Actividades de La Segunda-Semana

March 22, 2018 | Author: Peña Santana Eloy | Category: Reading (Process), Brain, Author, Novels, Physical Exercise


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Universidad Abierta Para AdultosUAPA ASIGNATURA: ESPAÑOL II TEMA ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA PRESENTADO POR: ELOY PENA SANTANA MATRICULA: 13-5278 FACILITADOR: LICDA. VIOTIL LUNA FECHA DE ENTREGA: 12/02/2014 RECINTO: CIBAO ORIENTAL, NAGUA R. D. Actividades de la Segunda semana UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. El texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante. 2.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto. Introducción: es donde se presenta el tema a tratar, se hace le planteamiento del problema, se explica la importancia del tema, de modo que atraiga la atención del emisor. Desarrollo: aquí se hace la presentación, desglose y argumentación de las ideas, que se eligieron en la etapa de exploración y documentación. Conclusión: aquí se cierra el tema, emitiendo algunas sugerencias o recomendaciones acerca del mismo. 3.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes. Daniel Cassany es bastante claro en los consejos que da para redactar, y muchos de estos consejos ya los conocemos pero no lo ponemos en práctica, muchas veces tratando de embellecer un texto lo que hacemos es restarle sentido, pudiendo con frases más cortas y sencillas, expresar lo que queremos con claridad, precisión, coherencia y de una manera sencilla. 4.- ¿En qué consisten los ordenadores textuales? Menciona algunos y especifica su función. Indican y organizan Fin Inicio: primero, en principio las diferentes partes del texto: inicio, durante y Durante: Fin: para por otra parte, acto seguido resumiendo terminar, EXPLICATIVOS Aclaran a saber, DE lo en expresado otras con anterioridad. Ejemplo: es decir, o sea, palabras. Oponen unas ideas con otras ya por expresadas. otra parte, CONTRASTE: Ejemplo: Pero, sin en cambio. embargo, no obstante, ahora bien, II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final de la misma. Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez. Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro. Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos. No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados. La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental. En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo. En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma. (Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes) Ejercicios 1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto? La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un poco en su tiempo de óseo, ya sea un periódico una revista o cualquier novela, ya que esto le favorece su salud mental. 2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”, que aparece en el tercer párrafo. En esta parte del texto el autor lo que quiere significar es que debemos ejercitar el cerebro con la lectura, para que al igual que los músculos del cuerpo no se atrofie por falta de ejercicio. 3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta. Párrafo cuatro, porque los nexos de objeción o conectores se encuentran en mayor números. Por consiguiente es el párrafo que tiene más contradicciones. 4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la conclusión del escrito En los párrafos 1 y 2 aparece la Introducción. En los párrafos 3, 4, 5 y 6 aparece el desarrollo del tema En el último párrafo aparece la conclusión IV Lee analíticamente el poema Desiderata, empápate de su filosofía, y luego redacta una paráfrasis del mismo de por lo menos tres (3) párrafos. Desiderata Poema de Max Ehrmann Biografía: Max Ehrmann, abogado y poeta de Indiana, Estados Unidos, quien vivió entre 1872 y 1945 es el autor del poema Desiderata. . Se ha dicho que Desiderata (del latín desiderata "cosas deseadas"), fue inspirada por un impulso que Ehrmann describe en su diario: "Debería dejar un humilde regalo…". “Camina plácido entre el ruido y la prisa, y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio. En cuanto sea posible, y sin rendirte, mantén buenas relaciones con todas las personas. Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los demás, incluso al torpe e ignorante, también ellos tienen su propia historia. Esquiva a las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para el espíritu. Si te comparas con los demás, te volverás vano y amargado, pues siempre habrá personas más grandes y más pequeñas que tú. Disfruta de tus éxitos lo mismo que de tus planes. Mantén el interés en tu propia carrera por humilde que sea; ella es un verdadero tesoro en el fortuito cambiar de los tiempos. Sé cauto en tus negocios pues el mundo está lleno de engaños, mas no dejes que esto te vuelva ciego para la virtud que existe. Hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La vida está llena de heroísmo. Sé sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto. Y no seas cínico en el amor, pues en medio de todas las arideces y desengaños, el amor es perenne como la hierba. Acata dócilmente el consejo de los años abandonando con donaire las cosas de la juventud. Cultiva la firmeza del espíritu, para que te proteja en las adversidades repentinas. Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana disciplina, sé benigno contigo mismo. Tú eres una criatura del universo. No menos que las plantas y las estrellas, tienes derecho a existir. Y sea que te resulte claro o no, indudablemente el universo marcha como debiera. Por eso debes estar en paz con Dios cualquiera que sea tu idea de El. Y cualesquiera que sean tus trabajos y aspiraciones, conserva la paz con tu alma en la bulliciosa confusión de la vida. Aún con toda su falsedad, sus dolores y sueños fallidos, el mundo es todavía hermoso. Sé cauto en tus negocios. ¡Esfuérzate por ser feliz! Paráfrasis Se firme en tus decisiones y rodéate de un ambiente ameno y de personas positivas, se persistente y constante en tus objetivos, se original como para tomar tus propias decisiones, pero se humilde a la vez para aceptar a los demás tal cual son. La vida está compuesta de varias etapas, donde cada ser humano debe vivirla en el proceso de su desarrollo tanto de crecimiento como de superación académica, por ende debe tratar de convivir acorde con el mundo que lo rodea. Acata con humildad las adversidades repentinas que tiene la vida, y esfuérzate por avanzar con dignidad y respecto siempre pensando que el mundo tiene persona buena y persona malas pero hay que convivir con todo el mundo, mas no dejes que esto te vuelva ciego, pues siempre habrá persona más grandes y más pequeña que tu, de esta forma podrás vivir en paz contigo mismo y con Dios Vences tus temores evita la fatiga, pues al nacer recibe el don mas privilegiado que existe sobre la tierra que es vivir.
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