COLEGIO AMANECER CORONELPSU Lenguaje Profesor Jean Paul Yévenes Guía 3 NOMBRE UNIDAD 2 Objetivo Instruccio nes Plan de Redacción TEMA CURSO FECHA 3°A-B-CLunes 8 de Junio D Plan de Redacción Aplicar los diferentes tipos de organización lógica al ordenar oraciones Lee el siguiente ejercicio resuelto (10) “La obra de Marta Brunet” 1. Reflejo de imperfecciones y miserias de la vida campesina. 2. Visión de la naturaleza profundamente lírica. 3. Situada en la tendencia criollista. 4. Montaña adentro (1923): su obra mejor lograda. 5. Asombro y escándalo tras su publicación. A) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 B) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 C) 4 – 5 – 1 – 2 – 3 D) 2 – 3 – 1 – 5 – 4 E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 PSU 2006 Dificultad 28% Verbalización del pensamiento del profesor Jean Leo el título, La obra de Marta Brunet, (es escritora o menos probablemente, pintora). Leo 1: “Reflejo de imperfecciones y miserias de la vida campesina”. Leo 2: “Visión de la naturaleza profundamente lírica” Está hablando de su obra, cómo es su obra. La 2 parece más general que la 1. Leo 3: “Situada en la tendencia criollista”. Los criollos, típico chileno. Los criollos, criollismo. Los criollos… los hijos de españoles nacidos en Chile, que luego renegaron de la corona española y promovieron la independencia del país. El enunciado dice “Situada”. ¿Cuál es el referente? ¿Qué cosa está “situada” en la tendencia criollista”? Tiene que ser la obra. Su obra es criollista. Releo 1, 2 y 3. Me parece que el 3 es más general que los otros. Seguiré leyendo. 4. “Montaña adentro (1923) (Está con cursivas, así que debe ser el título de una de sus obras): su obra mejor lograda”. >.< El mismo enunciado lo decía. El enunciado 4 es una obra, pero una obra concreta, un libro. Es un ejemplo concreto de LA OBRA de Marta Brunet, de todos los libros que escribió. “Los ejemplos van después”, es la idea que siempre repito. Tenemos entonces que el 1, 2 y 3 van antes, aunque no sé en qué orden: (123) 4. El 5 dice “Asombro y escándalo tras su publicación”. Típico: una mujer escribía en esos tiempos (1923) algo un poco subido de tono y toda la sociedad se escandalizaba. “su publicación” Por supuesto, se refiere a la publicación del libro. El enunciado 5 va después de 4. Tenemos entonces (1/2/3) 4-5. Como los ejemplos van al final, entonces puedo buscar entre las alternativas si hay alguna que termine con 4-5. Son la A y la E. En una dice que el orden es 3-1-2-4-5 y la otra dice que es 1-2-3-4-5. Releo los enunciados para ver cuál orden es más lógico. Me parece que suena más lógico empezar por el 3. Primero sitúo la obra de Brunet en una corriente literaria, luego indico qué características tiene. El texto original diría algo como: La obra de Marta Brunet, situada en la tendencia criollista, es un reflejo de la miseria de la vida campesina, pero con una visión de la naturaleza profundamente lírica. Un ejemplo es su obra Montaña adentro, publicada en 1923, la cual provocó escandalizó a la sociedad de la época (porque los personajes se daban waka waka, todo el rato, en la cocina waka waka, en la ducha waka waka. El texto no explica por qué la obra provocó tanto asombro, así que tengo que figurármelo). El orden sería 3-1-2-4-5. Revisaré la pauta. La Pauta dice A) 3 – 1 – 2 – 