UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGOFACULTAD DE MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA GENETICA E HISTOEMBRIOLOGIA SEMESTRE ACADÉMICO 2012-10 SÍLABO I DATOS GENERALES 1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Código 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duración semanas 1.9 Prerrequisitos :GENETICA E HISTOEMBRIOLOGIA :CIEN-430 :02 :5 :Pregrado :M :19/03/2012 al 19/07/2012 :17 :(CIEN-402 O CIEN-283) (Y CIEN-403 O CIEN-108 O CIEN-104) : BURGOS OLIVEROS, HOMERO ; CABRERA ALVARADO DE KADAGAND, FILOMENA FIORELLA ; FONSECA RISCO, GUILLERMO MANUEL ; MIRANDA THAM, MONICA MAGDALENA ; MORENO CASTILLO, PAULITA ANDREA ; PERALTA CHAVEZ, VICTOR ; REQUENA FUENTES, VICTOR RAUL ; RIVAS CERRON, CIRO ; VIDAL FERNANDEZ, JORGE LEYSER REYNALDO REYNALD; 1.10 Profesores II FUNDAMENTACIÓN 2.1 Aporte de la asignatura al perfil profesional.La carrera profesional de medicina que desarrolla la facultad de medicina de la UPAO, conduce a la formación de un médico general con bases científicas, tecnológicas y humanísticas para la solución de problemas de salud de la comunidad, en la cual la asignatura de genética e histoembriología se propone desarrollar en los estudiantes capacidades y destrezas para reconocer, analizar e interpretar micro y macroscópicamente las diferentes fases del desarrollo humano, así como los mecanismos genéticos que la regulan.Sus contenidos están estructurados en cuatro unidades didácticas:Unidad I: Herencia y desarrollo IUnidad II: Herencia y desarrollo IIUnidad III: Histoembriología IUnidad IV: Histoembriología II III SUMILLA El curso de genética e histoembriología es un curso integrado de naturaleza teórica práctica, de contenidos generales de genética, histología y embriología que aporta conocimientos sobre genética molecular, código genético, mecanismos de la herencia, procesos de desarrollo y evolución del ser humano, desde la fecundación hasta el momento del nacimiento. Así mismo incluye el estudio de la conformación, estructura y ultraestructura de los cuatro tejidos fundamentales. Se propone desarrollar en los estudiantes capacidades y destrezas para reconocer, analizar e demostrando interés y disciplina tanto en el trabajo individual como grupal.3Identifica. diferencia y explica los cambios estructurales de los órganos en los diferentes estadios biológicos y fisiológicos.Procesos celulares producidos durante el desarrollo embrionario: proliferación y migración celular.Práctica 02Leyes de la herencia mendeliana.Cariotipo humano.4Interviene productivamente en todas las actividades programadas buscando la coherencia de los diferentes contenidos y aplicación de los mismos. reconociendo a su vez al ser humano como un sistema con diferentes niveles de organización. Turner y triple X. así como los mecanismos genéticos que la regulan. Alteraciones de los cromosomas humanos: estructurales y numéricas. Contenidos Actitudinales Semana 1 Técnica Expositiva ITécnica Expositiva ISe plantea el problema: Como se da el mecanismo de formación del cuerpo humano a partir de una célula?. analiza y explica el mecanismo de producción de las alteraciones cromosómicas. síndromes de Klinefelter.3. V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE Sus contenidos están estructurados en cuatro unidades didácticas:Unidad I: Herencia y desarrollo IUnidad II: Herencia y desarrollo IIUnidad III: Histoembriología IUnidad IV: Histoembriología II UNIDAD 01 HERENCIA Y DESARROLLO I Duración: 19/03/2012 al 09/04/2012 1. identifica y analiza las características del proceso de histogénesis y describe la conformación histológica de los órganos reproductores. 3.Describe. 13. .Explica. apoptosis. analiza y explica los procesos relacionados con el desarrollo normal del ser humano desde su concepción hasta el final de la tercera semana del período embriogénico.2. con ayuda del microscopio óptico.1Identifica.Explica y analiza el cariotipo humano así como las características que tienen los patrones de la herencia autosómica y ligada al sexo y confecciona e interpreta árboles genealógicos utilizando y aplicando los conocimientos de los patrones de herencia. Sus contenidos están estructurados en cuatro unidades didácticas: Unidad I: Herencia y desarrollo I Unidad II: Herencia y desarrollo II Unidad III: Histoembriología I Unidad IV: Histoembriología II IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 3. 