UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO 301030 – ALGORITMOS IVAN ARTURO LOPEZ ORTIZ (Director Nacional) NOMBRE DEL ACREDITADOR Acreditador POPAYAN Enero de 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO La presente guía fue diseñada en el año 2010 por el Ing. Iván Arturo López Ortiz, docente de la UNAD, adscrito a la Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería y ubicado en el CEAD de Popayán zona centro sur, el Ing. Iván L. es Ingeniero de sistemas, Especialista en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo y maestro en Educación Tics, está vinculado con la universidad desde febrero de 2002. Esta es la segunda versión de la guía, las dos versiones han sido desarrolladas por el mismo ingeniero. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 3. INDICE DE CONTENIDO Pág. CARACTERÍSTICAS GENERALES 5 Introducción Justificación Intencionalidades formativas Denominación de practicas DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS PRACTICA No. 1- DIAGRAMAS DE FLUJO DE DATO PRACTICA No. 2 – ALGORITMOS PRACTICA No. 3 – LENGUAJES DE PROGRAMACION FUENTES DOCUMENTALES 5 6 6 7 7 8 9 12 13 14 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 4. LISTADO DE TABLAS Tabla No.1 Rúbrica de evaluación Práctica No.1………………………………. 12 Tabla No.2 Rúbrica de evaluación Práctica No.2 ………………………………….18 Tabla No.3 Rúbrica de evaluación Práctica No.3 ……………………………….19 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES Introducción La guía de laboratorio está enfocada a presentar una serie de supuestos problemicos permitiendo que el estudiante comprenda y aborde de una manera sistémica apoyados con el tutor quien es responsable de la realización de las prácticas. En la presente guía tanto el tutor como los estudiantes encuentran discriminados 3 momentos que representa la realización de un laboratorio en cada uno de ellos. 1. Diagrama de flujo de datos, esta práctica se realizará mediante la utilización de un software llamado DFD 2. Algoritmos: Esta práctica se realiza con la utilización de PSeInt 3. Programación: esta práctica se realiza con la utilización de un lenguaje de programación para el caso se propone C#, pero también se puede realizar con C++ Se sugiere que los estudiantes no solucionen únicamente los ejercicios propuestos en cada uno de los talleres, sino que traten de solucionar diversidad de ejercicios presentados en los textos que se sugieren como bibliografía en el modulo. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Justificación La guía de laboratorio es quizá uno de los aspectos de mayor relevancia en el curso, dado que permiten la transferencia de lo teórico a lo práctico, mediante la solución de supuestos polémicos que permiten que el estudiante adquiera las habilidades necesarias que le permitan enfrentarse a problemas reales que se puedan solucionar mediante la utilización de equipos informáticos y van desde la construcción e interpretación de diagramas de flujo, con todas sus representaciones graficas, la construcción de algoritmos con todos los requerimientos y normativas que estos requieren lo mismo que la codificación e implementación mediante los lenguajes de programación. Como se podrá apreciar el estudiante necesita de una gran dedicación dado que como se afirma “la construcción de diagramas y de algoritmos no se aprende en ningún texto, esto se hace a basé de ejercicios, como las matemáticas”. Intencionalidades formativas Propósitos: Realización ejercicios que permitan afianzar el dominio de los estudiantes en la lógica de la programación Conocimiento de herramientas que permiten solución de problemas, que sean solucionables con el uso de computadoras Objetivos Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades, utilizando diagramas de flujo Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades, utilizando diagramas de algoritmos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades en la utilización de lenguajes de programación Metas El estudiante mediante la construcción de ejercicios y acompañamiento tutorial es capaz de comprender, analizar, desarrollar los talleres propuestos Competencias El estudiante desarrolla ejercicios propuestos utilizando diagramas de