UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS(UAPA) Materia: Teoría psicológicas actuales Facilitador: Wilson Inoa Tema: Tarea VI y VII Presentado por: José Luis Ureña Tavarez Matricula: 15-2906 SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA Y por último en el área de terapias alternativas esta la hipnosis clínica. Estas terapias alternativas tienen sus defensores y sus detractores. y dice que los traumas son causados por interrupciones en los canales de corriente del cuerpo y que estos pueden ser superados dando golpecitos o masajeando dichas zonas. . el problema con ellas es que no han demostrado ser más eficientes. la cual es utilizada como complemento de otros tipos de terapias. Introducción Esta asignación está llena de temas interesantes. mientras se piense en el trauma. como la EMDR con la cual se supone el paciente supera traumas mediante movimientos oculares. también está la EFT la cual está basada en la acupuntura. en la misma iniciaremos hablando sobre terapias alternativas. principalmente la EMDR y la EFT. con sujetos sin patología psiquiátrica o trastornos psicológicos. aunque es importante estudiar el aquí y el ahora. mientras que la humanista trata de trabajar el aquí y el ahora del pacientes. en escenarios no clínicos. Realizar un análisis crítico de la factibilidad de la aplicación de estrategias terapéuticas como el análisis transaccional. la musicoterapia puede ayudar a des estresarse después de un largo día de trabajo. me identifico mucho con la psicoanalítica ya que en muchos casos nos hemos dado cuenta que un episodio del pasado puede influenciar en el futuro de alguien y que generalmente el aquí y el ahora es prácticamente incierto cuando hablamos de trastornos. existen un sin número de terapias las cuales se utilizan para diferentes casos como al terapia de parejas. las cuales ayudan a las parejas a reencontrarse como tal o a ver la realidad de su situación y encaminarlos para que tomen la mejor decisión para ambos. la musicoterapia. En la psicoanalíticas nos basamos en episodios del pasado. Ya que los trastornos no se forman en un día. Zaldívar Pérez Dionisio F. . no hasta que sea adulta o la adolescencia que es donde generalmente los trastornos surgen. Los procesos terapéuticos son de gran ayuda al ser humano. la cromoterapia u otros. ya que a través de esto es posible que se mejoren conductas o comportamientos ante ciertas situaciones de vida. Marcos Marín Beatriz y Dr. Ponga por escrito sus principales conclusiones al respecto. generalmente lleva años y años formarse y la persona no darse cuenta. esto es. acompañado de la aroma terapia al momento de darse un baño y sentarse en la sala con una copa de vino.ACTIVIDADES UNIDAD IV Lectura de la unidad IV del libro Teoría Psicológica Actuales. 1. No estoy en total de acuerdo con la humanista. de la Dra. en la vida en la infancia y como este ha afectado en la adultez y que podemos hacer para ayudarlos. el psicólogo que está en el área de recursos humanos que es el que se encarga de estas cosas va muy de la mano con los empleados y evalúa cuidadosamente tus reacciones emocionales. infantil. de autoayuda. En empresas. del deporte. La puedes utilizar para: Aprende a entender mejor a los demás. estos se encargan de darle seguimiento a las mujeres y a los hombres que ingresan en el hospital. jurídica. no porque este loca sino porque su salud . puede ser el caso de una mujer embarazada. Muchos creen que la psicología solo se trabaja en escuela y quizás en consultorios peor se equivocan. social. En los hospitales. cognitiva. despedir y chequeo de todo el proceso de vida dentro de la empresa de las personas contratadas. Según el psicólogo Daniel Goleman. Psicología Deportiva y otras. generalmente los psicólogos que se encuentran aquí con los clínicos. del trabajo. El coeficiente de inteligencia emocional es una medida de esta capacidad. ellas son las más sensibles y necesitan apoyo sin olvidar que el ambiente influye en ella y el bebe y es por eso que si una mujer que está embarazada tiene o siente algún problema y el médico que da cuenta debe ser recomendada a un psicólogo. Al igual que la comunicación no verbal. de la educación. Aunque muchas personas piensen que la psicología es una sola está se ha ido diversificando a lo largo del tiempo y se ha divido en las siguientes rama de la psicología las cuales son: clínica. porque ayudan al mejoramiento de conductas y comunicación con los demás así como el sentido de adaptación y empatía con los demás estudiantes y con los docentes de la escuela. Entregar en un ensayo (dos páginas). identifique al menos tres demandas sociales que la justifiquen. se utilizan en esa área al momento de contratar.2. entre otras. En relación con una de las nuevas ramas de aplicación de la psicología: Psicología Militar. de la Gestalt. la capacidad para entender tus emociones y las de aquellos que te rodean juega un papel importante en tu vida social y profesional. este coeficiente emocional puede ser más importante que tu coeficiente intelectual (1995)? Se utiliza en las escuelas. El término inteligencia se refiere a tu capacidad para entender tus propias emociones así como las de otras personas. si han tenido algún accidente en la calle o en casa. abuso psicológico o físico. relacionadas con lo cognitivo. Es importante destacar que dentro de la escuela especial no se hacen tratamientos pero si derivaciones’’. también una que haya perdido un bebe algunas no pueden volver a la vida después de esto e incluso los hombres quedan destrozados con estas pérdidas. es decir. La evaluación de sus necesidades y sus fortalezas sirve para ver de qué manera se lo ayuda a nivel del aula y familiar. 