1.8. Matris Del Marco Logico

March 31, 2018 | Author: javier lira | Category: Change, Business, Science, Science (General)


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DIPLOMADO DE ALTA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA Y ELDESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES PROYECTO "MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN TACNA” INFORME ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PEI MATRÍZ DEL MARCO LÓGICO DE LA I.E. “CESAR COHAILA TAMAYO” DOCENTE PARTICIPANTE JAVIER FERNANDO LIRA LEVANO FORMADOR GERARDO LIZARZABURO ROBLES Tacna - Perú 2017 “Año del buen servicio al ciudadano” INFORME N° 003-2017-SDA-IE –CCT-CN-T A : PROF. ALFREDO FRISANCHO ATENCIO DIRECTOR DE LA I.E. “CESAR COHAILA TAMAYO” DE : PROF. JAVIER FERNANDO LIRA LEVANO SUB DIRECTOR DE ADMINISTRACION ASUNTO : INFORME DE LAS ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PEI MATRÍZ DEL MARCO LÓGICO. FECHA : 17 DE AGOSTO DEL 2017. Tengo el agrado de dirigirme a usted para saludarla cordialmente con el fin de darle a conocer lo siguiente: I.- HALLAZGOS La I.E. “Cesar Cohaila Tamayo” no contaba con el presente instrumento de evaluación, pero si con todos los insumos de los diferentes compromisos de gestión. II.- CONCLUSIONES Se requieren diferentes instrumentos de evaluación para poder reformular el P.E.I. III. RECOMENDACIONES Elaborar el PEI se debe incorporar la matriz del marco lógico. Es cuanto informo a usted para los fines que estime por conveniente. Atentamente, ________________________________ PROF. JAVIER LIRA LEVANO SUB DIRECTOR DE ADMINISTRACION MATRÍZ DEL MARCO LÓGICO OBJETIVO OBJETIVO ACTIVIDADES INDICADORES GENERAL ESPECÍFICO Promover un Propiciar una eficiente Taller de Promueve la institución clima comunicación activa. fortalecimiento en el educativa la comunicación organizacional Generar un trato manejo de habilidades efectiva entre todos los satisfactorio respetuoso en la comunicativas y miembros de la comunidad en la comunidad educativa. sociales. educativa, generando un Institución Motivar la Difusión y Reflexión de ambiente propicio para el logro educativa participación activa de las normas de de los objetivos institucionales. “Carlos la familia de la I.E. convivencia. Armando “Carlos Armando Fortalecer la Promueve la institución Laura” - Laura”. autoestima del equipo educativa el trato respetuoso de Propiciar la eficiente directivo y docente a todos los miembros de la valoración y través del comunidad educativa, reconocimiento. reconocimiento. generando un ambiente propicio Conocer mecanismos Taller de estrategias para el logro de los objetivos para la prevención de para la resolución de institucionales. conflictos. conflictos Implementa la institución Aplicar mecanismos educativa mecanismo para la adecuados para el prevención de conflictos y manejo de conflictos situaciones de violencia que de docentes y padres afecten a los estudiantes. de familia. EVIDENCIA
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