COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”NIVEL: SECUNDARIA I BIM – LITERATURA – 1ER. AÑO SEMANA Nº 3 PRIMER AÑO LOS LOSGÉNEROS GÉNEROSLITERARIOS LITERARIOS Adivina qué camino nos conduce a un texto literario 1 3 2 La teoría de los signos, también conocida como semiótica o semiología, es ciencia quesignos, tiene sus raíces conocida en la filosofía (sêmeiôtikê). Es La una teoría de los también como griega semiótica o semiología, eminentemente ciencia de en la lacomunicación, decir, de Es la es una ciencia queuna tiene sus raíces filosofía griegaes (sêmeiôtikê). transmisión de información. de los signosespuede limitarse eminentemente una ciencia Ladeteoría la comunicación, decir, de la arbitrariamente para incluirLa sólo humana en transmisión de información. teoría lade comunicación los signos puede limitarse colectividades Pero también puede arbitrariamente socialmente para incluirestructuradas. sólo la comunicación humana en extenderse su campo hasta cubrir la comunicación los animales en colectividades socialmente estructuradas. Perode también puede diferentes (zoosemiótica), comunicación de deloslasanimales máquinas extenderse niveles su campo hasta cubrir la comunicación en (cibernética) y la comunicación dentrolade comunicación la célula viva (biónica). diferentes niveles (zoosemiótica), de las máquinas (cibernética) y la comunicación dentro de la célula viva (biónica). CarlosGálvez GálvezDorregaray Dorregaray Carlos (43)seseconvirtió convirtióayer, ayer,sinsin (43) querer, enen autor autor dede la la querer, muertededesusupropio propiohijo, hijo, muerte apenasaño añoy ymedio. medio.El El dedeapenas lamentable accidente accidente sese lamentable registró pasado mediodia registró pasado el el mediodia Mz.L Llote lote5, 5,dedela la enenla laMz. Urb.Los LosPinares, Pinares,enenel el Urb. distritodedeLos LosOlivos. Olivos.A A distrito esa hora, Gálvez esa hora, Gálvez abandonaba garaje abandonaba el el garaje dede susu casa a a bordo bordo dede susu casa camionetatipo tipocombi. combi.DeDe camioneta pronto, niño cruzó pronto, el el niño sese cruzó enen trayectosinsinque queél élsese el eltrayecto percatara. pequeño murió percatara. El El pequeño murió instantáneamente. medio instantáneamente. EnEn medio dramáticasescenas escenasdede dededramáticas dolor,la lafamilia familiaprefirió prefirió dolor, guardarsilencio. silencio.Mientras Mientras guardar tanto, hombre, estado tanto, el el hombre, enen estado shock,fue fuetrasladado trasladadoa a dedeshock, comisaría Oro. la la comisaría dede SolSol dede Oro. Más tarde hizo presente Más tarde sese hizo presente Renato Palacios, Palacios, el el Renato representante dede la la representante TerceraFiscalía FiscalíadeldelCono Cono Tercera Norte, quien quien dispuso dispuso el el Norte, trasladodeldelcadáver cadávera ala la traslado morgue central Lima. morgue central dede Lima. Un Un repentino repentino miedo miedo de de ser ser descubierto descubierto se se apoderó apoderó de de Frodo, Frodo, yy pensó pensó en en el el Anillo. Anillo. Apenas Apenas se se atrevía atrevía aa respirar, respirar, pero pero el el deseo deseo de de sacar sacar el el Anillo Anillo del del bolsillo bolsillo se se hizo hizo tan tan fuerte fuerte que que empezó empezó aa mover mover lentamente lentamente la la mano. mano. Sentía Sentía que que sólo sólo tenía tenía que que deslizárselo deslizárselo en en el el dedo dedo para para sentirse sentirse seguro; seguro; el el consejo consejo de de Gandalf Gandalf le le parecía parecía disparatado. disparatado. Bilbo Bilbo mismo mismo había había usado usado el el Anillo. Anillo. “Todavía “Todavía estoy estoy en en la la Comarca”, Comarca”, pensó, pensó, al al tiempo tiempo que que tocaba tocaba la la cadena cadena del del Anillo. Anillo. En En ese ese momento momento el el jinete jinete se se enderezó enderezó yy sacudió sacudió las las riendas. riendas. El El caballo caballo echó echó aa andar, andar, lentamente lentamente primero primero yy después después con con un un rápido rápido trote. trote. Frodo Frodo se se arrastró arrastró al al borde borde del del camino camino yy siguió siguió con con la la vista vista al al jinete, jinete, hasta hasta que que despareció despareció aa lo lo lejos. lejos. COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 121 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER.C. Épico Épico Lírico Lírico V. que son: Género Épico Género Lírico Género Dramático Objetivo Subjetivo Objetivo – Subjetivo VIII a. V.c. El primero que intentó clasificar las Obras Literarias y ordenarlas en Géneros fue Aristóteles. Dramático Dramático 122 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto.C. Así surgen los tres géneros clásicos. Libre Mariposa Pecho Bien al igual que la