1

Unidad I.Uso del Diccionario Ejercicios. Escriba el significado de las siguientes abreviaciones.) Verbo transitivo (vi.) Adverbio (vt. leading en la misma página 3.Objetivo especifico 1. decida donde encontraría los siguientes términos: “en la misma página”.) Adjetivo (adv. Ejercicios . low después de la página 4. leadership en la misma página EJERCICIO 2. Si las palabras guías de una página en el diccionario fueran “leader y lesson”. (adj.) verbo intransitivo (n ) Nombre o sustantivo Unidad I. Reconocer la simbología utilizada en diccionarios bilingües de acuerdo con la función y forma de la palabra. 2 . “antes de la página” o después de la página”.Pág. Actividades EJERCICIO 1. lead en la misma página 2. 1. listening después de la página 5. Lectura extraída de (Management 2001) All rights reserved EJERCICIO 1. but everyone will learn from everyone else. learn 3. 1. followership 4. with Some people will have more leadership responsibility than others but everyone will learn from everyone else Leadership includes followership everyone will have the experience of being a contributor everyone will have the experience of being a contributor With teams as the norm Unidad I. Con la ayuda del diccionario ubique las siguientes palabras extraídas de la lectura y escriba el nombre de la parte del discurso de cada una de ellas. With 3. people 2.) plural Objetivo especifico 2.) preposición (pl. everyone will have the experience of being a contributor. Some people will have more leadership 2. Reconocer en un párrafo las palabras de contenido y de función.Pág. experience 5. contributor 6. responsibility than others. The best leader will be the one who is best of developing. LECTURA 1 1. 3 .(prep. Ejercicios . Leadership includes followership. 4. empowering. listening and 5. teams as the norm. Escriba en español la idea general del párrafo anterior. adjetivos y verbos. En el párrafo anterior se habla del liderazgo. escuchando y dirigiendo. Extraer de la lectura anterior los sustantivos.en donde mencionan que habrán personas que tengan mayor responsabilidad y compromiso en su labor como líderes. 4 .Pág. Ejercicios . las cuales se ser mejor desarrollando. EJERCICIO 3.y serán las mejores. SUSTANTIVOS followership people everyone ADJETIVOS leadership ADVERBIOS VERBOS some will have more will learn best being well be developing listening empowering Unidad I.EJERCICIO 2. life that is satisfying.Pág. Ethics is a major branch of philosophy. It is significantly broader than the common conception of analyzing right 3. 5 . encompassing right conduct and good 2. the life worth living or 4. Definición extraída del diccionario en. Ejercicios . las palabras de contenido y las palabras de función. A central aspect of ethics is "the good life". life. All rights reserved Unidad I. and wrong.EJERCICIO 4. which is held by many philosophers to be more 5. Extraer de las líneas 1 y 2 del párrafo anterior. PALABRAS DE CONTENIDO PALABRAS DE FUNCIÓN leadership includes followership some people will have more learn than but will from else with LECTURA 2 1.org. important than moral conduct.wikipedia. EJERCICIO 1. wrong sustantiva Adjetiva 12. branch: Adjetiva 8. ya que hablar de ética va más allá que hablar simplemente del bien y del mal. Escriba en español la idea general del párrafo anterior. Con la ayuda del diccionario ubique las siguientes palabras extraídas de la lectura y escriba la función gramatical de cada una de ellas. conduct 11. 6 . right Adjetiva 10. En el párrafo se habla de la ética. by Adverbial EJERCICIO 2. Unidad I. la cual es más importante que la conducta moral.Pág. Ejercicios . encompassing verbal 9. 7. a Adverbial 13. broader. right.philosophy. adjetivos. major branch . Extraer de la lectura anterior los sustantivos. Extraer de las líneas 1 y 2 del párrafo anterior. PALABRAS DE CONTENIDO PALABRAS DE FUNCIÓN Ethics . las palabras de contenido y las palabras de función. 7 . conception. analysing of and it than the Unidad I. common .Pág. adverbios y verbos. Ejercicios . a . life. conduct.EJERCICIO 3. is . encompassing . good. SUSTANTIVOS ADJETIVOS ADVERBIOS VERBOS Ethics philosofy conduct life conception Major branch right good common wrong important significantly a broader which many more is encompassig analysing to be EJERCICIO 4. consists in contacts between two individuals. Autor: Nila Mendoza de Hopkins. we are told. To unpack this definition of teaching would again bring to view a theory of education”. Ejercicios . The contacts are to be intimate and designed to advance the education of the less mature person. LECTURA 1 A concept of teaching (2nd part) “The second definition just as surely. Familiarizarse con el sistema de formación de palabras.Pág. though perhaps less obviously. Lectura extraída del libro “English for specific purposes pedagogical sciences”. Objetivo especifico 4. Unidad I. and learning in turn is defined as an adaptive process. is the development of the individual through learning.Objetivo especifico 3. 