2013 - Enem - 06-10 - Linguagens e Matemática - Gabaritada.pdf

20135º SIMULADO ENEM - UP - 3º e PRÉ Linguagens , Códigos e s u as Te c n o log ias Matemática e s uas Te cno logias 90 Questões 06 de outubro Domingo: das 13h às 18h30min. Duração: 5h30min. a) a s q u e s tõ e s d e n ú m e ro 01 a 45 s ã o re la tiv a s à á re a d e L in g u a g e n s , C ó d ig o s e s u a s Te c n o lo g ia s ; b) a s q u e s tõ e s d e n ú m e ro 45 a 90 s ã o re la tiv a s à á re a d e M a te m á tic a e s u a s Te c n o lo g ia s . 11 . O a lu n o n ã o p o d e rá a u s e n ta r-s e d a s a la d e a p lic a ç ã o d e p ro v a a n te s d e c o m p le ta r 1 h 3 0 m in u to s d o s e u in íc io . V IT Ó R IA A L EG R E C U R SO A g ro n o m ia C iê n c ia s B io ló g ic a s - B a c h a re la d o E n g e n h a ria d e A lim e n to s E n g e n h a ria In d u s tria l M a d e ire ira E n g e n h a ria F lo re s ta l G e o lo g ia M e d ic in a V e te rin á ria N u triç ã o Z o o te c n ia CO D 503 702 504 117 505 508 713 715 719 S à O M AT E U S C U R SO A g ro n o m ia C iê n c ia s B io ló g ic a s - B a c h a re la d o E n fe rm a g e m E n g e n h a ria d e C o m p u ta ç ã o E n g e n h a ria d e P e tró le o E n g e n h a ria d e P ro d u ç ã o E n g e n h a ria Q u ím ic a F a rm á c ia M a te m á tic a - B a c h a re la d o CO D 501 703 705 111 114 115 506 708 135 C U R SO A d m in is tra ç ã o - D iu rn o - B a c h a re la d o A d m in is tra ç ã o – N o tu rn o - B a c h a re la d o A rq u ite tu ra e U rb a n is m o A rq u iv o lo g ia - V e s p e rtin o /N o tu rn o - B a c h a re la d o A rte s P lá s tic a s - B a c h a re la d o A rte s V is u a is – L ic e n c ia tu ra A rte s V is u a is - N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra B ib lio te c o n o m ia - N o tu rn o - B a c h a re la d o C iê n c ia d a C o m p u ta ç ã o - B a c h a re la d o C iê n c ia s B io ló g ic a s - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o C iê n c ia s C o n tá b e is – V e s p e rtin o - B a c h a re la d o C iê n c ia s C o n tá b e is – N o tu rn o - B a c h a re la d o C iê n c ia s E c o n ô m ic a s - B a c h a re la d o C iê n c ia s S o c ia is – N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o C iê n c ia s S o c ia is – V e s p e rtin o - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o C o m u n ic a ç ã o S o c ia l – A u d io v is u a l- N o tu rn o C o m u n ic a ç ã o S o c ia l – J o rn a lis m o - B a c h a re la d o C o m u n ic a ç ã o S o c ia l - P u b lic id a d e e P ro p a g a n d a -B a c h a re la d o D e s e n h o In d u s tria l – P ro g ra m a ç ã o V is u a l- B a c h a re la d o D ire ito - B a c h a re la d o E d u c a ç ã o F ís ic a – L ic e n c ia tu ra E d u c a ç ã o F ís ic a – N o tu rn o – B a c h a re la d o E n fe rm a g e m E n g e n h a ria A m b ie n ta l E n g e n h a ria C iv il E n g e n h a ria d e C o m p u ta ç ã o E n g e n h a ria d e P ro d u ç ã o E n g e n h a ria E lé tric a E n g e n h a ria M e c â n ic a E s ta tís tic a F a rm á c ia F ilo s o fia - N o tu rn o - B a c h a re la d o F ilo s o fia - N o tu rn o – L ic e n c ia tu ra F ís ic a – D iu rn o – B a c h a re la d o F ís ic a - N o tu rn o – L ic e n c ia tu ra F is io te ra p ia F o n o a u d io lo g ia G e m o lo g ia – V e s p e rtin o G e o g ra fia – D iu rn o – L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o G e o g ra fia – N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o H is tó ria – N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o H is tó ria – V e s p e rtin o – L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o L e tra s -In g lê s - L ic e n c ia tu ra L e tra s P o rtu g u ê s - M a tu tin o – L ic e n c ia tu ra L e tra s P o rtu g u ê s - N o tu rn o – L ic e n c ia tu ra L ic e n c ia tu ra D u p la P o rtu g u ê s/E s p a n h o l M a te m á tic a - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o M e d ic in a M ú s ic a - L ic e n c ia tu ra M ú s ic a – N o tu rn o – B a c h a re la d o N u triç ã o O c e a n o g ra fia O d o n to lo g ia P e d a g o g ia - M a tu tin o - L ic e n c ia tu ra P e d a g o g ia - N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra P s ic o lo g ia Q u ím ic a - B a c h a re la d o Q u ím ic a - L ic e n c ia tu ra S e rv iç o S o c ia l - B a c h a re la d o Te c n o lo g ia M e c â n ic a - N o tu rn o Te ra p ia O c u p a c io n a l C F O M ilita r C F O B o m b e iro CO D. 303 304 306 908 909 911 910 914 104 701 310 309 312 214 217 913 915 916 315 917 401 403 704 105 107 110 112 113 119 122 707 918 919 125 128 709 720 220 229 232 238 235 603 920 923 928 131 710 925 926 714 802 716 929 930 407 502 507 256 136 711 999 199 Questões de 01 a 45 Questões de 01 a 05 (Opção Inglês) 1. (C2 ; H5,6) De acordo com a charge podemos concluir que: a) A dificuldade de conseguir descansar sem ser incomodado. b) A dificuldade de obter financiamento para pesquisas. c) A disputa entre novas e antigas tecnologias. d) A crítica abusiva a processos trabalhistas. e) O pensamento humano sobre desigualdade Gabarito: B 2. (C2 ; H5,6) Com base na charge acima, infere-se que seu personagem a) acaba de fazer uma descoberta na área de pesquisa sobre maçãs. b) é o dono da árvore sob a qual se encontra. c) pretende ficar rico com a venda das maçãs. d) desconhece quem é o dono da árvore sob a qual está sentado. e) pretende voltar a pesquisar maçãs. Gabarito: D TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: Leia o início do conto The FalloftheHouseof Usher, de Edgar Allan Poe, e responda às questões. During the whole of a dull, dark, and soundless day in the autumn of the year, when the clouds hung oppressively low in the heavens, I had been passing alone, on horseback, through a singularly dreary tract of country; and at length found myself, as the shades of the evening drew on, within view of the melancholy House of Usher. I know not how it was - but, with the first glimpse of the building, a sense of insufferable gloom pervaded my spirit. I say insufferable; for the feeling was unrelieved by any of that half-pleasurable, because of poetic, sentiment with which the mind usually receives even the sternest natural images of the desolate or terrible. POE, E. A. The fall of the house of Usher. In: COCHRANE, J. (Ed.). The penguin book of American short stories. London: Penguin books, 1987. p. 56. Vocabulário: dreary tract: terreno árido gloom: melancolia sternest: mais sombrias glimpse: visão unrelieved: não-atenuado 1 insufferable: intolerável definido como a) sombrio.6) Ao final do texto. e) imagens que materializam a posição do narrador. e) enigmático. H5. d) impactar a los cacos a través de la burocracia. Ese titular recoge lo expuesto en las otras viñetas ya que en ellas se plasma la capacidad de algunos bancos para a) llevar a cabo la reinserción de delincuentes. b) debilitação. d) poético. H6. Gabarito: E 5. (C2 . d) elementos explicativos sobre os termos utilizados. e) ódio. c) adjudicar los tipos de valores a fondo perdido. d) arrependimento. H5. (C2 . (C2 . o narrador descreve uma sensação incapaz de ser atenuada até mesmo por um sentimento meio-prazeroso.3. Gabarito: A Questões de 01 a 45 Questões de 01 a 05 (Opção Espanhol) 1. b) dados objetivos da realidade analisada. e) dar ayudas destinadas a evitar la marginalidad. Gabarito: D 4. (C2 . Gabarito: B Resolução/comentário: De acordo com o final do cartum. c) inusitado. destacam-se a) ambiguidades provocadas pelos termos poéticos. H5. Al final de la historieta se destaca el titular de un periódico.6) O sentimento predominante no trecho narrado é de a) angústia. vemos que a manchete apresenta o ocorrido: ―Banco assalta a enmascarado‖ a situação refere-se à capacidade que têm alguns bancos para endividar cidadãos por meio de empréstimos. 2 . b) endeudar a ciudadanos mediante préstamos.7) Leia a seguinte história em quadrinhos. c) amargura.6) Na escrita. c) descrições que despertam a consciência do leitor. b) inenarrável. cocinar y comer alimentos desechados. b) a forma de interação entre mãe e filho revela o relacionamento litigioso que há entre os dois. Gabarito: D Resolução/comentário: A publicidade tem como principal objetivo convidar a população a reunir-se. cozinhar e comer os alimentos que foram descartados por algum motivo. (C2 . c) concienciar a las personas sobre el consumo de comida basura. e) a mãe sentiu-se realizada e feliz com a atitude do filho. 3 . c) o filho tem dificuldade em falar com a mãe segurando o celular. H6.7) La invitación tiene como principal objetivo a) valorar las acciones de recogida y reciclaje de basura industrial. o filho demonstra o hábito de se relacionar por meio da Internet.7) www. tanto que esta faz um ―agradecimento‖ interrogativo e com cara de espanto ao filho.com. (C2 . TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: 3. e) alertar a la población sobre el problema del hambre en el mundo. podemos afirmar que a) a mãe não entende como se usa a tecnologia. d) invitar a la comunidad a reunirse. d) ao avisar à mãe da quantidade de formas usadas para parabenizá-la.2. Gabarito: D Resolução/comentário: A partir da charge podemos afirmar que o filho utiliza-se da internet e das redes sociais (Facebook e Twitter) para se relacionar com a própria mãe. b) promover el trabajo de los voluntarios de comida basura.br/imagens A partir da charge. H6.charges. Onde canta o Sabiá. Não gorjeiam como lá. Rios são de água pouca. e) Mafalda le cuenta un chisme a Manolito. e) los alimentos serán recogidos por grupos un día antes. que aqui gorjeiam.m. o funcionamento real do pensamento.uol. 1944. Gabarito: A Resolução/comentário: 6.br Según la tira cómica. (Gonçalves Dias) c) Os rios que eu encontro vão seguindo comigo. (João Cabral de Mello Neto) 4 . em que a água sempre está por um fio. Automatismo psíquico puro pelo qual se pretende exprimir. um segundo antes de acordar. Teorias da Arte Moderna. 5.1999. Ditado do pensamento. quer por escrito.com. In:CHIPP. c) los voluntarios se reunirán el día 24 de mayo. s. uma vez.7) www. Casualmente. de uma das maiores referências surrealistas. SURREALISMO. de um perfumado Contador sobre o mármore luzidio. b) Manolito no considera que el valor del dinero sea todo en esta vida. b) los voluntarios se van a encontrar un único día. c) la paloma sabe perfectamente lo que el dinero representa. d) Mafalda concluye que tanto la paloma como ella consideran que el dinero es todo en esta vida. Com base nos ideais defendidos pelo Surrealismo e ilustrados pela pintura acima. As aves. Gabarito: E Resolução/comentário: Para efetivar a ação. Cortados no verão que faz secar todos os rios. Entre um leque e o começo de um bordado. (Alberto de Oliveira) b) Minha terra tem palmeiras. a) Estranho mimo aquele vaso! Vi-o. H6.São Paulo: Martins Fontes. (C2 . Salvador Dali.417. de Salvador Dallí. na ausência de qualquer controle exercido pela razão.4. (C5 . d) los participantes van a reunir los alimentos a las 19h30. (C2 . P. podemos afirmar que a) Manolito considera que el valor del dinero es todo en esta vida. quer verbalmente. os alimentos serão recolhidos um dia antes pelo grupo.7) Para llevar a cabo la cena comida basura a) los alimentos utilizados serán precocinados. fora de qualquer preocupação estética ou moral. quer por qualquer outra maneira. H6) Dados os textos: Sonho provocado pelo voo de uma abelha em torno de uma romã. assinale a alternativa cujos versos melhor expressariam o automatismo psíquico e a proposta onírica da arte surrealista. H6. Herschel B. De tonta não mais olhou Para mim. Uma noite abiu as asas Cansada de tanto som. exemplifica a filiação do poeta Paulo Leminski à poesia concreta. Equilibrou-se no azul. Os demais poemas mostram-se ligados a uma realidade empírica. (Murilo Mendes) Gabarito: E Resolução/comentário: Os versos do poema de Murilo de Mendes abandonam a realidade concreta para expressar o ilógico. o material (a novidade concreta). (C5. c) a brincadeira irônica com ―marcas‖ de produtos de circulação no mercado engendra uma poesia que busca a lógica discursiva e a obediência sintática. que se dá de modo puramente aleatório e descomprometido de qualquer valor semântico. o sonho. o delírio. rompendo assim com o formato disciplinado. o que se verifica na apresentação das logomarcas. in: revista 'Invenção' 4 dez 1964) Quanto ao poema. para ninguém! Cai no álbum de retratos. nos anos de 1980. o absurdo. H15) O poema a seguir. sem abrir mão das estratégias semânticas. e posteriormente em Caprichos e relaxos. b) é urdido sob a prática da linguagem fragmentada. Observe-o: PARKER TEXACO ESSO FORD ADAMS FABER MELHORAL SONRISAL RINSO LEVER GESSY RCE GE MOBILOIL KOLYNOS ELECTRIC COLGATE MOTORS GENERAL casas pernambucanas (Paulo Leminski. nova maneira de conceber a construção poética. porém. nos anos de 1960. o que se comprova nos detalhes gráficos e espaciais reconhecidos no texto. ironizando o consumismo. e) o poeta negligencia a materialidade dos signos e a disposição espacial na página em branco. com isso. de modo a obter. Gabarito: B Resolução/comentário: Leminski brinca com os recursos da publicidade. 