TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA_____________________________________________________________________________ ___ GUIA DE EVALUACION DEL ALUMNO TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA SESION N° 13 PROCESOS PSICOLOGICOS IIi: a nivel conativo-volitivo: impulso y motivación DOCENTE: ALUMNO: Lucy Aquino Fabian Sanchez Ayala, Cristian Jhonatan HORARIO/TURNO: Martes de 9:40 a 12:10 y viernes de 10:30 a 12:10 TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 1 ANEXO 1 OBSERVA EL VIDEO Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PREGUNTAS 1. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL IMPULSO. ¿QUE OBSERVAMOS EN ESTE VIDEO? 2.LA MOTIVACION EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL SER HUMANO?EXPLIQUE ANEXO 2 TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 2 . Los estudiantes leerán un texto (Trabajo individual) 2. lapiceros. • Resolver las interrogantes de la práctica N° 13 13 Identificar las ideas centrales del texto Procesos conativosvolitivos y elabora un organizador grafico de información.LOS PROCESOS CONATIVOS-VOLITIVOS: LA MOTIVACION –LA ACTITUD EVALUACIÓN SESIÓN Nº 13 • Elaborar organizador de información. Identifique y explique las características de la motivación e. ¿Explicar la relación entre impulso y motivación? c. Respondan: (trabajo individual) a. 4. Organizador de información • • • • PPT Videos Material impreso Papeles. • Aula Virtual. ¿Qué se entiende por motivación y actitud? b. Elabore un cuadro comparativo de la clasificación de la motivación d. AULA TURNO ESCUELA PROFESORA APELLIDOS Y NOMBRES: 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Explicar la teoría motivacional de Maslow. Los estudiantes intercambian opiniones sobre lo comprendido en el texto (Trabajo en equipo) 3. Los estudiantes Identifican las ideas centrales de Procesos Conativos en un texto escrito y elaboran organizador de información TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 3 . . Elabore un cuadro comparativo de la clasificación de la motivación Interna o Intrínseca Externa o Extrínseca Forma de aparecer Aparece sin motivo Aparece motivado por el individuo Característica Fija su interés en superarse Acomodarse según el beneficio que obtenga Positiva(intrín seca o extrínseca) Aparece para que consiga una recompensa Deseo de superación Negativa Aparece para evitar un consecuencia desagradable Obligar a través de amenazas Identifique y explique las características de la motivación COMPLEJA. y que no tiene por qué estar presente de forma continuada. las necesidades cambian de una forma más elaborada JERÁRQUICA. TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 4 . DESARROLLO ¿Qué se entiende por motivación y actitud? Motivación.A medida que uno se desarrolla en lo personal. la cual se va satisfaciendo según la necesidad que tengamos.Estableces prioridades CÍCLICA. refiriéndose. o a una meta más o menos importante que persigue el individuo.Que conducta tomamos para satisfacer determinada necesidad Actitud..Es la regulación de las conductas para lograr conseguir un objetivo ¿Explicar la relación entre impulso y motivación? Provoca una respuesta que explica la conducta del individuo.Es la necesidad permanente que tenemos. Exposición de los resultados.(Trabajo en equipo) 5.. desaparece al finalizarla acción. como resultado de una necesidad y tiene la finalidad de reducirla. en este último caso.. * El estímulo puede estar presente en el ambiente físico del sujeto o puede no estar presente.. a un recuerdo. Fijarnos un objetivo HOMEOSTÁTICA.. Después de conseguir satisfacer esa necesidad aparece la última de grado final: la transcendencia.Auto regular o equilibrar la necesidad que tengamos Explicar la teoría motivacional de Maslow. seguridad y estima Una vez que estas cuatro categorías de necesidades han sido cubiertas. La autorrealizacion es un estado de satisfacción consigo mismo en el que las personas desarrollas su máximo potencial.. que está asociada a la comunidad en como contribuir con las necesidades con la humanidad TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 5 .ORIENTADORA. lo cual no es sencillo. la persona está lista para buscar la satisfacción de la necesidad de más alto nivel: la autorrealización. Su teoría de jerarquización de las necesidades en la cual se observara una pirámide en donde para satisfacer una necesidad se tiene que satisfacer otras necesidades previas como las fisiológicas. ¿Qué es lo más significativo que has aprendido en esta sesión? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 6 . Explica de que manera lo aprendido en esta sesión va a beneficiar tu desarrollo profesional _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________ 2. Elabora un comentario sobre la teoría motivacional de Maslow.ANEXO 3 FICHA METACOGNITIVA 1. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________ 3. Explique si para tu vida profesional es importante conocer los procesos conativos-volitivos (motivación y actitud). _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________ 4. Explique por que escogió la carrera de Psicología ¿Cuál es su motivación? TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 7 . en el plano profesional. personal y familiar. Elabore una línea de tiempo desde su infancia hacia el futuro. donde colocara sus metas a corto y largo plazo. 3._________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________ ANEXO 4 ACTIVIDAD DE EXTENSION Redacte en una hoja lo siguiente: 1. Psicología lo puse en lista. También debes tener motivación social de ayuda a las personas. además te da a conocer o enseñar. hablar en público y debo quitarme ese temor. diferente aspectos de la conducta humana mediante procesos posológicos. porque me fascina todo lo que son acontecimientos del pasado y que se repiten en la actualidad y se puede reflejar en futuro. pues tengo que interactuar con personas saber expresarme correctamente. y también sobre armas bélicas. que tenía ese lado de entender sin recriminar. porque en la etapa del colegio sobre todo en secundaria.Explique por qué escogió la carrera de Psicología ¿Cuál es su motivación? Psicología era mi segunda opción. y otro motivo fue porque es como un reto. lo cual me fascino cuando leí eso. decían que sé escuchar a las personas y daba buenas consejos. la primera fue Historia. TEORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA Página 8 .