Olá, amigo(a) concurseiro(a)!Meu nome é Rômulo Silva Passos, sou graduado em Enfermagem pela UFPB e pós-graduado em Saúde Coletiva pelo ISC-UFBA. Exerci a função de coordenador municipal de saúde, durante quatro anos, em Campo Alegre de Lourdes-BA, minha terra natal. Na minha trajetória no mundo dos concursos, fui aprovado em cinco certames na área da enfermagem Em 2012, e fui administrativa. aprovado em 1º lugar geral no concurso da Secretaria Municipal de Saúde de Juazeiro-BA. Ministrei recentemente, no site Ponto dos Concursos, um curso de Políticas concurso Públicas de da Saúde, Técnico MPOG, Legislação e Gestão do SUS para o Analista do Administrativo organizado pela ESAF. O curso foi um sucesso. Resolvi 535 questões de saúde pública. A maioria dos meus alunos obteve excelentes resultados neste grande concurso. Por último, ministrei diversos cursos para o concurso da Anvisa. Esses cursos também foram muito bem avaliados. Atualmente, sou servidor público federal do INSS e concurseiro como vocês. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB, HU-UFTM e HU-UFMA 1 Publiquei, recentemente pela editora Impetus, meu primeiro livro: Legislação do SUS - 451 Questões Comentadas. Esse livro foi fruto de muito trabalho. Preparei com muito carinho uma obra completa sobre a legislação do SUS. A principal virtude desta obra é linguagem utilizada. De forma didática e através de centenas de esquemas gráficos é possível desvendar todos os mistérios das questões que abordam os conhecimentos relacionados ao SUS. Após apresentação inicial, vamos falar sobre o nosso curso de Língua Portuguesa. Até a prova vamos comentar mais de uma centena de questões da IBFC, banca organizadora dos concursos do HUB e HU-UFMA. Será possível entender a fundo como a banca aborda esta disciplina. Adianto que a IBFC é bastante previsível em suas provas de Português. Portanto, a resolução comentada do maior número de questões possível ganha ainda mais importância. Quanto à distribuição dos conteúdos, as provas exploram maciçamente a questão gramatical. Vão desde acentuação gráfica até análise sintática. Se você está iniciando o estudo desta matéria agora, ou possui muita dificuldade na assimilação dos conteúdos, sugiro que reserve ainda mais importância ao estudo por exercícios resolvidos. Atenção! Meus amigos, todas as disciplinas serão decisivas. Porém, o desempenho nas disciplinas básicas determinará quais de vocês serão aprovados. São nessas disciplinas (Língua Portuguesa, Legislação Aplicada à EBSERH, Legislação Aplicada ao SUS e Raciocínio Lógico e Matemático) em que se verificam a maior proporção de erros. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB, HU-UFTM e HU-UFMA 2 os nossos reais motivadores. eu já estudo português desde o ensino fundamental. Mas. Juntos. A Língua Portuguesa é a única disciplina que estará presente seja qual for o concurso público. Bacharel em Direito e Graduada em Letras pela USPI. Gostaria de dar as boas vindas a minha querida esposa. quando não mais. como vão vocês? Espero que estejam todos bem. o que fazer? Esses questionamentos são comuns a grande maioria dos concurseiros. Olivia Brasileiro. Vamos ao que interessa. Por que estudar a Língua Portuguesa? Ora. Começo agora a arriscar-me no mundo das letras. mas não tem jeito. Ela contribuirá com as aulas de português.Aula 01: INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1ª Parte: Fundamentação Teórica. O peso destinado a ela pode chegar até 25% do total de pontos de uma prova. Meus amigos. garanto que como todos os outros trabalhos divulgados. Advogada (OAB-PI) e PósGraduanda em Direto Processual Civil. HU-UFTM e HU-UFMA 3 . porém. e hoje para tratarmos de um assunto importante. não é o suficiente? Quanto mais estudo mais assuntos aparecem. a nossa Língua Portuguesa. Trata-se de um 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. chega de “lenga lenga” e “lero lero”. Mais uma vez estamos aqui. este também será fruto de muito compromisso com todos vocês. ofereceremos sempre o melhor conteúdo possível para sua aprovação. juntos. nem que você queira. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Então. Não há alternativa correta que não esteja totalmente lastreada em informações presentes no texto. cada um tem a sua? È isso mesmo? Amigos. mergulhem no português. ou seja. Observará também que as questões desta disciplina representam uma grande proporção dos erros. Já dizia o ditado. Este entendimento não precisa ser literal. mas deve a elas estar obrigatoriamente relacionado. ou melhor. como o do HU da UFPI. garanto que você não errará mais uma questão de interpretação. estudamos a Língua durante toda nossa vida e ainda não apreendemos tudo. nas mesmas palavras do autor. diagnosticar. e a interpretação de textos ainda é considerada um “bicho papão”. Interpretar: sinônimo de deduzir. Após esta aula. HU-UFTM e HU-UFMA 4 . Se você buscar a relação dos aprovados nos concursos recentes. de um oceano de conteúdos. Tá feito o desafio. Interpretar é inferir. é determinar a ideia central proposta. alguns despertam calafrios em muitos candidatos. deduzir. uma ou duas questões. Esqueçam a ideia de subjetividade neste ramo. não tenha