3.física y psicológica. No se ejercen resistencia en la aceptación de distintas técnicas. derivada de una discapacidad. -¿Cuál es el rol del psicólogo en la actualidad y qué aceptación o resistencia presenta en el campo de aplicación? ‘’Trabajamos con un equipo técnico formado por un trabajador social. realizando sugerencias temáticas y en el uso de las distintas herramientas. una fonoaudióloga y yo. La mayoría son capacidades intelectuales. . Se busca acompañar y hacer un seguimiento de la trayectoria escolar de una necesidad educativa.’’ -¿Qué tipo de discapacidades se presentan en su ámbito de trabajo? ‘’El rol del psicólogo así como su inserción laboral están sumamente validados. Hay una gran aceptación por parte de las instituciones como así también de los padres y de la comunidad. sus derroteros y desafíos del siglo XXI. Realizar una entrevista a psicólogos para indagar cuáles son los campos actuales de aplicación de la psicología en la práctica. Para ello se realiza la evaluación de las potencialidades de estos niños quienes ya vienen con un diagnóstico médico previo. y no solo ellas deben ir. hay casos en que la capacidad especial se descubrió a los seis años. quien amablemente nos atendió y nos mostró las instalaciones. donde se les enseña distintas actividades y oficios. La institución cuenta con cuatro aulas y un taller. provenientes de distintas localidades como Tamboril.¿En qué consiste su trabajo dentro de la institución? ‘’Se realizan trabajos en el aula con los docentes. tales como: carpintería. Una vez en el lugar. métodos. teniendo en cuenta su contexto socio-cultural zona rural. panadería. donde asisten niños desde los 3 años hasta aproximadamente 20-30 años. perdiendo así un tiempo valiosísimo en la estimulación temprana’’. para evaluar las problemáticas y las necesidades de los chicos. la señora Ana Lucia Dode. -¿Qué labores transdisciplinarios realizan? Especial Se trata de una escuela especial pública primaria y secundaria. quien cuenta con la experiencia de trabajar en el ámbito de la educación con niños. aplican en función de su objetivo? ‘’En el trabajo con niños. realizamos la entrevista a la Licenciada Gabriela Castelli. con otras escuelas comunes y especiales y también con distintos organismos (GPI: Gabinete Pedagógico Interdisciplinario). Durante la visita realizada a la escuela fuimos recibidos por quien es la vice directora del turno mañana. huertas orgánicas. Hoya del Caimito. técnicas. los modelos culturales son importantes . etc. etc. Se han planteado necesidades tales como que en la zona no se cuentan con los recursos médicos infantiles. -¿Qué paradigmas. Por ejemplo. Son en total 65 chicos con capacidades especiales. con los padres en las entrevistas. luego de la lectura del libro de los autores. traumático. EMDR: técnica terapéutica utilizada para desensibilizar y reprocesar traumas psicólogicos Terapías alternativas EFT: psicoterapía Hipnosis clínica: es alternativa basada una técnica de en la acupntura y sugestión por la que digitopuntura. Marcos Marín Beatriz y el Dr. Elabora un MAPA MENTAL (VER Libro Multimedia de las Técnicas Cognitivas (COGNO.. República Dominicana: UAPA e investigación bibliográfica y en la web. el terapeuta da una Implica masajaear serie de indicaciones los puntos de al paciente cuando acupuntura éste se encuentra en mientras el paciente un estado hipnótico al recuerda un hecho que ha sido inducido.ACTIVIDADES UNIDAD V Apreciado participante.. . (2012). acerca de: 1.) Conteniendo: Terapias Alternativas haga énfasis en las descritas en el tema de la unidad en el programa. Pérez Zaldívar Dionisio F. Teoría Psicológica Actuales. de la Dra. O y funcionan de modo independiente y separado. o sea que el cerebro funciona La estructura modular se ha mostrado muy como un todo. aunque aislamiento de los procesos que tienen lugar en no tenga fluidez ni coordinación de lo que . un ejemplo de esta es la afasia de procesamiento con total ignorancia o Broca en la cual quien la padece. oído. el La primera teoría sobre la mente no tiene pensamiento. e) Hipnosis clínica. en el año 1983. puesto que este tipo de organizaciones son más capaces de detectar y Luego de formulada la teoría de la corregir errores e incorporar innovaciones para modularidad Fodor ofrece