2016 - Guide Rattrapages Années Antérieures

SUPINFO Academic Dept.Guide des rattrapages Objectifs ou Synthèse Présentation du dispositif de rattrapages Grilles d'équivalences Modalités détaillées d'évaluation Version 1.0 Last update: 2015-11-26 Use: Students Author:SAD Guide des rattrapages SOMMAIRE 1 Rattrapages à SUPINFO International University 1.1 Première modalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Seconde modalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 3 2 Modalités d'inscription aux rattrapages 2.1 Obtenir un voucher . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Utiliser un voucher pour présenter un examen . 2.3 Cas des projets de groupe . . . . . . . . . . . . 2.4 Cas de la matière KWS . . . . . . . . . . . . . 5 5 6 8 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Obtenir des crédits supplémentaires 4 Fonctionnement de ce guide 4.1 Equivalences pour l'année 2010 - 2011 4.2 Equivalences pour l'année 2011 - 2012 4.3 Equivalences pour l'année 2012 - 2013 4.4 Equivalences pour l'année 2013 - 2014 4.5 Equivalences pour l'année 2014 - 2015 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 11 14 17 20 23 5 Enterprise Applications Development 5.1 R1ADS - Algorithmic and C programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 R1ARI - Arithmetic and cryptography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 R1MAT - Fundamentals mathematics for computer science . . . . . . . . . . . . . . 5.4 R1WEB - HTML & JavaScript . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5 R2CMP - Compilations - Languages and Translators . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6 R2GRA - Graph Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.7 R2JVA - Java Standard Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.8 R2NET - Microsoft .NET Foundations and Enterprise Applications . . . . . . . . . . . 5.9 R2PBS - Probability and statistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.10 R2ADS - UML and C++ programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.11 R2WEB - Web programming with PHP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.12 R3AIT - Artificial Intelligence - Functional Programming . . . . . . . . . . . . . . . . 5.13 R3JVA - Introduction to Java Enterprise Edition & Android Dev. . . . . . . . . . . . . 5.14 R3NET - Microsoft Web development and Windows Phone 8 Applications . . . . . . 5.15 R3APL - Objective-C and Cocoa development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.16 R3WEB - Web technologies and mobility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.17 R4AIT - Artificial Intelligence - Logic Programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.18 R4JVA - Java EE - Enterprise Programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.19 R4NET - Microsoft Metro Apps, SOA, Cloud Computing and SharePoint Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 6 Information Systems Architecture 6.1 R1CPA - Computer Architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2 R1SEC - Information Systems Security . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3 R1LIN - Linux Technologies - System Fundamentals . . . . . . . . . . . . . . 6.4 R1OSS - Operating systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.5 R2LIN - Linux Technologies - Edge Computing . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6 R2MSA - Microsoft Windows 2012 Administration and Network Infrastructure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 46 47 48 49 50 51 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 1/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guide des rattrapages 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 R3LIN - Linux Technologies - Datacenter Solutions . . . . . . . . . R3MSD - Microsoft Windows 2012 Active Directory Administration R4MSE - Microsoft Exchange Server Administration . . . . . . . . R4MOS - Microsoft SharePoint Server Administration . . . . . . . R4VTZ - Virtualization and IS Urbanization . . . . . . . . . . . . . R5VTZ - Virtualization and IS Urbanization . . . . . . . . . . . . . 7 Databases 7.1 R1MER - Merise Modeling . . . . . . . 7.2 R1ORC - SQL Fundamentals . . . . . . . 7.3 R2ORC - PL/SQL Fundamentals . . . . . 7.4 R3ORC - Oracle Database Administration 7.5 R5ORC - DataWarehouse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 53 54 55 56 57 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 58 59 60 61 62 8 Networks 8.1 R1CNA - Cisco CCNA Technologies - Part 1 8.2 R1CNB - Cisco CCNA Technologies - Part 2 8.3 R2CNS - Cisco CCNA Security . . . . . . . 8.4 R4VIP - VoIP Study and Implementation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 63 64 65 66 9 Business Knowledge 9.1 R1LAW - Internet Law And Intellectual Property . . . . . . . . . 9.2 R1MGT - L’entreprise, la DSI, les métiers de l’IT et du Numérique 9.3 R1JWB - Web Strategy - Level 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.4 R2MGT - Fondamentaux de gestion d’entreprise . . . . . . . . . 9.5 R2LAW - Network Administration and Fraud . . . . . . . . . . . 9.6 R2JWB - Web Strategy - Level 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.7 R3LAW - Labour Law and New Technologies . . . . . . . . . . . 9.8 R3MGT - Le management de projet . . . . . . . . . . . . . . . . 9.9 R4MET - Agile Software Development . . . . . . . . . . . . . . 9.10 R4LAW - Labour Law and New Technologies . . . . . . . . . . . 9.11 R4MGT - Les applications d'entreprise . . . . . . . . . . . . . . 9.12 R5EPS - COBIT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.13 R5EPS - Création d'Entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.14 R5LAW - IT Contract Law . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.15 R5MGT - Performance d'un SI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.16 R53MET - ITIL Foundation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 10 Foreign Languages 10.1 RENG - English Language . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 83 11 Enterprise Applications 11.1 R4BIS - Business Intelligence Solutions . . . . . . . . 11.2 R4ERP - ERP Solutions: Microsoft Dynamics AX 2012 11.3 R5BIS - Advanced BI . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.4 R5DAT - Big Data and Data Management . . . . . . . . . . . 84 84 85 86 87 12 Rattrapage des matières particulières 12.1 Rattrapage du module 5MDD - Master Degree Dissertation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.2 Rattrapage des projets de groupe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 88 88 . . . . . . . . Page 2/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . il n’y a donc aucun autre frais à régler pour repasser. Par exemple. un étudiant inscrit en B. Cette modalité concerne le rattrapage des matières pour des niveaux d’études antérieurs au niveau auquel l’étudiant est Page 3/89 ©SUPINFO International University .Sc. RATTRAPAGES À SUPINFO INTERNATIONAL UNIVERSITY SUPINFO International University offre. A l’issue des premières évaluations régulières durant le cursus (échec ou absence) ou des sessions globales de rattrapage en septembre (échec ou absence). Le système d’évaluations est ainsi à présent défini selon 2 modalités de rattrapage (en fonction des matières ouvertes au rattrapage pour chaque cas de figure) : La première modalité concerne le rattrapage global des matières du niveau d’études auquel l’étudiant est inscrit sur un campus physique dans le cadre d’une session de rattrapage généralement planifiée en septembre. Par exemple. pour lesquelles il n’a pas obtenu ses crédits ECTS en cours d'année et qui sont réévaluées lors d’une session de rattrapage en septembre. 1.Sc. un étudiant n’ayant pas obtenu les crédits ECTS d’une matière peut ultérieurement repasser celle-ci selon la seconde modalité de rattrapage ci-après décrite.1 et A.1 Première modalité Le rattrapage des matières éligibles d'un niveau en cours d'année est toujours organisé gratuitement lors d'une session globale en septembre.http://www. de nouvelles opportunités de démontrer leurs connaissances et compétences. selon les modalités et dans les délais prévus et fixés par la Direction Académique et le règlement des études.Sc. La seconde modalité concerne le rattrapage des matières des niveaux d’études antérieurs au niveau auquel l’étudiant est inscrit. Comme les années précédentes. Cette modalité gratuite ne concerne que le rattrapage des matières pour le niveau d’études auquel l’étudiant est inscrit. il est possible de rattraper individuellement une matière. Ce rattrapage est alors individuel et peut être planifié à tout moment sur rendez-vous et sur demande de l’étudiant. moyennant le paiement de frais de passage.com/ . Les rattrapages des matières du niveau en cours sont. Les rattrapages des matières pour un niveau d’étude auquel un étudiant est inscrit sont généralement organisés lors de sessions globales de rattrapage en septembre et selon des modalités propres à chaque matière si elle est éligible à rattrapage.Guide des rattrapages 1.supinfo. quel que soit son niveau. un étudiant actuellement inscrit en M2 qui n’a pas obtenu tous ses crédits de A. 1. peut rattraper gratuitement des matières du niveau B. Il leur est désormais possible de s’inscrire à des évaluations complémentaires dans les matières pour lesquelles ils n’ont pas obtenu les crédits ECTS lors des épreuves régulières organisées pour un niveau d’étude antérieur. intégrés dans les frais de scolarité des étudiants inscrits sur un campus physique à ce niveau d'étude.2 Seconde modalité En dehors des sessions globales et gratuites de rattrapage de septembre. aux étudiants n’ayant pas obtenu le nombre de crédits ECTS requis pour atteindre la qualification diplômante qu’ils visent. une nouvelle évaluation d’une matière éligible à rattrapage et prévue dans le niveau d’étude pour lequel un étudiant est inscrit.2 peut demander à tout moment de rattraper les matières sur lesquelles il a désormais acquis des connaissances et compétences afin d’obtenir les crédits ECTS correspondants.Sc. moyennant le paiement de frais de passage. comme dans le passé. http://www. 1 et M.f. d’acquérir en même temps.Sc. est réservé aux étudiants régulièrement inscrits à SUPINFO International University et disposant donc du statut « Advanced Member ». également consultables dans les conditions générales. consultables à partir de la page http://www. Bac+3. souple. à son rythme. les personnes ayant terminé leur année M. le cas échéant.2 ou ayant abandonné leurs études à SUPINFO. retrouvent automatiquement un statut « Discovery Member » qui ne leur permet pas de se présenter aux rattrapages des modules non validés pendant leur cursus à SUPINFO. Après un travail soutenu. Page 4/89 ©SUPINFO International University .supinfo.2. En règle générale. Les ressources pour préparer ces évaluations sont accessibles depuis http://courses. M. Un étudiant à SUPINFO International University peut ainsi obtenir progressivement et avec un travail régulier un niveau d’études et un Titre supérieurs jusqu’au Bac+5.supinfo.com/ . en suivant le lien « Conditions générales et tarifs ». après le 31 octobre de la dernière année académique de leur parcours d’études.com/reglement/ . Le rattrapage d’une matière sous cette modalité a généralement lieu sous forme d’un entretien individuel de 30 minutes organisé sur un campus SUPINFO avec un intervenant local ou éventuellement un intervenant à distance sur une base de sujets fournis par SUPINFO.Guide des rattrapages inscrit.supinfo.com/ . en complément du dispositif classique d’évaluation pendant le cursus et de la modalité de rattrapage annuel en septembre permettant de repasser les modules du niveau d’étude actuel. • A vie en demandant l’édition d’un Titre SUPINFO Intermédiaire (Bac+2.2. ce nouveau dispositif complémentaire. Elles doivent alors se réinscrire comme « Advanced Member » : • Pour une année en cliquant sur le bouton « S’inscrire » en bas de la page d’accueil « Discovery Member » et en s’acquittant des droits correspondant. Il s’agit donc pour chaque étudiant de progresser dans les matières de son niveau actuel et.Sc. La planification de l’entretien d’évaluation peut se faire à tout moment sur demande de l’étudiant. un rendez-vous entre l’étudiant et l’intervenant est organisé par le Campus sur lequel l’étudiant passe cet entretien et/ou éventuellement par la Direction Académique de SUPINFO. ce statut « Advanced Member » est octroyé de fait par celui d’étudiant de l’école. Ce dispositif octroie si nécessaire le temps de préparer l’évaluation d’une matière non validée précédemment (lors de l’évaluation initiale ou du rattrapage annuel) afin que l’étudiant soit conforté sur son niveau de connaissance et de compétence. les connaissances et compétences non acquises durant des années d’études d’un niveau inférieur. Bac+4) en fonction du nombre de crédits ECTS acquis pendant leur cursus d’études à SUPINFO et en s’acquittant des frais correspondant (c. représente une réelle opportunité de succès pour tous. Ainsi. ils peuvent ainsi se présenter à un rattrapage lorsqu’ils s’estiment prêts à être évalués officiellement et à réussir l’épreuve.Sc. Pour les étudiants des niveaux A. après le paiement d'une participation aux frais de passage. Le rattrapage d’une matière pour un niveau d’étude antérieur au niveau auquel un étudiant est inscrit ou qui se fait en dehors des conditions de rattrapage annuel prévues dans la première modalité présentée plus haut. SUPINFO remet progressivement en place des outils optionnels d’autoévaluation pour beaucoup de matières afin d'aider les étudiants à mieux se préparer aux évaluations.Sc. Cet entretien doit permettre à l’étudiant de justifier de ses connaissances et compétences pour la matière et le niveau d’étude concernés en vue d’obtenir les crédits ECTS correspondants. Cet entretien individuel est donc l'occasion d'utiliser des mises en situation ou des questions ouvertes laissant une grande part de prise de parole ou de réalisation à l’étudiant. B. conditions générales). Dans cette perspective. Par contre.Sc. individualisé et à la carte. http://www. etc. 2. puis cliquez sur « Review my order » : Page 5/89 ©SUPINFO International University . sélectionnez la quantité désirée.Guide des rattrapages 2.net . la participation à la vie de l’école. Vous devez être Advanced Member pour pouvoir vous présenter à un examen de rattrapage. Dans l’espace « My Space » sélectionnez « Exam Vouchers » : Etape 2 Vous accéderez à un écran vous présentant l’état actuel de vos vouchers : Etape 3 Afin de commander un voucher.1 Obtenir un voucher Etape 1 Via le portail Open Campus http://www. SPR. etc. vous commandez un Voucher pour chaque examen que vous désirez présenter.com/ .).supinfo. cliquez sur l’onglet « Obtain exam vouchers ». Community. MODALITÉS D'INSCRIPTION AUX RATTRAPAGES Tous les modules des programmes des années académiques précédentes sont rattrapables à l’exception des « non-teaching programs » tels que la participation aux communautés de SUPINFO (Labs..campus-booster. L’étudiant qui souhaite rattraper une matière n’étant plus dans le cursus actuel de SUPINFO International University devra consulter les tableaux d’association de ce document afin de connaître le rattrapage qu’il pourra présenter. Les rattrapages se font exclusivement sur les matières de l’année en cours. supinfo. Seul le lien « Procéder au paiement » correspondant à la commande de voucher vous permettra d’obtenir vos vouchers.2 Utiliser un voucher pour présenter un examen Etape 1 Via le portail Open Campus http://www. Vous serez ensuite redirigé vers l’espace sécurisé des paiements. Aucune réclamation ne sera acceptée. Etape 5 Dans l’espace réservé au paiement. Aucun délai de mise à disposition du voucher n'est garanti dans ce cas. Utiliser le lien « Payer un autre montant » ne vous permettra pas d'obtenir votre voucher. pour quelque motif que ce soit .Guide des rattrapages Etape 4 Cliquez sur « Confirm Order and proceed to payment ».http://www. en cas d’utilisation du lien « payer un autre montant » en lieu et place du lien « Procéder au paiement ». 2.campus-booster.net dans l’espace « My Space » sélectionnez « Exam Vouchers » : Etape 2 Vous accéderez à un écran vous présentant l’état actuel de vos vouchers : Page 6/89 ©SUPINFO International University . cliquez sur « Procéder au paiement » dans la ligne correspondant à votre commande : Attention : Vous devez impérativement utiliser le lien « Procéder au paiement » correspondant à votre demande de voucher.com/ . – Dans ce cas votre voucher revient à l’état précédent et vous pouvez l’utiliser à nouveau pour présenter un autre examen (toute matière éligible) sur un autre Campus. Etape 4 Vous recevez ensuite par mail votre convocation.com/ . Etape 4 Faites ensuite votre demande de rendez-vous pour la matière choisie sur le Campus de votre choix. Passé ce délai la proposition est caduque et votre voucher repasse à l’état initial).Guide des rattrapages Etape 3 Choisissez un voucher disponible. Aucune réclamation ne sera admise concernant la où les conséquences du non-respect de cette règle et/où de la méconnaissance de cette information. Vous pourrez alors présenter votre examen muni de votre convocation ainsi que d’une pièce d'identité en cours de validité. ligne sur fond vert. Page 7/89 ©SUPINFO International University . aucun candidat ne sera admis en examen en l’absence de ces éléments. Le voucher sera également consommé. – Soit refuser sa proposition. et cliquez sur « Ask for booking ». Etape 3 Vous recevrez ensuite une réponse du Manager du Campus choisi pour : • Soit vous proposer deux dates de convocation au choix et vous pouvez : – Soit accepter l’une des deux dates (Dans un délai de 48 heures maxi. sans contestation possible. à l’exception du Virtual Campus. positionner de Voucher sur le Virtual Campus.http://www. Aucune réponse ne vous sera fournie. Cas particulier des projets de groupe : Veuillez vous référer à la section suivante. Dans ce vas votre voucher revient à l’état précédent.supinfo. « Available voucher ». • Soit refuser votre demande s’il ne peut pas organiser cette session individuelle sur son Campus. Attention : Vous ne devez en aucun cas. Attention. Le report de points ne peut fonctionnier que vers l'année précédente.http://www. à ceci près qu’il ne vous sera fait aucune proposition de date. Ainsi. Vous devez être en possession d’un voucher associé au code ECTS correspondant à chaque projet d’une année académique précédente que vous souhaitez rattraper afin que votre rendu soit corrigé.4 Cas de la matière KWS Il n'existe pas d'examen unique de rattrapage permettant de valider à posteriori le code KWS d'une année précédente. 