Antología de grafología_Griselda Mariano Resendis

UNIVERSIDAD MESOMERICANALICENCIATURA EN CRIMINALÍSTICA GRAFOLOGÍA DOCENTE: MTRA. GUADALUPE CARRASCO CUAUTLE ANTOLOGÍA PRESENTA: GRISELDA MARIANO RESENDIS 9° “A” CICLO: VERANO 2011 0 ÍNDICE INTRODUCCIÓN ............................................................................................ REGLAMENTO ........................................................................................... TEMARIO .................................................................................................... UNIDAD I GRAFOPSICOLOGÍA ................................................................. Definición de Grafología ....................................................................... Aplicación en Diferentes Campos ....................................................... Requisitos para un Estudio Grafológico .............................................. Importancia de la firma y fecha ........................................................... Factores de la Personalidad ................................................................. Comportamiento ................................................................................... Mente ................................................................................................... Emociones .......................................................................................... Instintos Básicos .................................................................................. Origen de los Cuatro Temperamentos ................................................ Autores Contemporáneos .................................................................... Tipos de Enfoque y Función de Jung ................................................... Variantes de la Conducta Sexual ......................................................... UNIDAD II GRAFOLOGÍA- GENERALIDADES ....................................................... Generalidades ..................................................................................... Movimientos Primarios ......................................................................... Movimientos simbólicos ....................................................................... Leyes Emocionales .............................................................................. Grafonomía y grafotecina ..................................................................... Alfabeto ................................................................................................ 8 Grandes gestos: Escuela Clásica Francesa o Granología ............... Signos .................................................................................................. 1 Características de personas ................................................................. ÍNDICE DE TAREAS ............................................................................................... CONCLUSIÓN .......................................................................................................... BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 2 ahora en esta Disciplina. es lo mismo el temperamento y el carácter? Estos y otros cuestionamientos más son los que tenemos que entender para poder adentrarnos en el mundo de la Grafología. qué es la personalidad. ya que esta disciplina sienta sus bases en la Psicología. ¿cuál es la diferencia entre estas dos palabras? Las aplicaciones correctas de la entrevista nos llevarán a obtener mejor información y nos ayuda a que el estudio sea más completo y detallado.INTRODUCCIÓN ¿Qué es la Psicología. es lo mismo un interrogatorio y una entrevista?. qué nos dice de cada individuo. Características propias. Por último se presentan las diferentes actividades que se realizaron a lo largo de este primer mes de clases del Curso Verano. Pero antes ¿qué es una entrevista. La Grafología es la disciplina que analiza el carácter humano a través de la escritura manual o manuscrita. rasgos de la personalidad y acompañado a este estudio tendremos una entrevista. entenderemos el porqué de ese gramma y de sus características. Así como en la Grafoscopia estudiamos los grammas. no sólo estudiaremos el gramma en su estructura externa.2011. sino que veremos más allá. 3 . cómo está formada. para determinar rasgos de personalidad. No utilizar vocabulario inapropiado. 5. No sentarse en el escritorio. 4. 2. Tres retardos equivalen a una falta. Si no traen material no entran a clase. 10 minutos de tolerancia. No se aceptan tareas después de fecha indicada. 3. 13. Celulares apagados. 8.REGLAMENTO 1. Antología para derecho a examen. Se recibe justificante a la siguiente clase. 6. EVALUACIÓN TEÓRICO Examen Tareas Exposición PRÁCTICO Asistencias Material para Clase 80% 50% 20% 10% 20% 10% 20% - 4 . 80% Asistencia para derecho a examen. Sin exposición no hay derecho a examen. 7. Ropa formal para los exámenes. 9. 12. 11. No comer en el salón de clase. 10. 1 Introducción 1.5 Enfermedades Mentales UNIDAD IV GRAFOLOGÍA 4.3 Distintos tipos de tóxicos y alteraciones en la escritura a) Alcohol b) Metales Pesados c) Hongos d) Medicamentos e) Drogas UNIDAD III ALTERACIONES DE LA ESCRITURA CAUSADAS POR ENFERMEDAD 3.2 Enfermedades Pulmonares 3.3 Enfermedades Cardiovasculares 3.1 Introducción 3.2 Interpretación a) Orden b) Dimensión c) Presión d) Forma e) Rapidez f) Dirección g) Continuidad h) Clasificación de firmas 5 .1 Introducción 4.1 Introducción 2.4 Enfermedades Renales 3.TEMARIO UNIDAD I GRAFOPSICOLOGÍA 1.2 Interpretación a) Orden b) Dimensión c) Presión d) Forma e) Rapidez f) Dirección g) Continuidad UNIDAD II ALTERACIONES DE LA ESCRITURA CAUSADA POR TÓXICOS 2.2 Generalidades 2. Modalidad total de la conducta de individuo. Es una técnica proyectiva y descriptiva que pretende analizar la escritura con el fin de identificar o describir la personalidad de un individuo. logos (estudio). Persona= que significa máscara actor. Análisis del carácter humano a través de la escritura manual o manuscrito mejor conocido. se considera un excelente test psicológico proyectivo. el individuo no sólo plasma sus ideas. del un es su APLICACIÓN EN DIFERENTES CAMPOS APLICACIÓN INFANTIL Campo de Observación y acentuación sobre el desarrollo infantil. A partir del lenguaje escrito. 6 . que no es suma de modalidad particulares a rasgos. Ciencia o arte que se encarga de averiguar el carácter a través del grafismo.GRAFOLOGÍA DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA: Proviene de la raíz griega graphos (escritura). sino producto de integración. Ciencia experimental que emerge de la Psicología. que refleja la personalidad del individuo. PERSONALIDAD Del Lat. Principalmente detecta conductas patológicas  distorsiones de la personalidad. sino también está proyectando sobre el papel su personalidad consciente e inconsciente. ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL Profunda información sobre aptitudes y cualidades. APLICACIÓN CLÍNICA Y PSICOLÓGICA Ámbito clínico y patológico: instrumentos de medición de los cambios efectuados en la persona del individuo. en tratamientos psiquiátricos y en terapias individuales. APLICADA AL DERECHO Determina si una persona es capaz. Para buscar posibles parejas. clínica. laboral. para una carrera específica. COMPATIBILIDAD DE PAREJA Análisis de carácter y temperamento Determinar los rasgos dominantes de la personalidad  su temperamento su vida emocional  fuerza de voluntad buscar rasgos dominantes. obtención de un perfil delincuencial. Registro los resultados de los progresos de la terapia psicológica. Indicador de diagnóstico clínico. penal. Registro. APLICACIONES INDUSTRIALES Selección del personal  Capacitación  planeación de carrera dentro de la Empresa. Área: civil. Criminología perfil delincuencial. Etapas de evolución e involución. para determinar el daño moral sufrido en conexión con diferentes situaciones delictivas y afectación de víctimas. acta o proclive para cometer un acto delictivo. para ver cómo es la relación. 7 . Perfilar si es capaz de llevar una carrera. ¿Qué espera de la prueba? 11. no lápiz o plumón. Datos generales del escritor. Mano con la que se escribe 9. REQUISITOS PARA UN ESTUDIO PSICOLÓGICO 1. 2. Estado civil 8. es decir. Enfermedades y/o accidentes. Género 12. Nivel de Escolaridad. tamaño carta.GRAFOLOGÍA Es una ciencia mediante el método empírico. Completa/trunca 5. Debe llevar Fecha y firma del escritor No se debe acompañar de la foto del candidato No es necesario entrevistar al escribiente (en el área forense sí se debe de realizar). Formato de muestra Requisitos para el estudio grafológico: Hoja blanca. observaciones y evaluaciones más que en conocimientos teóricos. escrita con bolígrafo. 8 . Edad 4. se basa en experimentos. Puesto o cargo al que aspira 10. Nombre completo 3. El texto deberá ser de libre inspiración del escritor- no copiado no dictado. 6. Nacionalidad 7. Firma Función de los datos Liberar tensión Escribir con mayor libertad y más relajado. Situación profesional 13. Fecha 15. Nivel socioeconómico 14. en social y en profesional. TEXTO Forma en cómo comporta en particular.IMPORTANCIA DE LA FIRMA Y FECHA FIRMA Cómo es el sujeto o cómo quiere ser. se la Seriedad y lo autenticidad con la lo relación a los valores. Resume lo más íntimo de la personalidad y rasgos dominantes del carácter. NÚMEROS Estancia en el aquí y el ahora Fecha Correcta 9 . FACTORES DE LA PERSONALIDAD Mente Estudia constitución del carácter GRAFOLOGÍA Emociones Instintos Sociedad El universo Conformación del carácter Mundo Escuela Familia Nuclear 10 . 11 . genética Carácter griego characktér instrumento para marcar. marca Conjunto de las maneras de reaccionar de un individuo GRAFOLOGÍA Aspectos particulares de la personalidad y permite una valoración positiva o negativa en relación con las normas aceptadas por una sociedad.Temperamento del Lat. • Temperamentum = complexión Características • Temperamento Hereditarias • Innatas. latín conductus= conducir. 12 . según una norma moral. Consciente.COMPORTAMIENTO Latín comportare. social y cultural. de un = con + portare = llevar cualquier acción o reacción que una persona manifiesta con respecto al ambiente. Inconsciente CONDUCTA. llevar Modo de conducirse de una persona en las relaciones con los demás. es decir con descargas sobre el cuerpo. con afecto psicosomático. 13 .MENTE Capacidad de pensar: va a controlar: Memoria Imaginación Concentración Fantasía Inteligencia Creatividad Aprendizaje Voluntad Razonamiento Atención Lógica Análisis Síntesis EMOCIONES Capacidad de sentir: es importante verlas como una función cerebral del pensamiento. impulsos básicos.  Conservación de la raza. ORIGEN DE LOS CUATRO TEMPERAMENTOS EMPEDÓCLES HIPÓCRATES ARISTÓTELES AUTORES CONTEMPORÁNEOS ELEMENTOS LÍQUIDO DEL SANGRE CARÁCTER CUERPO Aire Sangre Sangre ligera Sanguíneo Tierra Bilis negra Sangre pesada Melancólico o Nervioso Fuego Bilis amarilla Sangre caliente Colérico o Bilioso Agua Flema Sangre Fría Flemático o Linfático 14 . instinto maternal. sexo.  