Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACIEscuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 MANEJO DE AGUAS SUBTERRÁNEAS 358042_361 HABILITACIÓN Unidades 1, 2 y 3: Fase 4. Evaluación Final por Proyecto, Prueba Objetiva Abierta (POA) Teniendo en cuenta las actividades desarrolladas en las diferentes fases y considerando los elementos conceptuales adquiridos durante el semestre, la evaluación final del curso busca realizar el análisis de situaciones problema relacionadas con el manejo y explotación de las aguas subterráneas. Especificaciones del trabajo Partiendo de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas –ABP utilizada durante el semestre, el curso propone dos (3) situaciones particulares donde se implementaron las generalidades de las aguas subterráneas - AS, el balance hídrico y el movimiento de las AS y, la interpretación de datos fisicoquímicos de las AS. A continuación, se presentan las especificaciones del trabajo: - Nombre del trabajo: Interpretación hidrológica, Generalidades de las aguas subterráneas - AS, el balance hídrico y el movimiento de las AS y, normatividad y prueba de bombeo de pozos. - Tipo: Individual - Temáticas que se utilizaran: Generalidades de las aguas subterráneas - AS, el balance hídrico y el movimiento de las AS y, la interpretación de datos fisicoquímicos de las AS - Estrategia de Aprendizaje: Basado en problemas –ABP Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 - Peso evaluativo: 125 puntos - Producto esperado: Documento en formato PDF, el cual debe ser presentado en el entorno de seguimiento y evaluación siguiente los lineamientos detallados en la presente guía de actividades. Tamaño hoja: carta Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 11 puntos Guía de actividades Para el desarrollo de este supletorio, se deberán realizar los siguientes pasos, los cuales requieren la participación activa del estudiante: Cada estudiante debe realizar los diseños solicitados Situaciones problema: 1. En la escorrentía de una cuenca intervienen muchos factores; entre otros, los derivados de su morfología, naturaleza litológica (ambas están asimismo estrechamente relacionadas) y los suelos en ellos desarrollados, y de la vegetación. El índice de compacidad de Gravelius. Este índice, Kc, compara el perímetro P de la cuenca con el de un círculo de idéntica superficie A. Calcular el índice de Gravelius de una cuenca que tiene una superficie de 55 km perímetro de 143 km. Interpretar el resultado. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 Calcular el gradiente hidráulico entre dos pozos situados a lo largo de una línea de flujo cuyas cotas absolutas son de 97 y 69 m, teniendo en cuenta que están separados 1500 m. Se sabe que en la vertical del primer pozo existe un nivel inferior separado del freático por un tramo de arenas limosas: En un sondeo puntual se ha medido la cota del agua, resultando ser de 101 m; la distancia vertical entre los dos puntos de medida es de 93 m. Calcular el gradiente vertical y comentar las implicaciones hidrogeológicas de tal disposición. Dentro del análisis del planteamiento de la situación de cual se desarrolla un Aprendizaje Basado en Problemas, se plantea lo siguiente: La información que se entrega a continuación, el estudiante debe analizar y calcular el caudal mediante la Ley de Darcy En un área aproximada de 12345677 m2, según datos climatológicos para el año 2010, se midió una precipitación máxima 76 cm. con una temperatura promedio de 29.5 grados centígrados. La cuenca tiene una velocidad del viento Moderado entre 170-425 km/d. Hallar –Evaporación media anual desde la superficie del terreno -mm Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 Z t: –Evaporación media anual desde la superficie del terreno -mm X- Precipitación media anual –mm t- Temperatura media anual C Z t.max. = 300+25 (t) + 0, 05 t a la tres b. Calcular el caudal que pasa a través del acuífero limo arcilloso, usando la Ley de Darcy, por lo tanto se tiene que: La sección del acuífero limo arcilloso, tiene un grosor de 234580 m por 110 km de ancho. En el área del acuífero a estudiar existen dos pozos profundos a una distancia de 5 km y la caída de carga hidráulica es de un pozo a otro es de 78 m. y se presenta un intercambio de agua subterránea de 1'050.000 m3, la salida de los ríos es 5550 m3, con una infiltración del de 70 mm/hr en un acuífero de arcilla. c. Calcular la conductividad hidráulica vertical y horizontal de un medio estratificado integrado por 6 capas de espesores respectivos 1, 5, 10, 2, 4 y 2 m, y valores de k de 1, 10, 0,1, 50, 2 y 100 m/s. Comentar los resultados. 