5 . (Manuel Bandeira) e) Mamãe vestida de rendas Tocava piano no caos. como se nota na disposição e formatação das palavras. os meios para manipulá-las. aproximando-se assim da concepção de arte surrealista.d) João Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado. modificando. 7. narrada ou descrita de forma lógica. d) Leminski apropria-se de logomarcas reconhecidas para sugerir um universo de consumo que põe em equivalência o segmento das empresas nacionais ao das multinacionais. linear. publicado inicialmente na revista Invenção. o que resulta em uma poética inventiva e irônica. é correto afirmar que a) indica a eleição da sintaxe convencional. restringindo o leque de realizações semânticas. de modo a surpreender pela desestabilidade da linguagem que irá privilegiar o visual. o primar pela estrutura de uma poesia ancorada em instrumentais tradicionais. e lima.) TEXTO II Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola.) O poema de José Paulo Paes faz parte de um ideal literário contemporâneo. papagaio.8. em fins do século XIX. Olavo. (C18 . José Paulo. e) defendem a concepção artística autêntica e a apropriação dos elementos prosaicos. Olavo Bilac – obra reunida. inimiga do artifício. 9. b) recorrem à metalinguagem na defesa de diferentes concepções quanto ao fazer poético. metalinguisticamente.) Vamos brincar de poesia? (PAES. 6 . entende-se que. em comum. Rio de Janeiro: Nova Aguiar. d) utilizam as formas fixas e a versificação clássica no objetivo primeiro da arte pela arte. São Paulo: Ática. uma vez que aludem à criação poética. Gabarito: B Resolução/comentário: As alternativas. 1996. As figuras abaixo são pirâmides populacionais que representam cada um dos quatro estágios de transição demográfica. A pirâmide populacional de uma nação muda sua forma com o passar do tempo. gêmea da Verdade Arte pura. no entanto. Beneditino escreve! No aconchego Do claustro. a) negam o rigor e o convencionalismo estético e pregam a espontaneidade criativa. E natural. H6) A modificação no perfil etário de uma população chama-se Transição Demográfica. peão (. Trabalha e teima. na paciência e no sossego. H17) Leia os textos: TEXTO I A um poeta Longe do estéril turbilhão da rua. 2011. de alguma forma acertam em ralação a um dos textos. como um templo grego Não se mostre na fábrica o suplicio Do mestre. que a imagem fique nua Rica. (BILAC. é possível afirmar que. e sofre. para defini-los em comum acordo. c) abolem o caráter discursivo dos versos ao apostar na síntese poética e no humor. (C5 .. enquanto os versos de Olavo Bilac representam o academicismo que por muito fundamentou a arte literária.. Poemas para brincar. o efeito agrade Sem lembrar os andaimes do edifício: Porque a Beleza. propõem ideais bastante distintos. de acordo com seu desenvolvimento econômico. É a força e a graça na simplicidade. mas sóbria. Com base na leitura dos textos. e sua! Mas que na forma se disfarce o emprego Do esforço: e trama viva se construa De tal modo. a população mundial vai crescer até chegar a 10 bilhões de pessoas. Basta observar comentário abaixo da pirâmide. c) envelhecer é. mostra-se uma população em que nascem menos crianças e as pessoas vivem mais. necessariamente. Em países como o Brasil. a taxa de natalidade continua alta. certamente vantajoso. Pelas projeções. em uma montagem do clássico Macbeth. mas a de mortalidade cai (se comparado ao 1). um ator veterano e bem ranzinza que. as tossidas da plateia e um senhor. (C23 . Gabarito: B Resolução/comentário: A charge mostra que a expectativa de vida aumenta. maior a quantidade de idosos e menor a de jovens. d) No estágio 4. é mostrado que a população cresce apesar de envelhecer.html Pela análise dos elementos verbais e não verbais nela existentes. é possível inferir que a) à proporção que há o aumento da expectativa de vida do brasileiro ocorre também a melhoria da qualidade de vida. sem sapatos e com os pés sobre o palco. mas os problemas continuam. e) o brasileiro nem sempre recebe algo inversamente proporcional àquilo que lhe é merecido ou prometido. de Shakespeare. Gabarito: D Resolução/comentário: No estágio 4. d) a elevação da expectativa de vida do brasileiro vem acompanhada de muitos benefícios e de alguns problemas.com/all-images/M8L7Sv_A/_online. b) o fato de a expectativa de vida aumentar não revela. http://www.Que opção pode ser considerada correta quanto à interpretação das pirâmides acima? a) No estágio 1. H7) Conforme pesquisas. TEXTO 1: Sete Minutos – por Marina Monzillo No anúncio da peça Sete Minutos nos jornais.4shared. c) No estágio 3. no Brasil. a curva acentuada indica que nascem muitas crianças. na primeira fileira. os valores mais significativos e que ressaltam a diferença entre eles (estágios) encontram-se na faixa etária de 0 a 15 anos. aumenta o número de idosos e diminui o de crianças. comum nas peças estreladas por Antônio Fagundes. Analise a charge abaixo. se justifica ainda mais por estar afinada com o texto do novo espetáculo. pois possibilita a contemplação das mudanças no país. a curva desaparece e a população diminui. O texto a seguir servirá de base para que sejam respondidas as próximas três questões. interrompe e abandona a sessão por não suportar mais os celulares tocando. Dirigido por Bibi Ferreira. b) No estágio 2. e) Nos 4 estágios. assim. A situação extrema é usada pelo 7 . A medida. Não haverá troca de ingresso ou devolução de dinheiro em caso de atraso”. 10. Não será permitida a entrada após seu início. o segundo escrito pelo ator. inchando as camadas intermediárias e superiores. mas várias morrem ainda jovens. pois o nosso espetáculo começa rigorosamente no horário marcado. quanto mais rica se torna uma nação. chamava a atenção a frase em destaque: “Chegue com 30 minutos de antecedência ao teatro. melhoria nas condições de vida da população. mostra-se uma população em que nascem menos crianças e as pessoas vivem mais. Fagundes também interpreta o personagem principal. Pois o que ocorre no palco é o julgamento do nosso mundo. 11. acredita que a arte teatral serve para refletir sobre a vida – daí a oposição. Chaplin considera viver como uma arte. desabafar sobre suas experiências no ofício e soltar farpas sobre a crítica especializada e o governo. por exemplo. Talvez fosse mais lógico que víssemos as peças. a que melhor evidencia essa identificação. enquanto humanos. em sua exposição. antes. segundo estudos. ria e viva intensamente. Já Nelson Rodrigues. H23) Observadas a referência literária e as abordagens temáticas contempladas pela peça ―Sete Minutos‖. com a exposição de Chaplin. que arrancam de nós o gemido mais fundo e irredutível. É. Em outras palavras. entre as frases abaixo. artisticamente. ―é um pátio de expiação‖. H12) Associando a exposição de Nelson Rodrigues com a escrita de Antônio Fagundes em “Sete Minutos”. objetivamente. em que são relatadas. seria possível inferir. as ações negativas do público na recepção às artes teatrais. que se limita a questionar os comportamentos inadequados da plateia de teatro. Gabarito: E Resolução/comentário: Sobre a obra em análise: trata-se de uma peça de teatro que discute conceitos e valores de peças de teatro – uma arte que fala de si mesma (metalinguagem). um pátio de expiação. d) Em uma obra de teatro.br/istoegente/156/diversao_arte/teatro_sete_minutos. o que não falsifica. limita-se a cavar na carne e na alma. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. que as pessoas conseguem manter-se atentas à televisão. chore. na atualidade. a trabalhar nas paixões sem esperanças. dance. o julgamento do que pecamos e poderíamos ter pecado. o teatro deve refletir sobre nossos comportamentos. b) O teatro é a elaboração artística mais adequada para a representação das inquietudes individuais do ser humano. Valeu a pena chegar na hora! Adaptado de http://www. deve se destinar à promoção de reflexões sobre outras composições de arte. Por isso. é possível interpretar uma aproximação de visões sobre a função social do Teatro. e) é uma obra literária que. c) trata-se de um texto de registro. Os sete minutos do título se referem ao tempo máximo. não trapaceia. ―Pois o que ocorre no palco é o julgamento do nosso mundo. despertar reflexões sobre comportamentos humanos. não sentados. Mas o teatro não é um lugar de recreio irresponsável.com. cante.htm. d) é uma composição lírica. b) é um texto de crítica. TEXTO 2: “O verdadeiro dramaturgo.” Nelson Rodrigues 12. dirão.” Charles Chaplin 13.ator/autor para fazer uma verdadeira declaração de amor ao teatro. 8 . em que Macbeth tem que lidar com conflitos advindos da plateia. o nosso próprio julgamento. Não. Gabarito: D Resolução/comentário: Segundo Nelson Rodrigues. a) O teatro. o julgamento do que pecamos e poderíamos ter pecado. pode-se inferir que a construção de Fagundes a) é uma releitura do texto de Shakespeare. o dramaturgo deve. e) A arte teatral é um eficaz instrumento de didática na transmissão de conhecimentos formais. c) Um autor de teatro deve criar obras artísticas que se utilizem da realidade para o entretenimento recreativo do receptor. que a) a arte imita a vida b) viver é uma arte c) só os artistas sabem como viver d) toda arte é viva e) artistas têm suas vidas expostas Gabarito: B Resolução/comentário: A metáfora de Chaplin compara a vida a uma manifestação artística de teatro. (C7 . Assinale. já que valoriza as opiniões e sentimentos do emissor (com declaração de amor e desabafos) sobre o âmbito teatral. Isso faz sofrer. o nosso próprio julgamento. H22) A metáfora de Chaplin sobre vida apresenta uma noção oposta à ideia difundida por Nelson Rodrigues para a função social do Teatro.” TEXTO 3: “A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. mas atônitos e de joelhos. por meio da metalinguagem. (C7. em que não são permitidos ensaios. (C4. apresenta reflexões diversas sobre o universo cênico. De acordo. A partir dessa análise.terra. como manifestação artística. ..... doutor. tosse.. José Olympio. e) O segundo verso aponta para a irreversibilidade do tempo e a impossível recuperação da vida passada.trinta e três. assustadora. Gabarito: B Resolução/comentário: Não há qualquer relação com o humor ultrarromântico brasileiro... Pneumotórax...... (H6 . por fim.. Tosse..... altos cargos... representado pelo bom negro.. Ed.. incultos.... In: Obra Poética.. .... 15.... dispneia e suores noturnos......... Buscando a excelência Lya Luft Estamos carentes de excelência. já que tal estética não explora o elemento humorístico.. não é possível tentar um pneumotórax? – Não.. 9 .. tosse. e) avalia a multiplicidade de discurso entre segmentos raciais e sociais...... 1996 O texto a) traz à tona uma discussão típica de oposição ao século XIX: a linguagem poética não deve ser sacralizada. – Então. c) propõe uma oposição linguístico-social entre professor.‖ BANDEIRA. b) O poema aborda a questão da doença e da morte de forma bem humorada e irônica. em boa parte desinformados...... C18) É dado o poema: Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro ANDRADE.. Globo... a consulta ao médico e. ilustrando um dos principais traços estilísticos do Modernismo.. e o aluno. aproximando-a do registro popular... o diagnóstico proferido... c) O poema relata os sintomas de um tuberculoso. A vida inteira que podia ter sido e que não foi. Alunos que saem do ensino médio semianalfabetos e assim entram nas universidades. In: Libertinagem..... Rio de Janeiro: Ed... São Paulo. assim como os poetas ultrarromânticos brasileiros..) simulam o ato de respirar.. – Respire... enquanto os pontinhos (.C18) Observe o texto abaixo: ―Febre...... 