Analisis Historico de Mexico Ll 2da Unidad

€.&€,éxieo prehíspánico deÍ síglo Wg o que hoy llamamos México ha sufrido una serie de transformaeiones, no sólo históricas, sino también geográficas y de denominación. Los esrudiosos lahan dividido en tres etapas muy bien definidas: la pretúspárrica, la coloniatr y la independiente; en cada una de las cuales identificamos a nuestro país como Mesaamíric4 la Nueua España y Méxim, respectivamente. La época ptehispániea abarca desde los tiempos más remotos de la prehistoria, cuando México comparte su desarrollo geotógico y su origen con el resto del notte de América. En el Proceso de formación de la cotteza terrestre, Ios geólogos recCInocen cinco grandes etapas en el continente: ' Arcaica o azoico ' Primaria o paleo zcica ' Secun daia o mesozoica ' Terciaria o neozoica ' Cuatetnaria o antrop ozoica Para entender lo anterior, plantean una serie de hipótesis acerca de la apanaón del hombre en el planeta: ' ' ' ' ' ' ' Las que establecen el origen bíblico Las basad¿s en la obra Timeo, de Platón, que buscan una explicación en el mítico conrinente desaparecido de la Atlántida. Las cientificas, que coinciden en que el hornbre apareció en los intervalos de las glaciaciones de la época cuaternaria. Dichas glaciaciones, en el caso de América, reciben el nombre de: \üTisconsin Illinois Kansas Nebraska Seleccrórl oe Lecrunns -Pnln¡rn cHADo- de América, se planteó el problema del origen del hombre amencano, pero, a falta de respuestas satisfactorias, se idearon una serie de teorías, efltre las que destacan las de A tasz del descubdmiento Alex Hrdlicka, quien señala que al finñzar la ultima glaciación, entre 40000 y 8000 años A.C, el hombre ingtesó al continente a través del Estrecho de Behring, las islas Diómedes y el archipiélago de las islas Aleutianas, recorriendo así, de manetzlenta y uniforme, desde Siberia hasta Alaska. Las emigraciones originaron, en consecuencia, diferentes características de los pueblos, tanto fisicas como en su estructura y atgantzacíón. Paul Rivet, expuso Ia teoúa del origen multiple, aceptando la propuesta de que el hombre entró por el Estrecho de Behringi además, estableció que otros hombres llegaron a América del Sur navegando por las islas del Pacífico desde la Polinesia y l,a Micronesia, de ahí los rasgos ausualoides y melanésicos de algunos habitantes de la zona'. El argentino Florentino,{meghino, quien contrariando las hipótesis anteriores, sostiene que el hombre amencano es autóctono, teoúa que se ha desechado por falta de pruebas 'n clentltlcas. i De los habitantes de México, se ruvo conocimiento hasta la llegada de los españoles a las costas de este territorio (1517), aunque fue definitiva, y de gÍa.n interés pata el mundo conocido, hasta eI vtaje de exploración y conquista de Hernán Cortés (151 9-1,521). La épocacolonial es el periodo de dominación española, eue duró tres siglos; comprende la caida de México Tenochtitlan (1,521) y el establecimiento del virreinato de la Nueva España, pata concluir 'con la consumación de la Independencia, en 1821'. Con el propósito de facihtar el estudio del hombre en América, se ha diviüdo el contifl.ente erL zota s, que son, telacionadas con México: Mesoamétíca, Aridoam énca y Oasisamérica. El interés que suscitó la arqueología mexicana durante el siglo )O( üo como resultado múltiples esnrdios, investigaciones y análisis, que han fructificado en cuanto a la acviación de un léxico y la concepción de conceptos básicos que a t } f L; Aru¡uss HrsrÓn¡co Pe MÉxcd permiten delimitar al México antiguo en tres grandes áreas culturales, señaladas por prim er^vez pot el antropólogo Paul Kirch-hoff: Mes oaméica., Arídoam énca y Oasisamérica, términos que son herramientas metodológicas que nos obligan ahacer rectificaciones y poner límites aptoximados a cada átea, sin intentar una precisión exacta, ya que las fronteras oscilaron constantemente, por lo que en rnuchos casos se identifican nurnerosos elementos corlrunes y rasgos culnrrales afines, sobre todo entre Mesoaméncay Oasisaméica.Tomando en consideración esta división, otros expertos fraccionan al resto del continente en las siguientes zofras| ' ' ' ' ' Adyacentes al río Mississipipi Territorio Circuncaribe Cuencz Amzzónica Región Andino-Costera Intermedia en el norte de América del Sur En la zonaque los conquistadores llamaron la Gran Chichimeca, ubic ada ú, norte de México, Kirctrhoff identificó dos áreas culturales, diferentes por su origen y su actividad: una de cazadores-recolectores, Arido zrrtérica, y otra de agricultores, Oasisamérica, difícil de identiftcan Addoaméica comprende los actuales estados de Baja California, parte de Sonora y Chihuahua, Coahuila, Tamaulipas, Nuevo León, Durango, Zacatecas, Aguascalientes, Guanajuato, Querétaro y San Luis Potosí. ' Su princrp"l actividad fue la caza, con utilización del atco y Ia flecha, aLa que complementaron con la recolección y la pesca en las zonas costeras. habitan,., .r"r, pueblos trashumantes que dependían de los recrrsos y explotaban las tierras ricas en minerales, con los que comerciaban con Sus Mesoamérj.ca Las características de los pueblos de Aridoamérica fueron: ' ' ' ' ' ' ' ' ' Utilizaban el Peyote como estimulante dnral. Vivían en cueYas. \Iestían escasamente con pieles. Su organizzción social se basaba en tribus. Su religrón incluía la hechicería y el culto a los rnuertos, así como la utilización de fetiches de piedra. Su organaación militar se basaba en escuadros o bandas aguerddas. Tnbaiaron ocasionalmente zonas de cultivo muy primitivo. Chocaban constafitemente entre tribus por las zonas de cazao Por comida. Asaltaban a otros pueblos por necesidad, introduciéndose así en Oasisam érica y Mesoam éicz. Oasisamérica se localiza dentro de la parte noroeste de Méxicq así corno en el suroeste de Arizo n y Nuevo México. Por cuestiones de vegetación, es posible loceliz¿¡|a conno una mancha vetde en medio del desierto, ya que origina una humedad natural, útil para cultivar la tiera, la cual es generada por Sguccrór,r or Lgcrunns -Pn¡Nen GRADo- un conjunto de ríos que descienden de la Siera Madre Occidental,.Lanatraleza agreste de l¿ zorLa influyó en el carácter y los rasgos distintivos de sus pobladores, que: ' Mantuvieron un fluio continuo con otros pueblos. ' Pasaron de ser cazadores-recolectores nómadas a sedentarios, cuando adguirieron conocimientos agrícolas, así como de domesticación, cña y explotación de animales. ' Practicaron la agricultura en terrazas de cultivo, valiéndose de canales y depósitos para el riego. ' Construyeron y habitaron pequeños núcleos urbanos, donde alternaron construcciones semisubterráneas y edificios de hasta cuatro pisos, que cons-truían con adobe, madera y piedra. ' Realizaron tallas artesanales en piedra. ' Produieron cerámica. ' Comerciaron con Mes oamérica sus ptoductos mineros: plata, cobre, malaquita, azuitas y turquesas. ' Recibieron de los pueblos mesoamericanos la influencia del culto a, Ia serpiente emplumaday la construcción de lugares para practicar el juego de pelota. ' Buscaron yacimientos mineros, lo cual dio lugar a las exploraciones ' Se ubicaron en gran cantidad de ecosistemas. ' los asentamientos culturales que se pueden identificar a) españolas. son: de Del desierto: donde dejaron petrograbados y pinturas rupestres . caricter ceremonial para invocat la caza; por ejemplo, en Samalayuca. b) De la montaña: construyeron casas en acantilados y en la parte superior de los cañones. También elaboraron cerámica representativa. Un lugar destacado es Paquirné. A tal cultura se le conoce como Casas Grandes. Llamasros Mesoamérica a la rcgión geogtáfico-cultural que comprende el centro y sur de México, así como parte de Centroamérica: los acnrales países de Belice, Guatetnata, El Salvador y alguna zona de Honduras, Nicaragua y Costa Rica. En esa región se desarrollaron culnrras que tenían una base común, es decir, compartían características como: ' La agriculnrra como base de la economía. ' Las ciudades urbanizadas. ' Las pirámides escalonadas. ' La coristrucción de templos, palacios y espacios pma.los juegos de pelota" ' La utilización de patios hundidos. ' L^ farnilia como núcleo de la sociedad. ' La iavención de una escritura jeroglífica. ' La utilización del calendario solar y ritual. . ' Los conocimientos avanzados en astronomía y matemáticas. La utilización de un sistema numérico rnás desarrollado. La orognfia y la vanedad del territorio mesoamericano permitieron la constitución de diversas cultutas, entre las cuales se distingaen seis grandes regiones o áteas culturales, las cuales se presentan a continuación. Pa:a lograr el estudio histórico y cultural de los habitantes de Mesoaménca, es necesario, además de conocer la extensión geográfica ocuPada, establecer la similitud de los rasgos culturales, los desarrolSos paraXelos y la base común que presentan todos ellos en determinada época. Cuando se encuentra que muchos rasgos están disuibuidos en determinado territorio, se aplica el nombre de horizonte cultural, ya que es una división territorial dentro de la cual se presenta un patrón como denorninador común en las dif'erentes sociedades que la ocupan. Teniendo en cuenta lo anterior, los investigadores han dividido a Mesoam énca pata su estudio en ues horizorttes cultutales: I. Horizonte Pteclásico (2500 a.C.-200i150 d"C.) Durante este periodo, se consolidaron los elementos fundamentales pan eI desarrollo de las ci'¡ilizacianes rnesoenaerica¡ras y la activi.dad agrícola trajo consigo la vida sedentaria, lo cual favoreció el aumento de la población y una organización social cornptreja, en la que un grupo dominante ejercía su podet sobre el resto de los habitantes, Destaca la cultura Olmeca, por sus formas sernejantes con las del Altiplano Central de México, que culminan en las fases más antiguas de Teotihuacan en el valle de México, de Monte Albán en Oaxa c^ y de la cultura m ya. Características principales Su economía se basaba en el cultívo deL rctaíz y de plantas como Ia caLabaz4 el frijol y el chile. Completaban su alimentación con la caza,Ia pesca y la recolección. La agncultura era de tempotal, aunque al final del periodo aparecieron los cultivos en tettazas y comenzí Ia utilización de chinampas. Fabricaban utillaie üverso de materiales como el hueso, la piedra, la obsidianar la arciJla, el cuarzo y la seqpentina. Elaboraban metates y manos p^r^ moler eI maí2, puntas de proyecril, hachas, cuchjllos, afi.ladores, cinceles, perforadores, picadores y otros instrumentos que serví^fl par^ facilitades las üferentes actividades a que se dedicaban. La división del tabajo estaba bien establecida. Las mujeres preparaban los alimentos, cuidaban a los niños, ayudaban a la recolección y en algunas labores agtícoIas. Los hombres se ocupaban de la caza, la pesca, la agricultuta,la, aJfarería, la construcción y de otros trabajos. Hicieron cerámica de diferentes formas, vaiada técnica y decoración. Las vasijas casi siempre son rnonocromas con predominio de los siguientes colores: blanco, negro, café clarq rojo, grisáceo y nannia; moldeaban figurillas femeninas de ba:r'o al pastillaie, a través de las cuales se observan costumbres de la gente como la de pintarse el cuerpo y la cara, usar escasa indumentana y variedad de ornamentos Fabricaron textiles y tejidos, aprovechando fibras vegetales como el algodón, la yrca, el maguey, el henequén y otros. Exisda un intenso comercio, que incluía el intercambio de productos elabora-dos en las diferentes tegiones, el cual contribuyó al desarrollo paralelo de una amplia parte de Mesoa¡nénca. Las relaciones comerciales se hacían a base de trueque. Surgieron el calendario y la escrituta ierogllfica. Su religión eta politeísta, es decir, daban culto a multiples dioses. En el Altiplano Central sobresalen el dios viejo o del fuego Huehuetéotl, Tláloc y Xi pe. culto a los muertos, por lo cual los restos se cubrieron de cinabrio. Se construyeron grandes plazas y templos sobre plataformas elev¿das. Se inició la esculnua monumental. Hubo üferenciación social y surgieron jerarquías por linaje. Se otganiiaron políticamente y hubo conflictos bélicos entre los centros regionales por el control comercid y político. Se desarrolló el i .: .: :r ! := =. :tl .ti t¡ Las culturas que se desarrollaron en este periodo son: A. En el Altiplano Cenral Cultaras del centro de México ' ' ' ' Et Arbolillo, Zacatenco y Tlatilco. Cuicuilco, primer centro urbano y ceremonial. Tlapac oya. En \a zona de Teotihuacán, Patlachique, Maquizco y Oztoyohualco, que son el antecedente del gran centro ceremonial. B. En el Golfo de México Cultura Olmeca Es considerada corno la cultura madre de Meso américa, por la notable influencia que ejerció en otras civiTtzaciones. ' Destacan los sitios de San Lorenzo Tenochtitlrn, La Venta y Tres Zapotés. ' Elaboró esculturas de piedra (grandes cabezas), pequeñas figuras de barro o arcilla que represeritan niños pafu face) ' Desauolló el calendario y La escritura jeroglífica. ' Hizo sistemas p^r^ tegistrar el tiempo como el de la "cuent a larga" . ' El iagaar constiruía una de sus divinidades. C. En el Valle de Oaxaca Cultura qapoteca ' Monte Albán I y 11. ' Edificio de los danzantes. I). En el A¡ea Maya Cultara lflaJa 'Edzná,Ozibilchaltlún, Uaxactún, Kamin^li"É y Chiapa de Corzo. Sereee¡éru ne Lecrunas -Fnlrutea GRADO. HI. FáorizonÉe CEásico (15$/2SS - 90S d"C.) Esta es la época cuanclo la civilización prehispánica alcanza su maycr esplendor. Las culturas locales lograron un gran desarrollo y adquirieron características propias en e[ arte, la cerárnrca,la escritura y el calendario. Sobresalen las culturas teotihu ac ana' m ay a, zapoteca y totonac a. Características princip*Ees . El desarrollo de la agricultura intensit,a y de nuevc{.s tócnicas de cultivo; -r^-'-ás de quc ya habia plantas fundamentales pare la alirnentación, aucrli aumentó el cultivo de otras de carácter comercial, como la del algodón. El ' comercio a gran distancia se desarrolló para intercambiar productos de unaregión a otra. . La construcción de centrss cerernomiaEes urbanos planificados. . Aumento de la población residente y de una mayor diversificación . " . . . interna del trabajo. Aparecieron servicios urbanos corllo sistemas de drenaje y de ' abastecimiento de agua. cuya función era religiosa" lo habitaban en forma pennanente los sacerdotes. Hubo innovaciones arquitectónicas: combinación de tablero y talud. Florecen la escultura y la pintura. Lareligión era la fuerza integradora en las sociedades clásicas. Había, por- lo mismo, predominio de la ciase sacerdotal. e Su sistema de gobier¡ro era teocráfico. '3 Se rnultiplicaron las deidades; aparecieron:'Tláloc, Chalchiuhtlicue y El centro cereÍtonial, ., ' : '" . diosa de la Luna, y Choce, dios de los maizales en el área ntaya. Realizabau sacrificios humauos. La mayoría de los pueblos lresoameriianos útilizaban un complej o calendario ritual, que se basaba en ciclos entreluzados de T3,2A,26Ay 365 dias, mientras que los mayas y algünospueblos vecinos usaban la llamada "cuenta larga". Se difundieron conocimientos matemáticos. Los mayas recibieron de los . Se desarrollaron del cero. la astronomía, la escritura y la medicina. Trabajaban la metalurgia en pequeña escala al final del periodo. Los sitios rnás relevalrte, *J,r' A. En elAltiptano Central Cuhura leotihuacana " Magnífico cenfl'o cerenonial a 1o largo cJe la llamada CaJzada de los Muertos, donCe se alzaron las Pir'ámides clel Sol y cle la Luna, el ternplo de Quetzalcóatl y ia Ciudadela. n Su influencia se difundió a la región ffaya y al valle cie Oaxaca. a : : t a : L; Y::. An¡Ausrs@l E. En etr Valle de Oaxaca Cultura laPoteca ' Monte Albán III, gran centro administrativo y religioso. ' Destaca en la arquitecflua y la esculturz ñ:rtetana. C. En el .¿irea maya Cultara rtaJa . Desarrolló una extaordinaria civilTztción en las selvas tropicales. . En Ia zonz sur: Kamin^li"É con fuerte influencia teotihuacana. ' En Lazonacentro.Tikal, Uaxactún, Palenque, Bonampak, Toniná, Copán, Qoitigrá y Ya:rchilán. ' En La zona norte: Cobá, Uxmal y Kabah. ' Destacaron en la escritura jeroglífica, las matemáticas, la asttonomía, el calendario, la escultura, la pintuta y La cetámica. . Construyeron pirámides, estelas, templos y eüficios en diferentes estilós arquitectónicos. . En la pinnrra sobresale Bonampak y en la edificación de estelas: Tikal, Copán y Q"itigoá. D. En el Golfo de México Cultura Totonaca ' El f'uiío, 5rán centro ceremonial ' "Estilo Tajín", que sirvió para hacer nichos en vadedad de formas PM las fachadas de los templos, los altares y el iuego de pelota. III. Florizorite Fosclásico (900 -1521 d.C.) En el periodo posclásico destacaron las sociedades teocrático-militares como la tolteca, Ia mixteca,la mexica y la putépecha (tarasca), heredetas del inmenso bagaje cultural de las desaparecidas ciudades del Clásico. Tales regímenes miütadstas sustentaron su economía en el dominio sobre pueblos a los que les exigían pago de tributos. Catacterísticas principales ' Destacaron las migraciones de pueblos agricultores y recolectores cazadores del norte hacia Mesoamérica. ' Se perfeccionaron los grándes avances tecnológicos y científicos heredados del Clásico, lo que permitió un enorme desarrollo en la agricultura, los sistemas de riego, la arquitectura, la metalurgia, la meücina, las matemáticas, la astronomía y las artes. ' Hubo expansiones por conquistas. Se dio una amplia üfusión de mercancías tanto en Meso aménca como hacia Oasisam énca. Se recibía la tributación de los vencidos. Se incrementó el mütarismo. Srlrcctó¡l oe LrcruRns -Pnturn cnapo- ' ' ' ' ' Se intensificaron los sacrificios humanos. Tuvo uri gran auge el culto reügioso a la serpiente emplumada. Aumentaron en el arte, el hietatismo y las referencias a lo bélico, a Ia muerte y al sacrificio. Hubo un gran dominio de la Triple AJtanza en buena parte del territorio rnesoamericano, La historia de Mesoaméica concluye con la invasión de los europeos, la conquista paulatina de su territotio y el inicio de la vida colonial. Las culturas que sobresalen en este periodo son: A. En el Altiplano Centtal 1. Caltura tolteca ' Tula, que fue un cenüo culn:tal de gt^n imponancia. ' Gobierna como rey sacerdote Ce Acatl Topiltzin Quetzalc óad,. ' Destacan en la escultunlas cariátides, los atlantes y los'chacmoles. ' Los toltecas dndieron culto zi Quetzalcóatl, Tezcatltpoca, Tláloc, Huehuetéotl y Xiuhtecutli. 2. Cultura mexica o azteca ' Hacia 1325, el pueblo mexica fundó Ia ciudad de Tenochtidan. ' Estableció un gran imperio y formó la Triple |vJtanza. ' Sus principales dioses fueron: Huitzilopochtli, TezcatJtpoca, Quetzalcóaú. y Coatlicue, entre muchos otros. ' Pueblo guerrero, promovió Ia guerra florida. ' Sobresale en la arquitectura, la escultuta,Ia. música, Ia danza,La cetámica, ' la orfebr eúa y el arte plumario. Su principal conjunto arquitectónico fue el recinto del Templo Mayor. B. En el Valle de Oaxaca 1 . Cultura mixteca ' Ciudades importantes: Mitla, Yrg"l y Zaachia. Estilo arquitectónico con motivos geométricos. C. En el Occidente de México l. Cultura purepecba y Tzintz,untz^n. El señorío purépecha o tarasca estaba dividido en tres regiones: Pátzcuaro, Ihuatzio ' ' l. Su arquitecflrra se distingue por sus templos-pirámides, que reciben el nombre de yácatas. Los purépechas destacaron en la escultura,Ia cetámica y la orfebrena. D. Area maya Cbiclten-Itqá ' *SáncltelHmberto, Rosa Ma. Parcerl, Lilia E. Rono, Efraín Becerra Kayna Go!ía; Hi¡toria de Méxin, Editorial Pear¡on Educación, Seganda Edición, Méxin, 2005. pp. 5-15. 9. La época prehispánica en Sínaloa Principales asentamientos prehispánicos en el actual territorio de Sinaloa. partir de su llegada a estas tierras, los primeros pobladores vivieron en forme nómada, pasando de un lugar a otro en búsqueda de animales p#^ c zaÍ y frutos patacomer. Poco a poco fueron conociendo el territorio y decidieton establecerse en los lugares que les ofrecían mejores condiciones pma-rinir, dando odgen a los pueblos más antiguos de Sinaloa. Estos pobladotes llegaron a dominar una parte del territorio en que vivían y a nombrar a su gobernante, sobre todo cuando sostenían guerras con oüos grupos. No todos los pueblos prehispánicos de Sinaloa tenían el mismo nivel de otgantzacíón. Los que se asentaron en los valles y en la costa prosperaron más tápido que quienes vivían en las montañas como nómadas y practicando la gaerca. ¿Cuáles fueron los principales grupos indígenas que vivieton en estas tierras en la época prehispánica? ¿En qué se parecían y que los hacía üferentes? ¿En qué lugares vivieronP ¿Por qué sabemos esas cosas? ¿Qrdén ncs la dijo? Cahitas. Ocupaban el área que hoy forman ios municipios de Ahome, El Fuerte, Guasave, Sinaloa y parte de Choix. Pertenecieron al mismo gtupo raciaJ, de los yaquis y mayos. Se extendían sobre Las nveras de los ríos Fueftey Sinaloa. Ocoronis. Sus rarnas eran numerosas y los españoles los llamaron de acuerdo con la zorLa donde vivían, y así tenemos tehuecos, zuaques, sinaloas, ocoronis, níos, ahornes, etcétera. Tahues. Habitaban en Culiacán, Mocorito, parte de Badiraguato y la zona costera de Elote y San lgnacio, hasta la margen norte del río Piaxtla. T'otorarnes. Su territorio queda comprendido entre el río Piaxtla y el de Cañas. Tenían ciena afi:udad cultural con los coras. SELEcctó¡¡ oe Lecrunns -Pnluen GRADo- Acaxees y xiximes. Ocuparon la región serrana enmarcada desde el municipio de Sinaloa hasta el de Escuinapa. Pacaxes- Vivían en las tiemas altas de Culiac ány enla cuenca del río Humaya en Badiraguato. Achires. ocupaban la zort costera de Culia cárr- y Angosrura. Guasaves o tam.az:utras. Se establecieron en la región que ocupa el municipio de Guasave y algunos etnógrafos los incluyen dentro del grupo seri. El idioma de los cahítas, tahues y toioraÍrres, junto con el de los acaxees y xixirnes, descendían del grupo yuto-nahua, es decir, hablaban u.fl.a lengua emparentada con el náhuatl. Todos tenían dialectos üferentes y con excepción de achires y tam^zulas, que eran nómadas, los demás eran sedentarios y practicab an Ia agdcultura. Caractedsticas culturales de los principales grupos prehispánicos" Totorames Los grupos prehispánicos que se establecieron en el territorio que ocupa el sur de Sinaloa han sido Poco estudiados; sin ernbargo, los resultadoi d. l"t investigaciones rcaltzardas en los últinros años nos ofrecen datos de suma impotanci.a pan reconstruir el pasado de estas regiones. Los totorames ocuParo n Ia zona comprendida entre los ríos Piaxtla y el de las Cañas, extendiéndose hasta las cercanías del río Santiago, en el actual estado de Nayarit. En la parte del territorio sinaloense donde se eitablecieron, tuvieron un señorío independiente y hereditadq cuya cabecera se enconaabaen ChÁetla. En la Parte nayanta eonstituyeron dos señoríos independ.ientes entre sí: el de Centispac y el de Aztatlán. = = = I É i t, t; EJ = -- Esros grupos eran sedentarios y se dedicaban básicamente a la agircultura, del aunque la pesca les proporcionaba parte importante de su üeta. En el caso caÍ¡ar1n, desarrollaron Ia técnica de los "tapos". Salaban el pescado para cogseryado y para seslslsializar con é1. Ptocesaban la sal y cambiaban los granos por los productos que se producían fuera de la región. Además del maíz y del i¡¡ot, sembraban tabaco y algodón que les servía patr- elabotar sus prendas de vestir. Este grupo prehispánico alcanzó un desarrollo cultural avanzzdo. En Amololo a, "Iugat de víboras", en la serranía de Concordia, se han encontrado restos de un asentamiento prehispánico que fabricaba una cerámica de asombrosa caüdad. Contaban con una otganización política avanzada. Los investigadores del INAH han estuüado el territorio que ocuparon los totorames durante el periodo clásico de nuesua historia (del 900 al 1,200 d...), sostienen que Chametla fue el asentarniento humano más importante en esta zofl , que ahí residía u.n centro de mando, y que en algunas comunidades vecinas, como Teacapán, Escuinapa y Otates, funciónaban centros cetemoniales, donde se rendía culto a los üoses y a la nanrraleza. Los totorames tenían un gfan aprecio Por sus muertos; los enterraban y transcurddo un tiernpo los desentetraban pma colocar sus huesos, solían enterrados y después, ante el carnbio de asiento en ollas de paredes gruesas y los sepultaban cerca de sus nuevas casas. Les ofrendaban objetos de barro especialmente elabomdos; para ello, crearon uria cerámica fi.na, detalladamente fina. En las piezas encontradas recientemente, se pueden observar rastros de colores roiq natx\a, crerna y café, además del blanco y el negro. Tenían un concepto muy elaborado de la belleza humana y practicaban las deformaciones craneanas y las mutilaciones dentarias. Conocían los beneficios de la herbolaria, curando algunas de sus enfermedades en forma natural. La r¡nida familiar enlabase de la sociedad, los viejos tenían g^ninfluencia y eran muy respetados, si una persona alcanzaba los 40 años, era considerado un d.iq dado que los peligros naturales y las guerras hacían que los individuos muderan relativamente ióvenes. Construían sus casas de bajareque, utiüzando la vara, el barro y la palma para el techo. Llegaron a construir montículos de tierra en Escuinapa, así como pitámides de concha de ostión y p^tas de mula, siendo La más importante la redizada en las marismas de Teacapán, en un sitio llamado El Calónr ![ue llegó a tener 25 metos de alnrra y funcionó como observatorio regional. El área de influencia de los totorames comprendió: Casas Grandes, en Chüuahua; Durango; Nayarit; Higueras de Abuya, Tacuichamona, Culiacán y Guasave, en Sinaloa, llegando hasta Adzona. Esto fue posible g¡acias a que la zonl costera de Sinaloa funcionó antiguament€ como un cof,redor cultural en el que los totorames, específi.camente el poblado de Chametla, ejercieron una g^n influencia. Esto nos perrnite decir que los totorames pertenecieron a La zona fiIesoamericana y que la frontera cultural no era úgida ni se encontraba S*Eoo¡ér-l pE tecruRas -Pnln¡en GHADCI- definitivamente establecida,vanasrdo de acuerdo con el comportarniento de los grupos humanos y con las condiciones ambientales de la región. Muestras de oftendas, objetos de cerámica y urnas funerarias están atracttvamente exPuestas en el Museo Arqueológico de MazarJán y en el Museo Comunitano de Chametla. Tahues Constituí¿n un pueblo agricultor que cultivaba maiz, algodón, chile, caLabaza y pítahayas y semillas de mezquite (pechitas), con las que hacían atole. El pescado y los mariscos también formaban parte de su alimentación. Cultivaban en algodón y elaboraban mantas y camisas para las mujeres, estampando figuras con cilindtos de baro. Esto nos indica