Programa Nacional“Escuela Segura” Reunión Regional Directores Fresnillo, Zac., Octubre 05 de 2009 • El Programa Escuela Segura centra su atención en aquellas situaciones que representan riesgos para el bienestar y la convivencia escolar. Presentación • La seguridad en las escuelas de educación básica es una condición imprescindible para que niños y adolescentes estudien y aprendan. afectiva y social en la escuela. así como en el entorno comunitario que rodea a las escuelas. • La seguridad se refiere al resguardo de su integridad física. • La seguridad en la escuela constituye una garantía para hacer efectivo el ejercicio del derecho de niños y adolescentes a la educación. . • Estas competencias implican un mayor conocimiento y cuidado de sí mismo. la autorregulación y el ejercicio responsable de la libertad. y la participación social. el bienestar y los aprendizajes de los alumnos y debilitan las relaciones interpersonales. la resolución no violenta de conflictos. . • El Programa representa una contribución al desarrollo de competencias ciudadanas. • Todas ellas afectan la educación. Presentación • Entre las situaciones de riesgo destacan las manifestaciones de violencia. el consumo de sustancias adictivas y prácticas delictivas. la colaboración y el desarrollo de competencias encaminadas al autocuidado. la formación ciudadana de los alumnos orientada a la convivencia democrática. Objetivo general Consolidar a las escuelas públicas de educación básica como espacios seguros mediante la participación social e institucional en coordinación con el personal docente y directivo. la corresponsabilidad social y la resolución no violenta de conflictos. . la autorregulación. el ejercicio responsable de la libertad. 15 de enero de 2008. * Diario Oficial de la Federación. a las comunidades de escuelas públicas de educación básica ubicadas en los 150 municipios de mayor incidencia delictiva* de las 32 entidades federativas. Población objetivo • El Programa atiende prioritariamente. . • También participan las escuelas públicas ubicadas en otros municipios que identifiquen situaciones de riesgo y deseen impulsar medidas para prevenir la inseguridad y la violencia. libres de violencia y adicciones. los maestros. . • Una escuela segura construye redes sociales en su entorno al interactuar con personas. participan en el diseño de estrategias para generar ambientes escolares seguros. ¿Cómo es una escuela segura? • Una escuela segura es congruente con la esencia del Artículo Tercero Constitucional y la Ley General de Educación en el sentido de que la educación debe contribuir a la convivencia pacífica. los alumnos. • El director. • Está comprometida con la generación de ambientes propicios para el aprendizaje de los alumnos y su formación integral. los padres de familia y diversos integrantes de la comunidad. grupos y organizaciones que favorecen la convivencia armónica y el avance social (escuela abierta). con los profesores o con otro personal de la escuela. ¿Cómo es una escuela segura? Rasgos deseables de una escuela segura: Factor de riesgo interno Rasgos deseables en la escuela Los conflictos se resuelven mediante el diálogo y la Conflictos en el aula y en la negociación. instalaciones y el mobiliario de la escuela. Existe una supervisión solidaria y respetuosa para Conductas de intimidación entre identificar de manera oportuna situaciones de acoso. La escuela cuenta con espacios para que escuela. intimidación y violencia entre los alumnos. Se cuenta con criterios claros sobre el respeto que debe prevalecer entre los miembros de la comunidad escolar. . Los alumnos cuentan con canales de comunicación para la denuncia oportuna. Los alumnos participan en la elaboración del reglamento Daños al inmueble escolar y a su escolar y establecen compromisos para el cuidado de las mobiliario. los alumnos externen situaciones que generan conflictos entre ellos. alumnos. sensibilizar a la población estudiantil sobre la responsabilidad. Existe una supervisión continua de las características Riesgos físicos por deterioro del del inmueble escolar a fin de identificar espacios e inmueble escolar. Se promueven estrategias para escuela. la solidaridad y el respeto hacia los demás. instalaciones que representan riesgos a la integridad física de los estudiantes. . Se realizan gestiones para la mejora del inmueble y así evitar accidentes. ¿Cómo es una escuela segura? Rasgos deseables de una escuela segura: Factor de riesgo interno Rasgos deseables en la escuela El personal docente y directivo revisa los momentos y situaciones en que pueden ocurrir los hurtos para definir una estrategia de prevención en la que toman Hurtos al interior del aula y de la parte los alumnos. de huracanes o Existen zonas de seguridad claramente identificadas inundaciones. ¿Cómo es una escuela segura? Rasgos deseables de una escuela segura: Factor de riesgo externo Rasgos deseables en la escuela El personal directivo. Se cuenta con un plan de protección civil