flujo, algoritmos y lenguajes de programación. Denominación de practicas Práctica 1: Diagramas de Flujo DFD Practica 2:Algoritmos PSeInt Practica 3: lenguajes de programación C# o C++ Número de horas 12 Porcentaje 30 Curso Evaluado por proyecto SI___ NO X UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS PRACTICA No. 1 – Diagrama de Flujo de Datos DFD Tipo de practica Presencial x Autodirigida x Remota Otra ¿Cuál Porcentaje de evaluación 30 Horas de la practica 3 Temáticas de la práctica Unidad 2: Estructura General De Un Algoritmo Diagrama de Flujo de Datos Intencionalidades formativas Propósito(s) Utilizar la herramienta para la construcción y depuración de los diagramas de flujo (dfd) Objetivo(s) Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades en la lógica de programación y la construcción de diagramas de flujo, utilizando para ello la herramienta DfD Meta(s) El estudiante es capaz de dar solución a ejercicios básicos mediante el análisis y diseño de diagramas con la utilización de la herramienta DFD Competencia(s) El estudiante desarrolla ejercicios básicos utilizando diagramas de flujo utilizando el software DFD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Fundamentación Teórica Dfd es un software diseñado para construir y analizar diagramas de flujo. Usted puede crear diagramas de flujo de datos para la representación de diagramas de programación estructurada a partir de las herramientas de edición que para éste propósito suministra el programa. Después de haber ingresado el algoritmo representado por el diagrama, podrá ejecutarlo, analizarlo y depurarlo en un entorno interactivo diseñado para éste fin. La interfaz gráfica de Dfd, facilita en gran medida el trabajo con diagramas ya que simula la representación estándar de diagramas de flujo en hojas de papel. Descripción de la practica Teniendo como punto de partida los ejemplos propuestos en el modulo y consultas de las diferentes fuentes documentales ahí presentadas y apoyados con el tutor de prácticas, cada estudiante en forma individual desarrollara los supuestos problemicos presentados para ser solucionados, los cuales se deben llevar preparados y solucionados en papel para luego proceder a codificar en la Herramienta DFD la que permite comprobar si el diagrama funciona de manera adecuada. Taller propuesto 1-determinar cuál es el cuadrado, de un determinado número 2.-Elaborar un diagrama de flujo que permita determinar si un número es Positivo o Negativo 3.-Ejercicio de conversión, desarrollar un diagrama, que perita ingresar una cantidad en metros y la convierta a Centímetros, Kilómetros, Pies, pulgadas.. 4-Leer una determinada temperatura en grados centígrados y convertirla a Fahrenheit 5.-una persona es apta para prestar el servicio militar obligatorio (presente), cuando: es mayor de 18 años, menor de 25 años, nacionalidad Colombiana y género masculino. Realizar un diagrama que permita determinar si una persona es apta o no par prestar el servicio militar 6.- Elabore un diagrama de flujo que teniendo como datos de entrada el radio y la altura de un cilindro calcule el área total y el volumen del cilindro 7 Una persona recibe un préstamo de un banco por un año y desea saber cuánto pagará de interés al terminar el préstamo si se sabe que el banco le cobra una tasa del 1.8% UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos mensual. Realice un diagrama de flujo que permita determinar este monto 8.- Elaborar un diagrama de flujo, que permita ingresar 3 valores y los imprima en forma descendente 9.-Una empresa ha decidido, realizar aumentos de salario a sus trabajadores de acuerdo a las siguientes categorías Sindicalizado 20% De confianza 10% Alto directivo 5% Ejecutivo 0% Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) computadores Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la práctica: Software DFD Este software es de libre distribución y se puede descargar de: http://ivan.lopezortiz.googlepages.com/algoritmos, lo mismo que ejemplos de aplicación Metodología Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica. Se espera que el estudiante tenga conocimientos de lógica matemática y de herramientas ofimáticas, esencialmente procesador de textos Forma de