2018 TEyC Plan de Trabajo

Plan de TrabajoMaestría en Educación Universidad Nacional de Quilmes Curso: Tecnologías Educativas y Curriculum Primer Trimestre 2018 - Profesora: María E. Collebechi Fechas de Clase Unidad Cronograma de lecturas evaluación 15-3-18 Presentación 1 La tecnología DE PABLO PONS, J. (2009) (Coord.). Tecnología educativa: la formación del profesorado 2 educativa y las en la era de Internet. Madrid: Aljibe. Introducción general y Cap. 3: Historia de la 22-3-18 tecnologías Tecnología Educativa. educativas SANCHO GIL, J. (2009). La tecnología educativa en un mundo tecnologizado. En De Pablo 1 Pons (Coord.), Tecnología educativa: la formación del profesorado en la era de Internet. La tecnología 3 Madrid: Aljibe. educativa y las 29-3-18 tecnologías LITWIN, E. (2005) Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires: educativas Amorrortu. Cap. 1: La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo. DUSSEL, I. y QUEVEDO, L. A. (2010) Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital. VI Foro Latinoamericano de Educación. Buenos 1 Aires: Fundación Santillana. Cap. 1. ¿Vino viejo en odres viejos? Debates sobre los La tecnología 4 cambios en las formas de enseñanza y aprender con nuevas tecnologías. educativa y las 5-4-18 tecnologías DUSSEL, I. (2017). Las tecnologías digitales y la escuela: ¿tsunami, revolución, o más de educativas lo mismo? En Montes, N. (Comp.), Educación y TIC. De las políticas a las aulas. Buenos Aires: Eudeba. 5 1 CASSANY. D. (2012). La metamorfosis digital: cambios, ventajas y riesgos de leer y 12-4-18 La tecnología escribir en la red. En Goldín, Kriscautsky, Perelman (Coord.), Las TIC en la escuela, 1 nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas. Barcelona-México D.F.: Océano. FERREIRO, E. (2008). Alfabetización de niños y adultos. Textos escogidos. Cap: educativa y las Alfabetización digital: ¿de qué estamos hablando? CREFAL, Pátzcuaro (Colección Paideia tecnologías Latinoamericana, núm. 1). educativas BUCKINGHAM, D. (2008). Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Buenos Aires: Manantial. Cap. 8: Alfabetizaciones en medios digitales. Un enfoque alternativo del uso de la tecnología en la educación. FENSTERMACHER, G. (1989). Tres aspectos de la filosofía de la investigación en la enseñanza. En Wittrock, M. (ed.), La investigación en la enseñanza. Barcelona: Paidós. 2 6 Tecnología, MAGGIO M. (2012), Enriquecer la enseñanza. Buenos Aires: Paidós. Cap. 1. La tecnología 19-4-18 enseñanza y educativa en perspectiva. Cap. 3: Tecnología educativa con sentido didáctico. aprendizaje SEGAL, A. (2012). Nuevas tecnologías y enseñanza de las ciencias sociales a partir de algunas ideas. En Goldín, Kriscautsky, Perelman (Coord.), Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas. Barcelona-México D.F.: Océano. 2 GÁNDARA, M. (2012). Las tecnologías de la información y la comunicación: una Tecnología, introducción para educadores. En Goldín, Kriscautsky, Perelman (Coord.), Las TIC en la 7 enseñanza y Consignas del escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas. Barcelona-México D.F.: 26-4-18 aprendizaje primer trabajo Océano. COLL, C. y MONEREO, C. (Eds.) (2008). Psicología de la educación virtual, Madrid: Morata. Cap. III: La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en 2 la educaci{on: del diseño tecno-pedagógico a las prácticas de uso. 8 Tecnología, Complementaria: Cap. VII: Los entornos virtuales basados en el diseño de materiales 3-5-18 enseñanza y autosuficientes y el aprendizaje autodirigido. Cap. IX: Los entornos virtuales de aprendizaje aprendizaje basados en el análisis de casos y resolución de problemas. Cap. X: Los entornos virtuales de aprendizaje basados en el trabajo en grupo y el aprendizaje colaborativo. Semana destinada 8 a la entrega del 10-5-18 primer trabajo 2 AA. VV. (2014). Cambios y contunidades en la escuela secundaria: la universidad pública conectando miradas. Estudios evaluativos sobre el Programa Conectar Igualdad. Segunda etapa. Ministerio de Educación. 