1995 Marque a alternativa que contraria informações sobre o poema: a) As reticências indicam a curta pausa ocorrida.. que aos poucos – refiro-me às públicas – vão se tornando reduto de pobreza intelectual.. líderes.... implacável e persistentemente..... Mandou chamar o médico: – Diga trinta e três. A mediocridade reina... d) O poema utiliza versos brancos e livres...... A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.. b) refere-se ao fato de que outras formas de expressão poética não são bem vistas pela elite intelectual. Manuel... desinteressados. d) discute as oposições linguísticas entre os vários segmentos da nação brasileira – exceto pelo ―mulato sabido‖..........14...... lamentáveis. representado pelo branco dominante... Pronominais. Autoridades.. (H6 .... – O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo [e o pulmão direito infiltrado... hemoptise. – trinta e três.trinta e três. Oswald de. Gabarito: A Resolução/comentário: A oralidade (linguagem coloquial) é um dos elementos que dessacralizam a literatura.. que significa existir. já entre as crianças. não conseguem expor em letra ou fala seu pensamento truncado e pobre.. esforço. E. é apontar uma falha de a) concordância nominal. Ana de Hollanda. com afeto e alegria. mas corroeram sua moral. [. uma vez que se omitiu a vírgula obrigatória para separar as orações coordenadas presentes nesse período. o que invalida também a opção [D]. ainda que amorosos. valoriza e tem claro [sic] a necessidade da continuidade" do trabalho dos Pontos de Cultura. [. em seus primeiros anos. é bom alertar. nessa construção. e) na qual teriam disciplina e limites. d) acentuação gráfica. num momento fundamental em que. (C6 .htm) TEXTO II A ministra da Cultura. Gabarito: B Resolução/comentário: O termo verbal ―haverá‖ encontra-se no futuro do presente do indicativo. Assim. d) na qual se terá disciplina e limites.. Isso pode ser bom para os bem pequenos.. (http://www1. em meio a greves.folha. antes do substantivo ―necessidade‖.com. c) pontuação.. é obrigatória a inclusão do conectivo ―que‖ para ligar a oração principal à oração subordinada. numa educação de brincadeirinha. No entanto.. deveria receber acento grave para indicar a ocorrência de crase.] E as cotas roubam a dignidade daqueles que deveriam ter acesso ao ensino superior por mérito [.. pois. [. por estranho ou errado que possa ser ou parecer. é correta apenas [B]. b) regência nominal.09.] Em suma.. mas para partilhar com meus leitores preocupações sobre este país com suas maravilhas e suas mazelas. não aponta quando o problema deve ser resolvido. mas que a escola é também preparação para uma vida profissional futura.].br/folha/circulo/manual_texto_s.Em latim. 17. zelo. A nota. Expressão usada entre colchetes ou parênteses no meio ou no final de uma declaração entre aspas. mas por seu esforço e capacidade. por isso é inadequado usá-lo no sentido de haver. (Folha de São Paulo.] se delineia com grande inteligência e precisão a possibilidade de serem punidos aqueles que não apenas prejudicaram monetariamente o país. deveria receber acento circunflexo.2012.]. ou na transcrição de um documento. recebeu um grupo de 50 manifestantes. o motivo da inclusão do ―sic‖ é apontar uma falha de concordância nominal. Adaptado). 10 . e a dignidade de milhões de brasileiros..a escola é também preparação [. que foram de ônibus a Brasília reclamar sobre a demora para receber os recursos do governo federal.. busca de mérito... de 26. já que o adjetivo ―claro‖ deveria estar no feminino para concordar com o substantivo ―necessidade‖. na qual haverá disciplina e limites –. em lugar de educá-los com e para o trabalho. O ensino nas últimas décadas aprimorou-se em fazer os pequenos aprender brincando. Não escrevo para ser agradável. como se afirma em [A]. presente na expressão ―tem claro‖. Alunos que não conseguem raciocinar porque não lhes foi ensinado.. parece que trabalhamos para facilitar as coisas aos jovens.] Meu conceito serve para cotas raciais também: não é pela raça ou cor. porque não sabem ler nem escrever direito e com naturalidade. na qual haverá disciplina e limites – que aliás deveriam existir em casa. já que o verbo ―ter‖.uol. pois o ―a‖. para o fato de que a vida não é só brincadeira. que um jovem deve conseguir diploma superior. Ana de Hollanda disse que o ministério "reconhece. sobretudo autodeclarada. (Fonte: Revista Veja. (C8 . Muitos dirão que não estou sendo simpática.. 16. c) na qual se surpreende disciplina e limites. H18) TEXTO I sic ..) Em nota divulgada ontem no site do Ministério da Cultura. H27) Substituindo-se o verbo haver por um sinônimo no trecho – . no Texto II. o verbo ter significa possuir. no entanto. uso da própria capacidade e talento. contras as quais tenho escrito e às quais me oponho desde sempre. (. a) na qual se manifestaram disciplina e limites. que lazer e divertimento são necessários até à saúde. 23/02/2011) Considerando-se as informações apresentadas nos textos. já que o adjetivo ―claro‖ deveria estar no feminino para concordar com o substantivo ―necessidade‖.. correspondência que acontece apenas nas opções [B] e [D]. o resultado correto e similarmente gramatical será: a escola é também preparação [. para indicar que é assim mesmo. significa assim.As infelizes cotas. em que tempo e sinonímia foram respeitados simultaneamente.. e) coesão textual. servem magnificamente para alcançarmos este objetivo: a mediocrização também do ensino superior. Está sendo um momento de excelência que nos devolve ânimo e esperança. justas ou desatinadas. Gabarito: A Resolução/comentário: A inclusão de ―sic‖ no texto divulgado na Folha de São Paulo remete a responsabilidade da falha gramatical à autora da nota divulgada no site do Ministério da Cultura e isenta o jornalista que reportou a notícia. Assim. mas já na escola elementar. é correto afirmar que o motivo da inclusão do ―sic‖. b) na qual existirão disciplina e limites. apenas é correta a opção [D]. aproxima-se da versão impressa. H24) A construção de uma mensagem é fruto de uma cuidadosa pesquisa de palavras. em Alvorada do Sul (O Diário de Londrina. d) o Jornal A Cidade impossibilita a comunicação com o leitor ao utilizar siglas em sua manchete. era reconhecida em função do número de volumes. esses alunos perceberam que havia uma incorreção gramatical. considere as manchetes abaixo: Famílias sem terra montam acampamento em Sales Oliveira (SP) (Jornal Floripa. b) a manchete do jornal A Cidade permite a compreensão de uma possível ação-resposta de força policial. (C8 .18. 19. que deveria ser acentuada para indicar plural.) MST retoma luta com invasão de área da extinta Fepasa (Jornal A Cidade. Gabarito: D Resolução/comentário: A observação dos alunos estaria correta se a crítica incidisse sobre a falta de acentuação do termo verbal ―vem‖. 29 de fevereiro de 2012. que rompeu com os limites impostos pelo impresso. b) o adjetivo referente a abobrinhas e pimentões deve ser recheadas. já que uma vez publicadas engessam-se nelas próprias. d) a forma verbal vem recebe acento circunflexo já que indica o plural: vêm. Autêntica. H29) “A enciclopédia tradicional. também restringe-se à materialidade verbal. porque lida simultaneamente com som. das informações. 28 de fevereiro de 2012. conforme ocorre com a versão impressa. apesar de suporte distinto da enciclopédia impressa. A escolha lexical empregada em textos de imprensa é muito importante por provocar efeitos de sentidos intencionais. impressa. 13 de fevereiro de 2012.) Cerca de mil sem-terra ocupam Fazenda Palheta. Assim. estimula a capacidade sensorial do leitor. ao indicar o estado onde atuou os sem terra. H27) Alunos de uma Etec que participavam de uma Feira de Tecnologia foram à lanchonete do pavilhão de exposições para almoçar. vital na elaboração do texto noticioso. d) estimula a capacidade sensorial do leitor. c) o substantivo quibe escreve-se com k: kibe. c) permite uma leitura linear.” COSCARELLI. e) O jornal Floripa. imagem. 20. o que determinava a quantidade de informações disponível. As mudanças vieram à medida que surgiram as possibilidades de publicação em formato digital. porque lida simultaneamente com som. (C7 . c) o Jornal Floripa desconstrói uma possível ação pacífica do MST por meio do léxico ―família‖. movimento e texto verbal. Gabarito: D Resolução/comentário: A enciclopédia eletrônica viabiliza uma leitura não linear. imagem. pois a) o adjetivo calabresa escreve-se com z: calabreza. movimento e texto verbal e ainda permite a coautoria em sua construção. Belo Horizonte. diferentemente de ―montar acampamento‖ e ―ocupam‖. Carla Viana. garante um valor de ilegalidade na ação feita. Gabarito: B Resolução/comentário: O léxico ―invasão‖ permite a compreensão de uma possível ação-resposta de força policial.) É possível afirmar que a) o jornal Diário de Londrina indica a quantidade de integrantes do movimento para garantir que se tratava de um ato ilegal. disponível em idiomas distintos. 11 . A partir dessas proposições. Hipertextos na teoria e na prática. b) ela. 2012. a agilidade na busca das informações vai de encontro com o anseio do usuário. Lá encontraram as seguintes informações no cardápio. (C9 . Analisando o cardápio. À enciclopédia eletrônica cabe a consideração de que a) embora acessível em contexto virtual. e) no que tange à autoria de suas publicações. e) o substantivo viagem escreve-se com j: viajem. c) lançamento da campanha de preservação da floresta amazônica. vale a regra: maior população. pode-se constatar que as cidades de Atlanta (EUA). acarreta maior consumo de gasolina no transporte particular de passageiros. b) nas três cidades da América do Sul. b) desejo obsessivo de conservação da natureza brasileira. acarreta maior consumo de gasolina no transporte particular de passageiros. e) descompasso entre a reivindicação de posse e o tratamento dado à floresta. H18) Com base nesses gráficos sobre 15 cidades. pode-se concluir que a) as três cidades com o menor número de habitantes. 22. são aquelas que mais consomem gasolina no transporte particular de passageiros. e) as três cidades da Ásia mais populosas. por hectare.21. já pertence ao Brasil. o qual. d) uso de slogan semelhante ao da campanha ―O petróleo é nosso‖. estão entre as quatro com menor consumo de gasolina no transporte particular de passageiros. Gabarito: E Resolução/comentário: O slogan faz uma crítica à falta de empenho com que o governo enfrenta a questão do desmatamento da Amazônia. no entanto. 12 . Observe a charge para responder às duas próximas questões. por hectare. por hectare. H4) A crítica contida na charge visa. (C1 . d) nas três cidades da América do Norte. (C3 . por hectare. principalmente. são aquelas que mais consomem gasolina no transporte particular de passageiros. Gabarito: A Resolução/comentário: Observando os gráficos. ao a) ato de reivindicar a posse de um bem. Nova York (EUA) e Perth (Austrália) são as menos povoadas (menor densidade demográfica) e também as que mais consomem gasolina em transporte particular de passageiros per capita por ano. vale a regra: maior população. c) as cidades mais populosas. por hectare. com os chamados neodadaistas e os artistas conceituais. H13) Uma das características mais marcantes da Arte a partir da segunda metade do século XX é o questionamento da própria Arte. c) descentralização. que Duchamp e sua obra foram resgatados do limite do movimento Dada para tornar-se uma influência sobre toda a arte contemporânea. com obras que. costumam provocar certa inquietação. Nesse sentido. Nesse sentido. Gabarito: C Resolução/comentário: Os homens pré-históricos realizavam desenhos e pinturas nas paredes das cavernas. Atualmente. H4) O pressuposto da frase escrita no cartaz que compõe a charge é o de que a Amazônia está ameaçada de a) fragmentação. e) a possibilidade de produzir obras com o recurso de máquinas permitiu a reprodução em série e extinguiu os processos manuais. 24. b) a tela foi o único suporte utilizado no período da Renascença. como problema a ser pensado e ultrapassado. De fato. e) as fotografias só são consideradas obras de arte quando impressas em papel fotográfico. 26. 