8.1 Solicitud y Registro para la Evaluación Profesional : Evaluación Profesional Facultad de Química Subdirección Académica Departamento de Evaluación Profesional Versión Vigente No. 06 Fecha: 23/01/2015 SOLICITUD Y REGISTRO PARA LA EVALUACIÓN PROFESIONAL DATOS DEL PASANTE LICENCIATURA: NOMBRE: Ingeniero Químico No. DE CUENTA: Conrado Antonio Reyes Flores DIRECCIÓN: FECHA: Fuente de Eolo # 219 Calle M Metepec L Localidad TELÉFONO(s) Casa: No. Exterior Infonavit San Gabriel No. Interior Colonia Estado de México Municipio 52159 Estado 4891726 Código Postal Celular: CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] PERIODO DE INGRESO: 2009-B PERIODO DE BAJA (en su caso) 0924107 722-5873306 FECHA DE NACIMIENTO: 23 de Abril de 1991 PERIODO DE EGRESO: 2015-A - PROMEDIO: INSTITUCIÓN DE PROCEDENCIA: Facultad de Química, UAEM OPCIÓN DE EVALUACIÓN PROFESIONAL: _____________________________________________________________________________________________________________________ AUTORIZACIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA DEL PASANTE ANEXOS (Copias) Acta de Nacimiento Certificado Total de Estudios Certificado de Servicio Social Constancia de Prácticas Profesionales AREA EXCLUSIVA PARA TRABAJO ESCRITO DATOS DEL TRABAJO DE EVALUACIÓN PROFESIONAL TITULO PROPUESTO PARA EL TRABAJO DE EVALUACIÓN PROFESIONAL: INSTALACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE UN REACTOR TUBULAR CON CALENTAMIENTO CERÁMICO” NOMBRE DEL ASESOR, COASESOR O ASESOR EXTERNO: Dr. Armando Ramírez Serrano VOTO APROBATORIO DE TERMINACIÓN DEL PROTOCOLO REVISOR DE PROTOCOLO FIRMA Y FECHA RECEPCIÓN DE NOMBRAMIENTO _______________________________ Dr. Armando Ramírez Serrano Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Química, UAEM _______________________________ Firma del coasesor o asesor externo (Sólo si aplica) Fecha de Liberación: TESIS: “INSTALACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE UN REACTOR TUBULAR CON CALENTAMIENTO CERÁMICO” 1/3 Además. Además. con controlador de temperatura entre 0 a 500 oC. OBJETIVO GENERAL 2/3 . el alumno se enfrenta a situaciones reales de reacciones llevadas a cabo en un reactor tubular. Hidrógeno y Nitrógeno) y el de una bomba peristáltica que nos ayudará con al control de alimentación de líquidos. En el siguiente trabajo se presenta la instalación de un reactor tubular a nivel laboratorio que contará con chaqueta de calentamiento por resistencia eléctrica a través de un material cerámico. como en heterogénea (gas-líquido). De esta manera se estará tratando de unir esa brecha que hay entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico. tales como la ingeniería de reacciones y la transferencia de calor. El diseño del sistema de reacción (reactor. con la instrumentación adecuada al reactor se logra un mejor control y análisis del comportamiento de la reacción química. para buscar relaciones dialógicas hay que comenzar por situarlas en el mismo plano de igualdad. 06 Fecha: 23/01/2015 RESUMEN La Facultad de Química. de manera que permita demostrar el funcionamiento del equipo para la determinación de conversiones para reacciones adiabáticas y exotérmicas endotérmicas. capaces de enfrentarse y resolver problemas propios de la disciplina del Ingeniero Químico. el alumno se enfrenta a situaciones reales de reacciones llevadas a cabo en un reactor tubular. la veracidad y la exactitud respecto a la práctica en diferentes áreas del conocimiento. logrando que el alumno correlacione las leyes teóricas. rendimientos de reacción y en la determinación de temperatura de reacción y el calor requerido para la reacción.8. permitirá al usuario manipular el flujo de alimentación de los gases.1 Solicitud y Registro para la Evaluación Profesional : Evaluación Profesional Facultad de Química Subdirección Académica Departamento de Evaluación Profesional Versión Vigente No. Con la instalación del reactor