REFERENCIAL DE FORMAÇÃO EM VIGOR Área de Educação e Formação 521 . Metalurgia e Metalomecânica 521221 - Técnico/a de CAD/CAM Nível de Qualificação do QNQ: 4 Código e Designação do Referencial de Formação Modalidades de Educação e Formação Cursos de Aprendizagem Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. Publicação e actualizações 1ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 33 de 08 de Setembro de 2010 com entrada em vigor a 08 de Dezembro de 2010. Observações REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM - Nível 4 | 14-02-2013 1 / 53 1. Perfil de Saída Descrição Geral Conceber e desenvolver produtos ou peças e respectivas ferramentas, tendo em conta o fim a que se destinam, o processo de fabrico mais adequado e as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho e de protecção ambiental. Actividades Principais l l l l l l l Conceber e/ou executar desenhos de peças a 3 dimensões e respectivas ferramentas, utilizando o computador. Elaborar estudos de simulação de esforços, de enchimento ou de solidificação, utilizando o computador. Criar e optimizar percursos de maquinação, elaborando o programa de maquinação da peça e/ou da ferramenta a obter, com recurso a sistemas CAM (maquinagem assistida por computador). Preparar a execução do protótipo, utilizando as técnicas e os equipamentos adequados. Efectuar o controlo dimensional e de forma das peças e/ou do molde, utilizando os instrumentos de medida convencionais ou operando uma máquina de medição por coordenadas (CMM). Acompanhar o primeiro ensaio da ferramenta e interpretar os dados após obtenção da primeira peça. Constituir e manter organizado um dossier de fabrico da peça e/ou ferramenta executada. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM - Nível 4 | 14-02-2013 2 / 53 3. Referencial de Formação Global Formação Sociocultural 1 Domínios de Formação Código UFCD Horas 6651 Portugal e a Europa Os media hoje Portugal e a sua História Ler a imprensa escrita A Literatura do nosso tempo Mudanças profissionais e mercado de trabalho Diversidade linguística e cultural Procurar emprego Total: 50 25 25 25 50 25 25 50 275 6652 6653 6654 Viver em Português 6655 6656 6657 6658 6659 Ler documentos informativos Conhecer os problemas do mundo actual Viajar na Europa Escolher uma profissão/Mudar de actividade Debater os direitos e deveres dos cidadãos Realizar uma exposição sobre as instituições internacionais Total: 25 50 25 25 25 50 200 6660 6661 Comunicar em Língua Inglesa 6662 6663 6664 6665 O Homem e o ambiente Publicidade: um discurso de sedução Mundo actual – tema opcional Uma nova ordem económica mundial Total: 25 25 25 25 100 6666 Mundo Actual 6667 6668 6669 Higiene e prevenção no trabalho Promoção da saúde Culturas, etnias e diversidades 50 25 25 Desenvolvimento Pessoal e Social 6670 6671 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM - Nível 4 | 14-02-2013 3 / 53 Total: 100 0755 Processador de texto - funcionalidades avançadas Folha de cálculo - funcionalidades avançadas Criação de páginas para a web em hipertexto Total: 25 25 25 75 Tecnologias de Informação e Comunicação 0757 0792 1 Pode optar-se pelo desenvolvimento de outra língua estrangeira, que se revele mais interessante do ponto de vista das necessidades do mercado de trabalho, rendo por base os mesmos conteúdos e objectivos/competências a adquirir. Formação Científica Domínios de Formação Código UFCD Horas 6672 Organização, análise da informação e probabilidades Operações numéricas e estimação Geometria e trigonometria Padrões, funções e álgebra Funções, limites e cálculo diferencial Total: 50 25 50 25 50 200 6673 Matemática e Realidade 6674 6675 6676 6704 Movimento e forças Sistemas termodinâmicos, eléctricos e magnéticos Movimentos ondulatórios Física moderna - fundamentos Reacções químicas e equilíbrio dinâmico Reacções de ácido-base e de oxidação-redução Reacções de precipitação de equilíbrio heterogéneo Compostos orgânicos, polímeros, ligas metálicas e outros materiais Total: 25 25 25 25 25 25 25 25 200 6705 6706 6707 Física e Química 6708 6709 6710 6711 6712 Teoria das projecções – representação do ponto e da recta Representação de figuras planas Representação de sólidos Intersecções e secções 25 25 50 50 6713 Geometria Descritiva 6714 6715 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM - Nível 4 | 14-02-2013 4 / 53 6716 Sombras de figuras planas e de sólidos Total: 50 200 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM - Nível 4 | 14-02-2013 5 / 53 cotagem e toleranciamento de peças e ferramentas Órgãos de máquinas Gitagem e alimentação .Nível 4 | 14-02-2013 6 / 53 .solidificação Modelação de superfícies Modelação de sólidos Maquinagem Engenharia inversa Prototipagem rápida Reprodução de protótipos CMM .fundamentos básicos CAE .maquinagem assistida por computador CAE .Controlo dimensional por coordenadas Introdução ao projecto e desenvolvimento de produto Projecto e fabrico de moldes Montagem de conjuntos Modelação de superfícies complexas CAD . Segurança.Controlo dimensional com CAD Total: 50 25 50 50 25 50 25 25 50 25 25 25 50 50 50 25 25 25 25 50 50 50 50 25 50 25 25 1000 4903 5231 4913 4914 4905 1141 0349 1127 4915 4916 4917 4918 4906 4919 4920 4921 4922 4912 4924 4925 4926 4927 4928 4929 4930 4931 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Formação Tecnológica Código2 UFCD pré-definidas Horas 4902 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Desenho técnico .engenharia assistida por computador . Higiene e Saúde no Trabalho .normas e projecções de peças e ferramentas Metrologia dimensional Introdução e simulação em CAD Introdução à modelação 3D Introdução à maquinagem Tecnologia e propriedades dos materiais Qualidade e organização da produção Ambiente.engenharia assistida por computador .análise de esforços CMM .outras aplicações CAM .conceitos básicos Desenho técnico . REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . ou seja. Formação Prática Horas Contexto de Trabalho Considerando que os cursos de aprendizagem são desenvolvidos em regime de alternância.pt) 1500 2 Os códigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais.iefp.Nível 4 | 14-02-2013 7 / 53 . parte das UFCD que integram a formação tecnológica podem ser desenvolvidas na formação pratica em contexto de trabalho (ver orientações para o desenvolvimento desta componente de formação em www. transferíveis entre referenciais de formação. Indica os objectivos da adesão de Portugal à União Europeia. Desenvolvimento das Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD) 4. Identifica diferentes tipos de organizações internacionais e explicita as funções das principais. Conteúdos l l l l l l Organização do Estado Democrático ¡ O Estado de Direito – a Constituição - A génese da nossa Constituição - A prevalência da Lei Fundamental face a outras normas ou leis - Princípios. OTAN. entre outras) e organizações não governamentais ¡ Nível de intervenção na resolução de problemas mundiais REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Formação de Base .1.Sociocultural 6651 Portugal e a Europa l l l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l l l Reconhece a Constituição como Lei Fundamental do Estado de Direito português. 4. Distingue os diferentes Tratados. Explicita a interdependência entre governantes e governados no contexto das sociedades democráticas. Justifica a criação da União Europeia. Demonstra o conhecimento da hierarquia e das competências dos órgãos de soberania. regional e local Integração de Portugal na União Europeia ¡ Principais motivações do pedido de adesão e implicações decorrentes da integração A Europa. o cidadão e o trabalho ¡ Estados-Membros: sucessivos alargamentos ¡ Mercado Único Europeu ¡ Adesão à moeda única ¡ Os principais Tratados da União Europeia ¡ As instituições europeias ¡ O cidadão/profissional europeu A Europa e o Mundo ¡ As principais organizações internacionais: organizações intergovernamentais (ONU. assumindo as regras do jogo democrático. Reconhece a importância de organizações internacionais na resolução de problemas globais. direitos e garantias - Organização política Os Órgãos de Soberania – sua composição. Refere as diferentes etapas da construção europeia. competências e interligação ¡ Presidência da República.Nível 4 | 14-02-2013 8 / 53 . Governo e Tribunais A Administração Pública ¡ Algumas competências a nível central. Caracteriza as principais instituições da União Europeia. Assembleia da República. Lida de forma cooperante com os outros. Identifica novas formas de informação e de comunicação resultantes da evolução tecnológica. os momentos mais importantes da história de Portugal contemporâneo. da cultura e dos costumes. em diferentes períodos de tempo. Identifica. Reconhece a importância do direito à informação. programação e publicidade Componentes do direito à informação Obstáculos ao direito à informação Relação entre as novas tecnologias e a comunicação 6653 Portugal e a sua História l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Situa. 6652 Os media hoje l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Distingue comunicação e informação. Compreende as causas que conduziram a um processo de transição democrática em Portugal. programação e publicidade A importância dos media na formação da opinião pública Condicionantes da produção mediática: audiências.Nível 4 | 14-02-2013 9 / 53 . Caracteriza. audiências e políticas de comunicação Condicionantes da produção mediática: audiências. empresas. informação e media Funções e potencialidades dos diferentes media Componentes do sistema mediático: profissionais. Reconhece o protagonismo de Portugal em determinados momentos históricos. conteúdos. cronologicamente. Explicita a influência do media na opinião pública. Conteúdos l l l A civilização industrial no século XIX e XX ¡ O mundo industrializado no século XIX ¡ As alterações urbanas e sociais da industrialização ¡ Os novos modelos culturais do mundo industrializado A Europa e o mundo no século XX ¡ As transformações económicas do pós-guerra ¡ Mutações na estrutura social. a evolução da estrutura social. tecnologias. Relaciona as diferentes correntes de pensamento com a produção artística e literária que lhes está associada. as influências estrangeiras na cultura e nos diversos sectores de actividade económica portugueses. na cultura e nos costumes ¡ Ruptura e inovação na arte e na literatura Portugal no século XX ¡ Portugal: da I República à ditadura militar ¡ Portugal: o autoritarismo e a luta contra o regime ¡ Portugal democrático: a Revolução do 25 de Abril e a instauração do Estado Democrático REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Identifica os vários tipos de media e as respectivas funções. genericamente. Conteúdos l l l l l l l l l Conceitos de comunicação. Caracteriza genericamente os diferentes géneros literários. de artes. Identifica fontes de influência de diferentes correntes ou autores nacionais e estrangeiros. Desenvolve capacidades de leitura.que géneros literários e que temáticas ¡ Agustina Bessa Luís ¡ António Lobo Antunes ¡ David Mourão Ferreira ¡ Dinis Machado ¡ José Cardoso Pires ¡ José Saramago ¡ Lídia Jorge ¡ Manuel Alegre ¡ Sophia de Mello Breyner Andresen ¡ Vergílio Ferreira REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Distingue os vários géneros literários. Reconhece um conjunto de autores representativos do século XX e relaciona-os com a sua forma de escrita e principais obras.Nível 4 | 14-02-2013 10 / 53 . Conteúdos l l l l l Jornal escrito e jornal televisionado Tipos de jornais ¡ Generalistas – nacionais e regionais ¡ Especializados – desportivos. Conteúdos l l l l l Conceito de literatura Conceito de texto literário A literatura portuguesa do século XX A relação da literatura portuguesa do século XX com outras formas de expressão artística Os autores e a sua produção literária . análise crítica e de apreço pela arte. interpretação. Desenvolve o espírito crítico e a capacidade comunicativa. 