2. Tous les points obtenus au delà de 20/20 sont automatiquement reportés sur l'année précédente si la note était inférieure au seuil de validation. Ce report étant limité à 10/20. Toutefois. Page 8/89 ©SUPINFO International University . Aucun rendu de projet de rattrapage correspondant à une année antérieure ne sera traité sans voucher. un étudiant qui obtient 8/20 l'année N pourra tout de même valider le code KWS de l'année N en obtenant 22 points l'année N+1.3 Cas des projets de groupe Les examens de rattrapage concernant un projet de groupe se réservent de la même manière que les autres matières. un étudiant qui n'aurait pas obtenu les 10 points KWS nécessaires à la validation du code conserve la possibilité de valider ce code l'année suivante. il n'entraîne pas le gain de Success Points. Votre rendu sera détruit sans possibilité de récupération ni de contestation. il n'est donc pas possible de cumuler des points KWS "d'avance" pour l'année suivante.supinfo.com/ . par "débordement" des points au dessus de 20/20.Guide des rattrapages 2. http://www.Guide des rattrapages 3. vous avez la possibilité de suivre des modules de cours additionnels comme les options de spécialisation pour tenter de compléter votre solde de crédits ECTS.com/ . Page 9/89 ©SUPINFO International University . OBTENIR DES CRÉDITS SUPPLÉMENTAIRES Si une fois tous les modules validés il vous manque encore des crédits pour atteindre votre objectif.supinfo. En effet. Page 10/89 ©SUPINFO International University . • Rattrapages des matières particulières : En fin de ce guide vous retrouverez les conditions concernant les projets de groupe. SUPINFO International University permet à ses étudiants de compléter leur cursus durant une période de 5 années par rapport à l’année académique en cours.http://www.supinfo.com/ . • Détail des matières : Classée par thématiques.Guide des rattrapages 4.com/reglement ).supinfo. ainsi que les supports de révision et un exemple de sujet type. Attention : Vous ne pouvez plus rattraper une matière d’une année non mentionnée dans ce guide. comme indiqué dans le règlement des études (accessible à partir de la page http://www. Les années académiques antérieures à cette période ne sont plus ouvertes à validation. FONCTIONNEMENT DE CE GUIDE Ce guide est divisé en trois parties : • Grilles d’équivalences : Pour chaque année ouverte au rattrapage. les grilles ECTS sont détaillées et indiquent les modules du programme actuel pouvant être passés pour rattraper des matières. chaque matière est présentée avec les objectifs de formation. NETWORK ADMINISTRATIONANDFRAUD Business Knowledge R2LAW 2LIN LINUX TECHNOLOGIES: CLA Information Systems Architecture R2LIN 2MGT IT MANAGEMENT PART 2: MIS OPERATIONAL MANAGEMENT Business Knowledge R2MGT 2MSA MICROSOFT TECHNOLOGIES: WINDOWS 2008 ADMINISTRATION Information Systems Architecture R2MSA Page 11/89 ©SUPINFO International University .Guide des rattrapages 4.1 Equivalences pour l'année 2010 .2011 Ects Titre Thématique Code Matières de première année 1ADS ALGORITHMS AND DATA STRUCTURES PART 1 Enterprise Applications Development R1ADS 1APL APPLE TECHNOLOGIES: MAC OS X CLIENT Information Systems Architecture R1LIN 1ARI ARITHMETIC AND CRYPTOGRAPHY Enterprise Applications Development R1ARI 1CNA CISCO TECHNOLOGIES: CCNA PART 1 Networks R1CNA 1CNB CISCO TECHNOLOGIES: CCNA PART 2 Networks R1CNB 1CPA COMPUTER ARCHITECTURE Information Systems Architecture R1CPA 1ENG FOREIGN LANGUAGES Foreign Languages R1ENG 1ESS IT ESSENTIALS Information Systems Architecture R1CNA 1LAL LINEAR ALGEBRA Enterprise Applications Development R1MAT 1LAW IT LAW 1 : INTERNET LAW AND INTELLECTUAL PROPERTY Business Knowledge R1LAW 1LIN MANDRIVA CERTIFIED USER (MCU) Information Systems Architecture R1LIN 1MER MERISE MODELING Databases R1MER 1MGT IT MANAGEMENT PART 1: FUNDAMENTALS Business Knowledge R1MGT 1ORC ORACLE TECHNOLOGIES: SQL 10G Databases R1ORC 1OSS OPERATING SYSTEMS Information Systems Architecture R1OSS 1PTS PROTOCOLS AND SERVICES Information Systems Architecture R1CNA 1SEC INFORMATION SYSTEMS SECURITY Information Systems Architecture R1SEC 1SET SET THEORY Enterprise Applications Development R1MAT 1WEB WEB AND DEV TECHNOLOGIES: HTML AND JAVASCRIPT Enterprise Applications Development R1WEB Matières de seconde année 2ADS ALGORITHMS AND DATA STRUCTURES PART 2 Enterprise Applications Development R2ADS 2APL APPLE TECHNOLOGIES : COCOA FOUNDATIONS Enterprise Applications Development R3APL 2CMP COMPILATION Enterprise Applications Development R2CMP 2ENG FOREIGN LANGUAGES Foreign Languages R2ENG 2GRA GRAPHS THEORY Enterprise Applications Development R2GRA 2LAW IT LAW PART 2 : ELECTRONIC COMMUNICATIONS.supinfo.http://www.com/ . NET TECHNOLOGIES: OFFICE SHAREPOINT Enterprise Applications Development R4NET 4ORC ORACLE TECHNOLOGIES: DATAWAREHOUSE 11G Databases R5ORC 4SUN SUN TECHNOLOGIES: JAVA ENTERPRISE Enterprise Applications Development R4JVA 4VIP VOIP TECHNOLOGIES: STUDY AND IMPLEMENTATION Networks R4VIP 4ITL Matières de cinquième année Page 12/89 ©SUPINFO International University .NET TECHNOLOGIES: C# AND ADO.NET TECHNOLOGIES: ASP.http://www.supinfo.NET DEVELOPMENT Enterprise Applications Development R2NET 3ORA ORACLE TECHNOLOGIES: DBA 11G Databases R3ORC 3SUN SUN TECHNOLOGIES: JAVA WEB AND MOBILE Enterprise Applications Development R3JVA 3ITL Matières de quatrième année 4EAI EAI/ERP Enterprise Applications Development R4ERP 4ENG FOREIGN LANGUAGES Foreign Languages R4ENG IT PERFORMANCE Business Knowledge R3MET 4LAW IT LAW PART 4 : PERSONNAL DATA PROTECTION Business Knowledge R4LAW 4MGT IT MANAGEMENT PART 4: INFORMATION SYSTEMS MANAGEMENT TOOLS Business Knowledge R4MGT 4MOS MICROSOFT TECHNOLOGIES: SHAREPOINT ADMINISTRATION Information Systems Architecture R4MOS 4MSE MICROSOFT TECHNOLOGIES: EXCHANGE SERVER 2007 Information Systems Architecture R4MSE 4NET .NET AND WEB SERVICES Enterprise Applications Development R4NET 4NOS .com/ .Guide des rattrapages 2MSI MICROSOFT TECHNOLOGIES: WINDOWS 2008 NETWORK INFRASTRUCTURE Information Systems Architecture R2MSA 2ORC ORACLE TECHNOLOGIES: PL/SQL 11G Databases R2ORC 2PBS PROBABILITIES AND STATISTICS Enterprise Applications Development R2PBS 2SEC ETHICAL HACKING AND COUNTERMEASURES Information Systems Architecture R1SEC 2SUN SUN TECHNOLOGIES: JAVA STANDARD EDITION (SCJP) Enterprise Applications Development R2JVA 2WEB WEB AND DEV TECHNOLOGIES: PHP AND XML Enterprise Applications Development R2WEB Matières de troisième année 3AIT ARTIFICIAL INTELLIGENCE Enterprise Applications Development R3AIT 3APL APPLE TECHNOLOGIES: MAC OS X SERVER Information Systems Architecture R3LIN 3CNS CISCO TECHNOLOGIES: CCNA SECURITY Networks R2CNS 3ENG FOREIGN LANGUAGES Foreign Languages R3ENG ITIL FOUNDATION Business Knowledge R3ITL 3LAW IT LAW PART 3 : LABOR LAWANDNEW TECHNOLOGIES Business Knowledge R3LAW 3LIN MANDRIVA CERTIFIED ADMINISTRATOR (MCA) Information Systems Architecture R3LIN 3MGT IT MANAGEMENT PART 3: ECONOMICS AND IT BUSINESS STRATEGY Business Knowledge R3MGT 3MSD MICROSOFT TECHNOLOGIES: WINDOWS 2008 ACTIVE DIRECTORY Information Systems Architecture R3MSA 3NET . Guide des rattrapages 5BIS BUSINESS INTELLIGENCE SOLUTIONS Enterprise Applications Development R5BIS 5ENG FOREIGN LANGUAGES Foreign Languages R5ENG 5EPS ENTREPRENEURSHIP AND IT Business Knowledge R5EPS 5ERP ERP SOLUTIONS Enterprise Applications Development R4ERP 5ITL QUALITY AND SERVICES STRATEGY Business Knowledge R3MET 5LAW IT LAW PART 5 : IT CONTRACT LAW Business Knowledge R5LAW 5MGT IT MANAGEMENT PART 5: ERP AND BI.http://www. CORPORATE STRATEGY Business Knowledge R5MGT 5NET .com/ .supinfo.NET TECHNOLOGIES: Enterprise Applications Development Enterprise Applications Development R3NET 5VTZ VIRTUALIZATION AND INTEROPERABILITY Information Systems Architecture R5VTZ Page 13/89 ©SUPINFO International University . http://www.2012 Ects Titre Thématique Code Matières de première année 1ENG English Language Foreign Languages R1ENG 1MGT IT Management 1 . UML and C++ language Enterprise Applications Development R2ADS 2WEB Web programming with PHP Enterprise Applications Development R2WEB 2LIN Linux Technologies .The company Business Knowledge R1MGT 1LAW Internet Law and Intellectual Property Business Knowledge R1LAW 1ESS IT Essentials Information Systems Architecture R1CNA 1MAT Fundamentals of Mathematics for computer science Enterprise Applications Development R1MAT 1ARI Arithmetic and Cryptography Enterprise Applications Development R1ARI 1CNA CCNA Exploration .Modules 3 & 4 Networks R1CNB 1APL Apple Mac OS X Client 10.System Fundamentals Information Systems Architecture R1LIN 1CNB CCNA Exploration .2 Equivalences pour l'année 2011 .supinfo.6 Information Systems Architecture R1LIN 1MER Merise modeling for databases Information Systems Architecture R1MER 1SEC Information System Security Information Systems Architecture R1SEC 1ORC SQL Fundamentals Enterprise Applications Development R1ORC 1JWB Jobs web Business Knowledge R1JWB 1ARC Computer Architecture Project Information Systems Architecture R1PJT 1DEV Software Development Project Enterprise Applications Development R1PJT Matières de seconde année 2ENG English Language Foreign Languages R2ENG 2MGT IT Management 2 .com/ .IT Services management Business Knowledge R2MGT 2LAW Network Administration and Fraud Business Knowledge R2LAW 2ADS Object modeling.Modules 1 & 2 Networks R1CNA 1ADS Algorithmic and C Language Enterprise Applications Development R1ADS 1WEB HTML & Javascript Enterprise Applications Development R1WEB 1CPA Computer Architecture Information Systems Architecture R1CPA 1OSS Operating Systems Fundamentals Information Systems Architecture R1OSS 1LIN Linux Technologies .NET Part 1 Enterprise Applications Development R2NET 2GRA Graphs theory Enterprise Applications Development R2GRA Page 14/89 ©SUPINFO International University .Edge computing Information Systems Architecture R2LIN 2ORC PL/SQL Fundamentals Enterprise Applications Development R2ORC 2SUN Java Standard Edition Part 1 Enterprise Applications Development R2JVA 2NET Web development and data access with Microsoft .Guide des rattrapages 4. NET Enterprise Applications Development R4NET 4ITL Page 15/89 ©SUPINFO International University .Windows Phone 7.NET Part 2 Enterprise Applications Development R2NET 2SUN Java Standard Edition Part 2 Enterprise Applications Development R2JVA 2JWB Jobs web Enterprise Applications Development R2JWB 2PRJ Web development project Enterprise Applications Development R2PJT 2DEV Software Development Project Enterprise Applications Development R2PJT Matières de troisième année 3ENG English Language Foreign Languages R3ENG 3ORC Oracle Dabatabase Administration Databases R3ORC 3LAW Labour Law Business Knowledge R3LAW 3NET Implementing Enterprise applications with Microsoft .Guide des rattrapages 2CNS CCNA Security Networks R2CNS 2PBS Probabilities and statistics Enterprise Applications Development R2PBS 2CMP Compilation .5 Enterprise Applications Development R3NET 3AIT Artificial Intelligence .NET Enterprise Applications Development R3NET 3CNS CCNA Security Networks R2CNS 3LIN Linux Technologies .6 Information Systems Architecture R3LIN 3SUN Introduction to Java Enterprise Edition Enterprise Applications Development R3JVA 3MSD Microsoft Windows 2008 Active Directory Information Systems Architecture R3MSA 3NET Microsoft .Enterprise programming part 1 Enterprise Applications Development R4JVA 4MSE Microsoft Exchange Server Information Systems Architecture R4MSE 4NET SOA and Cloud Computing with Microsoft .BI .Project Management Business Knowledge R3MGT 3SUN Google Android development Enterprise Applications Development R3JVA 3JWB Jobs web Enterprise Applications Development R2JWB 3ARC Architecture Project Enterprise Applications Development R3PJT 3DEV Software Development Project Enterprise Applications Development R3PJT Matières de quatrième année 4ENG English Language Foreign Languages R4ENG 4MGT IT Management 4 .supinfo.Edge computing Information Systems Architecture R3LIN 3APL Apple Mac OS X Server 10.NET .http://www.EAI and ERP Business Knowledge R4MGT IT Performance Business Knowledge R4MET 4LAW Personal Data Protection Business Knowledge R4LAW 4SUN Java EE .com/ .Languages and translators Enterprise Applications Development R2CMP 2MSA Microsoft Windows 2008 Administration and Network Infrastructure Information Systems Architecture R2MSA 2NET Web development and data access with Microsoft .Functional programming Enterprise Applications Development R3AIT 3ITL ITIL Foundations Business Knowledge R3MET 3MGT IT Management 3 . Guide des rattrapages 4EAI EAI / ERP Enterprise Applications Development R4ERP 4BIS BI Solutions Enterprise Applications Development R4BIS 4MOS Microsoft SharePoint Enterprise Applications Development R4MOS 4NET Microsoft SharePoint Programming Enterprise Applications Development R4NET 4SUN Java EE .supinfo.Study and Implementation Information Systems Architecture R4VIP 4JWB Jobs web Business Knowledge R2JWB 4ARC Architecture Project Information Systems Architecture R4PJT 4DEV Software Development Project Enterprise Applications Development R4PJT Matières de cinquième année 5ENG English Language Foreign Languages R5ENG 5MGT IT Management 5 .Enterprise programming part 2 Enterprise Applications Development R4JVA 4VIP VoIP Architectures .BI / ERP Business Knowledge R5MGT 5LAW IT Contract Law Business Knowledge R5LAW 5CLD Cloud Computing Information Systems Architecture R4NET 5EPS Entrepreneurship & IT Business Knowledge R5EPS 5BIS BI Solutions Enterprise Applications Development R5BIS 5ERP ERP Solutions Enterprise Applications Development R4ERP 5ITL Compliance and IT Governance Business Knowledge R5MET 5JWB Jobs web Business Knowledge R2JWB 5VTZ Virtualization and Interoperability Information Systems Architecture R5VTZ Page 16/89 ©SUPINFO International University .http://www.com/ . UML and C++ language Enterprise Applications Development R2ADS 2GRA Graphs Theory Enterprise Applications Development R2GRA 2PBS Probabilities and Statistics Enterprise Applications Development R2PBS 2JVA Java Standard Edition Enterprise Applications Development R2JVA 2WEB Web Programming with PHP Enterprise Applications Development R2WEB 2NET Web development and data access with Microsoft .supinfo.System Fundamentals Information Systems Architecture R1LIN 1MSA Microsoft Windows 8 fundamentals Information Systems Architecture R1MSA 1SEC Information System Security Information Systems Architecture R1SEC 1CNA CCNA Exploration modules 1 & 2 Networks R1CNA 1CNB CCNA Exploration modules 3 & 4 Networks R1CNB 1MAT Fundamentals of Mathematics for Computer Science Enterprise Applications Development R1MAT 1ARI Arithmetic & Cryptography Enterprise Applications Development R1ARI 1ADS Algorithmic and C Language Enterprise Applications Development R1ADS 1WEB HTML / CSS / Javascript Enterprise Applications Development R1WEB 1MER Merise modeling for databases Information Systems Architecture R1MER 1ORC SQL Fundamentals Enterprise Applications Development R1ORC 1LAW Internet Law and Intellectual Property Business Knowledge R1LAW 1MGT IT Management 1 Business Knowledge R1MGT 1JWB Web Strategy .Guide des rattrapages 4.http://www.NET Enterprise Applications Development R2NET 2ORC PL/SQL Fundamentals Enterprise Applications Development R2ORC Page 17/89 ©SUPINFO International University .Edge Computing Information Systems Architecture R2LIN 2CMP Compilations .com/ .2013 Ects Titre Thématique Code Matières de première année 1CPA Computer Architecture Information Systems Architecture R1CPA 1OSS Operating Systems Information Systems Architecture R1OSS 1LIN Linux Technologies .SEO and E-Reputation Business Knowledge R1JWB 1ARC Computer Architecture Project Information Systems Architecture R1PJT 1DEV Development Project Enterprise Applications Development R1PJT 1ENG English language Foreign Languages R1ENG Matières de seconde année 2CNS CCNA Security Networks R2CNS 2MSA Microsoft Windows 2008 Administration & Network Infrastructure Information Systems Architecture R2MSA 2LIN Linux Technologies .3 Equivalences pour l'année 2012 .Languages and Translators Enterprise Applications Development R2CMP 2ADS Object modeling. Functional Programming Enterprise Applications Development R3AIT 3ORC Oracle Dabatabase Administration Information Systems Architecture R3ORC 3MET ITIL Foundations Business Knowledge R3MET 3MGT IT Management 3 Business Knowledge R3MGT 3LAW Labour Law Business Knowledge R3LAW 3JWB Web Strategy .Logical Programming Enterprise Applications Development R4AIT 4ERP ERP Solutions Business Knowledge R4ERP 4BIS BI Solutions Business Knowledge R4BIS 4MGT IT Management 4 Business Knowledge R4MGT 4MET Agile Software Development Enterprise Applications Development R4MET Page 18/89 ©SUPINFO International University .supinfo.http://www.com/ .NET Enterprise Applications Development R4NET 4JVA Java EE .Social Networks Integration Business Knowledge R2JWB 2ENG English language Foreign Languages R2ENG 2DEV Software Development Project Enterprise Applications Development R2PJT 2DWB Web Development Project Enterprise Applications Development R2PJT Matières de troisième année 3MSA Microsoft Active Directory Information Systems Architecture R3MSA 3LIN Linux Technologies .Datacenter Solutions Information Systems Architecture R3LIN 3JVA Introduction to Java Enterprise Edition & Android Development Enterprise Applications Development 3JVA 3WEB Web technologies and mobility Enterprise Applications Development R3WEB 3APL Objective and iOS Development Enterprise Applications Development R3APL 3NET Implementing Enterprise applications with Microsoft .Enterprise Programming Enterprise Applications Development R4JVA 4AIT Artificial Intelligence .Guide des rattrapages 2LAW Network Administration and Fraud Business Knowledge R2LAW 2MGT IT Management 2 Business Knowledge R2MGT 2JWB Web Strategy .Social Networks Integration Business Knowledge R2JWB 3ENG English language Foreign Languages R3ENG 3DEV Development Project Enterprise Applications Development R3DEV 3ARC Architecture Project Information Systems Architecture R3ARC Matières de quatrième année 4VIP VoIP Study And Implementation Information Systems Architecture R4VIP 4VTZ Application Virtualization Information Systems Architecture R5VTZ 4MSE Microsoft Exchange Server Administration Information Systems Architecture R4MSE 4MOS Microsoft Sharepoint Server Administration Information Systems Architecture R4MOS 4NET SOA. Cloud Computing and Sharepoint programming with Microsoft .NET & Windows Phone Enterprise Applications Development R3NET 3AIT Artificial Intelligence . Social Networks Integration Business Knowledge R2JWB 5MGT IT Management 5 Business Knowledge R5MGT 5EPS Entrepreneurship & IT Business Knowledge R5EPS 5MET Compliance & IT Governance Business Knowledge R5MET 5LAW IT Contract Law Business Knowledge R5LAW 5ENG English language Foreign Languages R5ENG Page 19/89 ©SUPINFO International University .com/ .supinfo.http://www.Guide des rattrapages 4JWB Web Strategy .Social Networks Integration Business Knowledge R2JWB 4LAW Personal Data Protection Business Knowledge R4LAW 4ENG English language Foreign Languages R4ENG 4ARC Architecture Project Information Systems Architecture R4PJT 4DEV Development Project Enterprise Applications Development R4PJT Matières de cinquième année 5VTZ Virtualization and IS Urbanization Information Systems Architecture R4VTZ 5ERP ERP Solutions Business Knowledge R4ERP 5ORC Datawarehouse Information Systems Architecture R5ORC 5JWB Web Strategy . Modules 3&4 Networks R1CNA 1ADS Algorithmic and C Language Enterprise Applications Development R1ADS 1WEB HTML & JavaScript .Edge computing Information Systems Architecture R2LIN 2ORC PL/SQL Fundamentals Databases R2ORC 2JVA Java Standard Edition Enterprise Applications Development R2JVA 2NET Microsoft .Internet Law and Intellectual Property Business Knowledge R1LAW 1MAT Fundamentals of Mathematics for computer science Enterprise Applications Development R1SET 1ARI Arithmetic and Cryptography Enterprise Applications Development R1ARI 1CNA CCNA Exploration . UML and C++ language Enterprise Applications Development R2CPP 2WEB Web programming with PHP Business Knowledge R2WEB 2LIN Linux Technologies .com/ . IT jobs and responsibilities Business Knowledge R1MGT 1LAW IT Law .Network Administration and Fraud Business Knowledge R2LAW 2ADS Object modeling.2014 Ects Titre Thématique Code Matières de première année 1ENG English Language Foreign Languages R1ENG 1MGT IT Management 1 : Company.NET Foundations and Enterprise Applications Enterprise Applications Development R2NET 2GRA Graphs theory Enterprise Applications Development R2GRA 2CNS CCNA Security Networks R1SEC 2PBS Probabilities and statistics Enterprise Applications Development R2PBS 2CMP Compilation .Guide des rattrapages 4.4 Equivalences pour l'année 2013 .Modules 1&2 Networks R1CNA 1CNB CCNA Exploration . SI.http://www.User Interface Business Knowledge R1WEB 1CPA Computer Architecture Information Systems Architecture R1CPA 1OSS Operating Systems Fundamentals Information Systems Architecture R1OSS 1LIN Linux Technologies .supinfo.Languages and translators Enterprise Applications Development R2CMP Page 20/89 ©SUPINFO International University .System Fundamentals Information Systems Architecture R1LIN 1MER Merise modeling for databases Databases R1MER 1SEC Information System Security Information Systems Architecture R1SEC 1ORC SQL Fundamentals Databases R1ORC 1JWB Web Strategy Business Knowledge R1JWB 1PJT Web Projet & UI Enterprise Applications Development R1PJT Matières de seconde année 2ENG