Justificación del proyecto • • • El mejoramiento de los índices de abandono, bajo logro educativo y reprobación, es imprescindible para garantizar el derecho a la educación básica de todos los niños, niñas y adolescentes en nuestro Estado. Por esta razón, la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación la Unidad de Servicios Integrales para la Reinserción Escolar (USIRE), ha desarrollado estrategias de atención oportuna a los casos en riesgo de abandono escolar. Las problemáticas causantes de abandono escolar se pueden clasificar en tres grandes rubros: Familiar (recursos económicos, violencia familiar, desinterés familiar, negligencia familiar, el alumno(a) trabaja, cambio de domicilio, acoso o abuso sexual familiar y divorcio/ separación de los padres). Salud (embarazo, discapacidad, atención psicológica, atención psiquiátrica, enfermedad y accidente). Escolar (conducta, acoso escolar, desinterés escolar, clima escolar, bajo aprovechamiento y acoso o abuso sexual escolar). docentes y padres/madres de familia. . generando estrategias de apoyo y herramientas para los directivos. niñas y adolescentes de educación básica. permanencia y conclusión de todos(as) los niños. que coadyuven en el desarrollo de acciones integrales en pro del acceso.• Para la Secretaría de Educación en el Estado es de suma importancia atacar de manera directa estas problemáticas predictoras del abandono escolar. abandono y violencia escolar. . para evitar el rezago.OBJETIVO • Ampliar la cobertura de los servicios de atención preventiva y focalizada a los alumnos(as) de educación básica del estado con problemáticas psicopedagógicas y sociales. . • Atención al 100% de los casos reportados por los planteles de educación básica en el Estado a la USIRE. • Operación y promoción del Portal de Canalización “Alerta Temprana Hoy”.Metas del proyecto • Atención de todos los planteles de educación básica en el Estado. dirigido a personal educativo. especialmente aquellos que presenten alto índice de abandono escolar. 7. casos cerrados: 82 No. 4. escuelas atendidas (cobertura): 290 – Preescolar 17 / 27 casos – Primaria 110 / 400 casos – Secundaria 163 / 659 casos (Las regiones atendidas hasta el momento son: 1. 2. 8. 13) *Información recabada de Marzo 2015 a Febrero 2016 .Indicadores • • • • • No. casos en atención: 637 No. 5. 3. casos regularizados (impacto): 367 No. 6. 12. casos recibidos: 1086 No. 11. Casos por Región 172 182 171 143 118 82 86 73 49 5 5 *Información recabada de Marzo 2015 a Febrero 2016 .No. 54% *Información recabada de Marzo 2015 a Febrero 2016 .Estadística de género Femenino. 46% Masculino. Estadística por nivel Preescolar Primaria Secundaria 2% 37% 61% *Información recabada de Marzo 2015 a Febrero 2016 . Estadística de problemática 3% 14% 59% 23% ESCOLAR FAMILIAR NO HAY RESPUESTA SALUD *Información recabada de Marzo 2015 a Febrero 2016 . ¿Cuándo se considera un caso de ALERTA TEMPRANA HOY? Cuando el alumno(a) presenta una irregularidad en su asistencia que ponga en riesgo la conclusión de su educación básica. el caso se canalizará a USIRE a través del portal http://planeacioneducativa.edu. • A partir de 5 faltas consecutivas injustificadas se atiende en el plantel educativo en el que está inscrito.mx/ control escolar alertatemprana.uienl. y el directivo o personal educativo asignado han agotado todos sus recursos de atención y el alumno(a) no regulariza su asistencia. . • Si han transcurrido mas de 10 faltas consecutivas e injustificadas. ¿Cómo se reciben los casos? o A través del apartado del portal http://planeacioneducativa. • En este caso. o Los casos pueden ser canalizados directamente en la USIRE por padres o madres de familia. ¿Quién puede reportarlos? o El portal de canalización de Alerta Temprana Hoy será para uso exclusivo de los directivos y/o personal educativo asignado. o Vía telefónica.mx/ (en proceso).edu.uienl. denunciante anónimo o distintas áreas de la Secretaría de Educación. correo electrónico u oficio. tutores. vecinos. . la USIRE se pondrá en contacto con el directivo del plantel correspondiente para solicitar la atención del caso y/o la canalización a través del portal (dependiendo del estatus del alumno(a) en el plantel). amigos(as) de la familia. edu.mx/ (En proceso) . (En proceso) • Reporte de casos a la USIRE por medio del portal de canalización ‘Alerta Temprana Hoy’ – http://planeacioneducativa. PACÍFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA: ALERTA TEMPRANA HOY. • Campaña Estatal contra el Abandono Escolar • Presentación e implementación del MANUAL Y PROTOCOLOS PARA LA PREVENCIÓN DEL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR. CONVIVENCIA ESCOLAR SANA.uienl.Estrategias de intervención: • Atención a casos de alumnos(as) de educación básica en riesgo de abandono escolar. * las visitas se condicionan a la disponibilidad del recurso para traslado .1. Atención a casos de alumnos(as) de educación básica en riesgo de abandono escolar. 