que los tahues esruvieron muy cetca de conocer la rueda. La cerámica fue la industria más avanzada de los tahues y a la que imprimieron un gran sentido artístico. La manufacturaban con una pasta muy fu^y la pintaban. Algunas veces, d mismo tiempo que la pintaban, la esgm fraban, y en otras, únicamente la sometían d esgrafiado. La firmeza de los colores es admirable, pues en casi todas las piezas encontradas,La acción de la intemperie y del tiempo no ha afectado el colorido y el lustre . La cerámica de Culiacán puede considerarse como la más ornamentada del noroccidente mexicano. Sus medios de transPorte erarl primitivos, pero üferentes a los del Attiplano. Utjüzaban un yugo de madera eri cuyos extremos colgaban redes p^r^ llevar la carga. Eran pacíficos. Sus armas consistían en arcos y flechas con punta de obsidiana, a veces también empleadas pala la caza. Usaban macanas y flechas de. madera corL Punta endurecida pot el fuego, así como escudos de cuero de cocodrilo. Las instituciones políticas de los tahues estaban más des anoLladas que las frijol. Recolectabzn frutos silvestres, como tunas, de otros gruPos vecinos. Culiacán .em, uno de los pequeños estados con orgarúzación política propiamerite dicha. Consdnría un señorío hereditario o chicornoztoc, producto de la preponderancia de los caciques sobre las aldeas autoridades principales y ,.iorrdarias. Formaban una especie de nobleza supeditada al señor de Culiacán. Los materiales de construcción de una casa dependen del tipo de cüma. Así, los aborígenes de la región de Culiacán las levantaban con mat;riales ligeros Para resguardarse del fuerte calor, y t€construirlas rápidamente si eran destruidas que integraban su entorno. El proceso de concentr eciónde poder en manos de los caciques se traducía efl. una situación privilegiada parz sus famiüas. Los señores poderosos, quienes dominabarL a varios iefes de pueblo y cabeceras, constituían una;erarq,ria d. por las inundaciones, ya que por lo general sus pobladores se asentaban en 1a's márgenes de los ríos, por lo tanto, las casas ef,an de lodo y vzra con techo de z^cate y pa1ma, cott una enramadl. aJ frente donde teiíaalas mujeres y jugaban los niños. Estas casas deben haber sido muy parecidas a las que hoy vemos en los pueblos y rancherías sinaloenses, con la única diferencia de que las casas tahues catecían de ventanas. En los uabajos de campo no ha'bía diferenciación de sexos; el tianguis era una verd aden instituciót y sus grandes festividades tenían lngrt los días de rnercado. De su reügión hay pocas noticias; se sabe que tendían culto a la seqpiefl.te. La cultura que floreció en Huey Colhuacan fue avanzada, úcartzó su m^yat esplendor entre 1,350 y 1,400 d.C. A este periodo, los arqueólogos lo han denorninado Compleio aztatlán. Una tradición bastante anatgzdadice que Huey Colhuacan fue una ciudad fundada por los mexicas a su paso por la región noroccidental, y que ahí nació el culto a Huitzilopochtli. De acuerdo con la uaüción que nos habla de la peregrinación, los rnexicas tenochcas salieron, en 607 d.C., de un sitio llamado Chicomoztoc "lugar de las siete cuevas"- aeste lugar se le ubica en la confluencia de los ríos Gila y Colorado, donde nuesto país limita con Estados Unidos de América-, caminando siempfe hacía el sur, entraron por Sonora, lo que hoy es el territorio nacional, y al,llegar a Sinaloa, decidieron establecerse en el valle del río Culiacán, fundando el pueblo de Huey Colhuacan. La palabra Huey en lengua náhuad significa "gtande", la segunda palabra, Colhuacan, era el nombre del poblado, eue ha sido considerado como la ftontera más al norte de Mesoamérica. Laalfarcría encontrada en ella manifiesta milicianos con 1as altas culturas de la Altiplanieie e, inclusive, con regiones tan lelanas como Nicaragua, lo que hace pensar que el desarrollo cultural posteriormente tuvo su base en la Mesa Central. Algunos lugares donde se han encontrado importantes vestigios de esta cultura son: Las Quintas, a un costado del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa (Cobaes núm. 2i);Izloma de Rodriguera, al none de Culiacán; el costado sur del centro SEP y las comunidades ribereñas hasta el mar, como son Mucuramí, Culiacancitq EL PtzaJ, y Yebavito. Cahitas Pueblo sedentario agricultor que sembraba calab^z^ y frifol;. practicaba Ia recolección de frutos silvestres, como pitahryas y pechitas. Tarnbién se dedicaban a la pesc y a la caza. Criaron el perro bichi, el cual, además de compañero y vigilante,^les servía cotno alimento. Ernpleabxt el arco y la flech^ Par cazar jabalíes, venados, conejos, tejones, iguanas y se{Pientes. Sus casas eran de petate y esto hizo que a la región del río Sinaloa los españoles le dieran el nombre de Featláar eue en lengua náhuatl significa "lugar de petates". Las casas tenían forma redonda'con techos cónicos, bordeadas de esteras o petates; tipo de habitación generali*ado en la región que abarca Sonora y Sinaloa. Andaban semidesnudos, cubriendo su cue{po con toscas mantás de algodón y pieles de los animales que cazaban, corno el algodón era escaso, el tejido no se desarrolló. Srurccóru nr Lrcrunns -Pn¡ru¡en Gry{Do- en artefactos de uso doméstico. Conocieron la elaboración de carloas, aunque la comunicación por agua tuvo poca importancia, debido al bajo caudal de los ríos. Pnctcaban el deporte de la ulama empleando una pelota de hule en u.n taste o camPo de juego, donde participaban dos equipos fotmados de cu.atro, seis u ocho jugadores. También iugaban al patolli, el cual practicaban con una cañitas que tenían grabados unos signos en las punras. Los cahitas eran un pueblo guerrero. Sus armas consistían en arcos, flechas de madera con Punta endurecida al fuego y macanas, lanzas con puntas de obsidiana, así como escudos de piel de cocodrilo. Usaban un potente veneno en sus flechas. Ptacticaban la antropofag¡a ritual con los enemigos más destacados, porque creían que su valor se les transmitiría al ingerir el cue{po. Dieron g^n importancia a la castidad prematrimonial y desaprobaban el adulterio. No podían unirse los que tenían parentesco consanguíneo. Obtenían bebidas del maguey, el cual, además de producir el mezcal, facthtabala frbra p^r^ el tejido; así como de la pitahaya, tunas, pepitas de mezquite y de miel de abeja con la que elabotaban la bebida embriagante llarnada balche. En las ceremonias bélicas, la embriaguez ert. general, pero no participaban las mujeres ni los niños. En este grupq la autoridad resiüa evennralmente en hechiceros o caurlillos militares, sh que ninguno de ellos Ia acapasma p^ra su grupc. Cada pueblo o famtha numerosa tenía un jefe cuyo puesto no era hereditario. Rendían culto al sol y ala luna ofreciéndoles ffutos pa:.a congraciarse con ellos. Su alfarería en pobre, tosca y concentrada Achires y tarnazulas d. .rto, dos grupos es poco lo que se conoce. Se sabe que vagaban por marismas y esteros. Su alimentación consistía en almei"u y pescado que extraían de los esteros; de iguanas, culebras y ratas qlre cuzlban en el campo, así como pitahayas, guayabas, guamúchiles, papachis, raíces de camotes, sayas y otros frutos silvestres que recolectaban. La existencia de estos grupos se manifiesta por la presencia de montículos de conchas y depósitos de restos marinosr eue encontramos, sobre todo, en la región costera de Guasave. Eran de una estatura elevada, superior a Ia de los demás miembros de cualquier tribu,lo que causo la admiración de los españoles. Por su vida nómada, no podían sembrar y cosechar algodón o maguey pma el tejido de fibras, por lo que care cían de mantas y prendas par:. cubrirse, aunque llegaron a desarrollar una gran habilidad pan el tejido de petates con los que se protegli^n de las inclemencias del sol y formaban su lecho por las noches. 7?- La rcg¡ón de Guasave No puede cerrarse el estudio sobre las tribus que habitaron el territotio sinaloense con anterioridad a la conquista sin dar a conocer la existencia de un grupo humano de culura aJtamente desarrollada, el cual no fue cahita ni tahue ni totorame, y gue vivió en la región de Guasave, localizándose sus vestigios en las actuales poblaciones de Tamaz,ala, Nío, Orba, etcétera. En 1939, el arqueólogo estadounidense Gordon F. Ekholm, al hacer excavaciones en Guasave, encontró muchos objetos de barto, aJabastro, concha y cobre, así como esqueletos humanos con ofrendas funerarias de especiales canctetísticas. Todas las píezas eran de gran belTeza, con manifiestas expresiones de las cuituras del Altiplano y de otas regiones mesoarneticanas, de tal fotma que el estilo y decorado de la cerámica le hicieron pensar que el sitio había sido un centro de culto ritual. Confeccionaron cerámica de varios tipos: figurillas de barrq sonajas, pipas y malacates; estos ultimos los usaban p^ra el tejido de algodón. Elaboraron vasijas de bellas formas y colotes. Vasijas trípodes policromadas, vasos de ónix, vasijas decoradas con pintura de laca, sellos, masc ras, cascabeles y anillos de cobre. Pero lo más enigmático del caso es que esa manifestación cultural fue un poco aislado en medio de la batbarie de los cahitas. El estuüo de las piezas reveló que en ellas exlstía una fuerte influencia de la Cultura mixteca-poblana, lo cual vino a dar mayot interés aI hallazso. Gordon F, Ekholm sostiene en su trabajo de investigación que un grupo humano, integrado por personas devotas, emigró desde la región mixteca-poblana hasta llegat a Nío, Guasave, donde formó un centro ceremonial. Desde luego que en el mundo indígena prehispánico, las emigraciones de pueblos no fueron t^ras;pero sorprende pensar cómo un grupo así caminó tan larga distancia evitando ser atacado por las tribus que encontró en su peregrinación. Naturalmente que en aquel mar de guerreros feroces, este foco de cultura tuvo que desaparecer; talvez por la violencia o porque fueron absorbidos por otros grupos, pero nos dejó, por forn:na, los restos de su magnific a obn. Los petroglifos En el territorio sinaloense encontrarnos una rnanifestación culrural prehispá ¡:rtca muy importante: los petroglifos, que son inscripciones en piedra tallada y los cuales representan figuras de anirnales, cue{pos humanos, flores, líneas, círculos y muchas otras figuras que no hemos podido descifrar, siendo todas ellas expresiones artísticas dejadas por los habitantes de estas tíerras. I Srucclé¡t or Lrcrunns -PntNER cR¡oo- A diferencia de las letras del alfabeto, el petroglifo no posee el mismo orden, llegando a ser cada übujo una idea global del momento que vivía el grabador y el grupo al que pertenecía. Algunas personas creen que los pettoglifos indican lugares donde hay tesoros dedicado a destruirlos, causarldo un daño irreparable a nuestro patrimonio han y se cultural regional. " Vidales Soto Nicolós; Historiay Geografi.a de Sinaloa, Editorial Casüllo, FrimeraEdición; México, 2007. pp 44-51. i i + E É É tl e :i *a- E= 5" ConqtrísÉa . a cultuta mexica, que también conocemos como azteca, es de la que teflemos un mayor conocimiento, pues en el momento de la Conquista práctcamente dominaba Mesoam érica. Asentada en el valle del Anáhuac, Méxrco Tenochtitlan irradió su cultuta, ejetció su poder y obligó a otros pueblos incluso p^gar tributo. Asimismo, mediante su bien orgatizado ejército mantuvo la ^ hegemonía, cornpartió su religión y conocimientos, pero también los absotbió de los pueblos circundantes. Mientras tanto, los europeos, con la catda de Constantinopla, en poder de los furcos (1453), se vieron en Ia necesidad de buscar una ruta que los llevara hasta las tierras de Catay y Cipongo, ubicadas en el extremo oriente de Asia. En 1492, el madno genovés Cristóbal Colón recibió la aprobación de los reyes católicos, Fernando de At^got e Isabel de Castilla,pat^iniciar un viaje pot el occidente basado en la idea de la redondez de la Tierra. Zryó del Puerto de Palos el 3 de agosto ¡ después de un viaje lleno de vicisifudes, eI1,2 de octubre avistó una isla a la que bautizí con e1 nombre de San Salvador (Guanahanf . Colón rcahzó tres viajes rnás, durante los cuales descubri 6 La mayoría de las islas del Caribe, y exploró las costas de Centroamérica la desembocadura del do Orinoco en Venezuela. En 1503, los reyes de España crearon Ia Casa de Contatación de Sevilla, que era un tribunal encatgado de los asuntos coloniales así como de otorgar los permisos para los viaies y exploraciones y las autonzaciones p^taresidir en el Nuevo Mundo. Cuba fue el punto de partida de las ttes expediciones orgarizadas por su gobetnador, Diego Velázquez, hacia el nuevo continente: La primera) en 151,7, comandada por el conquistador Francisco Hemánd ez de Córdoba que llegó a Campeche, la segunda, en 1,5L8, dirigida por Juán de Gújlva quien exploró Cosumel, Ríos Usumacinta y Gnjalva San Jaán de Ulúa. La tercera expeüción, en 1 51 9, coman dadapor Hern án Conés, exploró Cozumel, Tabasco y fundó la Villa Rica de la Yeracruz En Europ^ y^ se tenía referencia de las tiertas de ,{mérica,, lo cual se debió al mismo Cristóbal Colóny Vicente Yáñez Pinzón. Por ouo ladq los ^ pobladores de las tierras recién conquistadas también sabían de los casti[án (españoles provenientes de Castilla), grrcizs a la llegada de los hombres de Ped¡o de Valdivi^, cny^ expedición sucumbió en la costa oriental de Yucatán en 1511, Sercccón¡ nr trcrunas -Pntt.,tsn cRADo- Jerónimo de Aguilar, posterior intérprete de Hernán Conés, y el