ENGLISH COLLEGE TALAGANTE U.T.P.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO Nombre: _________________________________________Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Curso: Cuarto medio…. Fecha: Profesor: Instrucciones: - Responde con letra clara y legible cada pregunta. - No se aceptan borrones, correcciones y el uso de corrector. - Debe utilizar sólo lápiz pasta azul o negro - NO SE RESPONDEN DUDAS DURANTE LA EVALUACIÓN OBJETIVOS: Identificar elementos de la estructura interna y externa de la argumentación. Reconocer diversos tipos de argumentos lógicos. Distinguir tópicos literarios y temas como el del amor y el del viaje en la literatura. Redactar con coherencia, uso adecuado de vocabulario y ortografía. Leer en voz alta con adecuado uso de elementos paraverbales. RESULTADOS DE LOGRO:IEM I: ITEM VI: ITEM VII: a) b) c) ITEM II: a) d) e) f) b) g) ITEM III: ITEM IV: ITEM VIII: a) b) ITEM V: c) ITEM I: IDENTIFICACIÓN DE TESIS: Marque la alternativa correcta: 1. ¿Cuál de los siguientes enunciados puede corresponder a la tesis de un texto argumentativo? I. Los hijos de madres fumadoras tienen menos peso al nacer. II. El tabaco ha sido tema de controversia desde hace muchos años. III. El tabaco es perjudicial para la salud. IV. Algunos estudios han comprobado la relación entre el consumo de tabaco y el desarrollo del cáncer pulmonar. V. El cáncer pulmonar se ha visto primordialmente en grandes fumadores. A) Sólo I C) Sólo III E) Sólo V B) Sólo II D) Sólo IV Identifica la tesis de cada uno de los siguientes textos: 2. ―El Tratado de Libre Comercio de Chile con EE.UU. implicará necesariamente que algunos sectores de nuestra economía se potenc ien y que otros se depriman. Las empresas nacionales deberán adaptarse a las nuevas condiciones y no hay que descartar que desaparezcan algunas y que surjan otras.‖ A) El TLC causará una completa transformación de la economía C) Nuestra economía vivirá un proceso de ajuste a la nueva chilena. realidad. B) Será difícil que las empresas nacionales compitan con las D) El TLC puede traer más dificultades que progresos. estadounidenses. E) El futuro de la economía chilena es incierto. 3. ―El país está cada vez más orientado al narcisismo, a la cultura de la imagen, más al estilo q ue a la sustancia, más a los símbolos que a la realidad. La búsqueda de excelencia está siendo reemplazada por la celebración de lo artificial a medida que todo es tratado como mercancía -empaquetado, publicitado y puesto a la venta.‖ A) El país vive prisionero de la publicidad. D) El país se deja llevar más por lo adjetivo que por lo B) El país está únicamente preocupado de la estética. sustantivo. C) El país tiende a perder identidad. E) El país está condicionado por el afán de exhibicionismo. 4. ―Para ser sustentables, los procesos productivos deben considerar debidamente los equilibrios de la naturaleza. No tenerlo en cuenta y creer que lo único importante es el crecimiento económico tiene al final malas consecuencias. La depredación se paga tarde o temprano.‖ A) La economía no se manda sola. D) El crecimiento sustentable colisiona con la naturaleza. B) Pan para hoy, hambre para mañana. E) El equilibrio económico cuesta muy caro. C) La naturaleza es sagrada. 5. ―La prensa tiene derecho a informar sobre la vida privada de las figuras públicas siempre que eso se justifique por motivos d e interés público. Pero todos los ciudadanos tienen también derecho a la privacidad. De este modo, no es fácil definir los límites de la acción periodística y, si no hay un marco legal nítido, pueden producirse no pocos conflictos.