NOMBRE DE LA ALUMNA (O):_________________________________ GRUPO: ________ ESCUELA: ____________________________________________________________________ MESA TÉCNICA DE CHIHUAHUA Octubre http://educacionprimaria.mx/ & http://materialeducativo.org/ º MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO 1 A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. – OCT. 1° GRADO ESPAÑOL ZonaNORTE ZONA Norte NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO. Utiliza el orden alfabético. Abecedario -Reconoce el abecedario en mayúsculas, en las líneas escribe la minúscula de cada una y menciónalas. Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposición la página http//primarias.cetechihuahua.gob.mx ¿Con cuál letra? Escribe tu nombre _______________________________________ -Observa el nombre de tus compañeros y escribe dos que inicien con la letra igual que el tuyo. -Encierra los dibujos que inicien con la misma letra que el nombre de los siguientes niños. SEECH. Liliana Ricardo Gerardo Emilia Derechos reservados GOB. EDO. Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. DE CHIHUAHUA.mx . MTP.gob. – OCT.cetechihuahua. Ponemos a su disposición la página http//primarias. 1° GRADO 2 ESPAÑOL APRENDIZAJE ESPERADO. SEPT. SEPT.cetechihuahua. Luis Esteban Yadira Rodolfo Karina Derechos reservados GOB. . pégalos en el rectángulo que les corresponde. SEECH. Adivina quién es… -Observa los siguientes niños y junto con tu maestro o maestra lee la descripción de cada uno.gob.mx . son los piratas. Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. Ponemos a su disposición la página http//primarias. MTP. DE CHIHUAHUA. EDO. 1° GRADO ESPAÑOL 3 APRENDIZAJE ESPERADO. -De la parte inferior de la hoja recorta los nombres y según la descripción. Rodolfo sueña con ser un gran astrónomo. El juego favorito de Esteban. Por las tardes Yadira toca el clarinete. Luis anotó muchos puntos en el juego de basquetbol. – OCT. Todos los días Karina le lleva una flor a su mamá. . cuentos e informativos……………………….Clasificar los libros: de aventuras.... ..Incluir periódicos... DE CHIHUAHUA...cetechihuahua.... EDO..Localizar los libros según las etiquetas………______ .............______ . SEECH.. de misterio.. MTP... lee...SEPT... revistas trabajos elaborados por los alumnos y material informático…………...mx ..______ .No romper ni rayar los libros……………………______ .gob.._______ Derechos reservados GOB.. Organizar la biblioteca de aula -Rellena el círculo Si o No a lo que han realizado con la Biblioteca de Aula... entonces no te distraigas con otras cosas.______ .. – OCT...Mantener la biblioteca ordenada…………..... subraya las recomendaciones que te pueden ser útiles en el uso de la biblioteca...Tratar los libros con cuidado y con cariño…______ . Organización alfabética de los materiales de la biblioteca. ¿Escogieron un lugar especial para guardarlos?. Ponemos a su disposición la página http//primarias.. ESPAÑOL 1° GRADO 4 TEMA DE REFLEXIÓN. Si en el salón de primer grado ya tienen la biblioteca lista. Si No ¿Tienen los libros bien ordenados?.Invitar a todo el grupo a leer…………………______ . ¡Eso si que es emocionante! Pero si aún no la tienen organizada.Acomodar los libros en orden alfabético…. Une con líneas la portada de cada libro con su título. . Cuento: La Bella y la Bestia Higiene personal Ciclo vida de la gallina El desierto Derechos reservados GOB.gob.cetechihuahua. EDO. Contenido global de un texto a través de las portadas. Ponemos a su disposición la página http//primarias. Títulos de los libros . SEPT. DE CHIHUAHUA. – OCT. SEECH.Escribe atrás de esta hoja de qué trata cada libro y coméntalo al grupo.mx . MTP. ESPAÑOL 1° GRADO 5 TEMA DE REFLEXIÓN. SEPT.cetechihuahua. DE CHIHUAHUA. SEECH. – OCT. EDO. subráyalo. Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos .gob.Cuenta las palabras de cada título y anota el número. ¿cuáles libros has leído? ________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Derechos reservados GOB. ESPAÑOL 1° GRADO 6 APRENDIZAJE ESPERADO. Don Quijote de la Mancha Blanca Nieves y los Siete Enanitos ¿Quién escribió el Libro “Dinosaurios”? ______________________________ Y tú. Ponemos a su disposición la página http//primarias.mx . Walt Disney ¿Cuál libro tiene el título más largo?. Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. MTP. SEPT.gob. Escribir las reglas para la convivencia del grupo Las reglas de convivencia nos ayudan a vivir en paz y en armonía. C____mp____rt____r m____s N___ c___rr___r m____t____r____al____s d___ntr___ d___l s___l____n. Ay___d___r c___and___ s___ n___c___s___t___. Es importante respetar los derechos de los demás y cumplir con nuestras obligaciones. DE CHIHUAHUA. MTP. Esc___ch___r l___s ___pini___n___s d___ l___s d___m___s P___d___r l___ S___l___d___ r a m___s p___l___br___.mx . EDO. – OCT.cetechihuahua. . SEECH. escribe las vocales que faltan. ___rd___n d___l s__lón. Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.Completa las palabras que forman el reglamento del grupo. D___p___s___t___ r l___ b___s___r___ ___n s____ M___nt___n___r ___l l____g____r. ESPAÑOL 1° GRADO 7 APRENDIZAJE ESPERADO. c___mp___ñ___r___s Derechos reservados GOB. Ponemos a su disposición la página http//primarias. 1° GRADO 8 ESPAÑOL TEMA DE REFLEXIÓN. EDO. Cuando necesites algo que no es escucha. – OCT. ¿Qué voy a hacer? -Une con líneas lo que debes realizar en cada caso.gob. ____resa ____látano ____vas ____anahoria s ____elón ____anzana Derechos reservados GOB.mx l . DE CHIHUAHUA. Si te preguntan… no envidies. ¿Cuál letra falta? . MTP. Correspondencia entre unidades grafofonéticas. Si te equivocaste… responde.cetechihuahua. SEECH. Cuando llegues a algún lugar… Si te hicieron un favor da… pídelo prestado. Cuando te hablen… saluda. tuyo… despídete. Si te prestan algo… comparte. Si tienes algo… pide disculpas.Escribe la primer letra de cada palabra. Diferencias entre derechos y responsabilidades. SEPT. Al irte de un lugar… las gracias. Si no tienes las cosas… regrésalo. TEMA DE REFLEXIÓN. Ponemos a su disposición la página http//primarias. EDO. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO 9 A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.mx . Problemas aditivos Cuenta y escribe el total de puntos que tiene cada ficha. Ponemos a su disposición la página http//primarias. Une en par las fichas que tengan la misma cantidad. DE CHIHUAHUA. SEECH. 1° GRADO MATEMÁTICAS Zona Norte ZONA NORTE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.cetechihuahua. MTP. – OCT. 0 Derechos reservados GOB.gob. Tengo 5 canicas. Ponemos a su disposición la página http//primarias. – OCT. Suma las canicas que tienen los niños al juntarse. 