dúvidas.mar. investigar. a interpretação de textos em provas de concursos é uma tarefa totalmente objetiva. perceberá que a distância entre os candidatos é mínima. afinal. inferir. mas português é tão decisivo assim? É sim. Dentre os assuntos previstos no edital. Professor. chegar a um entendimento. “em terra de cego que tem um olho é rei”. ok? Interpretação e Religião não se discutem. estejam sempre atentos. o modo pelo o qual o texto foi produzido. Aqui entra a técnica da dedução pela qual se subtrai informações verdadeiras. nos dão um verdadeiro caminho para a interpretação. Classicamente. HU-UFTM e HU-UFMA 5 . Professor. que embasará os nossos comentários sobre a importância da análise da estrutura textual no processo interpretativo. vocês mesmos encontrarão estas respostas. Vejam o exemplo: Podemos entender que há outros estádios destinados à Copa do Mundo e que todos os outros custaram menos que o Maracanã. mas qual a relação existente entre as partes do texto e a tarefa de interpretar? O Sr. a forma pela qual as ideias foram dispostas. O Maracanã foi o mais caro dos estádios previstos para a realização da Copa do Mundo no Brasil. ou seja. não estaria dificultando ainda mais as coisa? Não seria mais fácil apenas ler o texto e pronto? Vamos adiante.Portanto. os textos dissertativo-expositivos são divididos em três partes: introdução. São pistas fundamentais do trabalho investigativo. mas podem ser deduzidas. desenvolvimento e conclusão. Estrutura do texto dissertativo e sua relação com a ação interpretativa A estrutura do texto. mas que não foram claramente transmitidas. O título também será importante nesta tarefa. nem tudo o que é solicitado estará expressamente presente no texto. façam a leitura do texto a seguir. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. combinado? Antes. Estas informações não estão expressas na frase. Carro quebrou na marginal? Relaxe. Nem Kafka poderia sonhar com tal mundo. não viveria sonhando com a paz de cabanas. Mas. nem viveria maldizendo os prestadores de serviços que lhe impõem castigos e humilhações. fazendo-a caber naquele espaço. armar uma rede. protocolos e pendências vãs.. o leitor agora se pergunta do outro lado: “Quem precisa disso neste mundo cheio de confortos?”. se o homem contemporâneo estivesse tão plenamente realizado com seu modo de viver urbano e confortável. Edmilsons e Velosos!). Tá. a empresa aérea disporá de uma cadeira de rodas para levá-lo ao terminal. com férias perfeitas perto do mar azul de Alagoas. Não. até que um dia chegue o seu alardeado fim (se é que chegará).. o mundo mudou sim. Mas quando um homem de meia idade (qual será a inteira?) afirma “o mundo mudou”. Ligaremos para falar com a nossa própria solidão. Só nos resta o telefone do SAC.. então damos um nó engenhoso que faz com que o punho da rede diminua. (Zeca Baleiro) O mundo mudou. como há muito não se via. E não estou falando isso porque o papa Bento XVI renunciou. Estamos criando uma geração que não sabe bater um prego na parede. aquela que o pensador italiano Domenico de Masi considera a maior invenção humana – é longa demais. de amizade.Se o homem estivesse realizado com seu modo de viver urbano e confortável. não viveria sonhando com a paz de cabanas e chalés. a nossa dependência do mundo dos serviços e a nossa incapacidade de viver com real simplicidade. trocar um botijão de gás. o que seria um claro indício de mudança nos hábitos do mundo. Nem porque o próximo papa talvez seja negro. Vai ficando para trás um outro mundo – de iniciativas. talvez ninguém precise de fato. sempre sob a forma de “serviços”. O mundo mudou Este texto foi extraído da prova da IBFC aplicada em 2012 para o cargo de assistente administrativo da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba. o moço que conserta telhados está correndo para lá agora. mais longa que o espaço reservado para armá-la. parafraseando Chacrinha). ocupado demais com as muitas goteiras do mundo e as dezenas de motoboys atropelados na avenida Rebouças. por exemplo. Mas tenho o orgulho e a vaidade bestas de ter em meu “currículo” a habilidade de fazer “boca de lobo”. não a internet). Surgiu uma goteira no seu chalé em plenas férias de verão? Calma. Explico: quando a rede – rede de dormir. É. “O mundo mudou” porque está sempre mudando. de gestos solidários. e desde que você tenha dinheiro para usá-los. Nem porque o Brasil agora tem como presidente uma mulher. eu diria. como dizem. ou o site da loja de eletrodomésticos onde ninguém tem nome (que saudade dos Reginaldos. mas sem sair da rede (a de dormir.. E não adianta dirigir nossas lamúrias a Deus. É 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. fazendo a distância de uma década parecer um século. onde gastaremos nossa bílis com impropérios ao vento. É. Que vê o mundo passando por uma transformação profunda. Tem dificuldade de locomoção? Espere. o guincho da seguradora virá em minutos resgatá-lo. E sempre estará. de improvisação (sim. toda vez que atrasam a entrega ou adiam infinitas vezes a colocação da cortina da sala. Parece ser de uma inutilidade sem fim estar aqui falando de redes e improvisações e imaginando um amigo indo ao encontro do outro para resgatá-lo