GUÍA DE ESTUDIOS PARAEL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL INTRODUCCIÓN Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que serán evaluados en el examen del tercer parcial. La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial. Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Sexto Semestre: Filosofía INSTRUCCIONES: Para contestar la guía de estudios y la autoevaluación del examen del tercer parcial. 1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan. 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican. 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial. 4) Si durante el desarrollo del contenido de los bloques o al contestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada. Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la dirección: http://www.cobachbc.edu.mx. Los pasos para acceder a ella son: 1. Entra a la página del Colegio http://www.cobachbc.edu.mx. 2. Da clic en Alumnos o Docentes. 3. Da clic en Tercer Parcial. 4. Entra al Semestre que cursas. 5. Selecciona la materia que desees revisar. 6. Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial. 7. Después de desarrollar el temario, puedes resolver la guía de forma impresa o interactiva. “Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico” acto y potencia. Se evalúa una de las cinco vías tomistas que explican la existencia de Dios. 2 . a. BLOQUE III: Analizas la transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad. ciencia y religión. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL TEMARIO BLOQUE I: Identificas la Filosofía como una disciplina global 1. y el reconocimiento como la base del pensamiento racional. la idea del “contrato social” según Rousseau. a. 3. a. Analiza los métodos filosóficos: Socrático. Se evalúa la definición y características de la Filosofía. Filosofía. Locke y Rousseau. y la teoría del poder de Hobbes y el cuarto ítem sobre las ideas de Locke. a. 4. Hermenéutico. Identifica las aportaciones del pensamiento de Sócrates. a. juicio. Evalúa el triunvirato del apogeo de la Filosofía griega y sus aportaciones al pensamiento occidental. Metafísica. 6. 5. Identifica el pensamiento filosófico de Aristóteles: Lógica. Fenomenológico. Método. Materia y forma. Ética. Política. Cartesiano. Tomás de Aquino: Explicación de la existencia de Dios en diferentes contextos y argumenta su postura personal. a. La filosofía cristiana medieval. conocimiento. Se evalúa las características de un buen gobernante de acuerdo a Maquiavelo en su obra “El príncipe”. La política del Renacimiento y de la Modernidad. y su apología. Contexto histórico cultural e ideas principales de Maquiavelo. Identifica las aportaciones del pensamiento de Sócrates. Se evalúa el pensamiento ético de Sócrates. BLOQUE II: Analizas los fundamentos de la racionalidad humana en el contexto del pensamiento clásico griego. Identifica el pensamiento filosófico de Sócrates: Ética. Se evalúa características específicas del método Socrático y la Dialéctica. defensa y muerte. 2. Definición y características de la Filosofía. Disciplinas y métodos filosóficos. Platón y Aristóteles. Dialéctico. Platón y Aristóteles. Hobbes. Kant: ideas sobre el juicio (imperativo categórico) y la estética trascendental. Existencia auténtica e inauténtica a. Evalúa la comprensión de las características del pensamiento débil. y el nihilismo. del pensamiento posmoderno. Evalúan la relación de las características del pensamiento moderno. 9. 3 . Empirismo e Idealismo Alemán. Los conceptos principales de la Modernidad y Posmodernidad. del pensamiento moderno con la realidad cotidiana. Evalúa el conocimiento para el planteamiento del ser para la muerte y para la existencia auténtica e inauténtica. El pensamiento débil en la posmodernidad. 10. Heidegger: La existencia auténtica e inauténtica. a. 11. 8. Evalúa los puntos de vista sobre la teoría del juicio (imperativo categórico) y la estética trascendental. el superhombre. a. Racionalismo. y el fin de la modernidad o la razón instrumental. el fin de la modernidad. BLOQUE IV: Adviertes la condición humana derivada de la filosofía Posmoderna. la transmutación de los valores. y el pensamiento posmoderno con su vida cotidiana. Identificación de los conceptos que distinguen la filosofía Moderna (razón. el superhombre y la trasmutación de los valores. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 7. proyecto ilustrado y razón instrumental) y Posmoderna (el problema de la pérdida de fundamento). El problema de la pérdida de fundamento. Nietzsche: el nihilismo. el eterno retorno. Vattimo: El pensamiento débil. Se evalúa la comprensión del eterno retorno. a. a. En el aprendizaje colaborativo es muy importante este tipo de evaluación ya que entre todos evalúan el comportamiento y participación que tuvieron entre ellos. Nota: Coevaluación: Esta es una forma de evaluación en donde todos participan a diferencia de la autoevaluación que es uno mismo el que evalúa sus conocimientos y reflexiona sobre ellos. 2. para de esta forma reflexionar sobre su aprendizaje. En aquellos contenidos donde no hayas logrado el éxito acude con tu profesor para que te apoye y puedas lograr ese conocimiento. Verifica las respuestas con la ayuda de tu profesor. Ejemplos de preguntas para que visualices y comprendas la forma en que se te puede cuestionar en el examen del tercer parcial. Califica tu autoevaluación formando equipos con tus compañeros para que se dé una coevaluación. 4 . 3. 4. 5. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL AUTOEVALUACIÓN DE FILOSOFÍA INSTRUCCIONES 1. Contesta esta autoevaluación que te servirá como reforzamiento del conocimiento que adquiriste durante el semestre. de esa manera el alumno puede comparar el nivel de aprendizaje que cree tener y el que consideran sus compañeros que tiene. Ver nota. Mientras en este proceso pueden participar todos los alumnos que conforman un equipo. C) Mario trabaja en la investigación para que sea económico el proceso para desalinizar el agua de mar. porque con estas conversaciones o confrontación de ideas es como ella considera se puede llegar a una verdad. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL Filosofía 1. Es el método donde el maestro conduce al alumno para que se interrogue y responda por sí mismo: A) Mayeútica C) Lógica B) Dialéctica D) Hermenéutica 5. B) Ana no cree en lo que dicen algunas religiones. ¿En cuál de los siguientes casos se maneja correctamente la definición de Filosofía? A) Don Felipe piensa que la Filosofía consiste en una opinión personal sobre los problemas de la vida diaria. En este ejemplo. A Ximena le gusta conversar mucho con sus compañeros de clase. 4. 3. ¿En cuál de los siguientes casos se presenta la característica de la Filosofía denominada “asombro”? A) Pedro ve que todo está relacionado entre sí. D) José quiere encontrar explicaciones para todo. De las siguientes situaciones selecciona la que integra características de la filosofía: A) Pedro está tratando de resolver problemas económicos para seguir en la escuela. D) Darío cree que la Filosofía es una ciencia como las demás. D) A Juan le gusta preguntarse constantemente sobre el significado de la muerte en la cultura prehispánica. B) A Estela le gustaría participar en la investigación para encontrar la vacuna contra el ébola. B) Pedro dice que la Filosofía consiste en buscar explicaciones racionales a preguntas sobre la religión. busca comprobaciones experimentales. 2. C) Luis admira la complejidad de cuanto existe. a qué método se refiere? A) Lógico C) Fenomenológico B) Epistemológico D) Dialéctico 5 . C) Magdalena afirma que la Filosofía consiste en reflexionar a profundidad sobre todas las cosas que existen. buscando el justo medio. selecciona la que se refiera a la ética aristotélica A) Hedonismo B) Eudemonismo C) Utilitarismo D) Pragmatismo 10. actuará correctamente. triunfa aunque sea infeliz. 