1° GRADO 10 MATEMÁTICAS APRENDIZAJE ESPERADO: • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. DE CHIHUAHUA.mx . Tengo 8 canicas. Tengo 3 canicas. Luis perdió 2 canicas. Dibuja en los círculos las canicas de cada niño. 1 Derechos reservados GOB. SEPT. ahora tiene ______ SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. EDO. SEECH.gob. Escribe en orden los números del 1al 30 dentro de los hongos siguiendo las flechas. MTP.cetechihuahua. Tengo 10 canicas. – OCT. Colorea y contesta.cetechihuahua. Derechos reservados GOB. SEPT.mx .gob. DE CHIHUAHUA. MTP. Hay ______ árboles con _____ manzanas. Ponemos a su disposición la página http//primarias. SEECH. 1° GRADO 11 MATEMÁTICAS APRENDIZAJE ESPERADO: • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. EDO. EDO.gob. Colecciones pequeñas Dibuja los dulces que faltan para que haya igual cantidad según los puntos que hay en los carteles de los niños. – OCT. 1° GRADO 12 MATEMÁTICAS SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: • Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad. Colorea las flores según se indica. MTP.cetechihuahua. Roja Rosa Amarilla Dibuja la flor de la que hay más. después cuenta y escribe la cantidad que hay de cada una. Ponemos a su disposición la página http//primarias.mx . SEP. DE CHIHUAHUA. Derechos reservados GOB. SEECH. Hay _______ tenis.gob. Derechos reservados GOB. 10 10 Cuenta los tenis y los zapatos y contesta. 1° GRADO 13 MATEMÁTICAS SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: • Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad. Ponemos a su disposición la página http//primarias. MTP. ¿Qué hay más. SEPT. Hay ______ zapatos. – OCT.mx .cetechihuahua. DE CHIHUAHUA. zapatos o tenis? __________________ Dibuja las hojas que faltan para que cada rana se pare en una. SEECH. EDO. 30 27 25 15 11 6 10 8 3 Derechos reservados GOB.mx . SEECH. 1° GRADO 14 MATEMÁTICAS SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: • Expresión oral de la sucesión numérica.gob. 10 Con tu lápiz sigue la numeración en orden ascendente hasta completar la figura y coloréala. SEPT. ascendente y descendente de 1 en 1. a partir de 10 un número dado. Completa de manera descendente las siguientes numeraciones. DE CHIHUAHUA. EDO. MTP.cetechihuahua. Ponemos a su disposición la página http//primarias. – OCT. SEPT. DE CHIHUAHUA. 1° GRADO 15 MATEMÁTICAS 10 SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: • Identificación y descripción del patrón en sucesiones construidas con objetos o figuras simples. 10 En base a los patrones de cada cuadrícula. SEECH.mx .gob. EDO. – OCT. Ponemos a su disposición la página http//primarias. traza y termina los dibujos usando los colores de tu preferencia. Derechos reservados GOB.cetechihuahua. MTP. 10 Agrega dibujando los pétalos que se necesitan para que cada abeja tenga el suyo. SEPT. ¿Quién ganó?_________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Derechos reservados GOB. 1° GRADO 16 MATEMÁTICAS 10 SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO: • Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección.gob.cetechihuahua.mx . – OCT. Ponemos a su disposición la página http//primarias. SEECH. EDO. y avanzar o retroceder en una sucesión. La rana estaba parada en la casilla 1 y dio 13 brincos. Lee y une a cada animalito con el número al que llegó. El conejo estaba en la casilla 5 y dio 10 saltos. El canguro llegó a la casilla 15 y se regresó 10 casillas. juntar o separar colecciones. MTP. buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra. DE CHIHUAHUA. DE CHIHUAHUA. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 17 SEPT. Recuerda:¨Aunque son diferentes todos merecen respeto. MTP.mx . – OCT. SEECH.¨ Derechos reservados GOB. Colorea y contesta: Me llamo: _______________________________ Tengo ______ años y vivo con _____________ _________________________________________ Lo que más me gusta Dibújate hacer es: _____________ ______________________ ______________________ ______________________ Dibuja el rostro de tus mejores amigos y comenta en tu grupo en qué se parecen y en qué son diferentes.cetechihuahua. 1° GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Zona Norte ZONA NORTE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. EDO.gob. Ponemos a su disposición la página http//primarias. cabeza frente hombro ceja rodilla tobillo ombligo brazo Derechos reservados GOB. DE CHIHUAHUA. Colorea uno o dos cuadros. y los compara con los de sus pares. SEPT. complexión y sexo (mujer u hombre). EDO. estatura. 10 Recorta los nombres de las partes del cuerpo y pégalos donde se señala.cetechihuahua. su edad.mx . – OCT. SEECH. Ponemos a su disposición la página http//primarias. 1° GRADO 18 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 10 APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos). según la cantidad de partes que tengas en tu cuerpo.gob. MTP. baño debe ser diario. 10 lavado de manos y boca. EDO. ' Derechos reservados GOB. 1° GRADO 19 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe para qué sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario. – OCT. SEPT. Ponemos a su disposición la página http//primarias. El Lávate las manos.gob. así como consumir alimentos variados y agua simple potable. Haz deporte. DE CHIHUAHUA. Cepilla tus Toma agua dientes. recorta e ilustra el cuadro de la salud.mx . Cuélgalo en tu cuarto. MTP. Come alimentos variados.cetechihuahua. SEECH. simple potable. para mantener la salud. 10 Cuido mi cuerpo Colorea. Ponemos a su disposición la página http//primarias. Colorea y pega estas piezas en un material duro que puedas recortar y forma el Tren de la semana. DE CHIHUAHUA.cetechihuahua. MTP.mx . SEPT. Derechos reservados GOB.gob. EDO. – OCT. 1° GRADO 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD APRENDIZAJE ESPERADO: • Relaciona actividades cotidianas con el día. Pinta un Sol si lo haces de día o una Luna si lo haces de noche. la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente. Pega los nombres de los días. SEECH. 10 Los días de la semana 10 Escribe los números del 1 al 6 a las actividades según el orden como las realizas. – OCT. DE CHIHUAHUA.mx . Mi ________ es el ________ donde _________ me ________. espera lugar casa alguien Derechos reservados GOB. MTP. Ponemos a su disposición la página http//primarias.gob. SEECH. 1° GRADO 21 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 10 APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe características del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imágenes y narraciones. EDO. 10 El lugar donde vivo Recorta las palabras de abajo y acomódalas para completar el enunciado. Colorea la casa como gustes. después comenta con tus compañeros en qué se parece o es diferente a la tuya. SEPT.cetechihuahua. recórtala y ármala. EDO.SEPT.mx .cetechihuahua. Una gallina lejos de la casa. elige y dibuja en su mano derecha lo que crees que le gustaría comer. Un niño a la izquierda de la escuela. – OCT. Derechos reservados GOB. Observa lo que está pensando Elena.gob. SEECH. DE CHIHUAHUA. 10 Dibuja: Un camino de la casa a la escuela. 