http://pt.slideshare.net/gracielaloss/predicativos-predicados-e-termosda-oracao2 http://portuguesnapratica.blogspot.com.br/ ANÁLISE SINTÁTICA A manhã está ensolarada Agora faremos a análise morfológica de todos os seus termos: A - artigo Manhã - substantivo Está - verbo (estar) Ensolarada - adjetivo Quanto à análise sintática, temos: A manhã - Sujeito simples Está ensolarada - predicado nominal, pois o verbo proposto denota estado, logo é um verbo de ligação. Ensolarada - predicativo do sujeito, pois revela uma característica (qualidade) sobre o mesmo. Marcos e Paulo gostam de estudar todos os dias. Morfologicamente temos: Marcos - substantivo próprio Paulo - substantivo próprio Gostam- verbo (gostar) De - preposição Estudar - verbo no infinitivo (forma original) Todos- pronome indefinido Os- artigo definido Dias- substantivo simples de forma que a cada momento você só precisa ter contato com informações relevantes. que podem ser consultados com um programa de visualização gratuito. O visualizador permite abertura de mapas mentais linkados. . A figura seguinte (também reduzida e contraída) mostra um exemplo de mapa mental de detalhamento.predicado verbal De estudar . Inclui os originais (MindMapper). representado em mapas mentais. os termos da oração são analisados passo a passo.00 Detalhes A figura abaixo mostra o mapa mental máster (reduzido). contração de tópicos. no caso do passo 4.adjunto adverbial de tempo Podemos perceber que quando se trata da análise morfológica. Roteiro de Análise Sintática Tema: Português Descrição: Um passo a passo para fazer uma análise sintática. zoom e impressão.objeto indireto (complementa o sentido do verbo) Todos os dias .E sintaticamente: Marcos e Paulo . já na análise sintática. Um ícone azulado em um tópico indica que há um mapa mental detalhando o tópico. com alguns ramos contraídos (círculo no final de um tópico).380 KB Preço: R$ 8. As ações ficam em um mapa mental máster e os conhecimentos para cada ação estão em mapas mentais próprios. Autor: Virgilio Vasconcelos Vilela Por no carrinho Indique este produto Páginas: 14 Formato: Arquivo PDF (Adobe Reader) .sujeito composto (dois núcleos) Gostam de estudar todos os dias. eles são analisados de acordo com a posição desempenhada. Note os exemplos para cada tipo. . aposto. agente da passiva. após estudar pelo mapa mental de análise sintática. são representados por: complemento verbal .. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira. 2) Integrantes Completam o sentido dos verbos e dos nomes. pai. também feito de maneira muito assertiva. é um termo à parte: não pertence à estrutura da oração. "Minha filha. adjunto adverbial. filho do autor. Em análise sintática. Termo é a palavra considerada de acordo com a função sintática que exerce na oração. Obs. Ao analisarmos a estrutura do período acima.. além de possuir (como todos os seus trabalhos) uma apresentação agradável de se ver. Termos da Oração No período "Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando". agora tá fácil. são representados pelo sujeito e predicado nas orações." Daniel. . 3) Acessórios Desempenham função secundária (especificam o substantivo ou expressam circunstância).Depoimentos "É.: O vocativo. prática. 15 anos. é possível identificar duas orações: Conhecemos mais pessoase quando estamos viajando. complemento nominal. Cada uma delas exerce uma determinada função nas orações. existem seis palavras. Estrutura de um Período Observe: Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando. em análise sintática. cada palavra da oração é chamada determo da oração. os termos da oração podem ser: 1) Essenciais Também conhecidos como termos "fundamentais"." Márcia Helena Costa Objetivos da Análise Sintática A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período.objeto direto e indireto. São representados por: adjunto adnominal. gostou muito do Mapa Mental de Análise Sintática. 1 . Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Predicado as crianças Sujeito brincavam. Predicado Na Ordem Inversa: o sujeito aparece depois do predicado.TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Sujeito e Predicado Para que a oração tenha significado. Predicado Posição do Sujeito na Oração Dependendo da posição de seus termos. Sujeito Sujeito no Meio do Predicado: Despreocupadas. o sujeito e o predicado. Existem ainda asorações sem sujeito. Por Exemplo: As praias Sujeito estão cada vez mais poluídas. são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. A oração possui dois termos essenciais. a oração pode estar: Na Ordem Direta: o sujeito aparece antes do predicado. Predicado Classificação do Sujeito O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado.2. Sujeito: termo sobre o qual o restante da oração diz algo.Sujeito Determinado: é aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. Pode ser: . Por Exemplo: As crianças Sujeito brincavam despreocupadas. Predicado: termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito. Brincavam despreocupadas Predicado as crianças. (Verbo Intransitivo) .a) Simples Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo. Estão pedindo seu documento na entrada da festa. Por Exemplo: Os meninos estão gripados. c) Implícito Ocorre quando o sujeito não está explicitamente representado na oração. Nessa oração. um numeral ou uma oração subjetiva. seja ele um substantivo (singular ou plural).Sujeito Indeterminado: é aquele que. 2 . seguido do pronome se: O verbo vem acompanhado do pronome se. Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular. Exemplos: Vive-se melhor no campo. pois está indicado pela desinência verbal -mos. Essa construção ocorre com verbos que não apresentam complemento direto (verbos intransitivos. sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração): Por Exemplo: Procuraram você por todos os lugares. Tênis e natação são ótimos exercícios físicos. há três maneiras diferentes de indeterminar o sujeito de uma oração: a) Com verbo na 3ª pessoa do plural: O verbo é colocado na terceira pessoa do plural. mas pode ser identificado. Por Exemplo: Dispensamos todos os funcionários. não se pode determinar nem pelo contexto. que atua como índice de indeterminação do sujeito. Todos cantaram durante o passeio. um pronome. nem pela terminação do verbo. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento. embora existindo. transitivos indiretos e de ligação). o sujeito é implícito e determinado. b) Com verbo ativo na 3ª pessoa do singular. O verbo obrigatoriamente fica na terceira pessoa do singular. Na língua portuguesa. Por Exemplo: A rua estava deserta. b) Composto Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao verbo. o se é uma partícula apassivadora e o verbo está na voz passiva sintética. Ocorre sujeito oculto. Nessas construções. Veja: a) Aprovou-se o novo candidato. (Sujeito Indeterminado) No caso a. fazendo referência a elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores. Compraram muitas verduras. (Verbo de Ligação) Entendendo a Partícula Se As construções em que ocorre a partícula se podem apresentar algumas dificuldades quanto à classificação do sujeito. 3 . (Verbo Transitivo Indireto) No casamento. Sujeito Aprovaram-se os novos candidatos. Nesse caso. o sujeito é determinado. se é índice de indeterminação do sujeito e o verbo está na voz ativa. o sujeito é indeterminado e o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular.Precisa-se de técnicos em informática.: quando o verbo está na 3ª pessoa do plural. c) Com o verbo no infinitivo impessoal: Por Exemplo: Era penoso estudar todo aquele conteúdo. o sujeito de compraram é eles (Felipe e Marcos). Obs. sempre se fica nervoso. Observe a transformação das frases para a voz passiva analítica: O novo candidato foi aprovado. Sujeito b) Precisa-se de professor. É triste assistir a estas cenas tão trágicas. concordando com o sujeito. Observe a estrutura destas orações: .Oração Sem Sujeito: é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal. Sujeito Os novos candidatos foram aprovados. Sujeito No caso b. (Sujeito Indeterminado) Precisa-se de professores. Por Exemplo: Felipe e Marcos foram à feira. ventar. (Verbo Haver significando existir) Atenção: Com exceção do verbo ser. quando usados para indicar uma ideia de tempo ou fenômenos meteorológicos: Ser: É noite. (Data) Obs. Estar: Está tarde. fazer e haver. (crianças=sujeito) Já amanheci cansado. (Hora) Obs. etc. estar.(Temperatura) Fazer: Faz dois anos que não vejo meu pai. o verbo ser poderá ficar no singular. (eu=sujeito) b) Verbos ser. gear. relampejar. (Temperatura) Haver: Não a vejo há anos. (Éuma hora/ São nove horas) Hoje é (ou são) 15 de março. (Tempo) Está muito quente.Sujeito - Predicado Havia formigas na casa. (Tempo decorrido) Havia muitos alunos naquela aula. Amanheceu antes do horário previsto. através do predicado. esses verbos podem ter sujeito determinado. chover. amanhecer. o verbo ser varia de acordo com a expressão numérica que o acompanha. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser. Nevou muito este ano em Nova Iorque. (Período do dia) Eram duas horas da manhã.: ao indicar data. Observação: quando usados na forma figurada. ou então irá para o plural. Por Exemplo: Choveu muito no inverno passado.: ao indicar tempo. a mensagem centra-se no processo verbal. os verbos impessoais devem ser usados SEMPRE NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR. É possível constatar que essas orações não têm sujeito. trovejar. subentendendo-se a palavra dia. Constituem a enunciação pura e absoluta de um fato. (Tempo decorrido) Fez 39° C ontem. concordando com o número de dias. Por Exemplo: Choviam crianças na distribuição de brindes. Devemos ter cuidado com os verbos fazer e haver usados impessoalmente: não é possível usá-los no . Os casos mais comuns de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com: a) Verbos que exprimem fenômenos da natureza: Nevar. anoitecer. Para analisar a importância do verbo no predicado. Deve ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. indicam ação. Fazem parte desse grupo. Predicado OS VERBOS NO PREDICADO Em todo predicado existe necessariamente um verbo ou uma locução verbal. são mais conhecidos como verbos de ligação. devemos considerar dois grupos distintos: os verbos nocionais e os não nocionais. Haverá muitas pessoas interessadas na reunião. entre outros: Ser – estar – permanecer – continuar – andar – persistir – virar – ficar – achar-se . Predicado muitos alunos A natureza desistem do curso. atividade mental: Acontecer – considerar – desejar – julgar – pensar – querer – suceder – chover – correr fazer – nascer – pretender – raciocinar Esses verbos são sempre núcleos dos predicados em que aparecem. Pode ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. Veja outros exemplos: Há muitas pessoas interessadas na reunião. Os verbos nocionais são os que exprimem processos. Houve muitas pessoas interessadas na reunião. tudo o que difere do sujeito (e do vocativo. Por Exemplo: Faz muitos anos que nos conhecemos. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal.plural. quando ocorrer) numa oração é o seu predicado. Predicado Durante o ano. Veja alguns exemplos: As mulheres compraram roupas novas. Predicado Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Quando se identifica o sujeito de uma oração. acontecimento. mas não atuam como núcleos. identifica-se também o predicado. Os verbos não nocionais exprimem estado. Deve fazer dias quentes na Bahia.acabar – tornar-se – passar (a) Os verbos não nocionais sempre fazem parte do predicado. . Em termos. Havia muitas pessoas interessadas na reunião. fenômeno natural. em outras palavras. desejo. Predicado é bela. O verbo andar exprime uma ação. para adquirir sentido completo. quem revela. transitivos ou de ligação. é necessário considerar o contexto em que é usado. portanto. Assim.Para perceber se um verbo é nocional ou não nocional. o falante pode acrescentar outras informações. como: local: O avião caiu sobre as casas da periferia. O verbo cair é intransitivo. sente algo. modo: O avião caiu lentamente. O verbo exprime um estado. Simples As crianças Predicado de carinho. tempo: O avião caiu no mês passado. 1) Verbo Intransitivo É aquele que traz em si a ideia completa da ação. Essas informações ampliam o significado do verbo. Veja: S. Se desejar. Por Exemplo: . os verbos podem ser intransitivos. pois encerra um significado completo. Quanto à predicação. 2) Verbo Transitivo É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente. revela algo a alguém. de um outro termo para completar o seu sentido. atuando como verbo não nocional. precisam 1 2 1= Verbo Transitivo 2= Complemento Verbal (Objeto) O verbo transitivo pode ser: a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente. segue adiante. mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica. sem preposição obrigatória. Já na oração: Ela anda triste. Por Exemplo: O avião caiu. na oração: Ela anda muito rápido. atuando como um verbo nocional. O sentido desse verbo transita. isto é. integrando-se aos complementos. Sua ação não transita. Predicação Verbal Chama-se predicação verbal o resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. sem necessitar. 