18.3. Seminario: Explica y analiza las leyes de la herencia Mendeliana 1. Contenidos Procedimentales N° Semanas Contenidos Conceptuales Niveles de organización del cuerpo humano: molecular. orgánico y sistemático. celular.Reflexiona en torno al proceso de los niveles de organización y gametogénesis. histológico. estructura y función demostrando creatividad y juicio crítico.Taller: Describe.Práctica 01Alteraciones cromosómicas: Trisomías 21.interpretar micro y macroscópicamente las diferentes fases del desarrollo humano. análisis y síntesis. demostrando capacidad de abstracción. Consecuencias clínicas.3. describe y relaciona las diferentes estructuras morfológicas micro y macroscópicamente del cuerpo humano.2Aplica e interrelaciona los conocimientos de origen. Taller: Se plantea 06Embarazo ectópico y la pregunta: Cuales son los aborto. Características.Práctica: y Diferenciación Describe los cambios sexualPráctica histológicos que se 05Endometrio y producen en el endometrio y decidua. información.Cromosomas y desarrollo de las cromatina sexual. textos de Lagman. otros. Consulta sus isMutaciones: Definición.Semana 2 Semana 3 Semana 4 Seminario: Se plantea el problema:Como se originan los gametos masculinos y Histología de los órganos femeninos en el ser reproductores. Organiza la Clasificación. Como Primera semana del se lleva a cabo la formación desarrollo: Fecundación. Moore. acerca de la importancia de membranas fetales y la placenta para el placenta. de la célula huevo. Establece y asume responsabilidades compartidas en el grupo de investigación Valora las fortalezas y corrige las debilidades encontradas en la discusión grupal.Práctica mantenimiento embrionario.Práctica decidua.Mecanismos de conceptuales y/o gráficos el histogénesis.Práctica producción de los gametos 04El ciclo sexual femenino. Hib.Práctica tus compa¿eros de clase 07Desarrollo del trofoblasto.Práctica: Explica histológicas: y grafica el mecanismo de Gametogénesis. ImportanciaPráctica sustenta y debate lo 03Observación de láminas estudiado.Tejido uterino implantación. y su segmentación. expone. Se plantea el problema. Explica los en la etapa de contenidos implantación. (Espermatozoide y óvulo)Seminario: Describe el mecanismo de regulación del ciclo sexual femenino. Herencia membranas ligada. Manifiesta curiosidad científica en el tema en estudio. limitada e influida por fetalesPráctica:Discute con el sexo. formación posterior desarrollo hasta su del blastocisto.Determinación programados. Técnica Expositiva II. 08Placenta. UNIDAD 02 HERENCIA Y DESARROLLO II Duración: 16/04/2012 al 30/04/2012 Período embrionario Contenidos Procedimentales N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Actitudinales .Gametogénes humano. mecanismos de producción de embarazo ectópico? Que es aborto? Segunda y tercera semana Taller: Describe y explica del desarrollo mediante mapas embrionario. Patrones de la herencia: Herencia autosómica dominante y recesiva. A 8va. sustenta y debate lo estudiado. Se plantea el problema.Histología de los tejidos fetales.Regulación génico molecular del establecimiento de los ejes corporales. ultrasonografía. mesodermo y endodermo.Demuestra veracidad y limpieza en la elaboración de los trabajos. Organiza la información. Técnica Expositiva IV. Cuales son las leyes biológicas que rigen cada uno de los patrones de herencia (autosómico y ligado al sexo).Histología de los primordios orgánicos. Semana 7 Factores que influyen en la herencia autonómica: penetrancia. Moore.Semana 5 Período embrionario: 3ra. pleiotropia. expone. Semana 6 Período fetal (9na. Llega a conclusiones. PrácticaReconoce y grafica las características relevantes de los fetos observados y estima su edad fetal en base a sus conocimientos adquiridos Técnica Expositiva Seminario. otros. Explica los contenidos programadosSeminario: Describe y elabora secuencias embriológicas correctas de los procesos de organogénesis reconociendo las características singulares de los tejidos embrionarios. Sem Derivados de las hojas germinativas: Ectodermo.Práctica 10Período embrionario: Derivados de la