4to GradoExamen Bimestral Bloque IV Nombre del alumno: ___________________________________________________ _________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________ Nombre de la Escuela: ___________________________________________________ ________________ Asignatura Reactivo Acierto s Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación C y E 15 15 15 10 10 10 s Calificació n en primer lugar se cree que podría haber una especie de comunicación entre los brazos. que las flores de la selva se sentían opacadas cada vez que las mariposas revoloteaban su alrededor. b) La temperatura de los copos de nieve. todas diferentes. Se cree que este ambiente es el mismo a la escala de un solo copo lo que provoca el mismo crecimiento en ambos brazos. 1. ¿Cuál sería el título más apropiado para el texto? a) Los copos de nieve y su color. Los cristales de nieve adquieren formas geométricas y se agrupan en copos. c) La temperatura. 2 . y ningún par de copos de nieve parece que sea idéntico. La nieve se forma principalmente cuando el vapor de agua experimenta una alta deposición en la atmósfera a una temperatura inferior a 0 ºC y posteriormente cae a la tierra. d) ¿Cuál es la cantidad de nieve en el mundo? 3. de modo que lo que le pase a uno le pasa al otro también. mucho tiempo. Lo verdaderamente curioso de los copos de nieve es que son simétricos. La tensión de la superficie podría explicar esa comunicación. c) La nieve y su forma. en la espesa selva verde esmeralda. Eran siete magníficas mariposas. Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 5 al 10. 4. d) Los copos y lo que provocan. Hace mucho. b) Natural. habitaban unos pequeños animalitos que provocaban la admiración de todos aquellos que tenían la suerte de poder verlos. ¿En cuál libro es más probable encontrar la información anterior? 2. humedad etc. La otra teoría que es la que prevalece. b) Teorías de simetría. Sin embargo a escala superior a un copo conduce a que ningún par de copos sean idénticos. d) Especial. ¿Cuál sería un subtítulo adecuado en el texto? a) La opinión de la gente. pero cada una con sus alas pintadas de un color brillante y único.Evaluación 4to Bimestre 4to Grado ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4. Eran inseparables y cuando recorrían la selva parecían una nube de colores. Su belleza era tal. intenta explicar que los brazos de un copo de nieve crecen independientemente en un ambiente que va cambiando en cuanto a su temperatura. La nieve es un proceso meteorológico que consiste en la precipitación de pequeños cristales de hielo. ¿Qué tipo de vocabulario se utiliza en el texto? a) Popular. Existen 2 teorías para poder explicar la simetría de los copos. c) Científico. ¿Cuál es la característica principal de las palabras resaltadas con negrilla? a) Son verbos que se acentúan en la última sílaba. y pronto comprendieron que la profunda herida era mortal. ofrecieron realizar cualquier sacrificio con tal de que la muerte de su amiga no las separara.. 9. habitaban unos pequeños animalitos.y les preguntó si estaban dispuestas a dar sus propias vidas con tal de permanecer juntas.Evaluación 4to Bimestre deslumbrante y movediza. c) Las nubes. ¿En qué tiempo verbal se encuentran las palabras resaltadas con negrilla? a) Presente. una de ellas se hirió con una aguda espina y ya no pudo volar con sus amigas." a) Volaron hasta el cielo para estar cerca de los dioses y sin dudarlo. c) La selva. d) Eran inseparables y cuando recorrían la selva parecían una nube de colores. ¿Para qué nos puede servir una ficha como la siguiente? 3 . b) Pero un día.un arco que estaba pintado con los colores de las siete mariposas. c) En ese mismo instante fuertes vientos cruzaron los cielos. deslumbrante y movediza. mucho tiempo. 