una perspectiva resolver los problemas. aplicación y críticas.Técnica para Liberar Emociones Negativas. al contrario de la teoría de Fodor la cual ha sido corroborada a través de Las propiedades básicas de los sistemas investigaciones realizadas por otras modulares son la especificidad de dominio y el ciencias que trabajan con la cognición y encapsulamiento informativo. disponibles son muy limitados. respecto a los sistemas centrales como la inteligencia. Los primeros se conforman especializados en tareas específicas. que no comparte con los restantes y que refleja la veracidad de esta teoría sistemas modulares. La teoría sobre la modularidad de la esta está constituida por un conjunto de mente fue establecida por Jerry Fodor en módulos especializados. especifico y especializado en un tipo de proceso o actividad. sea que el cerebro en vez de trabajar como los sistemas del input. Descripción. fácil de interpretar específica. c) EFT . críticas. satisfacer necesidades totalmente diferente a la concebida y sobrevivir. 3. lo son problemas cerebrales informativo significa. tacto. sin embargo. que un ocasionados por lesiones. Descripción. eficaz evolutivamente. significa que cada módulo procesa información Una muestra palpable. movimientos oculares b) De sensibilización y reprocesamiento. Sobre los áreas las cuales tiene funciones sistemas modulares se tiene mucho específicas e independientes. como un todo. como las módulo puede realizar su propia forma de afasias. por ende el funcionamiento cerebral. este se divide en zonas o etcétera. estructura o mecanismo de propósito general. Cada módulo es. Descripción. por su parte. Según la teoría sobre modularidad de la mente. Y también el lenguaje. conocimiento. aplicación. los conocimientos muchas bases que sustente su veracidad. críticas. Fodor contrario la teoría del cerebro que trabaja como un todo y en La mente presenta dos tipos de estructuras muy cambio este ofreció la teoría de un diferentes: los sistemas modulares y los cerebro que trabaja a través de módulos sistemas centrales. la imaginación. El encapsulamiento modular. La primera. vista. anteriormente. determinada medida. aplicación. Está teoría La primera teoría sobre la mente tenía está siendo corroborada por investigaciones como un hecho que esta era una procedentes de las distintas ciencias cognitivas. Elabora de un diario de doble entrada conteniendo: a) Terapia EMDR. procesos conscientes o voluntarios. Pautas de deterioro: los módulos se lesionan o deterioran unos con independencia de otros. conforme a pautas específicas de maduración. . En fin. el lenguaje y posiblemente procesos de salida. balísticos. expresa puede mostrar cierta comprensión del lenguaje oral. al estar limitados exclusivamente a procesar información muy restringida. Rapidez: los módulos funcionan con más rapidez que los sistemas cognitivos centrales. lo contrario de lo que ocurre con los sistemas centrales más abiertos a las experiencias y aprendizajes en los entornos.otras partes del sistema cognitivo. Mediante módulos se procesa la información de entrada o la percepción del mundo y del propio cuerpo. Superficialidad computacional: las representaciones de salida de los módulos son solo aproximaciones incompletas a la información. vinculados al control de la acción en movimientos rápidos. el conocimiento más pleno requiere también de los sistemas centrales. esto nos permite ver lo siguientes: real que es la modularidad de la mente ya que de nuestra mente trabajar como un Obligatoriedad: los módulos operan de todo al tener una lesión debería haber una forma obligatoria y automática ante la falla total y no solo en ciertos aspectos estimulación específica. esto Las características del encapsulamiento muchas veces les hace frustrarse por sus informativo y especificidad de dominio son los parafasias. Innatismo: los módulos se desarrollan siguiendo un patrón genético más cerrado. sin mediar motrices o cognitivos. Especificidad neural: los módulos están físicamente realizados en estructuras neurales fijas y diferenciadas en áreas del cerebro. Conclusión Los avances que realizados por las neurociencias. En la parte final estaremos tratando sobre la modularidad de la mente y sobre la plasticidad neuronal. La plasticidad neuronal es algo sorprendente. pero a través de la plasticidad se ha descubierto que el cerebro puede reestructurarse. en el siglo 21. y a la vez nos desvela lo misterioso que puede ser el cerebro. aunque se ha avanzado mucho el cerebro continúa teniendo muchos secretos en espera de ser descubiertos. avance que ha sido propulsado principalmente por los grandes avances tecnológicos en estudios de imágenes. . dando mención aparte a la neuropsicología. Nos podremos fijar que en este siglo las neurociencias han tenido un gran avance. pero lamentablemente. en un inicio se pensaba que si una zona del cerebro resultaba dañada los procesos cognitivos o motrices relacionadas con la misma no podrían funcionar en ningún caso.