3= Verbo Transitivo Direto e Indireto a= preposição 3) Verbo de Ligação É aquele que. expressando estado.Nós escutamos 1 nossa música favorita. Por Exemplo: Ela contou 3 tudo ao namorado. Júlia fez-se brava. fazer-se Por Exemplo: Júlia ficou brava. encontrar-se Por Exemplo: Mamãe está bem. estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações. andar. com preposição obrigatória. Mamãe encontra-se bem. Por Exemplo: Eu gosto 2 de sorvete. virar. Por Exemplo: Sandra é alegre. 1= Verbo Transitivo Direto b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente. . Sandra vive alegre. c) estado mutatório: ficar. 2 = Verbo Transitivo Indireto de= preposição c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente. b) estado transitório: estar. achar-se. O verbo de ligação pode expressar: a) estado permanente: ser. liga características ao sujeito. tornar-se. viver. ao mesmo tempo. As demais palavras ligam-se direta ou indiretamente ao verbo (necessitar é. O predicado apresenta. de algo).O jovem anda preocupado. dois núcleos: amanheceu e ensolarado. nominal e verbo-nominal. Renato permanece mal. que assume. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo. assim. anda = verbo intransitivo. O núcleo do predicado é bela. expressa um estado. expressa uma ação. permanecer Por Exemplo: Renato continua mal. Veja o exemplo abaixo: Os animais necessitam de cuidados especiais. Sujeito Predicado Percebemos que as duas palavras que formam o predicado estão diretamente relacionadas ao sujeito:amanheceu (verbo significativo) e ensolarado (nome que se refere ao sujeito). apresenta apenas uma que se refere ao sujeito:necessitam.d) continuidade de estado: continuar. Observação: a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente. Sujeito Predicado O predicado. apesar de ser formado por muitas palavras. Classificação do Predicado Para o estudo do predicado. devemos considerar se as palavras que formam o predicado referem-se apenas ao verbo ou também ao sujeito da oração. Além disso. o nome bela se refere. O verbo agora atua como elemento de ligação entre sujeito e a palavra a ele relacionada. é necessário verificar se seu núcleo significativo está num nome ou num verbo. e) estado aparente: parecer Por Exemplo: Marta parece melhor. no caso. o papel de núcleo significativo do predicado. ora como de ligação. . portanto.O jovem anda devagar. anda= verbo de ligação. por intermédio do verbo. Já em: A natureza é bela. 2 . Veja: 1 . Sujeito Predicado No exemplo acima. Veja o próximo exemplo: O dia amanheceu ensolarado. podemos reconhecer três tipos de predicado:verbal. ao sujeito da oração. Tomando por base o núcleo do que está sendo declarado. que traga uma ideia de ação. (bela = predicativo do sujeito. (núcleo do predicado verbal = Chove) Ocorreu um acidente naquela rua. b) Não possui predicativo do sujeito. b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito.Veja: Ele está triste. parecia = verbo de ligação) Nosso herói acabou derrotado. (derrotado = predicativo do sujeito. Veja os exemplos abaixo: O dia clareou. (núcleo do predicado verbal = Ocorreu) A antiga casa foi demolida. o que não impede o verbo demolir de ser o núcleo do predicado. O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito. tendo como intermediário um verbo de ligação.Predicado Verbal Apresenta as seguintes características: a) Tem um verbo como núcleo. (núcleo do predicado verbal = clareou) Chove muito nos estados do sul do país. c) Indica ação. isto é. Os exemplos abaixo mostram como esses verbos exprimem diferentes circunstâncias relativas ao estado do sujeito. está = verbo de ligação) A natureza é bela. é = verbo de ligação) O homem parecia nervoso.: no último exemplo há uma locução verbal de voz passiva. o núcleo é sempre um nome. (triste = predicativo do sujeito. Por exemplo: Eles revelaram toda a verdade para a filha. Predicado Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo. ao mesmo tempo que o ligam ao predicativo. é necessário que o verbo seja significativo. que desempenha a função de predicativo do sujeito. Predicado Verbal Para ser núcleo do predicado verbal. Por Exemplo: Leonardo é competente. (núcleo do predicado verbal = demolida) Obs. acabou = verbo de ligação) . Predicado Nominal No predicado nominal. (nervoso = predicativo do sujeito. c) Indica estado ou qualidade. . Por Exemplo: Os alunos saíram da aula alegres. que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. um verbal e um nominal. virou = verbo de ligação) Predicativo do Sujeito É o termo que atribui características ao sujeito por meio de um verbo. (esse = pronome substantivo) d) Numeral: Por Exemplo: Nós somos dez ao todo. (recomeçar = verbo substantivado) c) Pronome Substantivo: Por Exemplo: Meu boletim não é esse. Veja: Os alunos saíram da aula. (especial = adjetivo) Este bolo está sem sabor. c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade. b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto.Uma simples funcionária virou diretora da empresa. (dez = numeral) Predicado Verbo-Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome. Todo predicado construído com verbo de ligação necessita de predicativo do sujeito. Predicado Verbo-Nominal O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram . e um predicativo do sujeito (alegres). (diretora = predicativo do sujeito. que indica uma ação praticada pelo sujeito. Pode ser representado por: a) Adjetivo ou locução adjetiva: Por Exemplo: O seu telefonema foi especial. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros. Eles estavam alegres. (peixe = substantivo) Amar é um eterno recomeçar.verbo intransitivo). (sem sabor = locução adjetiva) b) Substantivo ou palavra substantivada: Por Exemplo: Esta figura parece um peixe. Predicativo do Objeto Voz Passiva: Os homens são julgados Verbo Significativo insensíveis Predicativo do Objeto pelas mulheres. Predicativo do Objeto 3 . O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis).Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto Por Exemplo: A despedida Sujeito deixou Verbo Transitivo a mãe Objeto Direto aflita.Estrutura do Predicado Verbo-Nominal O predicado verbo-nominal pode ser formado de: 1 .Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Joana partiu contente. Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva. Veja: Voz Ativa: As mulheres Sujeito julgam Verbo Significativo os homens Objeto Direto insensíveis. basta passar a oração para voz passiva. Sujeito Verbo Transitivo Predicativo do Sujeito Objeto Direto Saiba que: Para perceber como os verbos participam da relação entre o objeto direto e seu predicativo.Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Os alunos cantaram emocionados aquela canção. . Sujeito Verbo Intransitivo Predicativo do Sujeito 2 . as. c) Por qualquer pronome substantivo. ligando-se a ele sem o auxílio necessário da preposição. me. Exemplos: O agricultor cultiva a terra. / Ela me ama.) 3 . São eles: complementos verbais (objeto direto e objeto indireto). vem precedido de preposição. Sua significação só se completa com a presença de outros termos./ Unimos o útil ao agradável. te. se. Por Exemplo: Abri os braços Objeto Direto ao vê-lo. Por Exemplo: Todos o chamam de irresponsável. nos. Ocorre predicativo do objeto indireto com o verbo chamar. Complementos Verbais Completam o sentido de verbos transitivos diretos e transitivos indiretos. Assim.TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. chamados integrantes. Por Exemplo: O menino que conheci está lá fora. vos.quando o objeto é um substantivo próprio: Adoremos a Deus. São eles: 1) Objeto Direto É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto. os. complemento nominal. agente da passiva. Chamou-lhe ingrato. Atenção: Em alguns casos. O objeto direto pode ser constituído: a) Por um substantivo ou expressão substantivada. Isso pode ocorrer: .Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto. Exemplos: Espero-o na minha festa. (Chamou a ele ingrato. b) Pelos pronomes oblíquos o. o objeto direto pode vir acompanhado de preposição facultativa. . a. que consiste na retomada do objeto por um pronome pessoal. àquela. eu as vi na cozinha. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida. lhes. (Preposição clara "de") Objeto Indireto Enviei-lhe um recado. a. o sentido da oração ficaria ambíguo. eu já lhes forneci o pagamento mensal. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe.para evitar ambiguidade: Venceu ao inimigo o nosso colega. . . no. Saiba que: Frequentemente. lhes são sempre objeto indireto. vos. nos. geralmente com a intenção de colocá-lo em destaque. nas) são sempre objeto direto. Os pronomes lhe. Por Exemplo: Entregaram à mãe o presente. (à = "a" preposição + "a" artigo definido) Observações Gerais: a) Pode ocorrer ainda o (objeto direto ou indireto) pleonástico. la. (Objeto Direto) A todas vocês. los. podem aparecer como verbos transitivos diretos. Objeto Direto 2) Objeto Indireto É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto.: caso o objeto direto não viesse preposicionado. (Enviei a ele . as (e as variantes lo. não a ele.a preposição a está subentendida) Objeto Indireto Obs. Isso ocorre quando o verbo exige a preposição "a". àquele. Objeto Indireto Preciso de ajuda. . Obs.: muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à. verbos intransitivos. àquilo). pois não poderíamos apontar com precisão o sujeito (o nosso colega).. na. Por Exemplo: A criança chorou lágrimas doídas pela perda da mãe. nos.quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico: Ofenderam a mim. os. (Objeto Indireto) b) Os pronomes oblíquos o. que acaba se contraindo com a palavra seguinte. Por Exemplo: As mulheres.quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido: O diretor elogiou a todos. las. me te. se. Exemplos: Não desobedeço a meus pais. caso contrário. 3) Complemento Nominal É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. em vez de complementar verbos. Agente da Passiva . Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de". Por Exemplo: A vencedora Sujeito Paciente foi escolhida Verbo Voz Passiva pelos jurados.Exemplos: Eu a encontrei no quarto. tem-se: "João telefonou ao amigo". adjetivos ou advérbios. adjetivos) e alguns advérbios em -mente. Difere deste apenas porque. então se trata de um objeto indireto. "me" é objeto direto. vos podem ser objeto direto ou indireto. pode referir-se a substantivos." Veja que a preposição não foi usada. Por Exemplo: Roberto me viu na escola. o paciente. tem-se: "Roberto viu o amigo na escola. A preposição foi usada. Portanto. nos.(OI) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo. Exemplos: Cecília tem orgulho substantivo Ricardo estava consciente adjetivo A professora agiu da filha. complemento nominal de tudo. É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. Para determinar sua função sintática. complemento nominal favoravelmente advérbio aos alunos. por exemplo). Observe o próximo exemplo: João me telefonou. complementa nomes (substantivos. o alvo da declaração expressa por um nome. (OD) Vou avisá-lo. de objeto direto. podemos substituir esses pronomes por um substantivo: se o uso da preposição for obrigatório.(OD) Eu lhe pagarei um sorvete. 4) Agente da Passiva É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva.(OI) c) Os pronomes oblíquos me. por exemplo).