8. identifica aquél que sostuvo Sócrates en la Apología. B) Gobierno de pocos. que se imponga por la fuerza. los pobres primero. D) Es preferible la muerte antes que traicionar la democracia. D) Gobierno de uno. B) Decide permanecer en prisión por temor al castigo divino. Un carpintero está haciendo una silla con madera de caoba. C) No hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti. De las siguientes teorías del bien. De acuerdo a Aristóteles. A) Decide aceptar la sentencia siendo congruente con sus principios. porque se la quiere regalar a su hija para que juegue. C) Los malos siempre sufrirán el castigo merecido. ¿Cuál de las siguientes opciones de respuesta contiene las características de la forma de gobierno ideal por Aristóteles? A) Gobierno de uno solo. De los argumentos que se te presentan a continuación. D) Quien actúa mal. ¿En cuál de los siguientes enunciados se puede identificar el pensamiento ético de Sócrates? A) Quien conoce el bien. el filósofo-rey justiciero. B) Los buenos siempre triunfan y son recompensados. C) Gobierno de la mayoría. 6 . GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 6. 7. la causa eficiente de la silla es: A) La caoba B) La hija C) Las herramientas D) El carpintero 9. De acuerdo a Aristóteles es “la ciencia que estudia el pensamiento como forma mental”: A) Ética C) Lógica B) Política D) Psicología 11. C) A ningún grupo se le toma en cuenta para la organización de la fiesta de graduación. Y la planilla que gane más simpatía es la que logra imponer su criterio. 16. 15. A) Democracia participativa. de Rousseau? A) Los miembros de cada grupo eligen un coordinador que representa su opinión ante la reunión de coordinadores de grupos. D) Fomentar la democracia y el bien común. En un plantel del Colegio de Bachilleres de Baja California. los alumnos de sexto semestre se están organizando para la fiesta de graduación. ¿En cuál de los siguientes casos se retoma la idea de contrato social. se organizan planillas que reparten regalos buscando seguidores. tocar y ver la torta que se va a comer. en el entendido de que asumen los acuerdos que se tomen. D) Democracia partidista. “Todo lo que se mueve es movido por algo”. Gana el que tiene más aguante en la reunión de todos los grupos del plantel. de acuerdo a Maquiavelo es: A) Integrar los pequeños reinos en un Estado fuerte. De acuerdo a Tomás de Aquino. que impone orden de forma autoritaria para mantener la paz y el orden. La finalidad más importante del Príncipe. B) Gobierno aristocrático. donde los partidos acuerdan lo que consideran mejor para todos. Retomando las ideas políticas de Hobbes. los ciudadanos se involucran activamente en la toma de decisiones. 14. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 12. B) Mantener el poder por encima de todo. Si Juan puede saborear. selecciona la opción que se refiere a su forma ideal de gobierno. una oligarquía decide sobre los demás por ser los más poderosos. La Dirección impone todos los detalles del evento y únicamente lo informa a los jefes de grupo. D) Para acordar los detalles de la graduación. C) Apoyar a los pequeños reinos para que se desarrollen. C) Monarquía absoluta. a qué forma de conocimiento se refiere: D) Escepticismo A) Racionalista B) Idealista C) Empirista 7 . esta prueba de la existencia de Dios se denomina: B) Por el orden del mundo A) Por causa eficiente C) Por el movimiento D) Por lo contingente 13. B) Todos los alumnos de todos los grupos debaten hasta que alguien se cansa y va cediendo en su punto de vista. ¿qué tipo de pensamiento asume Pedro? A) En el salón de clase se presentan algunas discusiones que están muy cargadas de subjetivismo e individualismo. los asistentes debatieron sus ideas pero al final el líder decidió. una de las categorías que posee el ser humano independientemente de su experiencia. presentes y futuras. y un arte autónomo: A) Posmodernidad D) Nihilismo B) Modernidad C) Existencialismo 20. Pedro está enfermo. durante la comida siempre se platican las actividades del día. todas las situaciones pasadas. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 17. B) Los maestros tuvieron una reunión donde acordaron los criterios para calificar exámenes. ¿qué tipo de pensamiento asume Pedro? A) Moderno C) Clásico B) Posmoderno D) Místico 22. leyes universales. C) En la casa de Perla. cada quien da su punto de vista. al individualismo y a la falta de un compromiso político y social: A) Modernidad C) Posmodernidad D) Nihilismo B) Existencialismo 21. Emmanuel Kant designa al conocimiento adquirido mediante la experiencia como: A) Idealismo trascendental B) Estética trascendental C) A priori D) A posteriori 18. su familia le ha recomendado que