soldado Gonzalo Guertero, que decidió quedarse con los nativos. La primera expedición hacia las costas de México, que fue capitaneada por Francisco Flernández de Córdoba, llegó a isla Muieres, sitio que les soqprendió por la belleza natural y la riqueza de los atavíos de los pobladores, pero al llegar a tiertas continentales su sorpresa fue mayor por las construcciones piramidales y los gtandes templos. En Champotón, Campeche, entablaron url de la cual sólo sobrevivierorl el fraile combater pÉro ,al ser derrotados regresaron a Cuba. Tal ftacaso sirvió pala prepara;r una expedición mejor, la de Juan de Griialva, i[uien tocó Cozumel, bordeó la costa del golfo de México, logrando un mayor avance, y tesultó victorioso en Champotón. AIIí descubrió la babia de Términos, el río Grijalva , Coatzacoalcos, la desembocadura del río Papaloap on y la del río que llamó Banderas. La expedición luego' siguió a San Juan de Ulúa, ata desembocadr¡ra de los ríos Tuxpan y Pánuco, retrocedió hasta el río Tonalá y, sin hacer siquiera el intento por penetrar alterritorio, partió de regteso a Cuba. En vista de que Gdjalva no regresaba, el gobernador de Cuba, Diego Velázquez, decidió organiz^r otta expedición de mayor enver-gadura, pero ésta al mando de Hernán Cortés. La tetcera de iu, *rrp*dleianes llegó perfectamente preparad^ paralanzarce a la conquista con.materiales de guerra, soldados, madnos y animales, como caballos y peffosr ![ü€ facilitaron su empresa. Además, recibieron el preciado regalo de la doncella indígena llamada Malintzin o Manna, que sirvió a Conés de intérprete, así como con la creencia de que los hombres blancos y barbados etarr los teúle¡ o dioses enviados por Que lrzalclarl lo que fue de gzn utiüdad pN los españsles. Entre los puntos importantes que tocó la expeüción de Cortés están: ' Cozumel' ' La desembo cadura del río Griialva . Caatzacoalcos. ' La isla de Sacrificios y San Juan de Ulúa. ' La Villa Rica de la Vera Cntz, donde legitimó su expedición instituyendo un Ayuntamiento y desconociendo toda autoridad de Diego Yelázquez. ' ' ' ' Zemrpoala. XaLzpa. TlaxcaL4 donde Cortés encontró enemigos acérrimos de los mexicas que en un principio presentaron una fuerte resistencia. para los españoles, pero !Jue, al ser denotados, aceptaron Ia paz y pactaron una ahanza. Choluta, el más grande sannrario religioso de los dioses Quetzalcóad, y Tezcatlipoc^,lugar en cuya plazaprincipal se organizó wta cruel matanza de señores y sacerdotes indígenas, con lo que se impusieron los españofes, quienes, teniendo el paso libre hacia el valle de México a uavés de los volcanes Popocatéped e Iztaccfrtuatl (corredor conocido actualmente corrlo Paso de Cortés), se detuvierofl en Tldmanalco e lztapalapa. españoles quedaron gratamente sorprendidos ante labeifeza de la meseta del Anáhuac, que les evocó las ciudades ,ni^ntudas de las novelas de caballería; la consideraron una zorra lacustre única en su género. El mismo Cortés escribió al emperador Cados 1: I-¿ grandtqa -y extrañas 1 marauillosas particukridades de aquella ciadad no eran para rreerse, porque aún los que las veían con sas propios Eos no /as podían reer con el entendimiento. Cortés, que fue recibido por Moctezuma, estuvo rodeado de comodidades, mienuas los hombres del español exploraban las diversas regiones del imperio, de tal manera que los europeos en 1,52A tenían ya pleno conocimiento de la economía, las cosrumbres y la organi zacíón política y militar de los mexicas; además, mantenían a Moctezuma como su prisionero en la capital. Durante la ausencia de Cortés, que salió a combadr aPánfi.lo de Narváez, Pedro de Alvarado llevó a cabo una cruel matznza de los señores mexicas reunidos en ufla celebración que se llevaba a cabo en el Templo Mayot de la ciudad de México, lo que dio origen al levantamiento del pueblq reácción que tomó por so{presa a los españolés y los obügó a salir huyendo por Tacuba Qa Noche Triste). Apartir de ese mornento, Cortés empezó aidex un plan de combatepar la toma de México Tenochtitlan, puesto que su intento de hacedo de manera política le había fallado. Al llegar a México Tenochtitlan, los En Onrmba, Cortés: ' ' ' Reagrupó a sus hombres. Mandó reconstruir 13 embarcaciones de las que había desmantelado en Vetacruz. ASopó un numeroso ejército, gracias a sus aliados indígenas. Tras Ia úpida y fácú, incursión española, así como gracias a los nuevos aPoyos técnicos y humanos, el 13 de agosto de 1521 cayó México Tenochtitlan, con lo cual se iniciaton ues siglos de dominación española, época que se llamó de la Colonia. La conquista se realizg miütarmente y a aavés de la evangelización, que trasmitió, junto con la religión y nuevos valores. La ocupación hispana del territorio durante el siglo presentó variantes en las distintas regiones y épocas. distinguen tres etapas: ' La primera, entre 1,527 y 1,524 ' La segunda entre 1,525 Y 1,549. ' La tercera, entre 1550 y 1600. XVI frre compleja y A este respecto, se En la primera etapa se sometió a la mayor parte del área central rnesoafirericana y los señoríos sujetos al Imperio Mexica aceptaÍon, en forma pacífica, el dominio español. Durante la segunda, se consolidó la dominación de irnportantes zonas de Vera ctuzj Chiapas, Yucatán, Oaxaca, Guerrero y Michoacán, cuyas rebeliones indígenas mostraron lo precario de Ia dominación española. Srlrcctótt oE LecruR¡s -Pntn¡En GRADo- En este proceso tuvieron un importante papel los reügiosos rnendicatttes. Los misioneros, al, rcahzar su labor cdstianizzdota, ftagaarcn los mecanismos de aculturación de los indígenas de acuerdo con las ideas y los precePtos del mundo occidental, con 1o cual reforzzron su sometimiento. También se inició Ia conquista de Nueva Gaücia, que mostró el significado que firvo el norte Para los españoles, pues numerosas expediciones se organizarorrPzr buscar las míticas ciudades de oro y plata. Por mar se llegó hasta la Alta California y por tierra hasta Nuevo México. Cientos de colonos rnarcharon a, Zacatecasr donde se descubrieron ricos filones de oto. FIasta 1550, la Conquista y la evangehzacíín se habían rcaJizado con pueblos sedentarios agrícolas, que tenían una compleia orgarúzación social, política y religiosa, la cual facilitó el asentamiento español. Después de 1550 se inici ó La tercera etapa, durante la cual se intentó conquistat la región de Aridoamérica, buscando someter ^ los chichimecas nómadas, que no poseían otgatizacíones políticas y sociales compleias. Para lograrlo, se promovieron exploraciones, se impulsó 1a colotnzación, se crearon presiüos o fuertes y se intensificaron las campañas punitivas; asimismo, se establecieron colonias en la región, prralogtar la aculturación de los nómadas. Sin embtrgo, esta empresa no fue exitosa, pues el sometimiento fue lento y se prolongó hasta los dos siglos posteriores. A partir de este choque, que sufrieron las civiüza-ciones prehispánicas, y del posterior Proceso de occidentahzaciún, nació el país rnestizo que hoy es lV[éru.eo" La cánquista militar de lo que se llamó la Nueva España duró todo el siglo XW y pzfte del XVII; como resultado de las expeüciones, se fundaron ciudades y poblaciones con el permiso real. * Sánchez Heriberto, Rosa Ma. Patcerq I.ilia E. Romo, Efraín Becerra, K"tytr" Goytia; Histoia de México. Editorial Pearson Educación, Segunda Edición; Méxicq 2005, pp. 15-20. 4. La época de la conquista en Sinaloa Expediciones española al noroeste novohispano de Guzmán se puso al frente de su ejército integtado Por 400 soldados españoles, unos 8000 indios auxiliares y cargadores y una gran cantidad de esclavos negros. Salió de la Ciudad de México eI22 de diciembre de 1'529 rumbo aLa aerca desconocida: el noroeste de Nueva España. Atravesó las provincias de Michoacán yJalisco sin I capitín general don Nuño Beltrán derras entregadas a otros conquistadores. Dominó los pueblos su paso, aumentando su ejército con otros 9000 indígenas. en ese impona¡e que fueran qo. .r,.ontró a En julio de 1 530, llegó a Aztatlán en el actual estado de Nayari t, acampando Ltg"t Pa:2 esPerar que terminanla temporada de lluvias. En septiembre, sufrieron los efectos de un ciclón que acabó con el ganado y los víveres, provocando hambres, enfermedades e indisciplinas. Mandó a sus capitanes a buscar refuerzos a las provincias de Michoacán y decidió avan zathastaun pueblo donde había mucha gente y comida: Chametla en el margen izquierdo del río que hoy conocemos como Baluarte. La conquista de los principales grupos prehispánicos: tororames y tahues Los guereros de Chametla presentaron una gran batalla,pero fueron dominados por las armas europeas, Que además de ser desconocidas por ellos, tenían mayor capacidad de destrucción. por la cantidad de casas que había y La buena catidad de sus construcciones, encontrando que algunas tenían una especie de segundo piso. En esta región, encontraron abundante comida, mantas y vestidos de algodón adornados con figuras y llamativos colores. Con bastantes provisiones, matchó hacia Huey Colhuac y en el ca¡rrino algunos enfrentamientos con los guerreros que le salían^rL al paso, péro nr. .tuvo que llegó a las cercanías del poeblo de Colombo, quien resultó h.r*o fa¡ta del señor de Huey Colhu el cual se sometió al dominio español. ^c^n, hasta llegar a los dominios del señorío del Huey Cóth" n. En el camino ^c encontraron sembradíos de fríjol, pueblos como Ceuta, dedicados a la extracción de sal de mat, otros ala eLabonciónde flechas, y al pasar por Quilá se asombraron - Nuño y su eiército siguieron su camino pasando por las regiones costeras SereccÉru DE LEcruRAs -Pnrmen cRADo- Nuño deciüó fundat el poblado original de Culiacán a la orilla del río Ciguatán o San Lorenzo.F,I29 de septiembre de 1531 lo fundó con el nombre de la Villa de San Miguel de Culiacán, contando con 100 españoles, indios auxiliares y esclavos. Posteriormente lo trasladó rumbo a Navito, corl la intención de acercarse al golfo de Califontay obtener apoyos por vía marítima, El Navito es una población que todavia existe frente al pueblo actual de Eldorado. Ese primer poblado de Culiacán fue fundado. De aquí Nuño Beltrán de Guzmán continuó al sur para fundar la Villa del Espíritu Santo de Chametla y consolidar sus conquistas en este teritorio. En 1 537, z^tperran dos navíos de Acapulco bajo las órdenes de Diego De Hurtado de Mendoza, quién llegó hasta las aguas del golfo de California, arribando a Ia bahía de Navachiste, donde los tripulantes, albajar a tiema en busca de agua y alimentos, murieron a manos cahítas. Ante la desaparición de la primera expedición, Cortés envío d.os barcos al mando de los capitanes Diego Becerra y Hemando Grijalva, los cuales fueron separados por una tormerLtl y no pudieron aportar mucha más información. Considerando los desgos de las expediciones anteriores, Cortés decidió otganizar otro víaie de exploración ürigiéndolo personalmente. Ordenó la construcción de tres barcos que envió a Chametla, de donde, atlvesando las aguas del golfo de California,llegó a Iz bahia de Santa Cruz, donde fundó el puerto &eT-aPaz.Explotó la costa dela penrnsu.la deBaia Cahforniahasta llegar aCabo San Lucas. A su regreso, llegó aI estero de Altamira enla costa sinaloense. En 1536 fueton encontrados, por una partida de soldados españoles, don ÁLr^r Núñez Cabeza de Vaca, Alonso del Castillo, Baltasar Dorantes, el negro Estebanico y un grupo de indígenas pimas en las cercanias del río PetarJán. Ocho años tardó Cabeza de Vaca pua atravesar el territorio comprenüdo entre La Floridu y Sinaloa. Su informe impulsó otras expeüciones, despertando la ambició n para conquistat las fabulosas ciudades de Cíbola y Quivira. También arroió nueva información sobre el territorio y las tribus que vivían al norte cahítas. Exploradotes españoles que pasaron por Sinaloa Fray Marcos de Niza En 1,538, a consecuencia del informe de Cabeza de Vaca, ftay Marcos de Niea, en compañia de otto fraile y de Estebanico, explorador en sentido contrario Ia tuta seguida por este personaje y sus acompañantes. De México viaiaron a San Miguel de Culiacín y caminaron rumbo al norte hasta llegar a territorio de Anzona. AI volver ala Ciudad de Méxic o, fi:ay Marcos informó que Esteban había muerto a manos de los indígenas y contó historias fantásticas, lo que originó una expedición al mando del capitán Francisco Yizquez de Cotonado. : I i l f q €: E 7 I I L¡ ¡' Francisc a Yázqaez de Coronado Coronado siguió La ruta de Cabe za de Yaca y ftay Marcos de Niza: en la región delp,vorahizo una matanzainügena originando la población de Mocorito: fundó en derras sonorenses la Villa de San Jerónimo de los Corazooes, que no logró sobrevivir a los ataques de los narurales. En este viaie, los españoles llegaron hasta los actuales territorios de Anzona, Nuevo México, Texas y Arkansas. Los expedicionarios regresaron con más conocimiento e información, pero sin riqueza que había motivado ese viafe. Francisco de Ibarra Bn 1564, casi 20 años después, don Francisco de lbarra, llamado elFénix de lot mngaistadores, sahó de Durango comandando otra expedición miütar que buscó conqurstar nuevas tierras para Ia Corona española. Atravezó los territorios de Aguascalientes, Zacztecas y Durango, fundando la Villa de Guaüana, origen de la actual duanguense. Llega alarcg¡ón de San Miguel de Culiacán, siendo recibido por don Pedro de Tobar en el poblado de Moloviejo, quien le informó