7. Una voz grave y profunda quebró el silencio de los cielos y les preguntó si estaban dispuestas a dar sus propias vidas con tal de permanecer juntas. una de ellas se hirió con una aguda espina y ya no pudo volar con sus amigas. las nubes se volvieron negras y la lluvia y los rayos formaron una tormenta como nunca se había conocido. que las flores de la selva se sentían opacadas cada vez que las mariposas revoloteaban su alrededor.. y que brillaban gracias a las almas de estas siete amigas que no temieron a la muerte con tal de permanecer juntas.. una imponente curva luminosa cruzó el cielo. Elige la frase en discurso indirecto. ofrecieron realizar cualquier sacrificio con tal de que la muerte de su amiga no las separara. b) La voz dijo: no tengan miedo lindas mariposas. d) Son sustantivos colectivos. d) Copretérito. Identifica la parte del texto donde aparece el conflicto. 5. 4to Grado d) . a) .. 10. 11. Cuando todo se calmó y el sol se disponía a comenzar su trabajo para secar la tierra. en la espesa selva verde esmeralda. deslumbrante y movediza. b) Son verbos conjugados en primera persona. b) Hace mucho. c) Pasado. d) Las mariposas. ¿Quién es el personaje principal del cuento? a) La voz. ¿Cuál es el efecto de la situación siguiente? "Pero un día. 8. un arco que estaba pintado con los colores de las siete mariposas. a lo que todas contestaron afirmativamente. Volaron hasta el cielo para estar cerca de los dioses y sin dudarlo. 6. y que brillaban gracias a las almas de estas siete amigas que no temieron a la muerte con tal de permanecer juntas. c) La mariposa dijo: ¡me he lastimado amigas! d) Todo fue un caos -dijeron las demás. una de ellas se hirió con una aguda espina y ya no pudo volar con sus amigas. Un remolino envolvió a las siete mariposas y las elevó más allá de las nubes. Pero un día. las nubes se volvieron negras y la lluvia y los rayos formaron una tormenta como nunca se había conocido. c) Son verbos en copretérito. c) Su belleza era tal. En ese mismo instante fuertes vientos cruzaron los cielos. b) Futuro. a) Eran inseparables y cuando recorrían la selva parecían una nube de colores. El resto de las mariposas la rodeó. Observa las siguientes estaturas de unos alumnos de 4to grado y contesta los reactivos 19 y 20.2 m.15 m. b) 13. 12. d) 1.5 m Adriana 1. b) Para identificarte al entrar a un museo. c) Para manejar un automóvil. C. c) 12.14 m 19. a) Instituto Mexicano del Seguro Social. la 20. c) 33 cm. ¿Cuántos centímetros es más alta Mariana que Rosa? a) 31 cm. 13.18 m. MATEMÁTICAS 16. Es un ejemplo de siglas. c) 0. c) Sr.32 m Rosa 1. d) Derechos Humanos. ALUMNO ESTATURA Mariana 1. b) Paco. d) 14. Juan quiere comprarle un refresco a cada uno de sus amigos. Elige la opción donde existe una abreviatura. 14. d) Fecha de nacimiento y nombre completo. ¿cuántos círculos tendrá la figura 5? a) 15. 18. c) 5. d)14. b) 140. c) Nombre completo y color de piel. b) PEMEX c) Ing. ¿Cuánto es 2/5 de 350? a) 70. a) Dr. Leonel Zamora. c) Francisco G. 15. María buscó el nombre de su padre en el acta de nacimiento y lo encontró así: a) Paco Gómez Cruz.45 m Luis 1.0 m. d) Francisco Gómez Cruz. De acuerdo a la siguiente sucesión. ¿Qué datos se solicitan con mayor frecuencia en los formatos? a) La edad y tus gustos. ¿qué fracción del total le falta? 17. pero dice que le faltan 2 refrescos. b) DIF d) Gob. b) Fecha de nacimiento y comidas preferidas. ¿Cuál es la diferencia entre estatura de Luis y Adriana? a) 2. b) 0. 