25. assim como as pinturas devem ser feitas obrigatoriamente em telas. c) extinguem-se no período as esculturas realizadas nas quais se utilizavam elementos mecânicos. pois tornou-se o meio de produção de toda a arte contemporânea. roda de bicicleta). o mais importante é o resultado. Gabarito: B Resolução/comentário: O ready-made é uma manifestação radical da intenção dos Dadaístas em romper com a artesania da operação artística. A esse respeito é correto afirmar que a) não importa o processo criativo. uma vez que se trata de apropriar-se de algo que já está feito: escolher produtos industriais. o grafite utiliza como suporte os muros das cidades e faz uso de tintas produzidas pela indústria. o Romantismo e o Realismo. d) um dos suportes que passa a ser cada vez mais utilizado no século XIX é o próprio corpo do artista a partir das performances e da body art. (C1 . o suporte pode ser definido como a superfície sobre a qual o trabalho do artista é realizado. frequentemente. e elevá-los à categoria de obra de arte a partir do seu deslocamento. extinguindo-se a necessidade do registro documental do processo. ficou marcado por dois principais movimentos literários e artísticos. como o látex e as tintas em spray. pá. d) internacionalização. (C8 . e) partidarização. tal qual as pinturas rupestres. fragmentos e peças industriais exaltando o processo artesanal do escultor. b) o ready made. d) na Europa. (C4 . a obra de arte em si. importante nome do grafite nova-iorquino da geração 80. como as pinturas em telas. (C4 . realizados com finalidade prática e não artística (urinol de louça. H25) A TRIBUNA – 07/09/2013 13 . ao apresentar como obras de arte objetos industrializados. Essas expressões artísticas são conhecidas como Arte Rupestre. Antes que uma estratégia localizada. Gabarito: D Resolução/comentário: O slogan "A Amazônia é nossa" é a contrapartida ao perigo da ação estrangeira nesse trecho do território nacional. rituais e vida social. foi realizado principalmente em suporte fixo. retratando o cotidiano de caçadas. o readymade é um ícone. H12) Nas artes plásticas. é correto afirmar que a) a pintura rupestre e como os mosaicos medievais são obras realizadas sobre pequenos suportes móveis de materiais diversos. c) o trabalho do artista Jean-Michel Basquiat. o grafite é um tipo de pintura mural que remete à arte rupestre.23. é a partir da década de 1960. senão como procedimento. já que os artistas buscavam desenvolver técnicas de representação da realidade de forma mais precisa e racional possível. As imagens remetem aos sentimentos e ideias que invadem o nosso cotidiano e refletem a necessidade que o ser humano tem de se expressar simbolicamente. pretende romper com a artesania da operação artística contrariando a ênfase modernista na forma do objeto artístico. b) estatização. o aluno deve ser capaz de reconhecer. que permitem a aquisição e manutenção de níveis adequados de saúde. A reação das entidades e do CONAR deve-se ao fato de existir. bem como uma dieta alimentar e hábitos saudáveis com base em produtos naturais. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO.html>. 27. emissor e receptor identificam-se com desvios linguísticos dessa natureza. que considerou não haver no anúncio intenção racista. no plano linguístico. b) as palavras ―nosso‖ e ―azeite‖ e as palavras ―escuro‖ e ―segurança‖. despido e modelado pelos exercícios físicos da moda. Muito comum popularmente. A propaganda foi enquadrada pelo Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária (CONAR) e o grupo Gallo foi obrigado a alterar a peça. Acesso em 02. 14 . e) dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes (carboidratos. geralmente. reeducação postural e alongamentos. uma vez que. atualmente. Gabarito: E Resolução/comentário: O texto permite inferir que a prática de exercícios e academias de ginástica estão sendo procurados para o aumento da massa muscular e/ou modelação do corpo. c) programas saudáveis de emagrecimento. b) mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico. Diante do exposto. São Paulo. teve de ser retirada de circulação após sofrer uma série de críticas de diversas entidades devido ao seu conteúdo nitidamente preconceituoso e racista. criada para valorizar uma famosa marca de azeite. c) as palavras ―rico‖ e ―nosso‖ e as palavras ―vidro‖ e ―segurança‖. sabe-se que. Multiplicaram-se as academias de ginástica. Essas associações levam a identificar uma conotação de natureza preconceituosa e racista no ―segurança negro‖ que protege ―o rico branco‖ (por conta da alusão ao azeite. Gabarito: E Resolução/comentário: A interpretação racista ancora-se nitidamente nas associações linguísticas que a frase da propaganda faz entre as expressões ―azeite‖ e ―rico‖ e as expressões ―escuro‖ e ―segurança‖. Além disso. 28. d) ortografia.Na tirinha acima. que são exercícios de baixo impacto. Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos.2013 A propaganda acima. esse desvio acontece por conta da cristalização de um uso linguístico coloquial no âmbito da a) acentuação gráfica. na fala de uma das personagens. o corpo foi descoberto. sem a preocupação com padrões de beleza instituídos socialmente. é possível perceber que houve um aumento da procura por a) exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica). c) concordância verbal. que evitam os prejuízos causados na regulação metabólica. de coloração clara). a associação entre a) as palavras ―rico‖ e ―azeite‖ e as palavras ―escuro‖ e ―vidro‖. Em nota o Conar informa: "Os conselheiros seguiram o voto do relator. bem como exercícios que permitem um aumento de massa muscular e/ou modelar o corpo. mas ponderou que ele permite tal interpretação e que a comunicação não deve dar margem a associações equivocadas.09. que permitem um melhor funcionamento do organismo como um todo. há uma busca por ―dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes‖.blogspot.com. função imunológica. e) concordância nominal. gorduras ou proteínas). o uso coloquial do verbo ―preferir‖ na expressão ―Prefiro perder o amigo do que perder a piada‖. evitando o atrito (não prejudicando as articulações). pela responsabilidade social que tem‖. e) as palavras ―azeite‖ e ―rico‖ e as palavras ―escuro‖ e ―segurança‖.br/2012/03/migalhas_12. como característica singular de variação linguística social. ocorre um desvio em relação à norma culta do português. H4) Disponível em:<http://rafaelpecanha. integridade óssea e manutenção da capacidade funcional ao longo do envelhecimento. b) regência verbal. as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas. d) as palavras ―nosso‖ e ―azeite‖ e as palavras ―vidro‖ e ―segurança‖. Importa ainda lembrar que deslizes gramaticais como esse não afetam a língua portuguesa como geradora de significação. 2008. H9) Na modernidade. (C1 . Gabarito: B Resolução/comentário: Nessa questão. e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida. Caderno do professor : educação física. d) exercícios de relaxamento. (C3 . uma vez que busca persuadir o leitor a participar de uma ação. b) seu olhar idealizado acerca das coisas. afinal o mais importante é definir os sentimentos profundos do eu lírico. pois revela cuidado com a estrutura artística e irreverente do texto. concreto com o intuito de observá-lo com atenção e verdade. se relaciona em a) seu potencial evasivo. de diferentes áreas e recursos gráficos. Gabarito: C Resolução/comentário: Os textos aludem a uma arte que se volta para o universo tangível. (ANDRADE Oswald de.blogspot.para condenar o que houve de mau na nossa sociedade. b) referencial. (Eça de Queirós) (http://tirasnacionais. É a arte que nos pinta a nossos próprios olhos . e) seu potencial metafísico.com.o Realismo é a anatomia do caráter. São Paulo: Globo. (C4 . porque há explicação do significado das expressões. 15 . como também analisá-lo e concebê-lo com potencial crítico e de denúncia. No sintético poema do modernista Oswald de Andrade. escapista. já que o texto prima por informações sobre acontecimentos. 30. É a crítica do homem. predomina a função da linguagem a) metalinguística. Gabarito: D Resolução/comentário: A função da linguagem predominante é a poética pelo cuidado destinado à construção da mensagem. . (C1 . c) sua proposta artística verossímil. H4) Atente aos textos: O Realismo é uma reação contra o Romantismo: o Romantismo era a apoteose do sentimento. Pau-Brasil. irreverente. c) conativa. d) sua abordagem alienada e intimista.br) O objetivo da arte exposto pelos artistas acima. e) emotiva. H12) O capoeira — Qué apanhá sordado? — O quê? — Qué apanhá? Pernas e cabeças na calçada. pelo objetivo estético original.29. 2003). d) poética. 32.com. d) aproxima dois registros da língua para evidenciar a valorização do cotidiano e a busca por uma identidade linguística. e) Intenciona confrontar os registros da linguagem para definir o inculto como marca linguística restrita àqueles ―que vão fazendo telhados‖. ridicularizando a língua portuguesa e parte de seus falantes. que represente nossa diversidade. Gabarito: D Resolução/comentário: A poesia oswaldiana busca uma ―língua brasileira‖. H7) As imagens abaixo mantêm significativa relação semântica com o texto ―Ser brasileiro‖. com a intenção de desmerecer a primeira. São Paulo. informal. em seus versos. b) defende a ineficiência da forma coloquial no processo comunicativo. prosaica. Uma. Nova Cultural. Qual? a) Rondonoticias. H16) Dado o texto: Vício na fala Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados (Oswald de Andrade .blogspot.com 16 . a) elenca a forma popular e culta de vocábulos da língua portuguesa. c) utiliza as marcas da oralidade como forma de denunciar a ineficiência de nosso sistema educacional.Literatura comentada. entretanto.br b) gpzgandia. apresenta quebra nessa relação. (C5 . linguística. também. (C22 . 1988).31. o que se comprova no verso final. Oswald de Andrade. Representante da Fase Modernista de 22. administradores.blogspot.uol.com.com.br e) blogdorickpinheiro.c) www.br Gabarito: E Resolução/comentário: O texto foca os problemas pelos quais o brasileiro passa.com e) noticias. 17 . Não há menção à luta direta do povo apesar de o governo não se mostrar interessado em resolver as questões que à população diz respeito. iludir 18 . uma marcação de afetividade é deixada pelo uso do sufixo –inha.br O texto tem um tom bem-humorado e é cheio de ironias e de implícitos. Sobre sua construção. mostrase passivo. de sua realidade. (H7 . é sugerido que o brasileiro.Um site fez um debate entre os internautas postando um texto ― de autoria duvidosa ―de Luís Fernando Veríssimo solicitando cartas-argumentativas. o período ―controlei também a alimentação‖ sugere que a alimentação é o foco principal da análise do narrador. o uso da expressão ―é mole‖ e da palavra ―preção‖ contribui para inferir que o narrador tem baixo grau de escolaridade. 33. assim. C22) É dado o trecho: ―Agora falando sério Eu queria não cantar A cantiga bonita Que se acredita Que o mal espanta Dou um chute no lirismo Um pega no cachorro E um tiro no sabiá Dou um fora no violino Faço a mala e corro Pra não ver a banda passar Agora falando sério Eu queria não mentir Não queria enganar Driblar. Seu uso denota uma tentativa de ―falar‖ a língua do povo aproximando-se.blogspot. e) nas 3 últimas linhas do texto. Gabarito: D Resolução/comentário: O uso do verbo ―ter‖ no sentido de ―existir‖ não é defendido pela norma culta. é possível afirmar que a) na linha 3. o uso da forma verbal ―tem‖ revela tom informal e de aproximação com o leitor. Leia-o e responda às duas próximas questões. b) na linha 7. a despeito das dificuldades que enfrenta.com. (C18 . d) na linha 14. ao caracterizar a patroa como ―coisinha‖. ao dizer que ―não tem mais um real‖. 34. H6) http://oblogderedacao. c) na linha 10. 35. pode a noite descer. In: Chico Buarque vol. São Paulo: Polygram. eu pouco. 