4 – 5. Debo confesar que no estaba completamente seguro, pero me parecía la correcta. Ahora a leer Montaña adentro que me causó curiosidad. ¿No será El secreto de la montaña? En ese caso la curiosidad se me pasó. PD: Busqué “Montaña adentro”. Era muy largo. El resumen dice que en una hacienda, dos trabajadores se pelean por una de las cocineras. Pereira, el padre de la guagua no reconocida apuñala a Juan, que se iba a casar con la cocinera, ya que se amaban. Muere Juan y el carabinero San Martín sigue a Pereira lo apresa. Más emoción tiene una noticia de La Cuarta, pero estamos hablando de 1923… Actividad: Ordena lógicamente los siguientes listados de enunciados (1) "Enfisema pulmonar" l. El tabaco recubre con alquitrán los pequeños alvéolos pulmonares, que pierden su elasticidad. 2. Los alvéolos crecen, se rompen y dejan de respirar. 3. Tabaquismo: principal causa de enfisema pulmonar. 4. El enfermo se apaga en una muerte lenta por falta de oxígeno. 5. Es un enfisema invalidante. (2) "Los traviesos duendecillos" 1. Los duendecillos aficionados a divertirse ayudando a los buenos y perjudicando a los malos. 2. Trabajos difíciles o urgentes: especialidad de los duendecillos laboriosos. 3. Los celtas, pueblo imaginativo y supersticioso. 4. Trabajo gratis, que cesa si reciben pago o propinas. 5. Gnomos, duendes, hadas, geniecillos: personajes del folklore celta. A) 5 - 3 - 1 -4 B) 1 - 2 - 3 -5 C) 3 - 1 - 2 -5 D) 3 - 2 - 1 -4 E) 5 - 4 - 3 -2 2 4 4 5 1 A) 2 -4 - 1 - 3 5 B) 1 - 2 - 3 - 4 -5 C) 3 - 2 - 1 - 5 -4 D) 3 - 5 - 1 - 2 "Biblia": sustantivo plural griego que significa «los libros».2 3 -4-1 -3-5 -5-1 -4-1 .2 -4 E) 3 .5 . 5. 4.1 -4 -5-1 -2-3 -3-4 -3-4 -5-1 -1-5 -1-5 -3-4 -3-5 -2-4 -3-4 -3-2 -1-5 -3-4 -5-3 (8) "Las momias de Egipto" 1 . A) 1 . 2. "Realistas" y "Nominalistas": seguidores de dos doctrinas filosóficas acerca de la esencia de los "universales".5 –1 C) 5 . Procedencia de los esclavos: Guinea. pero luego hubo igualdad de la vida de ultratumba. 3. 5. íntima. 2.y Nuevo Testamento. 3.Métodos de estudio apropiados: buen uso de la propia capacidad.3 . Aparición de los esclavos negros en América se remonta a los inicios de la Conquista. 5.3 . Extinción de los últimos negros por la propagación de la tuberculosis."Nominalismo": los "universales" son sólo nombres de clase de objetos.2 -1 D) 1 . 4.3 -5 (4) "Saber estudiar hace agradable el estudio" 1 . Colección de textos sagrados propuestos por la Iglesia como «canónicos» o fundamentales para la religión cristiana. sólo los reyes y nobles eran momificados. Persistencia del esfuerzo en el tiempo para ampliar el tema o sus antecedentes y temas conexos. Al cadáver se le extraían los tejidos blandos como el cerebro y vísceras. Aplicación y utilización de lo aprendido: condición esencial para no olvidarlo. 3. del alma con Dios. Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz.2 -4 B) 2 . Expresión de ambos movimientos en la literatura del Siglo de Oro. 4. Congo.2 -5 E) 3 . 3.4 . 5.2 -5 2 1 4 2 1 -1-2 -4-3 -5-2 -2-4 -3-4 Página 2 (5) "La Biblia" 1. 2. 3.2 -5 E) 2 ."Universales": nombre que se daba a los conceptos generales. En un comienzo. Tortugas verdes mueren antes de poder repoblar su hábitat. Expertos desconocen causa del fibropapiloma: temen que sea la contaminación.2 .4 -2 (6) "La esclavitud negra en Chile” 1.3 -4 B) 5 . Enfermedad descrita hacia 1930. La preservación del cuerpo es fundamental en la antigua religión egipcia. A) 5 . Concilio de Trento (siglo XVI): enumeración definitiva de los 71 libros sagrados que componen La Biblia. 