en el que Ubicación de la escuela en zonas participan todos los integrantes de la comunidad escolar. Se cuenta con el apoyo de instancias de seguridad que Pandillerismo y grupos delictivos en resguardan la presencia y el traslado de alumnos los alrededores de la escuela. Existen redes de protección en las que intervienen todos los integrantes de la comunidad escolar para supervisar el acceso. sísmicas. maestros y personal de la escuela. y los padres de familia Presencia de narcomenudeo en la conocen las condiciones de la zona aledaña a la escuela y zona aledaña a la escuela. realizan gestiones ante las autoridades competentes para mejorar la seguridad. la salida y los trayectos casa-escuela. los docentes. dentro de la escuela y en la zona aledaña a la misma. . 00 .719 2.088 2.971 2.612 1.003 1.326 1.177 1.172 1.349 1.710 2.261 Distrito Federal 711 1.230 3.175 Tlaxcala 56 80 104 127 151 Veracruz 1.175 824 1.804.833 2.150 1.132 1.842 26.50 50.063 1.853 2.232 1.50 34.113 2.426 3.675 Tabasco Tamaulipas 817 1.867 4.318 1.088 Querétaro Quintana Roo 264 375 486 598 709 San Luis Potosí 313 445 577 709 841 385 548 711 874 1.669 Colima 188 268 348 427 507 Chiapas Chihuahua 469 667 865 1.874 Yucatán Zacatecas 249 355 460 566 671 218 310 403 495 587 Total 18.520 1.423 2.00 42.149 1.912 1.216 Guerrero 543 773 1.000 Michoacán 638 907 1.551 Oaxaca 188 267 346 426 505 Puebla 404 575 746 917 1.045 México 2.446 1.462 Hidalgo 125 178 230 283 336 Jalisco 1.520 1.173 4.868 2.058 6.162 1.729.311 1.588 Durango Guanajuato 437 621 806 990 1.101 2.198 808 1.068 1.492 1.037 Sinaloa 927 1.150 2.750 2.705 2.767.493 Sonora 623 886 1.507 1.692.115 5.507 Campeche 159 226 293 360 427 177 251 326 400 475 Coahuila 620 883 1.147 3.412 1.145 1.610 2.567 3. METAS 2008-2012 PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA Entidad federativa Meta 2008 Meta 2009 Meta 2010 Meta 2011 Meta 2012 Aguascalientes Baja California 255 363 471 579 687 Baja California Sur 932 (+394) 1.716 Morelos 191 272 353 434 515 Nayarit Nuevo León 238 338 438 539 639 948 1.011 1.407 1. COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL . APOYOS . oficinas estatales y ayuntamientos .Carteles que se enviarán a las escuelas. Luis Manuel Aguayo Rendón.c. tanto para diseñar e impulsar. y en concordancia con el ordenamiento indicado en el Artículo 42° de la Ley General de Educación vigente. José Aguirre Vázquez. ATENTAMENTE El Director de la Escuela ____________________________________________ Firma Sello de la escuela C. Coordinador Estatal del Programa Escuela Segura. CARTA COMPROMISO DE LA ESCUELA PARA INTEGRARSE AL PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA DURANTE EL PERÍODO 2008-2012 PROFRA. y consecuentemente. Mtro. .: Turno: Asimismo. delincuencia y adicciones en nuestro centro escolar. Archivo. materiales educativos.: Dr.T.p. que a la letra dice: “En la impartición de educación para menores de edad. y que la aplicación de la disciplina escolar sea compatible con su edad”. el respeto y valoración de la dignidad humana.. y Considerando que las escuelas son susceptibles de presentar situaciones de riesgo y que es indispensable actuar a favor de la generación de ambientes escolares seguros que permitan la convivencia armónica. constituir el órgano que avale esta decisión. Profr.Presente. asesoría técnica y apoyos diversos a fin de conformar espacios libres de violencia. beneficiarnos de las acciones. la violencia y las adicciones. como para dar seguimiento y continuidad a las acciones para prevenir la delincuencia.. Subsecretario de Educación Básica y Normal en el Estado. Coordinador Nacional del Programa Escuela Segura. psicológica y social sobre la base del respeto a su dignidad. manifestamos nuestra voluntad de cumplir lo establecido en las Bases de Operación del Programa Nacional Escuela Segura y. niños y adolescentes a desarrollarse de manera integral. primaria o secundaria): C. Juan Antonio Castro Escobedo.C. Entidad Fe de rativa : Zac ate c as Municipio o Delegación: Nombre de la Escuela: Nivel (preescolar. hacemos de su conocimiento nuestro compromiso de adherirnos al Programa Nacional Escuela Segura.Presente.Presente. así como el derecho de las niñas. se tomarán medidas que aseguren al educando la protección y el cuidado necesarios para preservar su integridad física. MA DE LA LUZ MEDINA LOMELÍ SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA EN EL ESTADO DE ZACATECAS PRESENTE Lugar y Fecha: ________________________________________ Considerando que la seguridad de todos los miembros de la comunidad escolar constituye un compromiso que atañe a los diversos actores sociales y a las autoridades de los tres niveles de gobierno. conforme a las disposiciones de los Artículos 68° y 69° de la Ley General de Educación sobre las atribuciones de los Consejos Escolares de Participación Social.. jace61@hotmail. 2109 Ubicación física: Depto. Prog. de Desarrollo (arriba de escalafón.com Directo 014929234748 014929239600 ext. SEC) .