(OD) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo. se. sempre por meio de preposição. Assim. te. complemento nominal Saiba que: O complemento nominal representa o recebedor. Portanto. "me" é objeto indireto. o adjunto adnominal e o aposto. o agente da passiva recebe o nome de sujeito.TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO Sobre os Termos Acessórios Existem termos que. . Veja: Os jurados escolheram Sujeito a vencedora.caracterizam o ser.exprimem circunstância. esses termos: . . pode muitas vezes ser omitido. Verbo Objeto Direto Voz Ativa Outros exemplos: Joana é amada Sujeito Paciente Essa situação de muitos. Agente da Passiva já era conhecida Sujeito Paciente de todos. Por Exemplo: O público não foi bem recebido. (pronome) b) Embora o agente da passiva seja considerado um termo integrante. Agente da Passiva Observações: a) O agente da passiva pode ser expresso por substantivos ou pronomes. São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial. Ao acrescentar informações novas. apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração.determinam os substantivos.Ao passar a frase da voz passiva para a voz ativa. (pelos anfitriões) 4 . Vamos observar o exemplo: Anoiteceu. são importantes para a compreensão do enunciado. (substantivo) Este livro foi escrito por mim. Por Exemplo: O solo foi umedecido pela chuva. . Observe as frases abaixo: Eles se respeitam muito. Trata-se de termos acessórios que se ligam a um nome. Temos. etc. o sujeito é determinado e simples: Fernando Pessoa. muito é adjunto adverbial de intensidade. intensifica a forma verbalrespeitam. Na terceira oração. no entanto. Esse termo é chamado de aposto. de enriquecer mais um pouco o conteúdo informativo. Nessa oração. que é o núcleo do adjunto adverbial de modo. intensifica o adjetivo interessante. Os termos em destaque estão indicando as seguintes circunstâncias: amanhã indica tempo. que é o núcleo do predicativo do sujeito. Nada nos impede. O verbo anoiteceu é suficiente para transmitir a mensagem enunciada.No exemplo acima. caracterizando-o. no entanto.). ligadas ao processo verbal: o modo como anoiteceu (suavemente) e o lugar onde anoiteceu (na cidade). pois. analise a frase abaixo: Fernando Pessoa era português. de bicicleta indica meio. modo. Há ainda um predicativo do sujeito (português) relacionado ao sujeito pelo verbo de ligação (era). No primeiro caso. O time jogou muito mal. Nessas três orações. Agora. Agora. temos uma oração de predicado verbal formado por um verbo impessoal. muito intensifica o advérbio mal. Adjunto Adverbial É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo. Veja: Fernando Pessoa. Trata-se. Por último. Seu projeto é muito interessante. que enfatiza esse núcleo: o criador de poetas. finalidade. O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de um verbo. era português. No segundo. observe o que ocorre ao expandirmos um pouco mais a oração acima: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na deserta cidade do planalto. Note que a frase é capaz de comunicar eficientemente uma informação. circunstanciais. Veja o exemplo abaixo: Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça. delimitando-lhe o sentido. agora. causa. que é núcleo do predicado verbal. além do núcleo do sujeito (Fernando Pessoa) há um termo que explica. Surgiram termos que ser referem ao substantivo cidade. Trata-se de uma oração sem sujeito. de um adjetivo ou de um advérbio. São chamados adjuntos adnominais. o criador de poetas. Poderíamos. A ideia central continua contida no verbo da oração. duas noções acessórias. lugar. . de uma oração com predicado nominal. determinando-lhe o sentido. A esses termos acessórios que indicam circunstâncias relativas ao processo verbal damos o nome de adjuntos adverbiais. ampliar a gama de informações contidas nessa frase: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na cidade. Acréscimo Por Exemplo: Além da tristeza. avisem-me. Causa Por Exemplo: Com o calor. o poço secou. Não comentamos nada por discrição. Não deixe de observar os exemplos. parece ser uma fórmula de expressar ao mesmo tempo as duas circunstâncias. Observação: nem sempre é possível apontar com precisão a circunstância expressa por um adjunto adverbial. Classificação do Adjunto Adverbial Listamos abaixo algumas circunstâncias que o adjunto adverbial pode exprimir. É difícil precisar se calorosamente é um adjunto adverbial de modo ou de intensidade. O menor trabalha por necessidade. Assunto Por Exemplo: Falávamos sobre futebol. Companhia . Em alguns casos. Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona com a circunstância por ele expressa. realmente irei partir. Na verdade. é fundamental levar em conta o contexto em que surgem os adjuntos adverbiais. 3) Oração: Se o balão pegar fogo. os termos acima podem ser classificados. adjunto adverbial de meio e adjunto adverbial de lugar.àquela velha praça indica lugar. ou a respeito de futebol). Por isso. Ele irá com certeza. respectivamente em: adjunto adverbial de tempo. 2) Locução Adverbial: O balão caiu no mar. Por Exemplo: Entreguei-me calorosamente àquela causa. as diferentes possibilidades de interpretação dão origem a orações sugestivas. O adjunto adverbial pode ser expresso por: 1) Advérbio: O balão caiu longe. Afirmação Por Exemplo: Sim. (ou de futebol. sentia profundo cansaço. finalidade Por Exemplo: Ela vive para o amor. Fim. Frequência Por Exemplo: Sempre aparecia por lá. o jogo foi ótimo. Porventura. Trabalho para o meu sustento. Sem erros. você não irá. Condição Por Exemplo: Sem minha autorização. Concessão Por Exemplo: Apesar do estado precário do gramado. encontrariam a solução da crise? Quiçá acertemos desta vez. Instrumento Por Exemplo: Rodrigo fez o corte com a faca. Viajei a negócio. Com quem você saiu? Sempre contigo irei estar. Conformidade Por Exemplo: Fez tudo conforme o combinado. O artista criava seus desenhos a lápis. não há acertos. Intensidade Por Exemplo: . Daniel estudou para o exame. (ou segundo o combinado) Dúvida Por Exemplo: Talvez seja melhor irmos mais tarde. Havia reuniões todos os dias.Por Exemplo: Fui ao cinema com sua prima. Vive nas montanhas. Limite Por Exemplo: A menina andava correndo do quarto à sala. Modo Por Exemplo: Foram recrutados a dedo. Negação Por Exemplo: Não há erros em seu trabalho. "Há. em cada canto de minh’alma. Substituição ou troca Por Exemplo: ." (Álvaro de Campos) Matéria Por Exemplo: Compunha-se de substâncias estranhas. Era feito de aço. Viajou para o litoral. Lugar Por Exemplo: Nasci em Porto Alegre. Viajei de trem. Preço Por Exemplo: As casas estão sendo vendidas a preços muito altos. Meio Por Exemplo: Fui de avião. Estou em casa. Fiquem à vontade.A atleta corria bastante. Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. um altar a um Deus diferente. Enriqueceram mediante fraude. Esperava tranquilamente o momento decisivo. O remédio é muito caro. Se substituíssemos esse objeto direto por um .Abandonou suas convicções por privilégios econômicos. O adjunto adnominal possui função adjetivana oração. Ontem à tarde encontrou um velho amigo. sem qualquer participação do verbo. Tempo Por Exemplo: O escritório permanece aberto das 8h às 18h. pois é um termo que se refere ao objeto. especifica ou explica um substantivo. Isso é facilmente notável quando substituímos um substantivo por um pronome: todos os adjuntos adnominais que estão ao redor do substantivo têm de acompanhá-lo nessa substituição. Ao substituirmos poeta pelo pronome ele. por se tratar de adjuntos adnominais. perplexos é predicativo do objeto direto (os amigos). Veja: O notável poeta português deixou-a. o artigo" o" (em ao). As palavras "o". o predicativo permanecerá na oração. Objeto Direto Objeto Indireto Na oração acima. Observe: Sua atitude deixou os amigos perplexos. respectivamente. o pronome adjetivo seu e a locução adjetiva de infância são adjuntos adnominais deamigo. obteremos: Ele deixou uma obra originalíssima. os substantivos poeta. do sujeito determinado simples. Observe como os adjuntos adnominais se prendem diretamente ao substantivo a que se referem. o numeral dois e o adjetivo longos referem-se ao substantivo trabalhos. trabalhos e amigo são núcleos. Portanto. Veja o exemplo a seguir: O poeta inovador Sujeito enviou Núcleo do Predicado Verbal dois longos trabalhos ao seu amigo de infância. locuções adjetivas. Ao redor de cada um desses substantivos agrupam-se os adjuntos adnominais: o artigo" o" e o adjetivo inovador referem-se a poeta. a qual pode ser desempenhada por adjetivos. mas não faz parte dele. se substituirmos o núcleo do objeto por um pronome. notável e português tiveram de acompanhar o substantivo poeta. Por Exemplo: O notável poeta português deixou uma obra originalíssima. O mesmo aconteceria se substituíssemos o substantivo obra pelo pronome a. Nessa oração. Beto e Mara se casarão em junho. Adjunto Adnominal É o termo que determina. artigos. do objeto direto e do objeto indireto. O predicativo do objeto é um termo que se liga ao objeto por intermédio de um verbo. Saiba que: A percepção de que o adjunto adnominal é sempre parte de um outro termo sintático que tem como núcleo um substantivo é importante para diferenciá-lo do predicativo do objeto. pronomes adjetivos enumerais adjetivos. etc. Note que perplexos se refere ao objeto. pois mãe é paciente de amar. passei o dia com dor de cabeça. Aposto do Objeto Direto Se retirarmos o objeto da oração. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo. Quando não houver preposição ligando os termos. só se relaciona a substantivos cujos significados transitam. obteríamos: Sua atitude deixou-os perplexos. dois-pontos ou travessão. Aposto Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Distinção entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal É comum confundir o adjunto adnominal na forma de locução adjetiva com complemento nominal. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. será um adjunto adnominal. chorinho. pratica a ação de amar. mas não faz parte dele. Exemplo 2 : Vera é um amor de mãe. rock. Por Exemplo: Ontem. A expressão "à mãe" classifica-se como complemento nominal. blues. Veja outro exemplo: Aprecio todos os tipos de música: Objeto Direto MPB. Observe os exemplos: Exemplo 1 : Camila tem muito amor à mãe. segunda-feira.pronome pessoal. ou seja. adjetivos e advérbios. Assim. blues. samba. Objeto Direto . Obs. rock. A expressão "de mãe" classifica-se como adjunto adnominal. fica claro que o termo ligado por preposição a um adjetivo ou a um advérbio só pode ser complemento nominal. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula. é sobre ele que recai a ação. seu aposto passa a exercer essa função: Aprecio MPB. Para evitar que isso ocorra. já os complementos nominais podem ligarse a substantivos. seu valor é passivo. etc. b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal. samba. Portanto.: após a eliminação de ontem. pois mãe é agente de amar. o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo. recebe a ação de amar. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça. chorinho. Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. considere o seguinte: a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais. Por Exemplo: Dona Aida servia o patrão. menina levada = aposto de Marina. aquele na poesia e este na prosa.Obs. Classificação do Aposto De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere. sinal de preparo físico. observe a seguinte frase: A obra de Camões é símbolo da cultura portuguesa. . e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores. O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico. indagadores holofotes. ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem. Atenção: Para não confundir o aposto de especificação com adjunto adnominal. ação. A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco. Além desses. c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna. f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora. cidadania plena. d) Comparativo: Seus olhos. prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição. tudo isso está na base de um país melhor. sem que haja pausa na entonação da frase: Por Exemplo: O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda. trabalho.adquiriu grande destaque no mundo atual. que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). igualdade de oportunidades. menina levada. pai de Marina.: o termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer função sintática (inclusive a de aposto). b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor. Analisando a oração. o aposto pode ser classificado em: a) Explicativo: A Ecologia. temos: pai de Marina = aposto do objeto direto patrão. há o aposto especificativo. fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida. portanto. Rita! Vocativo Senhor presidente. é feita de escolhas. a música não tem fronteiras. 2) Às vezes. um adjunto adnominal. Por Exemplo: . os termos destacados são vocativos: indicam e nomeiam o interlocutor a que se está dirigindo a palavra. isto é. tais como ó. Observações: 1) Os apostos. Por Exemplo: Estava deslumbrada com tudo: com a aprovação. Por Exemplo: Alguns alunos.Nessa oração. 3) O aposto pode aparecer antes do termo a que se refere. etc. Vocativo Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. É o termo que serve para chamar. Por Exemplo: Acabo de ler o romance A moreninha. É. por exemplo. o aposto pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber. invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético.: o vocativo pode vir antecedido por interjeições de apelo. Marcos. Não havendo pausa. o termo em destaque tem a função de adjetivo: a obra camoniana. Veja os exemplos: Não fale tão alto. eh!. não haverá vírgulas. por vírgulas. Não pertence. Vocativo Nessas orações. com o ingresso na universidade. com as felicitações. em geral. dois pontos ou travessões. portanto. olá. nem ao sujeito nem ao predicado. queremos nossos direitos! Vocativo A vida. geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso. Por seu caráter. a saber. minha amada. detacam-se por pausas. complemento nominal ou adjunto adverbial pode aparecer precedido de preposição. indicadas na escrita. Rafael e Bianca não entraram na sala de aula após o recreio. Obs. 4) O aposto que se refere ao objeto indireto. etc. Por Exemplo: Código universal. a oração de que é constituído recebe o nome de oração absoluta. a senhora está muito elegante hoje! Eh! Gente. Oração Coordenada Oração Coordenada Oração Subordinada . Por Exemplo: A menina comprou chocolate. Por Exemplo: A vida de Moisés. Por Exemplo: Não fui à aula porque estava doente. Olá professora. Vocativo . Quando um período é composto. Oração Principal Oração Subordinada c) Misto: quando é constituído de orações coordenadas e subordinadas. Distinção entre Vocativo e Aposto .PERÍODO COMPOSTO Coordenação e Subordinação Quando um período é simples.O aposto mantém relação sintática com outro termo da oração. Por Exemplo: Crianças. Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. foi filmada. Por Exemplo: Fui à escola e busquei minha irmã que estava esperando. b) Composto por Subordinação: ocorre quando é constituído de um conjunto de pelo menos duas orações. grande profeta. iluminai-me em minhas decisões. temos que estudar mais. coordenadas entre si. em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal). ele pode apresentar os seguintes esquemas de formação: a) Composto por Coordenação: ocorre quando é constituído apenas de orações independentes. vamos entrar. Sujeito Aposto 6 .O vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração.Ó Cristo. mas sem nenhuma dependência sintática. e semelhantes. Não só provocaram graves problemas. Obs. Observe: As luzes apagam-se.. É o caso de "As luzes apagam-se" e "abrem-se as cortinas". Por Exemplo: Discutimos várias propostas e analisamos possíveis soluções.) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Já sabemos que num período composto por coordenação as orações são independentes e sintaticamente equivalentes. No exemplo acima. O período é composto de três orações: As luzes apagam-se. as orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas. são independentes. representada na escrita por uma vírgula. mas também (ou como também) compõe muito bem.) e Oração Principal Oração Subordinada (3) (Com relação à 3ª. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar o conteúdo da segunda oração. Veja: Chico Buarque não só canta. acrescentamento. tanto. Entre a segunda e a terceira. que podem ser assindéticas ou sindéticas. evidentemente.Obs. Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas De acordo com o tipo de conjunção que as introduz. a) Aditivas Expressam ideia de adição. são chamadas assindéticas. pois é introduzida pela conjunção coordenativa "e". mas (também) abandonaram os projetos de reestruturação social do país. não mantêm entre si dependência gramatical. Por Exemplo: Fui ao mercado Oração Coordenada (1) e comprei os produtos que estavam faltando..: qualquer oração (coordenada ou subordinada) será ao mesmo tempo principal.. sem conjunção.: a classificação de uma oração coordenada leva em conta fundamentalmente o aspecto lógico-semântico da relação que se estabelece entre as orações. mas do ponto de vista sintático. Oração Coordenada (2) (Com relação à 1ª. As orações sindéticas aditivas podem também estar ligadas pelas locuções não só. uma não depende da outra.como. Normalmente indicam fatos. A essas orações independentes. a oração "e começa o espetáculo" é coordenada sindética. conclusivas ou explicativas. As orações coordenadas que se ligam umas às outras apenas por uma pausa. mas (também). uma relação de sentido. Existe entre elas. alternativas. Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas. As orações coordenadas introduzidas por uma conjunção são chamadas sindéticas. é feita pelo uso da conjunção "e". acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência.. e começa o espetáculo. abrem-se as cortinas e começa o espetáculo. As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não). se houver outra que dela dependa. abrem-se as cortinas. A conexão entre as duas primeiras é feita exclusivamente por uma pausa. As orações. no entanto. adversativas. dá-se o nome de orações coordenadas. . b) Adversativas Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior. mas principalmente esperta.. Tens razão. contudo controle-se. mas pode luzir em qualquer ponto da cidade. estarei lá". Exemplos: Diga agora ou cale-se para sempre.: como a conjunção "nem" tem o valor da expressão "e não".Algumas vezes. vive em profunda miséria.A conjunção "mas" pode aparecer com valor aditivo. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas. na verdade. expressam concessão em relação a "Estarei lá"... ora. o povo... Renata gostava de cantar. d) Conclusivas . "Mas" é a conjunção adversativa típica. Por Exemplo: Deus cura. todavia. nada obstante. o par "quer. Introduzem as orações coordenadas sindéticas alternativas. todavia não agradava. mas é o médico quem cobra a conta!" .: nesse último caso. Veja os exemplos: "O amor é difícil. quer você não permita. Estarei lá. Por Exemplo: Camila era uma menina estudiosa. a adversidade pode ser introduzida pela conjunção "e".. quer. Isso ocorre normalmente em orações coordenadas que possuem sujeitos diferentes. nem (= e não) analisamos quaisquer soluções. não obstante. seja. Observe que equivale a uma frase do tipo: "Quem cura é Deus. etc. quer. ora trata a todos com muita aspereza.quer" está coordenando entre si duas orações que. c) Alternativas Expressam ideia de alternância de fatos ou escolha. já. entretanto não conseguiu a vitória.. e o médico manda a conta. contudo. entretanto e as locuções no entanto. empregam-se: porém. Por Exemplo: Não discutimos várias propostas. é clara a intenção de se criar um contraste.. estabelecendo contraste ou compensação." (Ferreira Gullar) O país é extremamente rico. Obs. É como disséssemos: "Embora você não permita. O time jogou muito bem. empregam-se também os pares: ora. já.Obs. porém. Saiba que: ... condena-se na língua culta a forma "enem" para introduzir orações aditivas. quer você permita. Além dela. Normalmente é usada a conjunção "ou". Nesse ditado popular. Além dela. Ora age com calma. seja. ) .Exprimem conclusão ou consequência referentes à oração anterior. pois. Exemplos: Não tenho dinheiro. O time venceu. que cansei de esperá-lo. Para notar as diferenças que existem entre esses três tipos de orações. As conjunções típicas são: logo. A situação econômica é delicada. Vinícius devia estar cansado. Usa-se ainda: então. Por Exemplo: A criança devia estar doente. porque estudou o dia inteiro. Podem ser substantivas. Introduzem as orações coordenadas sindéticas explicativas. o que não acontece com a oração adverbial causal. muitas vezes. imperativa. na escrita) entre a oração explicativa e a precedente e que esta é. assim. Atenção: Cuidado para não confundir as orações coordenadas explicativas com as subordinadas adverbiaiscausais. pois hoje é o seu aniversário. (A perda do emprego é a causa da tristeza de Henrique. e) Explicativas Indicam uma justificativa ou uma explicação referente ao fato expresso na declaração anterior. Observe a diferença entre elas: . porque chorava muito. Exemplos: Vou embora. por isso. Por Exemplo: Henrique está triste porque perdeu seu emprego. devemos. portantoe pois (posposto ao verbo). Introduzem as orações coordenadas sindéticas conclusivas. adjetivas ou adverbiais. portanto não posso pagar. etc. agir cuidadosamente. por isso está classificado. porque e pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo). PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Classificação das Orações Subordinadas As orações subordinadas dividem-se em três grupos. explicando a oração anterior. de modo que. .) Note-se também que há pausa (vírgula. logo deve ser manuseada cautelosamente. As conjunções que merecem destaque são: que. Cumprimente-o. Aquela substância é toxica. tome como base a análise do período abaixo: Só depois disso percebi a profundidade das palavras dele.Orações Coordenadas Explicativas: caracterizam-se por fornecer um motivo. em vista disso. por conseguinte. (O choro da criança não poderia ser a causa de sua doença.Orações Subordinadas Adverbiais Causais: exprimem a causa do fato. de acordo com a função sintática que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. subjuntivo e imperativo). Nesse período composto. "A profundidade das palavras dele" é objeto direto da forma verbal "percebi". "Só quando caí em mim" é uma oração que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra oração. Nesse período composto. implícito na terminação verbal da palavra "percebi". é função exercida por advérbios e locuções adverbiais. objeto direto. são chamadas de subordinadas adverbiais as orações que. É por isso que são chamadas de subordinadas adjetivas as orações que. Outra modificação que podemos fazer no período simples original é a transformação do adjunto adverbial de tempo em uma oração. em que uma oração desempenha a função de objeto direto do verbo da outra oração. em oração. Oração Subordinada . Veja: Eu sinto Oração Principal existir em meu gesto o teu gesto. é função exercida por adjetivos. Podemos modificar o período acima. ou seja. Nesse período. nos períodos compostos por subordinação. "Só depois disso" é adjunto adverbial de tempo.Nessa oração. É possível transformar a expressão "a profundidade das palavras dele". o núcleo é o substantivo "palavras"." Oração Principal Oração Subordinada Observe que na Oração Subordinada temos o verbo "existe". Ocorre aqui um período composto por subordinação. atuam como adjuntos adnominais de termos das orações principais. As orações subordinadas que apresentam verbo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo. ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". são chamadas de orações desenvolvidas ouexplícitas. No adjunto adnominal "das palavras dele". O objeto direto é uma função substantiva da oração. é função desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. num período composto por subordinação. locuções adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. O adjunto adnominal é uma função adjetiva da oração. Observe: Só depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham. "profundidade". O adjunto adverbial é uma função adverbial da oração.Subordinam-se ao núcleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". Observe: Só quando caí em mim. o sujeito é "eu". Portanto. ou seja. o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a oração "que as palavras dele continham". Forma das Orações Subordinadas Observe o exemplo abaixo de Vinícius de Moraes: "Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto. Observe: Só depois disso percebi que as palavras dele eram profundas. Pode-se também modificar o período simples original transformando em oração o adjunto adnominal do núcleo do objeto direto. ou seja. É por isso que a oração subordinada que desempenha esse papel é chamada de oração subordinada substantiva. o complemento da forma verbal "percebi" é a oração "que as palavras dele eram profundas". atuam como adjuntos adverbiais do verbo da oração principal. O núcleo do objeto direto é "profundidade". percebi a profundidade das palavras dele. que está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. . Oração Subordinada Substantiva I Classificação das Orações Subordinadas Substantivas De acordo com a função que exerce no período.Observe que a análise das orações continua sendo a mesma: "Eu sinto" é a oração principal. Note que a oração subordinada apresenta agora verbo no infinitivo. Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Atenção: Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso". Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone da moça. geralmente. a conjunção que. cujo objeto direto é a oração subordinada "existir em meu gesto o teu gesto".. Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Além disso. se). Sujeito É fundamental que você compareça à reunião. onde. As orações subordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo . como). Oração Subordinada Substantiva Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que. bem como os advérbios interrogativos (por que. Dessa forma.: as orações reduzidas não são introduzidas por conjunções nem pronomes relativos. quando. introduzidas por preposição. qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas. a oração correspondente a "isso" exercerá a função de sujeito. Assim. Podem ser. 1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida. a oração subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva É subjetiva quando exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. Obs. eventualmente. quem. conectivo que unia as duas orações. Oração Subordinada Substantiva Não sabemos por que a vizinha se mudou.flexionado ou não . Observe: É fundamental o seu comparecimento à reunião. gerúndio ou particípio) chamamos orações reduzidas ou implícitas. por conjunção integrante (que. desapareceu. temos um período simples: É fundamental isso ou Isso é fundamental. qual. Por Exemplo: Todos querem sua aprovação no vestibular. como: Sabe-se .Foi anunciado .Está evidente . pessoa do singular.