4 .Evaluación 4to Bimestre 4to Grado NOMBRE: _____________________ FOTO DOMICILIO: ____________________ EDAD: _____ TELÉFONO:_________ ESCUELA: _____________________ GRADO: ____________ ____________ GRUPO: a) Para viajar a otro país. d) Para pedir un préstamo de dinero. c) 46 palmeras. ¿cuántas palmeras sembrará? a) 27 palmeras.Evaluación 4to Bimestre b) 32 cm. b) 21 cajas y le sobran 8 galletas. ¿cuántas cajas necesita y cuántas galletas quedarán sin acomodar? a) 20 cajas y no le sobran galletas. Mi mamá compra leche por cajas. d) 180 palmeras. c) 280 cm2. b) 140 palmeras. d) 20 cajas y le sobran 15 galletas. ¿cuánto cuesta cada litro? a) Menos de 11 pesos. Mi tío Julio tiene un terreno donde va a sembrar 12 filas de palmeras con 15 palmeras cada una.003+0. de largo y 45 cm.3+0. c) 1 m y 35 cm. c) Más de 14 pesos.4+0. ¿En qué paso el globo adquirió la propiedad de atraer cuerpos? 5 . ¿Cuál es el número que se forma con 7 décimos y 8 milésimos? a) 78. b) Les toca 10. 4to Grado d) 34 cm. ¿Cuántos metros de listón necesito si voy a decorar un tapete rectangular de 90 cm.006 d) 0. b) 250 cm2. de ancho? a) 230 cm2.78 d) 0.708 23. 25. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene mayor perímetro? 28. 30.8 b) 0. d) 210 cm2. 26.04+0. CIENCIAS NATURALES 31. d) 2 m y 45 cm. de ancho? a) 2 m y 70 cm. c) 22 cajas y le sobran 3 galletas.04+0. ¿Cuál de las siguientes opciones suma 0.006 b) 0.6 22. 24.346? a) 03+0. d) Les toca 60. 21. Si la caja cuesta $135 y trae 12 litros de leche. c) 7. Si va a llenar cajas con 6 galletas y tiene 135 galletas. Mariana vende sus galletas en cajas. de largo y 14 cm. d) Menos de 12 pesos. b) 1 m y 80 cm. b) Más de 13 pesos.004+0.3+0.006 c) 0. ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 20 cm. 29. 27. ¿Cuántas le tocan a cada uno? a) Les toca 52. Elige la figura que tenga mayor área. Si Manuel tiene 156 lunetas de chocolate y las quiere repartir entre sus 3 amigos. c) Les toca 48. c) Elíptico. Observa la imagen. 40. Es un ejemplo de la aplicación de la reflexión de la luz. c) La luna tiene luz propia. La electrización de un cuerpo se logra por tres maneras: a) Introducción. c) Eléctrico. d) Las Galaxias y el Universo. 38. 6 . ¿Cómo se le llama al movimiento de la Tierra cuando gira alrededor de su propio eje? a) Translación. d) La luna no gira. c) Polvo cósmico y el Sol. ¿Cómo se le conoce a este fenómeno? a) Refracción de la luz. 36. b) Antes. 8 planetas. d) Electrólisis. b) Electrolitos. hervir y evaporar. c) Calentar. c) Paso 2. 37. b) Producimos imantación. d) En ninguno. A este fenómeno se le conoce como: a) Electrización. Es un cuerpo de menor tamaño que gira alrededor de la Tierra: a) El Sol. d) Frotamiento. b) Es achatada de todos los lados. Elige la afirmación correcta: a) La luna refleja la luz solar. d) Júpiter. durante y después. c) Es irregular. d) Rotación. d) Se ponen frías las manos. b) Reflexión de la luz. 33. desarrollo y final. 32. 34. 35. satélites y asteroides. ¿Qué sucede cuando frotamos las manos haciendo fricción? a) Nada. d) Es ovoide.Evaluación 4to Bimestre 4to Grado c) Reflejo de la imagen. c) Se produce calor. 39. a) Paso 1. ¿Cómo está conformado el Sistema Solar? a) Asteroides y satélites naturales. b) En los dos pasos. ¿Cómo es nuestro planeta Tierra? a) Es perfectamente redonda de todos sus lados. b) Giratorio. b) La luna. c) Los asteroides. d) Ampliación de la luz. contacto e inducción. b) El Sol. achatada de los polos y ensanchada en el Ecuador. 41. b) La luna siempre está en el mismo lugar. ¿Cómo se clasifican los recursos mineros? a) Metálicos. Mi nombre es Octavio. Al fenómeno anterior se le conoce como: a) Refracción de la luz. 52. ¿Qué tipo de actividad productiva realiza la familia de Octavio? a) Actividad agrícola. 