2. Portal de canalización “ALERTA TEMPRANA HOY” Se detecta al registro del estudiante y se presiona con el botón izquierdo del mouse sobre indicador Alerta Temprana Hoy . Presentación e implementación .3. . OBJETIVO Generar estrategias y acciones orientadas a la prevención del rezago y abandono escolar de los alumnos(as) de educación básica en el Estado. – Promoción del Manual y Protocolos para la Atención de Casos en Alerta Temprana Hoy. – Operación y promoción del portal de canalización ‘Alerta Temprana Hoy’. ACCIONES – Comités de gestión escolar integrados por padres de familia y personal educativo para prevenir el abandono escolar y promocionar la convivencia sana y pacífica en los planteles educativos. así como la promoción de la convivencia sana y pacífica en los planteles educativos.4. (En proceso) . abandono y violencia escolar. – Difusión de las actividades y eventos del Proyecto ‘Alerta Temprana Hoy’. Campaña estatal contra el rezago. docentes y alumnos(as) en la temática de prevención del abandono escolar. • Sesiones de orientación a padres de familia.• Sesiones informativas y asesorías a docentes – Brindar asesoría personalizada a los docentes para la atención de casos en riesgo de abandono escolar. a través de la difusión de las leyes y disposiciones sobre el derecho a la educación de los niños. niñas y adolescentes. docentes. • Brigadas y Jornadas contra el Abandono Escolar – Objetivo: Brindar servicios integrales para la prevención del abandono escolar a alumnos(as). . – Sensibilizar a los padres de familia en la temática del abandono escolar. padres de familia y comunidad en general. sensibilización a la comunidad en la temática del abandono escolar. – Estrategia: atención simultánea de padres de familia. (En proceso) • Desarrollo de sesiones informativas y asesorías a docentes por personal de Alerta Temprana Hoy (a solicitud del directivo).¿Qué implica para los directivos que su escuela participe en la campaña? • Creación de comités de gestión escolar para la prevención del abandono escolar y la promoción de la convivencia sana y pacífica en los planteles educativos. • Desarrollo de Jornadas y Brigadas contra el Abandono Escolar (a solicitud del directivo). • Canalización de casos de Alerta Temprana Hoy a través del portal. . • Desarrollo de sesiones de orientación a padres de familia por personal de Alerta Temprana Hoy (a solicitud del directivo). • Conocimiento y operación del Manual y Protocolos para la atención de casos en Alerta Temprana Hoy. • alumnos 3°) • Rally contra el Abandono Escolar • Taller de bisutería • Taller de rap • Taller de arte urbano: pintura mural Padres: • Conferencia “El derecho a la educación” a cargo de la Comisión Estatal de Derechos Humanos” .Primera brigada ACTIVIDADES Alumnos: • Taller “Viendo hacia mi futuro” (proyecto de vida. Comunidad: • Brigada interinstitucional – Supera Joven – Supera: salud reproductiva comunitaria • • • • • • • Consulta general Mamografía y exploraciones de mama Papanicolau Vacunas Sensibilización sobre el cáncer de mama Examen de VPH Planificación familiar – Registro Civil • Expedición de actas de nacimiento – Seguro Popular • Afiliación y renovación . E.P. – Centro de Atención Primaria en Adicciones – Comisión Estatal de Derechos Humanos – Centro Estatal de Becas • Ed.R. – Embajada Mundial de Activistas por la Paz . Básica y Media Superior – Instituto Estatal de la Juventud – Promoción de Paz A.C. – Preparatoria “Emiliano Zapata” – Centros de Integración Juvenil – D.B.– Ayuda a otros somos iguales A.A. Resultados de atención de la brigada 761 alumnos(as) 93 padres de familia 750 miembros de la comunidad . se ha dado a la tarea de construir normas generales para la atención y servicio a los alumnos(as) de educación básica en riesgo de abandono escolar. a través de la Unidad de Servicios Integrales para la Reinserción Escolar (USIRE). El protocolo comprende tres etapas básicas. a saber: – Prevención y atención en el plantel – Atención de casos en Alerta Temprana Hoy – Reinserción Escolar . niñas y adolescentes de educación básica en el Estado.Manual y Protocolos para la atención de casos en Alerta Temprana Hoy La Subsecretaría de Educación Básica. El protocolo establece las responsabilidades y delimitaciones de acción en el proceso de atención integral que se brinda a los niños. promoviendo la corresponsabilidad en la comunidad educativa y la comunicación clara y permanente para coadyuvar en el éxito educativo de los alumnos(as). Promoción de la convivencia sana. Distribución de publicidad de la “Campaña Estatal contra el rezago. 4.Proyecciones de “Alerta Temprana Hoy” 1. Atención integral de los alumnos(as) en riesgo a través de visitas a los planteles educativos y a los domicilios de los mismos (sujeto a disponibilidad del recurso de traslado). a través de jornadas y brigadas contra el Abandono Escolar. pacífica y libre de violencia en los planteles educativos. 2. dirigido a personal educativo. Distribución impresa y/o digital del Manual y Protocolos para la atención de casos en Alerta Temprana Hoy. coadyuvando con esto a la disminución de los índices de abandono escolar desde el interior de los planteles educativos. . 5. Atención de alumnos(as) a través del portal de canalización “Alerta Temprana Hoy”. abandono y violencia escolar” en los 175 planteles con más alto índice de abandono escolar y/o planteles que soliciten su adscripción a la misma. 3. propiciando el trabajo conjunto con los directivos y personal educativo de los planteles que soliciten los servicios del proyecto. 20 33 73 35 al 38 Email: [email protected]@gmail. Centro.com alertausire. Entre Mina y Naranjo Col.com .Abasolo 1030 Ote. Tel. Monterrey. N.