Nombre de la asignatura: Gestión EmpresarialParcial de estudio: Primero 1 Las categorías y dimensiones de innovación. Finalmente. Emprendedor. actividad. se inicia el estudio de la innovación empresarial. creativas y capacitadas que cuenten con las herramientas necesarias para afrontar la toma de decisiones. innovaciones. tamaño y forma legal. es por ello que el estudio de esta asignatura permite acceder al conocimiento básico e indispensable que nos permita desarrollarnos en el mundo empresarial. finalidad.1. definición. niveles y estructura de la gestión empresarial.1. Definición 1. por esta razón. Si bien las empresas tienen funciones similares. tamaño y forma legal. existen ciertas diferencias entre las empresas tradicionales y los negocios electrónicos. Al respecto de la gestión empresarial se aborda: su evolución. su definición. Definición 2. sus herramientas: propiedad intelectual.1.Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero Introducción Las empresas requieren de personas competentes. sus características y roles. la definición de empresa y su clasificación: por sector.2. empresario y gerente 1. El tejido productivo ecuatoriano está constituido en un 90% por micro y pequeñas empresas que en su gran mayoría son familiares. aprendizaje Comprende la evolución. por esta razón se analiza su caracterización. su forma de administrarlas y el plan de desarrollo empresarial y familiar conjuntamente con el protocolo familiar. Establece las diferencias y semejanzas entre las características y funciones que cumplen el emprendedor. finalidad. la vigilancia tecnológica y la inteligencia competitiva. los tipos de innovación y los modelos de innovación.2. tamaño y forma legal 3. los cambios constantes en un mercado globalizado entre un sin número de panoramas de una competencia cada vez más creciente. actividad. el proceso de gestión. los ámbitos. Clasificación de las empresas por: sector. niveles y estructura. Empresa 2. Resultados de Discrimina y clasifica las empresas por su sector. Gestión empresarial 2 . el empresario y el gerente. Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1. ámbito. actividad económica. se aborda el tema de las “e-empresas” y sus modelos de negocios dentro de la “e-economy” o nueva economía. 1. Asesoría didáctica En el parcial de la asignatura de Gestión Empresarial se abordan las siguientes definiciones y temas: el emprendedor. el empresario y el gerente. Características y roles Contenidos 2. las oportunidades de innovación. Criterios de Utilización adecuada de organizadores gráficos para sintetizar contenidos. Las empresas familiares 3 . 2. actividad. Actividad de aprendizaje 1. puede revisar el tema de las diferencias con el gerente y los cambios conceptuales en la gestión empresarial. Orientaciones 2. en el capítulo IX sobre la administración de la nueva empresa. entre otros. Modelos de negocios innovadores 5. Uso de ejemplos pertinentes para explicar.2. Resultados de aprendizaje Define y caracteriza a las empresas familiares. Creatividad. niveles y estructura de la gestión empresarial. las actividades 3. su definición. 4. 3. El término empresario ha ido evolucionando en el tiempo. Elabore un mapa conceptual de la empresa y su clasificación por sector. Consulte la Ley de Compañías para conocer acerca de su constitución legal y los tipos de didácticas empresas en el Ecuador. tamaño y Planteamiento de forma legal según la normativa en el Ecuador. Analiza los diferentes modelos de negocios electrónicos (e-business). Ilustre con un ejemplo los ámbitos. empresario y gerente.1. Fayol. Realice una síntesis de la evolución que ha tenido la gestión empresarial. puntual y concisa. capacidades y habilidades. Frank y Lilian Gilbreth. niveles y estructuras de la gestión empresarial 1. evaluación Empleo correcto de fuentes bibliográficas (Normas APA).Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero 3. Evolución de la gestión empresarial 3.2.2.1. Para conocer más sobre la evolución de la gestión empresarial puede dar lectura a los principales autores de la administración científica: Frederick Talor. 1. Redacción clara. características. Henry Gatt. Comprende la problemática de las empresas familiares y su gestión. Los negocios electrónicos (e-business) Contenidos 4. además puede revisar el Directorio de empresas y establecimientos 2014. Definición y caracterización 4. Profundidad en el análisis de los temas tratados. Finalidad. ámbitos. Define y caracteriza un negocio electrónico (e-business). Elabore un cuadro comparativo de las características de un emprendedor. Rodrigo Varela en su libro Innovación empresarial. que incluye información estadística relevante sobre el tejido empresarial ecuatoriano. en el capítulo III sobre el espíritu empresarial aborda una visión histórica del empresario. 4. Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero 5. Problemática de las empresas familiares 5. Algunos modelos de negocios de empresas innovadoras como Google. 6. 2. las actividades 4. Investigue una empresa familiar. Orientaciones didácticas 2. características. 1.1. Investigue un negocio electrónico (e-business) exitoso.1.3. aprendizaje Identifica los modelos de innovación impulsados por el desarrollo tecnológico (lineales) y los impulsados por el mercado (interactivos) que generan innovaciones empresariales. Creatividad. Definición 6. Define a la innovación y la comprende como estrategia de la gestión empresarial. Facebook o Amazon pueden ser revisados en el libro Generación de modelos de negocios de Osterwalder.3.1. indique quien es el emprendedor. la actividad que realiza y su modelo de negocios. Definición y caracterización 5. evaluación Empleo correcto de fuentes bibliográficas (Normas APA). de mercadotecnia. Uso de ejemplos pertinentes para explicar. puntual y concisa. Plan de desarrollo y protocolo familiar 1. Lea sobre los negocios electrónicos (e-business) en el capítulo 11 del libro Innovación empresarial de Rodrigo Varela. le recomiendo la lectura del libro La empresa familiar.2. estructura y estrategias de gestión. Redacción clara. mencionado en la bibliografía. Adicionalmente. Por su naturaleza: Producto. La innovación como estrategia de la gestión empresarial Contenidos 7.2. El tema de empresas familiares puede ser revisado en el capítulo 10 del libro Innovación empresarial de Rodrigo Varela. proceso. explique cómo podría ser enfrentado a través de un protocolo familiar. Profundidad en el análisis de los temas tratados Criterios de Utilización adecuada de organizadores gráficos para sintetizar contenidos. organizacional 7. Resultados de Discrimina los diferentes tipos de innovación por su naturaleza y por el grado de novedad. Tipos de innovación 7. Por el grado de novedad: Incremental y radical 4 . 