6654 Ler a imprensa escrita l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem Identifica e caracteriza tipos de textos jornalísticos. entre outros Géneros jornalísticos e respectiva estrutura Análise da estrutura de primeiras páginas de jornais Análise do conteúdo das diferentes secções e tipos de texto de um jornal 6655 A Literatura do nosso tempo l l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Identifica características genéricas do texto literário. científicos. Estabelece relações entre a literatura portuguesa do século XX e outras formas de expressão artística. Distingue jornais da imprensa escrita. Nível 4 | 14-02-2013 11 / 53 . distribuição geográfica O Português no mundo actual Comunidade de Língua Oficial Portuguesa (CPLP) ¡ Antecedentes e Declaração ¡ Estatutos ¡ Estados membros ¡ Objectivos Expansão da Língua Portuguesa no mundo: descobrimentos e descolonização Política externa e defesa da Língua Portuguesa REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . emprego e empregabilidade Representações sociais das profissões e dos contextos de trabalho Evolução científica e técnica e implicações no mundo do trabalho Novas formas de trabalho associadas às novas tecnologias – o teletrabalho Classificação dos sectores de actividades económicas e profissões Evolução dos perfis profissionais na área profissional do curso A importância dos percursos formais. Conteúdos l l l l l l l Conceitos de trabalho. Conteúdos l l l l l l l O Português - uma Língua Viva Língua. Compreende a influência das novas dinâmicas na evolução do mercado de trabalho. elementos de diferenciação ¡ Variedades do português. Interpreta correctamente o sentido da expressão “unidade na diversidade”. Relaciona os objectivos da CPLP com os objectivos da política externa portuguesa. Identifica alguns aspectos culturais dos países pertencentes à CPLP. Situa geograficamente os diferentes falares. independentemente do contexto em que a mesma se processa. Reconhece a importância da aprendizagem ao longo da vida. não formais e informais de aprendizagem ao longo da vida 6657 Diversidade linguística e cultural l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Reconhece a língua como característica de uma cultura. dialecto e falar regional Unidade e diversidade da Língua Portuguesa ¡ A pronúncia e o léxico. Identifica os diferentes falares regionais e os seus elementos diferenciadores. Avalia os impactos das novas tecnologias no exercício profissional. 6656 Mudanças profissionais e mercado de trabalho l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l Relaciona a evolução da organização do trabalho e das profissões com as mudanças científicas e tecnológicas. 6658 Procurar emprego l l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Compreende as exigências do mercado de trabalho em termos de inserção profissional. anúncios. carta de apresentação. Conteúdos l l l l Análise de textos informativos e utilitários ¡ Instruções de utilização de equipamentos ou de produtos diversos ¡ Anúncios e pequenos artigos ¡ Rótulos de produtos alimentares ¡ Regras de jogos Sistematização e apresentação do conteúdo dos textos trabalhados Selecção dos principais termos em função do tema Organização de um glossário REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 12 / 53 . entrevista. de acordo com as aprendizagens efectuadas. Identifica e consulta fontes diversificadas de ofertas de emprego. Distingue comportamentos e posturas ajustados e desajustados durante os processos de selecção para um emprego. Elabora um glossário com base nos documentos trabalhados. Reconhece a importância da procura activa de emprego. testes de selecção Recrutamento e mobilidade de trabalhadores na União Europeia Programas e medidas de apoio à inserção profissional e à criação de empresas Ponto Nacional de Qualificação (PNQ) 6659 Ler documentos informativos l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem Lê e interpreta documentos informativos e utilitários. Adequa o discurso oral e escrito. Desenvolve capacidades de iniciativa e de responsabilidade pessoal. Internet… Técnicas e instrumentos de candidatura a um emprego: curriculum vitae. Centros de Emprego. Constrói instrumentos diversificados de candidatura a um emprego. carta de recomendação. em situações do quotidiano. empresas de recrutamento. Explicita as finalidades dos diferentes instrumentos de candidatura ao emprego. carta de candidatura. Conteúdos l l l l l l Conceitos de mercado de trabalho Oferta e procura de emprego: rede de relações pessoais. organiza e sistematiza a informação recolhida. Identifica as diferentes moedas utilizadas no espaço europeu e reconhece o respectivo valor face ao euro. Selecciona. Conteúdos l l Devem ser identificados dois temas que se assumem na actualidade como um problema para a humanidade. Consciencializa-se dos problemas que afectam presentemente a humanidade. organiza e sistematiza a informação recolhida.Nível 4 | 14-02-2013 13 / 53 . Prepara a viagem a realizar. Reconhece o espaço europeu e o espaço comunitário. de acordo com os interesses do grupo Exemplos ¡ Exclusão social e solidariedade ¡ Migração e minorias étnicas ¡ Toxicodependências ¡ Sida ¡ Globalização ¡ Avanços tecnológicos e reflexos no mundo do trabalho ¡ Ameaça nuclear ¡ Preservação ambiental ¡ (…) 6661 Viajar na Europa l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l Consulta várias fontes de informação. Analisa criticamente a informação. Produz textos escritos. Identifica a importância de alterar políticas. Preenche formulários e outros impressos. 6660 Conhecer os problemas do mundo actual l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l Consulta várias fontes de informação. Utiliza mapas para identificar e se deslocar até aos locais pretendidos. Conteúdos l l l l A Europa e o Espaço Comunitário Identificação do(s) país(es) a visitar (num máximo de 2) Identificação das cidades a visitar Preparação da viagem ¡ Recolha de dados de caracterização do destino da viagem ¡ Contacto com agências de viagem ¡ Identificações de documentos ou outras condições exigidas pelas autoridades do país ¡ Mapas e roteiros ¡ Plano de viagem REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . atitudes e comportamentos. Argumenta oralmente sobre os textos produzidos. Selecciona. Distingue liberdade. Produz documentos de resposta a anúncios de oferta de emprego. Selecciona. organiza e sistematiza a informação recolhida. Conteúdos l l Devem ser identificados dois temas (um no domínio dos direitos e outro no domínio dos deveres) que se assumam de maior interesse para o grupo Exemplo ¡ Liberdade de expressão ¡ Liberdade de informação e liberdade de imprensa ¡ Direito à segurança e protecção ¡ Direito à igualdade de oportunidades ¡ Direito à diferença ¡ Direito à educação ao longo da vida ¡ Deveres do cidadão no respeito pelas liberdades individuais e colectivas ¡ Deveres do cidadão no respeito pelo património cultural e ambiental ¡ Deveres do cidadão no respeito pela justiça e solidariedade dos países ricos pelos países pobres ¡ (…) REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . os seus direitos e deveres. Analisa criticamente a informação. direito e dever. organiza e sistematiza a informação recolhida. Analisa criticamente a informação. 6662 Escolher uma profissão/Mudar de actividade l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Consulta várias fontes de informação. Selecciona.Nível 4 | 14-02-2013 14 / 53 . Conteúdos l l l l l l Profissões tradicionais e novas profissões Representações sociais das profissões Caracterização das principais actividades associadas à saída profissional Anúncios de oferta de emprego Curriculum Vitae Carta de apresentação 6663 Debater os direitos e deveres dos cidadãos l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Consulta várias fontes de informação. Defende e exerce. em consciência. Identifica e desmonta estereótipos profissionais. as opções de realização do trabalho. os resíduos e o ruído A poluição e a saúde pública As tecnologias verdes: custos e benefícios Novas fontes de energia e a sua utilização Relação entre a sociedade de consumo e a sociedade sustentável Comportamentos favoráveis à preservação do ambiente Protocolos e Convenções internacionais no domínio do ambiente e do desenvolvimento sustentável REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . em grupo. Identifica os efeitos da poluição na saúde pública. Conteúdos l l l l l l l Principais problemas ambientais relacionados com o ar. Debate. 6664 Realizar uma exposição sobre as instituições internacionais l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Consulta várias fontes de informação. uma instituição internacional. Apresenta em exposição. Compreende que nos processos de tomada de decisão sobre problemáticas ambientais concorrem diversas perspectivas reflectindo interesses e valores diferentes. sob a forma de cartaz ou de outro suporte. organiza e sistematiza a informação recolhida. Compreende o impacte da actividade humana no ambiente. Identifica as instituições internacionais com maior relevância nas diferentes áreas de intervenção. Reconhece a importância da alteração de atitudes e comportamentos na preservação do ambiente.Nível 4 | 14-02-2013 15 / 53 . a água. Selecciona. Conteúdos l l l l l l Identificação de instituições internacionais organizadas de acordo com a natureza e âmbito de intervenção Recolha de informação de carácter geral e de carácter selectivo Tratamento da informação Direitos de autor Estruturação e produção de um documento informativo/divulgação/promoção Organização da exposição ¡ Reserva do espaço ¡ Preparação do espaço ¡ Divulgação e promoção do evento ¡ Produção de convites ¡ Acolhimento dos visitantes ¡ Balanço final 6665 O Homem e o ambiente l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l Caracteriza os principais problemas ambientais. de subsidiariedade e de coesão defendidos por uma Europa Comunitária. Conteúdos l l l l l Um olhar sobre o mundo na viragem do século e do milénio ¡ Interdependência económica e globalização ¡ Mundos. com base em acontecimentos e/ou problemas do Mundo actual. 