1° GRADO 22 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 10 APRENDIZAJE ESPERADO: • Representa en dibujos y croquis lugares que le son significativos y los localiza a partir de referencias básicas (derecha. MTP. cerca o lejos). Ponemos a su disposición la página http//primarias. izquierda. Un gato arriba de un árbol. Flores a la derecha de la casa. Colorea de azul la nube que está cerca de la casa y del color que gustes toda la imagen. Zacate verde a la izquierda de los árboles. gob. – OCT. recorta los dibujos y pégalos en las siluetas que 10 correspondan para completar el cuadro de la Independencia de México. DE CHIHUAHUA. SEECH. SEPT. MTP. Comenta con tus compañeros y maestra o maestro lo que representa o significa la imagen y la importancia de celebrar la Independencia de México. Derechos reservados GOB.mx . 1° GRADO 23 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la Independencia y valora su importancia para los mexicanos. EDO. 10 Colorea.cetechihuahua. Ponemos a su disposición la página http//primarias. Remarca la flor y escribe los datos que se piden. Colorea. 1° GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ZONA NORTE Zona Norte NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad. DE CHIHUAHUA.cetechihuahua. Tus datos personales te dan identidad. Derechos reservados GOB. ______________ no los des a ______________ desconocidos. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 24 SEPT. EDO. __ __________ __________ __________ __________ __________ __________ ____________ _____________ ____________ _____________ ______ ____ ¿Cuál vocal falta en el cartel? Escríbela y comenta en tu grupo la importancia de la frase. SEECH.mx . MTP. – OCT.gob. Ponemos a su disposición la página http//primarias. Escribe tu nombre completo y termina la bandera de tu país y coloréala. SEECH. niña o niño. Derechos reservados GOB. 10 10 Soy único Colorea: También ilumina la imagen que te corresponde. Explica en tu grupo en qué te distingues de los demás.mx/mtuie/mtuie. SEPT. EDO. Ponemos a su disposición la página http//primarias. 1° GRADO 25 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad.html . – OCT.gob.cetechihuahua. DE CHIHUAHUA. MTP. cetechihuahua.alto – alta .gordita – flaquita flaquito .gob. EDO. Ponemos a su disposición la página http//primarias. SEECH. MTP.mediana Una costumbre que tenemos es: ________________________________________ Recuerda: Tienes derecho a un nombre y a que te llamen así.bajito – bajita Mi familia es… grande – pequeña . Integrantes: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Lo que nos gusta hacer juntos es: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _______________________________ ______________________________________________ ____ _____________________________________________ Derechos reservados GOB. SEPT. 1 Completa la siguiente silueta con tus rasgos y realiza lo que se pide. escribe sus nombres y comenta en qué te pareces a ellos y en qué son diferentes a las demás familias. – OCT. sin apodos o calificativos ofensivos. 1 Encierra: ¿Cómo eres? Yo soy… gordito . DE CHIHUAHUA.mx/mtuie/mtuie. ¿En qué te pareces a tu familia? Tu familia es un grupo al que perteneces. 1° GRADO 26 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte.html . MTP. – OCT.cetechihuahua. SEPT. 1° GRADO 27 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 APRENDIZAJE ESPERADO: • Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle. casa y escuela para el cuidado de sí mismo.gob. Comenta: ¿Qué riesgo hay en cada lugar? ¿Qué medidas de prevención se deben tomar? Derechos reservados GOB.mx/mtuie/mtuie.html . DE CHIHUAHUA. 10 Para no tener accidentes Pedro debe evitar pasar por las zonas de peligro. EDO. SEECH. Ponemos a su disposición la página http//primarias. guíalo para llegar con bien a su casa. Escribe tres beneficios de comer sanamente: 1._______________________________ A _______________________________ Derechos reservados GOB. SEPT. 1° GRADO 28 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica los beneficios de una alimentación correcta. EDO. – OCT. En la siguiente sopa de letras encuentra nombres de alimentos saludables.cetechihuahua.. Ponemos a su disposición la página http//primarias. DE CHIHUAHUA. SEECH._______________________________ A M _______________________________ A 3.-__________________________________ F R ________________________________ E S 2.gob.mx . MTP. Una alimentación correcta 10 Encuentra las frutas y coloréalas.. . org/ 20162016 .mx/ & http://materialeducativo.http://educacionprimaria. Andrés Santiago Renata Paola http://educacionprimaria. Adivina quién es… A.cetechihuahua. -Observa los siguientes niños y junto con tu maestro o maestra lee la descripción de cada uno. SEPT. – OCT. Todas las noches antes de dormir. MTP. 1º. pégalo en el rectángulo que le corresponde. GRADO 1 ESPAÑOL Hola soy Oki. Ponemos a su disposición la página http://primarias. -De la parte inferior de la hoja recorta el nombre y según la descripción. Andrés lee cuentos. Ya verás que poco a poco vas a leer y escribir más palabras. Renata usa anteojos. divertidos y emocionantes.gob. hasta formar interesantes textos. Paola juega con la bolsa de su mamá. EDO.mx . Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.SEECH. y al igual que tu estoy en la primaria. GOB. trabajaremos con este Material de Apoyo que tiene actividades y textos interesantes.mx/ Derechos Reservados. Para leer y escribir.E. Santiago come mucha fruta. -Escoge la letra que falta para completar el nombre de los siguientes niños. S .cetechihuahua. Ponemos a su disposición la página http://primarias. C ____amila _____amiro ____abián _____ofía . MTP. GRADO 2 ESPAÑOL T. R . – OCT. Hombres Mujeres -Lee los nombres de mis amigos y busca los objetos que inicien con la misma letra de su nombre. EDO.Escribe el nombre de tus compañeros.mx .SEECH. Correspondencia entre oralidad y escritura. libro Estela globos Andrés camisa Laura elote Pedro Carlos puerta Gustavo anillo Derechos Reservados.R. 1º. GOB. F . SEPT.gob. así podrán encontrar los libros de una manera más rá____i____a.mx/ Derechos Reservados.mx ... Los alumnos de 1º grado organizan la biblioteca del salón. Utiliza el orden alfabético . 1º. -Completa la palabra. Ponemos a su disposición la página http://primarias..SEECH. Agarrar los libros sin pedir permiso………. GRADO 3 ESPAÑOL Conoce el alfabeto A.Para formar tu nombre.gob.R. – OCT.E. encierra las letras que lo componen y escríbelas en la línea. Localizar libros sin ayuda de nadie…….En el abecedario escribe la letra minúscula de cada mayúscula. Utilizar letreros para separar los libros….. Clasificar los libros por temas……………. EDO. Me llamo:_______________________________________________ Organizar la biblioteca de aula T. . ________ ________ ________ ________ _________ _________ ________ _________ ________ _______ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ______ ______ ______ ______ ______ ______ . Acomodarlos en orden alfabético……….Con diferentes colores remarca cada letra del abecedario. Organización alfabética de los materiales de la biblioteca. SEPT.. MTP. -Marca con una las opciones que son útiles para organizar la biblioteca.cetechihuahua. http://educacionprimaria. GOB. SEPT. Los animales acuáticos.mx/ Derechos Reservados. Postres y ensaladas Construye un librero. ¿Cuántas palabras tiene el título de este libro? ________ Escribe la palabra más larga de este título: ______________________________ ¿Cuáles palabras del título puedes leer?