É útil .acontecer Por Exemplo: Convém que não se atrase na entrevista. Objeto Direto Todos querem que você seja aprovado.Ficou provado Por Exemplo: Sabe-se que Aline não gosta de Pedro. 2. em construções do tipo: É bom .Expressões na voz passiva.Conta-se .admirar . Obs.Parece certo .Conjunções integrantes "que" (às vezes elíptica) e "se": Por Exemplo: A professora verificou se todos alunos estavam presentes.Verbos como: convir .importar .Diz-se . 2.Pronomes indefinidos que.É claro . o verbo da oração principal está sempre na 3ª. quem. 3.É sabido .Verbos de ligação + predicativo. (Todos querem isso) Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta As orações subordinadas substantivas objetivas diretas desenvolvidas são iniciadas por: 1.É certo . b) Objetiva Direta A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce função de objeto direto do verbo da oração principal.: quando a oração subordinada substantiva é subjetiva. quanto (às vezes regidos de preposição).cumprir .ocorrer .Veja algumas estruturas típicas que ocorrem na oração principal: 1.Soube-se .constar . nas interrogações indiretas: Por Exemplo: .Está comprovado Por Exemplo: É bom que você compareça à minha festa.Comenta-se .É conveniente . Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Completiva Nominal . E. por que. Ouvi que ele gritava. onde. sentir. efetivamente.: em alguns casos. fazer (chamados auxiliares causativos) e ver. os pronomes oblíquos atuam todos como sujeitos dos infinitivos verbais. Mandei-os sair. quão (às vezes regidos de preposição). Mandei que eles saíssem. quando. mandar. convém transformar as orações reduzidas em orações desenvolvidas: Deixe que eu repouse. c) Objetiva Indireta A oração subordinada substantiva objetiva indireta atua como objeto indireto do verbo da oração principal. Ouvi-o gritar.Advérbios como. os pronomes oblíquos foram substituídos pelas formas retas correspondentes. Por Exemplo: Meu pai insiste em meu estudo. Nas orações desenvolvidas. É fácil compreender agora que se trata. as orações destacadas são todas objetivas diretas reduzidas de infinitivo. a preposição pode estar elíptica na oração. perceber(chamados auxiliares sensitivos) ocorre um tipo interessante de oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo. Observe: Deixe-me repousar. Por Exemplo: Marta não gosta (de) que a chamem de senhora. Vem precedida de preposição. ouvir.O pessoal queria saber quem era o dono do carro importado. nas interrogações indiretas: Por Exemplo: Eu não sei por que ela fez isso. Para perceber melhor o que ocorre. o que é mais interessante. Essa é a única situação da língua portuguesa em que um pronome oblíquo pode atuar como sujeito. Objeto Indireto Meu pai insiste em que eu estude. (Meu pai insiste nisso) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta Obs. Nesses casos. Orações Especiais Com os verbos deixar. 3. dos sujeitos das formas verbais das orações subordinadas. Predicativo do Sujeito Nosso desejo era que ele desistisse. aliás.Para distinguir uma da outra. Essa é. Por Exemplo: Nosso desejo era sua desistência.: em certos casos. Oração Subordinada Substantiva Apositiva Saiba mais: Apesar de a NGB não fazer referência.A oração subordinada substantiva completiva nominal completa um nome que pertence à oração principal e também vem marcada por preposição. um nome.) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal Lembre-se: Observe que as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas integram o sentido de um verbo. Veja os exemplos: . Aposto (Fernanda tinha um grande sonho: isso. + pronome indefinido. Veja o exemplo: A impressão é de que não fui bem na prova. (Sentimos orgulho disso. a diferença entre o objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complementa um verbo.) Fernanda tinha um grande sonho: que o dia do seu casamento chegasse. e) Predicativa A oração subordinada substantiva predicativa exerce papel de predicativo do sujeito do verbo da oração principal e vem sempre depois do verbo ser.) Oração Subordinada Substantiva Predicativa Obs. (Nosso desejo era isso. Por Exemplo: Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu casamento. Complemento Nominal Sentimos orgulho de que você se comportou. o segundo. f) Apositiva A oração subordinada substantiva apositiva exerce função de aposto de algum termo da oração principal. é necessário levar em conta o termo complementado.enquanto que orações subordinadas substantivas completivas nominais integram o sentido de um nome. usa-se a preposição expletiva "de" para realce. podem ser incluídas como orações subordinadas substantivas aquelas que funcionam como agente da passiva iniciadas por "de" ou "por" . Por Exemplo: Sentimos orgulho de seu comportamento. já que é introduzida pelo pronome relativo "que" e apresenta verbo conjugado no pretérito perfeito do indicativo. Além de conectar (ou relacionar) duas orações. Por Exemplo: Ele foi o primeiro aluno que se apresentou. Nesse caso. que a ele equivale. a qual exerce exatamente o mesmo papel. Atenção: Vale lembrar um recurso didático para reconhecer o pronome relativo que: ele sempre pode ser substituído por: o qual .O presente será dado por quem o comprou. Veja: Esta foi uma redação Oração Principal que fez sucesso. 2) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo.Observe o exemplo: Esta foi uma redação Substantivo bem-sucedida. as orações subordinadas adjetivas são chamadas desenvolvidas. O espetáculo foi apreciado por quantos o assistiram . ou seja. altera-se o modo verbal da segunda oração. Adjetivo (Adjunto Adnominal) Note que o substantivo redação foi caracterizado pelo adjetivo bem-sucedida. existem as orações subordinadas adjetivas reduzidas. .os quais -as quais Por Exemplo: Refiro-me ao aluno que é estudioso. é possível formarmos outra construção. gerúndio ou particípio). Obs. No primeiro período. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem a função de adjunto adnominal do antecedente. Além delas. há uma oraçãosubordinada adjetiva reduzida de infinitivo: não há pronome relativo e seu verbo está no infinitivo. o pronome relativo desempenha uma função sintática na oração subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o antecede.a qual . No segundo. Oração Subordinada Adjetiva Perceba que a conexão entre a oração subordinada adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é feita pelo pronome relativo que. Forma das Orações Subordinadas Adjetivas Quando são introduzidas por um pronome relativo e apresentam verbo no modo indicativo ou subjuntivo.: para que dois períodos se unam num período composto. Ele foi o primeiro aluno a se apresentar. há uma oração subordinada adjetiva desenvolvida. que não são introduzidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposição) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo. Essa oração é equivalente a: Refiro-me ao aluno o qual estuda. não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento.Classificação das Orações Subordinadas Adjetivas Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam. observe que a oração em destaque restringe e particulariza o sentido da palavra "homem":trata-se de um homem específico. Nesse período. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa Nesse período. Exemplo 2: O homem. individualizando-o. Saiba que: A oração subordinada adjetiva explicativa é separada da oração principal por uma pausa. . as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. muitas vezes age animalescamente. é necessário levar em conta as diferenças de significado que as orações restritivas e as explicativas implicam. essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem". Exemplo 1: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma. que mora em Roma. isto é. que. dois irmãos. A oração limita o universo de homens. Nessas orações não há marcação de pausa. Exemplo 1: Jamais teria chegado aqui. na escrita. a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação à palavra "homem": na verdade. as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. A informação de que o irmão more em Roma não é uma particularidade. É comum. ou seja. único. A palavra "irmão". é possível afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem apenas um irmão. é preciso restringir seu universo. não se refere a todos os homens. usa-se uma oração subordinada adjetiva restritiva.: ao redigir um período escrito por outrem. no caso. podemos afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem. não. que a pontuação seja indicada como forma de diferenciar as orações explicativas das restritivas: de fato. Obs. é representada pela vírgula. as explicativas vêm sempre isoladas por vírgulas. que se considera racional. e sim um detalhe que se quer realçar. por isso. precisa ter seu sentido limitado. ou seja. No período acima. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Nesse período. não é um elemento identificador. Em muitos casos. as restritivas. que já se encontra suficientemente definido. diferenciador. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem. Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente. no mínimo. Para isso. Exemplo 2: Mandei um telegrama para meu irmão. um que mora em Roma e um que mora em outro lugar. Observações: As orações subordinadas adjetivas podem: a) Vir coordenadas entre si. sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. a oração subordinada adjetiva será explicativa ou restritiva de acordo com o que se pretende dizer. o qual mora em Roma. mas sim àquele que estava passando naquele momento. Substituindo o pronome pelo antecedente. temos: Eis os artistas. o = antecedente que vou almoçar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Emprego e Função dos Pronomes Relativos O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. Substituindo o pronome pelo antecedente. 1) Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal. e = conjunção b) Ter um pronome como antecedente. Por Exemplo: Não sei o que vou almoçar. pois seu emprego é extremamente amplo. o relativo "que" pode desempenhar várias funções: a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país. Substituindo o pronome pelo antecedente. vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes. Preciso do caderno (= de que) Objeto Indireto . Por isso. que estejam no singular ou no plural.Por Exemplo: É uma realidade que degrada e assusta a sociedade. temos: Trouxe o documento Você pediu o documento (= que) Objeto Direto c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso. temos: Eis o caderno. Os artistas (= que) representarão o nosso país. Sintaticamente. Sujeito b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa. Fui atacado pelo animal (= por que) Agente da Passiva g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. Substituindo o pronome pelo antecedente. percebe-se que o pronome relativo deve ser precedido de preposiçãoapropriada de acordo com a função que exerce. é sempre recomendável esse cuidado. Muitos querem ser o professor (= que) Predicativo do Sujeito f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. temos: Este é o animal. 2) Pronome Relativo QUEM . (adjunto adverbial de tempo).d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade. temos: Estas são as informações. Ele tem necessidade das informações (= de que) Complemento nominal e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor que muitos querem ser. (= em que) Adjunto Adverbial de Tempo Observação: Pelos exemplos citados. Substituindo o pronome pelo antecedente. Substituindo o pronome pelo antecedente. temos: O acidente ocorreu no dia Eles chegaram no dia. Na língua escrita formal. temos: Você é o professor. Substituindo o pronome pelo antecedente. O pronome relativo "quem" refere-se a pessoas ou coisas personificadas. d) Agente da Passiva: O médico por quem fomos assistidos é um dos mais renomados especialistas. (Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais). 4) Pronome Relativo O QUAL. influenciou-me profundamente. "dos quais". entretanto. . podendo exercer diversas funções sintáticas." ou "O garoto." Forma correta: "cuja casa" ou "cujo tio". e) Adjunto Adverbial: A mulher com quem ele mora é grega. seu uso. "das quais"). Estabelecem normalmente relação de posse entre o antecedente e o termo que especificam.. Desempenham as mesmas funções que o pronome "que". São erradas construções como: "A mulher cuja a casa foi invadida. trata dos tristes anos da ditadura." a qual". OS QUAIS.. às quais se dedica o repouso e a intimidade. o relativo a qual também evita ambiguidade. Nesse caso. cujo o tio é professor. "de quem". A QUAL. Por Exemplo: Existem dias e noites. Se usássemos a que. Veja: a) Adjunto Adnominal: Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais. AS QUAIS "O qual". b) Complemento Nominal: O livro. (cuja leitura = a leitura do livro) Atenção: Não utilize artigo definido depois do pronome cujo. b) Objeto Indireto: Este é o jogador a quem me refiro sempre. atuando na maior parte das vezes como adjunto adnominal e em algumas construções como complemento nominal. a quem admiro muito. não poderíamos impor essa restrição. a qual trabalha na Alemanha.. Observe esses dois exemplos: a) Sujeito: Conhecemos uma das irmãs de Pedro." os quais" e "as quais" são usados com referência a pessoa ou coisa. É sempre precedido de preposição.. 