6668 Uma nova ordem económica mundial l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Conhece. Identifica-se com os princípios sociais. escolhidos de acordo com os interesses dos formandos.Nível 4 | 14-02-2013 16 / 53 . Identifica as causas económicas e políticas subjacentes à situação internacional no final do século e do milénio. Identifica grandes assimetrias ao nível do mundo. Reconhece os efeitos económicos e sociais da globalização. Promove uma consciência crítica face às necessidades de consumo criadas através da publicidade. duração e som Lei da publicidade 6667 Mundo actual – tema opcional Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l Promove uma consciência analítica e crítica. morais. culturais e ideológicos. regiões e países divididos Desenvolvimento do capitalismo O fim da guerra fria e o mundo unipolar A nova ordem económica mundial A Europa dos cidadãos REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . texto oral e/ou escrito. Interpreta e aplica a Lei da publicidade a casos específicos. Conteúdos l Os conteúdos a desenvolver devem integrar-se em temas de actualidade. globalmente. das regiões e dos países. Conteúdos l l l l l Sociedade de consumo: consumo e consumismo Meios de comunicação de massa: publicidade Mercado e publicidade ¡ Conhecimento e caracterização dos destinatários na construção da mensagem publicitária ¡ Consumos juvenis ¡ Produtos publicitários destinados a jovens ¡ Construção de identidades em função de modelos e de estereótipos Elementos fundamentais da estrutura de um anúncio ¡ Imagem. Cria hábitos de comparação e de comprovação das características reais de produtos e serviços face às características definidas pela publicidade. implícitos na mensagem publicitária. as interdependências que no mundo contemporâneo conferem carácter mundial às relações económicas. 6666 Publicidade: um discurso de sedução l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l Identifica e interpreta os mecanismos e meios usados pela publicidade para influenciar o consumidor. Identifica modelos sociais. de cidadania. humidade. Identifica comportamentos que previnem as doenças sexualmente transmissíveis. Reconhece as consequências do consumo do álcool. doença e trabalho ¡ Saúde ¡ Doença profissional ¡ Acidentes de trabalho ¡ Doenças profissionais nos diversos sectores económicos ¡ Estatísticas de doenças profissionais e de acidentes de trabalho ¡ Distribuição de acidentes de acordo com localização da lesão. sector de actividade. Caracteriza os diferentes tipos de toxicodependências e diversas patologias contemporâneas. idade ¡ Tipos de risco de acidente ¡ Custos dos acidentes ¡ Prevenção de acidentes Ergonomia ¡ Postos de trabalho: sentado. iluminação. misto ¡ Condições de trabalho: temperatura. Identifica as principais causas das doenças profissionais e dos acidentes de trabalho. Identifica as principais características de um posto de trabalho-tipo. ruído. Identifica e interpreta elementos relevantes das estatísticas de acidentes de trabalho. do tabaco e de estupefacientes. de transmissão e de tratamento Organizações da sociedade civil que prestam apoio a portadores de diferentes patologias ou dependências REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . formas de prevenção. doença profissional e acidente de trabalho. hora de trabalho. ventilação. tipo de lesão. Identifica as regras de utilização de ecrãs de computador. região. Conteúdos l l Saúde. Compreende a importância do planeamento familiar. transporte manual ¡ Regras de utilização de ecrãs de computador 6670 Promoção da saúde l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Avalia a importância dos comportamentos positivos na promoção da saúde. Relaciona saúde com local de trabalho. Reconhece as vantagens da protecção colectiva e individual. Caracteriza as condições de trabalho ideais e as formas de as conservar. 6669 Higiene e prevenção no trabalho l l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l l Define conceitos de saúde. Reconhece as organizações da sociedade civil na prevenção de riscos. sintomas.Nível 4 | 14-02-2013 17 / 53 . Conteúdos l l l l l l l Prevenção da saúde Alimentação racional e desvios alimentares Actividade física e repouso Sexualidade e planeamento familiar Doenças da actualidade (sida e outras patologias contemporâneas) e toxicodependências Causas. poluentes químicos ¡ Técnicas de prevenção colectiva e individual ¡ Equipamentos de prevenção individual ¡ Movimentação de cargas: levantamento. em pé. Utiliza meios adequados de movimentação de cargas. no combate à doença e no apoio aos cidadãos portadores de patologias ou dependências. Conteúdos l l l l l l l l Conceitos de cultura. religião. género. Conhece os dispositivos legais e institucionais de promoção da igualdade étnico-cultural. personalidades e organizações determinantes na luta contra as diferentes formas de discriminação Legislação de promoção da igualdade entre grupos sociais e étnicos 0755 Processador de texto . Identifica tipos e situações de racismo e de discriminação. Elaborar e utilizar macros e formulários. raça e etnia. Conteúdos l l l l Modelos e assistentes ¡ Criação de modelos ¡ Modelos pré-definidos ¡ Modelo normal ¡ Criação de documentos com recurso a assistentes Impressão em série ¡ Documento principal ¡ Documento de dados Formulários ¡ Criação de campos de formulários ¡ Preenchimento de formulários Macros ¡ Criação ¡ Gravação ¡ Execução REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Efectuar impressões em série. 6671 Culturas. raça e etnia Fenómenos de emigração e de imigração na actualidade Identidade cultural das comunidades emigrantes Contributos de diferentes culturas para a vida de um país Racismo e a xenofobia associados à imigração Formas de discriminação: nacionalidade. orientação sexual Momentos históricos. Reconhece as especificidades culturais dos principais grupos étnicos representados na sociedade portuguesa. Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo. Identifica os fluxos de emigração portuguesa na actualidade. etnias e diversidades l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l Compreende os conceitos de cultura. Entende a diversidade como uma forma de riqueza.Nível 4 | 14-02-2013 18 / 53 . cor.funcionalidades avançadas l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem Automatizar tarefas de edição e elaboração de documentos. Automatizar ações através da utilização de macros. Efetuar a análise de dados. Conteúdos l l l l Múltiplas folhas de cálculo ¡ Múltiplas folhas ¡ Reunião de folhas de cálculo ¡ Ligação entre folhas Resumo de dados ¡ Inserção de subtotais ¡ Destaques ¡ Relatórios Análise de dados ¡ Análise de dados em tabelas e listas - Criação. 0757 Folha de cálculo . ordenação e filtragem de dados - Formulários ¡ Criação e formatação de uma tabela dinâmica ¡ Utilização de totais e subtotais ¡ Fórmulas em tabelas dinâmicas ¡ Elaboração de gráficos Macros ¡ Macros pré-definidas ¡ Macros de personalização das barras de ferramentas ¡ Criação e gravação de uma macro ¡ Atribuição de uma macro a um botão ¡ Execução de uma macro REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 19 / 53 .funcionalidades avançadas l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem Executar ligações entre múltiplas folhas de cálculo. Constrói e interpreta gráficos e tabelas. Analisa. Calcula medidas de tendência central para caracterizar uma distribuição. através da noção frequencista de probabilidade e da Lei de Laplace. Reconhece a importância da estatística em diversos domínios do mundo actual. cor de fundo e de texto ¡ Preparação das imagens Multimédia na web ¡ Ficheiros de som e de vídeo Animação na web ¡ Animação através de ficheiros de imagens GIF e JAVA Desenho de páginas web ¡ Estrutura da página ¡ Ligações.Nível 4 | 14-02-2013 20 / 53 . análise da informação e probabilidades l l l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Pesquisa.2. Formação de Base . Conteúdos l Organização e interpretação da informação REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Calcula frequências absolutas e relativas. identificando a distribuição normal e respectivas propriedades. Relaciona distribuições de frequências relativas e de probabilidades. caracteres especiais e fontes ¡ Quebra de linha de texto ¡ Endereços de mail Imagens ¡ Imagens online ¡ Imagens e ligações ¡ Imagens externas e de fundo ¡ Atributos das imagens ¡ Referência das cores. regista e analisa informação recolhida em diversas fontes da natureza. com recurso a hipertexto. Conteúdos l l l l l l l l l l Conceitos gerais de HTML ¡ Ficheiros HTML ¡ Estrutura da página HTML Ligações ¡ Tag <A> para ligação ¡ Ligação local com caminhos relativos e absolutos ¡ Ligação a outros documentos na Web e a determinados locais dentro de documentos Formatação de texto com HTML ¡ Estilos de caracteres. imagens fundos e cores Tabelas ¡ Definição e constituição de uma tabela ¡ Alinhamento de células e tabelas ¡ Dimensão das colunas e tabelas Frames ¡ Definição e atributos de frames ¡ Conjuntos e ligações de frames Mapas ¡ Estrutura de map e utilização de <MAP> e <AREA> ¡ Atributo USEMAP ¡ Coordenadas e ligações ¡ Páginas Web com mapas 4. 0792 Criação de páginas para a web em hipertexto Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l Elaborar páginas para a web.Científica 6672 Organização. identifica o tipo de correlação existente entre distribuições bidimensionais. organiza. interpreta e calcula probabilidades. Nível 4 | 14-02-2013 21 / 53 . l l Organização de dados Números fraccionários - Dízima - Fracção - Percentagem ¡ Funções de uma variável - Elaboração de gráficos e tabelas representativos de situações descritas verbalmente - Descrição de situações representadas graficamente ¡ Tipos de caracteres estatísticos - Variável discreta - Variável contínua ¡ Frequências absolutas e relativas ¡ Tabelas de frequências - Absolutas - Relativas - Relativas acumuladas ¡ Representação gráfica de uma distribuição - Gráficos de barras - Sectogramas - Histogramas - Pictogramas Análise e interpretação da informação ¡ Medidas de tendência central - Média - Moda ou classe modal - Mediana ¡ Limitações das medidas de tendência central ¡ Distribuições de frequências ¡ Comparação de distribuições Estatística e Probabilidades ¡ Utilidade da Estatística na vida moderna ¡ Estatística descritiva e indutiva ¡ Conceito de população e amostra - Recenseamento e sondagem ¡ Escolha de amostras ¡ Medidas de tendência central ¡ Diagramas de extremos e quartis ¡ Medidas de dispersão - Amplitude - Variância - Desvio-padrão - Amplitude interquartis ¡ Distribuições bidimensionais (abordagem gráfica e intuitiva) - Diagrama de dispersão - Dependência estatística - Correlação - Recta de regressão ¡ Experiência aleatória - Acontecimentos - Elementar - Não elementar - Certo - Impossível - Contrário - Incompatível com outro - Reunião de acontecimentos ¡ Conceito frequencista de probabilidade ¡ Espaço de resultados ¡ Processos simples de contagem ¡ Classificação de acontecimentos ¡ Probabilidades de um acontecimento como quociente entre casos possíveis e casos favoráveis ¡ Escalas de probabilidades ¡ Cálculo de probabilidades - Lei de Laplace ¡ Técnicas de contagem - Arranjos com e sem repetição - Permutações - Combinações sem repetições ¡ Triângulo de Pascal ¡ Binómio de Newton ¡ ¡ REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . e opera com vectores do plano e do espaço. bem como o produto escalar de vectores. Utiliza equações vectoriais e cartesianas da recta. Identifica os números irracionais e relaciona-os com o tipo de dízimas que os representam. Conteúdos l l Padrões e relações numéricas ¡ Conceito de número ¡ Números Inteiros relativos e racionais ¡ Números inteiros relativos - Operações e comparações ¡ Representações de números fraccionários ¡ Potências de base 10 - Notação científica ¡ Múltiplos e divisores - Critérios de divisibilidade Estimação e cálculo numérico ¡ Números racionais relativos ¡ Operações com números nacionais relativos - Forma de fracção - Forma de número decimal ¡ Números irracionais - Radiciação como operação inversa da potenciação ¡ Estimação. Reconhece as diferentes isometrias . Representa no plano figuras do espaço e constrói sólidos e respectivas planificações. Reconhece o grau e o radiano como unidades de medida da amplitude de um