_______________________________ Y en este libro. Figuras geométricas. .gob. Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.E. MTP. 1º. EDO. GOB. Recetas de cocina.mx .cetechihuahua. ¿cuántas palabras tiene el título? ________ Escribe las palabras más cortas de este título: _________________________________ ¿Quién es el autor del libro? _______________________________________ http://educacionprimaria. -Observa las siguientes portadas e identifica lo que se pide. Las plantas. Ponemos a su disposición la página http://primarias.SEECH. – OCT. Animales de la selva.Observa la portada de cada libro y subraya el tema que trata. GRADO 4 ESPAÑOL La portada de los libros A. Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. SEPT. – OCT. 1º. GRADO 5 ESPAÑOL Cuentos preferidos A. E. Escribe títulos de cuentos. - Observa las ilustraciones y completa el nombre del cuento al que pertenecen, escribe las letras que faltan. ___i___och___ Ca___er___ci___ ___ R___ ___a Reglas para la convivencia del grupo A.E. Identifica la función de los reglamentos. Expone su opinión y escucha la de los demás. Las reglas que deben seguir en el salón las pueden anotar en un libro o un cartel para que todos las conozcan y no olviden respetarlas. - Encierra en un círculo las reglas que debes respetar en el salón de clases. No correr, no empujar. Entrar en orden. No masticar chicle. Dialogar Tirar la basura en la papelera. con respeto. Pedir las cosas por favor. -Pon una a las reglas que respetas. Cumplo con la tarea. ____ Soy puntual. ______ Realizo trabajos en clase. ____ Siempre me aseo. ______ http://educacionprimaria.mx/ Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP. Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.gob.mx SEPT. – OCT. 1o. GRADO 6 MATEMÁTICAS A.E. Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad. -Dibuja más lápices que sacapuntas. -Encierra en un círculo las parejas que encuentres iguales. ¿Cuántos animales hay? ______ ¿Cuántas parejas hay? _____ -Tacha el cuadrito donde hay menos. -Tacha el cuadrito donde hay más. http://educacionprimaria.mx/ Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP. Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.gob.mx SEP. - OCT. 1o. GRADO MATEMÁTICAS 7 A.E. Expresión oral de la sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en 1, a partir de un número dado. -Ayuda a cada payasito a colocar los globos en orden ascendente o descendente de 1 en 1 a partir del número dado. 1 2 5 4 10 3 7 6 8 9 12 16 15 19 20 17 18 14 13 11 -Cuenta en voz alta las siguientes sucesiones numéricas y haz lo que se pide. ¿Si aumentas 3 números más a ¿Cuál número está entre este gusanito, ¿a cuál número el 8 y el 10? ____ llegas? ______ Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP. Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.gob.mx Une los números siguiendo el orden de 1 en 1 hasta el 30. .SEECH. 1 2 3 7 10 14 16 19 21 23 28 http://educacionprimaria.OCT.Colorea -Completa con los números que faltan. 1o. MTP Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.mx/ Derechos Reservados. Descubre el dibujo oculto. SEPT. GRADO 8 MATEMÁTICAS A. GOB. . EDO.E.gob.mx . . Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. cetechihuahua. GOB. 2 3 6 7 10 1 2 4 8 9 30 29 24 23 15 13 12 10 8 7 9 12 13 17 7 8 10 12 13 25 21 18 21 19 16 16 10 13 11 21 15 6 18 S A A M R O I P ¿Quién se escapo? Derechos Reservados. -Encuentra el único insecto que no se ha comido este camaleón.SEPT. para ello el último número de cada serie te indicará una letra en las claves. . COMPLETA LAS SERIES. a partir de un número dado. 1o.gob.E. .OCT.mx . Expresión oral de la sucesión numerica. escríbelas al final de cada gusanito y descubrirás el nombre de quien se ha escapado. EDO.SEECH. GRADO MATEMÁTICAS 9 A. MTP Ponemos a su disposición la página http://primarias. ascendente y descendente de 1 en 1. . Ponemos a su disposición la página http://primarias. GRADO 10 MATEMÁTICAS A. MTP. EDO.E. 4 pesos 8 pesos 2 pesos 3 pesos 5 pesos 10 pesos 3 pesos 4 pesos 4 pesos Recorta y pega lo que comprarías en tres ocasiones y marca con una X lo que pagarías en cada ocasión. Observa lo que se vende.SEECH. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Derechos Reservados.Juega a la tiendita con tus compañeros.OCT.SEPT. Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. GOB. .mx .cetechihuahua. 1o.gob. – OCT.E. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Escribe tus datos personales Mi nombre es: ____________ ________________ Tengo ________años Mi escuela se llama______________ _________________________________ Vivo en: _________________________ _________________________________ Cumplo años en: ________________ _________________________________ Esta es Luisa y su hermano. MTP. GOB. EDO. 1o. Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. SEPT. pero todos merecemos respeto.gob.mx .cetechihuahua.SEECH. ¿en qué se parecen? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Recuerda: Hay cosas que nos hacen diferentes. Derechos Reservados. GRADO 11 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A. complexión y sexo (mujer u hombre).mx/ Derechos Reservados. ¿Cómo cuidamos nuestros sentidos? Contesta uniendo imagen y texto. http://educacionprimaria. Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos). Ponemos a su disposición la página http://primarias. lavado de manos y boca. No introducir objetos a la nariz. Evitar alimentos muy fríos o muy calientes.Escribe el nombre de cada parte del cuerpo que se señala. 1o.gob. No exponerse mucho tiempo al Sol. su edad. -Escribe las vocales y obtendrás el nombre de los 5 sentidos.Ilumina y pinta ropa a cada uno de los niños.cetechihuahua. GRADO 12 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A.E. . No frotar los ojos con las manos sucias.E. GOB. MTP. y los compara con los de sus pares. Evitar sonidos muy altos. . G___st___ O___d___ T___ct___ ___lf___t___ V___st___ -Completa poniendo una La estatura de estos niños es: Alta Mediana Baja Su cuerpo o complexión es: Delgada Robusta A. Describe para qué sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario.mx . Dibuja una a la figura que te representa si eres niña o niño.SEECH. SEPT.–OCT. estatura. EDO. así como consumir alimentos variados y agua simple potable. para mantener la salud. SEPT.