3 https://cdn.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=97600fab-80f2-4245-abe6- Políticas 85b2f6308687 públicas de 10 integración de 17-5-18 Latorre, M.; Lion, C; Maggio, M.; Masnatta, M.; Penacca, L.; Perosi, M.; Pinto, L. y Sarlé, las tecnologías P. (2012). Creaciones, experiencias y horizontes inspiradores. La trama de Conectar en la Igualdad. Buenos Aires: Educ.ar S.E, Ministerio de Educación de la Nación. Cap. 2: La enseñanza trama didáctica. http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/CI_TIC_Trama0.pdf RIVOIR, A.(2017). Políticas públicas de inclusión de tecnologías en la educación. El modelo 1 a 1 en Uruguay. En Collebechi; Gobato (Comps.), Formar en el horizonte 3 digital. Colección IDEAS de Educación Virtual. Bernal: UNQ. Libro digital, EPUB. Políticas públicas de WINOCUR, R.; SÁNCHEZ VILELA, R. 82013). La experiencia de apropiación de las 11 integración de computadoras XO en las familias y comunidades beneficiarias del Plan CEIBAL1. 24-5-18 las tecnologías Montevideo: Centro Ceibal/BID. “Informe Ejecutivo”. en la enseñanza Complementaria: WARSCHAUER, M. (2016). Educación para la inclusión digital. En Finocchio; Najmanovich; Warschauer, Diversos mundos en el mundo de la escuela. Barcelona: Gedisa. LLINÁS, P. (2005) Políticas de dotación de libros de texto en Argentina. Buenos Aires: 3 CIPPEC. Introducción y Cap. 1: El libro de texto como mediador: caracterización, Políticas importancia y controversia. públicas de 12 integración de ROCKWELL, E. (2005) "La lectura como práctica cultural: conceptos para el estudio de los 31-5-18 las tecnologías libros escolares", en Revista de didáctica de la lengua y la literatura, Año 3, Nº 3, pp. 12- en la 31. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517- enseñanza 97022001000100002&script=sci_abstract&tlng=es Consigna trabajo 13 final 7-6-18 3 Documents Similar To 2018 TEyC Plan de TrabajoSkip carouselcarousel previouscarousel nextContenidoIncorporación de las NNTTHojaVidaFabioManual PanAmericanPLAN DE ESTUDIOS.pdfMapa Conceptual Con La Linea de Base de La Tecnologia Educativa de La InstitucionSintesis CurricularPrograma Analítico-GCVyRS 2016.docxreferenciasPractica Nº 7 g2 Word Intermedio Con FormatoCurso Gestion Cuantitativa de RestaurentesEdilberto Villafañe Avila Mapa Actividad1.2Moodle Clase1Curso Aleman C1presentacion-LuisChambaPrograma EduTicInnova 2012Bibliografía16748_Informatica Aplicada a La Educacion - Programación Microcurricular (YGARCIA)Mapa Conceptualentre pares ii taller n 22 - grupo 5Portafolio Maestria Homologacion 2015Derecho Una e Learning PDFPresentación del CursoPROGRAMA LETIC Nuevas Teconologías de InformaciónPractica Guiadae Learning 2FormatoNovedadesMGTE-2015V_2oferta formativa 2008 completoTutor VirtualArquivo Revista Comunicar 28 a 35More From CyntiayMauro PaviaSkip carouselcarousel previouscarousel nextpfp1tp2Centeno.pdfClasificacion_de_las_ciencias.pdfFicha SemanalPerspectiva La Vida de Jacob y Esaú Nos Enseña Que Dios Quiere Niñas SincerasClase Virtual 2 GieActa Reunionprofesores.pdfMarco OrientadorFooter MenuBack To TopAboutAbout ScribdPressOur blogJoin our team!Contact UsJoin todayInvite FriendsGiftsLegalTermsPrivacyCopyrightSupportHelp / FAQAccessibilityPurchase helpAdChoicesPublishersSocial MediaCopyright © 2018 Scribd Inc. .Browse Books.Site Directory.Site Language: English中文EspañolالعربيةPortuguês日本語DeutschFrançaisTurkceРусский языкTiếng việtJęzyk polskiBahasa indonesiaMaster your semester with Scribd & The New York TimesSpecial offer for students: Only $4.99/month.Master your semester with Scribd & The New York TimesRead Free for 30 DaysCancel anytime.Read Free for 30 DaysYou're Reading a Free PreviewDownloadClose DialogAre you sure?This action might not be possible to undo. 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