3) Pronome Relativo CUJO (s). Se fosse usado o relativo que. cuja leitura agradou muito aos alunos. Observe os exemplos: a) Objeto Direto Preposicionado: Clarice. é bem menos frequente e tem se limitado aos casos em que é necessário para evitar ambiguidade. não seria possível determinar quem trabalha na Alemanha. "do qual" (ou suas flexões "da qual". c) Complemento Nominal: Este é o jogador a quem sempre faço referência. CUJA (s) "Cujo" e sua flexões equivalem a "de que". no singular ou no plural. O uso de às quais permite deixar claro que nos estamos referindo apenas às noites. A oração em destaque é reduzida. quantos e quantas: são pronomes relativos que seguem os pronomes indefinidos "tudo". QUANDO a) Quanto. causa. Atuam. Adjunto Adverbial Quando vi a estátua. esse papel é exercido pela oração "Quando vi a estátua". senti uma das maiores emoções de minha vida.b) Adjunto Adverbial: Não deixo de cuidar da grama. por exemplo. Dessa forma. Por essa razão. No segundo período. em que (na qual) a violência gratuita impera. A preposição sobre. para substituir um termo da oração principal numa oração subordinada. modo. "onde" deve ser limitado aos casos em que há indicação de lugar físico. rejeitando a forma "que". dissilábica. tende a exigir o relativo sob as formas " o / a qual". 3) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. pois é introduzida por umaconjunção subordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo indicativo ("vi". Classifica-se de acordo com a conjunção ou locução conjuntiva que a introduz. 6) Pronome Relativo QUANTO. portanto. (Objeto Direto) b) Como e quando: exprimem noções de modo e tempo. condição. "naquele momento" é um adjunto adverbial de tempo. . nos quais. espacial. nas quais) e nos casos da ideia de causa / efeito ou de conclusão. etc. no qual (e suas flexões na qual. deve-se preferir o uso de em que. obtendo-se: Ao ver a estátua. em um período como "Onde você nasceu?". mas sim por uma preposição ("a". Observe os exemplos abaixo: Naquele momento. do pretérito perfeito do indicativo). senti uma das maiores emoções de minha vida. hipótese. 5) Pronome Relativo ONDE O pronome relativo "onde" aparece apenas no período composto. Na língua culta. não é possível pensar em pronome relativo: o período é simples. senti uma das maiores emoções de minha vida. portanto. Essa oração é desenvolvida. Vivemos uma época muito difícil. Oração Subordinada Adverbial No primeiro período. Veja os exemplos: Tente examinar todos quantos comparecerem ao consultório. que modifica a forma verbal "senti". como adjuntos adverbiais de modo e de tempo. Quando desenvolvida. sobre a qual às vezes gosto de um bom cochilo. pode exprimir circunstância de tempo. "os / as quais". (Sujeito) Comeu tudo quanto queria.combinada com o artigo "o"). COMO. "todos" ou "todas". "onde" é advérbio interrogativo. onde possa passar alguns dias em paz. Exemplos: É estranho o modo como ele me trata. Seria possível reduzi-la. pois apresenta uma das formas nominais do verbo ("ver" no infinitivo) e não é introduzida por conjunção subordinativa. Atuam principalmente como sujeito e objeto direto. fim. que é. Por Exemplo: Quero uma cidade tranquila. escrita ou falada. e nesse caso. respectivamente. Quando não houver essa indicação. uma oração subordinada adverbial temporal. É a hora quando o sol começa a deitar-se. vem introduzida por uma das conjunções subordinativas (com exclusão das integrantes). Baseia-se na circunstância expressa pela oração. São introduzidas pelas conjunções e locuções: que.. Conhecendo os alunos (= Se conhecesse os alunos).Obs. de forma que. tamanho. causa dor.: a classificação das orações subordinadas adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos adjuntos adverbiais. (Oração Reduzida de Gerúndio) . Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas Adverbiais a) Causa A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca um determinado fato. uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo). Por ter muito conhecimento (= Porque/Como tem muito conhecimento).. assinaremos o contrato. Exemplos: Se o regulamento do campeonato for bem elaborado. Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE (precedido de tal.) Nunca abandonou seus ideais. o professor não os teria punido. Como ninguém se interessou pelo projeto. c) Condição Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato. visto que. Caso você se case. em consequência. tanto que. Uma vez que todos aceitem a proposta. que é efeito do que se declara na oração principal. convide-me para a festa. salvo se. uma vez que.. ao motivo do que se declara na oração principal. é sempre consultado.. Já que você não vai. que. a menos que.pois.. contanto que. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração principal. tanto. (É tão feio que. que. etc. Exemplos: As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte. tão. (Oração Reduzida de Infinitivo) Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo. desde que. não houve alternativa a não ser cancelá-lo. de sorte que acabou concretizando-os. a não ser que. de sorte que. Principal conjunção subordinativa condicional: SE Outras conjunções condicionais: caso. exceto se. Não saia sem que eu permita. "É aquilo ou aquele que determina um acontecimento". pois que. já que. (Oração Reduzida de Infinitivo) b) Consequência As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um fato que é consequência. eu também não vou. tamanho) Exemplos: É feio que dói.. certamente o melhor time será campeão. tanto. e pelas estruturas tão. sem que.. Principal conjunção subordinativa causal: PORQUE Outras conjunções e locuções causais: como (sempre introduzido na oração anteposta à oração principal). Não consigo ver televisão sem bocejar. que. Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão. A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita. Principal conjunção subordinativa comparativa: COMO Por Exemplo: Ele dorme como um urso. (reduzida de infinitivo) e) Comparação As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal. se bem que.d) Concessão As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal. O orador foi mais brilhante do que profundo. A oração destacada é. Por exemplo: . à quebra de expectativa. como (quanto). subordinada adverbial concessiva.. levei agasalho. independentemente de sua ida. portanto. A distinção fica nítida. Veja os exemplos: Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência. mais (do) que. Conquanto a economia tenha crescido. Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que. isto é. apesar de que. mesmo que. Saiba que: É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas adverbiais comparativas. pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo. ainda quando. admitem uma contradição ou um fato inesperado. menos (do) que. Observe outros exemplos: Embora fizesse calor. Compare agora com: Irei mesmo que ele não vá. temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira. posto que. Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). Observe este exemplo: Só irei se ele for.. A ideia de concessão está diretamente ligada aocontraste. Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial. maior será o tombo. Exemplos: À proporção que estudávamos. Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE QUE Outras conjunções finais: que. (menos). (menor). Consoante reza a Constituição. Exemplos: Fiz o bolo conforme ensina a receita. g) Finalidade As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção. porque (= para que) e a locução conjuntiva para que. ou seja. Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: À PROPORÇÃO QUE Outras locuções conjuntivas proporcionais: à medida que.. quanto maior. isso não ocorre. Por exemplo: Ela fala mais do que faz... quanto menor. a finalidade daquilo que se declara na oração principal.(mais). quanto mais. Quanto maior for a altura.. (maior).. (comparação do verbo falar e do verbo fazer). Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entrasse. (mais). quanto mais. acertávamos mais questões. Há ainda as estruturas: quanto maior. (menor). um fato simultâneo ao expresso na oração principal. exprimem uma regra. consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme). Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME Outras conjunções conformativas: como..Agem como crianças. um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal... f) Conformidade As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade. quando se comparam ações diferentes.. todos os cidadãos têm direitos iguais... (menos)... Visito meus amigos à medida que eles me convidam.. Por Exemplo: Aproximei-me dela a fim de que ficássemos amigos. ao passo que.. quanto menos.. h) Proporção As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem ideia de proporção. ou seja. (agem) Oração Subordinada Adverbial Comparativa No entanto. (maior). quanto menor. o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda. quanto menos. . Sempre que ele vem. i) Tempo As orações subordinadas adverbiais temporais acrescentam uma ideia de tempo ao fato expresso na oração principal. 3ª Oração 1ª Oração: Oração Coordenada Assindética 2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) e Oração Principal (em relação à 3ª oração). Por Exemplo: O atleta entrou na piscina 1ª Oração e pediu 2ª Oração que todos saíssem.Lembre-se: À medida que é uma conjunção que expressa ideia de proporção. desde que. todos se retiraram. Observe outro exemplo: Eram alunas que tiravam boas notas. (= Quando terminou a festa) (Oração Reduzida de Particípio) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO Num período podem aparecer orações que se relacionam pela coordenação e pela subordinação. Mal você saiu. tem-se um período misto. pode ser substituída por "à proporção que". 3ª Oração 1ª Oração: Oração Principal 2ª Oração: Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 3ª Oração: Oração Coordenada Sindética Adversativa (em relação à 2ª oração) e Oração Subordinada Adjetiva Restritiva (em relação à 1ª oração). sempre que. Atenção: não use as formas “à medida em que” ou “na medida que”. ORAÇÕES REDUZIDAS . ela chegou. antes que. Principal conjunção subordinativa temporal: QUANDO Outras conjunções subordinativas temporais: enquanto. mal e locuções conjuntivas: assim que. anterioridade ou posterioridade. chegaram outros convidados. etc. Por Exemplo: Na medida em que não há provas contra esse homem. logo que. 1ª Oração 2ª Oração mas não estudavam. portanto. ele deve ser solto. Na medida em que exprime uma ideia de causa e equivale a "tendo em vista que" e só nesse sentido deve ser usada. 3ª Oração: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta (em relação à 2ª Oração). Exemplos: Quando você foi embora. Assim. podendo exprimir noções de simultaneidade. todas as vezes que. ocorrem problemas. Terminada a festa. depois que. Além disso. Para reconhecer mais facilmente o tipo de oração que está sob a forma reduzida. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. todo candidato deve aguardar. de modo que apenas a forma da frase seja alterada. gerúndio e particípio).: dependendo do contexto. Obs. a família mudou-se. Ouvimos uma criança chorando na praça. Forma Desenvolvida: quando terminar a prova. as orações reduzidas podem permitir mais de um tipo de desen rações Reduzidas Fixas Esteja atento às orações reduzidas fixas. . a família mudou-se. 2) Inicia-se a oração com um conectivo adequado (conjunção ou pronome relativo). As orações que apresentam essa forma recebem o nome deOrações Reduzidas. Forma Desenvolvida: ouvimos uma criança que chorava na praça.Sobre as Orações Reduzidas Observe as frases abaixo: Ao terminar a prova. Forma Desenvolvida: Assim que comprou a casa. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. pois não são passíveis de desdobramento. Ouvimos uma criança chorando na praça. Comprada a casa. a família mudou-se. Observe agora como seria o desenvolvimento das orações já vistas: Ao terminar a prova. podemos desenvolvê-la da seguinte maneira: 1) Substitui-se a forma nominal do verbo por um tempo do indicativo ou do subjuntivo. e não o seu sentido. os verbos estão em suas formas nominais (infinitivo. Veja que as orações em destaque não são introduzidas por conjunção. Análise da Oração: oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio. todo candidato deve aguardar. Comprada a casa. todo candidato deve aguardar. . b) Causais: Notando seu desânimo. só nos resta uma saída: ficarmos calados. d) Condicionais: Meus filhos não ganham sobremesa sem almoçar direito. pensei em outra hipótese. e) Finais: Estamos aqui para convidá-la para nossa festa. dizem ter viajado para a Europa. sorriu a todos os convidados. Orações Reduzidas de Gerúndio Podem ser: 1.Exemplos: Tenho muita vontade de comprar este vestido. f) Apositivas: Diante deste vexame. deu-lhe um longo abraço. e) Completivas Nominais: Jorge tinha grande necessidade de passar no concurso. f) Temporais: Ao rever o amigo. b) Objetivas Diretas: Quanto ao José. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Temporais: Retornando ao museu. c) Consecutivas: O professor se atrasou tanto a ponto de não termos aula naquele período. encontrei o vizinho a tropeçar no meio da rua. 3 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Não te procurei novamente por encontrar-me doente. d) Predicativas: A única alternativa é estudarmos no exterior. avise-me. c) Concessivas: Mesmo cozinhando diariamente. 2 -Subordinadas Adjetivas Quando saí de casa. Este homem enriqueceu vendendo pastéis. c) Objetivas Indiretas: O sucesso da tua carreira depende de teres dedicação.Subordinadas Adjetivas Encontramos alguns turistas andando perdidos pelo centro da cidade. o almoço não ficou bom. b) Concessivas: Apesar de ter chorado. Orações Reduzidas de Infinitivo Podem ser: 1 -Subordinadas Substantivas a) Subjetivas: Não é conveniente comprar todos estes materiais. c) Orações intercaladas ou interferentes: . conte comigo. A viagem foi cancelada pela agência.d) Condicionais: Querendo uma amiga para conversar. Exemplos: Preciso estudar mais este semestre. b) Concessivas: Mesmo cansado. b) Orações cujo verbo encontra-se elíptico (subentendido): Por Exemplo: O candidato promete que. alunos e professores aplaudiram. se eleito. Orações Reduzidas de Particípio Podem ser: 1 -Subordinadas Adjetivas As orações subordinadas adjetivas podem ser consideradas simples adjuntos adnominais. transformará o país. d)Temporais: Terminada a palestra. c) Condicionais: Desvendado este mistério. liguei para a polícia. mostravam-se muito amigos. o problema será resolvido. tentou cumprir os compromissos. Observação: o infinitivo. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Assustado com a situação. o gerúndio e o particípio não constituem orações reduzidas quando fazem parte de uma locução verbal. Veja o exemplo: Os documentos trazidos pela secretária serão arquivados. ESTUDO COMPLEMENTAR DO PERÍODO COMPOSTO Sobre o Período Composto No período composto. Os palhaços estão divertindo as crianças. podemos encontrar: a) Orações subordinadas justapostas (sem conectivo): Por Exemplo: Ana e Gustavo já se conheciam. 3 -Coordenadas Aditivas Organizou os presentes. entregando-os às crianças carentes. SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Concordância Verbal e Nominal Observe: As crianças estão animadas.todos estavam deslumbrantes. No primeiro exemplo. o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural. No segundo exemplo. com ele concordará o verbo em número e pessoa. 3ª p.São sintaticamente independentes. 3ª p. o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Às vezes. gosta de dar autógrafos. convém analisar com cuidado os casos a seguir. se interpõem a outras orações expressando uma ressalva. concordando com o seu sujeito. Por isso. Nesses dois exemplos. número e gênero se correspondem. Crianças animadas. Singular Os pares que rodeavam a nós dançavam bem. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos. podendo ser verbal ou nominal.como me lembro bem! .as crianças. Plural 3ª p. disse a torcedora. Singular tocou uma valsa longa. a concordância puramente gramatical é contaminada pelo significado de expressões que nos transmitem noção de plural. Plural Casos Particulares Há muitos casos em que o sujeito simples é constituído de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordância com o verbo. . Este ano. a) Sujeito Simples Regra Geral O sujeito sendo simples. um comentário ou uma opinião. Caso não me emprestasse os livros (Devo ter comprado aproximadamente dez já) estaria muito chateada. Podem vir de forma intercalada em apenas uma oração ou ainda no meio de outras. as flexões de pessoa. o prêmio é do Brasil! Nenhum destes artistas. Veja os exemplos: A orquestra 3ª p. que eu saiba. apesar de terem forma de singular ou vice-versa. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Exemplos: No dia da nossa formatura . 7 . Exemplos: Os Estados Unidos possuem grandes universidades. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular. perto de. o verbo ficará no singular. o verbo concorda com o substantivo.. Veja: Quais de nós são / somos capazes? Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso? Vários de nós propuseram / propusemos sugestões inovadoras. Quando há artigo no plural.. frase que soa como uma denúncia. o verbo deve ficar no singular.) seguida de numeral e substantivo. Obs. o grosso de. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos. As Minas Gerais são inesquecíveis. menos de.. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que só existem no plural. Obs. Quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabíamos de tudo e nada fizemos".. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olimpíadas. Os Sertões imortalizaram Euclides da Cunha. Sem artigo. o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto. uma porção de. a concordância deve ser feita levando-se em conta a ausência ou presença de artigo. alguns. Isso não ocorre quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabiam de tudo e nada fizeram. grande parte de.1) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de. 4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestação. quaisquer. Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante.) seguida de um substantivo ou pronome no plural. esta pessoa está se incluindo no grupo dos omissos. o verbo pode ficar no singular ou no plural. a maioria de. muitos. 2) Quando o sujeito é formado por expressão que indica quantidade aproximada (cerca de. o verbo deve ficar o plural. poucos. já a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. Alagoas impressiona pela beleza das praias. o plural é obrigatório: Por Exemplo: Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discussão de ontem.: nesses casos. vários) seguido por "de nós" ou "de vós". metade de. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. Por Exemplo: . Obs. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade.: veja que a opção por uma ou outra forma indica a inclusão ou a exclusão do emissor. mais de.". a maior parte de. quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vândalos destruiu / destruíram o monumento. quantos.: quando a expressão "mais de um" se associar a verbos que exprimem reciprocidade. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presença de um homem. Veja: 25% querem a mudança." A análise da construção acima torna evidente que a forma no singular é inadequada. O que se ouve efetivamente. Se você é um dos que admiram o escritor. 5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida de substantivo. És tu que me fazes ver o sentido da vida. Assim. o verbo deve concordar com o número." " Dos deputados que mais lutaram pela aprovação da emenda. 85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito. na linguagem corrente. ela é uma. Fomos nós que pintamos o muro. pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordância com o antecedente do pronome. Exemplos: Fui eu que paguei a conta. as formas aceitáveis são: " Das alunas mais brilhantes da sala. Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo. 1% conhece o assunto. Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo. o verbo deve concordar com o substantivo. . são construções como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovação da emenda". Exemplos: 25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação. 1% do eleitorado aceita a mudança. Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. 1% dos alunos faltaram à prova. o verbo deve assumir a forma plural. a concordância em número e pessoa é feita com oantecedente do pronome. é a concordância no singular. ele é um" 8) Quando o sujeito é o pronome relativo "quem". 7) Com a expressão "um dos que".Qual de nós é capaz? Algum de vós fez isso. temos: "Ela é uma das alunas mais brilhante da sala. 6) Quando o sujeito é o pronome relativo "que". Atenção: A tendência. certamente lerá seu novo romance. Fazer indicando tempo. 11) Verbos Impessoais: por não se referirem a nenhum sujeito. / Fomos nós quem pintamos o muro. são usados sempre na 3ª pessoa do singular. tu e eu tomaremos a decisão. Veja: Teus irmãos. Primeira Pessoa do Plural (Nós) Tu e teus irmãos tomareis a decisão. b) Sujeito Composto 1) Quando o sujeito é composto e anteposto ao verbo. etc. Obs. dar e soar se dá de acordo com o numeral. a concordância ocorre da seguinte maneira: a primeira pessoa do plural prevalece sobre a segunda pessoa. que por sua vez.: caso o sujeito da oração seja a palavra relógio. prevalece sobre a terceira. torre. Chovia ontem à tarde. 9) Quando o sujeito é um pronome de tratamento. Por Exemplo: Deu uma hora no relógio da sala. Segunda Pessoa do Plural (Vós) . Fomos nós quem pintou o muro. Por Exemplo: Vossa Excelência é diabético? Vossas Excelências vão renunciar? 10) A concordância dos verbos bater. sino. Por Exemplo: O tradicional relógio da praça matriz dá nove horas.Exemplos: Fui eu quem pagou a conta. Faz dois meses que não vejo meu pai. o verbo concordará com esse sujeito. Deram cinco horas no relógio da sala. o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. São verbos impessoais: Haver no sentido de existir.. Pais e filhos devem conversar com frequência. / Fui eu quem paguei a conta. Aqueles que indicam fenômenos da natureza. Sujeito 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes. a concordância se faz no plural: Exemplos: Pai e filho Sujeito conversavam longamente. Faltou coragem e competência. meu amor. Por Exemplo: Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olimpíada. o verbo pode ficar noplural ou no singular.Pais e filhos precisam respeitar-se. Por Exemplo: Drummond ou Bandeira representam a essência da poesia brasileira. um segundo me satisfazem / satisfaz. No segundo caso. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Obs. a concordância costuma ser feita no singular. 2) Quando o sujeito composto é formado por núcleos dispostos em gradação. No primeiro caso. Por Exemplo: Faltaram coragem e competência. Casos Particulares 1) Quando o sujeito composto é formado por núcleos sinônimos ou quase sinônimos. . embora o plural também seja praticado. o verbo no singular enfatiza o último elemento da série gradativa. Você ou ele será escolhido." 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo. Quando a declaração contida no predicado só puder ser atribuída a um dos núcleos do sujeito. se osnúcleos forem excludentes. o verbo no plural enfatiza a unidade de sentido que há na combinação. 3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos por "ou" ou "nem". no entanto. (Só será escolhido um) 4) Com as expressões "um ou outro" e "nem um nem outro". Ofenderam-se o jogador e o árbitro. Aceita-se. ou seja. formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira. 4) Quando ocorre ideia de reciprocidade. o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos. o verbo deverá ficar no singular.Observe: Abraçaram-se vencedor e vencido. e não uma obrigação. o verbo pode estabelecer concordância com onúcleo do sujeito mais próximo.: quando o sujeito é composto. passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito. a concordância é feita obrigatoriamente no plural. é possível empregar o verbo na terceira pessoa do plural. pois. um minuto. Por Exemplo: Com você. Convém insistir que isso é uma opção. Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. o verbo pode ficar no plural ou concordar com o último núcleo do sujeito. uma hora. a frase: "Tu e teus irmãos tomarão a decisão. Por Exemplo: Descaso e desprezo marcam / marca seu comportamento. . tudo é muito importante na vida das pessoas. Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia. O sujeito é simples.. Nesse mesmo caso.php PAREI AQUI. Nesse caso.Por Exemplo: Um e outro compareceu / compareceram à festa.. "tanto. o verbo pode ficar no singular. o verbo pode ficar no plural.soportugues.. mas também o pouco caso castigam o Nordeste. http://www.br/secoes/sint/sint54." "O governador traçou os planos para o próximo semestre com o secretariado. Por Exemplo: Filmes. os núcleos recebem um mesmo grau de importância e a palavra "com" tem sentido muito próximo ao de "e".. 