– OCT.Completa cada frase con la palabra día o noche. GOB. Ponemos a su disposición la página http://primarias. -Ordena del 1 al 6 las acciones que realizas por la mañana. la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente.SEECH.cetechihuahua. EDO. -Dibuja en el cuadro un Sol en lo que se hace de día y una Luna en lo que se hace de noche.E. 1o.mx . . GRADO 13 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A.gob. MTP. Relaciona actividades cotidianas con el día. El papá lee un cuento a Los niños juegan alegres su hija en la _____________ en el _____________ La mamá lleva a su hija a La niña duerme y descansa la escuela en el _________ durante la ________________ Derechos Reservados. Relaciona actividades cotidianas con el día. GRADO 14 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A. EDO. GOB.mx . la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente. MTP. Describe características del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imágenes y narraciones -Recorta los dibujos y forma la comunidad.SEECH. – OCT. Actividades de una semana A. -Recorta y pega los días de la semana y pégalos de manera secuenciada iniciando el Lunes.E.gob.E.cetechihuahua.SEPT. Ponemos a su disposición la página http://primarias. 1o. ¿En qué se parece al lugar donde vives? ____________________ ____________________________________________________________ Miércoles Sábado Viernes Martes Domingo Jueves Lunes Derechos Reservados. MTP. ayúdale trazando el camino con flechas para que cumpla su objetivo. 1o. GRADO 15 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A. izquierda.E. ¿Por qué celebramos los mexicanos la Independencia de nuestro país?_________ _________________________________________ En tu escuela.E. Pedro debe llegar al campo de futbol. Recuerda: Derecha Izquierda Arriba Abajo -Contesta: ¿Cuántas flechas trazaste para llegar al campo? _________ ¿Cuántas flechas trazaste para llegar a la juguetería? ______ ¿Cuántas flechas trazaste para llegar al cine? _______ ¿Cuántas flechas trazaste para llegar a la feria? _______ Compara tus recorridos y los de tus compañeros. cerca o lejos.mx . EDO.gob. A. ¿cómo celebran la Independencia de México? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Derechos Reservados. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Representa en dibujos y croquis lugares que le son significativos y los localiza a partir de referencias básicas (derecha. – OCT. GOB.SEPT.SEECH.cetechihuahua. Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la Independencia y valora su importancia para los mexicanos. duermo. Apréndanse las siguientes estrofas y declámenla como poesía coral. todo lo hago con mi cuerpo.SEECH. GOB. Dos piernas fuertes tengo para andar y saltar. Como. todo lo hago con mi cuerpo. todo lo hago con mi cuerpo. duermo.gob. Ponemos a su disposición la página http://primarias. camino. toco. duermo. camino. EDO. Como. -Ilumina. Tengo dos oídos que escuchan los sonidos y huelo a la lombriz. Derechos Reservados. camino. toco.cetechihuahua.mx . GRADO 16 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA A. 1o. Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad. SEPT. Como. gracias a mi nariz. Con las manos puedo tocar y acariciar. – OCT. MTP. -Dibújate o pega una fotografía tuya.E. toco. recorta y ponle estambre para hacer unas medallas. “Con mi cuerpo” En la cara tengo dos ojos para ver. La boca que abro y cierro para hablar y comer. gob.SEECH. En el reverso dibuja a tu familia. ¿A qué jugarán? _______________________________ _______________________________ _______________________________ ¿En qué son diferentes? ______________________________________ ______________________________________________________________ ¿Qué tienen en común? ______________________________________ ______________________________________________________________ -Pon las vocales que faltan y descubre su platillo favorito. Pedro. M___ l ___ c___n p ___ ll ___ Ilumina y recorta la siguiente tarjeta. http://educacionprimaria. SEP.cetechihuahua.mx . Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte.E. MTP. EDO. frecuentemente juegan juntos. Ponemos a su disposición la página http://primarias. -Ilumina y contesta. GRADO 17 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA A. – OCT. GOB. Juan y Sofía son hermanos. 1o.mx/ Derechos Reservados. EDO. GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 18 Soy responsable en mi cuidado y el de otros niños. por teléfono. ni por internet.cetechihuahua. 1o. Ponemos a su disposición la página http://primarias.SEPT. casa y escuela para el cuidado de sí mismo. -Escribe si estos señalamientos se usan en: la casa. -Subraya lo que puedes hacer para prevenir situaciones de riesgo e ilumina su estrella. MTP. Cruzar las calles entre los autos. En casa y en la escuela evitar que se estanque el agua para que no proliferen moscos. No correr en los pasillos. Saltar en las bancas cuando no está la maestra. en la calle o en la escuela. Si manejas no lo uses -Completa lo siguiente: Derechos Reservados.gob. A. Tu puedes evitar accidentes o situaciones peligrosas cuidándote a ti mismo y a los demás. GOB. Hacer caso a las señales que alerten de algún peligro.SEECH. Hay señales o avisos que ayudan a prevenir accidentes. – OCT.E. ni en el patio de la escuela.mx . Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle. No dar mis datos personales a desconocidos. Avisar a un adulto cuando no podemos resolver alguna situación. .gob. Recuerda que una dieta correcta debe contener alimentos variados. SEPT. MTP. -Completa el nombre de las verduras. Ponemos a su disposición la página http://primarias. GOB._____________________________________ -Encuentra verduras escondidas.E.mx . ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ -Anota otro para la cena. Ilumínalas.cetechihuahua.SEECH.mx/ Derechos Reservados. GRADO 19 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA A. EDO. T____ ____at____ Pa____ ____ Le____hu____ ____ Chi____ ____ar____s Za____ ____ho ____i a Comenta en tu grupo: ¿Por qué es importante comer sano? http://educacionprimaria. -Elige alimentos y escribe un menú adecuado para el desayuno. 1o.Ilumina los alimentos que más te gusten. Identifica los beneficios de una alimentación correcta. – OCT. -Dibuja un círculo a los alimentos más sanos. Odubrre http://educacionprimaria.org/ -. Material Didáctico �embre '. - .mx/ & http://materialeducativo. Una vez terminado. Este proyecto te propone actividades muy interesantes. . escribe el nombre de dos niños y dos niñas. poco a poco vas a leer y a escribir cada vez más palabras y textos !. . Lectura y escritura de nombres propios.P. GRADO Ya estoy en 1º grado de primaria A. Niños Niñas http://educacionprimaria.mx . ¡ Bienvenido a primer grado. EDO.SEECH.gob.OCT 1o. pégalo en cartón y recórtalo por el contorno.En el gafete que se encuentra al final de esta hoja escribe tu nombre. .mx/ Derechos Reservados. GOB. decóralo y úsalo para que tus compañeros identifiquen tu nombre. píntalo. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO 1 A LA EVALUACION FORMATIVA SEPT .cetechihuahua. MTPZN. Ponemos a su disposición la página http://primarias.Observa el nombre de tus compañeros. Soy Okí y te aseguro que disfrutarás mucho este material. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . Úsalo cuando lo necesites. _____amón _____ofía _____abiola _____iego -Abajo de cada letra mayúscula.Escribe la letra con la que inicia el nombre de cada niño y niña de la ilustración. A.E. __________________________________ _________________________________ _ _______________________________ __________________________________ _ .SEECH.gob. -Observa los nombres de tus compañeros y escribe los que inicien con la misma letra de los siguientes dibujos. Utiliza el orden alfabético. MTPZN. Identifica palabras con la misma letra de su nombre. GOB.cetechihuahua.mx/ Derechos Reservados. si no los hay. http://educacionprimaria. EDO. A B C D E FG H I J ________ ________ ________ ________ ________ _______ ________ ________ _______ _______ K LM NÑ OP QR _________ ________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ S T U VW X Y Z _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _ En la hoja 24 de este material encontrarás un abecedario que te será de mucha utilidad.E. investiga otros nombres.OCT 1º.mx . escribe la minúscula que le corresponde. GRADO 2 ESPAÑOL ¿Cómo se llaman? A. Ponemos a su disposición la página http://primarias. GOB.____ Pulgarcito ……………………………………____ Blanca Nieves y los siete enanos.R.SEECH. T. _____i_____och_____ A ____ ____ di____o ____l pa____i____o ____eo Ce____ic____ ____n____a P____ter _____a_____ El _____at_____ c_____ _____ b____ ____ as Derechos Reservados. EDO. escribe las letras que faltan. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . A. 2 al que va después y así sucesivamente.mx . Garbancito………………………………….____ Caperucita Roja……………………………____ Hansel y Gretel …………………………….cetechihuahua.………____ Los tres cochinitos………………………….gob. numera del 1 al 6 al que va primero. Correspondencia entre oralidad y escritura.E. MTPZN. GRADO 3 ESPAÑOL Organizar la biblioteca del salón Seguramente en el salón de clases tienen libros o cuentos que aún no han acomodado. Ponemos a su disposición la página http://primarias.OCT 1º.____ Completa los nombres de los cuentos. Utiliza el orden alfabético A continuación están los nombres de algunos cuentos para que los acomodes en orden alfabético... mx/Ponemos a su disposición la página http://primarias. EDO. http://educacionprimaria.mx . GOB.SEECH. ¿Cuántas palabras tiene el título de este libro? ________ Escribe la palabra más larga de este título: ______________________________ ¿Cuáles palabras del título puedes leer?_______________________________ ¿Cuántas palabras tiene el título de este libro? ________ Escribe las palabras más cortas de este título: _________________________________ ¿Quién es el autor de este libro? _______________________________________ Cuenta las letras que tiene cada palabra del título.E.gob. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . GRADO 4 ESPAÑOL Identifico información de las portadas de los textos A.OCT 1º. Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. Derechos Reservados.cetechihuahua. -Observa las siguientes portadas e identifica lo que se pide. MTPZN. Trompetita ______ una ______ elefantita ______ de ______ mucho ______ peso ______ Une con líneas de diferentes colores los títulos de las portadas con la ilustración de cada libro. Lee las siguientes reglas.SEECH. ▪ Pido turno par___ hablar u o___inar………………………. Identifica letras conocidas para anticipar el contenido. escríbelas para completar cada palabra.Rellena el círculo de las REGLAS que tú ya practicas. Identifica la función de los reglamentos. GOB.. Distingo de qué se trata un texto al ver su título y su dibujo.… ▪ Conservo li___pio el salón. Nombre: Español Grado 1º Bloque 1 Actividades Lo hago Puedo Necesito muy bien mejorar ayuda Identifico palabras cortas y largas ayudándome con el alfabeto móvil. Ponemos a su disposición la página http://primarias. .mx/ . mis út___les y la mochila…….E. ▪ Respeto a ____is compañe___os y mae___tros…………. y nos obliga a cumplir con nuestras responsabilidades. Cumplir las reglas nos permite convivir bien.. Cumplir con la tarea ______ Realizar trabajos en la calle______ Ser puntual ______ Mantenerme siempre aseado ______ .OCT 1º.. ▪ Si ___stoy en clase. Identifica las letras para escribir palabras determinadas.gob. Reconozco la importancia de las reglas y las practico para convivir mejor.cetechihuahua. participo bien…. EDO. algunas letras se borraron. Derechos Reservados.. GRADO ESPAÑOL Escribir las reglas para la convivencia del grupo A. Pon una a tus responsabilidades..… ▪ Cua___do hay tra___ajo en equipo. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 5 SEPT . MI AUTOEVALUACIÓN Registra tu autoevaluación y guárdala en la Carpeta del Saber. Marca con una lo que has aprendido. MTPZN. pi ___o permiso para salir del salón. Ordeno alfabéticamente títulos de libros. http://educacionprimaria. Caperucita Roja observó en su jardín estos bichitos.SEPT . Cuenta cuántos hay en cada colección y encierra el número que indica cuántos son.cetechihuahua.gob.E.mx/ Derechos Reservados. GOB. 2 3 4 6 4 5 7 6 5 8 9 10 15 14 13 12 13 16 Escucha la lectura de tu maestro y encierra la respuesta. Ponemos a su disposición la página http://primarias. MTPZN. ¿cuántas faltan? 3 5 8 Escribe los números que van antes y después.mx . Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad.OCT MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 6 MATEMÁTICAS COMPARO COLECCIONES A. ¿De cuáles bichitos hay más? abejas hormigas mosquitos ¿De cuáles bichitos hay menos? caracoles mariposas abejas Para completar 20 hormigas. EDO.SEECH. GOB. ayúdalo a llegar al castillo completando la numeración ascendente. luego bajarán hasta su caballo siguiendo la numeración descendente.gob. El príncipe debe rescatar a la princesa. EDO.E.cetechihuahua. a partir de un número dado. Ponemos a su disposición la página http://primarias. ascendente y descendente de 1 en 1.OCT MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA MATEMÁTICAS 1º GRADO 7 SUCESIÓN NUMÉRICA ASCENDENTE Y DESCENDENTE A. MTPZN.mx .SEECH.SEPT . 10 9 8 6 5 4 2 1 Contesta: ¿De cuánto en cuánto avanzó el príncipe para llegar al castillo? _________________ Derechos Reservados. Sucesión numérica. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . sigue la serie y dibuja lo que falta.mx . MTPZN. Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. Termina de dibujar el patrón o serie de figuras.SEECH. Identificación y descripción del patrón en sucesiones construidas con objetos o figuras simples. La abuela de Caperucita usa frutas para hacer mermelada. Ponemos a su disposición la página http://primarias. ¿Qué se formó? ____________________________________________________________________ ¿ CUÁLES FIGURAS SIGUEN ? A. GOB.gob.E. EDO. Con tu lápiz sigue la numeración del 1 al 30.E.OCT MATEMÁTICAS 1º GRADO 8 NÚMEROS DEL 1 AL 30 A.cetechihuahua. Derechos Reservados. gob. AGREGA Y QUITA A. Escribe de cuál fruta hay más _____________________. Derechos Reservados. Ponemos a su disposición la página http://primarias. EDO. buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra.mx . y avanzar o retroceder en una sucesión. Observa los alimentos y realiza lo que se pide. MTPZN.OCT MATEMÁTICAS 1º GRADO CUENTA. Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 9 SEPT . Tacha 5 verduras. Para cuidar nuestra salud. ¿cuántas quedan? _______ Dibuja lo que falta para que en cada recuadro haya la misma cantidad de peces y huevos. juntar o separar colecciones. Dibuja los plátanos que faltan para tener 18. mamá compra alimentos variados y nutritivos.E. GOB.SEECH.cetechihuahua. * Actividad que dura más tiempo.E.gob. MTPZN. * Se realiza tres veces al día y después de comer. si tienes el cabello largo.SEECH. Completa: Hay _____ banderas.cetechihuahua. GOB. Cuenta los objetos que usarán los alumnos para festejar el día de la Independencia y contesta lo que se pide.mx . Registro de actividades realizadas en un espacio de tiempo determinado. Total de objetos: ________ A. * Tardas más tiempo con esta actividad. Para tener buena salud es importante asear nuestro cuerpo.OCT MATEMÁTICAS 1º GRADO 10 CUENTA Y RESUELVE A. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . Une con una línea el texto con la imagen que le corresponde.E. Derechos Reservados. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Calcula el resultado de problemas aditivos con resultados menores que treinta. * Se tarda lo mismo que peinarse. _____ trompetas y _____ rehiletes. EDO. SEPT . Nombre: Matemáticas Grado 1º Bloque 1 Actividades Lo hago yo Lo hago con No lo puedo solito ayuda hacer Cuento colecciones y escribo los números del 1 al 30 Resuelvo problemas en donde se pongan o quiten objetos.cetechihuahua. Distingo cuando una numeración es ascendente y cuando es descendente Identifico en cuáles actividades necesito usar más o menos tiempo.OCT MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 11 MATEMÁTICAS PIENSA Y RESUELVE A.E. 20 16 13 AUTOEVALUACIÓN Marca una para indicar lo que has aprendido en este bloque. llega uno más. Encuentra el resultado de estos problemas que leerá tu maestro(a). ¿Cuántos hay en total?____ Escribe los números que faltan en esta serie descendente. EDO. Había Quedaron Dibuja los que se fueron Hay 6 osos dentro de la cueva.SEECH. GOB. MTPZN. Derechos Reservados.gob. Resuelve problemas de agregar o quitar elementos.mx . Ponemos a su disposición la página http://primarias. mx/ Derechos Reservados. QUÉ TENGO EN COMÚN CON LOS DEMÁS A.OCT MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 12 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUIÉN SOY Y CÓMO SOY A.E. luego contesta y dibuja tus cosas favoritas. ¿Cuáles son las características que te distinguen? Para saberlo.gob.SEECH. SE PT .cetechihuahua. Comida Juguete Me llamo: _______ _________________ Mascota Fruta y tengo ___ años. ¿En qué te pareces a estos niños y en qué eres diferente? Coméntalo en el grupo. EDO.E. MTPZN. cabeza brazo ojos pierna boca mano pies nariz http://educacionprimaria. Reconoce sus características personales como parte de su identidad. Describe las partes externas de su cuerpo y las compara con los de sus pares.mx . GOB. Ponemos a su disposición la página http://primarias. dibújate. luego recorta las palabras y pégalas donde deben ir. gob. ¿cuáles actividades realizas? Márcalas con una Lavo mis Hago Lavo mis Me baño a dientes. ¿Para qué usamos los sentidos? Une los sentidos con su imagen.E. diario. EDO. Ponemos a su disposición la página http://primarias. ejercicio. nutritivos.mx/ Derechos Reservados. Es importante cuidar el cuerpo y la salud. MTPZN. así como consumir alimentos variados y agua simple potable. nariz. . manos. GOB.E. Describe las partes externas de su cuerpo. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT .mx . http://educacionprimaria. olfato tacto oído gusto vista ¿CÓMO CUIDO MI CUERPO? A. pura. Describe la importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario. lavado de manos y boca. Descanso lo Tomo agua Como alimentos Limpio mi suficiente.cetechihuahua. (incluidos sus sentidos). para mantener la salud.OCT 1º GRADO 13 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD MI CUERPO Y MIS SENTIDOS A.SEECH. Mañana Tarde Noche LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA A. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT . Relaciona los días de la semana y las ordena secuencialmente.E.SEECH. MTPZN. Completa el crucigrama anotando los días de la semana y después juega a decirlos en orden. Une la imagen con el momento del día en que se realiza. GOB.gob.mx/ Derechos Reservados. la tarde y la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente. S M R T S B V E R S D C D M I G L N S J V S http://educacionprimaria.OCT 1º GRADO 14 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD TUS ACTIVIDADES DIARIAS A.E. EDO. Relaciona actividades cotidianas con el día.cetechihuahua.mx . Ponemos a su disposición la página http://primarias. y contesta.E. izquierda. MTPZN. Ahora piensa en el lugar donde vives.gob. pasas para ir a la escuela: ___________ _____________________________________ _____________________________________ ¿Cuál es tu lugar favorito? http://educacionprimaria. usa dos colores distintos. A la izquierda del cine hay : ________________________________ A la derecha del mercado hay: ____________________________ Entre la tortillería y la farmacia hay una: _____________________ Marca dos caminos por los cuales Enrique pueda llegar con el dentista. NORTE OESTE ESTE SUR Observa el croquis y contesta. GOB. ¿En qué calle vives? _____________________________________ Anota algunos lugares por donde .mx . Representa en dibujos y croquis lugares que le son significativos y los localiza a partir de referencias básicas (derecha.OCT EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A. cerca o lejos). MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 15 SEPT . Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.SEECH. EDO.mx/ Derechos Reservados. Plantas y animales………. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Sierra Costa Ciudad Pueblo Desierto http://educacionprimaria.gob..E..……..Describe características del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imágenes. MTPZN...cetechihuahua.OCT 1º GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A...SEECH.. Completa. Marca con una para indicar lo que hay en el lugar donde tú vives.mx/ Derechos Reservados. Pon una a la imagen que se parece al lugar donde tú vives.. Muchos carros………. Comercios y hospitales…... Un río…. EDO...…….…... Cada lugar tiene sus propias características. Casas y edificios….mx . MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 16 SEPT .………………… Cerros y lomas………….. Calles pavimentadas……. GOB... Mi localidad se llama: ___________________________ Recorta y pega los nombres de los lugares que se muestran.. EDO. Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la independencia y valora su importancia para los mexicanos. ¿Cuáles actividades realizan en tu escuela para festejar la Independencia? Enciérralas.OCT EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD A. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 17 SEPT .E.SEECH. Cómo celebramos: Miguel Hidalgo y la Independenci 16 DE SEPTIEMBRE Colorea la imagen y pega alrededor del marco bolitas hechas con papelitos de colores verde.gob.mx . blanco y rojo.cetechihuahua. MTPZN.mx/ Derechos Reservados. Completa: Miguel Hidalgo luchó para lograr la l__b__r t__d. GOB. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Desfiles Bailables Honores a la Bandera Hacer banderitas Fiesta Cantar Recitar http://educacionprimaria. SEECH. 3. EDO. Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad.mx/ Derechos Reservados. Comenta en tu grupo: ¿Sabes cómo eres?. GOB. el número para unir el texto con la imagen. Ponemos a su disposición la página http://primarias.. E.… Cariñoso. ¿Qué te gusta de tu persona? y ¿Qué te hace sentir orgulloso? Marca con una a las palabras que mejor te describen. Documento que contiene Nacional de nombre..gob.… Respetuoso… Escribe en el círculo. MTPZN. Documentos que registra Acta tus vacunas y tus visitas al de Nacimiento médico.… Serio…… Amable.. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 18 SEPT . 4. Yo soy… Juguetón… Trabajador… Alegre…. 2. No des tus datos personales. Cartilla 1. Cuidado al cruzar la calle.mx . lugar y fecha Salud de nacimiento.… Obediente. http://educacionprimaria.cetechihuahua.OCT FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA A. MTPZN. GOB.gob. Tenemos derecho a tener un A tener nombre. EDO.E. El más alegre es ______________. Anota. Descúbrelo escribiendo las letras que faltan. La deportista es _______________. Observen a sus compañeros del grupo y entre todos completen lo siguiente: El más alto se llama __________. Ponemos a su disposición la página http://primarias. Dibuja el rostro de tus mejores amigos y ponles su nombre.mx . T__dos ti_nen los mism_s der_chos y todos merec_n respet_. pero tienen algo en común.cetechihuahua.mx/ Derechos Reservados. A tener una familia y un hogar. amigos y compañeros. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO A. http://educacionprimaria. Los que dibujan más bonito son _______________________________.SEECH. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 19 SEPT . Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte. ¿en qué te pareces a tus amigos?__________________ ___________________________________________________________ Los niños y las niñas son diferentes. La más chaparrita es __________. GOB.gob. Dibuja a los miembros de tu familia. Ponemos a su disposición la página http://primarias. MTPZN. Am___r Cuid__dos Ap__yo Ed__cac__ón y pr__tección http://educacionprimaria. EDO.E.mx .mx/ Derechos Reservados. Yo me parezco más a _____________________________ Lo que más disfrutamos juntos es _________________ _________________________________________________ Una costumbre que tenemos es __________________ ______________________________________________________________________ Escribe las letras que faltan. ponles sus nombres y platícales a tus compañeros lo que les gusta hacer juntos.cetechihuahua. Con ayuda de tu familia contesta lo siguiente. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 20 SEPT . Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte.SEECH.OCT FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO MI PRIMER GRUPO A. Comenta cuáles riesgos corren estos niños y une con líneas de colores el texto con la imagen. * En el recreo. http://educacionprimaria. en la escuela o en la calle. * Evita acercarte a la estufa.gob. te puede morder.mx/ Derechos Reservados.SEECH. EDO.mx . GOB.cetechihuahua. * No juegues en la calle. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 21 SEPT . Ponemos a su disposición la página http://primarias. Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle. Dibuja una señal o escribe un aviso que ayude a prevenir caídas en los escalones. casa y escuela para el cuidado de sí mismo.E. * Nunca juegues con cerillos. * Nunca tomes medicamentos que no te recetó un doctor . Escribe en la línea si el peligro está en la casa. no juegues brusco. * No maltrates al perro. MTPZN.OCT FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO CÓMO PREVENIR ACCIDENTES A. necesitas una debes come frutas alimentación consumir y verduras. Lee y contesta. Ponemos a su disposición la página http://primarias. nutritiva y variada. colorea y contesta.cetechihuahua. Identifica los beneficios de una alimentación correcta. cereales y leguminosas. Lee.Debo evitar tomar comer agua estos potable alimentos porque… porque… _________________________________ __________________________ _________________________________ __________________________ _________________________________ __________________________ _ http://educacionprimaria. Antes de comernos debes lavarnos muy bien.gob.SEECH. Alimentos que como en casa: ________________________________ ________________________________ ________________________________ Alimentos que como en la escuela: _______________________ ________________________________ ________________________________ Comenta en tu grupo: ¿Qué es la fecha de caducidad? _____________________________ ¡CUIDA LO QUE COMES Y LO QUE BEBES! En equipo completen las frases siguientes: . MTPZN.mx/ Derechos Reservados.mx .E.Debo . GOB. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 22 SEPT .OCT FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO DEBO ALIMENTARME BIEN A. Aliméntate Para crecer fuerte y También sanamente sano. EDO. Cuido mi salud por eso… mi alimento me aseo evito es nutritivo diariamente accidentes Soy feliz porque… me gusta disfruto tener en mi familia como soy amigos hay armonía Cada día yo cumplo con… mis actividades mis tareas cuidar el lugar escolares de la casa donde vivo Soy buen compañero porque… apoyo a mi respeto las convivo con equipo.gob. MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 1º GRADO 23 SEPT . MTPZN.OCT FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Nombre:_____________________________________ Grado 1º Bloque 1 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Y DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Pinta las estrellitas que indiquen los logros que has obtenido. EDO.cetechihuahua. reglas todos http://materialeducativo.mx .org/ Derechos Reservados. Ponemos a su disposición la página http://primarias. GOB.SEECH. mx http://educacionprimaria. EDO.org/ Derechos Reservados. GOB. GRADO SEPT . MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA 24 1º.cetechihuahua. MTPZN.SEECH.mx/ .gob. Ponemos a su disposición la página http://primarias.OCT ESPAÑOL abeja bota cama chiva dado elefante foca gato hoja iglesia indio jaula koala lápiz llave mano nube ñandú oso pato queso ratón sandía tela uvas vela Xóchitl yoyo zapatos http://materialeducativo.