no trânsito engarrafado do fim da tarde. Hoje vivemos “protegidos” por muitos cuidados e paparicos. quiçá. onde poderia ver tevê a cabo. “quem não improvisa se inviabiliza”. claro. o que está verdadeiramente querendo dizer? Que assiste ao nascimento de uma outra era. que insistem em chamar feiamente de “presidenta”. soterrados por senhas. HU-UFTM e HU-UFMA 6 . E agora? Dado certo tema. um texto complexo. HU-UFTM e HU-UFMA 7 . a) O Título: Gostaria que vocês se colocassem na seguinte situação: imaginem que. Deduzimos ainda que será estabelecido um contraponto entre estas “mudanças” de mundo e a vida simples e rústica. Imaginem que o tema fosse “Os protestos de junho pelo Brasil”. como bons redatores que são. se deparassem com um pedido para uma redação. Passemos agora a análise de cada elemento da estrutura textual e como essa análise poderá ser valiosa na nossa tarefa de compreensão do texto. b) A Introdução Dando seguimento a nossa situação hipotética. temos o título: O mundo mudou Se o homem estivesse realizado com seu modo de viver urbano e confortável. tanto rodeio apenas para demonstrar a importância da compreensão do título para interpretação do texto como um todo. No texto de Zeca Baleiro.um texto longo. Meus amigos. e para o padrão da IBFC. Vocês. esse elemento sintetiza a ideia central. ao invés de encontrarem questões de língua portuguesa. ou melhor. Em regra. ao abrir a prova. não viveria sonhando com a paz de cabanas Interpretando o título podemos inferir que o autor tratará das mudanças ocorridas no mundo e no modo de viver das pessoas. fácil né? Creio que a primeira coisa que viria a sua mente seria estabelecer o TÍTULO do seu texto. buscariam nestas primeiras 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. os argumentos que o autor utilizará para defender o seu ponto de vista adiante. que veremos adiante. teriam que desenvolver um texto. chegaríamos à introdução. apresenta aos leitores a matéria que será tratada.. trariam a problematização do tema central. no nosso caso: “a mudança do mundo”. E não estou falando isso porque o papa Bento XVI renunciou. Em resumo.)“O mundo mudou” porque está sempre mudando. especificar. o texto seria incoerente. No texto em análise temos a seguinte introdução: O mundo mudou. Aqui.. o que seria um claro indício de mudança nos hábitos do mundo. HU-UFTM e HU-UFMA 8 . e que essas não se devem a fatos relevantes como a primeira Presidente mulher do Brasil. senão. E sempre estará (. “destrinchar” a proposta que escolheram para a sua redação. Na parte inicial. os diversos olhares sobre a matéria.) c) O Desenvolvimento O desenvolvimento é a próxima etapa. o autor apresenta o tema que abordará ao longo dos demais parágrafos. as diversas correntes. afinal são mestre na arte da escrita. O autor afirma que realmente ocorreram mudanças. E sempre estará. Vejamos: (. Nem porque o Brasil agora tem como presidente uma mulher. Segundo ele as mudanças ocorrem naturalmente como parte do processo de desenvolvimento. A situação proposta na introdução balizará a condução do texto até o seu final. Nem porque o próximo papa talvez seja negro. Não. E vocês chegariam a ela num pulo.. sem pestanejar e nem suar frio. “O mundo mudou” porque está sempre mudando.linhas apresentar a temática a ser tratada aos leitores. não é mesmo? A introdução traz uma importante definição do tema central. que insistem em chamar feiamente de “presidenta”.. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. até que um dia chegue o seu alardeado fim (se é que chegará). tratariam de delimitar. os pontos favoráveis ou contrários. como dizem. . de gestos solidários.Poderiam inclusive discorrer sobre pontos de vista opostos... Muito cuidado nesta hora. trocar um botijão de gás. O resto é apenas acessório. (. Percebam que sintetizamos todos os longos parágrafos em pequenas ideias chaves.. A seguir extraímos algumas passagens do desenvolvimento para entendermos a relação desta etapa no processo de interpretação. O leitor desatento poderá confundir-se. de improvisação (. Voltando ao nosso texto.. o que está verdadeiramente querendo dizer? (...) Hoje vivemos “protegidos” por muitos cuidados e paparicos. se o homem contemporâneo estivesse tão plenamente realizado com seu modo de viver urbano e confortável.).) Mas. (.) Vai ficando para trás um outro mundo – de iniciativas.) Durante o desenvolvimento do texto o autor buscou realizar uma crítica sobre as reais mudanças do mundo e se estas são plenamente positivas para o homem..). não viveria sonhando com a paz de cabanas e chalés..)... (... (.)