1969 A abordagem linguística do trecho é contrariada no excerto: a) Eu canto porque o instante existe/ e a minha vida está completa. / e depois joga-se fora o que boiar..) Encontrará lavrado o campo. (Carlos Drummond de Andrade) c) O meu dia foi bom. (João Cabral de Melo Neto) e) a aranha tece teias/ o peixe beija e morde tudo o que vê. (Cecília Meireles) b) Lutar com palavras é a luta mais vã. houvesse a ideia de construção. e também diante de seu resultado. Qual das alternativas abaixo revela tal ideia? a) b) Paulo Leminski Edgard Braga c) d) Augusto de Campos Augusto de Campos e) Pedro Xisto Gabarito: E Resolução/comentário: A ideia do ―monobloco‖. remete à construção literária como algo concreto. bem como a estrutura ―quadrada‖. Leminski) Gabarito: C Resolução/comentário: Todos os trechos revelam a metalinguagem./ A mesa posta. / tem que ter por quê? (P. d) Catar feijão se limita com escrever:/ jogam-se os grãos na água do alguidar / e as palavras na da folha de papel. e neles os poetas refletem sobre o ato de escrever – com exceção da alternativa C./ (A noite com seus sortilégios. a casa limpa./ São muitas. Agora Falando Sério./ Não sou alegre nem sou triste:/ sou poeta.)‖ HOLANDA. 19 . morrendo E a rosa. C22) A Poesia Concreta – ou Concretismo – ressalta a ideia de que o texto literário deve ser construído ―tijolo por tijolo‖. durante o ato da criação. 4. traindo A sempre-viva.Tanto desencanto E você que está me ouvindo Quer saber o que está havendo Com as flores do meu quintal? O amor-perfeito./ Com cada coisa em seu lugar... como se. /eu escrevo apenas. cheirando mal (. / Entanto lutamos mal rompe a manhã. Chico Buarque de. (H7 . feito à base de tijolos. uol. mostra-se também na literatura. a Poesia Espacial de E. com seus Calligrames. b) para refletir sobre o ato da criação. Gabarito: B Resolução/comentário: Expressões como ―gente é pra brilhar‖ e ―que tudo mais vá pro inferno‖ remetem a canções populares de Caetano Veloso (Gente) e Roberto Carlos (Que tudo mais vá pro inferno). C23) ―A arte do desenho aproxima-se. de forma subjetiva. E.36. Augusto. a visão do autor – ou seja. expressa no desenho como forma de refletir sobre o ato de desenhar. do eu-lírico. utilizaram-se da metalinguagem (. cujo olhar remete à ideia muito comum no Arcadismo. da produção poética. e) para sugerir que a literatura volta-se para si mesma – o que equivale à função referencial. (H7 . d) para discutir temas relativos ao papel do artista plástico. Cummings e o Concretismo brasileiro foram além. Gabarito: B Resolução/comentário: A metalinguagem.)‖ RICHTER. São Paulo:Martins Fontes. c) para apelar ao leitor para a compreensão textual. do desenhista e do artista gráfico. poeta francês. 20 .com. que se correspondem com a literatura. com o nítido objetivo de tentar ―compreender‖ a própria escritura e seu papel social. 1998 O texto a) enfatiza a isometria. 37. Em muitos casos. Dadá: Arte e Antiarte. Hans. VivaVaia. Guillaume Apollinaire. já no século posterior. d) reforça o purismo da linguagem.br A função da linguagem predominante na ilustração expressa-se na literatura geralmente a) para expressar. C22) Observe o poema: CAMPOS. mais especificamente com a poesia. buscando sonoridades específicas e formas contundentes. e) ignora as rupturas formais.. como forma de autoexplicação ou autocompreensão da obra. proporcionando a ele a multiplicidade interpretativa. num determinado momento. respectivamente. foi o pioneiro. c) nega a intertextualidade. 1999 www. Mais tarde. b) remete à cultura musical popular.. São Paulo: Perspectiva. (H7 . Dias.. E assoviava pelas escadas. No mesmo instante me lembro de ter lido alguma coisa nos jornais da véspera sobre a ―greve do pão dormido‖.. (C8 . Gabarito: B Resolução/comentário: As opções [A]. Tomo meu café com pão dormido. O PADEIRO Levanto cedo. que não é tão ruim assim. quase sempre depois de uma passagem pela oficina . o jornal ainda quentinho da máquina. De resto não é bem uma greve. e se despediu ainda sorrindo. Ai de ti. (Rubem Braga. [D] e [E] são incorretas. Naquele tempo eu também. Ah.. a) A modéstia e a alegria do padeiro surprendia o cronista. faço a higiene pessoal. avisava gritando: – Não é ninguém. é o padeiro‖. o sujeito composto exige que o verbo esteja no plural: surpreendiam. b) Fazia dias que os padeiros tinham iniciado ―a greve do pão dormido‖. 1987 O trecho faz uso a) da metalinguagem. 21 . para não incomodar os moradores. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. ao dialogar com o Romantismo. eu era rapaz naquele tempo! E às vezes me julgava importante porque no jornal que levava para casa. Em [C]. ao referir-se ao elemento saudade. ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro a porta do apartamento − mas não encontro o pão costumeiro. Copacabana. como pão saído do forno. In: ObraReunida. eu era rapaz. e ouvir uma voz que vinha lá de dentro perguntando quem era. Muitas vezes lhe acontecera bater a campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou por uma outra pessoa qualquer. e) do bucolismo. é correta apenas [B]. o verbo da oração subordinada adjetiva apresenta o pronome relativo ―que‖ como sujeito. Em [D]. mas. C18) Observe o texto modernista: ―Oh que saudades que eu tenho Da aurora de minha vida Das horas De minha infância Que os anos não trazem mais Naquele quintal de terra Da Rua de Santo Antônio Debaixo da bananeira Sem nenhum laranjais (. Eu não quis detê-lo para explicar que estava falando com um colega.e muitas vezes saía já levando na mão um dos exemplares rodados.. o verbo haver no sentido de existir é impessoal e. O jornal e o pão estavam bem cedinho na porta de cada lar.38. acham que obrigando o povo a tomar seu café da manhã com pão dormido conseguirão não sei bem o que do governo. c) Era altas horas da madrugada. Ele me contou isso sem mágoa nenhuma. o trabalho torna-se menos desgastante. e dentro do meu coração eu recebi uma lição daquele homem entre todos útil e entre todos alegre. Em [E]. c) da musicalidade. como os padeiros. E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem modesto que conheci antigamente. que suspenderam o trabalho noturno. e) Para os profissionais que mantém o bom humor. 1960. ainda menos importante. Meus Oito Anos. Está bem. (H6 . ―não é ninguém. d) Antigamente haviam padeiros que levavam o pão diretamente à casa dos fregueses. além de reportagens ou notas que eu escrevera sem assinar. H27) Assinale a alternativa em que o verbo em destaque está empregado de acordo com a norma padrão. greve dos patrões. ia uma crônica ou artigo com o meu nome. o verbo deve concordar com o sujeito no plural (―altas horas da madrugada‖): eram. pois Em [A]. por isso. é o padeiro!‖. é o padeiro! Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo? Ele abriu um sorriso largo. Gabarito: B Resolução/comentário: Há um ―diálogo‖ entre o texto e ―Canção do Exílio‖. Era pela madrugada que deixava a redação do jornal. Oswald de.)‖ ANDRADE. Rio de Janeiro: Editora do Autor. texto romântico de G. deve estar no singular: havia. Quando vinha deixar pão à porta do apartamento ele apertava a campainha. [C]. d) da antítese entre a saudade e a ausência de paisagem. fazia trabalho noturno. por referir-se o elemento natural. Adaptado) 39. e ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: ―não é ninguém. não senhora. quando o cronista saía da oficina levando um exemplar do jornal. São Paulo: Globo. por isso deve ser conjugado no plural: mantêm. ao trabalhar o eco entre os termos ―aurora‖ e ―horas‖. é um lockout. Assim ficara sabendo que não era ninguém. Assim. relacionado com o antecedente ―profissionais‖. b) da intertextualidade. br/edicao-53/cartuns/cartunsc) c) http://www. Esse gênero está manifesto na alternativa: a) http://www6.40.com.com.br/tags/ 22 . H19) Os textos elaborados em quadros.lapingoleta. esse gênero recria o fato de forma ficcional. estabelecendo com a notícia uma relação intertextual. ou quadrinhos.estadao. (C6 .ensp. De certa forma. Entre eles está o texto que se caracteriza pelo humor e que aborda algum fato ou tema ligado ao noticiário. podem ser classificados em diferentes gêneros textuais.br/radis/revista-radis/113/cartum/b) b) http://revistapiaui. que apresentou. o gosto por tudo o que era genuinamente nacional. João do Rio. por apresentar. mais dolorosa a ironia‖ e ―levando as coisas fúteis e os acontecimentos notáveis‖.esmaelmorais. E. Hoje é mais amargo o riso. Eu amo a rua. ocorre aproximação de palavras de sentidos opostos ("fúteis" e "notáveis"). o ódio. logo uma gradação. nas aldeias. Nós somos irmãos. existe uma inversão sintática. metáfora.br/2013/03/ http://blogdotarso. passou a ser valorizada após o Movimento Modernista. Texto para à próxima questão. A alma encantadora das ruas. O artista primitivo é alguém que seleciona elementos da tradição popular de uma sociedade e os combina plasticamente. os seguintes recursos expressivos: a) eufemismo. (C6 . nos povoados" há uma transição gradual. b) hipérbole. inversão. deslizam.com. estabelecendo com a notícia uma relação intertextual. nivela e agremia o amor da rua. É este mesmo o sentimento imperturbável e indissolúvel. nos povoados. hipérbole. Tudo se transforma. nos povoados‖. antítese. o amor da rua. guiando-se por uma clara intenção poética. inversão. 23 . c) metáfora. c) os artistas ligados ao Grupo Santa Helena foram responsáveis por mostrar que a arte podia fugir aos limites do suporte. metonímia. respectivamente. temas do Nordeste brasileiro. e razões não tivesse para julgar. nas aldeias. criando os chamados penetráveis. que este amor assim absoluto e assim exagerado é partilhado por todos vós. hipérbole. Os séculos passam. fotografias nas quais retratava. Já em "Hoje é mais amargo o riso". entre suas características. e) metonímia. ocorrem. além de pinturas. em "levando as coisas fúteis e os acontecimentos notáveis". foram considerados os mais radicais artistas plásticos a participarem da Semana de Arte Moderna. legado das gerações cada vez maior. Gabarito: D Resolução/comentário: Em "nas cidades. 41. d) Aldemir Martins notabilizou-se por produzir. Só persiste e fica. entre suas tendências. temas genuinamente nacionais. (C4 . tudo varia – o amor. o egoísmo. a sociedade e a Arte brasileiras passaram por profundas transformações. d) gradação. eufemismo. Esse sentimento de natureza toda íntima não vos seria revelado por mim se não julgasse. não porque soframos. o único que. mais dolorosa a ironia. a lei e a polícia. com suas obras concretistas. com a dor e os desprazeres. H14) De uma incipiente industrialização no início do século XX aos dias da internet. resiste às idades e às épocas. portanto uma antítese. uma diminuição contínua. Acerca dos movimentos artísticos brasileiros do século XX. antítese. nas cidades. é correto afirmar que a) a Arte dos chamados ―artistas primitivos‖. nas aldeias. Gabarito: A Resolução/comentário: A arte dos chamados "artistas primitivos" passou a ser valorizada após o Movimento Modernista. e) os artistas plásticos Manabu Mabe e Tomie Ohtake são considerados ligados a um movimento figurativo. gradação. pois a ordem direta é o riso é mais amargo. a charge é o texto elaborado em quadros que recria um fato de forma ficcional.com/2013/04/15/charges Gabarito: D Resolução/comentário: Diferentemente dos gêneros cartum e tirinhas. mas porque nos une. como a própria vida. ―hoje é mais amargo o riso. 42. levando as coisas fúteis e os acontecimentos notáveis. nós nos sentimos parecidos e iguais. H19) Em ―nas cidades.d) e) http://www. principalmente. b) Lygia Clark e Hélio Oiticica. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é: a) a velocidade.2013 O texto acima expressa uma reflexão sobre as manifestações populares ocorridas em junho de 2013 e o papel da mídia de massa no que tange à política e aos políticos. d) a agilidade. (C1 . em uma ou mais articulações.com. Gabarito: C Resolução/comentário: A capacidade física predominante na figura acima é a flexibilidade. não se pode ignorar o papel da grande mídia na construção dessa cultura política que desqualifica sistematicamente a política e os políticos. a qual permite a amplitude do movimento e sua execução perfeita. b) limpá-lo a seco sem alvejante.‖ b) ‖Imprensa é oposição. desde que não ultrapasse os 70°C. 45. d) lavá-lo em água quente. desde que não ultrapasse os 70°C.” Disponível em:< http://www. c) a flexibilidade que permite amplitude máxima de um movimento. sem causar lesões.cartamaior. secá-lo na vertical e passá-lo a ferro a uma temperatura de até 150°C.43. a fim de usá-lo posteriormente. uma peça do vestuário.com. (C3. As demais capacidades físicas citadas não influenciam diretamente na execução do movimento mostrado na figura.