Conservación de las relaciones sociales. Conservación de las relaciones sociales: Animal. pertenencia. sed. satisfacción de necesidades elementales (sueño).INSTINTOS BÁSICOS  Conservación de SÍ MISMO. Conservación de sí mismo: hambre. seguridad. Conservación de la raza: verse continuado. protección contra las inclemencias del clima. vivir y sobrevivir como ser en sociedad. políticos. en relieve y curvilínea. potencia. sociabilidad. con movimientos y rapidez (si no es excesivamente grande). Conlleva mucha energía vigorizante. puede deslumbrar. de movimiento ágil y emprendedor Puede tener escritura ornada y probablemente artística. impulsada. signos de optimismo. pasión. puede llegar a ser frívolo y fantasioso.AUTORES CONTEMPORÁNEOS TEMPERAMENTO SANGUÍNEO Es elocuente. amplia. es decir. se adapta al entorno con facilidad. La escritura es dilatada. Tiene un gran corazón y sabe darse. expansivos y abiertos. TEMPERAMENTO SANGUÍNEO POSITIVO NEGATIVO Disposición del ánimo Alegre Frívolo Despreocupado Pensamiento superficial Optimista Demasiado contento Informal consigo mismo Manera de recibir las emociones Muy receptivo Abierto al mundo Sensible Fuertes deseos de vivir Social Comunicativo Intenta compromisos En constante actividad Listo para tomar decisiones Expresión vivaz Reacciona con rapidez y fuerza 15 Poca profundidad en las emociones. dinámicos. pero también impulsividad y necesidad de constante movimiento. inestabilidad. Superficialidad Desconcentrado Sugestionable Infiel inestable Expresiones exageradas Piensa poco Habla sin descanso Imprudente Se arriesga demasiado Acción y reacción . ánimo. presión variable y con muchos grafismos de movimiento centrífugo. pero difícilmente se dedica a una sola persona. RITMO Y MOTRICIDAD Ritmo rápido. ligada. confianza. gestos amplios. Acumula una gran carga emocional por medio de los cinco sentidos. melancolía Responsabilidad Miedo sin fundamento Preocupaciones Temor ante el devenir Sentimientos de culpa Desconfianza Pesimismo Complejos de inferioridad Manera de recibir las Sentimientos profundos Se encierra en sí mismo emociones Emociones fuertes individualista Sensibles Fiel Constante Acción y reacción Estabilidad en la conducta Aplicado Constante Profundo Cuidadoso. caprichoso e impresionable. desordenada. Por lo tanto no perdona. muy inestable. Está al tanto de lo que acontece a su alrededor. Debido a que la sociedad no da crédito a su inteligencia. escrupuloso 16 Lento Débil Problemas de adaptación al cambio Hiperactivo . resuelve problemas sobre la marcha ya que cuenta con imaginación. no olvida a sus agresores. rápida y desligada.TEMPERAMENTO NERVIOSO . Vida intelectual y gran sensibilidad que le inclina a ser sugestionable y cambia constantemente de opinión. Escritura pequeña. es vengativo. Le cuesta trabajo adaptarse a los demás y al mundo que lo rodea. lo que provoca una constante ansiedad dando origen a la inestabilidad motriz. se torna hostil contra ella. tal vez confusa. Carácter inquieto.MELANCÓLICO Destaca la función “intuir”. Ante los fuertes se torna tímido. TEMPERAMENTO NERVIOSO POSITIVO NEGATIVO Disposición del ánimo Seriedad Tristeza. Relaciones rápidas. con retoques. tics. se rinde por la desconfianza y el desprecio. susceptible y rencorosos además de ocultar sus miedos y aflicciones. Poco objetivo. impaciencias. Se queja por tonterías. facilidad de palabra. sinuosa. cuando puede sobresalir es arrogante y orgulloso. el cómo y cuándo lo hará. constante. escrupuloso 17 . Buena capacidad de pensamiento. precisa y tal vez masiva.TEMPERAMENTO COLÉRICO – BILIOSO Cuando está convencido de algo toma decisiones rápidas y persiste en ellas y en las ideas que adopta a través del tiempo. Poco sociable con actitud dina pero rígida. segura. seco. El colérico es disciplinado y organiza sus actividades de manera sistemática. Alberga sentimientos de dignidad y honorabilidad. sobria. Su escritura es firme. aunque en sus relaciones suele ser bastante emotivo. en cuanto a los compromisos que contrae. acostumbra a planear con detalle el qué. Puede caer en desviaciones patológicas por falta de control. objetivo. además de apoyada y por lo general angulosa. carente de imaginación y poco soñador. Se rige por la ética y el respeto. concentrado. TEMPERAMENTO COLÉRICO – NERVIOSO POSITIVO NEGATIVO Disposición del ánimo Acción Malhumorado Agresivo Nunca está satisfecho Sensible Manera de recibir las emociones Receptividad Emociones fuertes y profundas Entusiasmo Apasionamiento Corajudo Irritable Enojón Fuertes cambios de las emociones Poco control de sí mismo Terco Dictorial Injusto Pica-pleitos Lento Débil Problemas de adaptación al cambio Hiperactivo Acción y reacción Estabilidad en la conducta Aplicado Constante Profundo Cuidadoso. ordenada. Cuando tiene un objetivo a seguir es. práctico. Metódico. pero condena y desprecia a quienes fallan. movimiento ya agitación. le gusta lo concreto. Escritura siempre igual. con lealtad a la institución. pasivo. se rige por costumbres y tradiciones. Introvertido. TEMPERAMENTO FLEMÁTICO – LINFÁTICO Muestra poco entusiasmo en el desarrollo de sus funciones. Rutinario en el trabajo. se mueve con prudencia y puede manifestar blandura. aunque se defiende con ferocidad. Puntual y mecánico en el desempeño de sus funciones. receptivo. Ecuánime. en ocasiones inflada. de inclinación moderada y con un poco de descenso en las líneas. estable. poca emotivididad. Evita la violencia. Busca ventajas concretas. a veces pastosa y estable Necesita un ambiente conocido que le proporcione seguridad. TEMPERAMENTO FLEMÁTICO – LINFÁTICO POSITIVO NEGATIVO Disposición del ánimo Estable Ignorancia Contento Fatalismo Tranquilo Manera de recibir las Sangre fría Poca emotividad emociones Estabilidad Seco Profundidad Desapasionado Uniformidad Falto de entusiasmo Amabilidad Desinteresado Conformista Sin metas Adaptable Apático Fiel Imposibilidad para los Tolerante cambios Evade el conflicto Acción y reacción Tranquilo Falto de reacciones o Paciente muy lentas Constante Sin energía Invariable Fallas en la voluntad Parejo Reacciones automáticas Balanceado Pedantería Equilibrado Flojera Homogéneo Impuntualidad Desorden 18 . no profundiza en las cosas. tranquilo porque los sobresaltos le causan temor. redonda. Buena retentiva u observación.Función percibir. Busca ambientes pacíficos. lenta y probablemente monótona. Tipos de enfoque y función de Jung EXTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Expresa sus No hay sentimientos pensamiento Apertura el lógico histeria mundo Exageración sociable Falsedad creativo. Profundidad polémico. Miedo a la soledad. INTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Sentimientos Frío profundos Egocéntrico Fiel Absorto en si Tranquilo mismo Puro Ambicioso Falso Miedoso neurasténico TIPOLOGÍA Tipo Sentimental Emocional Sentir (femenino) TIPOLOGÍA Tipo sensual Percibir (masculino) Tipos de enfoque y función de Jung EXTROVERTIDO INTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO POSITIVO NEGATIVO Realismo Lujuria Profundidad Irreal Disfrute de la Voluptuosidad en las Ilusiones vida Amoral impresiones neurosis Celoso Deleitoso 19 .TIPOS DE ENFOQUE Y FUNCIÓN DE JUNG TIPOLOGÍA Tipo mental Pensar (Masculino) EXTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Pensamiento Racional en real y concreto exceso Extenso Carente de Objetividad ideas y Práctico – fantasías técnico No acepta sentimientos Egoísta fanático INTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Pensamiento Distancia con abstracto la realidad Ideas nuevas Aislamiento Inspiración frío terco. Virgen Relaciones a primera vista: Gusto o placer por tener relaciones sociales. Agradables o desagradables. o placer por los por Transvestismo: Gusto o vestirse con ropa del género opuesto. 20 . Polirelaciones: Gusto o placer por tener relaciones con muchas personas. Tribofilia Activa: Gusto o placer por acariciar. Intercambio de parejas: Gusto o placer por intercambiar pareja. Tribofilia receptiva: Gusto o placer por ser acariciad. placer Rinofilia: Gusto o placer por los olores.Tipos de enfoque y función de Jung EXTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Sentido Falta de Común respeto Instintos Aventurero Ideas Ideas Iniciativa fantasiosas o Descubre fuera de la posibilidades realidad Fobias Falta de respeto a reglas y normas establecida INTROVERTIDO POSITIVO NEGATIVO Profeta Irreal Artista Falta de Místico control de los Inventor instintos Exageración neurosis TIPOLOGÍA Tipo intuitivo Intuir (femenino) VARIANTES DE LA CONDUCTA SEXUAL Castidad: Gusto o placer por no tener relaciones antes del matrimonio. Fetichismo: Gusto objetos inanimados. fantasiosas y eróticos a primera vista. Acrotomofilia: Gusto o placer por las personas con amputaciones. Masoquismo: Gusto o placer por recibir golpes. Zoofilia: Gusto o placer por los animales. Logofilia: Gusto o placer por las imágenes. por los edemas.Linguofiflia: Gusto o placer por hablar. Deportes extremos. 10 años mayor. Fobofilia: Gusto o placer por correr riesgo. Urofilia: Gusto o placer por orinar. Audiofilia: Gusto o placer por escuchar. Paidofilia: Gusto o placer por los niños. Gerontofilia: Gusto o placer por los adultos. Exhibicionismo: Gusto o placer porque te vean. 21 . o Gastrofilia: Gusto o placer por la comida. Sadismo: Gusto placer por golpear. Necrofilia: Gusto o placer por la muerte. Coprofilia: Gusto o placer por defecar. Crismafilia: Gusto o placer por los lavados de estómago. 10 años menores que la persona. La vitalidad física y firmeza del “yo”. Algunas dolencias y los iones se reflejan en la escritura de forma característica. temores y fracasos. SEXO (GÉNERO): Sexo manifestado. es por tanto muy valioso el dato pues ofrece posibilidades de prevenir aquellos puntos vulnerables Edad: la aproximación de edad de 5 a 10 años no puede considerarse error ya que juegan 3 factores importantes en el acto de escribir. Grafólogo experimentado puede ver en la escritura no sólo el carácter y modo de ser. Los movimientos primarios son cuatro: 1. Movimiento hacia atrás 22 . no real en cuanto preferencias y/o viceversa. sentimiento de inferioridad y estados anímicos. MOVIMIENTOS PRIMARIOS Leyes que rigen los movimientos gráficos y que así mismo señalan particularidades del carácter. Movimiento hacia adelante 4.GRAFOLOGÍA – GENERALIDADES El padre de la Grafología fue Juan Hipólito Michón (1806 – 1881). Edad gráfica o aprendizaje escritural. sólo se aprecia la propensión o el signo precoz. explicarse el por qué de desengaños. Equivalente a edad cronológica presentada. estado de salud. edad. Movimiento hacia abajo 3. empeño. Es el cerebro el que describe y no la mano o el brazo. así como la enfermedad y sentimientos de inferioridad. sino además el género. Enfermedades: en algunas dolencias somáticas. La que revela con mayor exactitud y fidelidad es el modo de ser. el carácter. Las variaciones anímicas y la sensibilidad. lucha). Edad mental o intelectual. sentimiento de inferioridad y estado de salud. Movimiento hacia arriba 2. lo que el individuo ha llegado a conseguir gracias a su esfuerzo y tesón (poder. Últimamente se emplea para corregir diversos defectos o vicios del carácter. aparecen claramente en la escritura. Se llaman Movimientos Primarios a todos aquellos que realizamos instintivamente. En una palabra: puede penetrar en el subconsciente y descubrir las más insignificantes reacciones. indica que la persona está sobre sí. pereza… Este rasgo como el anterior. finalmente puede ser confundido con el ENGREIMIENTO O VANIDAD. un buen estado de salud. Gesto primario: hacia abajo Se ve con claridad que las letras caen y descienden de forma ostentosa. fatalismo. la enfermedad. y se sobrepone en el caso del pesimismo frena el ardor tratándose del optimismo. Presenta el abatimiento y el pesar. el andar ágil y la voz clara y aguda. abatimiento. 