ângulo. Reconhece e utiliza valores aproximados de um número. e utiliza o círculo trigonométrico para resolver equações trigonométricas.Nível 4 | 14-02-2013 22 / 53 . triângulos e quadriláteros e reconhece as suas propriedades. Classifica poliedros. Calcula as razões trigonométricas de um ângulo agudo e estabelece relações entre as razões trigonométricas. e as raízes quadráticas e cúbicas como inverso de potências. Identifica.simetrias axiais. Identifica e representa simbólica e graficamente intervalos de números reais. Opera com números inteiros relativos. Opera com potências de base 10 e de expoente inteiro. ¡ Distribuição de frequências relativas e distribuição de probabilidades 6673 Operações numéricas e estimação l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l Utiliza modelos e representações numéricas para descrever os resultados de um problema. Identifica e completa sequências numéricas/geométricas. do plano e do espaço. Intersecta sólidos por um plano e representa a secção produzida. descreve e compara proporções numéricas e geométricas. Utiliza a estimação na resolução de problemas e na avaliação de resultados. Utiliza o teorema de Pitágoras e a fórmula fundamental de trigonometria na resolução de problemas. áreas e volumes de figuras bi ou tridimensionais semelhantes. por defeito e por excesso. translações e rotações. números racionais e números reais e utiliza critérios de divisibilidade. Conteúdos l Visualização e representação de formas ¡ Sólidos geométricos - Propriedades dos sólidos ¡ Sólidos platónicos - Propriedades REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . valores aproximados e erros - Arredondamentos ¡ Operações com potências de expoente inteiro 6674 Geometria e trigonometria l Carga horária 50 horas l l l Resultados da Aprendizagem l l l l l l Constrói figuras geométricas semelhantes e relaciona perímetros. co-seno e tangente - Variação (círculo trigonométrico) ¡ Razões trigonométricas - sen2 a+cos2 a)=1 - tga = sena/cosa - Razões trigonométricas de ângulos complementares ¡ Amplitude de ângulos com o mesmo seno. l l - Planificação Poliedros - Classificação - Propriedades ¡ Polígonos - Propriedades dos polígonos ¡ Relações estabelecidas entre poliedros. polígonos e planos ¡ Classificação de triângulos e quadriláteros ¡ Construção de figuras geométricas ¡ Figuras geométricas - Áreas - Perímetros - Volumes ¡ Grandezas e medidas ¡ Números irracionais ¡ Cálculos geométricos - Círculo - Mediatriz - Bissectriz de um ângulo - Esfera ¡ Formas de definir um plano ¡ Propriedades de paralelismo - Duas rectas - Duas rectas e um plano - Dois planos ¡ Propriedades de perpendicularidade - Duas rectas - Uma recta e um plano ¡ Intersecção de sólidos por um plano - Identificação da secção respectiva Proporcionalidade numérica e geométrica ¡ Transformações geométricas ¡ Semelhanças e isometrias ¡ Proporções numéricas e geométricas ¡ Figuras bi e tri-dimensionais semelhantes - Áreas - Perímetros - Volumes ¡ Semelhança de triângulos ¡ Propriedades das isometrias - Concepção de pavimentações. co-seno ou tangente ¡ Equações trigonométricas complementares ¡ Seno. co-seno e tangente - Domínio - Contradomínio - Período - Zeros - Variação de sinal - Monotonia ¡ REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .radiano - Amplitude de ângulos com os mesmos lados . frisos e painéis - Rotações - Translações - Simetrias axiais Trigonometria ¡ Trigonometria do triâgulo rectângulo - Teorema de Pitágoras - Razões trigonométricas de ângulos agudos - Fórmula fundamental da trigonometria - Números irracionais - Valores aproximados ¡ Funções trigonométricas - Conceito de ângulo .graus e radianos - Conceito de arco .radiano - Função seno.Nível 4 | 14-02-2013 23 / 53 . esfera e plano medidor ¡ Vectores livres no plano e no espaço - Adição de vectores - Multiplicação de vectores por um escalar - Propriedades dos vectores - Colinearidade de dois vectores - Soma de um ponto com um vector - Diferença de dois pontos - Norma de um vector - Componentes e coordenadas de um vector num referencial ortonormado do espaço - Coordenadas de um ponto médio de um segmento de recta - Produto escalar de dois vectores no plano e no espaço - Definição e propriedades - Expressão do produto escalar nas coordenadas dos vectores em referencial ortonormado - Ângulo de duas rectas - Inclinação de uma recta - Declive como tangente da inclinação no caso de equação reduzida da recta no plano - Perpendicularidade de vectores e de rectas - Conjuntos definidos por condições - Equações cartesianas da recta no plano e no espaço - Intersecção de planos – interpretação geométrica - Resolução de sistemas - Paralelismo e perpendicularidade de rectas e planos 6675 Padrões. Calcula a razão. convergentes e divergentes. Representa graficamente uma relação entre duas variáveis e uma função afim ou quadrática. a soma de n termos consecutivos de uma progressão. Reconhece e opera com números reais. Identifica os pontos relevantes de um gráfico de uma função. Utiliza os limites de sucessões na resolução de problemas. e infinitamente grandes ou infinitésimos. Calcula numérica e graficamente a solução de equações/inequações e de sistemas de equações/inequações. funções e álgebra l l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l l Analisa regularidades numéricas e geométricas. Conteúdos l l Padrões e funções ¡ Regularidades numéricas e geométricas ¡ Variáveis e expressões designatórias ¡ Relações entre variáveis e funções ¡ Relações de proporcionalidade directa e inversa entre funções ¡ Representação gráfica das funções afim e quadrática Equações ¡ Equações do 1. Identifica as relações existentes entre os elementos de um conjunto de números. o termo geral. Identifica sucessões monótonas e limitadas.Nível 4 | 14-02-2013 24 / 53 .º grau ¡ Equações literais ¡ Princípios de equivalência REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . l - Continuidade - Extremos (relativos e absolutos) - Simetrias e em relação ao eixo dos yy e à origem - Assímptotas - Limites nos ramos infinitos - Relações entre funções trigonométricas ¡ Funções trigonométricas como funções reais de variável real Geometria e álgebra ¡ Método cartesiano para geometria no plano e no espaço - Referenciais cartesianos ortogonais e monométricos do plano - Correspondência entre o plano e IR2 entre o espaço IR3 - Conjuntos de pontos e condições - Distância entre dois pontos - Circunferência e círculo - Elipse e mediatriz - Superfície esférica. e realiza operações com polinómios. Reconhece e representa graficamente sucessões de números reais. Calcula logaritmos através do respectivo conceito e opera com logaritmos. intervalos de monotonia.operações numéricas ¡ Conjunto IR ¡ Operações em IR ¡ Dízimas ¡ Radiciais quadráticos e cúbicos ¡ Potências de expoente fraccionário ¡ Relação de ordem em IR ¡ Módulo ou valor absoluto de um número real ¡ Conjunção e disjunção de condições - Operações entre conjuntos ¡ Negação de uma condição ¡ Complementar de um conjunto Regularidades e sucessões ¡ Sucessões como funções reais de variável natural ¡ Sucessões definidas por recorrência ¡ Sucessão monótona e sucessão limitada ¡ Progressões aritméticas e geométricas ¡ Soma de n termos consecutivos de uma progressão ¡ Conceito de infinitamente grande - Positivo - Negativo - Em módulo ¡ Conceito de infinitésimo ¡ Limite de sucessão ¡ Sucessão convergente ¡ Método de indução ¡ 6676 Funções.Nível 4 | 14-02-2013 25 / 53 . l l l Sistemas de duas equações do 1. contradomínio. extremos. domínio. Caracteriza. limites e cálculo diferencial l Carga horária 50 horas l l l Resultados da Aprendizagem l l l l l l Analisa gráficos de funções e reconhece o significado do domínio.º grau ¡ Decomposição de polinómios em factores ¡ Casos notáveis da multiplicação de polinómios Inequações ¡ Inequações ¡ Princípios de equivalência de inequações ¡ Condições e intervalos de números reais ¡ Sistemas de inequações ¡ Valor absoluto de um número ¡ Lugares geométricos Álgebra .º grau a duas incógnitas - Resolução gráfica e algébrica ¡ Polinómios - Operações com polinómios ¡ Equações do 2. Reconhece a continuidade de uma função. taxa de variação média e assímptotas. zeros. num ponto e num intervalo. numérica e analiticamente. Conteúdos l Gráficos e funções ¡ Relações entre variáveis - Conceito de função de uma variável ¡ Representação gráfica de relações entre variáveis ¡ Representação gráfica de funções ¡ Propriedades de funções REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . através da definição. simetrias. Calcula a derivada de uma função num ponto do domínio. paridade. Realiza operações com funções polinomiais e elabora gráficos de funções polinomiais de grau 3 ou 4. Reconhece que a função logarítmica é a função inversa da função exponencial e caracteriza-a do ponto de vista gráfico e analítico. Elabora o gráfico e identifica os limites de uma função. paridade e pontos notáveis. Caracteriza a função exponencial de base superior a 1. gráfica. Constrói e analisa gráficos de funções racionais com termos de grau menor ou igual a 2. as funções de proporcionalidade directa e inversa. continuidade. quanto à monotonia. estudo da variação de sinal. função exponencial e função logarítmica – conceitos gerais ¡ Derivada de uma função num ponto - Interpretação geométrica - Monotonia e taxa de variação num intervalo - Determinação da derivada de uma função num ponto - Determinação da tangente ao gráfico de uma função num ponto ¡ Função exponencial α x base superior a 1 - Domínio e contradomínio - Zeros - Intervalos de monotonia - Condições que envolvem expressões exponenciais ¡ Função logarítmica REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .º grau Limites e continuidade de funções ¡ Função quadrática - Propriedades ¡ Funções polinomiais - Relação entre o grau da função e o limite nos ramos infinitos - Análise comparativa dos gráficos de funções polinomiais do mesmo grau - Operações com polinómios - Algoritmos e gráficos das funções soma. produto e quociente - Factorização de polinómios - Pesquisa de zeros de funções polinomiais ¡ Operações com funções - Adição - Multiplicação - Composição - Divisão ¡ Relações de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa ¡ Gráfico de funções racionais - Assímptotas verticais e horizontais Cálculo diferencial.Nível 4 | 14-02-2013 26 / 53 . l l - Domínio - Contradomínio - Intervalos de monotonia - Variação de sinal - Continuidade - Pontos notáveis - Zeros - Intersecção com o eixo dos yy - Extremos relativos e absolutos ¡ Significado gráfico e expressão analítica de uma função ¡ Função afim. quadrática e módulo ¡ Paridade de uma função ¡ Famílias de funções - Aspecto do gráfico - Posição da origem do referencial relativamente ao gráfico - Simetrias - Limites nos ramos infinitos - Tipos de gráficos - Semelhanças e diferenças - Efeitos dos parâmetros nas características das funções e dos respectivos gráficos - Gráfico de uma função pertencente a uma determinada família - y = x - y = x2 - y = [x] - Equações e inequações do 2. na horizontal e na vertical. Reconhece as leis dos circuitos eléctricos que permitem conduzir a energia eléctrica aos locais de consumo. Aplica as leis de Newton na resolução de problemas algébricos de movimento unidireccional. Reconhece a corrente eléctrica como forma de transporte de energia. Conteúdos l Movimentos e forças ¡ Movimento unidimensional com aceleração constante - Movimento uniformemente variado - Lei fundamental da dinâmica - Força do atrito ¡ Movimento no plano 6705 Sistemas termodinâmicos. Identifica os balanços energéticos que ocorrem nos sistemas termodinâmicos. Interpreta os fenómenos ocorridos nos geradores existentes nas centrais hidroeléctricas e térmicas. Reconhece o movimento de um corpo em translação através do estudo do movimento de um ponto onde se concentra toda a massa do corpo. Conteúdos l Sistemas termodinâmicos ¡ Sistemas termodinâmicos - Conceito - Tipos - Isolados - Fechados - Abertos - Fronteiras de um sistema termodinâmico - Rígida - Impermeável - Adiabática - Processos termodinâmicos ¡ Variáveis de estado - Evolução histórica da termodinâmica - Teoria cinético-molecular - Escalas termométricas - Absoluta - Celsius - Fahrenheit - Temperatura - Pressão e volume - Energia interna - Energia total (cinética e potencial) ¡ Transferências de energia sob a forma de calor - Calor - Medida de transferência de energia entre sistemas a temperaturas diferentes - Caloria - Unidade de energia - Mecanismos de transferência de energia sob a forma de calor - Condução - Convecção - Condutores e isoladores de calor - Condutibilidade térmica REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 27 / 53 . velocidade/tempo e aceleração/tempo. através de gráficos posição/tempo. Identifica dispositivos que permitem transformar diferentes formas de energia em energia eléctrica. eléctricos e magnéticos l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Reconhece os principais conceitos de termodinâmica. Descreve o movimento de um corpo no plano. 