‖ c) ―O aumento da canalhice é o resultado da má distribuição de renda‖ d) ―Democracia é quando eu mando em você. 44. O resto é armazém de secos e molhados. desde que não ultrapasse os 70°C. que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com mudanças de direção. desde que não ultrapasse os 70°C. e) o equilíbrio. constantes na etiqueta de uma peça de vestuário. que permite a realização dos mais variados movimentos. H3) “Independentemente das inúmeras e verdadeiras razões que justificam a expressão democrática de uma insatisfação generalizada por parte de parcela importante da população brasileira. e) limpá-lo a seco com alvejante.09. b) a resistência. 24 . que admite a realização de movimentos durante considerável período de tempo. ditadura é quando você manda em mim‖ e) ―Há duas coisas que ninguém perdoa: nossas vitórias e nossos fracassos‖ Gabarito: B Resolução/comentário: A frase ―Imprensa é oposição. Dentre as frases abaixo. H2) www.br A partir das recomendações ao lado.cfm?materia_id=22223>. Gabarito: D Resolução/comentário: Questão de simples compreensão das instruções do fabricante para a correta higienização do produto.br/templates/materiaMostrar. c) lavá-lo em água fria. secá-lo na vertical e passá-lo a ferro a uma temperatura não superior a 150°C. a que melhor traduz o papel da grande mídia no âmbito político brasileiro é: a) ―Se durar muito tempo. com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base. (C1 . deverá agir da seguinte forma: a) lavá-lo em água quente. O aluno deve ser capaz de compreender que as ações condizentes com as instruções do fabricante do produto encontram-se descritas na letra ―d‖. do grande humorista Millôr Fernandes. caso o dono dessa roupa deseje higienizar o produto. E mais importante: não se podem ignorar os riscos potenciais para o regime democrático da prevalência dessa cultura política. desde que use um alvejante para otimizar a lavagem. que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em movimentação de intensidade máxima. e passá-lo a ferro a uma temperatura não superior a 150°C. secá-lo na vertical e passá-lo a ferro a uma temperatura não superior a 150ºC.uol. usar a secadora. Acesso em: 02.H10) O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. sem perda da qualidade da execução.‖ reflete bem o papel sistemático da grande mídia brasileira de colocar-se frontalmente contra a política e os políticos que norteiam os rumos do Brasil. a popularidade acaba tornando a pessoa impopular. O resto é armazém de secos e molhados. secá-lo na horizontal e passá-lo a ferro em uma temperatura de até 70°C. b) 11. Nele se enccontra um ca avalo. H9) Um carpinte eiro deseja confeccionar c r um tampo de madeira a para uma mesa de ch hurrasqueira de maneira qu ue ele tenha a forma de um triângulo o isósceles de lados cong gruentes com m medidas de 50 cm.000. apesar de haver h diminuíído. ainda nã ão foi comple etamente sollucionado. a seguir. ou seja. amarra ado a uma corda c de 50 0 m. Ga abarito: D Re esolução/comentário: 35 ⋅ 50000 = 17500 100 25 . c) 15.3 3) Numa pessquisa dos candidatos c a prefeito de e uma cidade. Nessas condições.5 1 m. 5 50) = 78. (C2 .. Co omo ele quer ta ambém que a área dessse tampo sejja a maior possível. H8) Problema grrave no Brassil durante muitas m décad das. a) 50 b) 60 c) 70 d) 80 e) 90 Ga abarito: C Re esolução/comentário: Diante D do exp posto no texxto. Considere que um pa asto de uma fazenda é um retângulo de dimen nsões 50m p por 70 m. b) o perímetro o do pasto é de 250 metros. aproximada amente. Com C relação o ao gráfico das d intençõe es de votos. o terrceiro lado se erá 50√2 ou.500.000. assim m.500. p pod de-se afirmarr que o terce eiro lado dessse triângulo deverá medir. d) a área de pastagem p ao o alcance do o cavalo é me etade da área fora de seu u alcance.000. e) o perímetro o da área ao o alcance do cavalo é de aproximada amente 178 metros. pod de-se afirmarr que a) o cavalo te em acesso à metade da área á do pastto. 70 cm. Maria Bem mvista e José é Inocêncio. em cm. se a cidade posssui 50.5 m. (C2 . 1/4 (2π. (C1 . teremos um períme etro total de 178. H2. m Somados aos a dois raios de 50 m. têm-se oss candidatos s Pedro Diviino.000 eleitores. aprroximadamen nte. e) 20. c 48. a área ao alca ance do cava alo será o QUADRANTE E assinalado na figura 50 m 5 m 50 Ob bserve que o arco mede um quarto da circunferên ncia de raio 50 m.5º SIMULADO S ENE EM MATE EMÁTICA E SUAS TEC CNOLOGIAS S Q Questões d 46 a 90 de 46. d) 17. completame ente gramado. o desma atamento de e grandes árreas de flore esta virgem parra construção o de pastos. 47. verifica-s se que tal triâ ângulo deverrá ser retâng gulo e. o núm mero de votos do candida ato mais cota ado será a) 7. m Ga abarito: E Re esolução/comentário: Na as condiçõess descritas. 2 c) a área do pasto p a que o cavalo tem m acesso é maior m que 2000 m . presa a um dos vérrtices do passto. Em m adultos. de modo que sua frotta passou a ter 1028 veícu ulos. O nú úmero de questões dessa prova era a) 30 b) 25 c) 20 d) 15 e) 10 Ga abarito: B n e c.375n 0 − 0.75 = 204 26 . um paciente p perrcebeu que.400n 1 ⎪⎩ ⎪ = 0. 9 Alto: 200-4 499 mg/dL 9 Muito alto: acima de 500 5 mg/dL Fon nte: http://www.quantoss carros foram m comprados? a) 178 b) 180 c) 186 d) 192 e) 196 Ga abarito: A Re esolução/comentário: A = antes C = compradoss A + C = 1028 C = 8 + A/5 Logo: A = 850 C = 178 51. Se a qu uantidade de e carros com mprados corre esponde a 8 unidades a mais que a quinta parte e da quantidade e de carros que q a empressa possuía antes a da com mpra.400n 0 −1 ⇔ 0. H17) Leia o texto abaixo: Exame es de Triglicerídeos Os trig glicerídeos devem ser medidos m como parte do perfil p lipídico e o médico levará em consideração o ressultado de ca ada compone ente do perfiil..375 ⇔ n = 25 5. Po ortanto.labtestsonline. sua porce entagem de acertos era de 37. ⎧ c = 0. H2) Carlos fazia a um teste por computtador em qu ue. ao a responderr à última. o nú úmero de que estões da prrova e o núm mero de acerrtos até é a penúltima a questão.br/understan nding/analytes/triglycerides/tab/test Ap pós o exame e em labora atório.. ela a passou parra 40%. Ao respon nder à penúlltima questão. este decid diu reduzir a taxa de triglicerídeos em m duas etapa as: primeiro em 20% e. (C1 .5ºº SIMULADO EN NEM 49. oss resultados de d triglicerídeos são classsificados como: 9 Desejável: menos de 150 mg/dL.o org.4 400 ⎩⎪ n 5n − 0. H3) Uma U empressa de alugue el de veículo os comprou novos n carross.37 75 n −1 ⇔⎨ ⎨ + − c 1 = c 0 0.375 = 0. era informado sobre e a porcentage em de acerto os até então o. 50. no resultado. em 25%.8 x 0. Po odemos concluir que a ta axa: a) abaixou pa ara a classe limítrofe l b) reduziu em m 45% c) continuou na n mesma cllasse d) caiu para desejável d e) reduziu em m 80% Ga abarito: C Re esolução/comentário: 340 x 0. Ao levar o exam me ao médicco.5% e. depois. (C1. 9 Limítrofe: 150-199 mg g/dL.3 375 ⎪⎪ ⎧⎪c = 0. Re esolução/comentário: Sejam S c respectiva amente. (C4 . a cada resposta r dad da. sua taxxa de triglice erídeos era de 340mg/dL. logo : ⇒ e P = 6. H1) N e P são núme seguintes formatos: N = ab e P = ba. Então. substituindo em ( 2 ) ⇒ A 2 = ( A − 16 ) + 1632 ⇒ A = 59 ⇒ P + J = 43 ⇒ A + P + J = 102 ⇒ 2 ⇒ (2) A 2 = A 2 − 32 A + 2566 + 1632 A ida ade de Antô ônio e 59 anos a ⇒ e P + J = A − 16 1 A soma das idades de Pedro e João e 4 43 anos. e) Pedro e João J têm juntos 59 ano os . sabe-se que q a idade de Antônio é igual à soma s das id dades de Pedro P e de João.(a + b ) + 6 1 a + b = 7. c) entre os três t amigos . Pedro e João . resspectivamente. acresccido de 1632 anos. Antônio é o mais jo ovem . (C1 . po odemos afirm mar que N – 2P 2 é igual a a) 8 b) 10 c) 15 d) 22 e) 25 Ga abarito: B Re esolução/comentário: Se endo N e P números naturais n e N = ab e P = ba ⇒ N = 10a + b P = 10b + a e D Dados do prroblema : ⇒ N = 7. (C1 .P = 622 − 2. No qu uadro abaixo o. João é o mais idoso o.5º SIMULADO S ENE EM 52.(a + b ) + 6 ⎧10 ⎨ 1 b + a = 6.(16) e b=2 ⇒ . H3) A respeito da idade de três amigos. b) entre os três t amigos . Assim m.P = 10 27 P = 16 . d) a soma das idades dos d três am migos é 102 anos . eros naturais constituíd dos pelos allgarismos ‘a a’ e ‘b’ de acordo a com os 53. Logo a soma das idades doss três amigo os é 102 anos . acresscida de 16 anos e qu ue o quadra ado da idade de Antônio o é igual ao quadrado da soma das idadess de Pedro e de Jo oão. temos o algoritmo da d divisão aplica ado às divisõ ões de N por a + b e de P por p a – b. P a id dade de Pe edro e J a idade de Jo oão Da ados do pro oblema : A = P + J + 16 (1) A 2 = (P + J ) + 1632 2 De ( 1 ) P + J = A − 16 .(a − b ) + 2 ⎩10 ⇒ a=6 ⇒ N − 2. Ga abarito: D Re esolução/comentário: Se eja A a idade de Antônio . Antônio. pode-se dizer que a) Antônio te em 43 anos .(a − b ) + 2 ⎧a − 2b = 2 ⎨ ⎩5a − 16b = −2 N = 62 e N − 2. em metros. Ga abarito: C Re esolução/comentário: 2 2 A área á total do terreno é 60 0 = 3600m . para que a área construída c se eja máxima. 2 0 0 3 1 0 0 0 6 0 1 . (60 0-x)]/2 Ou u.760. O valor. = 56. e) 12. 0 6 7 .. dos s quais 3 se erão homens. (C1 .(x. c) 30. qu ue x deve asssumir. e) 50. as senhas 01121 e 10211 são válidas e distintass.240. Sabendo o-se que a referida r senh ha possui pe elo menos dois d algarism mos iguais (porr exemplo. c) 6. H3) Um determiinado cofre possui uma senha form mada por cin nco algarism mos decimais s. b) 30. e) 20. d) 50. 0 T 3 0 4 d .760.000. b) 8. O número de modos de issso ocorrer em e cinco ges stações é igu ual a a) 10. que q represen nta um terreno quadrado o com 60 m de d lado. 2 5 = P N 55. 0 7 0 0 1 8 1 x 0 1 9 0 0 d 1 1 T T d x =( )⋅ ( )⋅ ( )⋅ ( )⋅ ( ) ⇒ )⋅ ( )⋅ ( )⋅ ( )⋅ ( ) ⇒ = =( = − ⇒ − = = ⇒ = ⇒ 0 1 N = ! 3 ! ! 5 2 ⇒ N 3 . reduzindo o a expressã ão: Y= = -x2+12x+28 880 Po ortanto. d) 15. b) 20. 28 .5ºº SIMULADO EN NEM 54. o x que q maximiza a área y é o xv=-b/2a a = 6. H3) O professorr José e sua a esposa Wa aldirene prettendem ter exatamente e 5 filhos. 0 0 0 4 1 2 . c) 69. Um m exemplo de e sequência possível parra a geração o dos 5 filhos s é ( H – H – H – M – M ). Na figura. Co onclusão: Sendo N o núm mero de modos que atend de ao enunc ciado. Ga abarito: C Re esolução/comentário: Sabemos que q se trata a de um pro oblema de Arranjo e a senha pos ssui algarism mos com repetição. Ga abarito: A Re esolução/comentário: Co onsiderando (H) para filho o homem e (M) ( para filho o mulher.. as senhas 12345 e 098 876 não são vá álidas). importando o a ordem em que eles sã ão escolhido os.2xx)/2 –[24.. d) 40. 9 6 0 0 0 x . a re egião indicada por Y corre esponde à área á do terreno que será ocupada por uma construçção. O valor y po ode ser calculado atravé és da fórmula a: Y= = 3600.000. é a) 9. entretanto. qual o número tottal de senhas distintas po ossíveis de serem s a que abre esse cofre? c a) 19. (C1 . Pod de-se afirmar que. b) 14. Ga abarito: B Re esolução/comentário: So olução: vamo os chamar de e x a distânccia de B a C. d) entre 8 e 10 1 metros à direita d do refferencial. logo a distâ ância de B a A é dada po or 70-x. em mó ódulo. 58.5º SIMULADO S ENE EM 57. d) 16. Em seguida. A está a 20 metros s de distância à esquerda de d um refere encial e C esstá a 50 mettros de distân ncia à direita a desse referencial. logo o B estará a mais de 12 metros à dirreita do referrencial. Num deterrminado insta ante. B es stá entre A e C. H6) Em E um dado comum. os dados são coladoss sobre uma mesa não trransparente. Ga abarito: A Re esolução/comentário: 29 .. e) a menos de 10 metros de C. neste instante. a soma s dos números de po ontos desenh hados em qu uaisquer duas s faces oposstas é sempre igual i a 7. (C2 . teremos como soluçã ão x>32. a difere ença. Trrês dados co omuns e idên nticos são co olados por fa aces com o mesmo núm mero de ponttos. B e C) C estão corrrendo em linha reta no mesmo m sentido. B está e a) à esquerda a do referenccial. Se fizermos f (70-x)x < 6. Sabendo-se S q que a soma do os números de d pontos de e todas as faces livres é igual a 36. como mostrra a figura. Três atleta as (A. entre a distância de d B para A e a distância a de B para C é inferior a 6 metros. b) a mais de 12 metros à direita do re eferencial. c) a menos de 25 metros de A. e) 18. c) 15. a soma dos n números de pontos das três t faces que estão e em contato com a mesa é igua al a a) 13. br/imag gens a) b) c) d) e) Admita que o andar tiipo de um p prédio comercial é um pentágono p A ABCDE no q qual BC = CD= C 17 m.000 km .54 m.