trabajo: El estudiante con apoyo del tutor de práctica desarrollara los ejercicios propuestos en DFD Procedimiento: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Bajo la asesoría y supervisión del Tutor, el estudiante haciendo uso del computador da aplicabilidad a la temática tratada en la unidad 2 capitulo 1 teniendo como base las orientaciones dadas en esta guía. El estudiante presentará al Tutor de prácticas los programas debidamente compilados para que el tutor emita una valoración de su desarrollo Sistema de Evaluación El Tutor asignado al componente práctico evaluará la práctica, de acuerdo al desempeño individual mostrado durante el desarrollo de la misma y basado en la rúbrica de evaluación. La valoración de la práctica oscilará en la escala entre (0 y 30 puntos) siendo 30 puntos la valoración más alta, que equivaldría a sacar una nota (5.0) Informe o productos a entregar El estudiante entregará al Tutor asignado a la práctica ya sea de forma directa o a través del correo electrónico una carpeta comprimida con el código fuente DFD de los supuestos problemicos presentados, de acuerdo a las instrucciones que reciba de su tutor de práctica Rúbrica de evaluación Tabla No.1 Rúbrica de evaluación Práctica No.1 Ítem Evaluado Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Asistencia a la práctica Aunque el estudiante se presentó a la práctica a la hora y el lugar establecido, no participó de manera activa del desarrollo de la misma. (Puntos = 3) El estudiante participó de manera activa del desarrollo de la práctica en la hora y el lugar establecido (Puntos = 5) 5 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Desempeño de la práctica Al finalizar la práctica no se dio solución a todos los puntos solicitados en guía. (Puntos = 3) Al finalizar la práctica se da solución pertinente a cada uno de los puntos solicitados en la guía. (Puntos = 5) 5 Desarrollo de programas Aunque se presenta el archivo con los programas, algunos presentan errores de compilación y ejecución. solo incluyen los Código fuente y no los ejecutables (Puntos = 5) Los programas dan solución apropiada a los planteamientos no presentan errores de compilación y ejecución. Presenta los Código fuente y los ejecutables de cada programa. (Puntos =10) 10 Presentación del informe Aunque presenta los archivos con los requerimientos solicitados, estos no responden a lo solicitado en al guía o no presentan el informe en las fechas establecidas. Puntos = 5) Siguió las indicaciones de la actividad y cumplió con los objetivos del trabajo y las fechas establecidas de manera satisfactoria. (Puntos = 10) 10 Total puntos 30 Retroalimentación La realimentación por parte del Tutor asignado para el componente práctico se hará dentro de los ocho (8) días siguientes a la entrega de los programas por parte del estudiante, esta realimentación puede hacerse de forma presencial o por medios electrónicos como el correo PRACTICA No. 2 – Algoritmos - Pseint Tipo de practica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Presencial x Autodirigida x Remota Porcentaje de evaluación 30 Horas de la practica 2 Temáticas de la práctica Unidad 2: Estructura General De Un Algoritmo Algoritmos Intencionalidades formativas Propósito(s) Utilizar la herramienta para la construcción y depuración de los Algoritmos (Pseint) Objetivo(s) Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades, para la realización Algoritmos mediante la utilización de la herramienta la herramientas Pseint Meta(s) El estudiante es capaz de dar solución a ejercicios mediante el análisis y solución con la utilización de Algoritmos y la comprobación de su ejecución con la herramienta Pseint Competencia(s) El estudiante desarrolla ejercicios estructurados con Algoritmos utilizando el software Pseint Fundamentación Teórica PSeInt es una herramienta para aprender la lógica de programación, orientada a estudiantes sin experiencia en dicha área. Mediante la utilización de un simple y limitado pseudo-lenguaje intuitivo y en español, permite comenzar a comprender conceptos básicos y fundamentales de un algoritmo computacional Descripción de la practica Teniendo como punto de partida los ejemplos propuestos en el modulo y consultas de las UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos diferentes fuentes documentales ahí presentadas y apoyados con el tutor de prácticas, cada estudiante en forma individual desarrollara los supuestos problemicos presentados para ser solucionados, los cuales se deben llevar preparados y solucionados en papel para luego proceder a codificar en la Herramienta Pseint la que permite comprobar si el diagrama funciona de manera adecuada. Taller propuesto 1. A un trabajador le pagan según sus horas y una tarifa de pago por horas. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas. La tarifa se incrementa en un 50% para las horas extras. Calcular el salario del trabajador dadas las horas trabajadas y la tarifa. 2. Dado un tiempo en segundos, calcular los segundos restantes que le correspondan para convertirse exactamente en minutos. 3. Dado N notas de un estudiante calcular: a) Cuantas notas tiene desaprobados, de acuerdo al reglamento UNAD. b) Cuantos aprobados. c) El promedio de notas. d) El promedio de notas aprobadas y desaprobadas. 4. Se trata de escribir el algoritmo que permita emitir la factura correspondiente a una compra de un artículo determinado, del que se adquieren una o varias unidades. El IVA es del 16% y si el precio bruto (precio venta más IVA) es mayor de 50.000,00 pesos se debe realizar un descuento del 5%. 5. Se desea desarrollar un algoritmo que permita, desarrollar la tabla de multiplicar de un determinado número (la tabla básica va de 1 a9); 6. Variación del ejercicio anterior, se debe desarrollar un algoritmo que permita mostrar las tablas del 1 al 9 7. una empresa con 20 empleados desea saber cuántos ganan menos de un salario mínimo, cuantos tienen un salario entre uno y dos salarios mínimos y cuantos ganan más de tres salarios mínimos, además cual es el valor actual de la nomina de la empresa, cuanto aumentará la nomina mensual si se hace incrementos así; 20% a aquellos que gana menos de un salario mínimo, 10% a los que ganan entre 1 y dos salarios mínimos y 5% a quienes gana más de 3 salarios mínimos. Se deben realizar los cálculos, teniendo en cuenta el valor del salario mínimo legal vigente 8. la serie fibonacci es un ejercicio interesante, el cual se construye a partir de los dos primeros números que son el 0 y 1, y apartir de ahí se construye la serie ejemplo: 0,1, 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34.55.. Desarrollar un algoritmo que permita, calcular n números de esta serie 9. Para las elecciones presidenciales que se realizarán en Colombia, existen tres partidos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos políticos aspirando con sus candidatos (1, 2,3). Uno de estos ha decidido realizar una consulta (encuesta) a un cierto número de personas, para determinar las preferencias de los electores A cada persona se le pregunta: Si va a votar, En caso de que la respuesta se afirmativa, se le preguntará por qué partido votará. Elaborar un algoritmo, para llevar un control de la información y así obtener unos resultados con prontitud Nota: el dato partido solamente se lee si la persona entrevistada ha contestado que sí votará. El algoritmo imprimirá la siguiente información: ¿Cuál es el partido que esta repuntando? ¿cuál es % de abstención? ¿Cuál es % a favor de cada partido, teniendo en cuenta, las entrevistas validas? ¿cual es el % de personas que SI votaran? 10. Hacer un algoritmo que calcule e imprima el costo de un terreno rectangular, teniendo como datos la anchura y longitud en metros, y el costo del metro cuadrado. 11. Sabiendo que el día 1 de enero de 1.583 fue sábado y que desde entonces no se han producido modificaciones en el calendario, elaborar un algoritmo para calcular el día de la semana en que cayó o caerá una fecha cualquiera posterior al 1 de enero de 1.583. Nota: Un año se considera bisiesto cuando es divisible por 400 o bien es divisible por 4 pero no por 100. 