hoja germinativa mesodérmica. reflexiona y formula sus conclusiones . Consulta sus textos de Lagman. expresividad variable.Práctica 12Examen macroscópico de fetos: Estimación de la edad fetal.TallerElaborar arboles genealógicos con sus compa¿eros y discutirlos Recoge los aportes. absuelve preguntasTaller Elabora sus esquemas o mapas conceptuales señalando los aspectos que modifican el desarrollo fetal . al nacimiento) Estimación de la edad fetal y fecha del parto. Demuestra veracidad y limpieza en la elaboración de los trabajos.Práctica 09Período embrionario: derivados de las hojas germinativas ectodérmicas y endodérmicas. UNIDAD 03 HISTOEMBRIOLOGIA I Duración: 14/05/2012 al 28/05/2012 . Se pregunta: Como se originan los diferentes órganos del cuerpo humano a partir de las hojas germinativas.Taller: Describe y elabora secuencias embriológicas correctas de los procesos de organogénesis reconociendo las características singulares de los tejidos embrionarios y derivados de la hoja mesodérmica SEMINARIO ISe plantea el problema: Como se establecen los cambios estructurales de los principales órganos y sistemas.Práctica 13Patrones de herenciaPráctica 14Árboles genealógicos: Elaboración e interpretación. Práctica 11Factores que modifican el crecimiento fetal. fetoscopía. Consanguinidad. Sem. Perinatologia: amniocentesis. SEMINARIO: tareas Explica los mecanismos de producción del proceso inflamatorio .Genética del síndrome de Marfan. Especializaciones de la membrana celular. Características de sus variedades. Células. tareas.Explica las características que tienen los patrones de la herencia autosómica y ligada al sexo y confecciona e interpreta árboles genealógicos utilizando y aplicando los conocimientos de los patrones de herencia. analiza y explica los procesos relacionados con el desarrollo normal del ser humano durante los períodos embriogénico y fetal. Práctica Explica.Describe. Identifique usted las probables anormalidades Manifiesta responsabilidad que pueden ocurrir en este en el desarrollo de sus proceso. Contenidos Procedimentales N° Semanas Contenidos Conceptuales Tejidos básicos. Semana 10 Práctica: Describe la formación del tejido conectivo. hipertricosis. Práctica 15 Observación de láminas histológicas: epitelios simples y estratificados. Características morfofuncionales de las variedades. Mutaciones del gen de la fibrilina. herencia de alteraciones de la piel y derivados: Ictiosis.Práctica 18Inflamación. Desarrollo embriológico de la piel y sus derivados. Seminario: Describa las técnicas histológicas y los métodos básicos para el estudio de los tejidos. Características morfofuncionales. identifica y analiza las características morfofuncionales de los tejidos básicos con ayuda del microscopio óptico. Uniones celulares. Clasificación del tejido conectivo general. Clasificación.Explica. analiza y grafica los diferentes tipos de epitelio.Práctica 17Observación de las láminas histológicas de tejido conectivo laxo. Práctica 16 Generalidades de técnicas histológicas: métodos básicos para el estudio de tejidos Tejido conectivo general. denso regular e irregular. 3. Sustancia intercelular. Contenidos Actitudinales Semana 9 Seminario taller: Se plantea el problema:Como se lleva a cabo la embriogénesis de la piel y sus derivados. 2.1. Tejido epitelial. Elabora un mapa conceptual y grafica las Manifiesta responsabilidad láminas en el desarrollo de sus histológicas. Membranas epiteliales. Clasificación. Se plantea el problema. Estructura de hueso compacto. . Tejido cartilaginoso.Genética de la osteogénesis imperfecta. . Características morfofuncionales.TallerDescribe el mecanismo de producción de fractura. Moore. 2.Explica las características que tienen los patrones de la herencia autosómica y ligada al sexo y confecciona e interpreta árboles genealógicos utilizando y aplicando los conocimientos de los patrones de herencia.Práctica 20Fractura ósea.Seminario: Describe las enfermedades eritrocíticas hereditarias.Desarrollo del tejido cartilaginoso óseo. Manifiesta entusiasmo y espontaneismo en la producción del texto de sus trabajos y proyecto UNIDAD 04 HISTOEMBRIOLOGIA II Duración: 04/06/2012 al 25/06/2012 1. Elementos figurados. sustenta y debate lo estudiado. 