(1.4 cm. s seria mais m adequad damente cha amado de “an ndar típico”.7 214. Ga abarito: b Re esolução/comentário: 510.Co onsiderando a aproxima ação (1. Imaginand do que toda essa água fosse f colocada no interio or de um parralelepípedo retângulo.00. (C4 .54 cm. DE= D EA = 10 m..000.250. b) R$ 18.150.000 .00. Tran nsformando em centíme etros.02) = 1. c) R$ 17. Pie erre computo ou o valor aproximado do montante a ser recebid do ao final da a aplicação.5ºº SIMULADO EN NEM 59.000. em m . cuja c área da ba ma da altura ase fosse a mesma m da su uperfície da Terra.5 260 30 .1)2 = 12.m. Po or aproximação temos h = 1/40.02)10 = 12. (C2 . (ao ( mês). e) 0. m os ângulos C e E medem m 90º e o ângulo D mede 120º. ou seja. Por ou utro lado. Assim.00 a juros s compostos.54 cm. 279.000.5 194. H16) Pierre apliccou o capitall de R$12. Ga abarito: D Re esolução/comentário: O montante pedido é dado d por: 12.1.1.54 mm.520..(1. c) 25.500. Esse valor é de a) R$ 18.2 21 = 14520. es stima-se que e se todo vapor de água da atmosferra terrestre fosse condensado.000. d) R$ 14. H8) Chama-se C “a andar-tipo” de e uma consttrução àquela a planta de distribuição d d de cômodos que se repe etirá em cada andar da construção. a medida que ma ais se aproxim a que o nívell da água alcan nçaria é a) 2. Um exempllo é a figura abaixo www.com. 2 60. 61. a área de ta al andar me ede.[(1. e) R$ 13. H9) A área da superfície s da Terra é esttimada em 510.000.00 00 km .0 00.000 0 onde h = altura do pa aralelepíped do retângulo. 2 aproximadamente.00.750. o volume v de líquido resultante seria de 2 13.00. pelo períod do de 10 mes ses e à taxa a de 5 2% a. (C2 .00.000 5 km .000.goog gle. d) 2.8 283. h = 13.02)5]2 = 12..00 00. b) 2.254 km. encon ntramos h = 2. pa ara. caminharr toda a diag gonal da facce ADGC e. Se. em determinado d ano.5º SIMULADO S ENE EM Ga abarito: A Re esolução/comentário: Áre ea pedida = 10 · ( 10 0 2 ·17 2 · se en 30º 10 17 + 17 7· + 2 2 2 ) 62. em um m determina ado período. (C2 . CD e DE. é o PIB daquele ano dividido pelo p número o de habitantes. 31 . 5p p 0. perco orreu toda a aresta a perpe endicular à base ABC. resposta a E. respectivamente. A variação v perccentual pedida é dada po or 2. segundo um trajeto esp pecial. o PIB e a populaçã ão do país. H2. Ela partiu p do vérttice G. Pode-se P afirm mar que a forrmiga chegou u ao vértice a) A b) B c) C d) D e) E abarito: E Ga Re esolução/comentário: O trajeto desccrito foi GC . o PIB cres sce 150% e a populaçã ão cresce 100%. 63. lo ogo. (C1 . H6) Uma U formiga resolveu an ndar de um vértice v a outro do prisma reto de base es triangulare es ABC e DE EG..3) O PIB per capita de um m país. finalmente.5p − 2 2n n ⋅ 100% % = 2n ⋅ 10 00% p p n n = 25%. completou seu passeio o percorrendo a aresta reve ersa a CG. podem mos afirmar que e o PIB per capita c nesse período cressce a) 20% b) 25% c) 35% d) 45% e) 50% Ga abarito: B Re esolução/comentário: Se ejam p e n. em seguid da. 5ºº SIMULADO EN NEM 64.312 b) 4. sempre. (C1 . mas difere entes dos de emais. laranja. em graus determinad da região. o código “033 344” é válid do. H12) Certa emprresa identificca as diferen de 5 dígito os. (C6 . em núm mero de se emanas .608 c) 5. in ngerindo trêss frutas por dia. Vera pode monta ar sua dieta diária d de 35 + 42 = 77 ma aneiras. d sendo pelo p menos duas diferente es.C Cos ⎜ ⎟ ⎝ 3 ⎠ em que x represen nta o temp po. H12) O cálculo da centígrados. com as op pções difere entes de fru utas recomenda adas. para p temperatura média semanal T . Desta mane eira. Por exemplo. já o cód digo “34544””. Po ortanto. maç çã. ela e pode mo ontar sua dieta d diária. = 35 maneiras de ⎝ 3 ⎠ 3! ⋅ 4! sendo pelo me enos duas disstintas. a banana. o seguinte padrão: os dois s últimos díg gitos de cada a código são o iguais entre e si. Vera co onsultou um nutricionista a que lhe sug geriu uma die eta que inclu uísse a ingesstão de três fru utas diariame ente. Quan ntos códigos differentes podem ser criad dos? a) 3. de a) 57 maneira as. 65.040 d) 7. Então. p pelas suas vitaminas e pela p energia que nos forneccem. em graus centígrados. Ne quantos alunoss deveriam melhorar m seu desempenh ho de forma a satisfazere em o desejo d do professorr? a) 12 b) 15 c) 20 d) 25 e) 32 Ga abarito: E Re esolução/comentário: 40% de 80 0 = 32 ntes peças qu ue produz. e) 98 maneira as. mantendo o. caqui. pera e uva.000 e) 7. H3) As A frutas sã ão alimentos que não po odem faltar na n nossa alim mentação. não.290 Ga abarito: E Re esolução/comentário: 9 x 9 x 9 x 1 x 10 67. dentre as seguinte es opções: abacaxi. (C3 . o professsor deseja qu ue todos seja am classifica ados em bom m ou ótimo. H24 4) O gráficco de setore es a seguir mostra o desempenho d o em Matem mática dos alunos a de uma u determinad da série: esta turma co om 80 aluno os. (C1 . pode p ser mo odelado pela a função ⎛ 7π. Ga abarito: D Re esolução/comentário: 7! ⎛7⎞ Exxistem ⎜ ⎟ = e escolher três frutas diistintas e 7 ⋅ 6 = 42 mod dos de escolher três fruttas. utilizando u cód digos numéricos composstos 66.x ⎞ T ( x ) = 20 − 4. ectivamente iguais a 32 . b) 50 maneira as. c) 56 maneira as. u Suponha que q Vera sig ga rigorosam mente a suge estão do nuttricionista. A maior e a menor temp peratura mé édia semanal nessa reg são respe gião. d) 77 maneira as. Coss⎜⎜ q ⎝ 3 ⎠ ⎛ 7π . c) 22 e 18 . A me edida do menor cam minho . Lembrando que a superfície s la ateral do cone é planificável . são perpendiculares L Logo : A medida m do menor caminho . d) 16 cm .x ⎞ ⎟⎟ = −1 C ⎜⎜ Logo a maior temperatura a acontecerrá quando Cos ⎝ 3 ⎠ Da ada a função ( ) ⇒ T(MÁXIMA) = 20 − 4. quaando a supeerfície é plannificada. sobrre a superfície lateral l do cone . a supe erfície latera al correspon nde a um semicírcculo ⇒ As geratrizes oppostas . b) 13 cm .x ⎞ ⎟⎟ . cuja seção meridia ana é o triângulo VBA como vê na figura.(− 1) ⇒ T(MÁXIMAA) = 24 emperatura acontecerá a q quando E a menor te ⇒ T(MÍNIMA) = 20 − 4. Ga abarito: B Re esolução/comentário: ⎛ 7π . Ga abarito: B Re esolução/comentário: Sendo o cone equilátero. d) 26 e 20 . e) 18 cm . é VMA e VNB a) 10 cm . sabemos que T (x ) = 20 − 4.5º SIMULADO S ENE EM a) 20 e 14 .x ⎞ Coss⎜⎜ ⎟⎟ = +1 ⎝ 3 ⎠ T(MÍNIMA) = 16 68. de M até N. é a hipotenu usa do triâng gulo rettângulo VMN N.x ⎞ − 1 ≤ Cos⎜⎜ ⎟⎟ ≤ 1 − 1 ≤ Cos Wˆ ≤ 1 ⇒ ⎝ 3 ⎠ ⎛ 7π . de M até N . sobre e a superfície latteral do con ne . e sup pondo que VM = 12 cm m e VN = 5 cm m . e) 26 e 12 . c) 15 cm . H8) Sejam M e N pontos situ uados nas s geratrizess equilátero .(+ 1) ⇒ ⎛ 7π . b) 24 e 16 . (C2 . ⇒ (VM ) 2 = (12 ) + (5) 2 2 ⇒ VM = 3 cm 13 33 de d um co one . o ritmo do desmatam mento caiu na n ordem de 5. a desaceleraç ção do ritmo o do desmattamento no mundo foi três t vezes maio or que a desaceleração no n Brasil. a dessaceleração do ritmo do desmata amento dass florestas no mundo foi aproximadamente quattro vezes ma aior que a de esaceleração o no Brasil. H25) O gráfico ab baixo. de 2000 a 2010. c) No Brasil. (C6 .6 milhõ 2 No o Brasil. b) 8 c) 20.5ºº SIMULADO EN NEM 69. e) 36. de qua antas maneirras diferente es esse proffessor pode escolher os 5 museus pa ara visitar? a) 6. Ga abarito: D Re esolução/comentário: Co onsiderando T o número total de man neiras que attendem ao en nunciado. d) Durante o período aprresentado no gráfico. Ga abarito: B Re esolução/comentário: 3 ⋅ 5 + 2. é correto afirm mar: Co a) No Brasil. 34 . o ritmo do desmatam mento caiu na n ordem de 3. sendo 3 deles no Brasil e 2 fora f do país. revela uma u desacelera ação no ritmo o de desmata amento das florestas. teremos: = 4 2 = ( )⋅ ( ) ⇒ T 6 4 ⎞ ⎟⎟ ⇒ ⎠ T ! ! 2 4 ! 2 ⎞ ⎛ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎠ ⎝ ! 1 ! 3 ⎛ = ⎜⎜ ⎝ ! 4 T 42 43 T = ⎛⎜ ⎞⎟ ⋅ ⎛⎜ ⎞⎟ ⇒ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 70. a partir dos d dados da Unep . de d 2000 a 20 010. om base nessse gráfico. Considere que um pro ofessor de arqueologia te enha obtido recursos pa ara visitar 5 museus. o ritmo do desmatam mento caiu na n ordem de 2. o ritmo do desmatam mento caiu na a ordem de ões de hecta ares 5+5 por ano. publicado na revissta Veja de 13/06/2012. d) 24.2 ⋅ 5 = 2.9 milhões de hectares s por ano.2 milhões de hectares s por ano. b) No Brasil. Ele decidiu u restringir su ua escolha aos a museus nacionais e internaciona ais relacionad dos na tabela a seguir De acordo o com os re ecursos obtid dos. e) Na décad da de nove enta.6 milhões de hectares s por ano. de d 2000 a 20 005. de d 2000 a 20 010. 5º SIMULADO S ENE EM 71.1 . temos: Gráfico de f(x)=|1-x| 35 .x é a) b) c) d) e) Ga abarito: C Re esolução/comentário: Solução: S Mon ntando o gráffico por parte es. O gráfico que q melhor re epresenta a função real f(x) = 2 . b) 6.5ºº SIMULADO EN NEM Grá áfico de f(x)= =-|1-x| Gráfico de d f(x)=2-|1-xx| 72. uma equ uipe de técnicoss comandava a seus movim mentos e lhe e enviava as tarefas que deveria realiizar. 36 . no desejo de que o Curiosity a analisasse. Da Terrra. O desloca amento total realizado pelo Curiosity do d ponto de observação ao seu destiino foi. o Curiosity desenvo olveu as velo ocidades indicadas no grá áfico. em agos sto de 2012 2. m a) 9. c) 4. determinam m uma trajetó ória reta que e une o ponto o de observa ação até a ro ocha e instru uem o robô parra iniciar seu u deslocamen nto. Ga abarito: B Re esolução/comentário: Basta B calcula armos a área abaixo do gráfico: g 600 cm c ou 6m. que teve e duração de e uma hora. O jipe-robô ô Curiosity da d NASA ch hegou a Marrte. e) 1. em metros. carregando o consigo câ âmeras de alta a resolução e um sofisticcado laborató ório de análiises química as para uma rotina de tesstes. q ao verem a imagem m de uma ro ocha muito peculiar. Nesse inte ervalo de tem mpo. Imagine que. p os técnicos t da NASA. d) 2. e 74.5 52x1000000 = 520000. divididos igualmen nte entre 10 estados. P3 e P4.0 000 de eleitores. Júlio pa assou por qu uatro postos de gasolina a.5º SIMULADO S ENE EM 73. Utilize as informações a seguir s para os dois pró óximos teste es. ele rece ebeu votos de e pelo menos 6 estados diferentes. A tabela a seg guir mostra o re esultado fina al da votação o para a esco olha do novo presidente. Os resultados obtido os estão rep presentados no gráfico de barras a seg guir: O número de re esidências atingidas a nesssa pesquisa a foi APROXIMADAMENT TE de a) 100 b) 135 c) 150 d) 200 e) 220 Ga abarito: D Re esolução/comentário: Ba asta somarm mos os valo ores aproxim mados de ca ada coluna que q teremoss algo em ttorno de 200 0 residênciass. 75. c) 16. H24)) Uma pesquisa de opin nião foi realizada para avaliar a os nívveis de audiiência de alg guns canais de televisão. (C1 . é correto afirmar que a) os votos re ecebidos porr ele foram da ados em pelo menos 6 estados e difere entes. 37 .000. b) 18. H2) A distância.In ndo de X até Y po or essa rodovvia. ain nda faltariam 20000 2 para receber. (C3 . nesta orde em: P1. abarito: D Ga Re esolução/comentário: e) 8. Analisando o percentu ual de votos recebidos pe elo candidato o X na eleiçã ão. entre oss pontos P2 e P3 é igual a a) 20. Júlio observou ainda a que os qua atro postos estavam e localizados a 2km m de distânccia de um telefone de em mergência. c) ele necesssariamente re ecebeu votoss em todos os o estados do o país. durante uma dete erminada noite. Como cad da estado tem m 100000 elleitores. quando todo os os eleitore es votaram. d) é possível que ele não tenha sido primeiro p colo ocado em nenhum dos 10 0 estados. d Ga abarito: A Re esolução/comentário: O número de votos v de x foii 0.Cons r sequentemente. P2. d) 12. em quilômettros. Um ma rodovia que q liga duass cidades X e Y possui te elefones de emergência localizados de 4 em 4 quilômetros. Sa abe-se que: • para p ir de P1 até P4 passsa-se por 15 telefones de e emergência a. • para p ir de P1 até P3 passsa-se por 11 telefones de e emergência a. e) é possível que ele não tenha receb bido votos em m 5 estados diferentes. (C6 . messmo que ele tenha receb bido todos oss votos de 5 estados. entre 20h e 21h. b) ele foi nece essariamente e o mais votado em todo os os estados s do país. • para p ir de P2 até P4 passsa-se por 7 te elefones de emergência. H3) Um país po ossui 1. o volume da d maior partte da pedra que q restará. A podem mos concluirr que. no instante e em que com mpleta a disttância de 2 km. 77. (Fon nte: Jornal o Glo obo.12)n ⇔ 1. Dados: log3 b) nove meses a) nove mesess e nove diass m e dez dias d c) nove e meses e onze dias d) nove mese es e doze dia as e) nove meses m e treze e dias Ga abarito: D Re esolução/comentário: apitalizado mensalmente O tempo necesssário para que q um capital C triplique.47 ⇒ 0.12 = 0.05.. H9) Um atleta trreina corrida em uma pissta circular e. R Se a referida dívida não fo or paga. um m artesão farrá nela um corte conten ndo os ponto os B..47. (C 2 . em e metros.. serrá a) 210 b) 207 c) 189 d) 198 e) 201 Ga abarito: B Re esolução/comentário: O volume v retira ado é o da pirâmide ABC CD = ÁreaABCC. aquele que e mais se aproxima do ra aio da pista. (C4 . é dado por 3C = C(1 + 0.4 ⋅ 30 = 12 dias.12 = log 05 ⋅ n = 0.12n = log3 3 ⇔ log g3 ⇔ n ⋅ log1. altura/3 = 9. é a) 157 b) 282 c) 457 d) 382 e) 682 Ga abarito: D Re esolução/comentário: 5/6 (2 R) = 2000 2 metros. 