4. 4. Requisito previo: Interés por el tema mismo o por las consecuencias positivas que produzca su conocimiento. El nominalismo: base del conocimiento objetivo y científico. A) 3 . Ascetismo: práctica o ejercicio de la religión. Discusiones en el pasado acerca de la inclusión o exclusión en La Biblia de algunos textos.4 . base de la religión cristiana. 4. Angola. Movimientos espirituales de la religiosidad española. 4. 2.3 -4 B) 4 .3 -5 -3-4 (9) "Ascetismo y misticismo" 1. La tortuga verde pesa 7 kilos y tiene un promedio de vida de un siglo. Llegada de los primeros esclavos negros a Chile con Pedro de Valdivia.El cuerpo era sumergido por dos meses en una solución de carbonato de sodio.4 -5 C) 1 . A) 1 . 3.l .3 -5 D) 5 . 2.4 .1 -3 E) 2 . máximos exponentes de ambas A) 1 .1 -4 D) 3 . Fibropapiloma causa tumores que crecen dentro y fuera del cuerpo de las tortugas. distribución del tiempo disponible.2 -3 D) 1 . y las cavidades rellenadas con mirra.l . El realismo: existe actualmente como doctrina metafísica. canela y otros perfumes.2 -3 E) 2 . A) 3 . Misticismo: relación misteriosa. organización de los materiales.4 ."Realismo": los "universales" tienen existencia objetiva. Estudiar: aplicar la actividad mental a un tema para conocerlo en los aspectos que interesan.1 -2 (3) "Una querella medieval" 1.1 -5 (7) "La tortuga verde en extinción” 1. 5.2 .3 -4 C) 2 . El alma continúa viviendo mientras el cuerpo no se descomponga. hoy es endémica. luego se envolvían en vendas impregnadas de resina. A) 2 . 2.4 -1 B) 2 .3 -5 C) 5 . 5.3 .2 .1 -5 D) 1 .2 -1 C) 3 . 2.2 -5 C) 2 .5 -4 B) 4 . Declaración de la libertad de vientre: comienzo de la libertad para los esclavos.4 -1 D) 4 . 3. 5. Dos partes de La Biblia: el Antiguo Testamento -libros canónicos de la religión judía.1 -5 E) 1 .4 -1 C) 4 .-4 E) 5 .5 -2 B) 5 .2 -5 B) 3 . 2 -4 B) 5 .2 -5 D) 5 . A) 3 . D) 4 . 5. Representación de seres humanos.4 2 D) 3 . 2.5 -1 C) 2 . 2. Su área de manifestación: desde Lluta hasta el río Loa. hijo de Deucalión. inesperadamente furioso.3 -4 E) 2 . 3. Moto de dos plazas con cubierta aerodinámico y ruedas laterales retráctales. lengua india.3 .2 4 E) 3 . 5. Arte de la cetrería: caza con halcón. 4. 5. Producto de la búsqueda de soluciones prácticas ante futura crisis del petróleo. Viriato de Lusitania. (12) "Los geoglifos" 1. 3. Prometeo crea con barro a Deucalión.4 .1 4 E) 3 . En Grecia y Roma.1 -2 D) 4 .1 -3 C) 1 . Deucalión: único sobreviviente al castigo divino. (14) "El ecomóvil" 1.5 3 C) 1 .5 -2 B) 1 . Espartaco en Italia: algunos de los caudillos que se alzaron.5 . 2. 5. El elefante añoraba las palabras de su domador indio. Aunque derrotados. las cuatro grandes familias helénicas.2 . 3. Dorios.4 -1 (11) "El origen del hombre en el mito griego" 1. desinterés por la caza con aves de presa. dándolo vida con un rayo robado a Zeus.1 . Heleno. 4. Resistencia de algunos pueblos sometidos por Roma: ejemplos históricos de la lucha por la justicia y la libertad.5 . Arte rupestre de los primitivos habitantes del norte de Chile. El castigo de Zeus: Prometeo encadenado en el Cáucaso y un diluvio universal sobre los hombres. después de meses de cautiverio. (13) "La halconería" 1. 