sobre la existencia de una tegión que no había sido conquistada todavía: la netra de los cahítas, al norte de Sinaloa. A su paso por Mocorito, sometió al orden a los indígenas sublevados y en Ocoroni incorporó a Luisa, rlna indígena importante, convertida al catolicismo. Qu. hablaba las lenguas de los grupos que vivran en esos territorios. Francisco de Ibarra consiguió así una intéqprete y i-rna gran a-ljada. Su vida fue un eiemplo de valentía, porque siendo muy joven se aventuró a la conquista de un territorio totalmente desconocido. Consolidó el poder español en el sur de Sinaloa, pero no pudo conseguirlo en el norte. San Juan Bautista de Carapoa, fundada eI 24 de junio de 1564 y ubicada muy cerca del río Fuerte, no logó subsistir a los ataques de los cahítas quedando despoblada en 1569, poco tiempo después de su fundación. Ibarra murió a los 36 años tras rqcorrer grandes distancias. Fue sepultado en la iglesia de Pánuco, actual municipio de Concordia. Pedro de Montoya En 1583, el capitán don Pedro de Montoya, soldado veterano del ejército de Francisco de lbana, solicitó permiso par:a conquistat Ia región conocida corno provincia de Sinaloa. Fundó la Vilia de San Felipe y Santiago de Cxapoa, en las márgenes del río Fuerte. Sin embargo, los cahítas urdieron un plan parr^ acabar con los españoles y mataron al capitán Montoya y al grupo de soldados que lo acompañaba. _ En un segundo intento, Tomás de Soberanes, Bartolomé de Mondragón, Jt* Martínez del Castillo, Juan Caballero y Antonio Ruiz decidieron fi¡ndL h Viüa de San F.ltp. y Santiago de Sinaloa, a la orilla del río Petatl án, eLdía 30 del mes de abril de 1585, permaneciendo en una región rodeada por tribus beücosas. La valenú^y decisión de estos cinco hombres cambió el rumbo de la historia de esta provincia indígena. Srlrccrón¡ nr LrcruR¿s -PnlH¡rn GRADo- La t'undación d.e Las villas españolas De acuerdo con la legislación colonial española, la conquista de un nuevo territorio tenía que reaüzarse a p^rtrr de una población o villa establecida, que contaracon seis órganos de gobierno y sus representantes. Por ese motivo, Cortés funda la Villa Rica de la Vera Cruz y don Nuño Beltrán de Guzmán hace lo mismo con las Villas de San Miguel de Culia cán y con la del Espíritu Santo de Chametla. Estas viiias española se convirtieron en el punto de parrida de la expansión territorial y en la mejor demostracíón del dominio que los conquistadores comenzabaLla ejercer en ese espacio geogtáftco. Algunas de ellas se edgieron en las áreas ocupadas por los grupos indígenas y otras en terrenos que favorecíanla defensa ante una eventual ataque (en muchos casos construyeron fuertes), y otra donde existían recursos naturales abundantes y que hacían suponer una prosperidad económica casi inm eüata. El siguiente cuadro muestra las villas fundadas por los españoles, en un periodo que comprende desde el año 1537 hasta 1699. La conquista espiritual jesuitas en [a Brovincia de Sinaloa Después de fundadalaVilla de San Felipe y Santiago de sinaloa, pasaron seis años sin que cambian la situación de la región, La nueva villa seguía siendo amena.zada por los belicosos grupos de indígenas y su existencia era bastante prccaría. En 1591 llegarorl a la Villa de San Felipe y Santiago de Sinaloa los primeros misioneros jesuitas: Gonzalo de Tapia y Martín Pérez. se dedic arott a orgatizar otraforma de conquistar a los pueblos indígenas: la conquista espiritual. Su intención era. convertir a los indios a la reügión catóhca por medio de la evangelización. Poco después llegaron otros misioneros y durante años trabajaron incansablemente con los grupos inügenas de la región para aprender sus lenguas y poder enseñades los rudimentos de la fe y nuevas formas de :u;abajo que les permitieran subsistir. Las ensefianzas de los misioneros causaron disgusto entre algunos indígenas, y el 9 de jrlio de 1594 el cacique Nacabeba asesinó a Gonzalo de 'fapia en un pupblo llamado Teboropa. Al año siguiente, arribó a la villa el capitán Alonso Díaz, quién fundó el presidio miütar de la provincia de sinaloa. Poco tiempo después, asumió el y castigó a Nacabeba y años apoyó 30 militarmente los a misioneros en su labor de drrrante evangehzación y conquista espiritual. Así se garantizó el éxito y la expansión de ese slstema. En 1.606, se inició la construcción de una fortaLeza c^rgo don Diego Martínez de Hurdaide, quien apresó un costado del río Fuerte. La ob:¿ fue auto nzada por el virrey don Juan de Mend oza y Luna, Marqués de Montesclatos, y quedó bajo la responsabilidad del capitán Diego Martinez de Hurdaide. Esta fortaleza sirvió de base pan rcaüzar nuevas conquistas y favoreció Ia labor misional que se propagó rápidamente. Parte importante de la población indígena fue obligada a concentrarse en nuevos pueblos y nacieron ottas misiones. Con base en lo anterior, se puede concluir que la conquista en Sinaloa está integrada por dos etapas: una militar, enczbezada por Nuño Beltrán de Guzmán, iniciada en 1531, eu€ dominó el sur y centro de Sinalo^; y otra espirinral, irriciada en 1591 por los primeros misioneros jesuitas, quienes llegaron a la Villa de San mslttar a Felipe y Santiago. La misión se conviftió en el centro de operaciones de la vida indígena. Desde ahí se dirigieron las'prácticas reügiosas, sociales, económicas y culturales de las comunidades sornetidas a este nuevo sisterna socioeconómico" El misionero jesuita no solo atendió las obligaciones propias de la fe, sino que participó en la designación de las autoddades comunales, enseñó artes y oficios, lectwa y escritura, así como nuevas formas de trabajar La tierca, cuidar del ganadq moler las semillas pat^ hacer hanna, secar y saJat carnes, construir iglesias, casas y canales para riego. AdminisuíIaiglesia, así como la ptoducción yventa de los bienes elaborados por la comunidad, curó a I os enfermos, organizó la defensa ante los ataques de los enemigos e informó a los superiores de los sucesos de la región; buscó minas, marcó caminos, exploró nuevas tierras y otgannó nuevas misiones en las zonas ftonterizas de su región. Fue una tatea. dificil que solamente pudo ser rcahzada por unos hombres fortalecidos en una sólida base cultural y comprometida con un gran ideal el de la fe. Así fueron los soldados de la fe catóEcz,los soldados de la, Comp añía deJesús. Las misiones jesuitas se organiz^ron por meüo de un sistema de ^poyo muflro. La cteación de una misión eta motivo de alegría y satisfacción para los pobladores de las existentes y lqs socorrían con los recursos disponibles, para que funcionara durante el periodo de orgotúzación y establecimiento. Unas misiones enviaban maiz, fríjol y trigo; otras apoyaban con hilados y tejidos; algunas, con ganado vacuno, caballar y especies menores, como aves, pero el apoyo fundamental era el humano, a través de ióvenes preparados en las actividades religiosas y en los diferentes arres y oficios. A través del sistema de misiones, en 1.76 años de funcionamiento de la Compañía de Jesús en el noroeste novohispano, se formaron muchos SerrccréH or Lecrunns -Pntuen GRADo- asentamientos humanos, los cuales villas que llegarían a convertirse efr. importantes localidades de esta región, Muchas de las ciudades que actualmente conocemos en los estados de Sinaloa, Durango, Sonota, Chihuahua y Baia California, así corno en Califomia y Arrizona, nacieron cono misiones jesuitas. a pueblos y üeron origen Eusebio Francisco Kino, el furcansable rnisionero Eusebio Francisco Kino, el misionero iesuita que se distinguió por su sapiencía, sinceridad y fortaleza de catácter nació en Segno, región del Tirol italiano, el 10 de agosto de 7645. Se educó en Trento, Italia, e ingresó a la Compañia de Jesús cursando estuüos de teología, filos ofia, matemáticas y geografra. Enseñó en las universidades alemanas de Friburgo y Munich En 1681 pasó a la Nueva España, escribiendo un ensayo sobre los cometas, donde refuta a don Cados de Sigüenzz. y Góngora, sabio iesuita de gran autoridad con quien sostiene una agria polémica. En 1683, ocupa el puesto de cartógrafo real de la expedición hacíalas Californias que dirige el almifante Isidro Atondo y Antillón, la cual sale del pueblo de Tatrtazula, Guasave, con intención de fundar Ia misión de San Bruno en California. Don Jesús Lazcano Ochoa nos üce que "...los primeros navíos patl la navegación maúitrna que se construyeron en tierras sinaloenses se hicieron en Nío, con madera regionalr ] ffráno de obra de antepasados sinaloenses. . . y salieton al golfo de Califo nnbajándolos aTamazvla por eI río Sinaloa en unas crecidas". En abril de 1683, desembarcaron en la bahía de La Paz, abandonándola aJ poco tiem.po. Luego partieron rumbo al norte, donde logra conocer a otros gruPos de indígenas, aprorrechando la oportunidad para aprendet su lengua y elaborar vocabularios. La fahz de provisiones los obliga a volver y Kino viaia a la Ciudad de Méxi co parr- solisi¡ar el apoyo al virrey con el fin de fundar misiones en el lejano noroeste novohispano. é * Vidales Soto Nicolás; Historia y Geogrzfiz de Sinaloa' Editodat Castillo, pdmera edición, México, 2007, pp 62-71. 5. La estrmcttrra política de la Colonia :' : uranre el siglo X\ru se establecieron las bases que detetminarían el desarrollo posterior de la sociedad colonial. Cabe destacat algunos facrores que surgieron en este siglo: la marginación y la discriminación del indígena, el catolicismo como religión dominante, la orgarúzación política, aspectos que aún siguen carzctenzando a nuestra sociedad. Después de la Conquista,la autoridad de los nuevos territorios quedó en' manos del rey de España. Como intermeüario entre el rey y las colonias estaba el eonseio de Indias, que tenía la función de rcaltzar los nombramientos de funcionarios, dirigía los asuntos hacendarios y administrativos, orgatizaba las flotas, elaboraba documentos oficiales y recoPilaba las Leyes de Indias, cuya función era impartir justicia a los indígenas. Ffernán Cortés, como capitán general por Cédula Real del 15 de octubre de 1521,, fu. el primer gobernador de tierras conquistadas. En los tres siglos de dominación española, en las colonias privó el régimen absolutista donde el rey nombraba funcionarios, dictaba leyes e imponía contribuciones. Las casas reinantes que gobernaron América fueron la de los Austrias (siglos X\|I y XVII) Y la de los Botbones (siglo )ilruID. La autoridad de todos los nuevos territorios recayó directarnente el tey, quien desde Fspaña creó instituciones intermeüarias part- Ia aphcación de las leyes y disposiciones teales. Primero surgió el Conseio de Indias en la metrópoli; posteriotmente América se instituyeron las Reales Audiencias, que a partir de 1535 cesaron sus funciones pma dar cabida wL sistema más definido llamado virreinato, el ^ cual se mantuvo hasta la consumación de la independencia de México. En 1535 se creó el virreinato, que estuvo encabezado por un virrey quien era el representante del rey de España, el cual presidía la Real Auüencia, aJ. tiempo que desempeñó funciones ejecutivas y judiciales. Este organismo fue establecido en calidad de tribunal para resolver problemas civiles y iuüciales. También había funcionados ejecutivos, alcaldes mayores y corregidores, quienes estaban encargados de cuidar que no se cometieran abusos en los pueblos de los indígenas, de cuidar las ciudades y de tealizar las obtas de las urbes. También surgieron los gobernadores de reinos y provincias, que eran los encatgados de manejar los asuntos políticos y adrninistrativos de algunos tetritorios dependienres de la Nueva España. Esta compleja orgatización política contó también con los cabildos o ayuntamientos tenían la función de administrar las ftnanzas de ta ciudad, SELeccót'¡ oe Lecrunns -Pnt¡'¡en eMDo- distribuir solares y organi.zar rnilicias integradas pot alcaldes y regidores. Esta organtzación política también se estableció en los pueblos de indios en donde las autoridades eran electas popularmente, pero bajo la influencia de los religiosos. La Nueva Españ^ rLo estaba aiena a los acontecimientos que se suscitaban en la metrópoli; en consecuencia, en el srglo )ilnl, h depresión económica de Europa y la pérdida de la primacía española se vieron reflejadas en las colonias. La producción agrana fue incap az de abastecer zlapenínsula, decreció el comercio y se hicieron presentes en los pueblos americanos el hambre y la rniseria. Las posesiones en América eran elúnico recurso para, acrecentatla hacienda real y el Consejo de Indias se convirtió en un organismo meramente buroctático difícil de costearse, por lo que las colonias se convirtieron en los proveedores de la Corona y en calcas de su mala administración pública, a la que se surnaron la problemál,ca originada por criollos y mestizos, así como Ialejania de España. La Iglesia formab a pafte del Estado y administraba no sólo la religión, sino también la educación y las instituciones de benefi.cencia. Durante el siglo XVI imperaron las órdenes ¡sligiosas, pero apanrdel )C\[I los monarcas se empeñaron en seculanzarlas,lo que ocasionó üversos enfrentamientos entre ef cleto tegular y el clero secular. Es impottarlte destacar que la Iglesia representó para la'Corona española un instrumento muy efrcaz,pues aleió a los extranjeros de los dominios de España y sitvtó cclnno filtro p^r^ impeclir la prolifencíón del judaísm.o y del protestantismo; pffia