78. Assim. em cm . o é. (C2 .00.0 ⇔ n = 9. media ado pelas diverrsas mídias. 9 mese es e 0. associado às à facilidade es de crédito o consignado o e ao uso d desenfreado de cartões são s alguns doss fatores resp ponsáveis po or essa persp pectiva de en ndividamento o. o te empo necesssário para que q o valor do d saldo de evedor seja triplicado t so obre regime de juros compo ostos. k percebe qu ue o arco qu ue percorreu u correspond de a 300o. 3 Depois de fe eito tal corte. onde B e C são ponttos médios das d arestas a que q pertence em. isto 38 . H16) Diversas pe esquisas apo ontam o endiividamento de d brasileiross.. Assim. dos números abaixo... aplicado o a uma taxa a de 12%.5ºº SIMULADO EN NEM 76. O incentivo o ao consum mismo. será de d 3 = 0.4.12n = 3 g1. H7) Para iniciar a lapidação de uma ped dra semiprec ciosa que po ossui a form ma de um cu ubo de 6 cm de aresta. logo R = 38 82. C e D D. o volume v resta ante é 63 – 9 = 207. ca m e. de 4 de settembro de 2011 – Texto Adapta ado) Suponha que q um cartã ão de crédito o cobre juross de 12% ao o mês sobre o saldo deve edor e que um u usuário com c dificuldade es financeira as suspende e o pagamen nto do seu cartão c com um saldo de evedor de R$660. log1 1. se outros o 4 funccionários.64 + 1 − 2 ⋅ 0.7 ≅ 3. co om a mesma a eficiência dos d primeiros.8 ⋅ 1⋅ cos150° ⎛ 3⎞ ⎟ = 0. e) 18 minutos. a que e estudaram 7 horas por dia. c) 35 minu utos.8 + 1. d então quan ntos dias serrão necessárrios para terminar esse relatório. torrna-se eficazz na prevenção de doençass crônicas e na n melhora da d qualidade de vida.. quando q realizzada com fre equência. conform me trajeto indicado na figu ura. d) 40 minutoss. (C4 . b) 30 minutos. Nessa sittuação.7 = 3. em um ma agência dos d Correios s. d) 3. Para a prá ática de uma caminhada.50.64 + 0. forem f adicio onados ao grupo.5º SIMULADO S ENE EM 79. 2 2 2 lC BC C = AC + AB A − 2 ⋅ AC ⋅ AB ⋅ cosBAC = (0. obtemos: e) 4. H7) A caminhada a é uma das atividades fíísicas que. uma pessoa sai do pon nto A. BC ≅ 1. Ga abarito: Re esolução/comentário: F Funcionários s Clienttes Tem mpo 6 10 00 ↑ * 6+4= 10 45 = 100 0 ↑ X 45 = 10 * 100 X 6 100 10X = 45 * 6 10X = 270 x = 27 Ga abarito: A Re esolução/comentário: 81.5. b) 2.. Quantos qu uilômetros ella terá camin nhado se perrcorrer todo o trajeto? a) 2. então essas e 100 pe essoas serão o atendidas e em a) 27 minutoss.80. portantto. do é 1 + 0. (C5 e H 17 7) Se foram feitos 2/5 de d um relatório em 10 dias por 24 alunos. (C2 . passa pelos ponto os B e C e re etorna ao po onto A. o resultad 39 .29.33. H16)) Estima-se que.8 ⋅ ⎜ − ⎝ 2 ⎠ ≅ 1. r sab bendo-se que e 4 alunos desistiram e que q o restante agora estuda a 6 horas po or dia? c) 20 b) 22 d) 21 e) 19 a) 25 Ga abarito: D Re esolução/comentário: 80. c) 3. L Logo. Ga abarito: D Re esolução/comentário: Pe ela Lei dos Cossenos.8)2 + 12 − 2 ⋅ 0.7 e. um grupo de 6 funcion nários igualm mente eficien ntes atenda 100 0 clientes em m 45 minuto os.16.8 ⋅ 1. saind do do vértic ce F e alca ançar o grão o de açúcar no vértice e A será de a) b) c) 13cm . e um grão de açúcar no vértice A . 265 cm . é necessário o ⇒ FA A = (7 2 ) + (12 ) 2 S Segunda situ uação : ⇒ FA = (3 2 ) + (16 ) 2 ⇒ FA = 265cm 40 planificando imaginarm mos 2 2 ⇒ a superfície FA = 193cm do . Ga abarito: C Re esolução/comentário: Pa ara calcularrmos a menor m paralelepípedo o retângulo . (C2 .H9) Uma U formiga faminta encontra-se e no vértice F do paralelepíped do retângulo o da figura . 193 cm . A med dida da me enor distânccia que a formiga dev verá percorrer sobre a superfície s do o paralelepíp pedo .5ºº SIMULADO EN NEM 82. 19 cm . d) e) 241 cm . Primeira a situação : distâ ância . cujo raio o mede 6 me etros. são todas congruentes c e têm o formato de um m retângulo de 12 metros de largura por p 4 metros de altura. o número mínimo m nece essário de ga alões de tinta a é de (Use π = 3.Em uma cidade. cujas seçõ ões transversais. perpend diculares ao o túnel. H8) . (C2 . q para pintarr a parte interna do túnel. co om um semic círculo em ciima. é corre eto afirmar que. Com m base nesssas informaçções.5º SIMULADO S ENE EM Te erceira situa ação : ⇒ FA = (15 2 ) + (4 ) 2 2 ⇒ FA = 241cm Logo. há h um túnel reto de e um quilô ômetro de ccomprimento o. a meno or distância é FA = 193cm 83. sendo ca ada galão suficciente para pintar p até 20 0 metros qua adrados.14 ) 1926 1822 1634 1488 1342 41 . conforrme a figura abaixo. a) b) c) d) e) Para pinta ar a parte inte erna desse túnel t (o chão o não será pintado) serão o utilizados g galões de tin nta. na região leste. b) a quantida ade de chuva as. em 2011. supe era exatame ente em 15 50% a quan ntidade de chuvas da região. Ga abarito: D Re esolução/comentário: A quantidade q d chuvas. na messma região. 100 42 .(1000. 12 26 − 100 ⋅ 100% = 26%.2π . e) 7.6. se eja N o núm mero de galões necessá ários para a pintura. é 60 0% da quantiidade de chu uvas. para as regiões leste e e sul do Estado do Rio Grande do Sul. b) 4. A mediana da as notas doss 50 alunoss de Ciência as Ecconômicas ne esta prova é igual a a) 3. noss meses de setembro s doss anos de 20 011 e 2012. no mesmo mês de 2011. ⇒ ⇒ 1 S I = 2. Rh 2 S I = 26840m m2 ⇒ S I = 80000 + (3. H27) Chama-se mediana de um conjunto pela média a aritmética entre e os 25º e o 26º dado.5ºº SIMULADO EN NEM Ga abarito: E Re esolução/comentário: A área interna do tún nel a ser pintada corrresponde a dois retâng gulos de dim mensões 10 000 metros por 4 metros m e de e um semiciilindro circullar reto de altura a h = 10 000 metros e raio da base R = 6 metros . é exa atamente 25 5% superior à média histó órica da regiã ão. Também m apresentam ma média histtórica dessa precipitação. no n mês de outubro o de 2012. c) 5.14). (C7 .1000 Se e cada galão o cobre 20 metros qua adrados . Se eja S I a área interna a ser pintada . superou a mé édia histórica a dessa regiã ão em 26%. Co om base nessses dados. ⇒ N= 26840 20 ⇒ N = 13442 galões . na região o sul. . em outubro de 2011. (C6 . Ga abarito: D 85. na de n região su ul.4) + . pode-se p afirm mar que a) a previsão o de chuvas para o mêss de novemb bro de 2012. Observe no gráfico a seguir s uma representaçã r ão para as notas de 50 alunos do primeirro semestre de Ciênccias Econôm micas num ma determinad da prova. o de 50 dado os ordenadoss em ordem crescente o número x da ado 84. e) a quantida ade de chuva as prevista para p o mês de d novembro o de 2012. d) 6. outubro e novembro no o ano de 20 011 e a previsão para os s mesmos meses m em 2012. no mesmo m mês. em outtubro de 2011. c) a previsão o de chuvass para a reg gião leste. d) a quantidade de chuva as.. foi igua al à média histórica h da região. superou a média hisstórica dessa a região em 26%. na região leste. na região o sul. H24) O gráfico e os dados ab baixo mostram m a precipita ação de chuvva que ocorre eu nos mese es de setemb bro.R. Ao analisa ar as variáve eis da tabela a. nenhum valor de x p pode se rela acionar mais de um ma vez. um aluno de Administtração. dentre d os qu uais sorvetess. mais bolas ssão vendidas s. b pois essse é o valorr de b na equ uação. 43 . b pois essse é o valorr de a na equ uação.5º SIMULADO S ENE EM 86. sendo x a temperatura média mensal e y a média diárria de bolass vendidas no n mês correspondente e. o d dono do res staurante fezz a seguinte pe ergunta: “É possíve el. saber o quanto aum mentam as vendas média as diárias de e sorvete casso a temperatu ura média do mês seja um m grau maiorr do que o es sperado?” Das opçõe es abaixo. d) Serão 20 bolas. Um aparellho chamado o espectrôm metro mede a intensidad de espectral das ondas eletromagnéticas que são s emanadas de um prod duto imediata amente apóss a sua produ ução e geram m gráficos b baseados nes ssas ondas. são se ervidos dive ersos tipos de sobremesas. pois esse e é o valo or de a na eq quação. porta anto a letra B representa um gráfico que q não é fun nção. Te exto para a próxima p que estão. baseando-se e no estudo que fez. Julgando-se inap pto o produto o que não ap presentar como gráfico uma u função. a resposta que o estagiário pode dar. Ao ver o estudo. c) Serão 20 bolas. pois essse aumento o irá depende er do mês em m que a temp peratura for m mais alta. 87. é: a) Não é posssível. percebeu que q poderia estabelecer uma relação o do tipo y = ax + b. Ga abarito: B Re esolução/comentário Ba asta lembrarrmos que pa ara ser funçã ão. com base e nessa equa ação. e) Serão 400 bolas. que fazia estágio de férias no restauran nte. po odemos afirm mar que. den ntre os gráfiicos abaixo. aquele cujo o produto tenha sido rep provado para a comercializzação é: a) b) c) d) e) Todas acima a foram apro ovados. quan nto maior a te emperatura. Ga abarito: C Re esolução/comentário: O coeficiente angular da função f afim é verificado e igual a 20 bolas. Os técnicos do o setor de qualidade q total recebem os gráficos gerados g porr esse apare elho e avaliam se o prod duto está apto ou o não para ser comercia alizado. O dono do d restauran nte registrou numa tabella as tempe eraturas méd dias me ensais na cid dade para o horário do jantar e a média m diária de bolas de e sorvete serrvidas como o sobremesa no período noturno. b) Não é posssível. Num restaurante r localizado numa cidad de do Nord deste brasile eiro. a equa ação só revela que. 2 Exxiste madeira a para revesttir 87. temo os: x = 10152 – 10 0000 x = 152 A soma s dos alg garismos é dada d por 1 + 5 + 2 = 8. que ele sofrera s uma valorização de 8% em relação ao preço p pago na compra. repre esentado na figura a seg guir. P Nesse tra ajeto. H3) Um U funcionário da compa anhia respon nsável pela manutenção m dos telefone es de emergê ência viajará á do posto P2 até a o posto P4. c) 210. P ele escolherá outros dois telefone es para fazer manutençã ão preventiva a.x 3 – 87.25 m c) 3.75 m b) 7.75 = 0 Re esolvendo esssa equação o encontram mos x = 2.( 5 + 2xx ) – 50 = 87 7. tem mos: px1 1. (C2 .75 m d) 3. pelo qual Rossana compro ou o lote.25 m e) 2. nessse momento. A som ma dos algaris smos de x é a) 5 b) 9 c) 7 d) 6 e) 8 Ga abarito: E Re esolução/comentário: Sendo p o preçço. ao final do dia a.85 Orrganizando essa e equaçã ão encontramos 4.08x0. será s constru uído um revestim mento de ma adeira com x metros de largura. e) 840. Ga abarito: C Re esolução/comentário: A ULA ANU ADA A 89. 90.75 m . Qual deverá á ser a medid da x para que e toda a mad deira seja ap proveitada? a) 9. isto é. indo de P4 até P2.x2 + 30. d) 420.25 m Ga abarito: E Re esolução/comentário: A área do re evestimento de madeira a é dada po or: Áre ea = ( 10 + 2x ).94 = 10152 p x 1. H2) Em E um perío odo de grande volatilidade e no mercad do. no fin nal do segun ndo dia. (C1 . em R$. 44 . H8) Ao A redor de uma piscina a retangular com 10 m de comprimen nto por 5 m de largura. Rosa ana decidiu vender v o lote e e recebeu por ele R$ 10152. ele irá á escolher do ois telefoness para fazer m manutenção o preventiva. Rosana adquiriu a um lote de ações s e verificou.00. 1 En ntre a compra e a venda. No final do dia seguinte. (C1 . Na volta. O número o de maneiras distintas d que esse funcion nário tem pa ara escolher como c fará esssa inspeção o é igual a a) 35.5ºº SIMULADO EN NEM 88.0152 = 10 0152 logo p = 10000 Sendo o lucro x reais..2 25 m. ella ganhou x reais. o mesmo lote e sofrera um ma desvalorizzação de 6% % em relação o ao valor do o final do dia anterior. b) 105. . br .com.JARDIM DA PENHA (27) 3025 9150 JARDIM CAMBURI (27) 3317 4832 PRAIA DO CANTO (27) 3062 4967 VILA VELHA (27) 3325 1001 www.upvix.