23 . puede también ser exponente de la humildad o sentimiento de inferioridad. la pereza. el fatalismo. actividad febril. actividad y empuje en los trabajos y.MOVIMIENTO HACIA ARRIBA El movimiento hacia arriba es el que normalmente refleja al optimista y se caracteriza por la elevación del rostro y los hombros. Gesto primario: hacia arriba Observe la escritura que trepa por el papel y el gesto físico correspondiente a idéntico movimiento. euforia. aunque descienda a cada palabra. Interpretación: enfermedad. tanto en una como en otra dirección. que también se caracteriza. manteniendo el aspecto de línea recta. justamente con el orgullo. puede localizarse indistintamente sobre las líneas completas o sobre palabras únicamente. MOVIMIENTO HACIA ABAJO Lo contrario sucede con el gesto hacia abajo. la sonrisa del semblante. por el movimiento primaria hacia arriba. Interpretación: optimismo. Puede señalar un estado de ánimo pasajero eufórico. recelo. la iniciativa. Gesto primario: hacia adelante La inclinación de las letras equivale a ir impulsivamente hacia adelante. cobardía. indecisión. la agresión. hipocresía. la pasión. rasgos. tanto en el campo de instintos acaparadores. Inclinación a la derecha. puede ser con el fn de proteger. Este movimiento hacia adelante refleja el afecto. ocultación del verdadero modo de sentir.Interpretación: temperamento cordial. MOVIMIENTO ADELANTE HACIA Si el movimiento nos lleva hacia adelante. temor. el valor. apasionado y agresivo. MOVIMIENTO HACIA ATRÁS Interpretación: Gesto primario: hacia atrás Predomina de forma muy expresiva en este grafismo la tendencia egocéntrica de los egoísmo. egoísmo. Revela temor. barra de la “t” minúscula colocada a la izquierda de la letra. rasgos envolventes. las letras como de los finales. denotará que vamos hacia los demás. entregarnos o bien para agredir. salimos de nosotros mismos. cobardía. 24 . carácter celoso. la decisión y… el mal genio. ZONA DERECHA Cuando avanzan con rasgos decididos. cada uno de nosotros. de aventura. pues todo lo que queda a la izquierda es lo que ya ocurrió. de iniciativa. 25 . está en medio. entre el pasado y el futuro – precisamente siempre en presente – entre el cielo y el abismo – en un punto de vista medio – metido dentro de sí. Dios. ZONA IZQUIERDA Representan o simbolizan en su lado izquierdo el pasado. CENTRO O ZONA MEDIA Lo que ocupa el presente. lo que está sucediendo. movimiento hacia arriba simboliza idealismo. lo espiritual. lo que va a ocurrir. de acometividad y de fe en el futuro… ZONA DERECHA. lo sublime. a la familia. El hombre. razonador y reflexivo. Prolongaciones altas.MOVIMIENTOS SIMBÓLICOS Izquierda SUPERIOR Derecha IZQUIERDA CENTRO DERECHA Izquierda INFERIOR Derecha ZONA SUPERIOR La parte alta o superior de la página o de la letra simboliza lo ideal. lo que queremos que ocurra. hacia lo positivo y materialista. a la madre. espiritualidad. precisamente en la zona central. de nostalgia. concentrado. de aferramiento… ZONA IZQUIERDA. Rasgos que proceden o van hacia la izquierda son movimientos que mira al pasado. dueño de ZONA INFERIOR La inferior es el avance hacia lo instintivo y sensual. egoísta. hacia el abismo… ZONA INFERIOR. creación y elaboración mental. narcisista. puntos altos. y el lado derecho o parte derecha es el porvenir. fantasía… ZONA SUPERIOR. al pronunciar una determinada palabra que tenga un profundo sentido psicológico o emocional para nosotros. puede ser diferente para cada persona. Analizar palabra por palabra. altas o bajas. No cabe el error. Lo más delicado de este estudio es la determinación de la superioridad – inferioridad y la subordinación de la parte o señal aislada. Las letras son grandes o pequeñas. GRAFOTECNIA Interpretación adecuada de los rasgos que ofrece la grafonomía.LAS LEYES EMOCIONALES Es Freud quien mantiene la teoría del Lapsus lingual. no manifestados por el sujeto y es camino seguro para analizar sus simpatías y antipatías. detecta esos problemas inconscientes. GRAFONOMÍA Y GRAFOTECNIA GRAFONOMÍA Ciencia que estudia únicamente la forma de los rasgos de cada letra separado o del conjunto. El lapsus calami escritural. son reglas fijas que encasillan todos los movimientos gráficos. mediante el cual. determina que los primeros renglones y movimientos del acto de escribir son más conscientes que los finales y precisamente es en los últimos renglones donde más contenidos involuntarios e inconscientes se encuentran. compensada o corroborada por el todo o conjunto. sus esperanzas y temores más hondos. Movimientos Conscientes – Inconscientes Pellat. 26 . La vida profesional.ALFABETO Representa la vida afectiva. espiritual y psíquica. Todo lo relacionado con la líbido (impulso. intelectual. su forma de disponer de las reservas y la organización de presupuesto. La administración del presupuesto y las reservas. afectiva y sexual. representa la idea rectora que orienta toda la existencia del hombre y su elevación hacia un ideal superior (religión). deseo sexual). Vida intelectual. La manera en que. Indica las necesidades económicas. Los contactos sociales. El egoísmo. Permite una evaluación completa sobre los logros obtenidos en las distintas esferas de la conducta. el escribiente se relaciona con los demás. Se relaciona no sólo con la forma de contacto sino también con la posibilidad de elegirse como objeto de interés anteponiendo el amor así mismo a todo lo demás. 27 . El sexo. su forma de brindarse a las dificultades que esto le causa. Es la expresión de los sentimientos más profundos del escribiente. habla de los distintos impulsos o frenos en su relación con los otros. Problemas escondidos. El YO íntimo.Idealismo – vida cotidiana. Vida afectiva. La imaginación y los proyectos. Vida sexual en general. independencia de criterios y sinceridad del escribiente. Evolución de la inteligencia. La precisión señala en el sentido creador. Vida privada del escribiente. la agudeza intelectual (intelectiva) y la proyección cultural. El trabajo y la forma de realizar las actividades. es la sombra y el reflejo de la “M”. Atañe a la inteligencia y al nivel de imaginación de la persona. 28 . familiar y social. Hace el perfil psicológico de la persona y muestra su forma de actuar. social y la relación con el dinero. 29 . Madurez afectiva. Habla de la generosidad. La actividad (actitud) volitiva del escribiente. La realización del acto sexual. El impulso de dar. Sentido de realidad. El dinero y la consciencia moral. buena fe y honestidad. Balance personal de la actividad profesional. Adaptación o dificultad para adecuarse a las distintas circunstancias. aporta datos sobre la manera de emplear o malgastar la capacidad de realización.La canalización de la energía. Voluntad. Nivel de honestidad de las personas. 6. COMPLEMENTADOS POR LOS SIGUIENTES GRUPOS MORFOLÓGICOS Sobres (cartas) Gesto Gráfico Símbolos más importantes del tiempo y el espacio. 2. Se exige la unión de una serie de trazos o de uno o más grammas de la suma de varios elementos que siempre debe ser resultado para determinar un síndrome 30 .1. Valor de Firma o Rúbrica. Ni los vicios ni las virtudes son los mismos en las personas. 4. Precisaremos documentos de otras fechas. 5. Finalidad Obtención de ideas por medio de un escrito. 3. Análisis de las letras aisladas. de un momento psicológico (momento actual: encontraremos rasgos del carácter. Arquitectura Gráfica Estudio de las líneas Tiempo de ejecución Tonalidad de los trazos Grado de inclinación de las letras Cohesión de las letras. Dimensión de la escritura. Estudio de Márgenes. Sin embargo con una carta manuscrita en la que no falte la firma y rúbrica se pueden realizar perfiles aceptables de la personalidad. propios del individuo y perdurables para poder separar los accesorios). La ausencia de un rasgo no significa precisamente la ausencia de una virtud o un defecto. 8. 7. no siempre son malos. tan malos. + .Es una interpretación general para todos. Sirve tanto para personas superiores como inferiores. buscan complicaciones Chabacanería. dejadez Mal gusto (+ -) Interpretación genérica (la más segura). Personas Inferiores + . trazados rápidos y ascendentes mezcla de ángulos y curvas puntos de la "i" y barras de la "t". "z" regulares firmemente trazados y situados a la derecha ligeramente 31 . CARACTERÍSTICAS Superioridad (+) Inferioridad (-) Personas activas (físico e Inactivos. pero con defectos. Gente superior.SIGNOS Se debe aplicar en personas cultivadas y superiores (que tengan conocimiento de las cosas).Recoge lo que únicamente consignaremos en los casos de manifiesta inferioridad. Persona activa (Actividad) Letras ligadas (scrip o cursiva) incluso pntos y acentos. "e". perezosos (físico e intelectual) intelectual) Sensibilidad Fríos e insensibles Moderación para actuar Muy apasionados y Sencillez y distinción falta/fuera de control Complicados. Inferiores. poco apoyada predominan trazos curvos Persona moderada trazos sobrios. finales muy cortos o ausentes margen izquierdo normal o pequeño. inclinación ligera. velocidad moderada. guardando líneas de arriba y abajo margen derecho existente. pequeño bien delimitado.Persona con sensibilidad diferentes grados de inclinación. ligeramente a la derecha o izqueirda. dirección de de presión ligera o débil. letra y grammas filiformes direcciones variadas diferencia tamaño. rectos. firma en el centro. 32 . Persona sencilla (Sencillez) Mayúsculas de tamaño proporcionado a la normal o ligeramente más pequeña espontaneidad en el trazado 33 . Poco legibles letras enérgicas poco Persona Fría e Insensible Rectitud la letra 90% 90° de en Ausencia de movimiento Predominio de angulosidad Monotonía.Persona perezosa /inactiva dirección descendente. trazos muy curvos barra de la "t" débil o ausente lentitud en el trazado. Regularidad 34 . barras de "t".Persona con pasión o con falta de control Letras my inclinadas a la derecha. "q" y "z". inflada en mayúsculas ornamenta sin gusto trazos complicados 35 . gasta mucha energía mayúsculas unidas a las minúscula Puntos de "i". más de 135° Escritura de velocidad precipitada grandes movimientos de pluma. largos proyectados a la derecha Margen izquierdo grande o aumentado Margen derecho ausente firma situada a la derecha Persona con complicaciones o presunción Escritura muy alta. 36 . .................. 1........................................... Resumen del 1er Capítulo: Proceso de la Entrevista ............................... Entrevistas 6......................................................................... Abecedario 37 ..................................................2 Trabajo en Clase: Definiciones Individuales ..........................4 Trabajo en Clase: Definiciones en Grupo 13 de Junio 2011 ...... 1......................................................... 4......3 Trabajo en Clase: Definiciones en Equipo ... TAREA 09 DE JUNIO ........ EMOCIONES ....................................ÍNDICE DE TAREAS 1................ 1...................... 5...................................................................................................................................... 1...................................................................................... 2.... Resumen del 2do Capítulo: Proceso de la Entrevista ..........................................................1 Definiciones ............................................... 