6704 Movimento e forças l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l Interpreta o movimento uniformemente variado. com e sem atrito. Nível 4 | 14-02-2013 28 / 53 . l l l - Primeira lei da termodinâmica - Lei da conservação da energia - Segunda lei da termodinâmica - Funcionamento de máquinas térmicas baseadas na segunda lei da termodinâmica - Rendimento de máquinas térmicas Corrente eléctrica como forma de transferência de energia ¡ Geradores de corrente eléctrica - Transformação de determinada forma de energia em energia eléctrica - Transformações de energia em geradores - Baterias - Células químicas - Células fotoeléctricas - Electromotriz de um gerador ¡ Força eléctrica repulsiva ¡ Força eléctrica atractiva ¡ Potencial eléctrico - Simétrico do trabalho por unidade de carga que um agente externo deverá efectuar para afastar duas cargas eléctricas de sinais contrários - Volt ¡ Corrente eléctrica - Intensidade - Ampere - Lei de Ohm ¡ Resistência equivalente - Conceito - Associação a resistências em série e em paralelo ¡ Lei de Joule - Definição - Fórmula - Potência - Conceito - Watt Indução electromagnética ¡ Força magnética ¡ Materiais magnéticos ¡ Pólos magnéticos ¡ Campo magnético - Densidade das linhas de campo - Tesla ¡ Fluxo de campo magnético ¡ Lei de Faraday ¡ Dínamo ¡ Centrais hidroeléctricas e térmicas ¡ Corrente eléctrica induzida - Frequência ¡ Corrente eléctrica alternada - Frequência Amplitude ¡ Tensão alternada - Frequência - Amplitude ¡ Geradores de corrente alternada - Funcionamento - Componentes ¡ Corrente contínua - Vantagem de utilização da corrente alternada sobre a corrente contínua ¡ Transformadores - Princípio de funcionamento - Transformador ideal 6706 Movimentos ondulatórios l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l Reconhece as grandezas físicas que caracterizam as vibrações. Reconhece as grandezas físicas que caracterizam as ondas. Identifica os principais conceitos associados às ondas sonoras. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Identifica os principais conceitos associados às ondas luminosas. l l Reconhece que o movimento ondulatório de uma vibração origina uma onda (luz ou som).Nível 4 | 14-02-2013 29 / 53 .W/m 2 - Unidade do nível de intensidade sonora .bel - Escala logarítmica - Propagação do som - No ar - Noutro meio mecânico - Intensidade do som Ondas electromagnéticas ¡ Natureza da luz - Luz - Fenómeno crepuscular - Fenómeno ondulatório - Evolução histórica das teorias relativas à luz - Etapas fundamentais - Espectro electromagnético - Características ondulatórias - Tipos de radiação electromagnética – fontes e detectores - Infravermelho - Ultravioleta - Importância das radiações infravermelhas e ultravioletas para os seres vivos ¡ Óptica geométrica - Modelo do raio luminoso - Fenómenos de refracção da luz - Leis da refracção da luz - Fenómenos de reflexão da luz - Leis da reflexão da luz ¡ Óptica quântica - Interpretação do efeito fotoeléctrico - Características do fotão ¡ Óptica ondulatória - Interpretação do fenómeno de interferência REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Identifica a diferença existente entre ondas mecânicas (som) e ondas electromagnéticas (luz). Conteúdos l l Ondas mecânicas ¡ Sistemas vibratórios - Movimento periódico - Movimento oscilatório ou vibratório - Movimento oscilatório harmónico simples - Valor de afastamento máximo de uma partícula em relação à posição de equilíbrio - Ciclos (número de oscilações por unidade de tempo) - Frequência angular - Característica da velocidade de uma partícula ao longo de um ciclo - Aceleração de uma partícula ao longo de um ciclo - Movimento oscilatório harmónico adormecido ¡ Propagação de uma vibração num meio material - Ondas mecânicas - Amplitude - Comprimento de onda - Velocidade de propagação - Movimento ondulatório harmónico - Período de tempo necessário para propagação da onda - Período do movimento ondulatório - Movimento oscilatório harmónico de cada partícula - Ondas transversais - Ondas longitudinais ¡ Ondas sonoras - Perturbações longitudinais que se propagam num meio mecânico - Frequência sonora (hertz) - Ouvido humano - Constituição - Onda sonora como transporte de energia - Quantidade de energia medida em watt - Intensidade do som - Unidade de medida . Enuncia os conceitos essenciais de física nuclear. Descreve os principais fenómenos e ideias que conduziram à física dos nossos dias.Nível 4 | 14-02-2013 30 / 53 . Conteúdos l l Física moderna – fundamentos ¡ Descoberta da estrutura do átomo - Física clássica - Espectros de emissão de radiação electromagnética - Distribuição de energia contínua - Distribuição de energia discreta (espectros de riscas) - Transporte de energia em grandes distâncias - Feixes de partículas - Ondas - Características físicas de uma partícula - Características físicas de uma onda - Descobertas fundamentais que conduziram à elaboração da nova física - Electrões - Núcleo positivo - Electrões orbitam em torno do núcleo - Teoria de Bohr (átomo de hidrogénio) ¡ Novos conceitos de espaço e tempo - Relação de Galileu - Princípio da relatividade de Einstein Física nuclear ¡ Física nuclear - Teoria de Becquerel - Núcleo tem estrutura mas não é divisível - Núcleos estáveis e núcleos instáveis - Núcleos atómicos - Protões - Electrões - Neutrões - Fissão nuclear - Fonte de energia - Fusão nuclear - Fonte de energia REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Identifica os conceitos clássicos da física e as respectivas aplicações à tecnologia moderna. 6707 Física moderna . Reconhece os conceitos fundamentais da física moderna.fundamentos l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Reconhece as teorias clássicas da física que deram origem à física actual. Conteúdos l l Reacções químicas ¡ Sistema fechado ¡ Sistema aberto ¡ Sistema reaccional ¡ Reacção química - Produtos da reacção - Reagentes - Indicadores - Representação simboliza - Equações químicas - Moles - Massas - Volumes (gases) - Nomenclatura IUPAC de compostos inorgânicos - Óxidos - Hidróxidos - Ácidos - Sais - Lei da conservação da massa numa reacção química - Lei de Lavoisier - Equação química de conservação do número de átomos - Lei de Proust - Reagente limitante - Reagente em excesso - Rendimento máximo de uma reacção química completa - Rendimento de uma reacção química incompleta ¡ Aspectos qualitativos de uma reacção química ¡ Aspectos quantitativos de uma reacção química ¡ Aspectos energéticos de uma reacção química - Energia envolvida numa reacção química - Reacções endotérmicas - Reacções exotérmicas - Existe apenas transferência de energia térmica - Reacções utilizadas para produção de energia térmica útil - Efeitos sociais e ambientais de utilização de energia térmica Reacções incompletas e equilíbrio químico ¡ Reversibilidade das reacções químicas - Reagentes de primeira - Reacção directa - Reacção inversa ¡ Aspectos quantitativos do equilíbrio químico - Estado de equilíbrio dinâmico - Conservação de cada um dos componentes da mistura reaccional - Concentração de cada um dos componentes da mistura reaccional - Lei de Guldberg e Waage ¡ Equilíbrios e desequilíbrios de um sistema reaccional - Factores que alteram o estado de equilíbrio de uma mistura reaccional - Temperatura - Concentração - Princípio de Le Châtelier - Catalisador - Aumento da rapidez das reacções químicas directa e inversa - Estado de equilíbrio (aumento de eficiência) REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Identifica os aspectos quantitativos do equilíbrio químico.Nível 4 | 14-02-2013 31 / 53 . Identifica reacções químicas incompletas e reversíveis. Identifica situações de esgotamento de um ou mais do que um reagente numa reacção química. 6708 Reacções químicas e equilíbrio dinâmico l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Reconhece os conceitos de reacção química e equilíbrio químico homogéneo. Reconhece o processo de equilíbrio e desequilíbrio de um sistema reaccional. Conteúdos l l l l e bases . básico ou neutro da solução titulada no ponto de equivalência ¡ Indicadores colorimétricos de ácido-base ¡ Aparelho medidor de pH - Sensor de pH Reacções de oxidação-redução ¡ Perspectiva histórica dos conceitos de oxidação e de redução ¡ Regras para determinação de números de oxidação ¡ Espécie oxidada ou redutor e espécie reduzida ou oxidante ¡ Semi-reacção de oxidação e semi-reacção de redução ¡ Equações de oxidação-redução - Representação - Acerto ¡ Pares conjugados de oxidação-redução REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 32 / 53 . Relaciona o aparecimento da chuva ácida com a poluição. 6709 Reacções de ácido-base e de oxidação-redução l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l Interpreta uma reacção ácido-base em termos de troca protónica. Utiliza a série electroquímica na previsão da espontaneidade de reacções de oxidação-redução.teoria protónica de Brönsted-Lowry ¡ Perspectiva histórica dos conceitos de ácido e de base ¡ Ácidos e bases segundo a teoria protónica (Brönsted-Lowry) ¡ Efeitos da poluição - Chuva ácida Equilíbrio de ácido-base ¡ Reacções de ionização/dissociação ¡ Constante de equilíbrio para a reacção de ionização da água - Produto iónico da água ¡ Relação entre as concentrações de ião hidrónio e de ião hidroxilo - pH - phO ¡ Constante de acidez e constante de basicidade ¡ Força relativa de ácidos e de bases ¡ Formação de sais por meio de reacções ácido-base e reacções de neutralização ¡ Comportamento ácido-base de alguns aniões e de alguns catiões em solução aquosa Titulações ácido-base ¡ Caracterização das volumetrias de ácido-base ¡ Carácter ácido. Interpreta a reacção de oxidação-redução em termos de troca de electrões. Representa e acerta equações de oxidação-redução. Identifica as principais reacções químicas dos compostos orgânicos. saturadas e sobresaturadas ¡ Solubilidade de gases em água ¡ Variação da solubilidade de sais e de gases com a temperatura ¡ Cristalização ¡ Dessalinização e escassez de água potável Equilíbrio de solubilidade ¡ Solubilidade de sais pouco solúveis - Equilíbrio de solubilidade ¡ Alteração do estado de equilíbrio de solubilidade - Princípio de Le Châtelier - Variação de concentração – efeito de ião comum e da adição de ácidos - Variação da temperatura ¡ Importância do equilíbrio da solubilidade - Importância do pH e da solubilidade no controlo da mineralização das águas - Dissolução do dióxido de carbono em água - Influência na mineralização ¡ Dureza da água - Origem e consequências - Nível industrial e doméstico ¡ Importância do equilíbrio de solubilidade nos ambientes naturais e industriais 6711 Compostos orgânicos. a deficiente reciclagem e a cada vez mais exigente tecnologia de ponta. Identifica a importância dos materiais clássicos na composição de novos materiais. 