ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE“Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” BANCO DE PREGUNTAS - PRUEBAS SABER AMMS 2016 Área : Social Studies Subject: Economy and Democracy Grade: Tenth First Term Topics Contents Achievement ¿Qué estudia la economía? Superior ¿Qué es la economía? ¿Cuál es el objeto de estudio de la Explica claramente las particularidades que identifican los factores de economía? producción Evolución de las ideas económicas. Alto Bienes y servicios Explica las particularidades que identifican los factores de producción La producción de Clasificación de los bienes bienes y servicios. Los servicios Los sectores económicos Básico Los factores de producción. Explica los aspectos básicos de las particularidades que identifican los factores de producción La producción Producción, distribución La distribución En ocasiones confunde los factores de producción y sus aplicaciones y consumo El consumo Sistemas económicos Bajo El aparato productivo Presenta dificultades para explicar las particularidades que identifican los ¿Cómo funciona un sistema económico? factores de producción En ocasiones confunde los factores de producción y sus aplicaciones C). El dinero se suma con la producción y la distribución de bienes y servicios ya que el dinero es parte de la economía c. La economía determina el precio y costo de las necesidades humanas ya que a economía abarca problemas con la existencia humana d. Jenofonte (444 . ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” BANCO DE PREGUNTAS PRIMER PERIODO 2016 Grado: 10º. En su obra "La economía" alaba las virtudes de la agricultura. se preocupó por cuestiones económicas. se opone a la esclavitud y recomienda tratar . así se dice que fue el primer economista de la historia. La economía tiene como campo de estudio las actividades humanas medibles en dinero que se suma a las necesidades humanas. Por lo tanto se puede afirmar que a.) Nivel de Lectura: Literal 1.354 a. La economía estudia el campo de la satisfacción de las necesidades humanas por medio de la distribución de bienes y servicios b. en suma. El campo de estudio convencional de la Economía abarca todos los problemas relacionados con la determinación del precio de las cosas. Periodo: 1 Texto: Informativo y/o narrativo Competencia: Interpretativa (Se refiere a la pregunta por el que y por el cómo se manifiestan los fenómenos a estudiar. con el análisis de actividades que implican costes y que producen beneficios medibles en dinero. con la producción y distribución de bienes y servicios para la satisfacción de necesidades humanas. 2. Platón En su libro "La República" (428 . El objetivo de la vida en sociedad era dedicarse al perfeccionismo espiritual. La esclavitud era algo abominable para los antiguos debido a que no contribuía con la riqueza c. La sociedad ideal tenía como medio y fin la esclavitud Las preguntas 4 a 7 se refieren al siguiente texto. La economía debía tener una relación la ética para valorar más a los seres humanos.) explica cómo debería ser una sociedad perfecta. Considera como objetivo prioritario de la economía el crecimiento de la producción. A partir de esta información se puede concluir que a. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” humanamente a los esclavos. Para él los productores debían especializarse en fabricar aquellos bienes que sabían hacer bien.437 a. se puede afirmar que a. Por lo tanto. La sociedad ideal para Platón debería estar centrada en crecimiento de la producción c. . acepta como normal la esclavitud. La esclavitud era importante para los antiguos ya que en ese sistema basaban la fuerza de trabajo para la producción d. La esclavitud era pare consustancial de la Republica d.C. La agricultura era un tema central en la vida de la antigüedad por lo tanto de la economía también b. 3. La Republica es un texto que trata sobre asuntos de la sociedad civil Griega b. La independencia de varios países del colonialismo y el deseo de hacerse parte de uno de los bloques 3. Addison. Las causas correctas son a. América Latina y otras regiones del mundo. b. 2Y4 d. 1Y4 c. ha sido un factor esencial en el proceso de formación de decenas de Estados soberanos y en la preservación de la paz mundial. Falsa. que nació en medio de la quiebra del sistema colonial y de la lucha emancipadora de los pueblos de áfrica. 