ello, en 1571,, se estableció la Santa Inquisición o Tribunal del Santo Oficio, que acabó por convertirse en política, así como freno del ^rmeprogreso científi.co y de la divulgación de numerosas obras literarias. Tribunal del Santo Oficio o Santa Inquisición (1571): Organismo reügioso que perseguía a Individuos que practicaban credos prohibidos en el imperio español judaísmq protestantismo e islamismo. No tenía jurisücción sobre los nativos. Fue utilizado como política por los reyes de Espafr^y ^tma para aleiar a los extranjeros de los dominios de España. La Iglesia y el Estado español estuvieron fuertemente vinculados mediante el: Regio Patron¿to: Los reyes católicos y sus sucesores consiguieron el patronato de todas las iglesias de la Nueva España pot bula expedida por Aleiandro VI en 1501. Mediante ésta, el patronato en manos de la Corona tenía derecho a: ' Señalar límites de las üócesis ' Nombrar los obispos y arzobispos ^ ' Fijar los lugares donde debían edificarse las iglesias, los monasterios / los Hospitales. La necesidad de mantener el dominio de la Nueva Españ a fonalecíó a Ia Iglesia católica, que estuvo representada tanto por el clero regular como por el clero secular. nru¡ Clero regular: I,legaron a América desde los primeros años de la Conquista. Su labor favorcció la congtegación de indios mediante la evangelización, además de que cadauna de las órdenes religiosas se dedicó a actividades como la enseñatrza, la redención de cautivos y el servicio en hospitales. Destacaron franciscanos. Dominicos, agustinos, mercedarios, carmelitas y jesuitas. Clero secular: Su presencia en América se obispos y arzobispos, que eran nombtados por la Corona y consagtados Papa (son los sacerdotes). dio a partk del siglo )ilru. Dependían de los pot el La economia novohisPana Acerca de las actividades económicas, hay que señalar que durante la Colonia, en el srglo X\rI, se estableció una estrecha relación entre el tipo de propiedad de la flerray eL trabajo indígena.Lz Corona, dueña de todas las tierras, estimuló a los conquistadores repartiéndoles ptopiedades en función de sus méritos de gserlz,. Cortés, p^tlpagar a sus capitanes y soldados que lo habían acompañado, srmercedes tealestt. Les echó mano de las tierras no ocupadas par.a co¡rcedef, cedió a sus capátanes "encor¡deeadas" para que disfrutataÍj.del frutc del trabajo de los indígenas, a cambio de cuidat de una estricta cristianización en ellos. Paraleiamente a la encomienda, hubo en la Nueva España otro tipo de trabajo menos trascendente p^r^ la economía pero de gran importanciazla esclavitud. Durante los primeros 20 años de vida colonial, el rey permitió la esclavitud de la guerra iusta, que consistía en que los nativos aprehendidos en combate eran propiedad de la Corona y ésta los vendía a los conquistadores; sin embargo, por los teólogos, limitaron la esclavitud indígena en gran meüda. En 1 542, con las Leyes Nuevas se determinó que los inüos no se convertirían en esclavos por ningun motivo. A mediados del siglo X\ru, como consecuencia del inicio de la decadencia de la encomienda, surgió el ttrepartimientott como una nr¡eva forma de relación laboral eritre los españoles y los indígenas. Cada comunidad de las autoridades, influidas indígenas que estuvi er^ rcp^rtida tenía la obügación de desigqar sernanalmente una cuadrill^par^rcaltzatlas labores de las minas, del campo o de la consuucción; cuando terminaban, se les pagaba y fegresaban a su comunidad, de donde salía otra cuadrilla. Para finales del siglo )ilII se había iniciado la consolidación del latifundio, en detrimento de otras formas de tenencia de la trierl:a. El catácter permaneRte e institucional de la Iglesia provocó la acumulación de gmndes extensiones de tierta en manos de las órdenes religiosas. Los conquistadores aprovecharon las estructuras de producción de los pueblos prehispánicos que les resultaron útiles, e impusieron las de origen europeo que les hacían faJta. La revolución técnica, que significó la int¡oducción del / $gLEAqAry nr l-rcrunns -Fnruen GRADo- hierro, la rueda, y nuevos cultivos como el trigo y la caña de azr3caq ocasionó fuertes cambios; sin embargo, a pesar de su importancia, ningún producto agrícola ewoPeo desplazó a los prehispánicos en el ámbito indígena . EI maí2, el frijol y el chile continuaron siendo la base de la alimentación. La agriculrura se enriqueció con la rotación de culti-vos, el arado, el abono, etcétera. A ello se agregó el uso de la {uerza hidráulica en molinos y obnjes. No obstante, fue Á"y lenta la adaptación de estos avances a la economía inügena. En el siglo XVII se llevó z cabo un reordenamiento de la producción zgtí.cola, las haciendas se con'¡irtieron en unidades de autoccnsumo y proliferaron los ranchos, sobre todo en el" Bajío",los cuales se vieron obiigados a contratalr a los indígenas como asalaúados del campo; asimismo, algunos de sus ptoductos cobraron gran aprecio p^rz el comercio; entre ellos, la cochinilla y la grana. El caso de la ganadería fue diferente . La rápída prolife nción de las especies traídas por los españoles ocasionó que esta actividad no tuviera que sufrir los lentos Procesos de adaptación de la agricultura. A rnediados del srglo XVI, cerdos, oveias, cabras y gallinas eran ya elementos importantes en la diet¿ y en las actividades comerciales de la población. Ade-más, se contó con una nueva fibra textil: Ia lana, que transformó la vestimenta en muchas regiones. En cuanto al transPorte de mercancías, los burros y las mulas fueron sustituyen-do gradualmente a los cargadores indígenas (tamemes). Al iniciar el siglo XVII, debido aI alarmante panorama del ganado mayot a. corlsecuencia de la excesiva lr;ratanza, la falta de pastos y de obligó a que ^g^ los virreyes regul^Ían la actirtidad ganadera,la cual se centró principalmente en el norte de la Nueva España. Después de la catdade México Tenochtitlan, fueron ernriados barcos cargados de oro a España, según corresponüa al rey. El metal favoreció en la Nueva F.spaña, no sólo la exploración, también Lz expansión demográ ftca,que resultó p'eculiar, puesto que las conquistas no correspond-ieron a las altas culturas de Mesoaménca, sino más bien a pueblos bárbaros del norte, los cuales eran ricos en metales. La rrrineria fue una de las actividades más vigorosas de la época colonial y la que más riqu ez^s retrilsy5 a España. Su explotación represenró serias dificultades, ya que se rcaltzí en condiciones deplorables e insegura s pffia los trabaiadores, además de que habíaescasez de mano de obra. La búiqueda de met¿les preciosos fue el motor que impulsó las exploraciones y la colo rttzación del norte del territorio conquistado Con la producción minera se tuvo la necesidad de cteat una moneda, que acabó por desplazu a la econornía de consumo y autosuficiente de las comunidades y se convirtió en el eje de las demás actividades económicas (conrercio, ag"ricul tute- y ganadería) . F,nue 1600 y 1700, el avance minero se dio hacia el centro y el esre de San Luis triotosí, el oeste de Chihuahaa, el norte de Sinaloay elsur de Sonora. p,n,la ultima etap^ de la Colonia, la frontera de la minería se corrió más al norte, con la fundación de Santa Eulalia, en Chihuahua, y Pitic, en Sonora, dando corno resultado que en el norte se encontÍaÍa-la población de mzyotpoder adquisitivo; lo tartto, el mejor mercado Par manufacturas locales e importadas, así como p^t^ todos los productos agdcolas. Oaa actividad económica que tuvo importancia panla Real Hacienda (por los impuestos que le retribuía) fue el comercio interoceánicq que nació como consecuencia del desarrollo econórnico y demogr áfico de la Colonia, creando vna gr rr dernanda de productos importados y de los que se exportaban. Este cornercio propició el nacimiento de las ferias y el florecimiento de dos puertos: Veracruz y ltcapulco, a donde llegaban, respectivamente, los galeones de Sevilla y la Nao de Manila o de China proveniente ds pilipinas... Es importante señalar que este tipo de comercio sólo benefició a unos cuantos. España obtenía grandes beneficios gracias a los impuestos, que eran muchos y muy altos, así como por el tsáfico de las mercancíasya en tierra. Pero además sorteaba dificultades tales como: Las travesías de tres o cuatro meses Los ataques de piratas La necesidad de contratar escoltas El contrabando que hacían los mismos miembros de la tripulación por En cuanto al comercio interno, cabe resaltar que durante los primeros años de la colonia, las necesidades de artículos manufacturados eran cubiertas por la comunidad indígena, pero p^ra seguir el desarrollo económico se formaron las otganizaciones gterniales Ce tipo europeor eue elaboraban los diversos satisfactores. Los textiles de lana, seda y algodón se fabricaron en talleres y obrajes, cuyos emPresarios ocupaban la mano de obra asalariada y de esclavos. España ptomovió algunas de estas actividades, pero limitó aquellas que conv*¡"o a los inteteses de los comerciantes, ya que afectaban a los ingresos de la Cotona. Por último, cabe mencionar que la metrópoli estableció una economía de dependencia así como una política de centr hzación y control. 4. La sociedad colonial estratificación social. Cada grupo conservó una posición en la estructura social, eierció una función en la economía de la Nueva España y representó un papel en la política. En la sociedad novohispana, la proporción de sangre "blanca" que tenía una persona constituyó un factor determinante en la diferenciación y Los españoles peninsular€s ocupaban la cúspide de la pirámide social; mayorí4 se concentraron en los centros urbanos. Muchos de ellos llegaban corno Parte del séquito de los virreyes pare ocupar los altos cargos burocráticos, para involucrarse en el comercio La agticultura, la ganadeúa o la minería. , integrantes de la élite blanca eranlos criollos, es decir, los españoles ^Otros nacidos en América, quienes durante el siglo X\m adquirieron una conciencia de gtupo y eran despreciados cuando preterdi^r, ocupar los altos cargos públicos. en su SEuccrón DE LEcruRAs -Pnlnnrn qB4qq La Corona los integró a la burocracia estatal pero quedaron subordinados a los peninsulares; también ocuParon cargos eclesiásticos, se dedicaron a las expresiones intelectuales y artísticas, despreciaban el trabajo manua,L, y exaltaban la singularidad de su pasado, así como la üstinción divina en relación con los americanos. La población indígena, que constituía el sector mayoritario durante el siglo X/il, tenía una composición compleja y heterog énea,pues había múltiples etnias, lenguajes y costumbres. A pesar de que la Corona llevó una política en su f,avor,los alcaldes mayores y corregidores abusaron de ellos y los explotaron. El grupo de los mestizos, producto de la unión entre españoles e indígell.as, creció y adquirió impo rtancia durante el siglo XWL Este grupo trató de incolporarse ya sea a los españoles o a los indígenas para obtener su aceptación social, así como oportunidades económicas y culnrrales. Tuvieron la facilidad de aprender un oficio en los colegios destinados para ellos y es posiblé decir que al finahzar la Colonia er^rr el sector constitutivo del pueblo mexicano. España favoreció el tráfico de negros hacia la América hispana, que llegaban en calidad de esclavos p^r^ reahzzt las tareas más pesadas en las minas, haciendas e ingenios, o bien, de criados en los centros urbanos; ya p^ra el siglo n/II,la población negr^ et^ muy numerosa. En menor proporción también se propició el ingreso de chinos y filipinos, los cuales en su mayoúa llegaban en calidad de esclavos, en tanto que otros se dedi carofr al eomereio en pequeña escala. Los estratos más bajos de la sociedad fueron ocupados por personas que eran producto de la mezcla de sangre españ.ola, indígenay negra, que dio como resultado una serie de complejos y heterogéneos grupos con difei.rrt., rasgos fisicos denominados castas. Estos estratos sociales carecían de la posibilidad de ocupar empleos y cargos, pues los blancos los despreciaban y explot aban" Se tiene registro de hasta 53 castas, que han sido motivo de estudios anatómicos, picióricos, de indum entanz y actividad.. Sus nornbres derivaron de la Pureza de sangre y la mayonr de las veces de la sánra popular: salta pa' tras, pucbuela, cho/0, crJafu, geníqaro, qibaro, tente en el aire, etcétera. Por ejemplo, Durante los tres siglos de dominación española, surgió una nueva cultura, fruto de la fusión de las expresiones culturales hispanas y de los valores de las culturas ptehispánicas que sobreviviero n a Ia conquist a armada y espiritual. Los exPonentes de esa cultura, üferente de ta indígeoa y española, fueron los mestilos, que vivían en u¡"na constante búsqueda de su propia identidad. Los criollos, despreciados por los peninsulares, también fueron importantes exPonentes de esta cultura, pues exaltaron la riqueza de la tierra y se aptopiaron del pasado inügena, entendiéndolo como parte de la historia universal. Este gruPo luchó por la aceptación intelecrual y culrural en la Nueva España. Resulta imposible mencionar la cultura sin tomar en cuent a a la religión, Pues el hombre de ese tiempo heredó dos mundos antagónicos entre sí, pero semeiantes a un mismo tiemp o. La reügión se refleió en las artes y en las letras. i : t E F : : i i t_, EÁ lr = Las pdmeras escuelas de la ldueva España fueron fundadas por los