6710 Reacções de precipitação de equilíbrio heterogéneo l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l Interpreta uma reacção de solubilidade relativamente à formação de um composto pouco solúvel. Reconhece os princípios de solubilidade de sólidos e gases em água. Reconhece os conceitos associados à química orgânica. Conteúdos l l Mineralização e desmineralização de águas ¡ Mineralização das águas e dissolução dos sais ¡ Solubilidade de sais em água - Muito solúveis - Pouco solúveis ¡ Soluções não saturadas. Interpreta a composição de uma liga metálica.Nível 4 | 14-02-2013 33 / 53 . a partir da sua matriz e das propriedades desejadas. Identifica a composição dos polímeros. Interpreta a constituição de um compósito. Identifica os conceitos associados ao equilíbrio de solubilidade. ligas metálicas e outros materiais l l l l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l l l l Identifica os compostos orgânicos simples pelo nome IUPAC e pela respectiva fórmula química. Conteúdos l Compostos orgânicos ¡ Hidrocarbonetos alifáticos e aromáticos - Mundo dos compostos orgânicos - Importância dos compostos orgânicos na sociedade - Fórmulas empíricas - Significado - Cálculo - Fórmulas moleculares - Significado - Cálculo - Fórmulas de estrutura - Significado - Cálculo REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Reconhece as reacções químicas associadas às biomoléculas e a sua influência no metabolismo. polímeros. Identifica os fenómenos que ocorrem no quotidiano e na indústria que afectam o equilíbrio dos ecossistemas. Relaciona a procura de novos materiais com a exploração exaustiva dos recursos naturais. Nível 4 | 14-02-2013 34 / 53 . l l l l - Fórmulas estereoquímicas - Significado - Cálculo - Nomenclatura e isometria de hidrocarbonatos ¡ Outros compostos orgânicos - Classes funcionais e grupos característicos - Nomenclatura - Isometria Reacções dos compostos orgânicos ¡ Combustão - Oxidação-redução ¡ Adição a compostos insaturados - Hidrogenação - Halogenação - Hidratação ¡ Esterificação e hidrólise Biomoléculas e metabolismo ¡ Hidratos de carbono - Poli-hidroxialdeídos - Poli-hidroxicetonas ¡ Classificação das aldoses e cetoses - Número de átomos de carbono ¡ Açúcares redutores ¡ Açúcares não redutores ¡ Alfa aminoácidos (D/L) - Configuração relativa ¡ Aminoácidos - Unidades estruturais básicas das proteínas ¡ Famílias de lípidos - Ácidos gordos - Propriedades - Óleos e gorduras - Propriedades - Fosfolípidos - Propriedades - Ceras ¡ Composição química de alguns óleos e gorduras ¡ Triacilgliceróis - Saponificação Plásticos e materiais polímeros ¡ Relação dos plásticos com a vida das sociedades actuais ¡ Polímeros - Polímeros naturais - Grau de polimerização e massa molecular relativa - Homopolímeros e copolímeros - Polímeros de adição e polímeros de condensação - Polímeros artificiais - Grau de polimerização e massa molecular relativa - Homopolímeros e copolímeros - Polímeros de adição e polímeros de condensação - Polímeros sintéticos - Grau de polimerização e massa molecular relativa - Homopolímeros e copolímeros - Polímeros de adição e polímeros de condensação ¡ Polímeros biodegradáveis ¡ Polímeros fotodegradáveis ¡ Polímeros solúveis em água ¡ Macromolécula e cadeia polimérica ¡ Materiais plásticos - Termoplásticos - Plásticos termofixos ¡ Identificação de plásticos pelos códigos ¡ Testes físico-químicos para identificação de plásticos Metais e ligas metálicas ¡ Importância dos metais e das ligas metálicas ao longo dos tempos - Perspectiva histórica da utilização dos metais e das ligas metálicas - Era do cobre - Era do bronze - Era do ouro - Aplicabilidade dos metais e das ligas metálicas REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . l - Impactes ambientais provocados pelos metais e ligas metálicas - Formas de minimizar os impactes ambientais ¡ Estrutura e ligação química dos metais - Ligação metálica - Rede cristalina dos metais - Propriedades e estrutura - Condutibilidade eléctrica e térmica - Ductilidade - Maleabilidade ¡ Ligas metálicas - Conceito - Soluções sólidas - Exemplos - Estanho - Latão - Aço - Bronze - Ouro - "Metáis com memória de forma” - Aplicabilidade - Decoração - Condutores eléctricos - Células fotoeléctricas Outros materiais .cerâmicos e compósitos ¡ Materiais cerâmicos - Conceito - Principais componentes - Propriedades - Relação entre as propriedades químicas e físicas - Importância dos materiais cerâmicos - Matérias-primas tradicionais - Matérias-primas não tradicionais e especiais ¡ Compósitos - Conceito - Fases de um compósito - Vantagens de um compósito relativamente a outros materiais - Exemplos de materiais compósitos - Polímero/cerâmicos - Metal/cerâmicos REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 35 / 53 . distinguindo as suas projecções relativas e a sua orientação relativamente aos planos de projecção. Conteúdos l Teoria das projecções ¡ Geometria Descritiva - Resenha histórica - Objecto - Finalidade ¡ Projecção - Conceito ¡ Sistemas de projecção - Projecção central ou cónica - Projecção paralela ou cilíndrica - Projecção ortogonal ¡ Representação descritiva através de projecções ortogonais - Projecções cotadas - Projecções conjugadas (método de Monge ou da dupla projecção ortogonal) - Planos de projecção . Interpreta e constrói representações de segmentos de rectas. 6712 Teoria das projecções – representação do ponto e da recta l Carga horária 25 horas Resultados da Aprendizagem l l Reconhece representações descritivas de segmentos de recta e de figuras planas poligonais. através de projecções cotadas ou do método de Monge.PHP e PFP - Eixo x ou Linha de Terra - Rebatimento dos planos de projecção ¡ Representação de pontos - Coordenadas de um ponto - Abcissa ou largura - Afastamento ou profundidade - Cota ou altura ¡ Representação de um segmento definido por dois pontos - Rebatimento do plano projectante de um segmento - Verdadeira grandeza de um segmento - Pontos pertencentes a um segmento ¡ Prolongamento de um segmento - Recta de um segmento - Pontos pertencentes a uma recta - Traços de uma recta nos planos de projecção REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Apura verdadeiras grandezas de segmentos e constrói projecções de pontos colineares.Nível 4 | 14-02-2013 36 / 53 . de rampa e passantes - Representação de um plano oblíquo através dos seus traços nos planos de projecção ¡ Métodos gerais da geometria descritiva (métodos geométricos auxiliares) - Mudanças de planos (ou diedros) de projecção na determinação da verdadeira grandeza - Rotações e rebatimentos na determinação da verdadeira grandeza - Figuras em planos projectantes - Figuras em planos não projectantes - Método do triângulo do rebatimento - Método da dupla rotação (dos segmentos de recta de nível ou de frente) ¡ Aplicação do mecanismo do rebatimento na construção de projecções de figuras planas - Projecções de polígonos - Triângulos - Quadriláteros - Polígonos regulares - Projecções da circunferência REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Representa pontos. Conteúdos l Representação de figuras planas ¡ Figuras contidas em planos perpendiculares aos planos de projecção - Figuras paralelas a um dos planos de projecção. Apura a verdadeira grandeza de figuras planas obtidas pelas respectivas projecções. Distingue as posições das figuras planas relativamente aos planos de projecção. ou contidas em planos não projectantes - Pontos e rectas pertencentes ao plano de uma figura oblíqua - Rectas frontais e horizontais (principais) pertencentes ao plano de uma figura oblíqua - Traços (nos planos de projecção) do plano de uma figura oblíqua - Representação genérica de planos oblíquos. segmentos e rectas pertencentes a figuras planas ou que lhes sejam complanares. projectadas em verdadeira grandeza - Horizontais - Frontais - Figuras planas verticais e de topo - Figuras planas de perfil - Traços de um plano projectante nos planos de projecção - Planos projectantes horizontais e frontais - Projecções de pontos e de rectas pertencentes a planos projectantes. Constrói projecções de figuras planas apuradas pela sua verdadeira grandeza. ou a figuras contidas em planos projectantes ¡ Figuras planas oblíquas aos planos de projecção. de figuras planas poligonais e circunferências.Nível 4 | 14-02-2013 37 / 53 . Representa os planos definidos pelas figuras através dos seus traços nos planos de projecção. em dupla projecção ortogonal. 6713 Representação de figuras planas l Carga horária 25 horas l Resultados da Aprendizagem l l l l l Interpreta e constrói representações descritivas em dupla projecção ortogonal de figuras planas definidas por pontos. Interpreta e constrói representações descritivas. Nível 4 | 14-02-2013 38 / 53 . Representa sólidos regulares simples. em geral. nas faces ou. frontais e de perfil - Projecções de pontos e linhas situados nas arestas. assentes em qualquer tipo de plano. nas superfícies dos sólidos ¡ Representações diédrica e triédrica de sólidos com bases assentes em planos oblíquos a pelo menos um dos planos de projecção - Pirâmide e prisma regulares - Cone e cilindro de revolução - Paralelepípedo rectângulo ¡ Paralelismo e perpendicularidade entre rectas e planos - Rectas e planos perpendiculares a planos verticais - Topo - Rampa - Oblíquos - Figuras planas contidas em planos paralelos REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Conteúdos l Representação de sólidos ¡ Sólidos elementares - Conceitos - Três sólidos platónicos mais simples - Tetraedro - Hexaedro ou cubo - Octaedro - Cone e pirâmide - Cilindro e prisma regulares de bases regulares - Cilindro e prisma oblíquos de bases regulares - Paralelepípedo ¡ Superfícies - Caracterizações básicas - Superfícies regradas e superfícies de revolução - Contornos aparentes (condições e convenções de visibilidade) ¡ Representação triédrica - Representação no plano lateral de projecção - Representação de sólidos com bases assentes em planos horizontais. Constrói uma vista lateral de sólidos geométricos num plano de projecção de perfil. em dupla projecção ortogonal. em dupla e tripla projecção ortogonal. 6714 Representação de sólidos l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l Representa sólidos geométricos simples assentes em planos horizontais. frontais ou de perfil. de rampa e oblíquos - Sólidos poliédricos - Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de base circular - Verdadeiras grandezas de secções oblíquas ¡ Truncamentos REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . de topo. verticais. de topo. Representa troncos de sólidos produzidos por arrancamento de segmentos volumétricos. 