English Language Foreign Languages R2ENG 2MGT IT Management 2 : Functional areas of Business Management Business Knowledge R2MGT 2LAW IT Law . Cloud Computing and SharePoint Development Enterprise Applications Development R4NET 4ERP ERP Solutions Business Knowledge R4ERP 4BIS BI Solutions Enterprise Applications Development R4BIS 4MOS Microsoft SharePoint Server Administration Information Systems Architecture 4AIT Artificial Intelligence .Logical Programming Enterprise Applications Development R4AIT 4VIP VoIP Architectures .Guide des rattrapages 2MSA Microsoft Windows 2012 Administration and Network Infrastructure Information Systems Architecture R2MSA 2JWB Web Strategy Business Knowledge R2JWB 2PJT Project Enterprise Applications Development R2PJT Matières de troisième année 3ENG English Language Foreign Languages R3ENG 3ORC Oracle Dabatabase Administration Databases R3ORC 3LAW Labour Law Business Knowledge R3LAW 3NET Microsoft Web development and Windows Phone 8 Applications Enterprise Applications Development R3NET 3LIN Linux Technologies .Project Management Business Knowledge R3MGT 3WEB Web technologies and mobility Business Knowledge R3WEB Project Enterprise Applications Development 3PJT R3PJT Matières de quatrième année 4ENG English Language Foreign Languages R4ENG 4MGT IT Management 4 : Enterprise Applications Software Business Knowledge R4MGT 4MET Agile Software Development Business Knowledge R4MET 4LAW IT Law .com/ Foreign Languages R5ENG . SOA.DataCenter solutions Information Systems Architecture R3LIN 3APL Objective-C and Cocoa Development Enterprise Applications Development R3APL 3JVA Introduction to J2EE and Android Development Enterprise Applications Development R3JVA 3MSD Microsoft Windows 2012 Active Directory Information Systems Architecture R3MSA 3AIT Artificial Intelligence .Study and Implementation Information Systems Architecture R4VIP 4VTZ Virtualization and IS Urbanization Information Systems Architecture R4VTZ 4PJT Project Enterprise Applications Development R4PJT R4MOS Matières de cinquième année 5ENG English Language Page 21/89 ©SUPINFO International University .supinfo.Personal Data Protection Business Knowledge R4LAW 4JVA Java EE .http://www.Enterprise programming Enterprise Applications Development R4JVA 4MSE Microsoft Exchange Server Information Systems Architecture R4MSE 4NET Microsoft Metro Apps.Functional programming Enterprise Applications Development R3AIT 3MET ITIL Foundations Business Knowledge R3MET 3MGT IT Management 3 . IT Contract Law Business Knowledge R5LAW 5EPS Entrepreneurship & IT Business Knowledge R5EPS 5ORC Datawarehouse Databases R5ORC 5BIS Advanced BI Enterprise Applications Development R5BIS 5MET CobiT : Gouvernance.com/ .http://www. Risks and Compliance Business Knowledge R5MET 5VTZ Virtualization and IS Urbanization Information Systems Architecture R5VTZ 5DAT Big Data & Data Management Enterprise Applications Development R5DAT 5EBP Engineer Best Practices Business Knowledge R5EBP 5MDD Master Degree Dissertation Business Knowledge R5MDD Page 22/89 ©SUPINFO International University .Guide des rattrapages 5MGT IT Management 5 & IT Performance Business Knowledge R5MGT 5LAW IT Law .supinfo. Network Administration and Fraud Business Knowledge R2LAW 2OOP Object Oriented Programming Enterprise Applications Development R2OOP 2CPP C++ Language Enterprise Applications Development R2CPP 2UML UML Enterprise Applications Development R2UML 2WEB Web programming with PHP Business Knowledge R2WEB 2LIN Linux Technologies .Edge computing Information Systems Architecture R2LIN 2ORC PL/SQL Fundamentals Databases R2ORC 2JVA Java Standard Edition Enterprise Applications Development R2JVA Page 23/89 ©SUPINFO International University . SI. IT jobs and responsibilities Business Knowledge R1MGT 1LAW IT Law .2015 Ects Titre Thématique Code Matières de première année 1ENG English Language Foreign Languages R1ENG 1MGT IT Management 1 : Company.com/ .http://www.Internet Law and Intellectual Property Business Knowledge R1LAW 1SET Set theory Enterprise Applications Development R1SET 1LAL Linear algebra Enterprise Applications Development R1LAL 1ARI Arithmetic and Cryptography Enterprise Applications Development R1ARI 1CNA CCNA Exploration .supinfo.System Fundamentals Information Systems Architecture R1LIN 1MER Merise modeling for databases Databases R1MER 1SEC Information System Security Information Systems Architecture R1SEC 1ORC SQL Fundamentals Databases R1ORC 1JWB Web Strategy Business Knowledge R1JWB 1ARC System Architecture Project Enterprise Applications Development R1ARC 1DEV Development project Enterprise Applications Development R1DEV Matières de seconde année 2ENG English Language Foreign Languages R2ENG 2MGT IT Management 2 : Functional areas of Business Management Business Knowledge R2MGT 2LAW IT Law .Guide des rattrapages 4.Modules 3&4 Networks R1CNA 1ADS Algorithms in python Enterprise Applications Development R1ADS 1GCC C Language Enterprise Applications Development R1GCC 1WEB HTML & JavaScript .5 Equivalences pour l'année 2014 .Modules 1&2 Networks R1CNA 1CNB CCNA Exploration .User Interface Business Knowledge R1WEB 1CPA Computer Architecture Information Systems Architecture R1CPA 1OSS Operating Systems Fundamentals Information Systems Architecture R1OSS 1LIN Linux Technologies . Personal Data Protection Business Knowledge R4LAW 4JVA Java EE .Project Management Business Knowledge R3MGT 3WEB Web technologies and mobility Enterprise Applications Development R3WEB Project Enterprise Applications Development R3PJT 3PJT Matières de quatrième année 4ENG English Language Foreign Languages R4ENG 4MGT IT Management 4 : Enterprise Applications Software Business Knowledge R4MGT 4MET Agile Software Development Business Knowledge R4MET 4LAW IT Law .http://www.Enterprise programming Enterprise Applications Development R4JVA 4MSE Microsoft Exchange Server Information Systems Architecture R4MSE 4NET Microsoft Metro Apps.NET Foundations and Enterprise Applications Enterprise Applications Development R2NET 2GRA Graphs theory Enterprise Applications Development R2GRA 2CNS CCNA Security Networks R1SEC 2PBS Probabilities and statistics Enterprise Applications Development R2PBS 2CMP Compilation .Functional programming Enterprise Applications Development R3AIT 3MET ITIL Foundations Business Knowledge R3MET 3MGT IT Management 3 . SOA.Guide des rattrapages 2NET Microsoft . Cloud Computing and SharePoint Development Enterprise Applications Development R4NET 4ERP ERP Solutions Business Knowledge R4ERP 4BIS BI Solutions Enterprise Applications Development R4BIS Microsoft SharePoint Server Administration Information Systems Architecture 4MOS Page 24/89 ©SUPINFO International University .com/ R4MOS .Languages and translators Enterprise Applications Development R2CMP 2MSA Microsoft Windows 2012 Administration and Network Infrastructure Information Systems Architecture R2MSA 2JWB Web Strategy Business Knowledge R2JWB 2ARC System Architecture Project Enterprise Applications Development R2ARC 2DEV Development project Enterprise Applications Development R2DEV Matières de troisième année 3ENG English Language Foreign Languages R3ENG 3ORC Oracle Database Administration Databases R3ORC 3LAW Labour Law Business Knowledge R3LAW 3NET Microsoft Web development and Windows Phone 8 Applications Enterprise Applications Development R3NET 3LIN Linux Technologies .supinfo.DataCenter solutions Information Systems Architecture R3LIN 3APL Objective-C and Cocoa Development Enterprise Applications Development R3APL 3JVA Introduction to J2EE and Android Development Enterprise Applications Development R3JVA 3MSD Microsoft Windows 2012 Active Directory Information Systems Architecture R3MSA 3AIT Artificial Intelligence . IT Contract Law Business Knowledge R5LAW 5EPS Entrepreneurship & IT Business Knowledge R5EPS 5ORC Datawarehouse Databases R5ORC 5BIS Advanced BI Enterprise Applications Development R5BIS 5MET CobiT : Gouvernance.com/ .Study and Implementation Information Systems Architecture R4VIP 4VTZ Virtualization and IS Urbanization Information Systems Architecture R4VTZ 4PJT Project Enterprise Applications Development R4PJT Matières de cinquième année 5ENG English Language Foreign Languages R5ENG 5MGT IT Management 5 : IT Performance Business Knowledge R5MGT 5LAW IT Law .supinfo.http://www.Logical Programming Enterprise Applications Development R4AIT 4VIP VoIP Architectures . Risks and Compliance Business Knowledge R5MET 5VTZ Application Virtualization Information Systems Architecture R5VTZ 5DAT Big Data & Data Management Enterprise Applications Development R5DAT 5MDD Master Degree Dissertation Business Knowledge R5MDD Page 25/89 ©SUPINFO International University .Guide des rattrapages 4AIT Artificial Intelligence . com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Expliquer précisément les différences entre les trois structures itératives. Gestion des fichiers. • Support de cours disponible sur http://courses. Traduction de toutes ces notions en langage C. • Types de données complexes (tableaux et structures).Guide des rattrapages 5. et file. • Fonctions et procédures. • L’étudiant devra disposer d’un IDE de développement sur sa machine. – Petits algorithmes à écrire puis implémenter en C.com • https://libraries. entrées. ENTERPRISE APPLICATIONS DEVELOPMENT 5. • Maîtriser les fondamentaux du langage C. Expliquer la différence entre procédures et fonctions au travers d’exemples. sorties.supinfo. • • • • Algorithmes de tri. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. Définir les notions de liste chaînée.) • Structures conditionnelles et itératives. Pointeurs et leurs applications aux listes chaînées. Contenu de la formation • Définition heuristique d’un algorithme et concepts de base (variables.  Présenter le passage de paramètres à une fonction en C. Page 26/89 ©SUPINFO International University . etc. • Partie pratique : – Chercher et trouver les erreurs dans un code source donné.1 R1ADS . – Traduire en langage C un algorithme donné.com/ .Algorithmic and C programming Objectifs • Connaître les bases de l’algorithmique.supinfo.supinfo.http://www. pile. de Hill et R.supinfo.2 R1ARI . • Cryptologie symétrique et asymétrique.supinfo.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – Présenter l’algorithme d’Euclide et en donner deux applications. PGCD.http://www.supinfo.A. Chiffrer et déchiffrer un texte en utilisant l’algorithme de chiffrage affine. polyalphabétique et polygrammique.S.com • https://libraries.A. • Terminologie en vigueur en cryptologie. • Support de cours disponible sur http://courses. • Etude des équations diophantiennes. division euclidienne. Page 27/89 ©SUPINFO International University . nombres premiers.).com/ . – Définir le concept de congruence et les règles opératoires qui sont compatibles avec. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. etc. • Maîtriser les concepts généraux de la cryptologie.S. • Présentation de trois algorithmes de cryptologie utilisant l’arithmétique : chiffre affine. Donner un exemple pour chacun d’eux. Chiffrer et déchiffrer un texte en utilisant l’algorithme de Hill.Arithmetic and cryptography Objectifs • Connaître les théorèmes fondamentaux de l’arithmétique. PPCM.Guide des rattrapages 5. A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 1 heure de préparation en amont. Contenu de la formation • Présentation des concepts de base (divisibilité. Résoudre un système de congruence donné par utilisation du théorème chinois. – Expliquer comment décrypter un texte chiffré par un chiffre affine. • Partie pratique : – – – – Calculer les coefficients de Bézout de deux entiers donnés. • Congruences et théorème chinois. chiffre de Hill et R. – Définir les notions de chiffre de substitution monoalphabétique. • Savoir chiffrer un texte avec les algorithmes de chiffrage affine. des opérations sur les ensembles (intersection.supinfo. Présenter les différents axiomes des algèbres de Boole. union. – Faire des calculs de dénombrement sur des situations données. Foret la diagonalisation.supinfo. injectivité. • Savoir effectuer les principales opérations sur les matrices.Guide des rattrapages 5. A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 1 heure de préparation en amont. avec sur ces dernières utilisations de tables de vérité et • Généralités sur les applications entre ensembles (surde diagramme de Karnaugh. puis étude plus • Présentation des situations génériques de dénombrepoussée avec les notions de vecteurs/valeurs propres ment : permutation. etc. • Etude des algèbres de Boole générales puis binaires. Définir les notions d’applications injectives.com • https://libraries. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. jectivité. • Opérations basiques sur les matrices. – Diagonaliser (si possible) une matrice donnée.Fundamentals mathematics for computer science Objectifs • Connaître les bases de la théorie des ensembles (opérations. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo. bijectives et surjectives. • Les étudiants pourront utiliser une calculatrice scientifique ou le logiciel Excel. dénombrement des ensembles finis.) • Comprendre et savoir utiliser la notion d’algèbre de Boole. – Etudier une fonction booléenne binaire : formes canoniques puis simplification à l’aide d’un diagramme de Karnaugh. arrangement et combinaison. applications. bijective ou surjective. • Partie pratique : – Reconnaître si une application donnée est injective. et expliquer comment on les détermine. y compris la diagonalisation.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – – Présenter les opérations sur les ensembles à partir d’un exemple.http://www.com/ . Page 28/89 ©SUPINFO International University . etc. Rappeler quelles sont les trois situations « classiques » de dénombrement au travers d’exemples.3 R1MAT .). etc. Contenu de la formation • Définition heuristique d’un ensemble puis présentation mule de Poincaré. Définir les notions de valeurs/vecteurs propres d’une matrice.). L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.Guide des rattrapages 5.com/ – L’ouvrage « Premiers pas en CSS et XHTML » via Cyberlibris – L’ouvrage « JavaScript pour le Web 2.http://www.supinfo.supinfo. utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.0 » via ENI Exemple de sujet • Développez un jeu de Tic Tac Toe • Construisez une page web à partir d'une charte graphique Page 29/89 ©SUPINFO International University .0 » via Cyberlibris – L’ouvrage « jQuery – Le Framework JavaScript du Web 2. Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci.com/ .HTML & JavaScript Objectifs • • • • Expliquer comment fonctionne le web Construire un site web respectant les standards Effectuer des opérations dynamiques sur une page web grâce à JavaScript Faire du code JavaScript plus simplement avec jQuery Contenu de la formation • Web Introduction : – Découverte des attributs CSS – Découverte du fonctionnement d’Internet et du World Wide Web – Découverte du protocole HTTP – Qui est le W3C ? • JavaScript : – – – – • HTML : – Balises de base – Formulaires – Validation de ses pages web Les principes Notions et concepts Evénements Manipulation de contenu • jQuery : – Usages avancés Les sélecteurs jQuery – Manipulation de CSS • CSS : A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné.com/ • https://libraries.4 R1WEB . http://www.supinfo.) • Support de cours disponible sur http://courses. Ils seront en mesure de construire un analyseur lexical et un analyseur syntaxique. les automates.supinfo.5 R2CMP .com/ • http://libraries.Compilations . des automates déterministes reconnaisseurs à pile • La réalisation et l’utilisation des grammaires.com/ .supinfo. • Méthode d’analyse ascendante (LR) et descendante (LL) – parcours d’arbres • La construction et la programmation d’analyseurs (Lexical.Languages and Translators Objectifs • • • • Une meilleure compréhension des programmes de haut niveau Une nouvelle approche sur les programmes de bas niveau La réalisation et l’utilisation des expressions régulières La réalisation et l’utilisation des automates déterministes reconnaisseurs. syntaxique) Contenu de la formation • Introduction – Les différentes analyses – La notion des langages – Les analyses d’une compilation • L'analyse Lexicale – LEX • Vocabulaire et structures • L'analyse syntaxique – Les expressions régulières – Les automates – Les automates à Piles – L’analyse descendante : La méthode LL – L’analyse ascendante : La méthode LR • YACC/Bison • Les grammaires – Historique et présentation de YACC – Structure d’un fichier YACC – Lien et coopération entre Lex et YACC – Vocabulaire – Les contextes et les grammaires – Les arbres A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques et des exercices pratiques pour créer des analyseurs (être en mesure de modéliser un programme avec les abstractions : Expressions régulières.Guide des rattrapages 5. grammaires.com/ Exemple de sujet • • • • Faire des automates Faire des expressions régulières Faire des grammaires Exercice de modélisation (Analyse lexicale et Analyse Syntaxique) Page 30/89 ©SUPINFO International University . Graph Theory Objectifs • Savoir définir et comprendre les notions de graphes orientés et non orientés. et donner deux algorithmes permettant de déterminer un arbre couvrant de poids minimal sur un graphe connexe.6 R2GRA . Définir la notion de coloration d’un graphe et présenter un algorithme permettant de l’effectuer. • Algorithmes de plus courts chemins. Présenter le lemme des poignées de main et expliquer en quoi il est « naturel ». Déterminer un couplage maximal dans un graphe biparti. • Partie pratique : – – – – Etant donné un graphe valué. • Découvrir les nombreux champs d’application de cette discipline.supinfo. Expliquer ce qu’est un arbre.Guide des rattrapages 5. • Détermination d’un flot maximal dans un réseau de transport.com/ .com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Expliquer en détail le fonctionnement de l’algorithme de Dijkstra.http://www. • Coloration des sommets d’un graphe. arcs. Résoudre un problème d’incompatibilité. • Algorithmes de recherche d’un arbre couvrant de poids minimal. Rechercher des parcours eulériens et hamiltoniens. arrêtes. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. Contenu de la formation • Présentation des concepts de base (sommets. • Connaître les principaux algorithmes de traitement des graphes. etc. A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 1 heure de préparation en amont. choisir et appliquer un algorithme de plus court chemin à partir d’un sommet donné.com • https://libraries.supinfo.supinfo.) • Recherche de chemins Eulériens. • Méthodes d'ordonnancement. • Support de cours disponible sur http://courses. degrés. Page 31/89 ©SUPINFO International University . Guide des rattrapages 5.7 R2JVA - Java Standard Edition Objectifs • Développer une application avec le langage Java et ses APIs les plus courantes • Concevoir une application multitâche en Java • Développer une application graphique avec l’API Swing Contenu de la formation • • • • • Introduction à Java Les bases du langage Programmation Orientée Objet Exceptions Collections • • • • • Input Output Déploiement Threads Sockets Swing A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné, utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours. Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com/ • https://libraries.supinfo.com/ – L’ouvrage « Programmer en Java » via Cyberlibris Exemple de sujet • Développer un Tic Tac Toe • Développer un Jeu de la Vie avec interface graphique Page 32/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ Guide des rattrapages 5.8 R2NET - Microsoft .NET Foundations and Enterprise Applications Objectifs • Découvrir le Framework .NET et comprendre ce nouveau langage qu'est le C# • Assimiler de nouvelles notions de gestion de données. • Etre capable de mettre en place une application WPF ou Windows 8 grace à la découverte du C# et du XAML Contenu de la formation • Framework .NET • Accès aux données – Comprendre le Framework .NET et son fonctionnement. – Enumérer les avantages de l’utilisation du C#. – Découvrir les particularités du C#. • SQL Server – Travailler sur les différentes versions de SQL Server. – Expliquer les deux types d’authentifications de SQL Server. • Comprendre et expliquer la nouvelle expérience apportée par Microsoft – Connaître la différence entre les Framework .NET & WinRT. – Etre capable d’utiliser WinRT. – – – – Apprendre ce qu’est l’ADO.NET. Comprendre chaque mode d’ADO.NET. Apprendre ce qu’est LINQ. Comprendre ce qu’est le Framework Entity et ses quatre approches. • Applications d’entreprise – Comprendre comment créer des applications d’entreprise. – Expliquer et utiliser XAML. – Expliquer ce que sont les applications Windows 8 Modern UI. – Expliquer et utiliser WPF. A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera d’une durée de 2 heures et 30 minutes. L'examinateur fourni un petit cahier des charges sur lequel l'élève devra travailler pendant 2h. L’étudiant sera ensuite à la fin de son épreuve, évalué à l’oral pendant 30min pour exposer les points les plus pertinents de sa production (15 minutes) et pour répondre aux questions techniques de l’examinateur (15 minutes). • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com/ • https://libraries.supinfo.com/ Exemple de sujet • Développer une application WPF permettant de gérer un système d'envois et de réception de colis. • Développer une application Windows 8, utilisant le systeme de Snap View , le search contract et la sauvegarde des données de l'application. Page 33/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ Guide des rattrapages 5.9 R2PBS - Probability and statistics Objectifs • • • • Connaître les bases de la statistique descriptive à une et deux variables. Comprendre la notion de loi de probabilité, et retenir les principaux modèles paramétriques. Savoir estimer la valeur des paramètres d’une loi à partir d’un échantillon. Etre capable de mettre en œuvre les tests statistiques paramétriques de base. Contenu de la formation • Présentation des notions de base de la statistique deet continus. scriptive : moyenne, médiane, écart type, représenta- • Estimation de paramètres de façon ponctuelle ou par tions graphiques, covariance, coefficient de corrélation, intervalle de confiance. etc. • Tests statistiques paramétriques : comparaison à une • Droite de régression linéaire. norme et comparaison de deux échantillons. • Etude des principaux modèles paramétriques, discrets A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 1 heure de préparation en amont. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. • Les étudiants pourront utiliser une calculatrice scientifique ou le logiciel Excel. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com • https://libraries.supinfo.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Définir la notion de paramètre de tendance centrale et en donner des exemples. Expliquer comment obtenir une droite de régression par la méthode des moindres carrés. Présenter les principaux modèles paramétriques discrets ainsi que leurs champs d’applications. Décrire le déroulement d’un test statistique permettant de comparer des moyennes de deux échantillons indépendants. • Partie pratique : – Faire une étude complète (représentations graphiques, calculs de paramètres de tendance centrale et de dispersion) d’un caractère statistique quantitatif continu. – Etablir une régression de type « exponentielle » entre deux caractères statistiques. – Estimer ponctuellement et par intervalle de confiance la valeur du paramètre d’une loi de Poisson. – Tester l’égalité de moyennes sur deux échantillons appariés. Page 34/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ Guide des rattrapages 5.10 R2ADS - UML and C++ programming Objectifs • Connaître les principes fondamentaux de la programmation orientée objet. • Savoir construire les principaux diagrammes UML. • Maîtriser les bases de la programmation en C++. Contenu de la formation • Présentation des concepts de base de la POO : encapsulation, polymorphisme, héritage. • Les principaux diagrammes UML : diagramme de cas d’utilisation, de classes, de séquence, d’étatstransitions, d’activités. • Quelques apports non orientés objet du C++ au C. • • • • • • Déclaration de classes et d’objets. Forme canonique de Coplien. Surcharge des opérateurs. Héritage, polymorphisme et classes abstraites. Templates. STL. A propos de l'évaluation Ressources de préparation • L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. • L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. • L’étudiant devra disposer d’un IDE de développement sur sa machine. Ainsi que d’un logiciel de dessin permettant de réaliser des diagrammes UML. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com • https://libraries.supinfo.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Présenter les concepts fondamentaux de la POO. Expliquer son apport à la programmation procédurale. Faire un topo sur les éléments présents dans un diagramme de classe. Expliquer comment on déclare une classe en C++ et comment on instancie un objet. Présenter la notion de polymorphisme en C++. • Partie pratique : – – – – A partit d’un texte donné, dresser un diagramme de cas d’utilisation puis un diagramme de séquence. Mettre une classe donnée sous sa forme canonique de Coplien. Implémenter en C++ une relation d’héritage donnée via son diagramme de classes. Surcharger un opérateur. Page 35/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ Guide des rattrapages 5.11 R2WEB - Web programming with PHP Objectifs • Concevoir une application web dynamique avec PHP • Expliquer et de mettre en place une architecture avec différents Design Patterns • Développer une application MVC avec Symfony2 Contenu de la formation • Le langage PHP – – – – – Installation – Création d’un projet – Configuration Introduction Syntaxe La Programmation Orientée Objet en PHP Persister en Base de donnée avec PDO • AJAX – Avec l’objet XMLHttpRequest – Avec jQuery • Introduction à Symfony2 – Introduction A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné, utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours. Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com/ • https://libraries.supinfo.com/ – L’ouvrage « PHP 5 avancé » via Cyberlibris Exemple de sujet • Développez une application de gestion de tache • Développez une application d’évaluation de formation Page 36/89 ©SUPINFO International University - http://www.supinfo.com/ com/ • http://libraries.http://www.12 R3AIT .com/ .com/ Exemple de sujet • Lire et écrire des programmes en Lisp et python • Lire et écrire des algorithmes en langage fonctionnel selon les modèles du cours Page 37/89 ©SUPINFO International University .supinfo.Functional Programming Objectifs • • • • Des notions sur les principes d’Intelligence Artificielle La programmation fonctionnelle Les langages Lisp et Python Les systèmes experts Contenu de la formation • Introduction • Généralité • L’IA symbolique • Les systèmes experts – – – – – Programmation fonctionnelle • Modèle de parcours • Modèle de recherche Généralités Les règles de production Les moteurs d’inférence Traitement de l’incertitude dans les systèmes expert • Python – Le langage LISP – – – – • Généralités.Guide des rattrapages 5.Artificial Intelligence .supinfo.supinfo. éléments de base Eléments avancés Système Expert A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et questions pratique (être en mesure de faire des programmes en langage fonctionnel) • Support de cours disponible sur http://courses. éléments de base – Les structures de contrôle – Fonctions complexes – Opérations symboliques Qu’est-ce que Python Généralités. supinfo.Introduction to Java Enterprise Edition & Android Dev. Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont.13 R3JVA . Objectifs • • • • • • Concevoir une application Web en Java basée sur les APIs Servlet et JSP Concevoir une application Java persistant des données en Base de donnée en utilisant la solution ORM : JPA Concevoir des Web Services reposant sur une architecture REST grâce à l’API JAX-RS Concevoir une application graphique Android utilisant les composants standard du SDK Savoir utiliser les différents moyens de persister des données sous Android Consommer un Web Service REST et d’en traiter le résultat avec une application Android Contenu de la formation • Java EE : – – – – – – – – – – Servlets JSP JPA JAX-RS • Android : – The Android Platform Android Project Tree Activities User Interface Intent Persistence Consume Web Services • Introduction to Google App Engine A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné.supinfo.http://www. utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.com/ • https://libraries.com/ – L’ouvrage « Java EE – Guide de développement d’applications web en Java » via ENI – L’ouvrage « Java Persistence et Hibernate » via Cyberlibris Exemple de sujet • Développer un Blog en Java avec une version Android • Développer une application d’évaluation de formation • Développer un lecteur de flux RSS pour Android Page 38/89 ©SUPINFO International University .com/ .Guide des rattrapages 5. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo. – Utiliser des contrôles Basic et Avancés.NET MVC. • Mettre en place une Web API ASP. • Développer un site Web (ASP.NET – Comprendre ce qu’est une Web API – Etre capable d’utiliser ASP.supinfo. L’étudiant sera ensuite à la fin de son épreuve.NET WEB API – Implémenter vos premières WEB API – Expliquer la différence entre ASP.com/ .Guide des rattrapages 5. Contenu de la formation • Modèle MVC • API Web ASP. applications ASP.NET et aux notions de WebForms et d'ASP. – Comprendre les mots « View Model Controller » • Introduction ASP.NET MVC. – Comprendre et utiliser le langage Razor. – Lister les avantages de chacun.com/ Exemple de sujet • Développer une application Windows Phone.14 R3NET . L'examinateur fourni un petit cahier des charges sur lequel l'élève devra travailler pendant 2h.NET MVC) simplifiant la gestion d'évènements entre une communautée d'utilisateur. évalué à l’oral pendant 30min pour exposer les points les plus pertinents de sa production (15 minutes) et pour répondre aux questions techniques de l’examinateur (15 minutes).NET MVC. expliquer et utilisé le Pattern MVVM.NET WebForms et • Windows phone 8 ASP. • Support de cours disponible sur http://courses.NET MVC. – Découvrir la plateforme Windows Phone et les outils • Notions avancées d'ASP. – Utiliser le Pattern MVC à l’aide d’ASP. – Etre capable d’intégrer Entity Framework dans vos – Comprendre.http://www.NET • Mise en place d'une application Windows Phone 8. – Créer et publier votre première application. A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera d’une durée de 2 heures et 30 minutes.Microsoft Web development and Windows Phone 8 Applications Objectifs • Introduction à l'ASP.supinfo. Page 39/89 ©SUPINFO International University .NET MVC qui sont liès.com/ • https://libraries.NET – Expliquer et utiliser le Pattern MVC. l’Isolated Storage et la Camera.supinfo. utilisant la Géolocalisation. • Machine virtuelle disponible sur http://courses.supinfo. soit une plateforme native.http://www.com/ .Objective-C and Cocoa development Objectifs • • • • • • • • • • • Utiliser la terminologie à bon escient et distinguer API et plateformes Créer et utiliser des objets dans le langage Objective-C Utiliser l’introspection et le runtime Gérer manuellement ou automatiquement la mémoire Utiliser le framework Foundation Paralléliser les flux d’exécution via threads. • Display extended information about a contact. opérations et Grand Central Dispatch Utiliser X Code Ecrire des applications iOS sans Interface Builder Utiliser les différents mécanismes de changement d’écran utilisateur Utiliser Interface Builder et créer des Storyboards Animer et dessiner via Core Graphics et Core Animation Contenu de la formation • Objective-C – – – – – – – • Cocoa Development – – – – – – – Introduction Object and Classes OOP Mechanisms Introspection and Dynamic Features Memory Management Foundation Framework Blocks Threads and Operations Introduction Working with X Code UIApplications in a nutshell Switching Views UI Catalog Interface Builder Graphics and animations A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve consistera en un projet à réaliser.15 R3APL . L’examen de rattrapage se déroulera sous la forme d’une soutenance technique durant laquelle l’étudiant devra présenter son projet et répondre aux questions de l’examinateur. Your boss wants your app to implement the following features: • Display a sortable list of all contacts. Il pourra utiliser soit une machine virtuelle.Guide des rattrapages 5.com/ • Travaux pratiques et correction complè te.supinfo.com/ Exemple de sujet Your boss wants you to develop an app close from the Address Book App (Built-in) but with additional features to enable employees to keep in touch with their professional contacts through it. • Support de cours disponible sur http://courses. • Being able to call a contact. Page 40/89 ©SUPINFO International University .supinfo. à sa convenance. • Being able to view the address of a contact on a map • Display a map showing every contact’s address. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec son projet sous forme exécutable ainsi qu’avec le code source associé. utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.Web technologies and mobility Objectifs • • • • • Découvrir et utiliser les nouveautés apportées par HTML5 Utiliser le paradigme objet en JavaScript Développer des Chrome Apps Développer une application avec NodeJS et Express Développer une application avec Wakanda Contenu de la formation • REST • HTML5 – – – – – – Nouvelles fonctionnalités • JavaScript avancé Introduction Nouvelles balises Nouvelles API Evénements serveurs Fonctionnalités hors ligne – Introduction à NodeJS – Introduction à Wakanda • APIs graphiques • Web mobile • Chrome Apps • CSS 3 A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné.http://www.supinfo.com/ Exemple de sujet • Développez une application de gestion de tache • Développez une application de messagerie instantanée Page 41/89 ©SUPINFO International University . Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci.com/ . • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.16 R3WEB .Guide des rattrapages 5. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. http://www. • Concevoir des programmes logiques pour résoudre des problèmes de parcours.supinfo.com/ • http://libraries. Les agents intelligents.Guide des rattrapages 5.com/ Exemple de sujet • Lire et écrire des programmes en Prolog • Lire et écrire des cas pratiques en logique selon les modèles du cours Page 42/89 ©SUPINFO International University . Les heuristiques. La logique du premier ordre. – Récursivité et listes.17 R4AIT . Interaction agent-environnement.com/ . • Le concept d’agent – – – – • La programmation logique : Prolog – Eléments de base.supinfo. Types d’agents.supinfo.Artificial Intelligence . Evolution des logiques formelles. A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et questions pratique (être en mesure de faire de létude et de la programmation logique) • Support de cours disponible sur http://courses. Application aux déplacements. de recherche. Le calcul des propositions et des prédicats. • Comprendre la programmation logique. Contenu de la formation • L’IA symbolique – – – – – Spécificités et mécanismes fondamentaux.Logic Programming Objectifs • Comprendre la logique du premier ordre. Guide des rattrapages 5.Java EE . Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci.http://www. utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.1 Advanced JPA JMS • Web Services • JSF 2.com/ .18 R4JVA . • Support de cours disponible sur http://courses.com/ Exemple de sujet • Développer une application bancaire avec gestion de compte et de virement inter-comptes • Développer une application d’évaluation de formation Page 43/89 ©SUPINFO International University .supinfo.Enterprise Programming Objectifs • • • • Mettre en place une architecture n-tiers Expliquer le principe et l’intérêt des EJB en Java Développer une application web riche en utilisant JSF Expliquer ce qu’est l’injection de dépendance et pouvoir le mettre en place en utilisant CDI Contenu de la formation • • • • Java EE Architecture EJB 3. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont.supinfo.0 • CDI A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander de développer une application web dans un temps donné. com/ Exemple de sujet • Développer un web Service SOAP (WCF) exploitant une base de donnée précedement mise en place. SOA. le search contract et la sauvegarde des données de l'application. • Support de cours disponible sur http://courses. Networking.Guide des rattrapages 5. évalué à l’oral pendant 30min pour exposer les points les plus pertinents de sa production (15 minutes) et pour répondre aux questions techniques de l’examinateur (15 minutes). Drive Storage. Caching & Security) – Découverte des notions de Stockage dans Azure – Créer votre première application en HTML5 et JavaScript (WinJS). Page 44/89 ©SUPINFO International University . Contenu de la formation • WCF – Découvrir les principes de SOA : Service Oriented Architecture – Utiliser les Web Service en .supinfo. Messaging.Microsoft Metro Apps.supinfo. A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera d’une durée de 2 heures et 30 minutes. Optimiser son code source pour Windows Azure Développement d’un application Windows 8 en HTML5 et Javascript (WinJS). – Découvrir la plateforme Windows 8 et les outils qui sont liès. Data Management.com/ • https://libraries. L’étudiant sera ensuite à la fin de son épreuve. Table Storage) – Utilisation des systèmes de Queues • SQL Database – Notion de gestion de donnée dans Azure • Windows 8 • Windows Azure – Introduction et découverte des composants Windows Azure (Execution Model.19 R4NET . – Utiliser des contrôles Basic et Avancés.http://www.supinfo. Business Analytics. • Développer une application Windows 8. utilisant le systeme de Snap View . L'examinateur fourni un petit cahier des charges sur lequel l'élève devra travailler pendant 2h. Cloud Computing and SharePoint Development Objectifs • • • • Héberger une application Web sur Windows Azure Effectuer des modifications de la couche data access en utilisant SQL Azure.com/ .NET – Hoster and consumer a WCF Service (Blob Storage. INFORMATION SYSTEMS ARCHITECTURE Page 45/89 ©SUPINFO International University .http://www.com/ .supinfo.Guide des rattrapages 6. com/ – Ouvrage "Hardware and Computer Organization : The Software Perspective" Berger.http://www.1 R1CPA . registres niveau circuit) Organisation. … A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques et pratiques (codage/décodage. Digsim pour la simulation de circuits. • Support de cours disponible sur http://courses.Guide des rattrapages 6. schémas séquentiels ou combinatoires. Arnold S. 8. John Elsevier Science & Technology Books 2004 Exemple de sujet • Ecrire le codage correspondant d’une valeur donnée • Création d’un circuit séquentiel à partir d’un cahier des charges • Programmer une application en Assembleur Page 46/89 ©SUPINFO International University . L’étudiant devra arriver en évaluation avec un émulateur Emu8086 pour la programmation Assembleur. 10. programmation en assembleur).com/ • http://libraries. octal et DCB Le codage des réels Le codage des textes • Le microprocesseur et son environnement – La construction de l’UAL et des registres internes – Le câblage du jeu d’instructions et la connexion avec l’extérieur – Le fonctionnement du microprocesseur • La construction des portes logiques – L’algèbre de Boole – La construction des portes logiques • L'assembleur • L'interconnexion des portes logiques – Les circuits combinatoires – Les circuits séquentiels – – – – • La construction des mémoires – La mémoire vive Présentation du 8086 Présentation de l’environnement Emu8086 Manipulation de base Les sauts. Elsevier Science & Technology Books 2005 – Ouvrage "Introduction to Microprocessors and Microcontrollers 2nd edition Crisp. 