Buenas noches mis queridos alumnos, les saludo con respeto yadmiración por el método de estudio que decidieron emprender, no es una tarea fácil, sin embargo contarán conmigo para que logren llegar a la conclusión de esta materia, como se habrán dado cuenta se trata deINTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO, a mi parecer tiene gran importancia para el desempeño de su profesión, pues como LICENCIADOS EN SEGURIDAD PÚBLICA, deben conocer al 100 % los derechos y obligaciones de la población en general, para ello es necesario que dominen el origen de las normas jurídica, pues cada uno de los seres humanos pensamos y actuamos de manera diferente, y por naturaleza queremos realizar las cosas como pensamos que son correctas, por ello nos enfrentamos a la necesidad de tener que crear normas para poder reglamentar nuestra conducta, establecer un orden y no vivir en un mundo caótico donde domine la razón del más fuerte, la venganza particular o la dictadura. Por tanto para respetar la voluntad y derechos individuales del ser humano se crean normas jurídicas basadas en la lógica y la razón, las cuales les permitirán vivir en sociedad; establecer normas que regulen la conducta externa de los individuos en la sociedad; crear conciencia para respetar a las autoridades y de esta forma estar conscientes de que si realizan una conducta fuera de ley, esta tendrá una sanción, la cual será reclamada por la sociedad donde dichos individuos se desenvuelven. Por estas razones es importante que tengan nociones generales sobre el DERECHO y se interese en profundizar en el conocimiento de los derechos de las personas para cursar con éxito su noble carrera de LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA. En tal virtud deben saber que el derecho es producto de los social, esto, porque la convivencia humana produce la conciencia de lo jurídico, pero no basta conocer las reglas del derecho sino observar al ser humano, ver cómo se comporta en sociedad y conoce r la sociedad en la que las leyes tiene vigencia, por lo tanto el derecho solo tiene sentido para el hombre en sociedad. ¡Bienvenidos, les deseo el mayor de los éxitos! Antes de indicarles el cronograma de entregas de sus actividades, quiero que tengan bien presente que estoy consciente de la situación de muchos de ustedes, en ocasiones no es posible compaginar la vida laboral con los proyectos personales, sin embargo trataré de ajustarme a sus necesidades siempre y cuando acatemos las instrucciones de la UnADM. les pido lo hagan a la brevedad posible. pues en el nivel en que te encuentras es imperdonable alguna de ellas. La ortografía que utilicen en sus actividades. Este documento contiene el calendario específico de entrega de actividades de cada unidad. desarrollo. Los invito a que se concentren y esmeren en la elaboración de sus trabajos. Deberás tomar en cuenta el formato APA para las citas de las fuentes de información que utilizaste en tus diferentes actividades. sin embargo he tratado de hacerlo con la flexibilidad necesaria para ello. quiero que tengan en cuenta que en la medida que remitan sus actividades en tiempo y forma podremos avanzar en el programa establecido. no pasaré por alto ninguna falta de ortografía. esto a efecto de no entorpecer las fechas de entrega. sin embargo en caso de requerirles algo. 4. Por cuanto hace a los foros. es decir entendiendo que muchos de ustedes no pueden por tiempo o por cuestiones personales realizar trabajos extensos. 5. es decir ir contestando pregunta por pregunta en el orden en que se relaciona en cada activad. introducción. o ligas de internet.1. ya que para obtener la máxima calificación. Por otra parte quiero que sepan que la manera de evaluar cada una de sus actividades es apegada a los lineamientos de la UnADM. pues te recuerdo que la plataforma contiene la herramienta para verificar la originalidad de tus trabajos. por lo que depende de su empeño y dedicación el tiempo que se utilice para concluir con éxito este bloque del semestre que están cursando. 2. deberás de considerar en hojas independientes la portada. conclusión y por último las fuentes de información. deberás expresar con tus propias palabras estableciendo el rubro APORTACIÓN PERSONAL: por lo menos tres renglones de lo que tu hayas comprendido del tema o concepto tratado. bibliografía. y al final de la misma. estos son los criterios: CRITERIOS Muy bien (100-90) Bien (89-80) Regular (79-60) Necesitas Insufic mejorar te (59-50) (49-0 . tomaré en cuenta: Respecto a las actividades que se deben contener en archivos de texto debes tomar en cuenta lo siguiente: Que sigan al pie de la letra las indicaciones correspondientes a cada actividad. 