6715 Intersecções e secções l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l Constrói projecções de secções planas de sólidos de bases assentes em planos horizontais. Conteúdos l Intersecções e secções ¡ Intersecções - Rectas e planos - Intersecções de rectas com planos projectantes - Método geral de determinação da intersecção de uma recta com um plano - Planos - Intersecções com planos projectantes - Método geral de determinação da intersecção de dois planos - Intersecções de planos com superfícies de sólidos de bases assentes em planos horizontais. frontais e de perfil - Secções planas produzidas por planos horizontais e frontais - Sólidos poliédricos - Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de base circular - Secções planas produzidas por planos de perfil.Nível 4 | 14-02-2013 39 / 53 . Apura a verdadeira grandeza das secções produzidas por planos de perfil. oblíquos e de rampa. frontais e de perfil. verticais. determinados por secções planas. frontais e de perfil. 6716 Sombras de figuras planas e de sólidos l Carga horária 50 horas Resultados da Aprendizagem l l l Constrói projecções de sombras reais de segmentos de recta e de quaisquer polígonos. frontais e de perfil. Formação Tecnológica REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . sobre planos horizontal e frontal de projecção. de cones e de cilindros. produzidas pela direcção luminosa convencional. Conteúdos l l l Teoria das sombras – sombras de figuras planas ¡ Teoria das sombras - Conceitos gerais - Foco luminoso - Direcção luminosa - Sombra própria - Sombra espacial - Sombra projectada - Real - Virtual ¡ Direcção luminosa convencional (dlc) ¡ Sombras de figuras planas elementares produzidas nos planos de projecção pela dlc - Sombras de segmentos de recta e de quaisquer polígonos - Sombras de circunferências horizontais - Frontais - Perfil ¡ Pontos e linhas de quebra ¡ Percurso da recta no espaço Sombras de sólidos ¡ Sombras de sólidos com bases assentes em planos horizontais. Constrói projecções de sombras reais de circunferências horizontais.3. Constrói projecções das sombras reais de sólidos.Nível 4 | 14-02-2013 40 / 53 . sobre os planos horizontal e frontal de projecção. Determina sombras próprias de sólidos poliédricos. produzidas pela direcção luminosa convencional. produzidas nos planos de projecção pela direcção luminosa convencional - Pirâmides e prismas regulares ou oblíquos de bases regulares - Cones e cilindros de revolução ou oblíquos de bases circulares ¡ Sombra própria de um sólido - Determinação da separatriz da luz e da sombra na superfície de um sólido - Poliedros Cones e cilindros 4. sobre planos horizontal e frontal de projecção. produzidas pela direcção luminosa convencional. inglesas e medidas angulares ¡ Processos e cuidados para evitar erros de leitura ¡ Instrumentos de medição e verificação: escala (régua graduada); transferidor; fita métrica; esquadros; compassos de exteriores. manuseamento e interpretação de leituras ¡ Prática de leituras com paquímetros analógicos Estudo do micrómetro ¡ Composição. de interiores.normas e projecções de peças e ferramentas l l Carga horária 50 horas Objectivo(s) l l l Manusear os equipamentos e materiais utilizados em desenho. de profundidades ¡ Prática de leituras com micrómetros analógicos Outros instrumentos de medição e verificação ¡ Comparadores (relógios de medida). Conteúdos l l l l Introdução à metrologia. de interiores com 3 contactos. calibração e interpretação de leituras ¡ Tipos de micrómetros: de exteriores. digitais. em função da geometria das mesmas. de cremalheira ¡ Composição. Conteúdos l l l l Elementos de desenho ¡ Formato das folhas ¡ Legendas ¡ Traços – linhas Projecções ortogonais ¡ Cubo de projecções ¡ Selecção das vistas necessárias ¡ Exercícios práticos Cortes e secções ¡ Planos de corte ¡ Vistas e cortes parciais ¡ Exercícios práticos Escalas 4903 Metrologia dimensional l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Identificar. régua de senos ¡ Calibres tampão e calibres de roscas: vantagens na utilização destes. Executar traçagens das figuras geométricas mais usuais em desenho técnico. de pontas; paquímetros; micrómetros Estudo do paquímetro ¡ O nónio e sua aplicação nos instrumentos de medição ¡ Nónios rectilíneos e circulares ¡ Tipos de paquímetros: analógicos.Nível 4 | 14-02-2013 41 / 53 . composição e manuseamento ¡ Rugosímetro REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Ler e interpretar os desenhos técnicos de peças e de ferramentas de fundição. manuseamento. limpeza. Executar representações de peças. de profundidades. Unidades e instrumentos ¡ Introdução aos sistemas unidades ¡ Unidades fundamentais de medida ¡ Unidades de medidas métricas. de traçar. Executar cortes e secções nas diversas vistas que compõem o desenho técnico. de interiores com 2 contactos. calibres ou gabaritos (medição de passos de rosca ângulos e interstícios). 4902 Desenho técnico . seleccionar e aplicar os instrumentos de medição mais adequados à determinação e controlo das dimensões das peças. Revolução Concordância. espelhar. absolutas. 4914 Introdução à maquinagem l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Preparar e configurar um centro de maquinagem. Curva composta Operações boleanas. Conteúdos l l l l l l l l Alinhamento de um centro de maquinagem Etapas preliminares de maquinagem num centro de maquinagem CNC Montar as ferramentas adequadas para a operação Selecção do porta-ferramentas e respectivas ferramentas de corte Regular e calibrar as ferramentas de corte Técnica de calibração e regulação das dimensões das ferramentas Conduzir um centro de maquinagem CNC Controlo das operações REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . etc.Nível 4 | 14-02-2013 42 / 53 . Arcos e Curvas. etc. União. 5231 Introdução e simulação em CAD l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Operar com aplicações CAD 2D. Extrusão. estender Pontos notáveis (object snap) Cotagem Noção de layer e suas aplicações Noção de grupo e suas aplicações Noção de bloco e suas aplicações Criação automática de contornos Exercícios de simulação 4913 Introdução à modelação 3D l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Operar com aplicações CAD 3D Conteúdos l l l l l Introdução a aplicações CAD 3D Vantagens e diferenças entre CAD 2D e CAD 3D Wireframe. Conteúdos l l l l l l l l l l l l l Introdução a aplicações CAD Vantagens do CAD em relação ao desenho convencional Noções de coordenadas: relativas. Selecção de entidades Comandos de edição: mover. cortar. Subtracção. arcos e círculos. rodar. cartesianas e polares Comandos de desenho: linhas. elipse polígonos. Intersecção Sólidos Primitivos.. Furos. Shell. Linhas. Nível 4 | 14-02-2013 43 / 53 . Conteúdos l l l l l l l l Introdução aos materiais Propriedades dos materiais Propriedades mecânicas Ensaios mecânicos de caracterização Deformação plástica Tratamentos térmicos dos materiais metálicos Materiais metálicos – ligas ferrosas Processos de fabrico 1141 Qualidade e organização da produção l Carga horária 25 horas Objectivo(s) l l Identificar os principais requisitos da norma ISO 9001. Identificar os principais riscos presentes no local de trabalho e na atividade profissional e aplicar as medidas de prevenção e proteção adequadas. Conteúdos l l l Qualidade ¡ Normas do sistema de gestão da qualidade ¡ Oito princípios de gestão da qualidade ¡ Requisitos do Sistema de Gestão da Qualidade. Reconhecer a importância da segurança. Conteúdos REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . higiene e saúde no trabalho. Promover a aplicação de boas práticas para o meio ambiente. Identificar as obrigações do empregador e do trabalhador de acordo com a legislação em vigor. Explicar os conceitos relacionados com a segurança. Identificar os principais sistemas de organização de produção. Segurança. segundo a Norma ISO 9001 ¡ Certificação ¡ Auditorias da qualidade Trabalho em equipa ¡ Fases de desenvolvimento da equipa ¡ Características das equipas de sucesso Organização da produção ¡ Produtividade ¡ Implantações (Lay-out) ¡ Polivalência/flexibilidade dos trabalhadores ¡ Sistemas de produção: - JIT (Just in Time) - Kanban - Kaizen - Técnicas para mudanças rápidas de ferramenta (SMED) - TPM (Manutenção produtiva total) - 5 S 0349 Ambiente. Higiene e Saúde no Trabalho conceitos básicos l l l l Carga horária 25 horas Objectivo(s) l l l l Identificar os principais problemas ambientais. Identificar comportamentos facilitadores do trabalho em equipa. higiene e saúde no trabalho. 4905 Tecnologia e propriedades dos materiais l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Distinguir as diferentes propriedades e aplicações dos materiais metálicos. Reconhecer a sinalização de segurança e saúde Explicar a importância dos equipamentos de proteção coletiva e de proteção individual. avaliação de riscos e prevenção ¡ ENQUADRAMENTO LEGISLATIVO NACIONAL DA SHST - Obrigações gerais do empregador e do trabalhador ¡ ACIDENTES DE TRABALHO - Conceito de acidente de trabalho - Causas dos acidentes de trabalho - Consequências dos acidentes de trabalho - Custos diretos e indiretos dos acidentes de trabalho ¡ DOENÇAS PROFISSIONAIS - Conceito - Principais doenças profissionais ¡ PRINCIPAIS RISCOS PROFISSIONAIS - Riscos biológicos - Agentes biológicos - Vias de entrada no organismo - Medidas de prevenção e proteção - Riscos Físicos (conceito. psicossociologia do trabalho. medicina no trabalho. higiene no trabalho. efeitos sobre a saúde. l l AMBIENTE ¡ Principais problemas ambientais da atualidade ¡ Resíduos - Definição - Produção de resíduos ¡ Gestão de resíduos - Entidades gestoras de fluxos específicos de resíduos - Estratégias de atuação - Boas práticas para o meio ambiente SEGURANÇA.extintores - Classificação dos Extintores - Escolha do agente extintor - Riscos elétricos - Riscos de contacto com a corrente elétrica: contatos diretos e indiretos - Efeitos da corrente elétrica sobre o corpo humano - Medidas de prevenção e proteção - Riscos mecânicos - Trabalho com máquinas e equipamentos - Movimentação mecânica de cargas - Riscos ergonómicos - Movimentação manual de cargas - Riscos psicossociais ¡ SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA E SAÚDE - Conceito - Tipos de sinalização ¡ EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO COLETIVA E DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - Principais tipos de proteção coletiva e de proteção individual REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM .Nível 4 | 14-02-2013 44 / 53 . acidente de trabalho. ergonomia. medidas de prevenção e proteção) - Ambiente térmico - Iluminação - Radiações (ionizantes e não ionizantes) - Ruído - Vibrações - Riscos químicos - Produtos químicos perigosos - Classificação dos agentes químicos quanto à sua forma - Vias de exposição - Efeitos na saúde - Classificação. HIGIENE E SAÚDE NO TRABALHO ¡ CONCEITOS BÁSICOS RELACIONADOS COM A SHST - Trabalho. doença profissional. risco profissional. saúde no trabalho. saúde. perigo. segurança no trabalho. rotulagem e armazenagem - Medidas de prevenção e proteção - Riscos de incêndio ou explosão - O fogo como reação química - Fenomenologia da combustão - Principais fontes de energia de ativação - Classes de Fogos - Métodos de extinção - Meios de primeira intervenção . Calcular ajustamentos.cotagem e toleranciamento de peças e ferramentas l Carga horária 50 horas Objectivo(s) l l l Executar representações de peças e proceder à respectiva cotagem. tolerâncias) 4915 Órgãos de máquinas l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Conhecer os principais elementos de máquinas e dispositivos mecânicos. Ler. Interpretar e aplicar o toleranciamento dimensional. pinos. parafusos. 