Acercamiento y Aplicación Del Enfoque Pedagógico Praxeológico

CATEDRAMINUTO DE DIOS INTEGRANTES: • MIGUEL ÁNGEL ROJAS • KATHERINE ÁLVAREZ ACERCAMIENTO Y APLICACIÓN DEL ENFOQUE PEDAGÓGICO PRAXEOLÓGICO ¿QUÉ ES PEDAGOGÍA? Son el conjunto de saberes que se orienta hacia la educación, La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio. PRAXEOLÓGIA es una metodología que busca estudiar la estructura lógica de la acción humana (praxis). El primer postulado de la praxeología es que el hombre es un ser de racionalidad perfecta, entonces hablamos de un proceso que busca desarrollar y mantener en el profesional la actitud de indagar enriquecida en teorías y métodos de investigación permitiendo la reflexión disciplinada de la practica educativa y el avance del conocimiento de manera didáctica. Fases del enfoque praxeológico la VER Como estudiante de trabajo social esta fase la podemos enfocar en la autonomía ya que al ser una clase a distancia tenemos la tarea de tener una visión praxeologica puesto que recogemos, analizamos y sintetizamos la información expuesta por el docente, evaluó como estoy cumpliendo mis objetivos busco otras alternativas enriqueciendo mi auto aprendizaje de forma responsable JUZGAR Planteamos el problema a resolver de hay Analizamos el tema a evaluar haciendo la respectiva investigación y profundizando en ella y de todos los temas a descubrir lo que sirve y lo que no sirve de esta manera agrupamos información juzgamos de manera sensata que todo tenga concordancia de esta manera resolver con mejor claridad las dudas por ultimo Contextualizamos la investigación hacemos el respectivo proceso de realización de los trabajos. esto es muy importante puesto que no podemos solo sacar la información del primer sitio que vimos si no tener una amplia gama de citas a investigar luego el proceso de selección escogiendo la mas adecuada ACTUAR Reconocemos como hemos planteado nuestra información observar que lo echo anteriormente esta perfectamente plasmado y así mirar que cosas estamos haciendo mal para reconocerlo y cambiarlo por nuevas estrategia la determinación de las finalidades; los campos de práctica y los modos de acción; y la construcción de proyectos, la gestión de las acciones y la evaluación de los mismos adquiridos por la exploración ejercida anterior mente para así mismo actuar conforme al plan para lograr el anhelado objetivo. Devolución creativa Cuando evaluamos y tomamos una acción de lo planada revisamos las debilidades y fortalezas que este posee para así lograr el objetivo, Se trata del diálogo establecido entre practicantes y prácticas, que permite desarrollar más y mejor los conocimientos de éstos. La devolución creativa tiene la intención de que el praxeólogo exprese los significados más importantes de su proceso, y lo haga creativamente El Modelo Educativo Universitario La Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO ha implementado, desde sus inicios, un modelo educativo enfocado al cumplimiento de su misión, que favoreciendo un fácil acceso a una educación superior de calidad, se compromete con una educación para el desarrollo humano y social integral a través de la formación de líderes e innovadores sociales, constituidos como seres humanos íntegros, y profesionales éticos y competentes, para construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz. Para ello ha adoptado un enfoque pedagógico praxeológico que integra el saber (teoría) y la práctica (praxis) mediante un proceso reflexivo que parte del análisis crítico de las prácticas y experiencias de cada persona o comunidad, llevándolas a integrar su(s) proyecto(s) de vida personal y profesional, a un proyecto de transformación de la sociedad Bibliografia • • http:// repository.uniminuto.edu:8080/jspui/bitstream/106 56/1446/3/El%20Enfoque%20Praxeologico.pdf http:// www.uniminuto.edu/web/santander/modelo-educati vo