3.2. La sucesión es uno de los problemas que enfrentan las empresas familiares. Innovación 6. relate brevemente su historia y comente las estrategias Planteamiento de que ha seguido para convertirla en exitosa. 12 claves para el éxito de Rafael Rodríguez Díaz. mencionado en la bibliografía. Establezca diferencias entre un negocio electrónico (e-business) y un negocio tradicional en relación a sus objetivos. Actividad de aprendizaje 1. Modelos de Innovación 8. Inteligencia competitiva 5 . Investigue algunos de ellos. Uso de ejemplos pertinentes para explicar. aprendizaje Reconoce la importancia de la inteligencia competitiva. Profundidad en el análisis de los temas tratados Criterios de Utilización adecuada de organizadores gráficos para sintetizar contenidos. Modelos lineales 8. Explique los modelos de innovación que podrían motivar la generación de innovaciones empresariales. cítelos y luego genere su propia definición. Revise los modelos de innovación de empresas exitosas como Google o Facebook. La Organización de Cooperación y Desarrollo Económico OECD en el año 2005 publicó el didácticas Manual de Oslo que define a la innovación y sus diferentes tipos. así como la forma en que se puede medir la innovación empresarial. Revise los capítulos 3 y 4 del libro Innovar en la era del conocimiento de Juan Vicente García. evaluación Empleo correcto de fuentes bibliográficas (Normas APA). 1. benchmarking y propiedad intelectual como herramientas que sirven a las empresas para conocer los cambios en su entorno para innovar.4. activa y Resultados de proactiva. Modelos interactivos 1.1. Dimensiones de innovación (radar de la innovación) 10. 2. Identifica las estrategias de innovación que siguen las empresas: pasiva. Muchos autores han definido a la innovación. incluya un ejemplo gráfico. puntual y concisa. Defina innovación e indique por qué.1. para qué innovar y qué factores podrían influir en su desarrollo. Creatividad. 9. vigilancia tecnológica. 3.Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero 8. Elabore un mapa mental sobre los tipos de innovación: por su naturaleza y por el grado de Planteamiento de novedad. en el libro Generación de modelos de negocios de Alex Osterwalder. reactiva. Estrategias de innovación Contenidos 11. las actividades 3. Argumente por qué es importante innovar en la empresa y qué factores influyen en ella. Discrimina las diferentes dimensiones de la innovación y los relaciona con los tipos de innovación. Herramientas de innovación 11. Actividad de aprendizaje 1. Los países europeos miembros y muchos países en América Latina lo han adoptado. Redacción clara.2. Orientaciones 2. El e-libro puede ser leído en didácticas la siguiente dirección: http://www. Benchmarking 11. Elabore un cuadro comparativo entre las herramientas de innovación: inteligencia competitiva.Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero 11. mediante la sección Contenidos. Explique con un ejemplo las doce dimensiones de la innovación que plantean M.bibliotechnia. 1.com.2. 2.Apellido1_Apellido2.Arroniz publicado en la Revista MITSLOAN Management Review.mx/portal/visor/web/visor. 28-34. Creatividad. R. 3. Profundidad en el análisis de los temas tratados Criterios de Utilización adecuada de organizadores gráficos para sintetizar contenidos. en un archivo con su nombre de la siguiente manera: Enviar a Formato: G#. Wolcott e I.Nombre_Asignatura Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo y Preguntas o dudas marque el nombre de su tutor. vigilancia tecnológica y Benchmarking. Revise el tema de estrategias de innovación en el libro Administración de la Innovación de Orientaciones Ahmed y otros. Sawhney. Revise las herramientas de innovación Vigilancia tecnológica. 2. capítulo 3 Estrategia e Innovación. Lea el artículo: 12 Ways for companies to innovate (Las 12 formas para innovar) de M. inteligencia de negocios y Benchmarking en los capítulos 3 y 4 del libro Innovación un factor clave para la competitividad de las empresas de la Confederación empresarial de Madrid CEIM. Wolcott e I. 80-119. Vigilancia tecnológica 11. objetivos y metodología. indique sus definiciones. base de datos Bibliotechnia de la ESPE. Arroniz en lo que denominan el radar de innovación. evaluación Empleo correcto de fuentes bibliográficas (Normas APA). Sawhney.4. Uso de ejemplos pertinentes para explicar. Planteamiento de las actividades 3. puntual y concisa. R.3. Formato de Archivo de Microsoft Office. Elabore una tabla resumen de las estrategias de innovación con sus ventajas y desventajas. pp.php. pp. Redacción clara. entrega Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma. 6 . Propiedad intelectual 1. El tutor de la asignatura 7 .2. 5 Suman 20 “En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas. 5 Actividad de aprendizaje 1. El examen será sin consulta.Nombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Primero Puntaje por actividad Actividades de aprendizaje Puntaje Actividad de aprendizaje 1.3. fórmulas. esquemas o gráficos. 5 Actividad de aprendizaje 1.1. 5 Actividad de aprendizaje 1. estos serán incluidos como parte del examen o en un anexo”.4.