natación tiene diversos estilos la Literatura también presenta estilos. a. VI a. VIII a. A estos estilos se les llama Géneros Literarios. de Publicaciones . en el siglo III a.C. con qué estilo crees que ganó la medalla de oro.c. a. AÑO ¿Qué camino conduce a un texto literario? ENTONCES QUE TEXTOS HALLAMOS EN EL: ENTONCES QUE TEXTOS HALLAMOS EN EL: Camino Nº 1 – Texto ______________________________________________ Camino Nº 1 – Texto ______________________________________________ Camino Nº 2 – Texto ______________________________________________ Camino Nº 2 – Texto ______________________________________________ Camino Nº 3 – Texto ______________________________________________ Camino Nº 3 – Texto ______________________________________________ Imagínate al campeón del mundo de Natación.C. VI a.C. Es más conocido como POESÍA. GÉNERO LÍRICO Proviene de la palabra LIRA. quien es el protagonista de la obra. no sabiendo ya dónde poner los pies. y el valiente Aquiles se arroja desde la orilla en medio del río. (La Iliada) B. es subjetivo. (Cesar Vallejo) COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 123 . Y en una sepultura los dos nos dormiremos. que significa HAZAÑA.COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER. desgarró el suelo de la orilla. que se yergue y se hincha con furor. rechaza los numerosos cadáveres que Aquiles había amontonado en su lecho y los arroja a la orilla. y habrán tocado a sombra nuestros labios difuntos. La Eneida. antiguo instrumento musical que se usaba para acompañar la recitación. detuvo las hermosas ondas del río. sobre el cual formó un puente al caer entre sus dos márgenes. y tu pena me ha dicho que Jesús ha llorado. Abundan las batallas y aventuras. Él. y que hay un viernes santo más dulce que ese beso. y con el haz de sus ramas.: La Iliada. Y ya no habrán reproches en tus ojos benditos. moriremos los dos juntos. es decir. La Odisea. ni volveré a ofenderte. en esta noche tú te has crucificado sobre los dos maderos curvados de mi beso. Es el género más antiguo y actualmente casi desaparecido. coge un olmo vigoroso y gigantesco. En esta noche de setiembre se ha oficiado mi segunda caída y el más humano beso. desarraigado. que. muy juntos. se irá secando a pausas nuestra excelsa amargura. mugiendo como un toro. El dios levanta tumultuosamente sus aguas. y los esconde en el fondo de sus vastos abismos. la Muerte ha estado alegre y ha cantado en su hueso. como dos hermanitos. Cuenta las hazañas y hechos de un héroe. Amada. Las terribles aguas asedian de todos lados a Aquiles y azotan su escudo. AÑO A. GÉNERO ÉPICO Proviene de la palabra griega EPOS. La narración es objetiva. Ejemplo: El Poeta a su Amada Amada. ya que fue reemplazado por el género narrativo. El Mio Cid. Sirve para expresar las emociones y sentimientos del autor. Protege con sus vastas ondas a los que todavía viven. En esta noche rara que tanto me has mirado. Ejm. no sales de esta casa? TIRESIAS No habría venido. el resto qué me importa. cuerdo. Se trata de una obra escrita no sólo para ser leída. TIRESIAS Entonces me voy. pero para tus padres. si tú no me hubieras llamado. los que te engendraron. de otro modo jamás te habría hecho traer a mi palacio. muchacho.C. EDIPO ¿Se puede tolerar que alguien hable así? ¿Por qué no revientas de una vez? ¡Ahora mismo! ¿Por qué no te mueves. sino. Ejemplo: Edipo Rey (Sófocles). un loco. (Edipo Rey) Modernamente. Romeo y Julieta (Shakespeare). TIRESIAS Así somos. TIRESIAS Pero justamente ese don te traerá desgracia.COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER. existen además de éstos tres géneros clásicos otros dos.C. Eso mismo te hará reconocerme grande. guíame para salir de aquí. EDIPO Pero he salvado a este país. EDIPO ¿Mis padres? Aguarda ¿quiénes fueron mis padres? TIRESIAS El día de hoy te engendrará y te destruirá. Expositivo Expositivo 124 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto.C. pues: según tu parecer. GÉNERO DRAMÁTICO Proviene de la palabra drama que significa “hacer”´. III d. para ser representada por actores en un escenario. Combina lo objetivo y lo subjetivo. III d. Son los géneros modernos. XV d.C. EDIPO ¡Qué misterioso y vago es todo lo que dices! TIRESIAS ¿No eras tú el mejor en resolver enigmas? EDIPO Búrlate de eso. de Publicaciones . Narrativo Narrativo XV d. EDIPO No pensé que ibas a hablar locuras. Tú. AÑO C. todo drama se caracteriza por la representación. Es el género más joven. el amor a un cuerpo hermoso. AÑO D. De pronto se escapo un sordo rugido de su pecho y afirmó que se sentía más aliviada y que se levantaría en seguida. a la belleza incorpórea. pero sus gemidos fueron poco a poco haciéndose más intensos. entonces son cinco Géneros Literarios COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. Algunas gotas de sudor comenzaron a brotar de su amoratado rostro. de Publicaciones 125 . ¿por qué no amarla en ella misma? ¿Y por qué no ir más allá de las formas y amar aquello que las hace hermosas: la idea? Diotima ve al amor como una escala: abajo. contestaba moviendo simplemente la cabeza. Estas obras se conocen con el nombre de ENSAYOS. a la hermosura de muchos cuerpos. Crimen y Castigo (Dostoievski).COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER. al alma virtuosa. Es el género más importante en la actualidad. ¿por qué amarla nada más en un cuerpo y no en muchos? Y Diotima vuelve a preguntar: si la hermosura está en muchas formas y personas. después a la hermosura misma. GÉNERO EXPOSITIVO (DIDÁCTICO) Sirve para exponer ideas de manera literaria. en seguida. La llama doble (Octavio Paz). Se caracteriza por relatar (narrar). a una forma hermosa. El Señor de los Anillos (Tolkien). A cuantas preguntas le hacía Charles. Pero si lo que amamos es la hermosura. Madame Bovary (Flaubert). Ejemplo: Don Quijote de la Mancha (Cervantes). En la juventud nos atrae la belleza corporal y se ama sólo a un cuerpo. En dos o tres momentos llegó incluso a sonreir. es decir contar una serie de hechos que le ocurren a uno o varios personajes. exclamando seguidamente. GÉNERO NARRATIVO Reemplaza a la antigua épica. presa de unas convulsiones: . que parecía como empañado por un vaho metálico. La Utopia Arcaica (Vargas Llosa). (La llama doble) ¡ Ah ! ya la capto. más tarde. Ejemplo: Ensayos (Montaigne). al fin. Los dientes le castañetaban y sus desorbitados ojos miraban a su alrededor extraviados.¡Dios mío! ¡Esto es horrible! (Madame Bovary) E. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER.: cantar de Mio Cid.: La Iliada. ESPECIES ÉPICAS Epopeya: Propio de la antigüedad. Cantar de Gesta: Propio de la Edad Media. 2. Ejm. Elegía: Expresa dolor. Ejm. personajes sobrenaturales.: Coplas a la muerte de su padre (Jorge Manrique). Ejm. Ejm.: Auna nariz (Quevedo). Ejm. ESPECIES LÍRICAS Oda : Expresa alabanza. Ejm. Epístola : Carta literaria. Ejm. Personajes humanos. 126 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto.: Epístola a Belardo (Amarilis). admiración.: Madrigal (Gutierre de Cetina) Epigrama : Poema de carácter satírico. cantar de Roldan. AÑO LITERATURA EPICO LÍRICO Epopeya DRAMÁTICO Oda Elegía Egloga Madrigal Epigrama Epístola Cantar de gesta NARRATIVO Tragedia Comedia Drama Cuento Novela Fábula EXPOSITIV Ensayo ESPECIES LITERARIAS 1. Égloga : Poema ambientado en el campo. Madrigal : Poema de amor no correspondido. A la vida retirada (Fray Luis de León). La Odisea. Ejm. de Publicaciones .: Salicio y Nemoroso (Garcilaso). Desenlace infeliz. 4. RELACIONE GÉNERO CON SU RESPECTIVA ESPECIE: 1. Desenlace feliz. Fábula : animales y Relato con un con personajes mensaje moral (moraleja). alegres. ESPECIES EXPOSITIVAS Su única especie es el ensayo. ESPECIES NARRATIVAS Novela : Relato extenso y complejo. 2. 4. 3. 5. de Publicaciones 127 . AÑO 3. Tarea Domiciliaria Nº 3 I. fatales.COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER. ESPECIES DRAMÁTICAS Tragedia : Presenta hechos funestos. ¿Qué es un Género Literario? II. Épico Lírico Dramático Narrativo Expositivo ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Epístola Ensayo Novela Cantar de Gesta Comedia COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. Desenlace infeliz o feliz. Drama : Combina la tragedia y la comedia de modo similar a la realidad. RESPONDA 1. ¿Qué relación tiene el filósofo griego Aristóteles con la Literatura? 2. 5. Comedia : Presenta hechos divertidos. Cuento : Relato breve y simple. ¿A QUÉ GÉNERO Y ESPECIE PERTENECE? Genero V. La Envida __________________ __________________ ENCUENTRA LOS GÉNEROS LITERARIOS A V E O M O C V C R A A J J E O V C S A H O V A M E S L L I I L I R I C O E A T P T T T S D E S C I E N A E A N U L O S I S M I T R O P M O P O A C D A R E O P A A R R A Y A A E X Ñ A D T Y A T S N E 128 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. Narración Corta y Simple __________________________________________ IV. de Publicaciones . Especie 1. Desenlace Infeliz __________________________________________ 5. AÑO III. El Señor de los Anillos __________________ __________________ 3. Carta Literaria __________________________________________ 4. Utopía Arcaica __________________ __________________ 5. Propio de la Edad Media __________________________________________ 3. Romeo y Julieta __________________ __________________ 2.COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – LITERATURA – 1ER. Los tres Géneros Clásicos __________________________________________ 2. COMPLETE: 1. Coplas a la muerte de su padre __________________ __________________ 4.