7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo. o verbo concorda de preferência no plural. Não só a seca.. O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre. Veja: "O pai montou o brinquedo com o filho. descanso. O governador com o secretariado traçaram os planos para o próximo semestre. Obs.. 5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por "com".. a concordância é feita com esse termo resumidor. ) Termos essenciais da oração Sujeito Predicado Predicativo Verbo simples nominal do sujeito de ligação composto verbal do objeto transitivo direto indeterminado verbonominal oculto transitivo indireto intransitivo . "não apenas. Veja: O pai com o filho montaram o brinquedo.. Trabalho. diversão. se a ideia é enfatizar o primeiro elemento. novelas. O pai com o filho montou o brinquedo." 6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas como: "não só.com. boas conversas. Na verdade. Nem um nem outro saiu / saíram do colégio.mas também". nada o tirava da apatia.mas ainda". "não somente". é como se houvesse uma inversão da ordem. não se pode falar em sujeito composto.: com o verbo no singular. uma vez que as expressões "com o filho" e "com o secretariado" são adjuntos adverbiais de companhia.quanto". oração sem sujeito 2) Termos integrantes da oração Complemento nominal Complemento verbal Agente da passiva objeto direto objeto indireto 3) Termos acessórios da oração Adjunto adnominal Adjunto adverbial Aposto 4) Vocativo A análise sintática examina a estrutura de um período que pode ser dividido em orações e determina a função sintática dos termos de cada oração. Neste texto, daremos uma breve noção do que é frase,oração, período e falaremos dos termos que compõem as orações: TERMOS ESSENCIAIS Sujeito Predicado Predicativo TERMOS INTEGRANTES Objeto direto Objeto direto preposicionado Objeto direto pleonástico Objeto indireto Objeto indireto pleonástico Complemento nominal Agente da passiva TERMOS ACESSÓRIOS Adjunto adnominal Adjunto adverbial Aposto Vocativo Abordaremos o período composto por coordenação e o por subordinação emhttp://portuguesnaveia.blogspot.com.br/2009/10/classificacao-das-oracoes.html. Uma outra postagem deste blog trata da análise de orações, uma revisão de muitos assuntos vistos aqui:http://portuguesnaveia.blogspot.com.br/2011/12/analise-de-oracoes.html . FRASE É todo enunciado capaz de transmitir tudo que pensamos a quem nos ouve: Cuidado! Que horror! Por que agridem a natureza? ORAÇÃO É a frase que apresenta sujeito e predicado ou apenas predicado: Nossa viagem será longa. Choveu durante a noite. PERÍODO É um enunciado composto de uma ou mais orações. Pode sersimples (apenas uma oração) ou composto (mais de uma oração). De uma forma prática, cada oração é organizada em torno de um verbo: Período simples: O amor vence sempre. Período composto: O comandante garante que a tropa chegará a tempo. Notem que, no simples, só existe um verbo ou locução verbal. Pode ser chamado também de oração absoluta. No composto, existem 2 ou mais verbos ou locuções verbais. No exemplo acima, temos a oração principal (O comandante garante) e a segunda oração, que, no caso, é subordinada (que a tropa chegará a tempo). Observem que cada oração tem seu verbo. Orações coordenadas e subordinadas fazem parte do período composto e serão estudadas em outros artigos deste blog. TERMOS ESSENCIAIS SUJEITO É o ser do qual se diz alguma coisa. É constituído de um nome, pronome ou qualquer termo substantivado. O sujeito possui umnúcleo que é o nome ou pronome e ao redor dele podem aparecer palavras secundárias como artigos e adjetivos: Todos os ligeiros rumores da mata tinham uma voz para a selvagem filha do sertão. Sujeito: Todos os ligeiros rumores da mata. Núcleo do sujeito: rumores O sujeito pode ser: simples ou composto Simples Um só núcleo do sujeito: O gato bebeu o leite. Composto Mais de um núcleo: Jairo e Mônica foram à escola juntos. expresso ou oculto paciente ou agente e paciente Agente Aquele que pratica a ação imposta pelo verbo: O remorso atormenta o criminoso. deduzido da desinência do verbo) agente. que neste caso passa a ser índice de indeterminação do sujeito: Aqui se vive bem. usando-se o verbo no infinitivo impessoal: (Item controverso) . Pode-se apresentar de três formas: 1) Usando-se o verbo na 3ª pessoa do plural: Atropelaram uma senhora na esquina. 3) Segundo Cegalla. Oculto Quando está implícito: Viajarei amanhã. Paciente Aquele que sofre a ação: O criminoso é atormentado pelo remorso. (sujeito oculto: Eu. Agente e apaciente Aquele que pratica e sofre a ação imposta por verbos reflexivos: O vidraceiro feriu-se. indeterminado Quando não se indica o agente da ação verbal.Expresso Quando está explícito: Eu viajarei amanhã. 2) Usando-se o verbo na 3ª pessoa do singular acompanhado do pronome se. ventar. Choveram pétalas sobre a imagem da santa. amanhecer. gear. ocorrer. São verbos impessoais:1) Haver no sentido de existir. passar.É triste assistir a estas cenas repulsivas. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser: Ventava muito durante o desfile. 2) Fazer. acontecer: Havia quadros nas paredes. adjetivo. Orações sem sujeito São constituídas com verbos impessoais. PREDICADO Há três tipos de predicado: Nominal Verbal Verbo-nominal PREDICADO NOMINAL Seu núcleo é um nome (substantivo. esse verbos têm sujeito. É ligado ao sujeito por um verbo de ligação: Nossas praias são lindíssimas. ser e estar com referência ao tempo: Faz muito calor naquela cidade. pronome). Sujeito: Nossas praias Núcleo do sujeito: praias Predicado nominal: são lindíssimas . anoitecer e outros que exprimem fenômenos meteorológicos: Ontem choveu muito. relampejar. ATENÇÃO: Usados em sentido figurado. nevar. 3) Chover. Classifica-se em: Intransitivo Transitivo direto Transitivo indireto Transitivo direto e indireto Intransitivo O verbo não precisa de complemento. São verbos de ligação: ser. etc. Verbo transitivo direto: comprei Objeto direto: um novo aparelho. Carlos morreu. ficar.Verbo de ligação: são Predicativo do sujeito: lindíssimas ATENÇÃO: O predicativo do sujeito é uma qualidade ligada ao sujeito pelo verbo de ligação. PREDICADO VERBAL Seu núcleo é um verbo seguido ou não de complemento ou termos acessórios. sem o auxílio de preposição. parecer. ou seja. Transitivo indireto . estar. Sujeito: Carlos Predicado verbal: morreu (verbo intransitivo) Transitivo direto O verbo precisa de complemento que é ligado a ele de forma direta. permanecer. Comprei um novo aparelho. Sujeito: Eu (oculto) Predicado verbal: comprei um novo aparelho. Este complemento chama-se objeto direto. Sujeito: A empresa Núcleo do sujeito: empresa Predicado verbal: fornece comida aos trabalhadores Verbo transitivo direto e indireto: fornece Objeto direto: comida Objeto indireto: aos trabalhadores PREDICADO VERBO-NOMINAL Tem dois núcleos significativos: um verbo e um nome. Isabel fez os doces nervosa. Sujeito: Todos Predicado verbal: precisam de afeto Verbo transitivo indireto: precisam Objeto indireto: de afeto Transitivo direto e indireto O verbo necessita dos dois complementos: o direto e o indireto. Formado por um verbo transitivo ou intransitivo e um predicativo do sujeito ou do objeto.O verbo precisa de complemento que é ligado a ele de forma indireta. ou seja.. Sujeito: Isabel Predicado verbo-nominal: fez os doces nervosa Verbo transitivo direto: fez Objeto direto: os doces Predicativo do sujeito: nervosa (. Este complemento chama-se objeto indireto. . com o auxílio de preposição. Todos precisam de afeto. A empresa fornece comida aos trabalhadores..fez os doces e estava nervosa) A ganância deixou pobre o avarento comerciante. A ilha parecia um monstro. A vida tornou-se insuportável. que está presente no predicado nominal e no verbo-nominal. A casa era de vidro. Alguns chamam-no (de) impostor. Os inimigos chamam-lhe (de) traidor. O menino abriu a porta ansioso. TERMOS INTEGRANTES . estado ou modo de ser do sujeito. PREDICATIVO Há o predicativo do sujeito e do objeto. qualidade. ao qual se prende por um verbo de ligação. PREDICATIVO DO OBJETO É o termo que se refere ao objeto de um verbo transitivo. A mãe viu-o desanimado. O juiz declarou o réu inocente. PREDICATIVO DO SUJEITO É o termo que exprime um atributo.Sujeito: A ganância Núcleo do sujeito: ganância Predicado verbo-nominal: deixou pobre o avarento comerciante Verbo transitivo direto: deixou Objeto direto: o avarento comerciante Predicativo do objeto: pobre ATENÇÃO!! O predicativo do objeto é uma qualidade ligada ao objeto: O avarento comerciante está pobre. costuma-se repeti-lo por meio do pronome oblíquo. O dinheiro. João comprou uma bola. 4) Com os verbos que exprimem sentimentos. 3) Para evitar ambiguidades (obrigatoriamente preposicionado): Convence. vem ligado ao verbo sem auxílio de preposição. Pedro. prejudicas a ti e a ela. geralmente a preposição a. Este complemento. A esse objeto repetido sob forma pronominal chamase pleonástico. Jaime os trazia escondico nas mangas da camisa. normalmente.OBJETO DIRETO É o complemento de verbos transitivos diretos. 2) quando o objeto é pronome relativo quem (obrigatoriamente preposicionado): Pedro Severiano tinha um filho a quem idolatrava. OBJETO INDIRETO . OBJETO DIRETO PLEONÁSTICO Quando se quer chamar atenção para o objeto direto que precede o verbo. ATENÇÃO!! O objeto direto torna-se sujeito da voz passiva. Não amo a ninguém. ao pai o filho amado. Isso acontece principalmente: 1) quando o objeto direto é pronome pessoal tônico(obrigatoriamente preposicionado): Deste modo. enfático ou redundante. Uma bola foi comprada por João. referindo-se apessoas: Judas traiu a Cristo. OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO É o complemento de verbos transitivos diretos com o auxílio de preposição. enfim. Representa o recebedor. AGENTE DA PASSIVA É o complemento de um verbo na voz passiva. O respeito às leis. ATENÇÃO!! COMPLEMENTO NOMINAL X OBJETO INDIRETO A diferença entre o complemento nominal e o objeto indireto é que este complementa verbos e aquele complementa nomes. Esse complemento vem ligado ao verbo por meio de preposição. Geralmente. o alvoda declaração expressa por um nome. Assisti ao jogo. COMPLEMENTO NOMINAL É o complemento de nomes (substantivos. Os filhos precisam de carinho.É o complemento de verbos transitivos indiretos. A defesa da pátria. o objeto indireto pode vir repetido ou reforçado por ênfase: A mim ensinou-me tudo. o paciente. OBJETO INDIRETO PLEONÁSTICO À semelhança do objeto direto. adjetivos e advérbios) sempre regido de preposição. vem acompanhado pela preposição por: Uma bola foi comprada por João. TERMOS ACESSÓRIOS ADJUNTO ADNOMINAL . (João praticou a ação de comprar) ATENÇÃO!! Na voz passiva pronominal ou sintética não se declara o agente: Assobiavam-se as canções dele nas ruas. Representa o ser que pratica a ação expressa pelo verbo passivo. reclamado pela sua significação transitiva incompleta. 3) pelos pronomes adjetivos: Vários vendedores de artesanato expunham suas mercadorias. pratica a ação) O complemento nominal vem ligado por preposição ao substantivo. Pode ser expresso: 1) pelos adjetivos: Na areia podemos fazer até castelos soberbos. qualidade de alguém ou de alguma coisa. sofre a ação) Discurso do presidente. adjetivo ou advérbio. Eleição do presidente. Este é o paciente da ação expressa por um nome transitivo. ATENÇÃO!! ADJUNTO ADNOMINAL X COMPLEMENTO NOMINAL Não se deve confundir o adjunto adnominal formado por locução adjetiva e o complemento nominal. (Presidente é agente do discurso. ADJUNTO ADVERBIAL É o termo que exprime uma circunstância (de tempo. lugar. Pode vir representado: . que modifica o sentido de um verbo. modo. onde abrigar o nossoíntimo sonho.É o termo de valor adjetivo que serve para especificar ou delimitar o significado de um substantivo. (Presidente é paciente da eleição. 5) pelas locuções adjetivas: Tinha uma memória de prodígio. etc. em outras palavras. 2) pelos artigos: O ovo é a cruz que a galinha carrega na vida. Já oadjunto adnominal serve para especificar ou delimitar o significado de um substantivo. Aquele representa o agente da ação ou a origem. 4) pelos numerais: Casara-se havia duas semanas.) ou. ao adjetivo ou ao advérbio cujo sentido integra ou limita. Meu nobre perdigueiro. APOSTO É uma palavra ou expressão que explica ou esclarece. 2) por locução adverbial: Lá embaixo aparece Jacarecanga sob o sol do meio-dia.1) por advérbio: Aqui não passa ninguém. tudo foi destruído pela enchente. A ordem. Minha irmã Beatriz é linda. Audaciosos. imperador do Brasil. Não pertence à estrutura da oração. os dois surfistas atiraram-se às ondas. árvores e planatações. foi um monarca sábio. (Audaciosos =predicativo do sujeito) VOCATIVO [do latim vocare = chamar] É o termo usado para chamar alguém ou alguma coisa. Prezamos acima de tudo duas coisas: a vida e a liberdade. Nestes casos. Pedro II. desenvolve ou resume outro termo da oração: D. por isso não se anexa ao sujeito nem ao predicado. é a base do gorverno. . ATENÇÃO!! O aposto não pode ser formado por adjetivos. tem-se um predicativo. 3) por oração adverbial: Fechemos os olhos até que o sol comece a declinar. vem comigo! ATENÇÃO!! O vocativo é um termo à parte. meus amigos. Casas e pastos.