..) afirma “o mundo mudou”. armar uma rede (. Argumenta que o homem.. e desde que você tenha dinheiro para usá -los. com férias perfeitas perto do mar azul de Alagoas (. (. de improvisação e amizade.) Mas quando um homem de meia idade (. Defende a ideia do homem preso às “facilidades” da vida moderna que acabam suprimindo ações de solidariedade.. sempre sob a forma de “serviços”.. claro (.. é comum os autores apresentarem correntes opostas ao seu pensamento... HU-UFTM e HU-UFMA 9 .) Estamos criando uma geração que não sabe bater um prego na parede. de amizade.. mesmo totalmente dependente destas “mudanças” 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. poderá reconhecer estes pontos de vista opostos como os defendidos pelo autor.. apenas para reafirmar mais adiante as suas próprias ideias. ) Se excluíssemos estes trechos não perderíamos a essência da mensagem desejada pelo o autor. Tem dificuldade de locomoção? Espere. (. o guincho da seguradora virá em minutos resgatá-lo. aqueles relacionados ao tópico frasal. trechos argumentos por si só. a empresa aérea disporá de uma cadeira de rodas para levá-lo ao terminal. não está totalmente realizado com elas.). caso contrário. mais longa que o espaço reservado para armá-la.) Carro quebrou na marginal? Relaxe. É nesta fase que se reforça ou confirma a ideia central do autor. então damos um nó engenhoso que faz com que o punho da rede diminua. O texto poderá ter trazido vários pontos de vista ao longo do desenvolvimento. Outro ponto central da análise do desenvolvimento para a interpretação da ideia geral do texto Verifique é se excluir os passagens a seguir meramente apresentam acessórias/coadjuvantes. Mas. O texto está um primor.. Surgiu uma goteira no seu chalé em plenas férias de verão? Calma. Vejamos: (. por exemplo.) tenho o orgulho e a vaidade bestas de ter em meu “currículo” a habilidade de fazer “boca de lobo”. precisam fechar.. d) A Conclusão Agora vocês chegaram ao final. São meras passagens acessórias que dão substância e exemplificam as ideias centrais tratadas. Explico: quando a rede – rede de dormir. “não viveria sonhando com a paz de cabanas e chalés”. fazendo-a caber naquele espaço. mas na conclusão prevalecerá os defendidos pelo autor. A conclusão representa a mais importante das estruturas textuais para a ação interpretativa. (. (.do mundo... aquela que o pensador italiano Domenico de Masi considera a maior invenção humana – é longa demais.... Vejamos: 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. inclusive opostos. HU-UFTM e HU-UFMA 10 .. o moço que conserta telhados está correndo para lá agora. ou seja. encerrar com “chave de ouro”. o objetivo principal da mensagem. na conclusão. Cada parte (Título. protocolos e pendências vãs. ocupado demais com as muitas goteiras do mundo e as dezenas de motoboys atropelados na avenida Rebouças. ao qual somos todos dependentes. onde gastaremos nossa bílis com impropérios ao vento. Nem Kafka poderia sonhar com tal mundo. Que os novos costumes trazem também uma incapacidade de viver com simplicidade e junto com ela vai se perdendo valores de amizade. A conclusão é uma ratificação daquilo que foi 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Como já foi mencionado. o posicionamento do autor sobre determinado tema.(. Introdução. soterrados por senhas. nos diz alguma coisa. Lembram do que havia falado? Que vocês próprios entenderiam o quanto é importante relacionar as partes do texto ao processo de compreensão do mesmo. a nossa dependência do mundo dos serviços e a nossa incapacidade de viver com real simplicidade. HU-UFTM e HU-UFMA 11 . O autor. como se fala aqui no Nordeste. Edmilsons e Velosos!). que é isso? É para complicar? Claro que não!!! Não se assustem. improviso e solidariedade. Só nos resta o telefone do SAC. Ligaremos para falar com a nossa própria solidão. especialmente na conclusão. Podemos observar o tópico frasal com maior facilidade na introdução ou no desfecho (conclusão).) É o mundo mudou sim. A tese ou tópico frasal Tópico frasal? Professor. Desenvolvimento e Conclusão). A tese ou tópico frasal representa a ideia central do texto. E não adianta dirigir nossas lamúrias a Deus. que as mudanças trouxeram outro modo de viver. encontramos o encerramento da ideia central defendida ao longo dos parágrafos anteriores. Conclui que o mundo realmente mudou. criem nervos.. ou o site da loja de eletrodomésticos onde ninguém tem nome (que saudade dos Reginaldos.. Um mundo novo e solitário. apenas reforça tudo aquilo que mencionou ou argumentou durante os parágrafos anteriores. Esse é um momento crucial e muitos candidatos erram questões fácies por se “perderem” no meio da leitura. Durante a leitura busque identificar estes argumentos lógicos. Quando estiver diante do texto. Marque. Eles estão postos no texto de forma encadeada.exposto. não? As mudanças do mundo. das ideias que foram defendidas. uma compreensão sequencial das ideias. O processo argumentativo Trata-se do encadeamento de argumentos utilizados pelo o autor para a construção de sua tese. O Título também pode nos dar uma primeira impressão sobre o tópico frasal. a maioria das questões da IBFC e IADES buscam estas informações. Qual o contexto em que se desenvolvem as ideias? Qual a linguagem textual empregada? Qual a relação que se estabelece entre os personagens e destes com o ambiente? Informações implícitas e explicitas: As informações explícitas são as encontradas diretamente no texto. procure realizar uma leitura ordenada. da sua ideia central. faça anotações. Novos hábitos que nos afastam da simplicidade e nos aproximam de uma vida mais solitária. por exemplo. o que torna mais fácil a tarefa de interpretar. que não estão relacionadas a grandes acontecimentos históricos e sim a mudança de costumes. Aqui trago uma boa noticia. qual seria a ideia principal? Ficou fácil. ou seja. No texto de Baleiro. Gostaria de reafirmar que todos os aspectos do texto devem ser analisados. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. ou seja. numa sequencia lógica. O único local em que você não poderá escrever a vontade é o seu gabarito. desenhe. HU-UFTM e HU-UFMA 12 . risque. Se afirmássemos: “Podemos inferir que autor considera estarmos todos dependentes da tecnologia. a relação entre os personagens. Amigos. Esta alternativa abordou uma informação que se encontrava expressa no texto. percebam que em momento algum estes pontos foram abordados expressamente pelo autor. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. fácil de ser identificada. da facilidade de comunicação proporcionada pelas redes sociais e da terceirização das tarefas pessoais”. o contexto histórico. É o que chamamos por informações implícitas. HU-UFTM e HU-UFMA 13 .Imaginem a seguinte afirmativa sobre o texto de Baleiro: “A eleição da primeira presidente mulher no Brasil e a renúncia do Papa são provas de que o mundo mudou”. Estaria correta esta afirmação? Óbvio que não. E as informações implícitas? São aquelas que muito embora estejam ancoradas no texto não podem ser claramente identificadas. porém estão diretamente relacionados ao texto. já no início do primeiro parágrafo o autor informa que não foram estes os acontecimentos que provocaram as mudanças que são relatadas. a estilística textual empregada. Tornam a tarefa de interpretar um pouco mais trabalhosa uma vez que devemos analisar o cenário. as figuras de linguagem. e infelizmente não terei como publicar todas. especialmente em virtude dos concursos do HUB. HU-UFTM e HU-UFMA. aproveito os comentários da Professora Rejane Novaes. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Está disponível em praticamente todas as livrarias on-line. confiança. HU-UFTM e HU-UFMA 14 . O livro "Legislação do SUS . tornando-o líder de vendas do gênero no Brasil.livrariasaraiva. Confirme em: http://busca. Aos que tenham interesse. apressem-se para não terem dificuldades de recebimento. para saudar todos os nossos amigos que adquiriram o livro.451 Questões Comentadas" é o mais popular dentre os 360 livros da Editora Impetus disponíveis na Livraria Saraiva online.br/search?p=Q&lbc=saraiva&uid=161902201&ts=custom&w=impetus&method=and&view=grid&af= Ele encontra-se praticamente esgotado em sua primeira tiragem.Mudando de assunto.com. mensagens Muito São já obrigado centenas pela de recebidas. observe atentamente todos os elementos. é uma característica peculiar das charges. lá vem você de novo. HU-UFTM e HU-UFMA 15 . A charge. uma charge pode ser reconhecida como texto. As provas da IBFC exploram muito os textos não verbais. Podemos deduzir que a imagem trata de uma visão bem humorada do aquecimento do planeta. existe e nos deparamos com ele o tempo todo. descreva-os. trata-se de um texto não verbal. No exemplo. Observa-se ainda um cactos. gravura.Vamos voltar a nossa aula? Linguagem Verbal e Linguagem Não-Verbal O que podemos interpretar da imagem ao lado? Sempre que você se deparar com a necessidade de interpretação de imagem. Quando você curte no facebook aquela imagem sem uma palavra. e alguns ossos pelo chão. existe texto não verbal? Sim. uma mensagem que se desejar transmitir. é o que veremos mais a frente. A ironia. tira de quadrinhos. aliás. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. mas que diz tudo. você está diante de um texto não verbal. não há mistério algum em realizar este tipo de interpretação. verifique como estão relacionados. Os personagens são dois pinguins. tais como charges. Mas professor. Quando falamos de compreensão textual queremos nos referir tanto à linguagem verbal quanto a não verbal. Portanto. O texto em si é um conjunto ordenado de ideias. imagens ou gravuras. entre outros. que acabamos de analisar. Porém. um deles transpirando e falando óxente. o cenário é o Polo Norte no ano de 2100. planta típica das áreas semiáridas. Interpretação das questões ou interpretação do texto? Pera ai! Professor você está querendo falar de interpretação do TEXTO. identificaria. Talvez você não se lembre. Vai ter professor de português por aí me ridicularizando agora. Teria que voltar a caminhada toda para verificar. Por outro lado. MODESTAMENTE. com a experiência de quem há alguns anos não sabe o que errar uma questão de interpretação. a convidasse para um passeio em um lindo parque e ao final perguntasse se você percebeu algo especifico da paisagem. Quando “batesse o olho”. ou a Grazi Massafera). Que história é essa de ler as questões antes do texto? Isso é um absurdo. duas ou três vezes se necessário. sugiro (PARA AS PROVAS DA IBFC e IADES) que leiam as questões antes do texto. Imagine que o Cauã Reymond (opa. desculpa os meninos. LEIAM AS QUESTÕES PRIMEIRO! Vamos a uma pequena situação hipotética para que vocês possam entender o meu raciocínio. e mais. Eita. Meus amigos. agora cutuquei onça com vara curta. só após. se antes de iniciar o passeio. Você voltará ao texto sabendo exatamente o que vai procurar. não? Tenho que interpretar a questão também? Sim. Atenção. passar às questões. você fosse