vaya con un curandero que consideran muy bueno. y le permiten interpretar la realidad cotidiana. Es una tendencia cultural y artística que se caracteriza por el culto a las formas. pero él prefiere ir al médico. al final hubo consenso. D) En el salón social de la colonia se llevó a cabo la Asamblea de un partido político. es: A) Conocimiento C) Tiempo D) Sentimientos B) Libertad 19. pero él prefiere ir al médico. a pesar de que el trabajo fue intenso. De acuerdo a la Estética Trascendental de Kant. hacerse los análisis y esperar el diagnóstico. Pedro está enfermo. pero el padre tiene la última palabra. En esta época filosófica se pretende lograr una ciencia objetiva. se repetirán de manera indefinida: A) Trasmutación de valores B) Voluntad de poder D) El eterno retorno C) El nihilismo de la vida 8 . hacerse los análisis y esperar el diagnóstico. Es una idea representativa de la filosofía de Nietzsche que consiste en aceptar que todos los acontecimientos del mundo. su familia le ha recomendado que vaya con un curandero que consideran muy bueno. una moralidad. 23. hay un desprecio por las ideologías. Obviamente. a qué idea de Nietzsche se refiere? D) Individualismo A) Nihilismo B) Eterno retorno C) Cosmopolitismo 27. es la moral de la democracia: quiere igualar todas las personas. grato a Dios. los jóvenes que participaron en el movimiento hippie estaban en contra de los valores tradicionales de la sociedad. La moral de esclavos. El ser humano asume su condición. estas son características de: A) La existencia inauténtica B) El ser para la muerte D) El ser y la nada C) La existencia auténtica 9 . Esta negación de lo determinado y construcción de una propuesta nueva. Es un hombre seguro. De acuerdo a Heidegger. todo cuanto lleva a afirmar la vida. bello. los valores conservadores de la familia. para esta moral. impotente. una moral que glorifica todo aquello que hace soportable la vida de los débiles. feliz. feo”. ¿En cuál de los siguientes conceptos se encuentra plasmada esta idea filosófica? A) Ser en el mundo B) El ser y el tiempo D) El ser y la nada C) Ser para la muerte 28. “La moral de los señores es la moral noble. que se denomina: A) Voluntad de poder B) El nihilismo de la vida C) Trasmutación de valores D) El eterno retorno 25. carente. asume su finitud y se angustia por ello. enfermo. De acuerdo a Heidegger la finitud es para el “ser ahí” su objeto más preciado de comprensión. que no se deja llevar por la multitud. contra de la guerra. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 24. malo es su contrario. en la cual bueno es todo cuanto eleva el individuo. En la década de los 60s. El texto anterior pone de manifiesto una idea representativa de la filosofía de Nietzsche. poderoso. Esta realidad le provoca angustia y deseo de evasión. bueno es igual a noble. es la moral del rebaño y de la mediocridad. por otra parte. éstas características corresponden al siguiente concepto nietzscheano: A) Santidad B) Superhombre C) Hombre nuevo D) Homo faber 26. una moral impregnada de instinto de venganza contra la vida superior. bueno es igual a pobre. crean sus propios valores. etc. se hace responsable de su propia existencia y cuida de ella. la industrialización. Como consecuencia de ello. necesidad de dar libre curso a la interpretación. recuperación de un arte popular y plural. “Frente a una lógica férrea y unívoca. La razón deja de ser un fundamento único. una visión mundial de las culturas”. El texto anterior se refiere a un concepto filosófico de Gianni Vattimo. frente a la soberbia de la vanguardia artística. la idea de progreso está en crisis. deja de ser posible ponderar la historia como algo unitario. necesidad de apoyar a los movimientos sociales transversales. frente a una política monolítica y vertical del partido. frente a una Europa etnocéntrica. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL 29. denominado: A) El pensamiento débil B) Pérdida del fundamento D) Pensamiento fuerte C) Razón instrumental 30. surge la sociedad de comunicaciones. Estas son características de un fenómeno que Gianni Vattimo define como: A) Razón instrumental B) Pensamiento débil C) Fin de la modernidad D) Pérdida del fundamento 10 .