rnisioneros; las hubo Par^los diferentes grupos sociales y en todas las provincias. Enae ellas destacan el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolcq el Colegio de San el Colegio Mayor de Santa Maúa de Todos Santos, el Colegio de |uan de Letrón, 'San Pedro y San Pablo y el Colegio de San Ildefonso. Un renglón aparte merece el interés de la Corona por establecer en el Nuevo Mundo la educación superior. En consecuencia, en 1.551, se fundó la Real y Pontificia Universidad de México. La imprentd, *r,úda a Améric a en\539, facilitó Ia tarca educativ atmismo ^y el cultivo fomentó de las letras en la Nueva España. Cabe destacar entre tiempo las obras de la Colonia: ' V,ccabularios y gtamáticas: Vocabulario castellano, de Alonso de Molina. ' Crónicas de religioso s: Monarquía Indiana, de Juan de Torquemada. ' Obras del pasado indíg ena: Historia de la nación Chicltimeca, de Fernando Alva Ixtlixóchitl. ' Obras de catácter histórico: Historia de los indios de la Nueua Erpaña de Toribio de Benavente (IVIotolinía) A este periodo pertenecen textos cuya calidad les ha permitido figruar dentro literatura universal; entte ellos encontramos los escritos por: Bernardo de Balbuena, Sor Juana Inés de Ia Cruz, Juán Ruiz de Alarcón, Cados de Sigüenza y Góngora, Ftancisco Xavier Alegre y Francisco Xavier Clavijero, entre otros. En lo que respecta al arte en la Nueva España, si bien recibió de Europa estilos y moCelos, éstos fueron transformados. En ello influyeron los materiaLes ptopios de la tierra y la habilidad innata del artista local p*a crear un arte d"iferente. Durante el siglo XVI surgieron los estilos arquitectónicos propios de España: renacentista, hetreriano y plateresco, en tanto que un siglo más tarde se üo la transición del Renacimiento al Barroco. Hacia el siglo XIX, se dieron muestras de gran calidad del Neoclásico. de la Las reformas borbónicas Durante la Coloni en España hubo dos farnilias reinantes: los Habsburgo (1516-1700) y los ^, Borbón (1701-1,821). Los pdmeros consideraron a la Nueva España como parte integrante de la monarquía y, se preocuparon por dades un buen trato a los indlgenas; para ello dictaron disposiciones bien intencionadas, aunque no todas acertadas. Con Feüpe V se entronízó Ia nueva dinastía de Borbón y desde el inicio de su teinado aplicó un cambio en los sistemas de gobierno, que tendla a considet# a las colonias de acuerdo con las ideas francesas, no corno Parte integrante de la monarquía, sino como territorios destinados a la exploación. En el periodo de los Barbón, el nombtamiento del virrey no se concedía a grandes señores, sino a individuos de la nobleza media y de la clase militar, que eran empleados de categoria y sometidos a escalafón. Se nombró como Srlsccrór.r pe Lecrun¿s -Pnrn¡en cRADo- virreyes en la Nueva España a hombres experimentados y competefltes, entre los que se contaban Bernardo de Gálvez y eI segundo conde de Revillagigedo. Al subir al trono, Catlos III emprendió La tarea de europeizar a España, teotgantzando el comercio, la industria, el eiército y la marina; para ello contó con notables ministros conocedores de las ideas de la Ilusttación, como por ejemplo el conde de Arand^ y el de Floridablanca. Pata hacer más eficiente su administración, Carlos III: ' Reorgasizó el Cor¡sejo de liiüas. ' Acabó con la Casa de Contratacíón de Sevilla. . Debilitl Ia influencia de la aristo cracia en materia política. . I*p"lsó a la burguesía otorgando cargos administrativos. . Moüfi c6 la división política de la Nueva España, creando el sistema de intenden cias (72 intendencias y 4 gobiernos) con la finalidad de restar poder a los virreyes. . El sistema de Audiencias perüó poder frente a las intendencias al sustituir a los oidores criollos por peninsulares (acto que manifestab a la desconfi^rLz^ de la Corona hacía los criollos). . Sustiruyó a los alcaldes mayores con subdelegados que depenüan de los intendentes que tenían prohibido todo tipo de cometcio. En materia económi.ca, Carl.os [IE: . ' ' ' . ' ' ' ' ' Creó puestos de üsitadores y revisores, que eran los encargados de hacer "auditorías" a la Real Hacienda. Incrementó los impuestos; Creó nuevos monopolios reales, como el del tabaco. Uevó una política encaminada a recuperar las concesiones otorgadas a otras naciones, como fue eI caso del tráfico de esclavos en América (ésta fue la mayor teforma económica). Acabó can los monopolios de Cádtz, Sevilla y Nueva España, abriendo nuevos Pueftos. Estableció el libre comercio entre las colonias y la metrópoli. Brindó facüdades para el desarrollo de la minería, disminuyendo en 50% el precio del azogue. Creó el banco de avío e importó maquinaria. Crcó el Tribunal de Minas y el Real Colegio de Minena para formar ingenieros que facihtann la explotación. El eiércitc también quedó sujeto a las reformas borbónicas, puesto que Carlos III reconoció que las colonias amertcartas no podían continuar sin fuerzas militares que las protegieran de las invasiones de potencias euroPeas; p^ra ello, envió cuadros de ofi.ciales y soldados españoles con la finalidad de creat una fue ma miltritar exch¡sivamente de peninsutrates, medida que no tuvo éxito. En lo que resp ect^ a.la Eglesia, les reformas borbónicos también intentarofl F Lu A¡r@ baio el controi del Estado por que ésta.quedara <üsPostctones: lo cual se dictaron las siguientes . . . . Q.r. el clero contribuyera con los gastos públicos. Qlr. los obispos se suietaran al Conseio Real. Qo. la Iglesia se quedara sin algunos bienes. Qoe su participación en materia políti ca fuerz limitada. Qn. fuera expulsada de los territorios españoles la orden de los jesuitas (17 67). profundo disgusto en la Nueva España, porque los jesuitas eran la orden reügiosa que impanía la educación superior y estaban a Ia vanzuardia de la cultura, por sus vínculos con esferas sociales dominantes económica y políticarnente. Las refotmas borbónicas fueron cien por ciento producto de Ia Ilustración, Carlos III gobernó conforme a Ia nzón, como él creía que debía gobernar, mas no como el pueblo quería. Los efectos de esta actuación se dejaron sentir en Ias colonias después de pocos años, con el surgimiento de movirnientos liberales. Esta ultima medida fue recibida con * Sánchez Humberto, Rosa Ma. Parcero, T ilía E. Romq Eftaín Becerra, Katyna Goytia; Histoia de Méxin, Editorial Pearson Educación, Segunda edición, Méxicq 2005. pp. 22-33. G. Sínaloa durante [a Colonía División Territorial h,rranre el siglo XVII, los pueblos que existían en el actual territorio organizados efl tres grandes regiones o provincias: Provincia de Chametla. Se extendía desde el río de las Cañas al río Piaxtla y de las estribaciones de la Sierra Madre Occidental hasta el mar. Los gtupos indígenas dominantes fueton los totorales, xiximes y acaxes. Provincia de Culiacán. Comprendía el territorio que iba del río Piaxtla y el río Evorl y de las estribaciones de la Sierra Madre Occidentzl aI mar. Los ptincrp^les grupos indígenas fueron los acaxes, tebecos y los tahues. , Provincia de Sinaloa. Se extendía desde los ríos Evora y eI río Yaqui, y desde la Sierra Madre Occidental hasta el Mar de Cortés o golfo de Califo tn:a. Los grupos predominantes fueron los cahítas. Como los territorios conquistad-os por Nuño Beltrán de GuzmányFnncisco de Ibarra correspondían a expeüciones e intereses económicos diferentes: la provincia de Culiacán, conquistada por Nuño Beltrán quedó baio la iurisdicción de la gubernatura de la Nueva Galicia, con asiento en Guadalajan; las provincias de Chametla y Sinaloa conquistadas por Francisco de Ibarra Pasaron a depender de la Nueva Yizcaya, con capital en Durango Usinaloense quedaron Ert tr"tora de gobietno El establecimiento de misiones y la fundacíónde villas españolas trajeron consigo la implantación de nuevas formas de gobierno. Los españoles impusieton la encomienda, el repartimiento, el corregimiento, así como el ay:ntamiento con alcaldes, regidores y oficiales de cabildos. La fundación de una villa española traía consigo la elección del ayuntamiento y el nombramiento det alcalde. EI alcalde mayotrepresentabala máxima autoridad y era la cabeza de las instituciones coloniales en una provincia. Se nomb r.aba anualmente y teníaderecho a recibir un salario que Le pagaba la Corona española. La Audiencia era un cue{po colegiado encargado de resolver los asuntos de importancia general. Estaba ürigida por el virrey, representante del rey de España, nzón por la cual recaía en él la más alta representación del gobierno en Nueva España. En Guaáalaiara funcionaba La Audiencia de la Nueva GaJtci4 corresPondiéndole a esa instancia resolver los problemas juüciales que se generaban en Sinaloa. O r ganización E conómica algunas formas de gobietno. Una de Las cornunidades indígenas conservaron a los indígenas, era siempre e[as fue eI cacicazgo.El cacique, quien representabz pueblo. del más importantes una de las personas Durante la época colonial desarrollaron las siguientes formas de explotación de Ia rnano de obra indígena: 1. En las villas, presidios, haciendas y centros mineros tenían indígenas repartidos o encomendados. Z. Tnbaios reales, como las salinas, donde trabajaban los indígenas Para pagart su tributo. 3. En las misiones iesuitas organizaban a los indígenas para el trabajo y el conocimiento de la religión católtca. Además de estas poblaciones donde se controlab, y explotab a la marto de obnindígena,habia grupos rlo sometidos al poder colonial, los cuales vivían de la recolección, caza y pesca, así como del botín obtenido del pillaje, en sus incursiones a Pueblos y villas. Agricultura y ganadería La aEicultura produjo magníficos resultados. La forma de uabaio indígena cambió cuando se introdujeron nuevas técnicas e instrumentos Par:a sembrar, cultivar y cosechar. Se araba con bueyes, bajo el sistema conocido como yunta, también se sembrara el maiz haciendo hoyos donde se depositaban las semillas que cubrían Ia ierca con el pie del sembrador. En la provincia de Sinaloa se sembrabamaiz, calabaza y chile; y en Sonora, algodón y trigo, construyéndose pequeñas obras hidráulic as P^r^ gann(tzzr eL riego de los cultivos. Se almacenaba la cosecha parr- consumirse localmente, porque el comercio era raquítico. La corona española, deseando impulsar el desatrollo de la agriculnrra, entregaban tierras y equipos de aabaio a los colonos que iban a vivir en las nuevas tiertas conquistadas. i:-. Además de los cultivos nnencionados, se introdujeron árboles frutales y plantas de ornato, como la granada, el membrillo, Ia nannia, el limón, el mal:z tto, la pera, la patxa, el almendto y los rosales, que se desarrollaron exitosameflte. La ganadería se expanüó notablemente, encontrándose una gfan cantidad de rebaños cimarrones descendientes de los primeros animales traídos Por Nuño Beltrán de Guzmán. En las misiones se enseñaron a los indígenas las técnicas para cuidar el ganado, así como el aprovechamiento de sus derivados, como el cuero, la leche y Ia carne. El cuero lo curtían y 1o elaborabau. una gran cantidad de ardculos para la mineria,así como en las faenas domésticas; con la leche se elaborab"r, qo.ros, asad.era, mantequilla, etcéten;y con la carne se elaborabá el tasajo, una forma en que ésta se secaba al sol y se salabaPar.a su consenración y posterior comerci ahzací6n. l a SElrccóru or Lrcrunes -PnudEE_q¡Apo- Minería y explotación de la sal La extsacción de la sal en las marismas era una actividad conocida por los grupos prehispánicos sinaloenses que viví at:r cetc^ del mar. Su desarrollo fue de vital importan cia para rcahzar los intercambios de bines enüe las poblaciones de la sierra, los valles y la costa. Durante el virreinato, esta actividad fue estancada (o limitada) por el rey de España a quien ahora Pertenecían los derechos y quien la administraba por medio de empleados nombrados para ello. La recolección de sal en Chametla llegó a reproducir 20 000 fanegas al año y en Ceuta, .ftltata,el Guayabo y Baturi también se obtuvieron buenos resultados. La sal se utilizó en la minería p^r^ avivar el fuego, haciendo más fácil la fundición del oro de Iaplata. De las salinas sinaloenses se enviaba sal a Durango a través )r del sistema de recuas. Los principales centfo mineros que se desarrollafon dutante la época colonial fueton: t. En la provincia de Chametla: Copala, Maloya, San Sebastián (Concorüa) y San Ignacio. 2. En |a provincia de Culiacán: Cosalá, Conitaca, Tmal4 Badirags^to, Santiago de los caballetos y Yacobito. 