48. del municipio de Celaya. d) Eclipse de Día. ¿qué tipo de actividad realiza? a)Industria. obstaculizando la luz del Sol y que la Luna se ilumine: a) Eclipse de Sol. La mamá de Margarita vive en provincia y se dedica a comprar y vender ropa. b) Eclipse Anular. se desvían y regresan al medio del que salieron formando un ángulo igual al de la luz del incidente. b) Eclipse Anular. Es cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna. b) Reflexión de la luz. Es cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra e impide que los rayos solares lleguen hacia ella formando una sombra: a) Eclipse de Sol. 50. se desvían y regresan al medio del que salieron formando un ángulo diferente al de la luz del incidente. c) Reflejo de la imagen. c) Actividad pesquera. plata. c) Canasta básica. industriales y preciosos. Son ejemplos de minerales. Vivo en San Miguel. ¿Cuáles son los agricultura que existen? a) Pesquera y riego. Octopan. 51. Hola. b) Temporada y riego. no metálicos y energéticos. cobre y azufre. una parte de ellos se refleja mientras que la otra se refracta. d) Ampliación de la luz. dos tipos de c) Grande y d) Buena y 49. b) Alto. 47. c) Bajo. ¿Cómo es el grado de desarrollo económico del lugar donde vive Octavio? a) Muy alto. c) Eclipse de Luna. b) Actividad pecuaria. b)Manufacturación. b) Carbón. chica. d) Papel. d) Medio. Los sábados y domingos que no voy a la escuela. c) Comercio. b) Los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella. 44. d) Eclipse de Día. ayudo a mis papás a recoger huevos y darle de comer a los pollitos. b) Siderúrgicos. c) Oro. mala. En mi familia todos se dedican a la crianza de gallinas. 45.Evaluación 4to Bimestre 42. GEOGRAFÍA 4to Grado 46. c) Cuando los rayos de luz inciden sobre la superficie de un cuerpo transparente. A la posibilidad que cada familia tiene de comprar más o menos productos con el dinero que perciben se le conoce como: a) Salario. Guanajuato. 7 . excepto: a) Sal. d) Minería. c) Petróleo. 43. d) La luz se refracta en el espejo. d) Bonitos y feos. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la figura anterior? a) Los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella. c) Eclipse de Luna. d) Actividad forestal. ¿Quiénes eran los que venían de muy lejos. nacidos en la Nueva España. b) Industria industrial. d) Pedro: “importación es comprar y vender. d) Estados Unidos. 53. c) Rosita: “importación es cuando México compra al extranjero y exportación es cuando vende al extranjero”. d) Eran los chinos. preguntó a sus alumnos: ¿Cuál es la diferencia entre importación y exportación? Elige al alumno que contestó correctamente. eran vendidos y sus amos los hacían trabajar mucho? a) Los indígenas. 54. Observa la siguiente organización del gobierno de la Nueva España y contesta el reactivo 61. b) México. d) Industria manufacturera. b) Ángel: “importación es cuando México vende al extranjero y exportación es cuando compra al extranjero”. 57. d) Poder adquisitivo. Canadá y Estados Unidos. España y China. c) Eran los esclavos traídos de África. ¿Quiénes eran los criollos? a) Eran los españoles venidos de España. c) Industria del oficio. Cuando hablamos del lugar llamado "la Nueva España". españoles e indígenas. ¿Cómo se le llama a la industria que transforma los minerales y otras materias primas en productos que utilizamos? a) Industria del zapato. b) Eran los hijos de los españoles. b) Africanos. 8 . africanos y americanos. c) Los criollos. 60. 58. d) Mulatos. Selecciona el mapa que corresponde al territorio de la Nueva España. c) España. b) Los esclavos.dice que la economía está muy dura. 55. españoles y criollos. a) Miguel: “es cuando compramos y vendemos algo aquí en el estado”. d) México. ¿En qué países se lleva a cabo el TLCAN (Tratado de Libre Comercio de América del Norte)? a) México. Bogotá y China. China y México. nos referimos a: a) Guatemala. HISTORIA 56. ¿Qué grupos sociales se integraron en la sociedad de la Nueva España? a) Americanos. c) Mexicanos. c) México. 