12. Considérense tres soluciones al problema "Pelar un número suficiente de papas que hay en un cesto", teniendo en cuenta que el cesto puede estar vacío en un momento dado. 13. Realizar un algoritmo que permita calcular la hora un segundo después de un valor dado. (tenga en cuenta el cambio de minuto, hora, día…) Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) Computadores Software a utilizar en la practica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Software PSeInt Este software es de libre distribución y se puede descargar de: http://ivan.lopezortiz.googlepages.com/algoritmos, lo mismo que ejemplos de aplicación Metodología Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica. Se espera que el estudiante domine los conceptos básicos de programación vistos en la práctica anterior Forma de trabajo: El estudiante con apoyo del tutor de práctica desarrollara los ejercicios propuestos en DFD Procedimiento: Bajo la asesoría y supervisión del Tutor, el estudiante haciendo uso del computador da aplicabilidad a la temática tratada en la unidad 2 capitulo 2 y3 teniendo como base las orientaciones dadas en esta guía. El estudiante presentará al Tutor de prácticas los programas debidamente compilados para que el tutor emita una valoración de su desarrollo Sistema de Evaluación El Tutor asignado al componente práctico evaluará la práctica, de acuerdo al desempeño individual mostrado durante el desarrollo de la misma y basado en la rúbrica de evaluación. La valoración de la práctica oscilará en la escala entre (0 y 30 puntos) siendo 30 puntos la valoración más alta, que equivaldría a sacar una nota (5.0) Informe o productos a entregar El estudiante entregará al Tutor asignado a la práctica ya sea de forma directa o a través del correo electrónico una carpeta comprimida con el código fuente DFD de los supuestos problemicos presentados, de acuerdo a las instrucciones que reciba de su tutor de práctica Rúbrica de evaluación Ítem Evaluado Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Asistencia a la práctica Aunque el estudiante se presentó a la práctica a la hora y el lugar establecido, no participó de manera activa del desarrollo de la misma. (Puntos = 3) El estudiante participó de manera activa del desarrollo de la práctica en la hora y el lugar establecido (Puntos = 5) 5 Desempeño de la práctica Al finalizar la práctica no se dio solución a todos los puntos solicitados en guía. (Puntos = 3) Al finalizar la práctica se da solución pertinente a cada uno de los puntos solicitados en la guía. (Puntos = 5) 5 Desarrollo de programas Aunque se presenta el archivo con los programas, algunos presentan errores de compilación y ejecución. solo incluyen los Código fuente y no los ejecutables (Puntos = 5) Los programas dan solución apropiada a los planteamientos no presentan errores de compilación y ejecución. Presenta los Código fuente y los ejecutables de cada programa. (Puntos =10) 10 Presentación del informe Aunque presenta los archivos con los requerimientos solicitados, estos no responden a lo solicitado en al guía o no presentan el informe en las fechas establecidas. Puntos = 5) Siguió las indicaciones de la actividad y cumplió con los objetivos del trabajo y las fechas establecidas de manera satisfactoria. (Puntos = 10) 10 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos Total puntos 30 Retroalimentación La realimentación por parte del Tutor asignado para el componente práctico se hará dentro de los ocho (8) días siguientes a la entrega de los programas por parte del estudiante, esta realimentación puede hacerse de forma presencial o por medios electrónicos como el correo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos PRACTICA No. 3 – Lenguaje de progrmación Tipo de practica Presencial x Autodirigida x Remota Porcentaje de evaluación 40 Horas de la practica 2 Temáticas de la práctica Unidad 3: Lenguaje de programación C# Intencionalidades formativas Propósito(s) Utilizar el lenguaje de programación C# para la codificación de los ejercicios planteados Objetivo(s) Realizar ejercicios que permitan adquirir habilidades, para la codificación de ejercicios mediante la utilización de C# Meta(s) El estudiante es capaz de dar solución a ejercicios mediante el análisis y solución codificada de ejercicios propuestos Competencia(s) El estudiante desarrolla ejercicios estructurados con Algoritmos y codificados en el lenguaje de programación C# Fundamentación Teórica El título de este artículo se muestra incorrectamente debido a limitaciones técnicas. El