tubular. Como resultado de este propósito se tiene como objetivo el equipamiento e instrumentación de los laboratorios. de la Universidad Autónoma del Estado de México. facilitando el aterrizaje de aquellos modelos mentales que el alumno adquirió en sus cursos de Ingeniería de Reactores Homogéneos e Heterogéneos con la realidad. Como afirma Callejas [2002: 4] “El empeño de dar prioridad a la teoría o la práctica ha impedido entender sus relaciones”. en este caso para prácticas de Laboratorio en la asignatura de Laboratorio de Reactores. HIPOTESIS ESPECÍFICAS Con la instalación del reactor tubular. para evitar fugas. Así mismo se presenta el diseño de una práctica de laboratorio. Para lograr esto se instrumentará con medidores de flujos que permitirán la alimentación de gases (Oxígeno. e instalación de instrumental para el control y medición de flujos de reactivos. hasta entonces únicamente vistas en la teoría. hasta entonces únicamente vistas en la teoría. con la instrumentación adecuada al reactor se logra un mejor control y análisis del comportamiento de la reacción química HIPÓTESIS GENERAL Con la instalación de un reactor tubular con calentamiento cerámico se cumple con las necesidades existentes en el laboratorio. Los flujómetros se conectarán a una computadora que a través de un software como interfaz. flujómetros y la bomba peristáltica) se realizará con la adaptación de un sistema de alimentación segura. tiene como propósito el preparar a profesionistas con bases científicas y tecnológicas mediante la adquisición de conocimientos teórico-prácticos. Con esto se logra que el proceso de enseñanza-aprendizaje se vuelva dinámico y el entendimiento claro de los procesos de transporte en una reacción química. Además se plantea una reacción que pueda llevarse tanto en fase homogénea (gaseosa o líquida). CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA 3/3 . Promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento. a través de la relación del conocimiento teórico-práctico.8. siendo capaces de resolver problemas relacionados afines a la carrera de Ingeniero Químico. con la finalidad de complementar los conocimientos del estudiante en el programa de “Ingeniería de Reactores”. 4. 2. 06 Fecha: 23/01/2015 Instalar e instrumentar un reactor tubular con calentamiento eléctrico por medio de un cuerpo cerámico para un proceso de oxidación parcial adiabático y endotérmico en el laboratorio de Ingeniería de Reactores de la Facultad de Química. 5. Adaptar el diseño y la construcción del reactor tubular con chaqueta de calentamiento y el sistema de alimentación. sistema de alimentación y control de temperatura en el sistema de reacción. Conectar los equipos de medición y control de flujo de masa a una computadora para su manipulación. Establecer una práctica en fase líquida y gaseosa para la demostración del funcionamiento del equipo. Elaborar Construir los planos de diseño construcción e instrumentación del reactor tubular con de calentamiento eléctrico. META Instalación de un reactor tubular instrumentado en el laboratorio. 3. Unidad el Cerrillo. TIEMPO ESPERADO: 12 MESES ÍNDICE TENTATIVO CAPITULO 1 “Importancia del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el programa de Ingeniería Química” CAPITULO 2 “Planteamiento de los problemas a resolver” CAPITULO 3 “Definiciones y Conceptos Básicos del Ingeniería de Reacciones y Transferencia de Calor” CAPITULO 4 “Diseño y construcción del Reactor Tubular” CAPITULO 5 “Instalación de una interfaz computacional para la manipulación de los flujometros” CAPITULO 6 “Diseño de dos prácticas para fase líquida y gas. manipular.1 Solicitud y Registro para la Evaluación Profesional : Evaluación Profesional Facultad de Química Subdirección Académica Departamento de Evaluación Profesional Versión Vigente No. Realizar la conexión de la instrumentación de flujómetros. Objetivos Específicos 1.