alertada (o) a perceber determinado aspecto do parque. HU-UFTM e HU-UFMA 16 .Em regra são questões simples que requerem apenas um pouco de atenção. você manterá a atenção redobrada a procura daquilo que lhe avisaram. Nem todas as 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Perceberam a razão da necessidade de uma leitura previa das questões. lhes digo: TRATANDO-SE DE IBFC. é um elemento fundamental para uma boa leitura e consequente compreensão da mensagem veiculada. Tem que ler o texto uma. É como uma caminhada em um parque. inclusive. são raros esses engraxates. que era abundante. o suor inundaria o meu cromo italiano. decidi engraxar os sapatos. Ofereceu-me o jornal que eu já havia lido e começou seu ofício. os jornais diriam que fora o mais quente deste verão que inaugura o século e o milênio.2012 Fazia calor no Rio. em E foi assim que a testa e a calva do valente filho do povo ficaram manchadas de graxa e o meu sapato adquiriu um brilho de espelho à custa do suor alheio. quase 41. em parte porque quando posso estou sempre de tênis. que também pode parecer o trono de um rei desolado de um reino desolante. maestria aqueles movimentos rápidos em torno da biqueira. Cheguei ao Santos Dumont. HU-UFTM e HU-UFMA 17 . de coro de abadia pobre. com a IBFC é diferente. Elogiou meus sapatos. cromo italiano. Uso-o pouco. 40 graus e qualquer coisa. Pegou aquele paninho que dá brilho final Pelo menos aqui no Rio. Gostaria que vocês fizessem uma pausa e se dirigissem ao texto abaixo.bancas permitem que você use esta estratégia. fabricante ilustre. serão apenas duas ou no máximo três questões de interpretação. executou com Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica. parte para poupá-lo. No dia seguinte. Meio careca. O engraxate era gordo e estava com calor — o que me pareceu óbvio. o voo estava atrasado. CESPE e FCC. o suor encharcou-lhe a testa e a calva. Leiam primeiramente as questões e depois busquem a resposta no texto. Mas. mas a todo instante o usava para enxugar-se — caso contrário. só existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos. especialmente as mais complexas como a ESAF. Com o mesmo pano. Verifiquem se tiveram maior facilidade em encontrar aquilo que a questão propôs O suor e a lágrima Carlos Heitor Cony IBFC . nos sapatos e com ele enxugou o próprio suor. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. os Rosseti. I. pois o suor pingou nos seus sapatos italianos. Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano. De acordo com o texto. Está correto o que se afirma em a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma O autor ficou insatisfeito com o serviço do engraxate? Claro que não. Questão nº 01 – Considere as afirmações abaixo. O autor sentiu-se culpado por provocar desconforto no outro. Saí daquela cadeira com um baita sentimento de culpa.Nunca tive sapatos tão brilhantes. retribuiu a gorjeta me desejando em dobro tudo o que eu viesse a precisar nos restos dos meus dias. representando trabalho. o seu sapato nem tão sujo estava e fez aquele homem derramar suor em troco de algum gorjeta. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. alternativa verdadeira. está correto o que se afirma em: a) somente I b) somente II c) I e II d) nenhuma Questão nº 02 – Considere as afirmações abaixo. II. O autor não gostou do serviço do engraxate. Mas o autor sentiu-se culpado? Isso sim. Por ver o esforço do engraxate. o autor pagou-lhe a mais pelo serviço. alegando não ter nota menor. fizera um filho do povo suar para ganhar seu pão. Que diabo. alternativa falsa. meus sapatos não estavam tão sujos assim. deixei-lhe um troco generoso. salgado como lágrima. A palavra “suar” pode ser interpretada apenas no sentido figurado. HU-UFTM e HU-UFMA 18 . Na hora de pagar. tão dignamente suados. inclusive deu-lhe um bom trocado. por míseros tostões. Ele me olhou espantado. Se você não sabe aonde se quer chegar. Afirmativas.Perceberam como ficou mais fácil identificar as passagens mais importantes do texto após a leitura prévia das questões. Sempre transformo a alternativa em uma ou mais interrogações/questionamentos. jamais chegará a lugar algum. que hoje passo a compartilhar com vocês. Faço a pergunta para mim mesmo e vou atrás das respostas no texto. Gabarito: 1. B 2. O autor não gostou do serviço do engraxate? O suor do engraxate pingou nos sapatos italianos? 2. HU-UFTM e HU-UFMA 19 . Na tarefa de interpretação das questões desenvolvi uma técnica pessoal. nunca achará. Transformando as alternativas em questionamentos: 1. pois o suor pingou nos seus sapatos italianos. III. Vamos exemplificar: tomemos por base o texto anterior. Impede que o candidato perca-se no texto.ºs 01 e 02: I. O autor sentiu-se culpado? O autor provocou o desconforto do outro? 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. falava que a interpretação das questões é tão ou mais importante do que a compreensão do texto em si. Por ver o esforço do engraxate. questões n. Diminui a insegurança durante a leitura do texto. Economiza-se tempo e evitam-se erros desnecessários. Se você não sabe o que procura. O autor não gostou do serviço do engraxate. O autor sentiu-se culpado por provocar desconforto no outro. B Voltando ao tema do nosso tópico. II. o autor pagou-lhe a mais pelo serviço. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB.3. discorde ou não o leitor. mas como sinônimo de conceitos já estabelecidos. e como a questão buscava a letra incorreta. poderíamos. aqui não no sentido discriminatório. há apenas a imaginação e o ponto de vista do autor. as verdades coletivas. e aí? Meus amigos. O risco dos conceitos pré-estabelecidos Crenças e opiniões pessoais. Poderíamos ter uma argumentação defendendo o aborto? A discriminação entre homens e mulheres ou o racismo? Sim. buscar a ideia que se discute no TEXTO. eu li um texto que falava sobre o trabalho infantil. nossos preconceitos. Muito cuidado com nossas convicções filosóficas e religiosas. Se necessário. Cuidado também com os conceitos de mundo. muito cuidado com nossas impressões pessoais. divida as afirmativas em duas ou mais interrogações. A interpretação deve resumir-se ao texto. tinha uma alternativa que se posicionava claramente a favor. Professor o que isso tem haver com a interpretação? Rômulo. torna-se mais fácil entender o que elas realmente elas estão a nos perguntar. Cada texto transmitirá sua própria mensagem. e ponto. afinal alguém não poderia defender o trabalho infantil. errei. pensamento coletivo. O autor pagou a mais pelo serviço do engraxate? Buscou recompensarlhe o esforço? Meus caros. marquei esta de imediato. Resultado da ópera. visão de mundo. transformando rapidamente as alternativas em questionamentos. HU-UFTM e HU-UFMA 20 . Entre o papel a caneta. Observou estas expressões nas afirmativas. Alguns termos devem despertar o sinal de alerta. A banca buscará a todo o momento levá-los ao erro. Protestos ocorreram. mas os cactos também podem ser belos. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. jamais. e foram contra a corrupção. Oposição. só depende do seu olhar! Vamos falar agora dos vícios de interpretação. tais como: todos. marque-as. nenhum.Os Vícios de Interpretação Nem tudo são flores. sempre. Ora meus amigos. “a maioria” não quer dizer “todos”. Estaria correta a alternativa ao afirmar que todos os brasileiros. Os vícios de interpretação são estratégias utilizadas pelas bancas para confundir o candidato desatento. protestaram contra a corrupção? Lógico que não. “Pegadinhas” existem e vocês deverão estar atentos para identificá-las. Estamos diante de um caso de extrapolação. a maioria. Restrição. Algumas palavras são utilizadas frequentemente neste processo de indução. nunca. Temos como principais: Extrapolação ou generalização. etc. HU-UFTM e HU-UFMA 21 . a) A extrapolação: Você transbordou os limites do texto. descontentes com sistema político. Tomemos como exemplo a seguinte passagem: A maioria dos brasileiros protestou contra a corrupção no País. e atenção redobrada. quase. É o oposto do que observamos na extrapolação.mas nem todos os brasileiros estiveram presentes. HU-UFTM e HU-UFMA 22 . Vejamos: O Brasil tem investido cada vez menos na formação de profissionais especializados. Afirmar que o País não investe em formação de mão obra especializada e que há importação de profissionais não corresponde necessariamente à inexistência destes no Brasil. a situação não é diferente e como solução ao problema as grandes companhias estão importando os profissionais que aqui faltam. Na engenharia. Estaria correta a alternativa ao afirmar que no Brasil não existiria profissionais especializados. sobretudo nas áreas da engenharia e tecnologia da informação? Claro que não. b) A restrição / redução: Trata-se da diminuição do alcance de determinado fato ou entendimento. mais muita gente erra. c) A oposição / contradição: Refere-se ao entendimento contrário à mensagem textual. sobretudo na área de tecnologia da informação. Parece simples. A banca novamente tentou levá-los ao erro restringindo o alcance do texto. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. As empresas possuem grande dificuldade de alocação de mão de obra especializada. A oposição é uma das cascas de banana mais facilmente identificadas. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. poéticos ou líricos. HU-UFTM e HU-UFMA 23 . alguns candidatos reclamaram de que um envelope contendo as provas chegou sem o lacre de segurança”. apresentamos os principais passos do processo de interpretação. e o mais importante: a correta interpretação da questão. a extrapolação é o mais difícil de ser identificado. 3 – VOCABULÁRIO REBUSCADO / DESCONHECIDO: Muitos textos poderão trazer palavras alheias ao seu vocabulário. 2 – DIALOGUE: Conversem com o autor. respeitando os sinais de pontuação. Não se aflijam. Sempre buscando o encadeamento de ideias em uma sequencia lógica. correta a alternativa ao afirmar que nenhum candidato apresentou reclamação quanto à aplicação das provas do certame? Novamente. não caiam nela.Vejamos o exemplo: “Durante a realização das provas escritas do concurso para Policia Federal. o próprio contexto em que estas palavras estão empregadas lhe mostrarão o real sentido. Portanto. Estaria não. Ficha resumo: Os passos para uma boa interpretação! 