título correcto es C#. C♯ o C# (pronunciado si sharp en inglés) es un lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado y estandarizado por Microsoft como parte de su plataforma .NET, que después fue UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos aprobado como un estándar por la ECMA e ISO. Su sintaxis básica deriva de C/C++ y utiliza el modelo de objetos de la plataforma.NET, similar al de Java aunque incluye mejoras derivadas de otros lenguajes (entre ellos Delphi). La creación del nombre del lenguaje, C♯, proviene de dibujar dos signos positivos encima de los dos signos positivos de "C++", queriendo dar una imagen de salto evolutivo, del mismo modo que ocurrió con el paso de C a C++. Descripción de la practica Teniendo como punto de partida los ejemplos propuestos en el modulo y consultas de las diferentes fuentes documentales ahí presentadas y apoyados con el tutor de prácticas, cada estudiante en forma individual desarrollara los supuestos problemicos presentados para ser solucionados, los cuales se deben llevar preparados y solucionados en papel para luego proceder a codificar en con C# o C++ Taller propuesto Para los siguientes ejercicios si se desarrollan en C++ debe Consultar la directiva de posicionamiento gotoxy(x,y), para darle ubicación y presentación a los programas, en los casos que ustedes crea necesarios 1. Un banco ha solicitado se diseñe un programa que permita encriptar la información de las contraseñas (4 números ) digitada por teclado (como un único numero) hasta el servidor principal, utilizando el siguiente criterio, el primer numero se envía de ultimo, el segundo, de penúltimo, el tercer numero pasa a la segunda posición, el último pasa a ser primero: ejemplo Ejemplo: Sea 7458, se debe enviar como 8547 2. Escribir un programa para calcular la fecha del siguiente día a partir de una fecha digitada desde el teclado por el usuario ( dd, mm, aaaa ) e imprimirla. (tenga en cuenta los años bisiestos.) 3. Se lee un número de máximo tres dígitos (verifique que efectivamente sea de máximo tres dígitos) y se debe determinar si es un número capicúa, es decir, que leído de izquierda a derecha es igual que leído de derecha a izquierda. Por ejemplo: 727, 343, etc. 4. En una organización se tiene a los empleados agrupados por categoría, los de categoría 1 ganan $20.000, los de categoría 2, $15.000, los de categoría 3, $10.000 y los de categoría 4, $7.500. Se quiere un algoritmo que permita determinar cuanto debe pagarse a un empleado si se conoce el número de horas que trabajó durante el mes y la categoría a la que pertenece. Se sabe que a todos se les descuenta un 7.2% por concepto de salud, y si el salario total devengado (mensual) es menos de 1 ´000.000, se le da un subsidio del 15% sobre su salario mensual (sin descuentos). 5. Elabore un programa que tenga cuatro niveles de seguridad (documéntese sobre niveles de seguridad) para un programa, si el usuario logra ingresar imprimir el mensaje "Bienvenido", en caso contrario imprimir "Error clave" y el nivel del error 6. Escriba un programa para calcular si un número es primo o no, recuerde que los números primos son aquellos que solo son divisibles por la unidad y por ellos mismos: ejemplo 5, 11, 17 7. Lea los valores de los lados de un triángulo. Detecte y muestre un mensaje correspondiente a UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos su tipo (EQUILÁTERO, ISÓSCELES, O ESCALENO) 9. Elaborar un programa que convierta un número entero positivo, menor a 257 a sistema binario 10. Dada tu fecha de nacimiento (mes, día, año) indicar cuantos días (exactos) han transcurrido desde ese año. 11. Elabore un programa que genere un número aleatorio y que les dé la posibilidad a dos jugadores de adivinar dicho número, el algoritmo debe pedir el número de partidas, intercalar los turnos para adivinar, mostrar el ganador por partida y el ganador final. El número debe estar entre 0- 100. (Use la función random.) 