‖ A) El derecho a informar y el derecho a la privacidad son inconciliables. B) Las personas públicas no tienen vida privada. C) Se necesita un marco legal para delimitar lo público y lo privado en materia informativa. D) La prensa tiene derecho a meter sus narices en todos lados. E) El interés público debe prevalecer sobre la defensa de la privacidad. 6. ―La sociedad moderna debe probar que lo es y mostrar verdadero respeto hacia quienes manifiestan una inclinación sexual que s e aparta del comportamiento considerado tradicionalmente normal. No es justo limitar el acceso de una persona a determinadas responsabilidades o a ciertos cargos –por ejemplo, el de juez–, por el solo hecho de ser homosexual.‖ A) Lo moderno se contradice con lo tradicional. D) Los comportamientos de hoy son muy distintos de los de B) La sociedad moderna tiene que fijar nuevos límites para ayer. ocupar un cargo. E) La sociedad debe superar los prejuicios hacia quienes no son C) La tendencia sexual es una cuestión privada. heterosexuales. 7. ―La influencia de la mujer crece en el mundo de nuestros días. No es sólo que cada día que pasa más mujeres cumplen funciones que estuvieron reservadas para los hombres, sino que la ‗mirada femenina‘ va impregnando la cul tura y, por ende, las costumbres, los modos de razonar, las formas de expresar los sentimientos. De esto se benefician también los hombres, que flexibilizan su propia manera de entender ‗lo masculino‘.‖ A) Lo femenino y lo masculino tienden a confundirse. D) Los hombres están amenazados en su poder. B) La gravitación de lo femenino favorece a la sociedad. E) La sociedad es menos rígida en materia de roles. C) Las mujeres están en vías de dominar el mundo. ITEM II: ESTRUCTURA EXTERNA E INTERNA DE LA ARGUMENTACIÓN: Lee con atención las siguientes preguntas y marca la letra de la alternativa correcta: 8.. C) Respaldo. 12. por lo tanto la restricción debe incluir a los catalíticos. ¿Qué parte de la estructura interna de la argumentación no ha sido mencionada en la publicidad anterior? A) Tesis. 13. por lo tanto su influencia en la descontaminación es mínima. ¿No será hora de que la ley sea pareja y la restricción incluya a los catalíticos?‖ ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la garantía presentada por el autor en el texto anterior? A) Cada día hay menos autos no catalíticos.. ‖ ¿A qué elemento de un discurso argumentativo corresponde la expresión subrayada en el texto anterior? A) La tesis principal del discurso que se va a proferir. qué grande hombre! ¡Pronto! Traed mucho pan y mucho vino. A) contexto—tesis –modalidad—participantes—tema B) tesis—participantes—modalidad—contexto—tema C) modalidad—tema—participantes—contexto—tesis D) contexto—modalidad—participantes—tema—tesis E) tesis—contexto—modalidad—participantes—tesis 9. que debe hacerse en esta enfermedad? -¿Qué creo que debe hacerse? -Sí. es uno de los deportes que mejora la capacidad aeróbica. B) Sería conveniente que la restricción se amplíe a automóviles con convertidor catalítico. Su influencia en la descontaminación es mínima. D) Tema 11. 10. No se debería. C) La ley aplicada debe ser pareja. De acuerdo con la siguiente publicidad. -Mi opinión es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en vino. Lee el siguiente diálogo: -Mas…¿Qué creéis. ¿a qué parte del texto argumentativo corresponde la oración subrayada? LIFTACTIV TRATAMIENTO PROFUNDO ANTIARRUGAS Y FIRMEZA. E) Una premisa para avalar la argumentación siguiente. C) El primero de la serie de argumentos que sigue. Se te presenta la siguiente información vinculada con el discurso argumentativo ¿Cuál es la relación correcta? I. Sala de clases II. E) Premisa. señor. sólo