3..................... el trabajo y los fenómenos sociales. la percepción. una metodología de investigación. la personalidad. que tiene un objetivo de estudio bien determinado. el pensamiento. Estudio de la escritura de una persona para deducir de ella su personalidad y carácter. logos tratado. como la atención. DEFINICIÓN DE CRIMINOLOGÍA Ciencia interdisciplinaria que se encarga de estudiar los fenómenos y las conductas antisociales. de la etiología del delito y la prevención del crimen. que significa alma. anónimos… DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD 38 . un conjunto de conocimientos que se encuentran ordenados. Estudio de los documentos relacionados con secuestros. Proviene de las raíces griegas gtraphos (escritura) y logos (estudio. como las emociones y la sexualidad. sistematizados. El estudio de la mente. explicativa. la inteligencia. Es una técnica proyectiva y descriptiva que pretende analizar la escritura con el fin de identificar o describir la personalidad de un individuo. causal. el lenguaje y el aprendizaje. recados póstumos. la vocación. es decir “el estudio del alma”. la memoria.TAREA: 09 DE JUNIO 2011 DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA Disciplina que pretende determinar rasgos psicológicos de una persona mediante el estudio de la escritura. coadyuvando principalmente con el Derecho Penal “La ciencia del delito”. tratado) y por tanto. DEFINICIÓN DE GRAFOPSICOLOGÍA Consiste en el estudio y aplicación del conjunto de técnicas grafológicas avanzadas orientadas a una interpretación científica de la personalidad a través de la escritura manuscrita y de manera auxiliar por el garabato y el dibujo. de las etapas evolutivas del desarrollo humano. También se ocupa de la afectividad. pero el valor de la Grafología no está científicamente comprobado. Grafología es el análisis del carácter humano a través de la escritura manual. de la conducta. La palabra Psicología es la combinación de dos términos: del griego psyche. Ciencia sintética. jerarquizados que deben de ser verificables o pasar la prueba de constatación de los investigadores y que puedan concluir que la creencia de dichos conocimientos está justificada. natural y cultural de las conductas antisociales. se ha tratado también de crear un sistema aplicable al diagnóstico de enfermedades físicas y mentales. espíritu y. cómo trabaja y sus características mentales. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA Es la ciencia que estudia las funciones psicológicas. las profesionales son capaces de identificar y registrar etapas de evolución e involución. aspecto e impresión” por tanto. DEFINICIÓN DE ENTREVISTA Proviene del francés “entrevoir”. Es el término con el que se suele designar lo único que tiene un individuo. Visita que se hace a una persona para interrogarla sobre ciertos aspectos. El temperamento es adquirido genéticamente y es por esto que también se relaciona con todas las sensaciones. un modo de ser. Temperamento es aquella combinación de actos de intro y extroversión que se dan en una persona de manera única y que conforman su personalidad. Se trata de la forma de preceder de las personas u organismos rente a los estímulos y en relación con el entorno. la educación. es +única e irrepetible. las características que lo distinguen de los demás. Se adquiere a través del aprendizaje. el carácter es algo que da una formación. una apariencia especial. aunque hay tipos. una condición. DEFINICIÓN DE INTERROGATORIO Cuando una persona se ve obligada a dar respuestas concretas a preguntas concretas (como sucede en una corte de justicia). Proviene de la palabra latina temperamentum. a lo largo de su vida y por eso también como un indicador importante en el diagnóstico clínico. un sello peculiar a un individuo o a una cosa. Es una técnica que viene a satisfacer los requerimientos de interacción personal que la civilización ha originado. y está determinada por el proceso fisiológico y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales. emociones y los sentimientos comprensibles a nivel físico y orgánico. Gracias a que esta rama arroja información tanto inconsciente. Es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente. que significa “verse uno al otro”. 39 . un aspecto. sin ninguna libertad. DEFINICIÓN DE CARÁCTER Deriva del griego y significa “impronta. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA CLÍNICA Rama de la Grafología que se rige como un instrumento de mediación de los cambios efectuados en la personalidad del individuo.Es el conjunto de características de conducta que nos diferencian unos de otros. la cultura. DEFINICIÓN DE TEMPERAMENTO Base biológica del carácter. portarse. para ser espontánea y crear una real interacción con la persona que tiene enfrente. DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO Movimientos organizados externos al organismo. medida a porción. Es la forma o manera de conducirse. que significa. sello. se caracteriza por su originalidad. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA CLÍNICA: Estudia los rasgos de la personalidad por medio de la escritura. uno pregunta y el otro se ve obligado a contestar y en la Entrevista se realizan preguntas pero no se ven obligados a contestar. El interrogatorio es de orden jurídico. está formada por el Temperamento y el Carácter. DEFINICIÓN DE INTERROGATORIO: Es la técnica en la cual se hacen preguntas concretas para obtener respuestas concretas. TRABAJO EN CLASE. con fines terapéuticos. DEFINICIÓN DE CRMINOLOGÍA: Disciplina que se encarga de estudiar las conductas antisociales. DEFINICIÓN DE ENTREVISTA: Es la técnica que se realiza con un objetivo claro. DEFINICIÓN DE TEMPERAMENTO: Es adquirido o dado genéticamente (al realizar la combinación genética de los padres). ambiente. está determinado por los procesos fisiológicos y se involucra en las relaciones. DEFINICIÓN DE GRAFOPSICOLOGÍA: Rama de la Grafología que se encarga de determinar por medio de la escritura manuscrita la personalidad de un individuo. La Entrevista es la que realizan los demás como una sesión informal. 40 . con respuestas abiertas. determina los rasgos de la personalidad de un individuo. influye también la educación. son las acciones racionales que realiza un individuo. DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD: Conjunto de características que hacen diferente a un individuo de los demás. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA: Es la disciplina que mediante el estudio de la escritura manuscrita. ya que en el interrogatorio. éste se da por la sociedad en que se vive.DIFERENCIA ENTRE ENTREVISTA E INTERROGATORIO La manera en la cual se desarrollan. sentimientos… DEFINICIÓN DE CARÁCTER: Se adquiere a través del aprendizaje. sin libertad alguna para contestarlas. sociales. es irracional. existe una relación interpersonal entre el entrevistador y entrevistado.REALIZAR DEFINICIONES DE FORMA INDIVIDUAL: 09 DE JUNIO 2011. sólo lo puede realizar un Ministerio Público o el Juez. Antes llamada “la Ciencia del Delito”. DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO: Movimientos externos del humano. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA: Ciencia que estudia la mente de un individuo. cultura. y con un objetivo fijo. formada por temperamento y carácter. DEFINICIÓN DE GRAFOPSICOLOGÍA: Es la disciplina que estudia la escritura manuscrita con el fin de obtener la personalidad. DEFINICIÓN DE TEMPERAMENTO: Rasgos biológicos. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA: Es la disciplina que estudia la escritura manuscrita cuyo fin es obtener los rasgos de la personalidad de un individuo.DEFINICIONES EN EQUIPO: 09 DE JUNIO 2011. adquirido genéticamente. género. hereditarios. la edad. DEFINICIÓN DE TEMPERAMENTO: Es el conjunto de rasgos psicológicos y físicos. DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO: Conjunto de acciones racionales que realiza un individuo. 41 . en el que se lleva un protocolo. género y edad de un individuo. DEFINICIÓN DE GRAFOPSICOLOGÍA: Consiste en el estudio de un manuscrito para obtener la personalidad. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA: Es la ciencia que estudia los procesos mentales del individuo. DEFINICIÓN DE ENTREVISTA: Es la técnica de comunicación con el objetivo de obtener datos y darlos a conocer. producto del aprendizaje social. sin mutua ilustración. DEFINICIÓN DE INTERROGATORIO: Es el conjunto de cuestionamientos con el fin de obtener datos. DEFINICIÓN DE CRIMINOLOGÍA: Ciencia que se encarga de estudiar las conductas antisociales. DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD: Conjunto de características individuales que nos diferencian de los demás. físicos y conductuales que traen consigo mismo un individuo y no se modifica. DEFINICIÓN DE CRIMINOLOGÍA: Ciencia social que se encarga de estudiar las conductas antisociales delictivas y no delictivas que realiza un individuo. para fines jurídicos. DEFINICIÓN DE CARÁCTER: Es el resultado del temperamento.TRABAJO EN CLASE. DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD: Es el grupo de características que nos identifican en la sociedad y está formada por temperamento y carácter. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA CLÍNICA: Es la disciplina que estudia la escritura manuscrita con el fin de ofrecer un diagnóstico y tratamiento. adquirido por la escuela de la vida. TRABAJO EN CLASE.DEFINICIONES DEL GRUPO: 13 DE JUNIO 2011. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA: Es la disciplina que se encarga del estudio de los manuscritos con el fin de obtener rasgos de la personalidad y procesos mentales del individuo. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA: Ciencia que estudia la mente de un individuo con el fin de obtener su funcionamiento y características. El término proviene del francés “entrevoir”.DEFINICIÓN DE CARÁCTER: Producto del aprendizaje social en el que influyen factores exógenos (sociales) y endógenos (personales) de un individuo. confundiéndosela con otros tipos de intercambio personal. su propósito consiste en la obtención de placer por medio del juego verbal con otra persona. y es en este mismo donde radica su recompensa. que se le asemejan mucho en su aspecto formal. La entrevista es una técnica que.-. después. La entrevista debe satisfacer la necesidad de llegar a una mutua ilustración. DEFINICIÓN DE ENTREVISTA: Técnica de comunicación que tiene por objetivo la obtención de información general y particular de un individuo. dar a conocer al público de sus respuestas. viene a satisfacer los requerimientos. DEFINICIÓN DE COMPORTAMIENTO: Conjunto de acciones racionales que realiza un individuo dependiendo el lugar y el grupo social en el que se involucre. 1er CAPÍTULO DEL LIBRO: EL PROCESO DE LA GENERALIDADES La herramienta más eficaz para la obtención de la información es la entrevista. con fines terapéuticos. DEFINICIÓN DE GRAFOLOGÍA CLÍNICA: Se encarga del estudio de un manuscrito para establecer un diagnóstico y tratamiento. 42 . de orden jurídico con el fin de obtener la información precisa. que se hace a una persona para interrogarla sobre ciertos aspectos y. pero nunca en sus aspectos de contenido y finalidad. CONVERSACIÓN Cuando dos personas se ven envueltas en un satisfactorio intercambio de ideas. La función de la técnica de entrevista en ocasiones es desvirtuada. el intercambio verbal es solamente un vehículo para alcanzar tal meta. disfrutando de la comunicación. Las situaciones de interrelación que suelen confundir con la entrevista son: 1. TAREA 16 DE JUNIO 2011 RESUMEN ENTREVISTA I. DEFINICIÓN DE INTERROGATORIA: Conjunto de cuestionamientos que sigue un determinado protocolo. ya que el acopio de datos deviene. reacciones emocionales… el intercambio debe ser sustentado en una sólida interacción humano. que tiene como finalidad obtener información en relación a un objetivo. se ubica como una forma estructurada de interacción en donde la conducta del hombre se polariza justamente entre la solidez del intercambio y la dinámica de la reciprocidad. aprenden. La objetividad es un requisito de la entrevista.DISCURSO En esta comunicación no se da uno de los elementos esenciales de la entrevista: la oportunidad del que escucha para responder al que habla. 