12. Elabore un programa que lea las ventas de (n) número de vendedores, para los productos (A, B, C, D y C), si los precios de los productos son ($1000, $2345, $3876, $1235 y $550) respectivamente, calcule el número individual y total de productos vendidos, las ventas totales por producto, el promedio total de ventas, el producto mas vendido, el menos vendido, el vendedor que más ventas realizó 13. Desarrolle un programa que mediante la construcción de un menú, permita la utilización de por lo menos cinco (5), funciones de la librería math.h Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos) Computadores Software a utilizar en la practica Software C# Este software es de libre distribución y se puede descargar de: http://ivan.lopezortiz.googlepages.com/algoritmos, lo mismo que ejemplos de aplicación Metodología Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica. Se espera que el estudiante domine los conceptos básicos de programación vistos en la práctica anterior Forma de trabajo: El estudiante con apoyo del tutor de práctica desarrollara los ejercicios propuestos Procedimiento: Bajo la asesoría y supervisión del Tutor, el estudiante haciendo uso del computador da aplicabilidad a la temática tratada en la unidad 2 capitulo 2 y3 teniendo como base las UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos orientaciones dadas en esta guía. El estudiante presentará al Tutor de prácticas los programas debidamente compilados para que el tutor emita una valoración de su desarrollo Sistema de Evaluación El Tutor asignado al componente práctico evaluará la práctica, de acuerdo al desempeño individual mostrado durante el desarrollo de la misma y basado en la rúbrica de evaluación. La valoración de la práctica oscilará en la escala entre (0 y 30 puntos) siendo 30 puntos la valoración más alta, que equivaldría a sacar una nota (5.0) Informe o productos a entregar El estudiante entregará al Tutor asignado a la práctica ya sea de forma directa o a través del correo electrónico una carpeta comprimida con el código fuente DFD de los supuestos problemicos presentados, de acuerdo a las instrucciones que reciba de su tutor de práctica Rúbrica de evaluación Ítem Evaluado Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Asistencia a la práctica Aunque el estudiante se presentó a la práctica a la hora y el lugar establecido, no participó de manera activa del desarrollo de la misma. (Puntos = 3) El estudiante participó de manera activa del desarrollo de la práctica en la hora y el lugar establecido (Puntos = 5) 5 Desempeño de la práctica Al finalizar la práctica no se dio solución a todos los puntos solicitados Al finalizar la práctica se da solución pertinente a cada uno de los puntos solicitados en la guía. 10 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos en guía. (Puntos = 3) (Puntos = 5) Desarrollo de programas Aunque se presenta el archivo con los programas, algunos presentan errores de compilación y ejecución. solo incluyen los Código fuente y no los ejecutables (Puntos = 5) Los programas dan solución apropiada a los planteamientos no presentan errores de compilación y ejecución. Presenta los Código fuente y los ejecutables de cada programa. (Puntos =20) 15 Presentación del informe Aunque presenta los archivos con los requerimientos solicitados, estos no responden a lo solicitado en al guía o no presentan el informe en las fechas establecidas. Puntos = 5) Siguió las indicaciones de la actividad y cumplió con los objetivos del trabajo y las fechas establecidas de manera satisfactoria. (Puntos = 15) 20 Total puntos 40 Retroalimentación La realimentación por parte del Tutor asignado para el componente práctico se hará dentro de los ocho (8) días siguientes a la entrega de los programas por parte del estudiante, esta realimentación puede hacerse de forma presencial o por medios electrónicos como el correo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301030 – Algoritmos 7. FUENTES DOCUMENTALES Desconocido (2006). introducción a la informatica. Consultado en 06/12/2007 en http://wwwdi.ujaen.es/~mcdiaz/docencia/cur04_05/fi/teoria/01_Introduccion.pdf. Desconocido (2006). lengueje de programación . Consultado en 06/12/2007 en http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n#Lenguajes_de_M. C3.A1quina. Desconocido (2008). lengueje de programación . Consultado en 02/12/2009 en http://es.kioskea.net/contents/langages/langages.php3. LOPEZ, ivan. Modulo de Algoritmos UNAD(Tercera edición). Colombia. UNAD.