3. Definir los lineamientos y aspectos que se deben considerar para la localización del pozo, aljibe o manantial. Nota: Los lineamientos y aspectos deben ser soportados de acuerdo a la normatividad vigente, los cuales deberán ser consultados en los siguientes elementos normativos: - Licencia ambiental (Decreto 2041 de 2014). - Programa Nacional de Aguas Subterráneas – PNASUB (MADS, 2014). - Otras fuentes normativas y lineamientos técnicos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 4. Comportamiento hidráulico de un pozo profundo o aljibe. El grupo debe considerar la utilización del caudal ya sea para uso doméstico, agrícola o industrial, donde se realizó una medición volumétrica del pozo arrojando 200 Litros, llenándose en 50 segundos, por lo tanto debe averiguar el caudal m3/sg. a. Describa y explique una prueba de bombeo. b. Consultar los riesgos y posibles riesgos ambientales a que están sometidos las aguas subterráneas. c. Programa de monitoreo de la calidad del agua subterránea. d. Posibles impactos ambientales generados por la exploración de la fuente subterránea. Síntesis del trabajo: El documento final presentado en el entorno de seguimiento y evaluación por el líder designado, deberá tener como mínimo los siguientes aspectos: - Portada - Descripción de las situaciones problema (2 página) - Proceso de permisos para aprovechamiento de las aguas subterráneas (2 paginas) - Lineamientos y condiciones para la localización (2 páginas) - Comportamiento hidráulico del pozo y las definiciones (3 páginas) - Conclusiones (1 página) Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 - Bibliografía en normas APA (1 página) En caso de consultar otras fuentes (libros, artículos o páginas de Internet), debe hacer la respectiva cita bibliográfica según las normas APA. Estas normas las encuentran en “Información inicial” En caso de consultar páginas en Internet, por favor ingrese a páginas que tengan reconocimiento académico (centros investigativos, revistas especializadas, páginas de entidades oficiales, universidades, entre otros). No consulten páginas como “el rincón del vago”, “monografías”, “wikipedia”, entre otras. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: MANEJO DE AGUAS SUBTERRANEAS RÚBRICA DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN NACIONAL (PRUEBA OBJETIVA ABIERTA) Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa Aspectos Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje evaluados El Estudiante Trabajo y realizo los Desarrollo del El Estudiante Trabajo y realizo los El Estudiante no realizo los procedimientos matemáticos para planteamiento procedimientos matemáticos para procedimientos matemáticos para desarrollar los ejercicios pero no todos 45 de los desarrollar los ejercicios. desarrollar los ejercicios cumplen con los resultados esperados ejercicios (Hasta 45 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos) Aunque la presentación tiene una El archivo tiene una excelente El documento no contiene los estructura base, el mismo carece de Estructura del estructura y presentación, cumpliendo elementos solicitados en la guía algunos elementos del cuerpo 45 trabajo con el formato exigido de actividades solicitado (Hasta 45 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos) Las conclusiones presentadas son El documento contiene conclusiones, El documento no contiene coherentes con el manejo integral de los sin embargo, no son acordes al Conclusiones conclusiones frente al manejo 20 residuos sólidos manejo integral de los residuos sólidos integral de los residuos sólidos (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos) La bibliografía presenta una excelente Presenta la bibliografía pero no Bibliografía estructura y presentación de acuerdo a NA cuenta con la estructura 10 las normas APA solicitada en la guía (Hasta 10 puntos) N/A (Hasta 0 puntos) Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Agrícolas, pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniería Ambiental Curso: Manejo de Aguas Subterráneas Código: 358042 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: MANEJO DE AGUAS SUBTERRANEAS RÚBRICA DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN NACIONAL (PRUEBA OBJETIVA ABIERTA) Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa Aspectos Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje evaluados Redacción y La redacción es excelente, las ideas El documento presenta ortografía están correlacionadas y el cuerpo del N/A deficiencias en redacción y texto es coherente en su totalidad errores ortográficos (Hasta 5 puntos) N/A (Hasta 0 puntos) 5 Calificación final 125