Evaluación de AprendizajesRealizado por: Prof. Giselle Castro R. Lenguaje y Comunicación HrvatskaSkola San Esteban Revisado Jefe Deptal. Prof. Nancy Paredes V. Prueba parcial de Lenguaje y Comunicación en 3° básicos Libro: “Ámbar quiere buenas notas”. Nombre Apellido paterno Apellido materno Curso Fecha : : : : : _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ___ de abril 2015 Puntaje Ideal Puntaje Obtenido 26 __________ puntos __________ puntos Nota Objetivo de Aprendizaje OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. OA_16: Escribir con letra clara que pueda ser leída por otros con facilidad. OA_19: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchado o leídos. Indicadores de logro Aluden, en sus comentarios, orales y escritos, a información explícita de un texto. Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto. Usan adecuadamente en la escritura de textos, las palabras aprendidas. Escriben con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos. Escriben con letra clara que otros lectores entienden fácilmente. INSTRUCCIONES - Escribe con letra clara y legible. Lee atentamente y en silencio cada pregunta. Utiliza lápiz grafito para responder la prueba. d) Pepe Pelayo.¿A qué país se tuvo que ir el papá de Ámbar a trabajar? a) Francia.¿Quién es el autor(a) del libro? a) Mauricio Paredes. b) Gabriela Mistral.¿Qué planeo Ámbar para el trabajo que le dio su profesora la sra.Lee con atención y ordena los hechos colocando el número correspondiendo en cada línea (1 a 6).. c) Paula Danzinger.. c) Naomí. 3. d) Inglaterra. 4. b) Un mural con “Cosas que se pueden hacer con una Barbie”.El personaje que siempre es molestado por su hermanito pequeño es: a) Brenda. 1. b) Tiffany. 2. c) Hacerles una presentación a sus compañeros del “Lenguaje de señas”. II. . Solt? a) El resumen del libro “Copos de Billy y el vestido rosa”... d) Crear las instrucciones para “Cómo hacer doraditos Ámbar”. b) Estados unidos. c) Paris.ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA..- REVISA LA PRUEBA CUANDO FINALICES.. d) Ana. CONOCIMIENTO (1 PUNTO C/U) I. Los Vales Ambarinos autorizan a mi madre Sara Thomson. ____ Ámbar conversa con su madre sobre todas las cosas que le incomodan y terminan ____ ____ ____ ____ abrazándose. Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 1. Ámbar le entrega los Vales Ambarinos a su madre por su cumpleaños. nada de eso). a solicitar que su adorada hija le conceda cinco deseos… ¡Ojo!. . que coma espinacas o que descubra un remedio para la caspa (no digo que tú tengas caspa. por la presente hago entrega a mi madre de cinco Vales Ambarinos como regalo por su cumpleaños. Ámbar va de compras al supermercado con Max. Ámbar Dorado. para obtener lo que necesita para su trabajo del colegio. Pregunta de la 1 a la 5. Ámbar va a casa de su amiga Brenda a una pijamada con otras compañeras de curso. un juego para el computador y varias chucherías). Solt llama a Ámbar y le comenta las bajas notas que ha tenido.Lee atentamente cada pregunta que a continuación se presenta y encierra en un círculo la alternativa correcta. HABILIDAD (2 PUNTOS C/U) Lee el siguiente texto. Solo quiero que te acuerdes de que no tengo más que nueve años y tus deseos tienen que ser cosas que yo pueda hacer… Pero la verdad es que ¡casi siempre lo recuerdas! Feliz cumpleaños y cariño de III. ¿eh?. en plena posesión de mis facultades mentales y encontrándome sin ninguna posesión monetaria (he gastado todo mi dinero en comprarme el libro.____ Ámbar sale a cenar con su madre y Max a un restaurante. La sra. tienen que ser deseos que yo pueda cumplir… no cosas como que traslade de sitio el Ayuntamiento. VALES AMBARINOS Yo.. Según el contexto. d) Alimentos. b) Baratijas. d) Helado. 3. d) Otoño. 2... Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 2.“… y encontrándome sin ninguna posesión monetaria… “.¿Qué alimento no le gusta comer a Ámbar? a) Cebolla. un juego para el computador y varias chucherías)”. b) Que debe c) Verano.Las dos palabras destacadas pueden significar: a) Que tiene mucho dinero en su poder. Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 4.. la palabra destacada puede ser reemplazada por: . “… (he gastado todo mi dinero en comprarme el libro.. c) Juguete. b) Tomate. “… no cosas como que traslade de sitio el Ayuntamiento.La palabra destacada.…” 4. 1. c) Espinaca. según el contexto puede ser reemplazada por: a) Harapos. 5.¿Qué son los Vales Ambarinos? Explica. CHUCHERÍAS AYUNTAMIENTO ZANCADAS ESTROPICIO CHIFLA .a) Municipalidad. c) Ajetreo. RECUERDA DESTACAR CON COLOR ROJO LAS PALABRAS ELEGIDAS. b) Desastre. ELIGE 5 Y CAMBIA EL FINAL DEL LIBRO “ÁMBAR QUIERE BUENAS NOTAS”. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IV. d) Ruido.LEE LAS SIGUIENTES PALABRAS DE VOCABULARIO... uso de reglas ortográficas y de puntuación 6 Total No utiliza ninguna palabra solicitada en su cuento. 3 Su final no presenta ninguna diferencia con el libro “Ámbar quiere buenas notas” o no escribe nada. uso de reglas ortográficas y de puntuación. Comete más de 5 errores en el manejo de vocabulario. uso de reglas ortográficas y de puntuación 0 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ . Comete 1 o 5 errores en el manejo de vocabulario. sin embargo. Utiliza las cinco palabras solicitadas en su final. puntuación y gramática Total ESTUPEFACTO TRAQUETEO ESTRUENDOSA BAMBOLEAR 2 puntos 1 punto 0 puntos Escribe un final distinto para el libro “Ámbar quiere buenas notas”. Escribe un final distinto.LIANTE Habilidades a evaluar Redacción Vocabulario Ortografía. Utiliza entre 1 y 4 palabras solicitadas en su final. No comete errores en el manejo de vocabulario. mantiene varias situaciones correspondientes al libro “Ámbar quiere buenas notas”.