1127 Desenho técnico .Nível 4 | 14-02-2013 45 / 53 . Conteúdos l l l l l l l l Elementos de ligação Ligações roscadas. porcas Anilhas. chavetas Rebites Molas Rolamentos Rodas dentadas Soldadura REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Conteúdos l l l Cotagem ¡ Execução da cotagem ¡ Exercícios práticos Toleranciamento dimensional ¡ Furos e veios ¡ Posição ¡ Qualidade ¡ Cálculo dos desvios ¡ Consulta de tabelas ¡ Exercícios práticos Desenho de moldes ¡ Leitura e interpretação de desenho de componentes ¡ Leitura e interpretação de desenho de moldes - Placas moldantes - Saídas - Elementos normalizados - Dimensionamento de zonas moldantes (contracção. interpretar e executar desenhos técnicos de peças e de ferramentas de fundição. peso da peça Cálculo do sistema de gitagem Determinação da secção mínima e diâmetro mínimo Cálculo da secção dos canais de distribuição Cálculo da secção dos ataques Cálculo dos alimentadores Tipos de alimentadores Localização dos alimentadores Cálculo dos alimentadores pelo método dos módulos Cálculo dos alimentadores pelo método do peso da zona a alimentar 4917 CAE . Conteúdos l l l l l l l l l l Cálculo de áreas. volumes.solidificação l l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Obter simulações de solidificação e enchimento.Nível 4 | 14-02-2013 46 / 53 .fundamentos básicos l l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Calcular áreas e volumes.engenharia assistida por computador . Conteúdos l l l l Introdução à solidificação Vantagens da implementação de processos de simulação Capacidade dos softwares de simulação de enchimento e solidificação Sistema de parâmetros ¡ Curvas de matéria ¡ Prioridade ¡ Selecção de materiais ¡ Curvas de arrefecimento ¡ Variação volumétrica ¡ Coeficientes de transferência de calor ¡ Geração malha REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . 4916 Gitagem e alimentação . Interpretar resultados. Dimensionar os sistemas de gitagem e alimentação. chanfro etc. nervura. shell etc. extrusão. os materiais e executar a maquinagem. offset. fillet. fillet. Conteúdos l l l l l Introdução ao modelador de sólidos Definição de Sketchs ¡ Linhas. Exercícios de simulação 4919 Maquinagem l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Preparar o trabalho. Restrições e dimensões paramétricas Features: extrusão. chanfro. padrões (rectangular e circular) Estender uma superfície Curvas: laterais. curva composta Superfícies. arcos. linhas. Pcurves Linhas de apartação e superfície de apartação Preparação de superfície para maquinação 4906 Modelação de sólidos l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Utilizar uma aplicação de modelação de sólidos. estender. Conteúdos l l l l l l l l l l l l l l Introdução ao modelador de superfícies Wireframe. elipse. curvas ¡ Operações: mover. espelhar. primitivas. sweep. 4918 Modelação de superfícies l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Utilizar uma aplicação de modelação de superfícies. revolução. escalar. circunferências. arcos e curvas. loft. revolução Superfícies por curvas separadas Superfície por curva directriz Superfície por dois caminhos Superfície concordância entre várias superfícies e Blend Superfície de chanfro Operações com superfices: cortar. Conteúdos l l l l l l l l l Cálculo das velocidades de rotação e avanço Métodos de determinação do ponto-zero da peça (origem) DNC em MS-DOS e ambiente Windows Parâmetros de comunicação no PC Parâmetros de comunicação na máquina CNC Verificação e correcção do programa Ensaio e validação do programa Ligação DNC Maquinação em DNC REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . rodar. longitudinais Boundaries.Nível 4 | 14-02-2013 47 / 53 . mover; rodar. cortar. 4920 Engenharia inversa l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Operar com equipamentos de digitalização e aplicações de engenharia inversa. Vazamento de resinas e cera.Nível 4 | 14-02-2013 48 / 53 . Build. Conteúdos l l l l l l Rapid tooling Moldes de silicone Acabamento do master Posicionamento mais adequado ao vazamento Vazamentos de resinas e de cera Desmoldagem REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Cooldown Offset e determinação de escalas Posicionamento das peças Tirar as peças da máquina e limpeza e acabamentos Problemas e defeitos na prototipagem rápida 4922 Reprodução de protótipos l l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Utilizar e configurar o equipamento de vácuo. Conteúdos l l l l l l Introdução aos vários processos de digitalização Digitalização por laser ¡ Utilização da aplicação de digitalização Digitalização por contacto ¡ Utilização da aplicação de digitalização Digitalização 2D (contornos e secções) Introdução à aplicação de Engenharia Inversa Passagem da nuvem de pontos para triângulos e superfícies 4921 Prototipagem rápida l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Utilizar e configurar o equipamento de prototipagem rápida. Conteúdos l l l l l l l l l l l l Apresentação aos vários processos Utilidade dos protótipos O processo SLS Componentes principais da máquina Sinalização e prevenção de segurança Os vários materiais métodos e parâmetros de utilização. medição de escalas Folhas de segurança dos materiais Software configuração Warmup. Conteúdos l l l l l l l l l l l Introdução à medição Sistemas de coordenadas ¡ Sistema de coordenadas para a máquina ¡ Sistema de coordenadas para a peça Alinhamento Sistemas de eixos Tradução Rotação Características medidas e construidas Compensação volumétrica Compensação dos sensores Projecções Introdução a aplicação CMM ¡ Modos de operação ¡ Interface ¡ Barra de ferramentas ¡ Criação de novo programa ¡ Modo manual e DCC ¡ Calibração da ponteira ¡ Medição de características ¡ Processo de medição ¡ Alinhamento ¡ Construção de características ¡ Dimensionamento ¡ Executar ¡ Elaboração de relatório de medição 4924 Introdução ao projecto e desenvolvimento de produto l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Estruturar um processo de desenvolvimento de um novo produto. Realizar a medição em modo CNC. Conteúdos l l l Processo de desenvolvimento de um produto novo Análise das fases de concepção.Nível 4 | 14-02-2013 49 / 53 .Controlo dimensional por coordenadas l Carga horária 25 horas Objectivo(s) l l l Calibrar ferramentas. Realizar a medição em modo manual. 4912 CMM . desenvolvimento e implementação Aplicação pratica REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Executar o alinhamento da peça. boundaries REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Conteúdos l l l l l l l l Superfícies com 2 curvas-guia Leitura de ficheiros de outras aplicações CAD (IGES. Criar as montagens e executar os respectivos desenhos 2D.) Reparar modelos com perda de superfícies e mal trimados Modelar superfícies de apartação Obter macho e cavidade Analisar e corrigir a suavidade das superfícies Unir ou partir superfícies Criar pcurves. 4925 Projecto e fabrico de moldes l l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Identificar os vários elementos constituintes de um molde. reparação e preparação dos modelos CAD Aplicação da contracção em função do material Ângulos de saída ¡ Definição dos ângulos de saída ¡ Verificação dos ângulos de saída Apartação ¡ Criação da linha e superfície de apartação Criação da zona moldante Características e componentes de um molde ¡ sistemas de injecção ¡ sistemas de extracção ¡ sistema de transferências de calor (aquecimento e arrefecimento) ¡ movimentos / machos 4926 Montagem de conjuntos l l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Utilizar a aplicação de CAD no modulo de conjuntos. Conteúdos l l l l l l Importação. Utilizar as várias aplicações de modelação no projecto de moldes. EXP etc.Nível 4 | 14-02-2013 50 / 53 . planos e faces Sub conjuntos Vista explodida Análise de interferências Simplificação de conjuntos grandes Lista de materiais Modelação de conjuntos Top-Down Construir peças num conjunto Substituir e modificar componentes Operações de espelho Desenho de conjunto 4927 Modelação de superfícies complexas l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Modelação de superfícies complexas utilizando várias aplicações. Conteúdos l l l l l l l l l l l l Modelação de conjuntos Bottom-Up Coincidência de: eixos. outras aplicações l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Operar com outro tipo de aplicações CAD. Estratégias acabamento raster. Programas NC ¡ Fronteiras ¡ Edição e cópia dos percursos de maquinagem ¡ Verificação de colisões ¡ Entradas/Saídas e ligações ¡ Padrões ¡ Furação ¡ Simulação e verificação 4930 CAE . 4928 CAD . radial. Conteúdos l l l l l l l l Introdução à aplicação de análise de esforços Definir o material Acrescentar restrições Aplicar forças Analisar o modelo Verificar resultados Remover material Analisar o modelo modificado REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . projecção etc.Nível 4 | 14-02-2013 51 / 53 .análise de esforços l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Utilizar a aplicação de análise de esforços. redesbaste. Conteúdos l l l l l l l l l l Introdução à aplicação de CAM Alguns conceitos Manipulação e orientação do modelo CAD Planos de trabalho Escolha e definição da ferramenta Definição do bloco Movimentos rápidos Estratégias de desbaste: offset.maquinagem assistida por computador l l Carga horária 50 horas Objectivo(s) Utilizar a aplicação CAM. 3D offset. Conteúdos l l l l l Tubagens Chapa Soldadura Modelação por voxel Gravação tridimensional 4929 CAM .engenharia assistida por computador . Z constante. espiral . Criar e optimizar os percursos de maquinação de modelos CAD. perfil e raster.padrão. corner. Nível 4 | 14-02-2013 52 / 53 . 4931 CMM .Controlo dimensional com CAD l Carga horária 25 horas Objectivo(s) Operar com uma máquina de medição por coordenadas com modelo CAD. Conteúdos l l l l l Medição com ficheiro CAD Alinhamento Alinhamento interactivo Toleranciamentos de forma e de superfície Personalização de relatórios REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . e da aplicação de Engenharia Inversa Manual e tabelas para o modulo Introdução ao projecto e desenvolvimento de produto Manual e tutorial da aplicação CAD 2D Manual e tutorial da aplicação CAD moldes Manual e tutorial da aplicação CAD Sólidos Manual e tutorial da aplicação CAD Superfícies Manual e tutorial da aplicação CAE Manual e tutorial da aplicação CAM Manual e tutorial da aplicação de Controlo dimensional por coordenadas REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de CAD/CAM . Sugestão de Recursos Didácticos l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l Desenho técnico – Luís Veiga Cunha. Porto Editora Desenho técnico moderno – Arlindo Silva. 5. Lidel Manual da aplicação de prototipagem rápida Manual de controlo da qualidade.Nível 4 | 14-02-2013 53 / 53 . ambiente e organização do trabalho – Cinfu Manual de Introdução à Maquinagem Cinfu Manual de metalurgia das ligas leves – Cinfu Manual de metrologia – Cinfu Manual de Órgãos de maquinas. João Dias e Luís Sousa. Fundação Calouste Gulbenkian Desenho técnico básico (Volume 3) – Simões Morais. tabelas Manual de processos de fundição – Cinfu Manual de reprodução de protótipos Manual de Simulação de Solidificação e enchimento Manual dos equipamentos de digitalização.