4.1 5 -4-1 -3-4 -1-3 -1-2 -5-3 -3-1 -3-2 -5-3 -2-4 -5-4 -3-5 -2-4 -3-4 -1-2 -4-3 -1-3 -4-2 -2-4 -4-5 -2-3 -3-5-3-1-3-5-2-5-4-2- Página 3 (15) "Los caudillos de la libertad' 1. Imperio Romano: dominador de muchos pueblos y culturas. solios.2 . 4. Geoglifos: enormes y misteriosos diseños en las faldas de los cerros. 2. Apaciguamiento del elefante loco por unas palabras que el hombrecito dice a su oído. antiguos provenientes del Asia Menor. A) 4 . 5.5 -3 (10) "Un hombrecito sabio" 1.5 -2 A) 5 .4 -2 B) 4 . Decisión del empresario: matar al elefante. cobrando por ver el lastimero espectáculo. padre de todos los griegos. escaso conocimiento de la cetrería.3 -5 C) 5 . Edad Media: época de oro del arte de la halconería. jónios y aqueos.3 -5 E) 1 . 3.1 -4 D) 5 . 4. Su valor comercial es por ahora muy alto.1 2 B) 4 . Vercingétorix en Galia. animales y símbolos abstractos.4 .5 . El poderío militar romano termina por aplastar las rebeliones. Desde el reinado de Luis XIll. los caudillos son símbolos de los anhelos de independencia de cada pueblo.2 5 C) 1 . Testimonios más.4 5 D) 5 .5 -3 D) 1 .1 2 - . El elefante del circo. y el hombrecito le habló en indostaní.corrientes religiosas.2 -3 E) 4 . Arminio en Germanía. 4.1 -2 E) 1 . 3.2 -3 A) 4 .2 –5 C) 4 . A) 5 . 3. 2.3 .1 3 B) 2 . Vehículo de ventajosas cualidades anticontaminantes.5 -1 A) 4 . 5.1 -2 B) 1 .1 .1 -3 E) 1 .2 . 2. La máxima expresión de la técnica: los 'hombres grandes' de Lluta. El hombrecito compasivo y su deseo de curar al elefante y salvarlo de la muerte.4 .3 . Producción en serie a fines del siglo. 4 1 E) 2 . Leche. alfombras.3 . Conjunto de elementos aplicados sobre la estructura básica para embellecer. A) 1 . espontáneamente oxidable al aire y abundante en la naturaleza. 3.(16) "Misterios de la pagoda Yingying" l.5 . (19) "La historia".2 . 5.5 .4 .1 4 -3-5-3-2-2-5-3-4-3-1- -3-4-2-5-3-5-2-3-2-3-3-4-2-4-1-2-5-2-3-5-1-2-3-4-4-5-2-4-2-3- (21) "La arteriosclerosis" l. Dos modos de enfrentar el problema: combatir la enfermedad. Capiteles. Descubridor. Cantos y música de percusión producidos a 2.3 4 C) 4 .2 .4 . 2.2 . A) 1 B) -4 C) -4 D) 2 E) -4 - 3 .2 .1 4 B) 4 .3 1 D) 1 . 5. 3.1 4 A) 1 .3 .2 . Presente.5 1 C) 4 . Esteras.760 km al oeste de Caldera. huevo.3 . 5.5 3 E) 5 .3 . 2. 5. murales. A) 2 . realzar.2 5 E) 5 . 2. El relato histórico se basa en documentos o testimonios de los hechos. Grave enfermedad.3 1 C) 5 . Kepler. Pagoda de ladrillos.45 E) 5 . en lugares de la pagoda distintos.3 4 B) 1 . Dudas de un astrónomo nacido en Polonia y educado en Italia. frescos.3 . 2. destruido por un terremoto en 1555 y reconstruido en 1563. Fenómeno permanece hasta el momento sin poder ser explicado. Monumento construido entre 581 y 907.2 1 (18) "La decoración en arquitectura" l.1 3 D) 4 .3 4 C) 3 . particularmente las excedidas en el peso. Tendencia universal que se aprecia ya en las pinturas rupestres y en los glifos prehistóricos.2 . Metal blanco. originada generalmente en la buena mesa. Declarada chilena por Policarpo Toro un siglo y medio después de descubierta.2 1 D) 4 . 3. con correcciones importantes.4 5 D) 1 . Tendencia de algunas personas a acumular colesterol.4 5 B) 1 . 3.5 kilómetros se escuchan como provenientes del interior de la pagoda. La Tierra. 13 pisos. 