3.Práctica 19Observación de láminas histológicas de tejido cartilaginoso y óseo: cartílago fibroso. Como es el desarrollo embrionario del tejido cartilaginoso y óseo. Variedades. plaquetas.Práctica 22Enfermedades eritrocíticas hereditarios: Drepanocitosis. expone. Hueso compacto: Sistema de Havers. Características morfofuncionales. tipos de leucocitos. Como se produce el desarrollo embriológico de los vasos sanguíneos y . hialino y elástico. Llega a conclusiones.Semana 11 Tejido conectivo especial.Práctica 21Elementos formes del tejido sanguíneo: hematíes.Describe. Clasificación. Consulta sus textos de Lagman. Seminario. Clasificación. analiza y explica los procesos relacionados con el desarrollo normal del ser humano durante los períodos embriogénico y fetal. Contenidos Procedimentales N° Semanas Contenidos Conceptuales Tejido conectivo especial: Sangre. Organiza la información.Herencia del sistema de grupos sanguíneos ABO y factor Rh. Grafica las láminas histológicas. identifica y analiza las características morfofuncionales de los tejidos básicos con ayuda del microscopio óptico.Disfruta de la lectura de los sangre? Grafica las láminas textos que fundamentarán correspondientes a la sus trabajos práctica.Explica. Clasificación. absuelve preguntasPrácticaExplica la histogénesis de tejidos óseo y cartilaginoso.Desarrollo embriológico del tejido sanguíneo. esferocitosis y talasemia Contenidos Actitudinales Semana 12 Taller. En que se diferencian. Tejido óseo. otros.Características generales de sus variedades. tallerforo). Relación con el tejido conectivo. Neuroglia: clasificación. desarrolla una de las áreas que incluye la asignatura.Neuronas: características al MO y ME. por sorteo. orientadores.Principios de Terapia GénicaPractica 23Láminas histológicas: Músculo estriado esquelético y cardiaco. nervioso periférico y ganglio espinal.Tejido muscular liso.Para las dinámicas de grupo cada sección se divide en cuatro subgrupos de trabajo.Desarrollo embrionario del sistema nervioso central. Crecimiento y capacidad regeneradora del tejido muscular.Practica 26Alteraciones en el desarrollo del tubo neural.Grafica las láminas Disfruta de la lectura de los histológicas del textos que fundamentarán tema. seminario-taller. embriológico o histológico y constituye el compromiso de auto estudio que hacen los estudiantes para la comprensión y solución de las situaciones problemáticas. ACTIVIDADES TEÓRICASSe desarrollan bajo las formas de técnica expositiva o dinámicas de grupo ( seminario. La temática a desarrollar esta relacionada con las necesidades de aprendizaje en el contexto genético.Disfruta de la lectura de los diferentes tipos de fibras textos que fundamentarán Taller: Describe y explica sus trabajos sobre los trastornos hereditarios PrácticaDescribe y explica el desarrollo histológico del sistema nervioso central.Genética del síndrome de Huntinton.Seminario: Explica sus trabajos sobre las malfomaciones del tubo neural.Desarrollo embrionario del tejido muscular. asesores de los .Practica 25Observación de láminas histológicas: Tejido nervioso: Medula espinal. Ultraestructura. Sarcómera.Práctica 24Trastornos hereditarios neuromusculares. Unión neuromuscular. Clasificación. Fibra nerviosa. Características. Ingeniería genética y Biotecnología médicaRetroalimentación de conocimientos Práctica. La metodología que se utiliza es a base de trabajos tutoriales.Semana 13 Semana 14 Semana 15 Tejido muscular.Tejido muscular cardiaco. Estructura fina de los discos intercalares. Caracterisiticas. Tejido nervioso. Sinapsis: tipos. Estructura al ME. Seminario: Explica sobre los Disfruta de la lectura de los factores que inducen a textos que fundamentarán carcinogénesis sus trabajos VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Las actividades académicas se desarrollan centradas en el estudiante con un enfoque de construcción de su propio conocimiento y aplicando el método científico en el proceso de aprendizaje. Cada subgrupo. En este enfoque los profesores son los facilitadotes . Describe y grafica las malformaciones. Características morfofuncionales. por orden de lista. Diferencias entre axones y dendritas.1. Clasificación. Cancerogénesis. Explica el proceso de formación del tejido muscular y grafica los . músculo liso.