16) Codage et représentation discrète des nombres à virgule fixe ou à virgule flottante (en base 2) Codage des caractères Etude des normes de stockage pour les données discrètes Etudier la programmation séquentielle (construction de circuits) Etudier la programmation combinatoire (Etude et utilisation des portes logiques) Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur Organisation. composition interne et fonctionnement d’une mémoire (bascules et assemblage niveau circuit) Programmation de bas niveau (Assembleur 8086) Contenu de la formation • Le codage des informations – – – – – Les DRAM – Les SRAM – La mémoire morte Le codage des entiers et l’arithmétique binaire Les codages hexadécimal.supinfo.com/ .supinfo.Computer Architecture Objectifs • • • • • • • • • • Codage et représentation discrète des nombres entiers (en base 2. composition interne et fonctionnement d’un processeur (unité de calcul.supinfo. les procédures. Détecter et confirmer les vulnérabilités « Web » telles que l’injection SQL ou les faiblesses de CGI Rédiger un rapport. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.com/ .Information Systems Security Objectifs • • • • • • Se connecter à un réseau et découvrir sa topologie Collecter de l’information : Services. et proposer des solutions Contenu de la formation • Network Mapping • Host probing • Vulnerability Scanning • Practical Intrusion • Web Vulnerabilities • Documentation A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera de type pratique et consistera une simulation d'attaque sur une cible indiquée.com/ • Travaux pratiques et correction complè te. Détecter les services souffrant de vulnérabilités connues Confirmer une vulnérabilité supposée en la mettent en pratique.http://www. systèmes d’exploitation. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo. .supinfo..2 R1SEC .supinfo. • Machine virtuelle disponible sur http://courses.Guide des rattrapages 6.. La machine virtuelle devra être configurée de telle sorte qu’elle soit connectée au même réseau que l’hôte (mode bridged). Find and demonstrate(exploit) vulnerabilities. Gather all possible information about this target. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec la machine virtuelle associée au cours.com/ Exemple de sujet Your examiner will give you an IP address. Page 47/89 ©SUPINFO International University . The “document root” where all the websites are stored is /var/www. • Support de cours disponible sur http://courses.System Fundamentals Objectifs • Administrer un systè me Linux • Savoir utiliser les principales commandes • Installer. configurer et dépanner un environnement Linux Contenu de la formation • • • • • • • • • • • Filesystem and common commands Your daily cup of CLI Archives .Guide des rattrapages 6.supinfo. even if the system reboots.com/ . You’re working as a junior system administrator in a web hosting company. These users have special needs. groups and permissions Sudo Access Control Lists Processes Task scheduling The (Bourne Again) Shell Bourne Again shell scripting Software management • • • • • • • • • • Stream Editor and regular expressions Awk : Generating reports Block devices Filesystems Filesystem quotas The X Window system Networking OpenSSH : Secure Shell The Linux Kernel Routing and firewalling A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera de type pratique et consistera en une mise en place de configuration ou en une résolution de problè mes. La machine virtuelle devra être configurée de telle sorte qu’elle soit accessible sur le même réseau que l’hô te (mode bridged).Linux Technologies . You’ll also have to transfer to the existing data on the new volume and mount it on the right location. and everyone. even if the system reboots. such as restarting apache.supinfo.3 R1LIN . L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes. The webmaster group members should also have full rights over these files. If you choose to use ACL’s. The system files and websites are currently stored on the same hard disk. • Machine virtuelle disponible sur http://courses. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec la machine virtuelle associée au cours. group. They also should be able to edit the Apache main configuration file as root without entering a password as well.com/ • Travaux pratiques et correction complè te. Use the dedicated tool (install it as needed) to grant additional privileges to the webmaster group members: They should be able to execute the Apache init script as root without entering a password.com/ Exemple de sujet Setup: To match the following scenario. Be sure to have the new volume mounted at the right location.Standard Editor : Vim Users.http://www. They must be in read only for user. Also install the Apache webserver on your system and create a “webmaster” group. You’ve been instructed to install and prepare a new hard disk to store website data. The webmaster group is used to manage users responsible of the websites. add a new hard drive to your virtual machine. don’t forget to adjust mount options accordingly. Page 48/89 ©SUPINFO International University . All files must belong to www:www.supinfo. com/ .com/ • http://libraries. emplacement mémoire) La notion de processus (organisation dynamique.http://www. attente active) L’ordonnancement des tâches d’un système d’exploitation La gestion des mémoires (physique/virtuelle) Contenu de la formation • Les éléments de base du système – Evaluation des algorithmes – Définitions – Opérations sur les processus – Les mécanismes • La communication interprocessus – Programmation concurrentielle (Blocage et inter blocage / Supprimer l'attente active) • L’ordonnancement • Architecture des mémoires – Définition.com/ – Ouvrage "Conception de systèmes d'exploitation : Le cas Linux Cegielski.Operating systems Objectifs • • • • • • La notion de programmes (organisation statique. – Les mécanismes (algorithmes d’ordonnancement) – La planification – Organisation de la mémoire physique (répartition virtuelle/segmentation/pagination) A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques et questions pratiques (lecture et écriture d’algorithmes. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo. famine) La mise en concurrence de processus (concept sur la programmation concurrentielle. être en mesure de modéliser un ordonnancement.supinfo. instructions. la gestion de la mémoire). de comprendre les concurrences entre les processus.4 R1OSS . processus lourds.supinfo. inter blocage.Guide des rattrapages 6. Patrick. Steve Elsevier Science & Technology Books 2002 Exemple de sujet • Lecture et/ou écriture d’algorithme d’ordonnancement • Lecture et/ou écriture d’algorithme concurrentiel • Lecture et/ou écriture d’algorithme sur la création et la gestion des mémoires Page 49/89 ©SUPINFO International University . Eyrolles 2004 – Ouvrage "Embedded Systems Design 2nd edition Heath. processus légers) La notion de communication entre les processus (blocage. • Support de cours disponible sur http://courses. La machine virtuelle devra être configurée de telle sorte qu’elle soit accessible sur le même réseau que l’hô te (mode bridged).] Page 50/89 ©SUPINFO International University . you need to centralize user accounts management.com/ • Travaux pratiques et correction complè te. Make sure to store shadow user properties in the LDAP as well as regular user properties. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.com/ . or uncompress a new instance). Configure your first virtual machine as a LDAP server storing user accounts (import existing ones. Configure the LDAP server itself to use the directory as a user storage and authentication backend Configure the second virtual machine to use the LDAP server as the main user storage and authentication backend. • Machine virtuelle disponible sur http://courses. but don’t import system users (UID >= 500 only)). Create a new instance of your virtual machine (either clone an existing one. They can also exist as “regular” system users.supinfo.. Users existing in the LDAP database (such as bob and sarah) should be able to log on the second virtual machine.5 R2LIN . L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec la machine virtuelle associée au cours. Create two users: bob and sarah (give them random dummy passwords)..Guide des rattrapages 6.com/ Exemple de sujet You want to deploy NFS on your network.http://www. As you want all users to share files in their own names (no squashing).Linux Technologies . but they must be in the LDAP: Either import them from system user maps or create them directly in the directory. [.supinfo.Edge Computing Objectifs • • • • • Choisir et mettre en solution de RAID • Installer et configurer un serveur DHCP Exploiter le LVM • Partage de fichiers Unix natif : NFS Maı ̂triser et adapter la séquence de démarrage • Partage de fichiers Windows : Samba Configurer l’authentification modulaire avec PAM • Gestion des logs avec syslog-ng Configurer et utiliser une infrastructure à clefs • Synchronisation des horloges avec NTP publiques • Hébergement de bases de données avec MySQL • Hébergement web avec Apache2 • Mise en place d’un annuaire avec OpenLDAP • Mettre en place un ftp avec ProFTPd • Authentification centralisée avec Kerberos • Service de résolution de noms : DNS Contenu de la formation • • • • • • • • Raid Logical Volume Manager Boot and runlevels PAM : Pluggable Authentication Modules OpenSSL : pkitool/easy-rsa Apache 2 Ftpd : ProFTPd Domain Name Service • • • • • • • • Dynamic Host Configuration Protocol Network File System Samba Syslog-ng Network Time Protocol MySQL Enterprise Directory : OpenLDAP Kerberos A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera de type pratique et consistera en une mise en place de configuration ou en une résolution de problè mes. These users must be in the LDAP directory.supinfo. supinfo.Guide des rattrapages 6.supinfo. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués. Pour les questions pratiques.supinfo. Page 51/89 ©SUPINFO International University .com/ .com/ • Vidéos CBT Nuggets (70-410. L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question. En ce qui concerne les questions théoriques. 70-411 et 70-412) disponible sur : https://libraries. Les choix.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is the DHCP relay agent ? • Partie pratique : Configure a VPN with L2TP.6 R2MSA .Microsoft Windows 2012 Administration and Network Infrastructure Objectifs • • • • Installer et configurer Windows Server Installer et configurer l'ensemble des rôles abordés en cours Mettre en place une architecture hautement disponible Sécuriser et dépaner une architecture Contenu de la formation • • • • Introduction Windows Server Active Directory Administration des rôles réseaux Stockage et partage des données • Sécurité et monitoring • Rôles d'infrastructure • Haute Disponibilité A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques.http://www. Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions. il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction. L'épreuve se déroulera à l'aide d'une machine virtuelle basée sur Windows Server 2012. • Support de cours disponible sur http://courses. Page 52/89 ©SUPINFO International University . Contenu de la formation • • • • • • OpenVPN Squid Mail Services iSCSI DRBD High Availability • • • • • SELinux QoS IPSec Radius Puppet A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve sera de type pratique et consistera en une mise en place de configuration ou en une résolution de problè mes.com/ . IMAP).http://www. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec la machine virtuelle associée au cours.supinfo. You decide to test lab environment to demonstrate your solution. Partager et accéder à des périphériques en mode bloc via iSCSI Utiliser DRBD pour répliquer un périphérique en mode bloc via le réseau Créer.net. Gérer la priorité de flux réseau via la QoS Communiquer de manière sécurisée via le protocole IPSec Mettre en place un composant serveur RADIUS Gérer le déploiement automatique d’un parc sous Puppet.supinfo.supinfo.Datacenter Solutions Objectifs • • • • • • • • • • • Mettre en place et adapter un accès VPN.7 R3LIN . L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes. He also wants to be able to use the same mail server for any additional domain. La machine virtuelle devra être configurée de telle sorte qu’elle soit accessible sur le même réseau que l’hô te (mode bridged).Guide des rattrapages 6. Users should be able to read their mails using standard protocols such as POP and IMAP and also from a webmail. maintenir et exploiter un cluster de haute disponibilité.Linux Technologies . utopia. Configurer un serveur proxy Installer une infrastructure mail avec accès distant (POP3. Your client wants to have an e-mail server for his domain. • Support de cours disponible sur http://courses.com/ Exemple de sujet You work as an IT consultant. Créer une politique SELinux.com/ • Travaux pratiques et correction complè te. • Machine virtuelle disponible sur http://courses. Microsoft Windows 2012 Active Directory Administration Objectifs • • • • Installer et configurer une infrastructure Active Directory Configurer les rôles et services Active Directory Maintenir une architecture Configurer Active Directory Certificate Services Contenu de la formation • • • • • Introduction Active Directory ADDS Installation Utilisateurs et Ordinateurs Groupes et Unités d'organisation Group Policy Object • • • • Site et réplication Administration avancée Migration Active Directory Introduction à ADCS A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques. Pour les questions pratiques. • Support de cours disponible sur http://courses.Guide des rattrapages 6. Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions.supinfo.dit file ? • Partie pratique : Create a trust relationship between two forests. L'épreuve se déroulera à l'aide d'une machine virtuelle basée sur Windows Server 2012.com/ • Vidéos CBT Nuggets (70-410.supinfo.com/ . il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction.8 R3MSD . En ce qui concerne les questions théoriques. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question. 70-411 et 70-412) disponible sur : https://libraries.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is the NTDS. Les choix. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués.supinfo. Page 53/89 ©SUPINFO International University . L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes.http://www. Guide des rattrapages 6. • Support de cours disponible sur http://courses.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is a mailtip ? Explain and give examples • Partie pratique : Create an Edge subscription Page 54/89 ©SUPINFO International University . Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions.Microsoft Exchange Server Administration Objectifs • • • • Installer et configurer des serveurs Microsoft Echange Mettre en place une infrastructure de messagerie Configurer les oblets de réceptions Analyser l'état de santé de l'infrastructure Contenu de la formation • • • • • • Active Directory Fundamentals Implementing a Certification Authority Understanding Exchange Roles Client Access Server Role Managing the mailbox database The mailbox server role • • • • • The transport hub server role Powershell Monitoring and reporting Edge Transport Server Backup and Recovery A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques.supinfo.supinfo. Les choix. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués. En ce qui concerne les questions théoriques. il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question.9 R4MSE .com/ • https://libraries.http://www.com/ . L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes.supinfo. L'épreuve se déroulera à l'aide d'une machine virtuelle avec Microsoft SharePoint 2010. Pour les questions pratiques. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question.supinfo. Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions.10 R4MOS . En ce qui concerne les questions théoriques. L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes.Guide des rattrapages 6.http://www. L'épreuve se déroulera à l'aide d'une machine virtuelle avec Microsoft SharePoint 2010.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is a content database ? • Partie pratique : Deploy Web analytics Page 55/89 ©SUPINFO International University .com/ . • Support de cours disponible sur http://courses. Pour les questions pratiques.supinfo.com/ • https://libraries. Les choix.supinfo.Microsoft SharePoint Server Administration Objectifs • • • • • Découvrir SharePoint et ses fonctionnalités Comprendre la structure logique de SharePoint Mettre en place un espace de travail collaboratif sécurisé Configurer et administrer des applications de service Automatiser la gestion de document et les processus métiers Contenu de la formation • Introduction et Installation SharePoint • Architecture logique et droits SharePoint • Applications de service et Métadonnées gérées • Recherche et colaboration sociale • Services fonctionnels • Personnalisation SharePoint A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques. il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués.Guide des rattrapages 6.http://www. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.com/ • https://libraries.com/ .supinfo.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is the vMKernel ? What does it do? • Partie pratique : Create a virtual machine network with 2 NIC with failover Page 56/89 ©SUPINFO International University .Virtualization and IS Urbanization Objectifs • Comprendre les mécanismes de la virtualisation et l’architecture virtualisée dans les SI Actuels • Implémenter des solutions de virtualisation de niveau 1 et 2 Contenu de la formation • • • • • • Virtualization fundamentals Virtualization project and architecture VMware presentation Network Management Storage Management Access Management • • • • • Virtualization and critical environments Advanced ESX Administration Virtual Infrastructure availability Virtualization and DRP Virtualization Challenges and development A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques. L'épreuve se déroulera à l'aide d'une infrastructure VMware. Pour les questions pratiques. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question.supinfo. En ce qui concerne les questions théoriques. L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes. il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction. Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions.11 R4VTZ . Les choix. En ce qui concerne les questions théoriques.http://www.com/ • https://libraries.12 R5VTZ . L'épreuve se déroulera à l'aide d'une infrastructure VMware. • Support de cours disponible sur http://courses.supinfo.Guide des rattrapages 6.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : What is the vMKernel ? What does it do? • Partie pratique : Create a virtual machine network with 2 NIC with failover Page 57/89 ©SUPINFO International University . Les choix.supinfo. Il débute à la fin de l’énonciation de ces questions.com/ . Pour les questions pratiques. réussir la manipulation ne permet pas d’obtenir l’ensemble des points de la question.Virtualization and IS Urbanization Objectifs • Comprendre les mécanismes de la virtualisation et l’architecture virtualisée dans les SI Actuels • Implémenter des solutions de virtualisation de niveau 1 et 2 Contenu de la formation • • • • • • Virtualization fundamentals Virtualization project and architecture VMware presentation Network Management Storage Management Access Management • • • • • Virtualization and critical environments Advanced ESX Administration Virtual Infrastructure availability Virtualization and DRP Virtualization Challenges and development A propos de l'évaluation Ressources de préparation L'examen est composé de questions théoriques et questions pratiques. il faudra être attentif au contenu de la réponse mais également à sa construction. L'évaluation sera d'une durée de 30 minutes. les configurations et les options rencontrés pendant la pratique doivent également être expliqués.supinfo. Guide des rattrapages 7. PowerAMC.com : – Merise .Données et dépendances • Modélisation Conceptuelle • Evolution du modèle conceptuel • MCD . . – Quelles sont les conditions pour qu’un modèle soit de première forme normale ? • Partie pratique : – Traduire un MLD en MCD – Corriger un MLD pour qu’il soit de 3ième forme normale..1 R1MER . ses étapes.com/ .Guide pratique (nouvelle édition) Exemple de sujet • Partie théorique : – Qu’est-ce qu’une dépendance fonctionnelle ? – Dans quels types d’associations obtient-on la création d’une nouvelle table lors de la traduction du MLD en MCD.supinfo.) • Supports de cours disponible sur http://courses. Page 58/89 ©SUPINFO International University .Compléments A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques sur un cas d'étude. DATABASES 7.supinfo.supinfo.Merise Modeling Objectifs • • • • • • • Comprendre le rôle des bases de données et les enjeux lors de leur conception Différencier les catégories de systèmes de gestion de base de données Avoir de premières notions en conception de projet Connaitre l’intérêt de la méthode Merise. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.http://www. 2ième ou 3ième forme normale Connaitre les étapes pour convertir un MCD en MLD Contenu de la formation • Introduction à Merise • Analyse Fonctionnelle . Un logiciel de modélisation suportant le format MCD sera nécessaire (Analyse SI.com/ • Ouvrage ENI sur https://libraries.. ses modèles et son histoire Savoir définir des entités et des associations puis les modéliser sous forme de MCD Savoir remettre en cause un MCD notamment à l’aide de la 1ère. Guide des rattrapages 7.http://www.4 (part01-05).supinfo.SQL. Ordonner le résultat par ordre alphabétique.com/ • Ouvrage ENI sur https://libraries. mise à jour) La gestion des transactions La création des tables et des contraintes La création de quelques autres objets de base (vue.supinfo. suppression. Page 59/89 ©SUPINFO International University . séquence. SQL*Plus • Vidéos : CBT Nuggets et VTC Exemple de sujet • Partie théorique : – Qu’est-ce qu’un OUTER JOIN? – Quelle commande permet de récupérer la structure d’une table ? – Quels sont les deux caractères spéciaux pouvant être utilisés dans une expression littérale lors d’une recherche sur une chaine de caractères ou sur une date ? Expliquer. Afficher également l’intitulé complet du poste occupé. – Ecrivez un rapport qui retourne le numéro d’employé et le nom concaténé au prénom (avec un espace entre) pour les employés dont le salaire est supérieur ou égale à une valeur renseignée au moment de l’exécution et dont l’intitulé du poste contient ‘MAN’.…) La gestion des privilèges La gestion des dates L’utilisation du dictionnaire de donnée Contenu de la formation • • • • • • Structured Query Language Basic Orders Functions in SQL Retrieving Data from Several Tables Advanced Retrieval Manipulating Data • • • • • Creating Schema Objects Controlling User Access Managing Schema Objects Advanced Manipulations Advanced Group Functions A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. • Supports de cours disponible sur http://courses. – Quelles sont les différents types de jointures ? Dans quel cas utiliser chacune d’elles ? • Partie pratique : – Ecrire une requête qui retourne la première lettre du nom de famille des employés concaténée avec un underscore puis avec la première lettre du prénom (ex « R_D »).SQL Fundamentals Objectifs • • • • • • • • • • • La génération de rapports La restriction et le classement de données La manipulation des données avec les fonctions stockées La génération de rapports agrégés La modification des données (ajout. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.SQL.com : – Oracle 10g . PL/SQL. SQL*Plus – Oracle 11g . PL/SQL. indexe. L’étudiant devra arriver à l’évaluation équipé de la VM présente sur courses dans le répertoire Resources/Oracle : ORA_WIN_10gR2_v2.com/ .2 R1ORC .supinfo. L’étudiant devra arriver à l’évaluation équipé de la VM présente sur courses dans le répertoire Resources/Oracle : ORA_WIN_10gR2_v2. SQL*Plus – Oracle 11g . L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes. logical structures and composite data types Exceptions • • • • Procedures and functions Creating packages Triggers Dynamic SQL A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. SQL*Plus • Vidéos : VTC Exemple de sujet • Partie théorique : – Quelles sont les différents types de données composites ? – Dans quelles situations doit-on utiliser chacun d’eux ? – Comment réduire les erreurs lors des recompilations automatiques ? • Partie pratique : – Ecrire une procédure stockée permettant de mettre à jours le salaire d’un employé. PL/SQL.SQL. Si le salaire saisi est supérieure à 25000 retourner un message d’erreur à l’écran – Ecrire un trigger se déclenchant avant chaque insertion dans la table jobs.SQL.supinfo.com/ . Page 60/89 ©SUPINFO International University . • Supports de cours disponible sur http://courses.com : – Oracle 10g .4 (part01-05).3 R2ORC . Si la longueur du job_title saisie dépasse les 6 caractères. annuler l’insertion et retourner un message d’erreur à l’écran.http://www. PL/SQL.com/ • Ouvrage ENI sur https://libraries.supinfo.Guide des rattrapages 7.PL/SQL Fundamentals Objectifs • • • • • • • Identifier les extensions et bénéfices apportées par le PL/SQL Ecrire des blocks PL/SQL pour dialoguer la base de données Créer des programmes performants et robustes Utiliser les structures procédurales et conditionnelles Gérer les erreurs d’exécution Créer et utiliser les procédures et fonctions stockées Générer du code SQL ou PL/SQL de manière automatique Contenu de la formation • • • • • Procedural Language for SQL Declaring variables in PL/SQL Executable section in PL/SQL Cursors.supinfo. 4 R3ORC .supinfo. SQL*Plus – Oracle 10g – Administration • Vidéos : – CBT Nuggets * 1z0-052 * oracle database 9i 10g dba 1 – VTC * Oracle Database Administration Fundamentals I * oracle 10g tutorials Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Quels sont les fichiers critiques composant une base de données ? Qu’est ce qu’une instance de base de données ? De quoi est-elle formée ? Quelles sont les différences entre audit et monitoring ? Quels outils permettent de charger des données depuis des fichiers externes ? • Partie pratique : – – – – Créer un nouveau tablespace permettant de stocker les objets manière permanente.com : – Oracle 10g .supinfo. créer des tables et les exporter.3. PL/SQL.SQL.Guide des rattrapages 7.com/ • Ouvrage ENI sur https://libraries. Page 61/89 ©SUPINFO International University .http://www. Réaliser la sauvegarde du tablespace SYSTEM. lui affecter les privilèges nécessaires pour se connecter. Exporter les tables du schéma HR et les réimporter dans le schéma de l’utilisateur SH.com/ . Les fichiers générés ne doivent pas dépasser 30Mo. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation équipé de la VM présente sur courses dans le répertoire Resources/Oracle : ORA_LIN_10gR1_v2.supinfo. Créer un nouvel utilisateur.zip Les interfaces virtuelles doivent être configurées au préalable (tutoriel disponible dans la première partie du cahier de TP). • Supports de cours disponible sur http://courses.Oracle Database Administration Objectifs • • • • • • Installer et designer et gérer un SGBD de façon adéquate aux besoins Sécuriser les fichiers critiques Manipuler et migrer des données Sécuriser et auditer Surveiller et maintenir Sauvegarder et restaurer Contenu de la formation • • • • • • • Oracle Database Administration Basic Oracle Concepts Installing Oracle Database 10g Managing the Database Administrating Database Users Managing Schema Objects Manipulating Database Data • • • • • • • Securing the Oracle Database Auditing the Oracle Database Monitoring and Management Managing Undo Backup and Recovery Recovery Manager Managing Data Recovery A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes. – Exportez les données et la structure de la table JOBS du schema HR vers le schema SH.supinfo. PL/SQL.supinfo.http://www.com/ . • Partie pratique : – Créer une nouvelle partition dans la table des ventes.zip Les interfaces virtuelles doivent être configurées au préalable (tutoriel disponible dans la première partie du cahier de TP).com : – Oracle 10g . • Supports de cours disponible sur http://courses.Guide des rattrapages 7.supinfo.5 R5ORC . SQL*Plus – Oracle 10g – Administration Exemple de sujet • Partie théorique : – Quels types d’informations sont stockés dans un entrepôt de donnée ? A quel but ? – Décrivez les différences que cela implique au niveau de la modélisation des données.SQL. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation équipé de la VM présente sur courses dans le répertoire Resources/Oracle : ORA_LIN_10gR1_v2. comment l’alimenter et exploiter les données présentes Optimiser l’organisation des données pour obtenir des meilleurs temps de réponses sur des volumes importants Avoir une première approche des bases de données multidimensionnelles Contenu de la formation • DBA Foundations • The needs for data warehouse • Data warehouse components • Technical Tools • Data Warehouse Tuning A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques.3.DataWarehouse Objectifs • • • • • Revoir l’architecture et la gestion d’une base de données Oracle Comprendre quels sont les besoins menant à la mise en place d’un entrepôt de données Décrire l’architecture d’un entrepôt de données. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes. – Qu’est-ce qu’un ETL? Décrivez les enjeux de chacune des étapes. Page 62/89 ©SUPINFO International University .com/ • Ouvrage ENI sur https://libraries. – Actualisez les données d’une des vues matérialisées de la base de données. notamment au travers des accè s Wifi • Comprendre les méthodes d’interconnections entre les routeurs ainsi que l’échange de données au travers du protocole TCP/IP Contenu de la formation • CCNA 1 . Aucune ressource externe ne sera autorisée.supinfo.http://www.com/ .Guide des rattrapages 8.com • Supports NetAcad disponible sur http://libraries.1 R1CNA .supinfo.Part 2 VLANs Routing Concepts Inter-VLAN Routing Static Routing Routing Dynamically Single-Area OSPF Access Control Lists DHCP Network Address Translation for IPv4 A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve se déroulera sous forme d’activité Packet Tracer. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes • Support de cours disponible sur http://courses.Part 1 Introduction to Switched Networks . comprendre le modè le de référence OSI.Routing and Switching Essentials – – – – – – – – – – – Exploring the Network Configuring a Network Operating System Network Protocols and Communications Network Access Ethernet Network Layer Transport Layer IP Addressing Subnetting IP Networks Application Layer It's a Network Introduction to Switched Networks .Comprendre le fonctionnement et les problématiques liées aux communications point à point des réseaux Ethernet commutés. .com • Vidéos CBT Nuggets CCNA v5 ICND1 & ICND2 Exemple de sujet • Activité Packet Tracer : – – – – Answer client needs Subnetting(SLSM/VLSM) Route summarization Routing protocol Page 63/89 ©SUPINFO International University .supinfo.Introduction to Networks – – – – – – – – – – – • CCNA 2 .Part 1 Objectifs • Comprendre le fonctionnement des réseaux. NETWORKS 8.Cisco CCNA Technologies . # Décrire les méthodes d’extensions des réseaux LAN. en identifier les différents composants. com/ .supinfo.Scaling Networks – – – – – – – – – • CCNA 4 . notamment au travers des accè s Wifi • Comprendre les méthodes d’interconnections entre les routeurs ainsi que l’échange de données au travers du protocole TCP/IP Contenu de la formation • CCNA 3 . comprendre le modè le de référence OSI. . # Décrire les méthodes d’extensions des réseaux LAN.Part 2 Objectifs • Comprendre le fonctionnement des réseaux. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes • Support de cours disponible sur http://courses. Aucune ressource externe ne sera autorisée.Comprendre le fonctionnement et les problématiques liées aux communications point à point des réseaux Ethernet commutés.com • Supports NetAcad disponible sur http://libraries.Guide des rattrapages 8. en identifier les différents composants.supinfo.Cisco CCNA Technologies .Connecting Networks Introduction to Scaling Networks LAN Redundancy Link Aggregation Wireless LANs Adjust and Troubleshoot Single-Area OSPF Multiarea OSPF Enhanced Interior Gateway Protocol (EIGRP) EIGRP Advanced Configurations and Troubleshooting IOS Images and Licensing – – – – – – – – – Hierarchical Network Design Connecting to the WAN Point-to-Point Connections Frame Relay Network Address Translation for IPv4 Broadband Solutions Securing Site-to-Site Connectivity Monitoring the Network Troubleshooting the Network A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve se déroulera sous forme d’activité Packet Tracer.com • Vidéos CBT Nuggets CCNA v5 ICND1 & ICND2 Exemple de sujet • Activité Packet Tracer : – – – – – – Answer client needs Implementing and configuring Frame Relay networks ACLs understanding and creation VLANs Port-Security VTP Page 64/89 ©SUPINFO International University .http://www.supinfo.2 R1CNB . Authorization. les étudiants auront acquis les compétences nécessaires pour préparer la certification CCNA Security et plus particuliè rement : • Dans des connaissances théoriques approfondies de la sécurité réseaux • Dans la conception et la maintenance de la sécurité réseaux • Décrire et reconnaitre les principales menaces des infrastructures réseau modernes .Sécuriser l’accè s aux équipements réseaux • Implémenter AAA sur des équipements réseaux • Minimiser les risques en utilisant des ACLs • Implémenter des méthodes sécurisées de gestion et de reporting du réseau .Guide des rattrapages 8.Cisco CCNA Security Objectifs A l’issue de ce cours.supinfo. Accounting Implementing Firewall Technologies Implementing Intrusion Prevention • • • • • Securing the Local Area Network Cryptographic Systems Implementing Virtual Private Networks Implementing the Cisco Adaptive Security Appliance Managing a Secure Network A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve se déroulera sous forme d’activité Packet Tracer. Aucune ressource externe ne sera autorisée.supinfo.Limiter les attaques de couche 2 • Utiliser les différentes caractéristiques de pare-feux Cisco IOS • Utiliser les différentes caractéristiques de IPS Cisco IOS • Implémenter des VPNs IPSec site-to-site • Administrer des politiques de sécurité efficaces Contenu de la formation • • • • • Modern Network Security Threats Securing Network Devices Authentication.3 R2CNS .com/ .com • Supports NetAcad disponible sur http://libraries.supinfo. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes • Support de cours disponible sur http://courses.com • Vidéos CBT Nuggets CCNA Security Exemple de sujet • Activité Packet Tracer : – – – – Configure TACACS+/RADIUS servers Implementing IDS/IPS IPSec VPNs Firewalling Page 65/89 ©SUPINFO International University .http://www. CK .Asterisk Installation and Configuration Part 2 Part 1 • Module 4 .http://www.supinfo.CK .Guide des rattrapages 8.Asterisk Installation and Configuration • Module 2 .com/ .supinfo.VoIP Study and Implementation Objectifs • Comprendre les enjeux et le fonctionnement de la VoIP et de ses composantes • Comprendre l’installation d’Asterisk et sa configuration • E󰃨tre capable de déployer selon les besoins précis du client une architecture VoIP complè te basée sur Asterisk Contenu de la formation • Module 1 .com Exemple de sujet • • • • • • • Definir une extension pour appeler l’extérieur Définir une extension pour appeler l’intérieur Configurer un trunk SIP Configurer un trunk IAX Implémenter un systè me Fail2ban avec Asterisk Création d’utilisateurs et de leurs paramè tres Utilisation des templates d’utilisateurs Page 66/89 ©SUPINFO International University .Security A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve se déroulera sous machine virtuelle Debian avec Asterisk.CK . Aucune ressource externe ne sera autorisée. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes • Support de cours disponible sur http://courses.VoIP Ecosystem and Strategy • Module 3 .4 R4VIP . fr » permettant aux futurs employeurs et mettre de stage de rédiger et mettre en ligne librement leurs annonces. vous décidez de reprendre sur votre site les annonces diffusées sur un site généraliste proposant des offres de stages et d’emplois de toute nature.com • Site internet : www.fr ». soutenance 10 mn) – A la fin de vos études. – Quels arguments pouvez-vous mettre en avant pour votre défense ? Vous préciserez les deux contestations possibles : atteinte à « producteur de base de données et atteinte à la base de données. figure une catégorie « offres de stages » assez maigre. « stagemploi. avec des amis un site dénommé « actudesign.http://www. vous assigne sur le fondement de l’atteinte à ses droits en qualité de producteur de la base de données dont vous avez extrait les annonces susceptibles d’intéresser votre public. Il vous sera donné un cas pratique.Guide des rattrapages 9.alain-bensoussan. – L’éditeur du site « stagemploi.supinfo. • Questions de cours – 10 mn – Qu’est-ce qu’une notice légale de site Internet et quels sont les informations à y faire figurer ? Page 67/89 ©SUPINFO International University .Internet Law And Intellectual Property Objectifs • Comprendre la législation régulant Internet • Comprendre les notions de propriétés internet • Connaître les différentes juridictions compétences Contenu de la formation • • • • • Droit de l’internet Responsabilité sur Internet eCommerce Marketing et publicité Protection des sites Internet • Nom de domaine et propriété intellectuelle • Référencement et atteinte aux droits de propriété intellectuelle • Protection des contenus accessibles sur Internet A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée:30 mn • L’évaluation se passera en trois temps.com/ . que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves. qui a racheté le site l’année dernière. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions.com » que vous exploitez à destination des étudiants en arts plastiques.com/ Exemple de sujet • Cas pratique (Préparation 10 mn. Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses. Afin de proposer davantage d’annonces à vos internautes. BUSINESS KNOWLEDGE 9. Sur votre site.1 R1LAW . vous avez racheté.supinfo. il devra répondre aux questions de l’évaluateur. et se préparer à l’entretien. ses systèmes de valeurs.com • Ouvrage depuis http://libraries. Cyberlibris – Management 10th edition – 100 CV et lettres de motivation pour tous les profils – Le guide du CV en anglais Exemple de sujet • Les offres de stage proposées seront tirées parmi les 50 dernières offres de stage publiées sur campus booster par les entreprises ou parmi les annonces reçues directement des partenaires SUPINFO. le personnaliser par rapport à la demande. d’efficacité personnelle et de gestion du temps.supinfo.supinfo.com. écrire sa lettre de motivation. les métiers de l’IT et du Numérique Objectifs • • • • Avoir une vision précise des composantes des différents métiers de l’IT et du numérique et leur évolution Apprendre à construire un parcours d’expériences professionnelles notamment au travers des stages durant le cursus Se préparer à la recherche de stage et disposer des clés pour une bonne intégration dans l’entreprise.com/ .supinfo. Page 68/89 ©SUPINFO International University . la DSI. L’examinateur fournira à l’étudiant une offre de stage Il dispose alors de 30 minutes pour mettre à jour son CV.http://www. l’étudiant se présentera et expliquera en quoi cette offre de stage répond à ses compétences et aspirations personnelles. Appréhender les techniques de communication interpersonnelle. Pendant 15 minutes.2 R1MGT .L’entreprise. le process de recrutement et • La recherche de stage en pratique de gestion de carrières • L'intégration en entreprise • Les métiers de l'IT et du numérique A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée 30 mn . • Courses.Préparation 30mn • Elle portera sur une simulation d’entretien pour un stage en entreprise. • La méthodologie de recherche de stage les ressources humaines. après avoir remis à l’examinateur son CV et sa lettre de motivation. Contenu de la formation • L'entreprise.Guide des rattrapages 9. son organisation. Pendant les 15 dernières minutes. Level 1 Objectifs • Savoir auditer un site internet • Améliorer le référencement d'un site web via SEO et SMO • Comprendre l'impact des réseaux sociaux sur une image de marque Contenu de la formation • Web Strategy Introduction • SEO • SMO • Référencement avancé • Construire une stratégie cohérente A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander d'auditer un site web dans un temps donné.Web Strategy .com/ Exemple de sujet • Auditer un site internet imposé • Répondre à des questions ouvertes concernant la stratégie web Page 69/89 ©SUPINFO International University .com/ . Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci.http://www. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont. utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.supinfo.3 R1JWB . • Support de cours disponible sur http://courses.Guide des rattrapages 9.supinfo. vendre produire – La facturation – Les différentes acteurs « stakeholders » – Les approvisionnements – La stratégie – Les charges de personnel – Le marketing – Le cycle d’exploitation – Les ressources humaines – L’investissement – La production – Le compte de résultat – La supply chain – Le bilan – La R&D – Le point mort – Le service Informatique. la DSI A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée 30 mn .4 R2MGT . Micropole. Evolution du CA.• Le cycle économique et financier de l’entreprise tions – Eléments comptables et financiers – Les process : créer. différents segments de clientèle etc. ses process et ses différentes fonc.15 mn pour réaliser une mini étude de cas sur les aspects comptables et financiers.Guide des rattrapages 9. l’entreprise . Se familiariser avec leur vocabulaire Apprendre à connaitre et comprendre leurs besoins au niveau de l’informatique et du numérique.supinfo. • Partie 2 – Etablir la facture du fournisseur SOFTWARE à adresser à son client ZAAD . Vous vous appuierez sur les rapports financiers des 3 dernières années).com • Ouvrage depuis http://libraries. Avoir une approche économique financière et comptable de l’entreprise Contenu de la formation • La DSI.supinfo.Préparation 30 mn • L’évaluation se passera en deux temps .15 mn pour présenter la stratégie marketing d’une de ces 4 entreprises : Microsoft.Montant HT= 10000 € .Remise = 10% . lancement de nouveaux produits. Cyberlibris – Le grand livre du DSI : Mettre en oeuvre la direction des systèmes d'informations 2.Escompte = 1% . CISCO .Fondamentaux de gestion d’entreprise Objectifs • • • • • Comprendre le fonctionnement le fonctionnement d’une DSI et sa place dans l’entreprise Comprendre la réalité de chaque des directions fonctionnelles de l’entreprise. par typologies de produits. Vous présenterez en 15 mn la stratégie marketing ainsi que les résultats liés de l’entreprise CISCO.Préciser les mentions obligatoires Page 70/89 ©SUPINFO International University .http://www.com.TVA= 20% sur le net commercial .supinfo.com/ . par zones géographiques. Oracle. Les exercices donnés seront similaires à ceux qui sont dans le PWT du cours • Courses.0 – Managing and Using Information Systems : A Strategic Approach 4th edition – Management 10th edition – Valoriser la DSI au sein de l'entreprise : Faire du marketing de la DSI un levier de performance – L'atlas du management 2010-2011 : L'encyclopédie du management en 100 dossier-clés – Comptabilité et gestion des organisations : Tout le programme en 110 fiches 7e édition Exemple de sujet • Partie 1– Entreprise CISCO. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves. et les précautions que vous recommanderiez à la société acheteuse de prendre. soutenance 10 mn) – « Deux sociétés sont en relations d’affaires depuis plus de dix ans. Cette dernière.Guide des rattrapages 9.com/ .Network Administration and Fraud Objectifs • Comprendre la réglementation des communications électroniques • Connaître la législation encadrant la sécurité des infrastructures informatiques • Connaître la législation sur la fraude informatique Contenu de la formation • La réglementation des communications électroniques • La couverture numérique du territoire • La concurrence dans le marché des communications • La sécurité des réseaux électroniques • La fraude informatique A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée:30 mn • L’évaluation se passera en trois temps. Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses. la société vendeuse réalisant plus de 70 % de son chiffre d’affaires annuel avec la société acheteuse.5 R2LAW .http://www. de ses relations avec la société vendeuse. dans les trois mois qui viennent.com • Site internet : www. L’une fournit à l’autre des produits industriels.supinfo.com/ Exemple de sujet • Cas pratique (Préparation 10 mn. » Décrivez les risques que pourraient représenter une telle situation. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions.alain-bensoussan. • Questions de cours – Quelle est la méthodologie suivie pour identifier un abus de position dominante et quelles en sont les sanctions possibles ? Page 71/89 ©SUPINFO International University . souhaite se désengager. au regard du droit de la concurrence.supinfo. Il vous sera donné un cas pratique. profitant d’un changement de sa stratégie industrielle. com/ . utilisant toutes les technologies vues à travers ce cours.SEA . Il sera par la suite évalué lors d’un entretien avec un examinateur qui effectuera une revue de code et posera plusieurs questions relatives à celle-ci. • Support de cours disponible sur http://courses. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes avec 2 heures de préparation en amont.6 R2JWB .supinfo.Guide des rattrapages 9.com/ Exemple de sujet • Auditer un site internet imposé • Répondre à des questions ouvertes concernant la stratégie web Page 72/89 ©SUPINFO International University .supinfo.Level 2 Objectifs • • • • • Comprendre les besoins d'une entreprise en termes de référencement internet Construire une stratégie de référencement SEO .Web Strategy .http://www.SMO Savoir utiliser Wordpress Savoir générer et étudier les statistiques d'usages d'un site internet Comprendre et maîtriser l'impact des réseaux sociaux sur une image de marque Contenu de la formation • • • • SEO SEA Wordpress Statistiques web • Adwords • SMO & Réseaux sociaux • Gestion de communautés A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’étudiant se verra demander d'auditer un site web dans un temps donné. Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses.Labour Law and New Technologies Objectifs • Comprendre les principes fondamentaux du droit du travail • Comprendre comment les NTIC interviennent dans cette règlementation Contenu de la formation • Création d’emploi • Les nouvelles technologies sur le marché • Surveiller l’activité des employés • Engagement envers l’entreprise et termes du contrat de travail • Les employés en dehors du marché A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée: 30 mn • L’évaluation se passera en trois temps. d'une clause de cession de droit – A qui appartiennent les droits d’une invention hors mission attribuable ? Page 73/89 ©SUPINFO International University .Guide des rattrapages 9.7 R3LAW .com/ . – Il est précisé que la société YYY a une charte des systèmes d’information ainsi qu’une charte administrateur réseau – Suis-je habilité à accéder à l’ensemble des données de la société ? * Que peut exiger de moi ma hiérarchie ? * Quelles sont les limites à ne pas dépasser dans le contrôle des messageries ? • Questions de cours – Clause d’un contrat de travail : conditions de validité d’une clause de non concurrence.http://www. Il vous sera donné un cas pratique.alain-bensoussan. – Les délégués du personnel de la société ont saisi le bureau de jugement de la juridiction prud'homale afin qu'il soit ordonné à l'employeur de procéder avec eux à une enquête relative aux conditions de consultation des messageries électroniques des salariés concernés.com • Site internet : www.supinfo. soutenance 10 mn) – – Vous êtes administrateur réseau de la société YYY.com/ Exemple de sujet • Cas pratique (Préparation 10 mn.Des lettres anonymes ont été adressées à des responsables de la société YYY comportant des renseignements démontrant que leur auteur avait eu accès à des courriers confidentiels et verrouillés de l'entreprise classée Seveso. – La direction vous demande en tant qu’administrateur réseau de contrôler les postes informatiques de dix-sept salariés susceptibles d'avoir eu accès auxdites informations afin de rechercher l'auteur des courriers anonymes. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions.supinfo. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves. supinfo. découpage en taches. Il dispose de 30 minutes pour préparer un Powerpoint pour défendre l’organisation de son projet.Guide des rattrapages 9. de qualité mais aussi en matière de gestion des risques Contenu de la formation • • • • Introduction à la gestion de projet • Les différentes méthodologies de projet • La définition du projet et des rôles de chacun • Le jalonnement. de coût.http://www.8 R3MGT . Page 74/89 ©SUPINFO International University . planning. risques. il devra répondre aux questions de l’évaluateur • Courses. vous présenterez le concept de solution.La gestion de projet 3e édition » • Cyberlibris – « Manager un projet informatique 2e édition » • Cyberlibris – « Project Management : A Systems Approach to Planning. première et terminales sur la France. • Appréhender les aspects risques et économiques d’un projet • Maitriser le bon déroulement d’un projet informatique. l’organisation à mettre en place (taille de l’équipe.com/ . une évaluation de budget (à partir des hypothèses que vous aurez prises). and Controlling 11th edition » • ENI: conduite de projet informatique • CBT Nuggets : CompTIA Project+ Series – • CBT Nuggets : Project Management Institute (PMI)® Project Management Professional (PMP)® Certified Associate in Project Management (CAPM)® Certification (u2) Exemple de sujet • SUPINFO vous sollicite pour que vous lui présentiez un avant-projet d’organisation d’un concours en informatique (type Imagine Cup auprès des lycéens. étapes.com • Cyberlibris – « Mémento LMD . autres éléments à discrétion.supinfo. Après avoir rappelé le cadrage du projet (contexte et objectifs. Vous présenterez cela sous forme de PWT en 15 minutes et répondrez aux questions pendant les 15 minutes suivantes. Pendant les 15 dernières minutes. l’évaluation des risques liés au projet. en activités • (WPS) • • La négociation et l’affectation des ressources Le suivi du projet La clôture du projet La gestion des risques L’approche économique L’après projet A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée 30 mn . éléments du budget. il présentera son projet : enjeux. Scheduling.Préparation 30mn • L’étudiant se positionne en tant que consultant répondant à un appel d’offre sur la phase de préparation à la mise en œuvre d’un projet donné.Le management de projet Objectifs • Connaitre les outils fondamentaux de gestion de projet. compétences). 2nd. informations manquantes et hypothèses prises). Pendant 15 minutes. un macro planning sous forme de Gantt. à la fois en terme de délai. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.9 R4MET .supinfo. • Support de cours disponible sur http://courses.com/ .supinfo.Guide des rattrapages 9.supinfo.Agile Software Development Objectifs • Decouvrir de nouvelles méthodes de gestion de projet et d'équipe • Mettre en pratique ces méthodes dans un cadre ludique favorisant l'apprentissage Contenu de la formation • Introduction à Agile • Business Value Game • Introduction à Scrum • Project Kick-off • Project planning • Sprint A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques.com/ • https://libraries.http://www.com/ Exemple de sujet • Quelles différences entre XP et Scrum ? • Quelles sont les limites des méthodes prédictives ? Page 75/89 ©SUPINFO International University . ? Page 76/89 ©SUPINFO International University .com/ .http://www.Labour Law and New Technologies Objectifs • Appréhender les risques et les enjeux de la conformité à la loi Informatique et Libertés • Acquérir les bons réflexes pour être en conformité avec le cadre juridique • Définir et mettre en œuvre son plan d'action Contenu de la formation • Fondamentaux et périmètre légal • Systèmes d’information et flux transfrontières • Contentieux ? Droit sectoriel • Technologies de surveillance et d’identification A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée: 30 mn • L’évaluation se passera en trois temps. conforme à la loi Informatique et libertés : – Par quelle voie ou sur quel support pourrait-on diffuser ce texte ? • Questions de cours – Décrire succinctement ce qu’est un correspondant à la protection des données (communément appelé « Correspondant Informatique et Libertés » ou CIL) : Pourquoi désigner un CIL. etc. Il vous sera donné un cas pratique. Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses. Son statut. Comment le désigne t-on.alain-bensoussan.Guide des rattrapages 9.com • Site internet : www.supinfo. Quelle est la position de la Cnil sur cette technologie ? Quelles sont les formalités à respecter auprès de la Cnil ? – Rédigez le texte qui permettra de répondre à l’obligation de la société d’informer les personnes dont les empreintes digitales sont traitées.supinfo. soutenance 10 mn) – La direction de votre société souhaite mettre en place un système d’accès biométrique par empreinte digitale. Quels sont les avantages pour une – entreprise. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions. Quelles sont ses missions. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves.10 R4LAW .com Exemple de sujet • Cas pratique (Préparation 10 mn. cyberlibris – – – – – Piloter par les processus . intégrateurs de CRM.Guide des rattrapages 9. L’étudiant dispose de 30 minutes pour préparer un Powerpoint pour présenter un argumentaire expliquant. les outils de BI et de CRM.supinfo.com/ . BI. vous expliquerez la stratégie de SAP pour faire face aux défis de demain. les ERP.Préparation 30mn • L’étudiant devra défendre et expliquer la stratégie de différentes sociétés distributrices. L’examinateur fournit à l’étudiant un nom d’éditeur parmi la liste suivante Qlicktech.• Comprendre l'enjeu de ces solutions BPM.Les applications d'entreprise Objectifs • Comprendre comment les applications informatiques ont permis l'automatisation et l'optimisation des process de l'entreprise. il présentera son analyse.supinfo. A l’aide des rapports financiers de SAP sur les 3 dernières années.Chapitre 1 Organiser sa relation client aujourd’hui . ERP. CRM Microsoft Dynamics. défendant ou attaquant la stratégie de l’éditeur. Business process Management.supinfo. Sas. éditeurs. pour les entreprises • • Avoir une vision la plus large possible des différents acteurs sur le marché Contenu de la formation • Business Process Modeling with aris • ERP functional and strategic aspects • CRM functional and strategic aspects • BI functional and strategic aspects A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée 30 mn .com. 15 mn de présentation à l’aide du PWT et 15mn de questions réponses.com • Ouvrages depuis http://libraries.11 R4MGT .Chapitre 14 à 16 Manager avec les ERP.Chapitre 2 Business Intelligence avec SQL Server 2008 Chapitre 1 Exemple de sujet • SAP. ERP Microsoft Dynamics. Oracle E business suite. Pendant 15 minutes. Pendant les 15 dernières minutes. .Chapitre 1 Piloter un projet ERP. Page 77/89 ©SUPINFO International University . il devra répondre aux questions de l’évaluateur • Courses.http://www. Pour cela télécharger sur le site de l’AFAI (CobiT – VAL IT. slide 201.com/ . travailler sur la grille d’audit que vous utiliseriez pour contrôler ce processus. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves.http://www. travailler sur la grille d’audit que vous utiliseriez pour contrôler ce processus. Vous pourrez analyser l’expérience de ORACLE ou de Ecopetrol SA ou encore de Scotiabank – Costa Rica • Travail sur le processus PO9 – Evaluer et gérer les risques informatiques Sur ce processus. Il vous sera donné un des TP du cours (PW) . Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses.RISK IT/ COBIT en action/ téléchargements) le document « auditer le processus AI6 » dans la rubrique « guide d’audit des SI utilisant CobiT » Page 78/89 ©SUPINFO International University . slide 141.RISK IT / COBIT en action/ téléchargements) le document « auditer le processusPO9 » dans la rubrique « guide d’audit des SI utilisant CobiT » • Travail sur le processus AI6 – gérer les changements Sur ce processus.Guide des rattrapages 9.12 R5EPS .supinfo.COBIT Objectifs • Familiariser les étudiants avec l’un des principaux frameworks de gouvernance des SI • Comprendre comment se met en œuvre une démarche COBIT Contenu de la formation • The CobiT Environment – – – – – – Governance – IT Frameworks • CobiT : An Introduction Process Domain Main CobiT Processes Improvment with CobiT Using CobiT IT Governance Implementation – The CobiT Framework A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée : 30 mn • L’évaluation se passera en trois temps.com • Cyberlibris – « CobiT : Pour une meilleure gouvernance des systèmes d'information » Exemple de sujet • Etude des retours d’expérience de mise en place de CobiT en entreprise . Pour cela télécharger sur le site de l’AFAI ( CobiT – VAL IT.supinfo. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions.Pour cela aller sur le site ISACA et rechercher COBIT case study. Préparation : 30mn • L’examinateur fournit à l’étudiant un Executive Sumary que ce dernier devra évaluer tant sur la forme que sur le fond. l’étudiant répond aux questions de l’examinateur ainsi qu’à 4 questions de cours • Courses. à l’aide d’un PWT.Création d'Entreprise Objectifs • Développer l’esprit d’entrepreunariat • Etre capable de rédiger un Business plan • Etre capable de présenter et défendre un Business Plan Contenu de la formation • • • • Pourquoi un business plan.com/ . il présente de manière claire et argumentée les plus et les moins du document analysé ainsi que les éléments manquants. cyberlibris – Entrepreneurship and Small Firms 4th edition – Management de l'innovation : De la stratégie aux projets – A Short Course in International Business Plans 3rd edition – 100 Great Business Ideas : From Leading Companies Around The World – Réussir son business plan : Méthode. l’étudiant est dans le rôle d’un Business Angel ou banquier à qui une demande de levée de fond a été faite.supinfo.Pendant les dernières 15 minutes.supinfo. Il dispose de 30 mn en début d’épreuve pour préparer l’analyse du document.13 R5EPS .com.com • Ouvrages depuis http://libraries.Pendant 15 minutes. expliquant clairement pourquoi il accepte ou non le financement du projet.Guide des rattrapages 9.supinfo. pour qui ? L’idée et sa formalisation Méthodologie de rédaction d’un Business Plan L’analyse du marché • Le modèle économique • La faisabilité financière • La recherche de financement A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée : 30 mn .http://www. outils et astuces Exemple de sujet • Exemples de questions de cours: Auprès de qui lever des fonds selon le stade du projet? comment évaluer le marché potentiel ? sur quels critères les banques vont-elles répondre favorablement à une demande de prêt ? Page 79/89 ©SUPINFO International University . http://www. Ce contrat comporte un calendrier impératif assorti de pénalités non libératoires en cas de non-respect des jalons contractuels. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions. Au cours de l’exécution du contrat. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves. dès la formation du contrat.supinfo. le calendrier n’est pas respecté par le prestataire. que le prestataire s’était engagé sur un calendrier qu’il ne pourrait pas tenir.14 R5LAW .alain-bensoussan. Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Courses.com Exemple de sujet • Cas pratique (Préparation 10 mn. Il vous sera donné un cas pratique.IT Contract Law Objectifs • Appréhender le droit contractuel informatique et être capable de contracter en toute con?ance • Comprendre les contrats relatifs aux biens et services Contenu de la formation • • • • Introduction au droit informatique Litiges informatiques Méthodes de recherche Copyright électronique • Logiciels. soutenance 10 mn) – – Une société prestataire de services informatiques a conclu avec un client spécialiste des technologies avancées un contrat de développement et d’intégration de plateforme.com/ .com • Site internet : www.Guide des rattrapages 9. – Sur quels fondements et à quelles conditions le client pourrait-il obtenir réparation du préjudice subi du fait des retards d’exécution ? Quelles sont les sanctions encourues par le prestataire ? Quels sont les principaux risques du client ? • Questions de cours – (10 mn) – Caractéristiques et exemples de clause abusive ? – Qu’est ce que la convention de signature numérique ? – Page 80/89 ©SUPINFO International University .supinfo. Le client découvre que ce dernier savait. protection des logiciels • Contrats logiciels • Contrats informatiques et multimedia A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée: 30mn • L’évaluation se passera en trois temps. notamment le tableau uation. • Optimiser les investissements – référentiel VALIT A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée 30 mn . • Définir le portefeuille de projets ainsi que le catalogue de produits et services et • Garantir la meilleure utilisation des ressources financières nécessaires à son fonctionnement. Contenu de la formation • Les nouvelles tendances de la DSI et le nouveau rôle du • Stratégie d’optimisation des ressources : le lean IT. les analyser et les expliquer sur les différents points suivants : • User Productivity • IT costs savings • Revenue impact • Payback and ROI • Après avoir lu l’exemple « Customer Relationship Management (CRM) Business Case Example” que vous trouverez Appendix B. Pendant les 15 dernières minutes.d.Business Case Guide: usinG Val iTTM 2.supinfo.http://www. c.com/ . le cloud computing.0 .0 – Managing and Using Information Systems : A Strategic Approach 4th edition – Financial Management 11th edition – Accounting for Non-Accountants : A Manual for Managers and Students 7th edition – Comptabilité et gestion des organisations : Tout le programme en 110 fiches 7e edition Exemple de sujet • Lire l’article suivant: “Estimating the Future Cost of Application Maintenance” – Gartner .Presenter et expliquer les différents coûts d’une application de maintenance • « Determining the Return on Investment of Web Application Acceleration Managed Services” Lire le cas et présenter les résultats de l’étude. de bord prospectif. L’examinateur fournit à l’étudiant un article.• Les tableaux de bord de la DSI.Performance d'un SI Objectifs • Définir la stratégie du système d’information afin qu’elle soit en alignement avec la stratégie de l’entreprise.supinfo. les différents paramètres et hypothèses prises en compte Page 81/89 ©SUPINFO International University .com. maitriser les coûts et optimiser les investissements. • Fondamentaux de la finance : maîtrise des coûts. l’outDSI sourcing. budget. cyberlibris – Global IT Management: A Practical approach – Améliorer le pilotage du SI : Le pilotage par la réduction de la destruction de valeur – IT Gouvernance : Maîtrise d'un système d'information – Contrôle interne 3e édition – Tableaux de bord : Outils de performance – Mesurer la performance du système d'information – Le grand livre du DSI : Mettre en oeuvre la direction des systèmes d'informations 2.Préparation 30mn • L’étudiant se positionne comme ayant passé avec succès un premier entretien et joue donc le rôle d’un candidat convoqué pour le second entretien dont l’enjeu pour le recruteur est de mesurer la capacité d’analyse et de synthèse du candidat.15 R5MGT .0 The Business Case Guide: usinG Val iTTM 2.Vous présenterez comment l’étude de cas a été réalisée.supinfo.Guide des rattrapages 9. • Courses. il présentera son analyse.à. éval. L’étudiant dispose de 30 mn pour préparer un fichier Powerpoint pour présenter la synthèse de l’article et montrer comment la problématique Pendant 15 minutes.com • Ouvrages depuis http://libraries. il devra répondre aux questions de l’évaluateur. Appréhender les mécanismes. Vous aurez 10 mn de préparation et 10 mn de présentation. après en avoir donné la définition. les processus • Avoir une vue approfondie des 5 livres d’ITIL • Comprendre comment se met en œuvre une démarche ITIL V3 Contenu de la formation • Présentation générale d’ITIL – – – – – – Historique – Les concepts fondamentaux • Les 5 livres d’ITIL V3 Service Stratégie Service Design Service Transition Service Operation Continual Improvement Service A propos de l'évaluation Ressources de préparation • Evaluation orale • Durée : 30 mn • L’évaluation se passera en trois temps. taux de rendement interne (IRR). le vocabulaire.http://www. que vous pourrez préparer en 10 minutes en début d’épreuves. Il vous sera donné un des TP du cours (PW) .Guide des rattrapages 9.com • Cours vidéo CBT Nuggets : ITIL training • ENI:ITIL V3 Foundations Exemple de sujet • Vous devrez dans un premier temps présenter les différentes étapes de la mise en œuvre d’un process de gestion d’un incident.ITIL Foundation Objectifs • Faire prendre conscience de l’importance de la bonne gestion et de la maitrise du service informatique en entreprise .supinfo. solution de contournement manuelle Page 82/89 ©SUPINFO International University . Puis vous serez interrogé sur des questions de cours (10 minutes) • Support de cours disponible sur http://courses. haute disponibilité. Ensuite vous aurez 10 minutes pour argumenter sur le cas et proposer des solutions.supinfo. dans quel processus ITIL se trouvent les concepts suivants : escalade fonctionnelle.com/ . • Dans un deuxième temps vous devrez préciser.16 R53MET . (Une sélection de livre disponible sur – Quantifiers : some. • Communiquer avec aisance en anglais. Adverbs expressions idiomatiques et syntaxe) et de prendre con– Articles : a/an – the fiance dans l’utilisation à l’oral de l’anglais (Les thèmes – Conjunctions de conversation seront choisis en consultation avec la – Personal pronouns classe au début de l’année à partir d’une liste proposée – Possessive determiners and pronouns et feront l’objet de travaux de préparation).supinfo. • Enrichir son vocabulaire général Contenu de la formation • Speaking : Permettre aux étudiants de consolider et • Writing: développer leurs connaissances en anglais (vocabulaire. FOREIGN LANGUAGES 10.these.1 RENG .supinfo. de vocabulaire et de prononciation.com sera communiquée à la – Demonstrative pronouns: this.com/ . that . – Prepositions • Reading : Les étudiants devront lire un livre imposé à – Present simple and continuous partir d’une liste proposée. much http://cyberlibris. those rentrée. conjugaison et grammaire Page 83/89 ©SUPINFO International University . any. Des questions portant sur – Future : will / going to la lecture seront présentes dans la dernière évaluation – Questions with question words : where.http://www.) – Long form / contracted form • Listening (Online) : Exercices avec l’outil Gymglish – Short answers A propos de l'évaluation • 1 entretien de 30 minutes en face à face avec un intervenant : Ressources de préparation • GymGlish – 1 partie prise de contact sur un ton informel – 1 analyse de texte sur un ton formel Exemple de sujet • Listening: Répondre à des questions sur une vidéo • Reading & Writing: Répondre à des questions de compréhension. – Adjectives.English Language Objectifs • Développer les connaissances générales en anglais: compréhension et conversation avec un travail de grammaire.Guide des rattrapages 10. when. who… QCM de l’année. exe Exemple de sujet • Partie théorique : – Quels sont les différents composants d'un environnement Qlikview ? – Quelles sont les règles de conception à respecter pour s'assurer d'obtenir un tableau de bord intuitif et ergonomique ? – Qu'est-ce que le reporting ? Quelles sont les 2 méthodes de diffusion ? Donner un exemple pour chacune – Que signifie KPI ? Donner plusieurs exemples concrets. – Il s'agira ensuite de créer un template avec les éléments de sélection et de navigation basique.com/ . Page 84/89 ©SUPINFO International University . • Supports de cours disponible sur http://courses.supinfo. l'élève devra créer des graphiques et tableaux de différents type en fonction du besoin formulé. ENTERPRISE APPLICATIONS 11. – Qu'est ce qu'un datamart? Sur quels éléments se base-t-on pour l'élaborer? • Partie pratique : – Une jeu de donnée sera proposé.com/ • Documentation présente dans le répertoire Leaning Tools : – QlikViewDesktop_DocumentationAndTutorial_French_Setup.supinfo. – Dans une dernière partie. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec un environnement pré-configuré (packages d'installation disponibles dans le répertoire du cours).Business Intelligence Solutions Objectifs • • • • Définir les besoins et les enjeux de la BI Découvrir la solution Qlikview et son architecture Créer des tableaux de bords utiles et ergonomiques Publier des rapports basiques Contenu de la formation • • • • Introductioon to Business Intelligence The Data Model Qlikview design concepts Project Template • • • • Discovering Charts Creating Reports Advanced Features Other Sheet Objects A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques.http://www. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.Guide des rattrapages 11.1 R4BIS . – Designer et construire des fenetres dans Microsoft Dynamics® AX A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.Guide des rattrapages 11.supinfo. Warehouse Management et Quality Management – Comprendre chaque partie d'un logiciel ERP – Découvrir Dynamics AX • Technologie – Décrire les options disponible pour effectuer des changements dans le logiciel Microsoft Dynamics AX 2012.supinfo. • Support de cours disponible sur http://courses.ERP Solutions: Microsoft Dynamics AX 2012 Objectifs • Regrouper plusieurs activités d’une entreprise sur une même plateforme applicative • Diffuser en temps réel les données de l’entreprise auprès des services concernées à partir d’une source commune Contenu de la formation • Découvrir ce qu'est un ERP agement.2 R4ERP . comprendre son fonctionnement et son utilité. • Supply Chain – Decouvrir et expliquer les concepts de Product Man- – Expliquer ce que l'environnement de développement MorphX apporte ainsi que l'AOT.com/ • https://libraries.http://www.supinfo. Inventory Management. – Découvrir le principe de "Model Driven Architecture" dans Microsoft Dynamics AX 2012 • Naviguer dans un ERP – Découvrir chaque composants du client lourd – Naviguer dans l'interface et personaliser l'environnement • Découvrir le portail Entreprise • Development – Utiliser le portail.com/ .com/ Exemple de sujet • Quels sont les avantages d’un ERP ? • Quels produits interagissent avec Microsoft Dynamics AX ? Page 85/89 ©SUPINFO International University . l'élève devra configurer la publication automatique et personalisée du rapport.com/ .. les fonctionnalités de base et le positionnement d'Oracle BI Publisher en tant qu'outil de reporting.supinfo. – Dans une dernière partie.Advanced BI Objectifs • Décrire les composants. L’évaluation sera d’une durée de 30 minutes.3 R5BIS .supinfo. LOV..). • Supports de cours disponible sur http://courses. L’étudiant devra se présenter à l’évaluation avec un environnement pré-configuré (packages d'installation disponibles dans le répertoire du cours).http://www. Page 86/89 ©SUPINFO International University . – Il s'agira ensuite de créer des rapports avec différents éléments de navigation (paramètres.Guide des rattrapages 11.com/ Exemple de sujet • Partie théorique : – – – – Quels sont les avantages de BIP par rapports à la gestion des langues ? A quoi correspond le Bursting ? Quels avantages apporte-t-il ? A quoi correspond l'accronyme MDX ? Quels sont les différents modèles de sécurité disponibles pour BIP ? • Partie pratique : – Une jeu de donnée sera proposé. • Expliquer l'achitecture complète d'Oracle Businesss Intelligence et savoir y situer le rôle de BI Publisher • Utiliser le Data Model Editor pour créer des modèles de données basés sur Oracle Database 10g • Définir des paramètres et des LOV pour un modèle de données • Créer des raport BI Publisher à partir d'un modèle de données • Configurer la mise en page des rapports avec Layout Editor • Analyser les données avec Excel Analyzer • Utiliser BIP Template Builder pour créer des templates RTF • Administrer et configurer BIP Server • Plannifier la diffusion massive de rapports Contenu de la formation • • • • Introduction to Oracle BI Publisher 11g BI Publisher Technology and Architecture Getting Started with BI Publisher Using Data Model Editor to Create Data Models Based on a SQL Query Data Set • Working with Layout Editor • Creating RTF Templates by Using Template Builder • Working with Style Templates and Sub Templates • • • • BI Publisher Server Administration and Security Scheduling and Bursting Reports Performing Translations Integrating BI Publisher with Oracle BI Enterprise Edition • Creating Data Models and BI Publisher Reports Based on Other Data Sources A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve alternera questions théoriques sur le cours et mises en situations pratiques. . 4 R5DAT .supinfo.http://www. Quels sont les principes fédérateurs d'hadoop? Qu'est ce que Pig ? Dans quels cas l'utiliser? Quels sont ses avantages? Qu'est ce qu'une table externe dans Hive? Qu'est ce qui change par rapport à sa gestion par rapport à une table traditionnelle? Dans quel cas l'utiliser? Page 87/89 ©SUPINFO International University .Big Data and Data Management Objectifs • • • • • • Savoir identifier les Big Data Comprendre les besoins technologiques liés aux Big Data Découvrir une solution distribuée de stockage et de traitement des données Apprendre à transformer les données Organiser et restituer des volumes de données très importants Introduire le NoSQL Contenu de la formation • Introduction to Big Data • Introduction to Hadoop • Getting Started with MapReduce and HDFS • Manipulating Data Using PIG • Storing and retrieving data using Hive • Discovering NoSQL with the HBase example A propos de l'évaluation Ressources de préparation L’épreuve se déroulera sous la forme d'un oral de 30 minutes maximum et portera essentiellement sur les notions théoriques abordées dans le cours.supinfo.Guide des rattrapages 11. • Supports de cours disponible sur http://courses.com/ Exemple de sujet • • • • Expliquer le principe du Rack Awareness.com/ . le candidat doit impérativement satisfaire aux conditions suivantes : • Avoir le statut Advanced Member • Acquérir un voucher d’examen et l’associer à l’examen qu’il souhaite présenter. Les étudiants statut « Advanced Member » s’obtient soit : • Pour un an. Attention : Tout étudiant qui souhaite ré-effectuer sa période d’expérience professionnelle de 6 mois sous la forme du stage au sens de la législation française devra impérativement se ré-inscrire pour une année complète soit dans un cursus On-Campus. à savoir 5MDD dans le cas de l’examen de fin d’études. par une inscription à SUPINFO International University : On-Campus. depuis son stage de fin d’études. de Bac+2 à Bac+5. • A vie.supinfo.com/ . A la session de rattrapage. soit Virtual Campus. Un étudiant ajourné à l’écrit à une session précédente doit remettre une nouvelle version de son mémoire tenant compte des remarques de jury de la session précédente. Vous retrouverez également les conditions de délivrance des titres intermédiaires à partir de la page http://www. pour tous les diplômés de SUPINFO. Un étudiant qui n’a pas déposé son mémoire à la session précédente ou dont le mémoire a été refusé car les conditions d’inscription à l’examen n’ont pas été respectées est dans l’obligation de se conformer aux consignes de travail et d’inscription de la session de rattrapage. Un étudiant ajourné à l’oral à une session précédente n’a pas à déposer de nouveau mémoire.http://www.com/reglement . le dépôt d’un dossier pour une session ne peut être pris en considération pour une session ultérieure. une expérience en situation professionnelle (sous statut salarié ou en tant que chef d’entreprise) plus propice à démontrer ses compétences.Guide des rattrapages 12. Virtual Campus. Il conserve le bénéfice de la validation de son écrit à la session précédente. 12. Il doit donc déposer la version de son mémoire qu’il soumet à la session de rattrapage selon la procédure indiquée pour cette session. ils passent l’examen de fin d’études dans les conditions définies pour cette session.1 Rattrapage du module 5MDD . Cette unique session de rattrapage permet à tous les étudiants – indépendamment de leur niveau Page 88/89 ©SUPINFO International University . n’ayant pas présenté leur mémoire ou passé leur soutenance orale au cours de la session programmée en Octobre de leur année M2 ont la possibilité de s’inscrire à une session d’examen de fin d’études dans l’année suivante.supinfo. Il peut changer de sujet s’il a réalisé. à l’exclusion de la formule Open Campus qui ni confère pas le « statut d’étudiant » au sens de la législation française en vigueur.com/reglement . Il peut changer de sujet s’il estime qu’une nouvelle expérience ou une nouvelle recherche théorique lui permettra de mieux valoriser ses compétences professionnelles. Il se base sur les remarques du jury par rapport à sa prestation précédente pour préparer une nouvelle soutenance. ou Open Campus.2 Rattrapage des projets de groupe Dans le cas où un étudiant n'aurait pas validé un projet de groupe. RATTRAPAGE DES MATIÈRES PARTICULIÈRES 12. Comme pour tout examen de rattrapage d’une année antérieure.supinfo.Master Degree Dissertation Les étudiants ayant été ajournés. Il doit respecter la procédure d’inscription à l’examen pour la session de rattrapage au cours de laquelle il sera directement convoqué pour la soutenance. il peut rattraper ce dernier lors de la session estivale proposée chaque année. Conditions disponibles à partir de la page http://www. Chaque session d’examen de fin d’études étant indépendante des autres sessions. 1 qui souhaite présenter un projet de B. au 30 septembre.Sc.com.supinfo. Contrairement aux projets de groupe initiaux. notamment en cas de plagiat ou de non respect du caractère individuel de l'évaluation. Ainsi.1 à la possibilité de rattraper un projet de groupe de B. les étudiants doivent consulter les grilles d’équivalence du présent document pour connaître la ou les évaluations qu’ils doivent présenter pour valider le code ECTS correspondant à l’évaluation qu’ils souhaitent rattraper.) devront acquérir un voucher.3.http://www. date à laquelle l'étudiant doit avoir rendu les travaux correspondant au(x) projet(s) qu'il souhaite rattraper. Les projets de rattrapage constituent un examen : Toutes les règles et sanctions associées y sont applicables. Les rendus seront à déposer sur dropbox. les projets de rattrapage seront traités de manière individuelle. Page 89/89 ©SUPINFO International University . La session de rattrapage des projets de groupe se déroule du 30 Juin. Comme pour tout autre examen de rattrapage. et évalués sur la base du rendu effectué. Comme pour toute autre matière.Sc.Sc.com/ . comme indiqué en section 2. un étudiant actuellement en M. date de mise à disposition des sujets.supinfo.Sc. Les modalités techniques de rendu sont fixées et communiqués aux étudiants lors de la mise à disposition des sujets. sans qu'il soit besoin de procéder à une présentation orale (soutenance). quelle que soit l'année concernée.Guide des rattrapages d'étude durant l'année en cours – de se présenter au rattrapage d'un projet de groupe. les étudiants souhaitant présenter un projet correspondant à une année antérieure (cas du M. qu'il n'aurait pas pu valider lors de l'année précédente. sur la page dédie au rendu et/ou selon les communications spécifiques envoyées aux étudiants.