1 – CALMA: O texto deverá ser lido com tranquilidade. Por favor. Para finalizarmos esta parte introdutória. Dos três métodos de indução ao erro. Outra indução característica ao erro. se o que a alternativa está a afirmar corresponde realmente àquilo que se encontra no texto. especialmente os textos históricos. muita atenção na leitura. pausadamente. incluam-se na história. 6 – DIVIDA O TEXTO: Vocês poderão se deparar com textos extensos ou de linguagem complexa. Estamos finalizando mais uma aula. Busquem os argumentos.4 – PRIMEIRO LEIA AS QUESTÕES: Essa é a regra de ouro da interpretação para as bancas IBFC e IADES. passagens ou diálogos relacionados com as questões propostas. entendam o que elas estão a abordar. iniciem a leitura calma e sistematizada. Não é incomum questões tratarem de aspectos tão específicos do texto. Busquem a ideia tratada em cada parágrafo. a IBFC e o IADES. será oficializada até o final da semana. Aproveito para falar também da nossa proposta em relação ao acompanhamento de vocês para os concursos do HUB. Imaginem uma leitura sobre física quântica ou sobre psicanálise. HU-UFTM e HU–UFMA. Os textos podem tratar de assuntos aos quais vocês não estão familiarizados. Caso esta proposta tenha a adesão necessária. Nos próximos dias. destrinchem os parágrafos longos em partes menores. Trata-se do curso de questões comentadas abordando o tema do edital “Legislação Aplicada à EBSERH”. Seja como for. Olívia Brasileiro. 5 – AGORA PASSE AO TEXTO: Depois de compreendido as questões propostas. Uma boa estratégia para estas situações é dividir o texto em partes. que é Advogada e Bacharel em Letras. O curso será composto por 100 Questões Comentadas de Legislação Aplicada à EBSERH. que dispensem sua leitura completa ou mais aprofundada. voltem ao texto. HU-UFTM e HU-UFMA 24 . leiam primeiro as questões. Elaborei esse curso juntamente com a minha esposa. publicaremos a parte de exercícios comentados extraídos das provas das bancas em questão. 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Essas aulas.Comentamos todas as 30 questões dos últimos concursos da EBSERH e mais 70 questões elaboradas por nós. as aulas complementares sobre Legislação do SUS. bem como a resolução comentada e esquematizada das provas de Língua Portuguesa da IBFC e algumas da IADES. após alcançarmos um número mínimo de adesão. portanto. É um material individual e. b. Sistemas de Informações em Saúde 22 questões comentadas. Caso tenhamos uma adesão mínima (150 participantes).aproximadamente 18 questões comentadas. As aulas da parte nº 2 serão disponibilizadas via e-mail.GRATUÍTA). o CONCEITO DE GRUPO. 1. . HU-UFTM e HU-UFMA 25 . disponibilizado a preços acessíveis. estaremos disponibilizando gratuitamente aos colegas que investiram no curso. Aulas do SUS: a. Portanto o curso engloba: Parte 01: 1. que a principio 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Agora é onde entre a CORRENTE. Determinantes Sociais da Saúde . 100 Questões Comentadas de Legislação Aplicada à EBSERH Disponibilizadas via e-mail imediatamente após confirmação do pagamento Parte 02: (Caso se verifique a adesão mínima a proposta . O curso está excelente. 2. Aborda a legislação da EBSERH na íntegra.Aulas de Português: Provas comentadas da IBFC e algumas do IADES. fariam parte de outro curso. HU-UFTM e HU-UFMA 26 . Manifestem o interesse de vocês nos comentários desta aula ou por mensagem na nossa página. Em minha opinião. Caso não tenhamos a adesão mínima que remunere adequadamente o trabalho desenvolvido para produção do material. acessível a todos. anunciaremos. sobretudo. e. Em resumo. a depender da adesão. peço a colaboração para que não haja a disponibilização indevida do curso a quem não participou do grupo ou do investimento. Valor do investimento: Por tudo isso que foi estipulado o valor será de R$ 35. o valor é modesto.00. o curso infelizmente não será viabilizado. Na quinta-feira. INDIVIDUAL. o lançamento do nosso curso. ok? Fiquem com Deus e meu muito obrigado! Rômulo Passos 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. serão disponibilizadas gratuitamente como um voto de confiança e colaboração existente entre a nossa página e todos vocês. gl/aj08Kf 2 .gl/IsM6nQ 14 .gl/oFPCXe 7 .gl/7JTbxJ 9 .LIVRARIA RELATIVA: http://goo. HU-UFTM e HU-UFMA 27 .gl/DjNPYU 18 .LIVROS DE DIREITO: http://goo.Muitos amigos tem enviado mensagem solicitando o link das livrarias.gl/BSwGGd 10 .gl/UV4fGU 6 .gl/cXaXJZ 15 .LIVRARIA SARAIVA: http://goo.SHOPING UOL: http://goo.gl/zxduXz 4 .LIVRARIA DO PONTO DOS CONCURSOS: http://goo.LIVROS NA INTERNET: http://goo.gl/zqDA3c 5 .LIVRARIA BESTBOOK: http://goo.EXTRA: http://goo.LIVRARIA CULTURA: http://goo.LIVRARIA SILICIANO: http://goo.PORTAL DOS LIVROS: http://goo.gl/mU6nI0 3 .BONDFARO: http://goo.gl/ZziETg 17 .451 Questões Comentadas" encontra-se disponível nas seguintes livrarias: 1 .me/frZxY 1001 Questões Comentadas de Língua Portuguesa Concursos HUB. Segue sumário do livro: http://migre.gl/fmlrTU 8 .gl/Kl1knZ 13 .LIVRARIA CONCURSAR: http://goo.gl/X3TWqu 11 . pode adquirir o livro em outra livraria de sua preferência.LIVRARIA MAREMOTO: http://goo.CASAS BAHIA: http://goo.gl/9tStti 12 .gl/PTVHI9 16 .LIVRARIA DO ADVOGADO: http://goo. 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