les pido un momento de atención. Aborto V. B) Nadie puede ser privado de sus derechos C) Todas las personas son esencialmente iguales D) Hay que respetar los derechos de todos. D) Un conector de tipo consecutivo. ―No me parece convincente que la autoridad encargada del medio ambiente en la Región Metropolitana siga considerando sólo a l os automóviles sin convertidor catalítico para la restricción vehicular.Lee el siguiente texto escuchado en la locomoción colectiva: ―Señoras y señores pasajeros.. Probado en 100 mujeres en Europa A) Tesis. despenalizar el aborto en III. E) Sólo A y B 14. señor? -Porque hay en el vino y el pan. E) Base B) Garantía. Cinco alumnos de cada IV medio Chile. D) Una serie de bondades convierten al ciclismo en un buen aliado para mantenerse en forma. Frente a la tesis: Todas las personas deben tener los mismos derechos. D) La influencia de la restricción vehicular hoy es mínima en la descontaminación ambiental. B) Base. La frase “Porque hay en el vino y el pan. ¿No veis claramente que no se da otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando eso? -Eso es verdad. -¿Y eso para qué. C) Es posible llegar a un acuerdo D) Hay una opinión sustentada científicamente E) Es un tema muy estudiado. Exposición oral respaldada en informe IV. B) Un elemento retórico para persuadir a los pasajeros. Se trata de este magnífico set de utensilios. B) Practicar ciclismo tiene muchísimas ventajas para la salud. puede utilizarse como base: A) No todos tenemos los mismos derechos. 16. ¿Cuál de los siguientes enunciados representa la base de la argumentación? A) Andar en bicicleta es un deporte sano. E) No presenta garantía para su tesis. C) El ciclismo ayuda también a liberar tensiones acumuladas. D) Argumento. no es mi intención molestarles. mezclados. Cada día quedan menos autos con esas características. ¿Por qué razón el tema de los ovnis se presta para la argumentación? A) Interesa a muchas personas B) Existen distintas opiniones. mezclados. una virtud simpática que hace hablar. E) Junto con la natación. una virtud simpática que hace hablar”. Constituye una: A) Base C) Tesis E) Subtesis B) Respaldo D) Garantía 15. Vengo a ofrecerles un producto que le será de gran utilidad a la dueña de casa y al público en general. C) Garantía. por el momento. . RELLENA LAS ARRUGAS EN UN MES. Evaluación clínica realizada por 31 dermatólogos. ¡Ah. Obtuvo excelentes calificaciones en el colegio. ¿Qué tipo de razonamiento argumentativo se da en el siguiente fragmento? En esta avenida a menudo se ven accidentes automovilísticos. que vemos por escrituras que a papas y emperadores ya pasadas. el café de ayer? A) No moriré del todo B) Mientras vivimos. casi cotidiana del atardecer? ¿A dónde va el mantel de la mesa. ¿A qué tópico hace referencia este fragmento? ¿A dónde va lo común. A) Amor más allá de la muerte B) Ubi sunt C) Lugar Ameno 26. por lo tanto. por eso Juanito es un niño débil y con bajo peso‖. E) ¿Dónde están? .ITEM III: TIPOS DE RAZONAMIENTOS: Lee cada uno de los siguientes enunciados y marca la letra de la alternativa que responda correctamente a la pregunta: 17. Venas que humor a tanto fuego han dado. ¿Qué tipo de argumento lógico racional se ha usado en el discurso anterior? A) Razonamiento por signos D) Razonamiento por analogía B) Razonamiento por causa E) Razonamiento por generalización. Serán ceniza. es muy destacada en la universidad y varias empresas la aceptaron para que iniciara su práctica. aparece con respecto a la tesis planteada un tipo de razonamiento argumentativo por: A) Analogía D) Causa B) Generalización E) Autoridad C) Signos 19. mas polvo enamorado. lo de todos los días? ¿El descalzarse en la puerta. podemos afirmar que es un lugar peligroso para todos los automovilistas que circulan por ella. sin duda. de ganados. y prelados. por casos tristes. C) Uso del criterio autoridad 18. llorosos.