AA4 - Lógica Matemática y de Programación

Lógica matemática y de programaciónLÓGICA MATEMÁTICA Y DE PROGRAMACIÓN Todos los Derechos Reservados © 2010. Propiedad de Compensar Unipanamericana institución universitaria con apoyo Académico de Mondragon Unibertsitatea (MU). Libro de Actividades Libro de actividades No. 4 1 Propiedad de Compensar Unipanamericana institución universitaria con apoyo Académico de Mondragon Unibertsitatea (MU). Libro de Actividades Diseñador Gráfico 2 .Lógica matemática y de programación Erika Holguín Experta en Contenido Albenis Cortés Asesora Pedagógica Hector Jair Neira Juan Carlos Velásquez Corrector de Estilo Todos los Derechos Reservados © 2010. 2. de ser necesario. representarlos mediante álgebra de Boole y 3 . unicast y multicast. Introducción a la actividad Determinar lo que sucede en routers y switches de una red determinada cuando se presentan mensajes de unicast. multicast y broadcast. los cuales traducen en diferentes comportamientos en los equipos mencionados anteriormente. Mostrar las decisiones que se toman mediante álgebra de Boole. en estas conexiones se pueden llegar a presentan mensajes de broadcast.Lógica matemática y de programación Programa Académico Técnico Profesional en Instalación de Redes de Telecomunicaciones Asignatura Actividad de Aprendizaje Metodología Lógica de Programación AA4 Análisis de casos Resultados de aprendizaje  Construir tablas de verdad a partir de las reglas derivadas de la lógica proposicional.  Solucionar los problemas emergentes que surjan en el contexto de su labor y proponer posibles soluciones. en un grupo de trabajo. Libro de Actividades sobre el tema) deberás. los sistemas de numeración y las conversiones entre los mismos. Todos los Derechos Reservados © 2010.  Resolver problemas cotidianos a partir de los conceptos de lógica proposicional y sistemas numéricos. Propiedad de Compensar Unipanamericana institución universitaria con apoyo Académico de Mondragon Unibertsitatea (MU). Basándote en estos comportamientos (si es necesario desarrolla una pequeña investigación deberás aplicar. Planteamiento de la situación En una conexión en el hogar comúnmente se encuentran elementos como routers y switch.  Presenta tus análisis en un informe. como es el caso de las operaciones entre conjuntos y las conversiones de un sistema de numeración a otro. muestra la manera como utilizaste lo visto en la materia y condensa tus resultados en un diagrama de compuertas lógicas.Lógica matemática y de programación Todo esto será condensado en un informe donde sintetizarás estos análisis y mostrarás las conclusiones que se generen. asignar valores de 1 ó 0 a los diferentes estados y expresar el comportamiento mediante el álgebra de Boole. Reglas del juego  Para poder representar estos comportamientos es necesario conocer bien el tema.  Luego de tener claros estos conceptos. Libro de Actividades 3. multicast y broadcast. Población Involucrada Rol Función a desempeñar Investigadores Recopilar información sobre mensajes de unicast. debes reunirte con tu grupo. Roles 4 . Recibirá el informe y hará la retroalimentación pertinente. además de manejar los conceptos y comportamientos que presentan los routers y switches ante estos mensajes. Analistas Describir mediante álgebra de Boole cada uno de los comportamientos presentados. Propiedad de Compensar Unipanamericana institución universitaria con apoyo Académico de Mondragon Unibertsitatea (MU).  Asocia los conceptos lógicos que consideres necesarios. investiga la temática y complementa tus conocimientos para tener un mejor resultado. Estudiantes Tutor Evaluador de los análisis Todos los Derechos Reservados © 2010. Creatividad en el manejo de tablas y representación de estados. Matriz de evaluación Informe entregado Criterios Puntos Investigación desarrollada. 15 min. en el que podrás enviar el informe correspondiente al análisis desarrollado. 1 Libro de Actividades Evidencia 5 . Investigación de los contenidos a trabajar Estudiantes 2 horas Realización de informe y aplicación de álgebra de Boole Recolección de informes y retroalimentación final Estudiantes Tutor 3 horas 1 hora 5. 6. 3 Aplicación del álgebra de Boole en la descripción de los estados. Momento de socialización entre los actores En el capítulo 4 encontrarás un link denominado informes finales.Lógica matemática y de programación 4. Presentación del trabajo y ortografía 2 Todos los Derechos Reservados © 2010. Propiedad de Compensar Unipanamericana institución universitaria con apoyo Académico de Mondragon Unibertsitatea (MU). También se tiene un blog denominado método de casos capítulo 4 con el fin de socializar el tema con el tutor. 4 Utilización de herramientas lógicas analizadas en los capítulos vistos hasta el momento. Etapas Tarea Responsable Tiempo Explicación de la actividad Realización de los grupos de trabajo Tutor Estudiantes 15 min.