43 . determinando el objetivo de la entrevista. en un proceso de aprendizaje. control personal. La comunicación se puede estimular para que adquiera una determinada dirección. o tomar medidas preventivas para abatir los índices de accidentes… Cada caso es particular en donde. para así indicar cómo está siendo recibido el mensaje o solicitar mayor atención e información. como son: la postura del cuerpo. donde una persona se dirige a otra y cuenta su historia. de carácter privado y cordial.. tenemos que anticiparnos al hecho. que nos ayuda a reunir datos durante un encuentro.INTERROGATORIO Cuando una persona se ve obligada a dar respuestas concretas a preguntas concretas (como sucede en una corte de justicia).. da su versión de los hechos y responde a preguntas relacionadas con un problema específico”: mutua ilustración. y así provocar respuestas más objetivas. la compostura y modales. sus resultados. sin ninguna libertad para ser espontánea y crear una real interacción con la persona que tiene enfrente. El intercambio no es efectuado sólo por medio de palabras sino. cuando se da realmente. nos sirven para tomar ciertas decisiones. por ello. planeando su procedimiento.2. en el que ambas partes al involucrarse. 3. como: la evaluación. también en el manejo de abundantes indicadores. “La entrevista es un instrumento verbal. En este caso. que no es cumplido totalmente. si queremos ser verdaderamente profesionales y eficaces como entrevistadores. salta a la vista que no puede darse la mutua ilustración. la contratación o el despido de un empleado. La entrevista es una forma oral de comunicación interpersonal. sustentada en el incremento de relaciones socio-emocionales. La entrevista. a este constante flujo se le denomina interacción. la identificación total de ambas personas como individuos pertenecientes y ubicables en un grupo social definible por medio de las señales que constantemente emanan de nuestro comportamiento. sentimientos y experiencias. El avance en la obtención de la relación socio-emocional. aquellas cualidades que distinguen a una persona de otra. 44 . tenemos que aprender a usarla lo mejor posible. si el entrevistador se ciñe a un procedimiento rígido y mecánico minimiza los resultados de la entrevista. La tarea del entrevistador sea la de descubrir. Uno de los aspectos que más pueden confundir en una entrevista es el tratar de ver intenciones. o sea. La interacción entre el entrevistador y el entrevistado porque toda persona emite estímulos y responde a los estímulos producidos por otros. ya que todo comportamiento humano se manifiesta como un cúmulo de emociones. obstaculizan la intercomunicación.previendo un ambiente adecuado y elaborando una estrategia conducente acorde a nuestro proyecto. es fenómeno se distorsiona. Si el entrevistador es capaz de controlar esta interacción. incluso se llega a dar el caso de nulificar toda su validez. cuando son ignorados. empobreciendo la experiencia y llegando. que es en lo que esencialmente consiste la entrevista. tenemos que aprender a usarla lo mejor posible. tenemos que conocernos a nosotros mismos ya que de otra manera no podemos esperar comprender a los demás y a lo que nos rodea. consolidación que sólo se alcanza con el establecimiento de un genuino “rapport”. y de las cuales no nos podemos sustraer. Cuando no hay una clara distinción de esta dicotomía (división). para poder observar a los demás y a todo lo que nos rodea y como realmente son y no como queremos y necesitamos que sean. incluso. podrá dirigirla a la consecución de información a partir de cualquier situación. La entrevista satisface la necesidad de ubicar la identidad propia que se nos proporciona con el contacto con nuestros semejantes. precisamente. En el seno del desarrollo de una entrevista. Si la percepción es el ámbito donde se genera el conocimiento humano. en vez de proponerse percibir exclusivamente conductas. Pero. encontramos una multitud de factores que. a nulificarla. La percepción es un fenómeno dialéctico en donde existe siempre un sujeto y un objeto. Se utiliza la entevista sea para averiguar algo acerca del sujeto. el entrevistador deberá contar con material suficiente sobre el cual poder basar una teoría. Promoción o evaluación. para señalarle algo. Tipos de entrevista según la finalidad que se pretenda alcanzar. Quedarán divididas en 2 ámbitos: uno. Confrontación. Alba Florencia. 5. BIBLIOGRAFÍA: EL PROCESO DE LA ENTREVISTA. y otro. TIPOS DE ENTREVISTA SEGÚN SU PROPÓSITO 1.Hacia el fin de la entrevista. propósito final. Admisión o selección. 3. o bien para influir en sus sentimientos o comportamientos. informar y motivar o influir. 2. RESUMEN 2do CAPÍTULO DEL LIBRO: EL PROCESO DE LA ENTREVISTA II. TIPOS DE ENTREVISTA Los usos de la entrevista se pueden reducir a tres: recoger hechos. 45 . Acevedo Ibánez Alejandro. Consejo. su tipo de conclusión. A. 4. López M. Salida. Libre SEGÚN SU CONDUCCIÓN - 4. es importante tomar en cuenta varios aspectos: Fijación del lugar. . Panel 1. . Semi-libre 3. Grupal 3.Planificación de preguntas guía. 2. Es conveniente llevar a cabo. a través de la cual se obtengan los informes básicos primordiales sobre el candidato. Antes de empezar la entrevista principal. Planificada 2. Entrevista de promoción o evaluación 46 .Procurar buen estado de ánimo.1. .Conocimiento y estudio detenido de los datos del entrevistado. Entrevista según su admisión o selección El entrevistador procura formarse un juicio acerca del candidato entrevistado. De tensión 5. una entrevista preliminar muy ligera. Individual 2. Conocimiento preciso de la tarea que tendrá que realizar el candidato al ser aceptado.Determinación de los objetivos que se pretenden lograr en el encuentro. Confrontación 1. . antes de la entrevista principal. 1. Entrevista libre: es posible obtener un gran volumen de información por parte del entrevistado. Entrevista semi. Alba Florencia. Entrevista de tensión: está dirigida a conocer el comportamiento del sueto entrevistado de una situación tensa. Alejandro. López. Según el tipo de conducción con que se lleven a cabo las entrevistas. de una manera sistemática y precisa.libre: También tiene trazado un plan de desarrollo. pero con más libertad de acción y mayor agilidad. Entrevista consejo Destinada a resolver o aclarar todas aquellas situaciones embarazosas o claramente conflictivas que se lleguen a dar dentro del ámbito laboral. más información concreta. las podemos clasificar en: planificada. 5. Entrevista de Salida: Se realiza cuando un empleado renuncia.Se intentará. M. semi-libre y libre. 4. 4. Resulta de manejo más delicado. 3. 2. dado que intenta escoger. una vez conocido en historial de un sujeto ya adscrito a la empresa a evaluar su desarrollo y actividad con el fin de determinar si es posible una promoción. Editorial Limusa. BIBLIOGRAFÍA: El Proceso de la Entrevista Acevedo Ibañez. Entrevista planificada: es más eficaz. Entrevista de confrontación La función fundamental de este tipo de entrevista es la de intentar rectificar cualquier conducta que en apariencia ha sido negativa. 3. 47 . TIPOS DE ENTREVISTA 27/06/2011 GRAFOLOGÍA INFANTIL Datos Generales: Entrevista indirecta en compañía de los padres/o madre/ tutor Nombre: Edad: Fecha de Nacimiento: Género: Nacionalidad: Lugar de Origen: Lugar de Residencia: Domicilio: Escolaridad: Estado Civil: Ocupación: Número telefónico: Religión: ¿Por qué decidió tomar esta terapia? Antecedentes Patológicos: Enfermedades crónicas: Quirúrgicos: ¿ha sido intervenido quirúrgicamente? Antecedentes No Patológicos Mano con la que escribe: Entrevista con la mama: Numero de hijo que es: Complicaciones con el embarazo o parto: Alguna vez lo han operado ¿A qué edad? Relación con la familia ¿Con quien vive? ¿Tutor? ¿Nombre de los padres? Edad Escolaridad de cada uno Ocupación del papa Ocupación de la mama Cuantos hermanos tiene Escolaridad de los hermanos Con que familiares vive más 48 . Entrevista con el niño Familia ¿Como estas? ¿Con quien te llevas en la casa? ¿Como te llevas con tus hermanos? ¿Como te llevas con tu mama y papa? ¿Como te llevas con tus abuelos? ¿Como te llevas con tus tíos? ¿Como te llevas con tus primos? ¿Cuantas alimentos consumes? ¿Tu comida favorita? ¿Tú escoges tu ropa para vestirte? ¿Tú escoges tu ropa para comprar? ¿Cuantas horas trabajas? ¿Cuantas horas ves de televisión? ¿Que programas vez? ¿Usas la red y cuantas horas? ¿Que paginas visitas frecuentemente? ¿Que deporte practicas? Escuela ¿En que año vas? ¿Que materia te gusta? ¿Como te llevas con tus profesores? ¿Como te llevas con tus compañeros? ¿Tienes amigos y cuantos? ¿Como te llevas con tus amigos ¿Como te llevas con tu mejor amigo? ¿Que tipo de juego Juegas? ¿Juegas video juegos y que tipos? ¿Cuantas horas juegas? ¿Cual es tu juguete favorito? ¿Tienes novia (o)? ¿Trabajas y que tipo? En general ¿Tienes amigos imaginarios? ¿Tienes miedo a alguien o alguna cosa? ¿Qué quieres ser cuando seas adulto? 49 . : Escolar: Profesión de los padres Color favorito ¿Como trabajas en equipo? ¿Que materia de gusta mas? ¿En que materia eres bueno? ¿Que materia se te dificulta mas? ¿Que promedio llevas? ¿Que método de estudio realizas? ¿Cuantos días y horas le dedicas al estudio? ¿Que actividades realizas extras? ¿Cuantas materias llevas en el colegio? ¿Que pasatiempo realizas y que tiempo le dedicas? ¿Cuantas escuelas has estado y por que motivo? ¿Sales con tus amigos y que tiempo? ¿Trabajas y que tipo de trabajo y cuantas horas laboras? ¿Te gusta el trabajo o lo realizas por necesidad? ¿Cuantos trabajos has cambiado y por que motivo? ¿Te gusta trabajar con presión o con tranquilidad? ¿Trabas solo o en equipo? ¿Que papel tomas en el equipo? ¿Te gusta el papel que tienes en el equipo? ¿Que tipo de clima te gusta? ¿Donde te gustaría vivir? ¿Tipo de vestimenta que te gusta usar? ¿Utilizas maquillaje (solo mujeres)? 50 .ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN Y VOCACIÓN Generales Datos Generales: Nombre completo: Edad: Fecha de nacimiento: Género: Nacionalidad: Origen: Lugar de Residencia: Escolaridad: Ocupación: Numero de tel. ¿Que profesión te gustaría despeñar y por que? ¿Cuanto dinero te gustaría ganar? ¿Como te relacionas con la gente? ¿Cuantos tipos de amigos tienes? ¿Trabajas en la casa? ¿Te gusta leer y que tipo? ¿Cuantos libros has leído en este año? ¿Te gusta ir a museos? ¿Te gusta ir al cine y que tipos de películas? ¿Eres ordenado y desordenado en el trabajo. escuela y casa y por que? ¿Sigues instrucciones? ¿Toleras que te griten? ¿Te gusta competir con tus compañeros? ¿Cualidades y defectos que te consideras? ¿Que cualidades y defectos te ven a ti? ¿Que constante eres en el trabajo y en el estudio? ¿Aceptas críticas de los demás? ¿Criticas y como las realizas verbales o imaginativas? ¿Te bañas diario? ¿Cuantos alimentos consumes al día y horario? ¿Tipo de comida? ¿Que tan bueno eres para improvisar? ¿Eres tolerante? ¿Te gusta viajar? ¿Te gusta caminar? ¿Sabes manejar y que tipo de vehículo? ¿Con quien convives mejor (hombre o mujeres? ¿Te gusta ayudar a la gente? ¿Color favorito? ¿Que puesto aspiras? ENTREVISTA EN DERECHO Datos Generales: Nombre completo: Edad: Fecha de nacimiento: Género: Nacionalidad: Origen: Lugar de Residencia: 51 . Escolaridad: Ocupación: Numero de tel.: Antecedentes históricos: ¿Sabe por qué está detenido? ¿Que día es hoy? ¿Que lugar de hijo es? ¿Vive con sus padres? ¿Frecuentemente s sus padres? ¿Vive con su esposa? ¿Vive con sus hijos y cuantos son? ¿Como es la relación su madre? ¿Como es la relación con su padre? ¿Como es la relación con su esposa? ¿Como es la relación sus hijos? ¿Tienes amigos? ¿Como es la relación con sus hermanos? ¿Como es la relación con su compañeros de trabajo? ¿Como es la relación con su jefe inmediato? ¿Tiene comodidades en su trabajo? ¿Le gusta su trabajo? Vida Escolar ¿Como fue su desempeño en su vida escolar? Primaria: Secundaria: Preparatoria Licenciatura: Maestría: Doctorado: Lo más relevante de su niñez Lo más relevante de su juventud Cuando fue la primera vez que delinquió’ ¿Como fue la relación con sus padres en la diferentes etapas de su vida? ¿Como fue la relación con sus hermanos en la diferentes etapas de su vida? ¿Como fue la relación con sus amigos en la diferentes etapas de su vida? ¿Que lugares frecuentaba en sus diferentes etapas de su vida? ¿Tiene casa propia o rentada? ¿Tiene casa propia o renta actualmente? ¿A que se dedicaba sus padres anteriormente y actualmente? 52 . : ¿Grado máximo de estudios? ¿Que área se desempaña? ¿Cuantos idiomas domina? ¿Donde estudió? Promedio de su ultimo grado de estudios ¿Conocen que actividades realiza esta empresa? ¿Estudio profesional? ¿Con qué cursos o especialidades cuenta? ¿Cual es su experiencia laboral? ¿Donde realizo su servicio social? ¿Tiene alguna investigación o proyecto a realizar? ¿Que empresas ha laborado? ¿Por que motivos dejo de laborar en las empresas? ¿Cual eran su puesto en la empresa que laboro? ¿Cual era su sueldo en las empresas que laboro? ESTUDIO SOCIOECONÓMICO ¿Tiene casa propia o rentada? ¿Cuenta con todos los servicios? ¿De cuantos niveles tiene su vivienda? 53 .Delito ¿Por qué está detenido? ¿Como se declara usted? ¿Por que motivo lo hizo? ¿Como sucedieron los hechos? ¿Siente remordimiento? ¿Sabe la consecuencia de los daños? ENTREVISTA INDUSTRIAL O PROFESIONAL Datos Generales: Nombre completo: Edad: Fecha de nacimiento: Género: Nacionalidad: Origen: Lugar de Residencia: Escolaridad: Ocupación: Numero de tel. a la quincena? FAMILIAR ANTECEDENTES PATOLÓGICOS Presenta alguna enfermedad crónica Presenta alguna incapacidad ¿Alguna ve lo han operado y de que? ANTECEDENTES NO PATOLÓGICOS ¿Fuma o toma? ¿Utiliza alguna droga? ¿A que edad lo empezó a utilizar? ¿Con que frecuencia lo consume? ¿Presenta alguna enfermedad crónica? ENTREVISTA DE COMPATIBILIDAD DE PAREJA Datos Generales: Nombre completo: Edad: Fecha de nacimiento: Género: Nacionalidad: Origen: Lugar de Residencia: Escolaridad: 54 .¿Cuantos cuartos tiene su casa? ¿Tiene deudas y de que tipo? ¿Que instrumentos sabe utilizar? ¿Vive con su esposa? ¿Vive con sus hijos? ¿Cual es su pasatiempo? ¿Que tiempo el dedica? ¿Hace algún deporte y con que frecuencia? ¿Cuantos libros leyó este año y que tipo? ¿Que puesto aspira en la empresa? ¿Cuanto desea ganar económicamente? ¿Disponibilidad de tiempo completo? ¿Disponibilidad de cambiar de residencia? ¿Disponibilidad de actualizar cursos o capacitarse? ¿Que ambiciones espera en la empresa? Realiza alguna otra actividad o trabajo y en que horario. a la semana. ¿Cuanto gana económicamente al mes. : Examen: ¿Persona física que te gusta? ¿Como eres con tu pareja? ¿Cuantas parejas has tenido? ¿Como se lleva la pareja con tu familia? ¿Que han intentado hacer por madurar la relación? ¿Quien rompió y cuales de la relación? ¿Has tolerado la infidelidad? ¿Que son los celos para ti? ¿Te han prohibido algo tu pareja? ¿Como se relaciona tu pareja con tus amigos? ¿Conoces la familia de tu pareja? ¿Cual es la reacción de tu pareja cuando sales con tus amigos? ¿Tienes hijos? ¿Como te relacionas con tus hijos? ¿Que expectativas esperas en una relación? ¿Como es la intimidad con tu pareja? ¿Que tan importante es su intimidad? ¿Le gusta la intimidad con su pareja y su pareja? ¿Que fantasías tienes en tu intimidad? ¿Utilizas juguetes u objetos para la intimidad? ¿Que posición te gusta tener en la relación intima? ¿Que fantasías has cumplido en tu intimidad? ¿Que fantasías quieres que se cumplan? ¿Que tiempo le das para tener intimidad con tu pareja? ¿Que lugar te gustaría vivir y el de tu pareja? ¿Que color es tu favorito y el de tu pareja? ENTREVISTA CLINICA Y PSICOLOGICA Datos Generales: Nombre completo: Edad: Fecha de nacimiento: Género: Nacionalidad: Origen: Lugar de Residencia: Escolaridad: 55 .Ocupación: Numero de tel. Ocupación: Número de teléfono: ENTREVISTA INFANTIL Entrevista con la mama: Numero de hijo: Complicaciones con el embarazo o parto: Alguna vez lo han operado? Ha que edad? Relación con la familia Con quien vive? Tutor? Nombre de los padres? Edad ¿Escolaridad de cada uno? ¿Ocupación del papa? ¿Ocupación de la mama? ¿Cuantos hermanos tiene? ¿Escolaridad de los hermanos? ¿Con que familiares vive más? Entrevista con el niño Familia ¿Como estas? ¿Con quien te llevas en la casa? ¿Como te llevas con tus hermanos? ¿Como te llevas con tu mama y papa? ¿Como te llevas con tus abuelos? ¿Como te llevas con tus tíos? ¿Como te llevas con tus primos? ¿Cuantas alimentos consumes? Tu comida favorita? ¿Tú escoges tu ropa para vestirte? ¿Tú escoges tu ropa para comprar? ¿Cuantas horas trabajas? ¿Cuantas horas ves de televisión? ¿Que programas vez? ¿Usas la red y cuantas horas? ¿Que paginas visitas frecuentemente? ¿Que deporte practicas? 56 . ¿Cuál es tu color favorito? ¿Cuál es tu estación favorita? ¿Cuál es tu programa favorito? ¿Cuál es tu libro favorito? ¿Cuál es tu genero de películas favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Qué tipo de música escuchas? ¿Cuál es tu canción favorita? ¿Cuál es tu animal favorito? ¿Cuál es su deporte favorito? ¿Te gusta estar solo o acompañado? Escuela En qué año vas? Qué materia te gusta? Como te llevas con tus profesores? Como te llevas con tus compañeros? Tienes amigos y cuantos? Como te llevas con tus amigos Como te llevas con tu mejor amigo? Qué tipo de juego Juegas? Juegas video juegos y que tipos? Cuantas horas juegas? Cuál es tu juguete favorito? Tienes novia (o)? Trabajas y que tipo? En general Tienes amigos imaginarios? Tienes miedo a alguien o alguna cosa? Que quieres ser cuando seas adulto? ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN Y VOCACIÓN Escolar: Profesión de los padres? Color favorito ¿Como trabajas en equipo? ¿Qué materia de gusta más? 57 . ¿En qué materia eres bueno? ¿Qué materia se te dificulta más? ¿Que promedio llevas? ¿Que método de estudio realizas? ¿Cuantos días y horas le dedicas al estudio? ¿Que actividades realizas extras? ¿Cuantas materias llevas en el colegio? ¿Que pasatiempo realizas y que tiempo le dedicas? ¿Cuantas escuelas has estado y por qué motivo? ¿Sales con tus amigos y que tiempo? ¿Trabajas y que tipo de trabajo y cuantas horas laboras? ¿Como fue su desempeño en su vida escolar? Primaria: Secundaria: Preparatoria Licenciatura: Maestría: Doctorado: ¿Lo más relevante de su niñez? ¿Lo más relevante de su juventud? Cuando fue la primera vez que delinquió’ ¿Como fue la relación con sus padres en la diferentes etapas de su vida? ¿Como fue la relación con sus hermanos en la diferentes etapas de su vida? ¿Como fue la relación con sus amigos en la diferentes etapas de su vida? ¿Que lugares frecuentaba en sus diferentes etapas de su vida? ¿Tenía casa propia o rentada? ¿Tiene casa propia o renta actualmente? ¿A que se dedicaba sus padres anteriormente y actualmente? ¿Te gusta el trabajo o lo realizas por necesidad? ¿Cuantos trabajos has cambiado y por qué motivo? ¿Te gusta trabajar con presión o con tranquilidad? ¿Trabas solo o en equipo? ¿Que papel tomas en el equipo? ¿Te gusta el papel que tienes en el equipo? ¿Qué tipo de clima te gusta? ¿Donde te gustaría vivir? ¿Tipo de vestimenta que te gusta usar? ¿Utilizas maquillaje (solo mujeres)? ¿Que profesión te gustaría despeñar y por qué? 58 . escuela y casa y por qué? ¿Sigues instrucciones? ¿Toleras que te griten? ¿Te gusta competir con tus compañeros? ¿Cualidades y defectos que te consideras? ¿Qué cualidades y defectos te ven a ti? ¿Que constante eres en el trabajo y en el estudio? ¿Aceptas críticas de los demás? ¿Criticas y como las realizas verbales o imaginativas? ¿Te bañas diario? ¿Cuantos alimentos consumes al día y horario? ¿Tipo de comida? ¿Que tan bueno eres para improvisar? ¿Eres tolerante? ¿Te gusta viajar? ¿Te gusta caminar? ¿Sabes manejar y que tipo de vehículo? ¿Con quien convives mejor (hombre o mujeres? ¿Te gusta ayudar a la gente? ¿Que puesto aspiras? ENTREVISTA INDUSTRIAL O PROFESIONAL ¿Grado máximo de estudios? ¿Qué área se desempaña? ¿Cuantos idiomas domina? ¿Donde estudio? ¿Promedio de su ultimo grado de estudios? ¿Conocen que actividades realiza esta empresa? ¿Estudio profesional? ¿Con que cursos o especialidades cuenta? ¿Cuál es su experiencia laboral? 59 .¿Cuánto dinero te gustaría ganar? ¿Como te relacionas con la gente? ¿Cuantos tipos de amigos tienes? ¿Trabajas en la casa? ¿Te gusta leer y que tipo? ¿Cuantos libros has leído en este año? ¿Te gusta ir a museos? ¿Te gusta ir al cine y que tipos de películas? ¿Eres ordenado y desordenado en el trabajo. Cuánto gana económicamente: FAMILIAR ¿Presenta alguna enfermedad crónica ¿Presenta alguna incapacidad? ¿Alguna vez lo han operado y de qué? ¿Fuma o toma? ¿Utiliza alguna droga? ¿A qué edad lo empezó a utilizar? ¿Con que frecuencia lo consume? 60 .¿Donde realizo su servicio social? ¿Tiene alguna investigación o proyecto a realizar? ¿Que empresas ha laborado? ¿Por qué motivos dejo de laborar en las empresas? ¿Cual eran su puesto en la empresa que laboro? ¿Cuál era su sueldo en las empresas que laboro? ESTUDIO SOCIOECONÓMICO ¿Tiene casa propia o rentada? ¿Cuenta con todos los servicios? ¿De cuantos niveles tiene su vivienda? ¿Cuantos cuartos tiene su casa? ¿Tiene deudas y de qué tipo? ¿Que instrumentos sabe utilizar? ¿Vive con su esposa? ¿Vive con sus hijos? ¿Cuál es su pasatiempo? ¿Que tiempo el dedica? ¿Hace algún deporte y con qué frecuencia? ¿Cuantos libros leyó este año y que tipo? ¿Tiene computadora y cuantas? ¿Cuantas televisores tiene ¿Que puesto aspira en la empresa? ¿Cuanto desea ganar económicamente? ¿Disponibilidad de tiempo completo? ¿Disponibilidad de cambiar de residencia? ¿Disponibilidad de actualizar cursos o capacitarse? Que ambiciones espera en la empresa Realiza alguna otra actividad o trabajo y en que horario. ¿Presenta alguna enfermedad crónica? ENTREVISTA DE COMPATIBILIDAD DE PAREJA Examen: ¿Persona física que te gusta? ¿Como eres con tu pareja? ¿Cuantas parejas has tenido? ¿Como se lleva la pareja con tu familia? ¿Que han intentado hacer por madurar la relación? ¿Quien rompió y cuáles de la relación? ¿Has tolerado la infidelidad? ¿Que son los celos para ti? ¿Te han prohibido algo tu pareja? ¿Como se relaciona tu pareja con tus amigos? ¿Conoces la familia de tu pareja? ¿Cuál es la reacción de tu pareja cuando sales con tus amigos? ¿Tienes hijos? ¿Como te relacionas con tus hijos? ¿Que expectativas esperas en una relación? ¿Como es la intimidad con tu pareja? ¿Que tan importante es su intimidad? ¿Le gusta la intimidad con su pareja y su pareja? ¿Que fantasías tienes en tu intimidad? ¿Utilizas juguetes u objetos para la intimidad? ¿Qué posición te gusta tener en la relación íntima? ¿Que fantasías has cumplido en tu intimidad? ¿Que fantasías quieres que se cumplan? ¿Que tiempo le das para tener intimidad con tu pareja? ¿Qué lugar te gustaría vivir y el de tu pareja? ¿Qué color es tu favorito y el de tu pareja? 