59. y exportación es guardar los productos”. b) Canadá. El profesor Martín de 4º grado. Evaluación 4to Bimestre 4to Grado b) Ingreso mensual. que por eso debo echarle muchas ganas a la escuela. d) Los españoles. jesuitas y barrocos. Legislativo. territorio. c) Legislativo. la Nueva España se convirtió en el territorio más importante para la Corona Española. así lo deciden. d) La Constitución Política puede cambiarse solamente por la anterior Constitución. 65. d) El comercio. b) Judicial. 71. c) Votar. b) Ley Federal del Trabajo. d) La ganadería. b) Conocer lugares y playas hermosas. c) La Constitución Política no puede cambiarse por ningún motivo. b) Pensar. c) Ley General de Educación. la Iglesia tenía funciones especiales como las siguientes. b) Ejecutivo.Evaluación 4to Bimestre 4to Grado 66. b) La ganadería. d) Federal. d) Ley de los Símbolos Patrios. d) Obtener oro y plata de otros lugares. b) Explotación de minas. 61. c) La agricultura. a) Dirigir. a) Pueblo. Es el poder encargado de elaborar y modificar las leyes. 9 . Es un procedimiento democrático que permite elegir libremente entre varias alternativas de gobierno. a) La Constitución Política puede cambiar sus artículos si el presidente así lo decide. Elige la frase verdadera. b) La Constitución Política puede ser cambiada si la mayoría de las personas que forman el Congreso General y los de estado. b) La pesca. las recreativas. 69. Gracias a esta actividad económica. las sociales y las gubernamentales. b) El rey de España. 64. Son los 4 elementos de todo Estado Mexicano. c) Creación de hospitales. b) Judicial. d) Político. ¿Cuál fue uno de los objetivos de los viajes de exploración y conquista? a) Evangelizar a los indígenas. conflicto y fin. 70. c) Tener amistad con otros países. d) Educación de los indígenas. d) Los indígenas. excepto: a) Evangelización. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 67. 63. a) Ejecutivo. 68. Judicial y Constitucional. a) La agricultura. a) Constitución Política. c) El Virrey. gobierno y soberanía. 62. d) Las áreas verdes. c) Legislativo. a) Ejecutivo. Contiene las leyes que regulan la vida de todos los mexicanos y sus instituciones. ¿Qué nombramiento falta en el primer recuadro del diagrama anterior? a) El presidente. En la época del Virreinato. Es el poder que interpreta las leyes para resolver conflictos. c) La minería. desarrollo. así como autorizar el presupuesto. c) Principio. d) Escribir. ¿Cuál es la actividad que empezó a tener mucha importancia a tal grado de que el Rey decidió regularlo? a) El comercio. b) Que la Educación es gratuita. b) 18 años. 74. c) La Conquista de México. ¿A qué edad tienen derecho los mexicanos de elegir a las personas que nos van a representar para gobernar? a) 15 años. Existen diversas leyes llamadas reglamentos. c) Reglamento de tránsito. La Constitución Política que actualmente regula la vida de nuestro país. c) 21 años. ¿cómo se le llama a las leyes que regulan a las personas que conducen automóviles? a) Reglamento escolar. ¿Qué nos menciona el art. b) Reglamento bibliotecario. d) Reglamento fiscal. d) Que todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la Constitución. d) 25 años. d) La Revolución Mexicana. b) La Guerra de Reforma. HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 26 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 51 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 76 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 10 . c) Que solo los niños de 14 años en adelante pueden trabajar hasta 6 horas. 1 de nuestra Constitución Política? a) Que todos somos iguales ante la ley. 73. 75.Evaluación 4to Bimestre 4to Grado 72. es una consecuencia de: a) La Guerra de Independencia. Evaluación 4to Bimestre 4to Grado 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 61 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 86 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 . Evaluación 4to Bimestre 4to Grado 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 .