8 . Teaching. Intimate contact supposedly requires the presence of one person in the company of the other. Editorial Ediluz. Identificar las palabras cognadas y cognados falsos. by this definition. one more mature than the other. incorporates a theory of didactics. Education. 1. PALABRAS SUFIJO SIGNIFICADO Surely ly Segura-mente Teaching ando enseñ-ando Designed ed diseñ-ado Learning ing aprendi-endo Development ment desarrollo Supposedly ly supuesta-mente Unidad I. Indique el significado. Falso 2. Identifique la raíz y los sufijos en las siguientes palabras.ACTIVIDADES EJERCICIO 1 Lea el párrafo anterior y responda verdadero y falso.Pág. Verdadero 3. Ejercicios . 9 . Intimate contact requires the presence of three Falso EJERCICIO 2. Learning is an adaptive process. Learning involves the interaction of two individuals. 10 .EJERCICIO 3. Ejercicios .Pág. PALABRAS PREFIJO SIGNIFICADO unpack un des-comprimir EJERCICIO 4: Con la ayuda de un diccionario coloca una X indicando la función gramatical de las siguientes palabras extraídas de la lectura PALABRA SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO VERBO DEFINITION SURELY TEACHING EDUCATION OBVIOUSLY Unidad I. Extraiga del párrafo anterior las palabras que considere que tienen prefijos y exprese su significado. INDIVIDUAL UNPACK EJERCICIO 5. Con la ayuda de un diccionario encuentra palabras que sean derivadas de los siguientes términos: TÉRMINO DERIVACIONES TRADUCCIÓN Teaching Enseñando (la enseñanza) EDUCATE Education Educación DEVELOP Development Desarrollo TEACH EJERCICIO 6. 11 . PALABRAS SIGNIFICADO Unidad I.Pág. Encuentre las palabras cognadas positivas en el párrafo anterior. Ejercicios . En el párrafo mencionan que la enseñanza es el contacto entre dos individuos. Organice las siguientes palabras y escriba 2 oraciones lógicas. Unidad I. EJERCICIO 8.com/LESSONS/GRAMMAR/POS/pos1. Ideals are 2. 12 .Pág. por lo tanto la educación es el desarrollo de ésta persona a través del aprendizaje. Ejercicios . uno más maduro o con más conocimientos que el otro. Escriba en español la idea general del párrafo anterior. as the order in which one places them tends to 3.particularly important in ethics.An ideal is a principle or value that one actively pursues as a goal. Teaching/ an/ in / individuals/ contacts/ two/ consists/ between/ education/ the/ is/ development/ of individual/ learning/ through Teaching consist in contacts between two individuals Education is the development of individual throgh learning Este link es para hacer ejercicios en línea http://eslus. en donde la educación de la persona menos madura avanza.determine the degree to which one reveals them as real and sincere.htm LECTURA 2 1.EJERCICIO 7. Lie to protect a friend is demonstrating that not only does he hold friendship as 6. which would require keeping some evidence unfairly gathered or 12. 1. ACTIVIDADES EJERCICIO 1 Lea el texto anterior y responda verdadero o falso. a judge is often called on to resolve the balance between the ideal 10. but.4. In law. it is more important than honesty. such as that of Rushworth Kidder.For idealism. In some theories.impossible to validate out of the process.In some theories of applied ethics. 7.of truth. the order of ideals is considered important as a way to resolve disputes Verdadero Unidad I. Ejercicios .an ideal. 13 . For idealism.importance given to such orders as a way to resolve disputes. The order in which one places ideals tends to determine the degree to which one reveals them as real and sincere Verdadero 2. someone who claims to have an ideal of honesty but is willing to 5. for 9.instance. someone who lies to protect a friend demonstrates that he/she has no ideals Verdadero 3. there is 8. which would advise hearing out all evidence. and the ideal of 11.Pág.fairness. Ejercicios . PALABRAS PREFIJO SIGNIFICADO unfairly un in-justamente Unidad I. Extraiga del texto las palabras que considere que tienen prefijos y sus significados. Identifique la raíz y los sufijos en las siguientes palabras. PALABRA SUFIJO SIGNIFICADO Actively ly activa-mente Idealism ism ideal-ismo Friendship ship amistad Fairness ess Justicia Particularly ly Particular-mente Honesty y honest-idad EJERCICIO 3. Indique el significado.EJERCICIO 2.Pág. 14 . 15 . PALABRA SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO VERBO PRINCIPLE PARTICULARLY REVEALS DISPUTES ADVISE UNFAIRLY GATHERED Unidad I.EJERCICIO 4. Ejercicios . Con la ayuda de un diccionario coloca una X indicando la función gramatical de las siguientes palabras extraídas de la lectura.Pág. POSITIVO NEGATIVO SIGNIFICADO Unidad I. Encuentre los cognados positivos y/o negativos en la lectura anterior. 16 .EJERCICIO 5.Pág. Con la ayuda de un diccionario encuentra palabras que sean derivadas de los siguientes términos: TÉRMINO HONEST REAL REQUIRE DERIVACIONES TRADUCCIÓN Honesty honestidad real real require requiere EJERCICIO 6. Ejercicios . EJERCICIO 7. alguien que miente para proteger a un amigo. no tiene ideales. Ejercicios . Unidad I. ya que éstos deben ser reales y sinceros.Pág. 17 . y que son importantes en la ética y por eso. Escriba en español la idea general de la lectura anterior. En el párrafo definen un ideal como un principio o valor que se persigue como una meta.