61 . de juegos de azar. probablemente tacaño. Cumple lo que se propone. Hacia abajo: Conformista. puede llegar a ser agresivo y seductor. organizado en su trabajo y con sus recursos. toma decisiones sin pensar el daño que puede producirle a los demás. muy impulsivo al expresar su sentir. positivismo. agilidad para planear estrategias y resolver conflictos en cuanto a recursos. es muy cerrado. sabe dónde. codicioso.Hacia arriba: Muy expresivo con sus sentimientos. no administra sus recursos. busca culpables de sus problemas financieros. Hacia atrás – izquierda: Persona codiciosa. confía en ellos. Hacia adelante – derecha: Jugador de casinos. aparenta madurez. mal humorado. oculta sus verdaderos sentimientos. Centro: Estable económicamente. presencia de un problema en el pasado en su vida sentimental. superficial. Hacia abajo: no muestra sus sentimientos. ordenado. Hacia arriba: Persona egocéntrica. tiene miedo a perder sus recursos financieros. excesiva confianza. sin energías de superación. despreocupado de su economía. egoísta. baja productividad. espléndido con los demás. muy enérgico. Hacia arriba: Personas trabajadoras. pereza en el trabajo. Hacia adelante – derecha: sociable. celosos. esto por causas y/o problemas financieros en el pasado. es muy creativo. Persona sociable. tacaño. Centro: realista con sus sentimientos. cuándo y con quién expresarlos. vividor. Hacia atrás – izquierda: vela por sus sentimientos. apostador. soñador. sociable. Posiblemente presente complejo de inferioridad. 62 . Hacia abajo: Persona politeísta que no tiene bien fundamentadas sus creencias.Hacia abajo: Superficial. abandona la situación. asocial. Hacia adelante – derecha: Protege ideales Centro: Líder nato. racional y superficial. facilidad de palabra. resentida. no cumple sus objetivos. fatalista Hacia atrás – izquierda: no sabe en qué o en quién creer. Hacia atrás – izquierda: Manipulador. amigable. Hacia abajo: persona deprimida. alegre. manipulador. en cuanto a ideas. 63 . Hacia adelante – derecha: Toma decisiones y si no salen las cosas como lo planea. Centro: Muy seguro de sí. egoísta. Sentimiento de omnipotencia. decide por los demás manipulador. Hacia atrás – izquierda: Persona poco sociable. respeta a los demás. toma decisiones o realiza acciones sin aceptar las responsabilidades a causa de un evento traumático en el pasado de su vida. muy competitivo. insegura. baja autoestima. honorable. Centro: Hacia arriba: persona con ideas fantasiosas. Manipulables con ideologías. interesado. Hacia adelante – derecha: líder desesperado. Hacia arriba: Es muy religioso. celosa. Hacia atrás – izquierda: No tiene planes ni piensa a futuro. si hay posibilidades de ganar. resentido. Hacia arriba: muy sociable. es muy necio. no planea situaciones. sueños grandiosos Hacia abajo: fatalista. muy cerrado. lo que va a hacer. Centro: Manipulador. deficiencia intelectual. Hacia adelante – derecha: Planea cosas a futuro y busca que se cumplan. desesperado en el acto sexual. prensucioso de ser el mejor amante. le gusta la vida fácil. Amable y buen amante. Arriba: Es una persona con buena salud sexual. estudiosa. Abajo: Persona poca energía sexual. manipula a la gente para lograr sus objetivos. mucha energía. siempre cree tener la razón. Hacia abajo: No le interesa su vida. no está centrado. piensa que es indispensable en un grupo de sociedad. precoz problemas sexuales. es idealista.Hacia adelante – derecha: Centro: Persona que piensa antes de actuar. Hacia atrás – izquierda: Su vida no transcurre. H Arriba: Persona creativa. y Atrás izquierda: Persona con miedo en la cama en el acto sexual. es fantasioso. inteligente. cautelosa. Centro: excesivamente peligroso. lo que hace. analiza la situación. Adelante derecha: Persona apasionada. Analiza a las persona antes de seducirlos o llegar al acto sexual si va a poder con sus funciones y busca pretextos. ni lo que va a hacer. Hacia arriba: Planea su vida. ocasionado por problemas en el pasado. respeto. Mentirosa. Abajo: Persona con poco animo de estudio. 64 . Le gusta experimentra cosas nuevas en la sexualidad. poca imaginación. es una persona que vive en el pasado. seductor. celosa. le gusta lo desconocido. solo se satisface el mismo. innovadora. energía e investigador. desesperado. sus proyecto están muy centrados en la realidad y sus objetivos que puede llegar alcanzar. Abajo: Es una persona poco sociable. egocentrista. apasionado y dedicado a la investigación. arrogante. interesado. Arriba: Es una persona trabajadora. energía potencial. Alegre y amigable. Centro: Reflexivo. manipulador. inteligente y buena salud. desconfiado. creatividad.Atrás izquierdo: Persona indecisa de sus conocimientos. desconfiado. manipuladora. hábil. presuncioso. problemas familiares. se apoya en otros proyectos. inteligente. Adelante derecha: Persona con seguridad en sus conocimientos. Atrás izquierdo: Es una persona que tiene miedo de proyectar su imaginación. mucha energía. Centro: Reflexivo. seductor e impaciente. a causa de esto ocasiona que sea muy apasionado y pierde interés si algún proyecto fracasa o está muy difícil para él. Arriba: Persona sociable. baja autoestima. mal humor. inteligente. Centro: Persona que sabe establecer entre la imaginación y la realidad. sus conocimientos a causa de problemas en el pasado. innovadora. pereza. preciso 65 . pero si le discuten sus conocimientos llega a la agresividad. busca la vida fácil. Atrás izquierdo: Persona con inseguridad. investigador. con excesiva confianza. toma decisiones rápidamente. Adelante derecha: Persona con inseguridad. Adelante derecha: Es una persona muy soñadora. Abajo: Persona con poca imaginación. imaginativo. hiperactiva. retraída en sus conocimientos. problemas familiares. manipuladora. Centro: Persona inteligente. manipuladora. Centro: Tiempo. buena relación familiar. Centro: Persona que reflexiona antes de actuar con los negocios. economía baja. con ideología determinada. dependiente de sus conocimientos. Arriba: Es una persona muy innovadora. Adelante derecha: Persona que se arriesga en los negocios. mal humor. solo le interesa el dinero. Hacia atrás – izquierda: no sale de sus problemas. Abajo: Persona poco amigable. opositor. seguro de si mismo. prudente. hipócrita. sin importar a los demás. independiente. exitosa. Abajo: Es una persona mala en los negocios. Hacia adelante – derecha: Desesperado. mentirosa. Adelante derecha: Persona segura de sus conocimientos. imposibles. controla la familia.Hacia Arriba: Es una persona muy amigable. se deja llevar por la gente. 66 . Hacia arriba: Busca soluciones irreales a sus problemas. innovador. Busca soluciones precipitadas. problemas familiares. poco sincero. Hacia abajo: no busca soluciones se sume en una tristeza. dependiente. da consejos a la familia. trabajador. buenos principios. manipulador. tímido. bueno en los negocios. energía. retraso intelectual. problemas familares. se enoja con facilidad si fracasa en los negocios o empleo. cuida a su familia. Atrás izquierdo: Es una persona con miedo de invertir en los negocios. competitivo. antisocial. sociable. Busca soluciones con calma y paciencia. seductor. sociable. retraído. siempre cree tener la razón. Atrás izquierdo: Persona mentirosa. ideología determinada. centrado en sus principios sexuales. Centro: Persona reflexiva. mucha energía explosiva. creativa. trabador. es manejable por otras personas. sabe cuando seducir.Arriba: Persona trabajadora. innovadora. amigable. 67 . desesperado. no proyecta sus gustos. mentiroso. le cuesta mucho trabajo adaptarse a la sociedad. mal desempeño. capacidad de adaptarse a la sociedad y el trabajo. prudente. Arriba: Es una persona con mucha energía. le gusta experimentar lo nuevo en la sexualidad. impaciente. líder en el grupo de sus compañeros de trabajo o en algún grupo. baja autoestima. Abajo: Es una persona con baja autoestima. alegre. Adelante derecho: Es una persona muy decidida. apático. pereza. se adelanta a los demás. social. religioso. Abajo: Mala energía. no ubica su personalidad. seductor. Arriba: Buena energía. tímido. facilidad de palabra. Centro: Es una persona reflexiva. mucha energía. no está a gusto con lo que hace. creativa. gusto por lo que hace. problemas familiares y sociales no se adapta a la sociedad. innovadora creativa. Atrás izquierdo: Es una persona con mala orientación religiosa. mal humor. alegre. amante seductora. Atrás izquierdo: Es una persona indecisa. poco sociable. activa. enfermo ya sea mental o somático. Atrás izquierdo: Es una persona indecisa de su vida sexual. Adelante derecho: Es una persona muy decidida. Adelante derecho: Persona muy segura de sí misma. Abajo: Es una persona con pereza. Atrás izquierdo: Persona retraída. ambiciosa. enfermo mental o somatico. amigos y lo familiar. Arriba: Es una persona honesta. induce a los demás para que lo ayuden. ambiciosa. Arriba: Facilidad de adaptarse con facilidad a cualquier sociedad o grupo. difícil de adaptarse a la sociedad. no es amigable. problemas de adicción.Centro: Egoísta en el trabajo. tímida. buna salida física y metal. la gusta ayudar. cuida sus intereses. sociable. razona. Adelante derecho: Es una persona que ayuda por interés alguno. Abajo: Es una persona que no tiene fuerza de voluntad. energía explosiva. Atrás izquierdo: Es una persona manipuladora. tiene cierta desconfianza. confundida en sus valores y principios. ideología determinada. maneja a la gente. le cuesta mucho llevar el ritmo de la sociedad. mal humor. ayuda solo por interés alguno de su persona. humanitaria. avaro y prudente. puede llegar a traicionar por su timidez. Abajo: Es una persona antisocial. retraido. actúa con inteligencia. altruista. mala salud física y metal. religiosa. lo puede hacer de mal humor. egoísta. no ayuda a los demás. confundido con el mundo. sin determinar su ideología. prefieren que lo ayuden. ideología negativa. humanista. Adelante derecho: Es una persona que le gusta apostar. manipuladora. familia. Centro: Es una persona inteligente. Atrás izquierdo: es una persona que tiene problemas familiares. no le importa a los demás. 68 . Abajo: Es una persona deshonesta. alegre. Centro: Es una persona centrado. Centro: Arriba: Persona que determina su personalidad. confiable. resuelve problemas con facilidad. inteligente. no gusto por el trabajo. energía. confiable. trabajo. ideología determinada. no tiene gusto por el trabajo. humanista. no tiene mucha madures. no sabe controlar su ira. deshonesta. hiperactivo. Atrás izquierda: Persona manipulable. egoísta. Abajo: Persona con poca madures. se desanima muy rápidamente. invade algunos problemas. optimista. desempeño. gusto por ayudar. decidido por realizar acciones humanitarias. favorable. energía explosiva.. sabe actuar con inteligencia. problemas familiares. solo para sus propósitos. Centro: Persona que resuelve los problemas con inteligencia. mala fe. altruista. Centro: Persona que ayuda por interés. sufre violencia ya sea en el trabajo o familia. enferma. no es de confiar. manipulable de manejar a esta persona. 