3. En la provinci a de Sinaloa: Bacubirito, Siviriioa, Sa.n José de Gracia, 4. La Mocorito y Yecor^to. En la provincia de Sonora: Álamos, La Concepción, La Cieneguilla, Sana Bárbal4 Saracoachi y El CarnzaJ'. Ley o calidad del oro y Ia plata, que se extraían dg las minas regionales, era coriocida por las casas de moneda, ya que arcojaba grandes Porcentaies. Aunque la elaboración de monedas fue escasa, llegó a tener una gran importancia en la economía de las provincias. El emporio minero üo aliento a gtandes riquezas. Sobre él se levantaron escudos y leyendas, siendo así que el joven criollo FtanciscoJavier deVízcara, descubrió la mina del Faisán, cuya nqueza llegó a manos del rey de España, quien le otorgó el tírulo de marqués de Pánuco. La riqueza de este Personaie fue tan irnportante que a ella se deben las edificaciones de las iglesias de Chametla, Copala y Concordia, esta ultim a, t)rt exquisita muestra de la arquitectur abar::oca, Oryanización social: Clases sociales y castas Al igu"l que en otros lugares conquistados por los españoles, en el noroeste novohispano la población disminuyó, haciéndose cada vez más difícil saber cuántos y a qué clase o g¡upo social Peftenecían los pobladores de los tetritorios conquistados. A pesar de haberse levantado algunos censos por los enviados de la Real Audiencia de Guad alajan, y de existfu los informes que hicieron los reügiosos' I t i ,t t t a saberse con exactitud la cantidad de habitantes que tuvieron esas nunca llegó 'ecriofl€S. ^'oS. esdma que durante el sigto XVIII, la población indígena de las provincias 30 mil, que constituía eI grupo social más numeroso. Esta sinaloenses era de .r.r* población indígena nos indica la difi.cultad que tuvieron los españoles oua obtener los beneficios deseados' ' A mediados del s€lo XVIII, las provincias de Sinaloa y Sonora además de hs villas, pueblos, reales mineros y estancias ganaderas que existían en estas 15 villas, tierras. El visitador donJosé Rodríguez Gallardo informó que existían 50 misiones, seis alcadías y cuatro presidios militares. prya 7765, el obispo de Durangq don Pedto Tamatón y Romeral, decía que las principales poblaciones eran la Villa de San Felipe y Santiago de Sinaloa. Con : 500 habitantes; el Real de Minas de Nuestra Señora del Rosario, con Z 459; el Real de Minas de las Vírgenes de Cosalá, con 1 897; San Miguel de Culiacán, con 1 583 españoles y mestizos; El Fuerte de Montesclaros, con 1 886; Mochicahui, cou. L A66; San Juan Bautista de Mazatlátt, con 996; Chxay, con 960; y Chametla, SanJavier de Cabazán, Nío, Copala, Sibirifoa, San Miguel de Zuaque, Guasave, Ocoroni, Tamaztila y San Sebastián, con poblaciones de 800 habitantes; mientras Mocorito, Escuinapa,Baáitaguato, San Ignacio de Piaxtla y Choix eran pueblos con población aún muy escasa. En los lugares de mayor importancia vivían españoles, mestizos y mulatos, y eran muy pocos aquellos que estaban habitados exclusivamente por indígenas. De la mezcla de conquistadores e indígenas, tesulto un nuevo gruPo racial con una cultura distinta: los mestizos. Este SuPo, junto con el de los criollos, hiios de españoles nacidos en México, habrían de tener una gtan importancía para eI futuro de Nueva España. Serían la base de la nueva sociedad mexicana. *Vidales Soto Nicolás; Historial Geo¿rafa dc Sfualoa, Eütorial Castillo, primera edición, México 2007 pp. 76-82. Srlrccrón or l-ecruRns -FnrNrn GRADo- GLOSARTO Bula: El decreto pontificio lleva un sello de plomo llamad o bula. Castas: Clase social formada por la mezcla ncia| como producto de la Conquista. Cédula: Documento en el que se hace algun reconocimiento de la Corona o la Iglesia. Encomienda: Concesiones de r.erra otorgadas por el rey a sus súbditos p^ta que disfrutaran del trabajo de los indígenas a cambio de cdstianizailos. Fuert;es presidios: Guarniciones de soldados en wn plaza. GaIeón: Barco que servía pata transportar los productos de las minas. Mendicante: Orden religiosa que tiene como regla pedir limosna pa.oel sostén o Punitizto: de sus obras. Se refi.ere a la apltcacíón de un castigo. Bibliografia Barrosa Estrada, Cristina y Guillermo Hrgg Saab, Un bosqaio de la historia de México, México, Alharnbn, 2005. Delgado de Cantu, Gloria, Historia de Máxico, 2 vols., México, Pearson, "2003. Fernández Fernández, Iñigo, Historia de Méxin, México, Prentice H^ll, 2004. Sánchez Córdova y otros autores, Atlas de ltistoria de Méxin, México, UNAM-Lirnusa, 1992. Torre Villar, Ernesto de la, Historia de México,2 vols., México, McGraw-Hill, 1995. A¡rÁusrq HsrÓnrco DE MÉxrco I EJERCICIOS I. Escribe, en orden cronológico, los hechos relacionados con el siglo )CVl en México; utiliza los renglones inferiores, asignando el número 1 al más antiguo y así sucesivamente: La cúdz de México Tenochtitlan El establecimiento del virreinato La expeüción de Juan de Grijalva La creación de la Universidad de México La fundación del pdmer Ayunramiento 1 2 3 4 5 tr. La siguiente lista hace referencia a las características más generales que se dieron en las áreas de Aridoamérica, Oasis aménca y Mesoa méúca. Identificalas y escríbelas en los espacios correspondientes: 7 La orgarización social basada en tribus 2. Los conocimientos avattzados en astronomía 3. La construcción de centos ceremoniales 4. La construcción de habitaciones semisubterráneas 5. La vestimenta consistía en pieles de animales 6. El comercio con productos mineros 7. La constúcción de pirámides escalonadas 8. El choque constante entre las tribus, pot zonas de caza 9. La invención de una escritura jeroglífica 10. Las pinturas rupestres de carácter ceremonial 1 1. La utilización del peyote como estimulante vital Mesoamérica 12. La influencia del culto a la seqpiente emplumada Aridoamérica Oasisamérica Seleceóru oc Lecrunns -Pnrmen GRADo- lll. Relaciona la columna A con la B, y anota en el paréntesis la letra correspondiente a las características de cada uno de los horizontes mesoamericanos. A B ( ) Las rnigraciones del norte. Horizonte Preclásico Sociedades teocrático-mi li tarista s El desarrollo de la metalurgia. Las culturas impoftantes; tnexica, mixteca y tarasca. La tributación de los vencidos. 2. Horizonte Clásico ( ) La agricultura de temporal. Las figurillas de barro al pastillaje. La escultuta monumental. El calendario y [a escritura jeroglífica. Los sitios impofiantes: La Venta, Cuicttilco y Uazantún. 3. Horizonte Posclásico ( ) Innovaciones arquitectónica: talud y tablero Centros cerernoniales urbanos planificados. Difusión de conocimientos astronómicos y matemáticos. Sisterna de gobierno teocrático. Sitios importantes: Teotihuacan, Tikal y Monte Albán III. lV. Razona los enturciados que se dan a continuación y elabora una asociacion cle ideas: i. América es a Colón, lo que México es para 2. La encomienda es al indígena, lo que la esclavitud es al 3. El Consejo de Indias es a la política novohispana, lo que [a Inquisición es a la 4. El cacao es a los ntexicas, lo que el doblón es para el MÉxrco V Relaciona las columnas de cla.ses sociales y catzcterísticas, anotando en el paréntesis los números correspondientes: Clases sociales Características l. Criollo 2. Peninsular ( ) Hüo de español e indígerla considerado como mexicano por su pureza de sangre. y explotados. ( ) Fueron despreciados 3. Mestizo 4. Castas Hüo de español nacido en América que buscaba una identidad nacional. ( ) Nacido en España que poseía todo tipo de privilegios y derechos. VI. De la siguiente lista de enunciados, anota en el paréntesis una V, si es verdadeto, o una F, si es falso: 1. El científico Alex Hrdlicka sostiene la hipótesis de que 2. 3. el hornbre ingresó al continente americano por el Estrecho de Behring ."... EI fuea donde florecier,rn culturas tales como la olmeca, ........... ( ( ) ) la tolteca y Ia zapoteca" se conoce como Aridoaménca Cristóbal Colón rcúizó cuatro viajes a Améric y exploró numerosas islas del cadbe, las costas de Cenuoamérica, ( 4. Hernán Cortés exploró por primeravez las costas de México ... ( 5 . El 13 de agosto de 1,521,, NIéxico Tenochtitlan fue fundado por los mexicas ............... ( 6. España fue gobernada por los monarcas de la Casa de Austria y Ia de Borbón durante la Colonia ......"......... ( 7 . El Santo Oficio fue un organismo religroso que protegía los intereses de mestizos y nativos............ ........¡...... ( interoceánico durante la Colonia se efectuaba mediante la "Nao de China". 9 . En la Nueva España, ? mayor puteza de sangre, correspondía un estrato social más bajo 10. Ente las instiruciones educativas más importantes creadas en la Nueva España estaban la Real y Pontificia Universidad de México y el Colegio de San lldefonso."............... 1 1. Debido a la conquista violenta, en la Nueva España. no se dieron manifestaciones artísticas y culturales propias....... 12. Los estilos herreriano, plateresco y barroco son arquitectónicos............ ................... PanamáyYenezuela ) ) ) ) ) B. El comercio ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Seleccróru oe Lecrun¡s -Pnluen GMDo- 1,3. La llegada de Cados al ttono de España transformó a las colonias meüante una serie de reformas en matena ........... ..... ( adminisuativa y económica 14. Los jesuitas fueron la otden religiosa deücada a vigilar Ia cnsdanzación; por lo tanto, siempre esruvo protegida .......... ( por la Cotona española 15.La Ilustraciónhizo sentir sus efectos en América a tfavés de las rcformas III borbónicas........ .......... ( CTJESTIONARIO DE AUTOEVAIUACIÓN¡ 1. Anota cinco cztactetísticas de la culfuras mesoameric 2. 3. ¿En qué lugar se ubica Mesoaménca? (utilizar mapa). llegaron a México ¿Cuáles fueron las tres primeras expediciones que durante el siglo XVI? 4. ¿Consideras que todas las culturas de Mesoaménca se desarrollaron de la misma manera? , 5. 6. ¿A qué se le llamaba teuhs? Describe algunos elementos que facilttaron a HernánConés la conquista de México. 7.AnotalasfechaSenqueinicióyfinatiz6laetapacolonia1. 8. ¿Cuál fue el pueblo conquistado por los españoles uas la cuda de México Tenochtitlan? 9. ¿Consideras que los españoles tenían una idea acettada' de las culturas que conquistaron?. 10. ¿Por qué se establecieron en América las audiencias? MÉxrco 11. ¿En qué fecha cayó México Tenochtitlan? 12. ¿Describe cuál fue la actitud de los aztecas ante la llegada de los españoles? 13. ¿Qué relación tuvo la llegada de los españoles con las creencias religiosas de los tztecas? 14. ¿Qué recibió el nombre de encomienda?, 15. ¿De qué manera ejetció España poder absoluto sobre la Nueva España? 16. ¿Cuáles fueron algunos de los estilos arquitectónicos de la Colonia? 17. ¿Cómo se le llamó al organismo que impusó la religión catóhca en la Nueva España? 18. Anota las clases sociales de la Nueva España 19. ¿Por qué nz6n fueron llevados los negros a Amédca? 20. ¿Describe cómo fue la vida de los i¡dígenas mexicanos después de la conquista? 21. ¿Qué se conoce como "el nacionalismo criollo"?. 22. ¿Quéimportancia nrvo la explotación de los metales en Ia Nueva España? 23. ¿Consideras que la Nueva España vivía aislada o le afectaban los acontecimientos que se daban en el resto del mundo?- 24. ¿CuáIes fueron las reformas borbónicas? t Humbertq Rosa Ma. Pafcero, T jlia E. Romo, Efraín Becerra, Katyna Goytía; de Méxin, Editorial Pearson Educación, Segunda edición, México pp.3441. Sánchez Historia i!:: ,le +l t*f wi; ilr il r* +i . .:,¡ ' 1: +, "flk i .f, ii: w # tr .#-.i ry ;.. I E ,:¡j¡* riffi :' .É, #, .*e 'j'" 'a::'a- t' , :.: M Iüéxico prehispánico del siglo xvI y la conquista Documents Similar To Analisis Historico de Mexico Ll 2da UnidadSkip carouselcarousel previouscarousel nextsociedades_prehispanicasCuestionario mesoamericanoBreve Historia de SinaloaINTRODUCCIÓN CLÁSICO PREHISPÁNICOHistoria Del Arte en MéxicoMe So America 1Teypm00La_conqui..Teoria de La Arquitectura MexicanaInforme de Gobierno del Estado de Sinaloa 1991Estructura Social y Vida Cotidiana en El PosclasicoProyecto Rio Verde, 2003; Informe de las Excavaciones en Yugue..pdf3_fun_guiaCulturas y Civilizaciones de Mexico y America Latinamexico antiguoOrientaciones Astronómicas en la Arquitectura de Mesoamericacuicatl tlajtoli Histori de MexicoEH- El Uso de La Conciencia Histórica en La Música ContemporáneaElPaisajeUrbanoMayaDavid Charles Wright CarrMuseo Chileno de Arte Precolombino. Rutas Por El Pasado de América. 2002Las ciudades mayas.docxart1121- Ensayo Historia y Mapa ConceptualHistoria Prehispánica de MéxicoLinea de Historia de MexicoEl Evangelio de CortésPropedeutico-2014_Programa.pdfresumoMore From Christine SmithSkip carouselcarousel previouscarousel nextAnalisis Historico de Mexico 1 3ra Unidad_0001_newModulo Ii_ Lectura de ComprensionAnalisis Historico de Mexico Ll 2da UnidadLA HISTORIA REGIONAL EN SU LABERINTO.docAnalisis Historico de Mexico Ll 2da UnidadLA HISTORIOGRAFÍA REGIONAL DE MÉXICO.doc064.pdfEL NUEVO PASADO MICHOACANO.docAnalisis Historico de Mexico Ll 2da UnidadDicionario de Filosofia - Nicola Abbagnano47938093 Diagnostico Tratamiento Patologia Manguito RotadorLibro de Historia Problemas SocioeconomicosLIBRO.DIAGNOSTICO.Y.TRATAMIENTO.EN.LA.PATOLOGÍA.DEL.MANGUITO.ROTADOR.Medicina.Lesiones.Hombroverdadymentira. nitcheBases Fil. Legales y Org. Del Sist Educ Mexicano7018066 Tres Conceptos de Cultura635076276251914198.tif635076276252538726.pdf7018066 Tres Conceptos de Cultura01021930-MATPopper - Conjeturas y Refutacionescompostaje4(1)Filo Sofia Frances a Contempo Rane AHegel_Introduccion a La Historia de La FilosofiaBioquimica 2012.pdf64417899 Kant Filosofia de La Historia Que Es Ilustracion OCR53911235 Guia ColesterolAlgebra y Trigonometria - Zill.pdf52251344 Concepciones de Cultura31463502 Epistemologia de Las Ciencias SocialesFooter MenuBack To TopAboutAbout ScribdPressOur blogJoin our team!Contact UsJoin todayInvite FriendsGiftsLegalTermsPrivacyCopyrightSupportHelp / FAQAccessibilityPurchase helpAdChoicesPublishersSocial MediaCopyright © 2018 Scribd Inc. .Browse Books.Site Directory.Site Language: English中文EspañolالعربيةPortuguês日本語DeutschFrançaisTurkceРусский языкTiếng việtJęzyk polskiBahasa indonesiaSign up to vote on this titleUsefulNot usefulYou're Reading a Free PreviewDownloadClose DialogAre you sure?This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?CANCELOK