2Y3 5. Asia. 1998. A partir de la fundación procurando establecer un Nuevo Orden Económico Internacional que permita a sus pueblos disfrutar de sus riquezas y recursos naturales y lograr un nivel de vida más alto. “El movimiento de los Países no Alineados ha contribuido a la preservación de la paz mundial”. Verdadera. pues la paz y la democracia han permitido una renovación en países que se encontraban en medio de conflictos armados con otras naciones . y en el apogeo de la guerra fría. Leer la Historia. 1Y3 b. 4. La división del mundo entre el bloque socialista guiado por la URSS y el bloque capitalista liderado por EEUU 2. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” El movimiento de Países no Alineados. El fin de la Primera Guerra Mundial e inicio de la Guerra Fría 4. W..L. Las causas históricas que motivaron el surgimiento del Movimiento de Países no Alineados fueron: 1. pues no ha jugado ningún papel en las relaciones entre los estados a nivel mundial. La creación de la OTAN y del Pacto de Varsovia. La anterior afirmación es a. Ha promovido soluciones justas para los problemas internacionales. El afianzamiento de la globalización como mecanismo de integración para una sociedad planetaria libre de barreras. pues los procesos de descolonización han implicado confrontaciones armadas 6. pues aunque no constituyen una fuerza armada. Verdadera. participa actiamente en la solución pacífica de conflictos d. 1 y 2 verdaderas b. El movimiento de Países no Alineados 1. como la que existe en los Estados Unidos. puede ser considerada como un paso necesario para a. Acabar con las ilusiones y supersticiones religiosas b. a separación de la iglesia y del estado. Falsa. La integración económica que permita disfrutar de las riquezas y recursos naturales de los países miembros del grupo c. 1 falsa y 2 verdadera d. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” c. 2. 1 verdadera y 2 falsa 8. La consolidación del neoliberalismo como estrategia de desarrollo y autonomía económica de los pueblos b. 7. Favorecer la libertad. Según las interpretaciones sociales más sólidas en torno a la modernidad y el desarrollo de la democracia. La referencia a un Nuevo Orden Económico Internacional significa a. la igualdad y los derechos humanos . La constitución de un modelo económico que mierta el desarrollo social y la soberanía de los pueblos d. Ha establecido un nuevo orden económico mundial Las afirmaciones anteriores resultan: a. 1 y 2 falsas c. Francia o México. La trata internacional de blancas y comercio de la droga 10. Estimular el libre desarrollo de los mercados 9. poco le importa si al consumidor le gusta o no ese producto: lo obliga a adquirirlo. por supuesto. La oferta de bienes en el mercado. La necesidad de bienes o servicios conduce a que alguien los produzca d. significa que a. depende de la demanda de los mismos Grado: 10º. Un estudiante los hallaría en a. sin entrar a considerar al consumidor. implica la disminución de la . Al marxismo como sistema económico. Eso. Si se demandan productos en el mercado seguro van a encontrarse compradores c. Imponer por parte del Estado su propia religión d. La producción de un bien favorece la aparición de personas que lo deseen b. El amor por las banderas patrias y los himnos nacionales d. La autocensura provocada por el terrorismo o el contraterrorismo b. Periodo: 2 Texto: Argumentativo y/o instruccionales Competencia: Argumentativa Nivel de Lectura: Inferencial 1. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” c. Marx en su teoría impone arbitrariamente el costo de un producto. La afirmación de Keynes en el sentido que “la oferta genera su propia demanda”. La extensión y la intensidad de la violencia intrafamiliar c. Muchos estudios indican que en la sociedad contemporánea hay indicios graves de formas de fascismo. 3. El Marxismo se opone a la visión de mercado del liberalismo económico b. c. c. sino que el Estado como gestor directo de la economía impone el producto y el precio. El liberalismo económico defiende al mercado mientras que el Marxismo no. Adam Smith sostiene que la productividad aumenta a medida que se incrementa la división del trabajo. 2. visto también desde la legitimidad. es un modelo absolutamente arbitrario. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” calidad del producto. De lo anterior se puede concluir que a. tiránico y dictatorial. ya que los consumidores no eligen cuál producto es mejor. El mercado se desarrolla gracias a especialistas que diseñan políticas públicas para éste. Según esta visión se puede afirmar que a. Adam Smith está en contra de la riqueza que se genera por la división del trabajo d. El liberalismo no considera al consumidor y por el contrario impone los precios. será mayor si el trabajo se divide entre especialistas que cumplan funciones definidas. La Globalización. El mercado se desarrolla gracias al desarrollo de la división del trabajo en una sociedad b. considerada como la capacidad de producir una cierta cantidad de bienes con un conjunto de recursos dados. El Mercado es para el marxismo un estamento que debe regirse por el estado. d. La productividad se relaciona con la proporción de trabajo en las naciones. el marxismo. La productividad. tiene su origen en el siglo XIX donde las relaciones mercantiles que se establecieron crearon vínculos de subordinación y dependencia entre algunos Estados considerados como centro y otros de carácter periférico. y termina por imponerse un solo bien. el que escoge el Estado. La Economía Mundo. hace . Luego. 000. Una de las diferencias de la Globalización respecto a la Economía Mundo se expresa en la a. El costo total aumento 10 %. comprensión espaciotemporal. reducción del mercado. lo que significa que hay inflación. b. desregulación del sistema financiero internacional y la macdonalización de los hábitos de consumo 4. c. La inflación es el aumento generalizado de los precios de los bienes de la economía. Los grupos armados ilegales tienen la correspondencia de . la tasa de inflación refleja el aumento porcentual de los precios en un cierto período. Juanita pagó más para poder llevar la lista de todos los meses. que le cuesta $ 150. Este mes la inflación aumentó un 5 %. d. si con $1000 hoy se compra un helado y en un mes $1000 pesos ya no alcanza para comprarlo es porque su precio subió. lo que afecta a Juanita porque al momento de pagar el mercado: a. hiperinflación de los bienes y servicios. El costo total disminuyó 5 %. el surgimiento de una cultura heterogénea y la implantación de normas de calidad ISO 2000 c. 5. donde el agente principal es el mercado. la movilidad del capital y la tendencia a la estandarización de las normas de consumo d. es decir. Por lo tanto. que actúa como elemento unificador de las diversas sociedades poniendo en contacto algunas regiones. Cada mes Juanita hace mercado en el mismo supermercado y siempre compra la misma lista de productos. Juanita pagó lo mismo por el mercado de todos los meses. la fragmentación espacio temporal y el estancamiento del sistema productivo. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” referencia a mecanismos uniformizadores que propenden por una homogeneización del proceso económico. b. si la guerrilla se apodera de territorios campesinos para sembrar cultivos ilícitos. La pérdida de ideales de actores del conflicto en relación con sus móviles. d. Regulación de la educación y la propaganda. puesto que “no ha existido siempre y por doquier” En efecto. Ideología a seguir. b. según Hannah Arendt “lo político como tal. Complejidad de encontrar los móviles reales de las muertes violentas. desde su punto de vista . La inexactitud para definir el carácter accionario de la violencia política. . c. se convierten en actores políticos. c. 6. Decepción política en el conflicto armado en Colombia. Si los narcotraficantes pervierten al Estado. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” comportarse de manera irregular. En el número de partidos políticos existentes. 1997: 71) Del postulado anterior se puede inferir 7. solamente unas pocas grandes épocas lo han conocido y hecho realidad” (Arendt. b. La política no es algo universal ni connatural al hombre ni a todas las agrupaciones humanas. se olvida o al menos desdibuja su carácter político e ideológico. Se podría decir que esta situación tiene como consecuencia la: a. lo cual hace muy difícil ubicar en un solo contexto sus razones de acción. Las principales diferencias entre un régimen totalitario y uno autoritario radican en la: a. desde un punto de vista histórico. Participación política. d. ACADEMIA MILITAR MARISCAL SUCRE “Entréganos un niño y te devolveremos un hombre” .
Report "10o. I y II Banco Preguntas Andrés Rodríguez"