69 gusto por su . agresión. Arriba: Es una persona madura. Atrás izquierda: Persona que no tiene determinada su orientación vocacional. traiciona. Arriba: Persona religiosa. honesta. Adelante derecha: Es una persona con decisión. tiene alguna afición. siempre cree tener la razón. Adelante derecho: Es una persona que ayuda por interés de el mismo. egoista. Adelante derecho: Es una persona que se adelanta a ser el mejor.Adelante derecho: Es una persona que le gusta los retos. por lo cual es apasionado. Atrás izquierda: Persona inmadura. muy interesada. Centro: Es una persona que aparenta ser madura. Abajo: Es una persona negativa. mala relación con sus compañeros de su trabajo. solo ayuda por algún interés. Abajo: Es una persona con peresa en el trabajo. Arriba: Es una persona alegre. no es de confiar. 1. Arriba: Persona con mucha energía. completa o incompleta. ornamento. manipulador. redondez. aparenta ser centrado solo para llamar su atencion. miedo a mostrar su personalidad. abierta o cerrada. altura tamaño. Centro: Persona seductora con persona que puede conquistar. Si es fantasioso o 4. Es la expresión de las emociones de un individuo expresadas conjuntamente en relación a sus sentimientos. La importancia del dinero. problemas Sexuales. seductora. altura tamaño. Forma de gastar. 2. estética. Atrás izquierdo: Problemas sexuales.Centro: Persona inteligente. angulosidad. descubre nuevos métodos sexuales. Abajo: Es una persona que no tiene energía sexual. Adelante derecho: Es una persona muy confiada en el acto sexual. ¿Cómo se va a estudiar? Inclinación. ornamento. Fantasear con el dinero. 1. Ve al futuro o pasado. Aparenta madurez. Expectativas económicas. angulosidad. estética. 70 . completa o incompleta. Armonía en la relación. 3. 5. 5. Agresividad en la manera de respuesta emocional. redondez. le gusta la aventura. Representa la situación económica del individuo y todo lo que éste conlleva. precoz. 4. abierta o cerrada. 2. Si los 7. ¿Cómo se va a estudiar? Inclinación. solo practica el acto sexual con determinada ideología o religión. timido. Situación Financiera. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño. Es la manera de representar sus conocimientos. en ese preciso momento en el cual también pueden intervenir factores a la manera de conducirte en la sociedad. inclinación – grado de conformidad. La capacidad y manera de relacionarse de un individuo ante los diferentes grupos sociales en los que se involucra.como se visualiza ante una sociedad. ¿Qué se estudia? Inclinación. Todo lo relacionado en cuanto al ámbito sexual y líbido (acto sexual). intelectual y afectiva en nuestra vida. Altura como sueña o desea llegar a ser intelectualmente. Inclinación. intelectual y afectivamente a lo largo de su vida respeto a la forma de conducción. O avance que tiene o quiere el individuo.como se encuentra espiritualmente. Altura de trazo.como se es en el presente socialmente altura.cómo desea llegar a ser o como es ya. altura. Angulosidad.Cantidad de logros obtenidos.va a indicar cómo es el ego de la persona. Es todo lo relacionado a lo intelectual del ser humano y lo que desea llegar a ser influyendo lo espiritual y o psíquico.Es la individualidad en su mayor esplendor. ¿Qué se va a estudiar? 71 . redondez. completa e incompleta el sentirse contento o triste con su forma de razonar las cosas. Antepone el amor por sí mismo ante todo y ante todos. grado de fantasía profesional. la manera de sentirse anímicamente de un individuo ante la sociedad. angulosidad desviación. forma – cómo los ha obtenido. La agresividad que demuestra para señalar su egoísmo. forma. forma – indica el grado de egoísmo que tiene y la manera en que esa persona se ve ante los demás. su religión. tamaño. ¿Qué se estudia? Tamaño. Es la autoevaluación que el individuo hace de los logros que ha tenido profesional.facilidad o dificultad de relacionarse con los demás. Tamaño- Duración de la relación sexual. Estética - - en cuestión a la adolescencia, es la discreción o exhibicionismo que se pueda realizar en el acto sexual, angulosidad – agresividad en el acto sexual, redondez- armonía y sentimientos que influyen en el acto sexual. Muestra la manera de actuar del individuo y con ella se determina el perfil psicológico. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño- muy grande, extrovertido, muy pequeña, introvertido. Inclinación y dirección de rasgos y trazos- aferramiento al futuro, platea su forma de actuar en determinadas sociedades, angulosidad, agresividadsi se conduce o actúa con paciencia y tranquilidad hacia los demás o con agresividad, muy peligrosos. Esta lera señala o proyecta la forma en la que el individuo puede precisar conocimientos. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño, capacidad que tiene para expresar su agilidad mental y conocimiento, inclinación es el manejo o la visión que tiene de su capacidad de conocimiento si es llevada con inteligencia, dirección determina si el individuo es impulsivo y renuente en sus decisiones. Forma o manera en que el individuo conduce su vida y el cómo se puede llegar a relacionar con los demás. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño, puede ser muy sociable y tener buenas relaciones afectivas, angulosidad puede determinar cómo maneja su relación, inclinación determina forma de actuar. Aquí el individuo proyecta el grado de imaginación que tiene al expresar directamente sus ideas. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño, muy creativo, imaginativo y podría ser introvertido con creatividad; inclinación, es hacia dónde va dirigida su imaginación, posición pude tratarse de una persona sola. 72 La relación que tiene con amistades y familia y la sinceridad con la que se conduce con ellos. ¿Qué se va a estudiar? Tamaño es la relación con la familia inclinación es la forma en la que se relaciona con sus amigos, el grado de independencia; angulosidad es la agresividad, hostilidad con personas que lo rodean. Dificultad y problemas con las personas que lo rodean, ¿Qué se va a estudiar? Inclinación es como maneja sus dificultades; tamaño que tan grande son sus problemas, angulosidad es que resuelve sus problemas con agresividad; altura, sueña o desea resolver sus problemas pero muy alejado de la realidad. Todo lo relacionado con el dinero y el afecto. ¿Qué se va a estudiar? Altura es soñar con poseer cariño de una forma no posible; tamaño es qué tanto tiene en su vida, inclinación en el dinero que posee, rasgos en el trazo; posibles dificultades económicas. Estudia la manera de trabajar y realizar actividades del ser humano. ¿Qué va a estudiar? Redondez es armonía en el ámbito laboral; abierta o cerrada no es muy seguro a veces de cómo realiza las cosas; angulosidad agresividad laboral; altura desea convertirse en una alto profesionista, inclinación es la manera en cómo está reteniendo conocimientos profesionales. Es la vida sexual del individuo, pero de manera general. ¿Qué estudia? Angulosidad es la agresividad en cuestión sexual, abierta o cerrada no se cumplen al 100% sus expectativas sexuales; redondez, armonía sexual; altura sueño con una vida sexual diferente a la que tiene; inclinación es querer avanzar o retroceder sexualmente. 73 Es la manera en cómo el humano emplea o malgasta su energía. ¿Qué se va a estudiar? Altura, que nos va a decir qué tan eufórico o exaltado está la persona; angulosidad determina si la persona es activa o floja, inclinación nos indicará agresión o armonía, hacia debajo de la caja del renglón nos indicará enfermedades o falta de energía. Nos dice todo lo relacionado al dinero, o a la conciencia moral y a la honestidad. ¿Qué se va a estudiar? Altura, es el nivel socioeconómico que deseamos tener; tamaño es el grado de moralidad; angulosidad es cómo llevamos a cabo los valores, o sea como agresividad o armonía, redondez es el grado de honestidad, inclinación situación en el presente económico. La voluntad del ser humano. ¿Qué se va a estudiar? Barra de la T hacia la izquierda es falta de voluntad y hacia la izquierda buen nivel de voluntad, altura de la barra de la t, se fantasea con llegar a tener una mayor voluntad; tamaño voluntad, arraigado o voluntad fácil de quebrar, rasgos en la letra indica momentos en que “falseo” la voluntad del individuo. Todo lo relacionado a la realidad en específico las circunstancias que se presentan al entrar o querer entrar en ella. ¿Qué se va a estudiar? Altura, salida a veces de la realidad, abertura o cerradura indica qué tan adaptado o desadaptado se está de la realidad. Nos dice en qué grado nos encontramos con respecto al dar y todas sus virtudes como la buena fe, generosidad y honestidad. ¿Qué se va a estudiar? 74 ¿Qué se va a estudiar? Rectitud. abertura o cerradura es la espontaneidad con la pareja en el acto sexual. angulosidad nos indicará si es totalmente honesta nuestra generosidad para dar o no. rasgos en los trazos madurez por conveniencia. altura es la fantasía con llevar algo a cabo sexualmente o con alguien. abertura o cerrada es retención de los conocimientos profesionales. una madurez afectiva alta. ornamentos es incluir ciertas cosas. 75 . ¿Qué se va a estudiar? Rectitud de los trazos. La madurez del ser humano en respecto al afecto que da a los demás. redondez total armonía en cuestión sexual. Manera de realizar o desear que se realice el acto sexual. indica madurez fácil de derribar. ¿Qué se va a estudiar? Angulosidad es total agresividad en el acto sexual.Tamaño. qué tan activos somos.fantasear con poder ser alguien profesionalmente que no podemos por alguna razón. inclinación. inmadurez para con otros. nos indicará qué tan generosos somos. abertura o cerradura qué tan honesto se es. tamaño es el pacer que se tiene por los actos sexuales.muy activos profesionalmente. altura. redondez indica falta de profesionalismo o temor al trabajo. Todo lo relacionado al equilibrio que tenemos profesionalmente. redondez o desbalanceo de los trazos. ya sean físicas o materiales en acto sexual. sino cómo emplearlos. cuándo y dónde. hay que tener siempre presente que el trabajo. 76 . y que lo que realicemos puede afectar a terceros.CONCLUSIÓN En este trabajo se expresaron las bases para entender la Grafología. todas las aplicaciones que tiene. sino que estudia rasgos de la personalidad. pues estamos empezando a recorrer este largo camino hacia el aprendizaje. Como Criminalistas hay que tener presentes. no es sólo lo que uno sabe. Debemos de pensar que nuestro trabajo involucra a los seres humanos. nuestras metas. Con este trabajo nos podemos dar cuenta de la importancia de esta disciplina. y todo lo que empieza a formar parte de ella. y es aquí donde toma más importancia. entrando un poco más a la esencia de esta disciplina. Hay que trabajar para lograr nuestros sueños. La Grafología es la disciplina que estudia los manuscritos de un individuo para determinar los rasgos de su personalidad. cómo puede ser una persona. y la responsabilidad que adquirimos con lo que hacemos. sino lo que uno es. no sólo los conocimientos teóricos y prácticos. ya que no sólo estudia los rasgos externos del gramma. LA PRUEBA PERICIAL EN DOCUMENTOS CUESTIONADOS. Editorial Trillas. Edición. México 1999. de C. Arriaga González Mónica Guadalupe. DICCIONARIO TERMINOLÓGICO DE CIENCIAS FORENSES. 2011. EL PROCESO DE LA ENTREVISTA. Aragón Chacón Lourdes. 77 . López M.V. Acevedo Ibánez Alejandro. A. Alba Florencia. Flores Editor y Distribuidor S. 2da.. Editorial Trillas.A. Rodríguez Manzanera. Zapfe Medina Alinka. CRIMINOLOGÍA. Emmeus Inés. Editorial Porrúa.BIBLIOGRAFÍA GRAFOLOGÍA. 2010. Nando Lefort Víctor Manuel. 1981. Gutiérrez Chávez Ángel.