3. La presentación de las mismas. . sus es aportaciones claramente se se relacionan relacionan de manera con las ideas general con expuestas las ideas previamente. Ingresa tarde y limita a hacer comen s superfi es acer de las aportac es Complemen ta lo expuesto anteriorment e. comenta lo mínimo de manera rudimentar ia y superficial. pero introduce aportaciones que no guardan una relación directa con las instrucciones . SEGUIMIENTO Aporta Aporta DE LA LÍNEA nuevas nuevas DE ideas a la ideas a la DISCUSIÓN discusión y discusión establece pero no conexiones siempre con establece profundidad conexiones y detalle. establece conexiones superficiales con las ideas expuestas previamente . | UNIDAD 1 Participa a destiempo en las aportacione se introduce comentarios que no siguen la secuencia de la discusión. La secuencia de la discusión tiene coherencia. Aporta nuevas ideas. pero sin conexión con las ideas expuestas previamen te Las aportac es está fuera d tema y estable conexio s.ADECUACIÓN A LAS INSTRUCCION ES Participa oportuname nte en las discusiones y sus intervencion es están relacionadas directamente con las instrucciones y tienen coherencia con las aportaciones de los otros compañeros. pero no aporta ideas nuevas. Participa oportuname nte en las discusiones. Participa a destiempo . expuestas previamente. por con lo que sus profundidad intervencion y detalle. exterioridad. A PARTIR DEL 24 DE OCTUBRE DE 2015LAS ACTIVIDADES RECIBIDAS Y QUE REUNAN CADA UNO DE LOS REQUISITOS QUE MENCIONO EN EL PUNTO ANTERIOR. PUDIENDO DISMINUIR DICHA CALIFICACIÓN. SERÁN EVALUADAS CON LA CALIFICACIÓN MÁXIMA DE 80. y de forma extensa. no se trata de resumir en dos renglones tu aportación. sin faltas de ortografía. explica brevementeel ¿por qué? 3. DE ACUERDO A LA MOROSIDAD DE LA ENTREGA Y POR NO CUBRIR LOS REQUISITOS SOLICITADOS. 1. de tal forma que se aprecie el conocimiento adquirido. Actividad: Deberás responder las siguientes preguntas de manera clara. bilateralidad y coercibilidad? 4. ¿Por qué la norma jurídica es considerada con las siguientes características. ¿Qué diferencia existe entre las normas jurídicas y las normas morales?. ES DECIR DE BIEN. ¿Cómo regula la conducta humana el contenido de la norma jurídica? . ¿Qué es el derecho? 2. ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1 FORO HOLÍSTICO: NOCIÓN DEL DERECHO Objetivo: Al concluir la actividad deberás: Describir el concepto de derecho. heteronomía. Describir los elementos y jerarquía de las normas jurídicas. POR LO QUE LOS INVITO A ENVIARLAS A LA BREVEDAD POSIBLE.LAS ACTIVIDADES DE ESTA UNIDAD SE TENDRÁN QUE ENTREGAR DEL 1 DE OCTUBRE DE 2015 Y HASTA EL 23 DE OCTUBRE DE 2015. motivo por el cual es necesario pongas tus fuentes de consulta (fuentes confiables). ¿Consideras que la clasificación realizada por Hans Kelsen en su pirámide de jerarquía de las leyes se encuentra vigente para nuestro derecho mexicano? Tus respuestas deberán estar fundamentadas. Mercantil.5. EL RINCÓN DEL VAGO O MONOGRAFÍAS. NOTA. ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO Objetivo: Al terminar esta actividad podrás: Enlistar las fuentes del derecho. Evita basarte en WIKIPEDIA. etc. Enunciar la clasificación.. división y las ramas del derecho. Civil.). EL DOCUMENTO SOLO PUEDE SER EL POWER POINT O EN WORD. mapa conceptual. Derecho del Trabajo. Identifiques las ramas del derecho y sus subcategorías. Por ejemplo: SIDE_U1_A1_XXYZ . donde: Definas qué son las fuentes del derecho.Ya que hayas concluido tu trabajo: Guarda tu archivo Clave de la asignatura_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. presentación con diapositivas. Deberás hacer por lo menos 3 aportaciones de tus compañeros. Proporciones dos situaciones personales en las que se hayan involucrado con lassubcategorías del derecho (Derecho Agrario. ilustraciones). Internacional privado. Enlistes las fuentes del derecho. Actividad: Deberás elaborar un organizador gráfico (puede ser esquema. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. DE NO COMENTAR LAS TRES APORTACIONES NO SE TE ASIGNARÁ EL 100. SOLO DOCUMENTO DE WORD . Ejemplo de un caso: Juan piensa diariamente cuando mira a Pedro “lo voy a golpear”. Juan tiene la posibilidad de arrepentirse y tener remordimiento por haber pensado eso. sin embargo. leyes y reglas que están involucradas (el caso puede ser hipotético o recuperado de fuentes periodísticas. no ejecuta la acción quedándose en meras ideas. ésta deberá aplicarle las sanciones que los ordenamientos jurídicos prevean para ese tipo de actos. De dicho caso deberás mencionar el tipo de normas. Actividad: Investigarás un caso donde reflexiones sobre normas morales y jurídicas. “él se autocastiga”. si él hubiera golpeado a Pedro y éste lo denuncia ante la autoridad correspondiente. de acuerdo al ámbito de validez material. Al no llevar a cabo la conducta que tiene en mente. sin embargo. de qué rama del derecho se desprende la norma jurídica donde se encuentra plasmada la conducta. leyes y reglas necesarias para la convivencia social. Redactar conclusiones del análisis del caso. Análisis de la norma moral y jurídica. reflexiona y se queda solamente con esa idea.EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: NOCIÓN DEL DERECHO Objetivo: Al terminar la actividad serás capaz de: Identifica los conceptos fundamentales del Derecho y analizar la aplicación de las normas. por lo tanto. Identificar. Elementos que integran la actividad: Descripción del caso. es decir. diciendo “¿Cómo pude pensar eso?”. Esto queda dentro de la norma moral. esto debido a que se imagina el escenario jurídico que se puede presentar. la organización de información. Cuando las conexiones entre conceptos se presentan de forma radial. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Al utilizar un mapa mental. Por ejemplo: SIDE_U1_EA_XXYZ AUTOREFLEXIONES Objetivo: Reflexionar sobre lo aprendido en la presente unidad. visualización y clasificación taxonómica de las ideas.. y que se ubican radialmente a su alrededor. y expón en por lo menos una cuartilla.NOTA. tareas u otros conceptos que se encuentran relacionados con una palabra clave o idea central. se produce un enlace electroquímico entre los hemisferios cerebrales. quien buscaba fortalecer las conexiones sinápticasque se producen entre las neuronas de la corteza cerebral. Actividad: REALIZA UN MAPA MENTAL en donde abarques todos los conceptos tratados en la unidad. La técnica de este tipo de mapa fue desarrollada por el británico Tony Buzan. enriqueciendo con sus comentarios su grado de aprendizaje y vacíos de información de la misma. por lo que sirve de ayuda para el estudio. la toma de decisiones y la escritura. (Un mapa mental es un diagrama que se elabora para representar ideas. una conclusión con tus propias palabras reflexionando para qué te servirán los aprendizajes obtenidos. lo que elimina el estímulo inicial de establecer un marco conceptual . de tal forma que las capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan en armonía con un mismo propósito. se promueve un acercamiento reflexivo para la organización de los datos. Su principal función es la generación.Ya que hayas concluido tu trabajo: Guarda tu archivo Clave de la asignatura_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. INFORMACION DE UTILIDAD PARA DESARROLLAR TU ACTIVIDAD. aunque sin restricciones formales en la clase de vinculados utilizados. donde se coloca la idea central) EL DOCUMENTO SOLO PUEDE SER EN POWER POINT O EN WORD. En un mapa mental. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre. utiliza la siguiente nomenclatura: SIDE _ATR_U1_XXYZ.Para enviar tu documento. las ramas o las áreas. los elementos se incluyen de forma intuitiva según la importancia de los conceptos. mientras se organizan en las agrupaciones. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo nombre. Los especialistas afirman que este tipo de representación gráfica ayuda a la memoria.intrínseco apropiado para el trabajo específico. un mapa mental actúa como un modelo cognoscitivo o una red semántica. . Por eso. TE COMENTO QUE CORRESPONDE POR CADA UNIDAD UNA ACTIVIDAD DE AUTORREFLEXIÓN. Para elaborar un mapa mental. *Recuerda que tus documentos no deberán pesar más de 5 MB. ADEMÁS HE ABIERTO UN FORO DE DUDAS DE AUTORREFLEXIÓN POR CADA UNIDAD. se recomienda utilizar un mínimo de palabras e iniciar la tarea siempre en el centro de la hoja. NOTA. LOS FOROS QUE SE ABRIERON PARA CADA UNA DE ELLAS NO SON DE DISCUSIÓN. MISMAS QUE DEBERÁS INGRESAR EN LA HERRAMIENTA CORRESPONDIENTE..