¿Qué tipo de razonamiento se da en el siguiente diálogo?: Ricardo: ¡La casa de Manolo se está quemando! Ana María: ¿Cómo lo sabes? Ricardo: ¿No ves el humo que sale? Y el olor. vivamos C) La edad de oro 27. D) Lugar ameno. El tipo de razonamiento argumentativo que se presenta en el siguiente fragmento es: Afirmamos que la Tierra gira alrededor del Sol. la mano amiga? ¿A dónde va la sorpresa. A) Causal D) Autoridad B) Generalización E) Ninguna de las anteriores C) Signos 22. basándonos en las teorías de Copérnico. ¿Cuál es el tipo de razonamiento usado? Francisca es. B) Siglo de Oro C) Amor más allá de la muerte D) La muerte igual que todos. una persona que tendrá un gran éxito profesional. ¿no sientes olor a quemado en el aire? A) Autoridad D) Causa B) Analogía E) Signos C) Generalización 21. ¿Qué tópico hace mención a lo expresado por el fragmento? Esos reyes poderosos así que no hay cosa fuerte. ―La madre de Juanito fumó durante su embarazo. A) Generalización D) Causa B) Signos E) Analogía C) Autoridad 20. La siguiente definición corresponde a: Es fundar la tesis. Medulas que han gloriosamente ardido: A) Amor desolado. citando una persona entendida en ciertas materias o acudiendo al prestigio de alguien importante o famoso: A) Por signos D) Por autoridad B) Por analogía E) Por generalización C) Por causa 23. porque. que no se cree Dios”. mas tendrá sentido. En la expresión “El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: El panadero más próximo. Polvo serán. así los trata la muerte fueron sus buenas venturas como a los pobres pastores trastornadas. ¿A qué tópico hace referencia este fragmento ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido. ¿Por qué nadie investiga los intereses de las financieras? A) Por autoridad D) Por generalización B) Por analogía E) Por causa C) Por signos 24. lo podemos probar. En el siguiente enunciado qué tipo de razonamiento se da: Si a una persona le roban. A) Por autoridad D) Por causa B) Por analogía E) Por signos C) Por generalización ITEM IV: TÓPICOS LITERARIOS: Lee los siguientes poemas y luego marca la letra de la alternativa que corresponde al tópico literario presente en cada uno de ellos: 25. E) La edad de oro ¿A dónde van los pequeños terribles encantos que tiene el hogar? ¿Acaso nunca vuelven a ser algo? ¿Acaso se van? ¿Y a dónde van? ¿a dónde van? D) La muerte igual que todos E) ¿Dónde están? Su cuerpo dejará no su cuidado. el hecho es investigado y el culpable es castigado. un adecuado vocabulario y una exposición clara y lógica de las ideas. correcta ortografía. Hanh) E) ―Me ahogaba en tu perfume cada noche. yo hubiera sido tu rey‖ (Rue Morgue) C) ―Tus ojos son como palomas detrás de tu velo‖ (Cantar de los cantares) D) ―Al amanecer nuestras cenizas aún lloraban abrazadas‖ (O. La argumentación puede ser a favor o en contra de la tesis presentada. y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Debes redactar con buena letra. C) Es una vía de iluminación que permite hacer el bien. y al alba te miraba dormida en la marea de la alcoba. ¿Qué concepción del amor predomina en el texto siguiente? ―Se dice que en la vejez se realizan los sueños de la juventud. En su juventud construyó un manicomio y se encerró en él los últimos años de su vida. un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (.¿En cuál de las siguientes proposiciones está presente la idea del amor más allá de la muerte? A) ―Ahora busco tu amor en todo resto que pasa por mi puerta‖ (O.) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de las fatigas y de la deficiente alimentación.. Lee el texto que se indicará. Hanh) B) ―Hace mil años tal vez. ¿Qué tipo de amor se propone en el texto anterior? A) Trascendente. ven: ¿ Qué mejor manta para tu desnudez que yo desnudo? John Donne. De aquí el camino que lleva a las aguas del Aqueronte del Tártaro. E) Es una amenaza para la estabilidad del que ama. 31. Sé natural como en el parto Más allá de la pena y la inocencia Deja caer esa camisa blanca. . tu modulación y la entonación. E) Un viaje mental. D) Se trata de un sentimiento fugaz y pasajero. E) Liberado 30. Esto se ve muy bien en el caso de Swift.ITEM V: EL AMOR EN LA LITERATURA: Lee con atención y marca la letra de la alternativa correcta: 28. Este fragmento corresponde a la descripción de A) El viaje a los infiernos C) Un viaje en el tiempo B) Un viaje interno D) Un viaje extraterrestre. C) Interior. ‘‘… quiero saber quién eres tú: descúbrete. alegría: antes de acostarse 29. Allí. A partir del siguiente tema ( televisión y cultura) redacta tres razones o argumentos que sostengan tu opinión al respecto. ITEM VIII: LECTORAL ORAL: 34.. E) Simbólico B) Mítico. B) El lenguaje del cuerpo es expresión de la pasión. ITEM VII: REDACCIÓN: 33. D) Idealizado. Turbio aquí de cieno y de la vasta vorágine un remolino hierve y eructa en el Cocito toda la arena. 32. C) Sensual. dura como una roca en la tormenta‖ (G. B) Transitorio. El tema principal del texto anterior es el viaje A) Físico. Rojas) ITEM VI: EL VIAJE EN LA LITERATURA: Lee con detención cada fragmento y luego marca la letra de la alternativa que corresponda: ―Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699.‖ A) El amor es encadenamiento y prisión para los amantes. Mírame. respetando los signos de puntuación. el resto quedó en muy malas condiciones‖. D) Onírico. e 13.12.22.7 CRITERIO DE LOGRO 5 Alternativa II Alternativa 8 1 9.b 16.d 23.a 32.a 22.TABLA DE ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Asignatura: Lenguaje y Comunicación.4.13.b 3. Año: 2013 DESCRIPTOR Identificar tesis en diversos fragmentos Reconocer en contexto elementos de la estructura externa de la argumentación Distinguir en contexto elementos de la estructura interna de la argumentación Identificar los diversos tipos de razonamientos lógico. Aplicar reglas de ortografía literal.c 5. Aplicar reglas de ortografía puntual.c 4.21.c 28.15.14.d 31.b 11.a 15. PAUTA DE CORRECIÓN: 1. ITEM DE LECTURA EN VOZ ALTA: Instrucciones: Lee en voz alta este texto.a 6.6.19. EL PROFESOR LEE EN VOZ ALTA LAS INSTRUCCIONES GENERALES Y POSTERIORMENTE LAS QUE CORRESPONDEN A CADA ÍTEM.c 30.26. ITEM I TIPO DE PREGUNTA Alternativa N° DE PREGUNTA 1.b 19. Escribir con letra legible.16 6 III Alternativa 17.2.32 2 1 1 VII 1 33 1 1 1 1 1 VIII 34 1 1 EVALUADOR:UNA VEZ ENTREGADA LA EVALUACIÓN A CADA ALUMNO.b 14.10.e 29. aplicando fluidez.c 2.23.b 18.29.c 12. Leer con entonación.20.e 27.d 26.30 2 VI Alternativa 31. modulación y entonación. Leer fluidamente.e 25. Aplicar reglas ortográficas acentuales.27 2 V Alternativa 28. Utilizar vocabulario adecuado a su nivel y curso.11. respetando los signos de puntuación. Nivel: Cuarto año medio.c 9. Leer con articulación.b 17.c 20.e 21.24 6 IV Alternativa 25.c 7.3.racionales Reconocer en diversos poemas el tópico literario presente Distinguir en diversos fragmentos literarios el tipo de amor presente Distinguir en fragmentos literarios el tipo de viaje presente Construir adecuadamente las oraciones Exponer ordenadamente las ideas.5.a .c 8.d 10.18.