4. la significación de los hechos se evalúa con bastante posterioridad. "De revolutionibus": obra en donde Copérnico expone su teoría. No es necesario conocer todos los hechos: el historiador elige los más significativos de una época.2 1 B) 4 .1 5 E) 5 . 3.5 3 D) 3 . disimular su aspecto exterior. 5.1 . o prevenirla cuidando la dieta. A) 3 .1 . marino holandés.1 4-5-3-15 . l.1 3 D) 3 . Newton: confirmación de la teoría heliocéntrica. según la distancia de la fuente sonora.2 .4 5 (20) "Litio. blando. mantequilla: elevado contenido de colesterol.5 . centro inmóvil del universo: creencia enseñada por Ptolomeo.2 4 (17) "El universo según Copérnico" 1.2 5 B) 1 .2 -4 3 . 4. Los hechos son un torrente inabarcable.2 5 C) 2 . tapices.2 1 (22) "Rapa Nui" l.5 1 E) 1 . Tesis heliocéntrica de Copérnico: la Tierra y todos los planetas giran circularmente en torno a un Sol inmóvil. Isla volcánica de forma triangular y sólo 180 kms. cuadrados de superficie. 36 metros de altura.5 . Descubierta en 1722 por Jacobo Roggeween. 4. en todo organismo animal y algunos vegetales. 4. 2. El concepto "historia" tiene un doble significado: los hechos que ocurren y el relato de hechos. 4.1 . relieves: elementos incorporados a la construcción para embellecerla. 5. Como la historia se refiere al pasado. Las formas arquitectónicas y la naturaleza de los materiales: principales medios actuales para lograr la belleza en los edificios. y evidente al sentido común. en 1817. 5. cuadros: elementos superpuestos a la construcción con propósitos estéticos y de protección. 3.4 . 2. A) 5 . cornisas. un tesoro blanco" l. Yacimientos de litio en el Salar de Atacama: un apreciable recurso económico para Chile. Material fundamental en las industrias química y electrónica.2 . Situada a 3.4 .3 5 C) 4 .2 .1 . A) 2 .3 . el sueco August Arfwedson. 4.5 2 B) 1 . 2. 4. Una población indígena de origen polinésico que va perdiendo su identidad cultural en favor de la chilenización. 3. en pequeñas cantidades. Galileo.5 5 . Estilo de construcción produce curioso eco: un croar como de rana. Fijación del colesterol en las paredes de las arterias.1 . 2. creador de una escritura y de grandes adelantos técnicos y científicos. Nínive. Mesopotamia. 5. 3.2 4 D) 2 . 4.2 4 D) 3 . y distribución mundial: importantes factores de universalización de la cultura. Caldeos y asirios. acceso de todos a su lectura. primeras civilizaciones mesopotámicas.2 5 B) 2 .2 4 -3-4-4-3-3-1-1-5-2-5-3-4-1-4-1-3-4-5-3-5- . la terrible ciudad-fortaleza del norte de Mesopotamia: capital asiria. Un conjunto de ideas. Caldeos.1 5 C) 5 . Intención de transmitir un mensaje que el autor juzga importante. A) 1 . Súmer. Ur. 5. Nippur: Maravillosas ciudades caldeas del sur de Mesopotamia. de características opuestas.Efecto multiplicador del mensaje: el lector como receptor. bien construidas y organizadas. de sentimientos transmitidos a través del lenguaje escrito.1 3 E) 1 .2 5 C) 5 . 2. de conocimientos. pueblo pacífico y hábil. Principales ventajas: permanencia del mensaje. 4. A) 1 . cuna de la civilización y tal vez de la humanidad. Métodos modernos de impresión. 3.(23) "Importancia del libro" l.1 3 (24) "La herencia de dos pueblos rivales" l. asimilador y retransmisor de sus contenidos.2 5 B) 3 .4 2 E) 4 .
Report "3M PSU 203 Guía 3. Ejercicio Resuelto y Plan de Redacción PAA 1992, 1994 (3p).docx"